2012年第09期
吉林省教育学院学报
No.09，2012
第28卷JOURNAL OF EDUCATIONAL INSTITUTE OF JILIN PROVINCE
Vol .28（总309期）
Total No .309
收稿日期：2012—06—09
作者简介：于心美（1986—），女，吉林松原人。吉林师范大学教育科学学院硕士研究生，研究方向：咨询心理学。
国内网络成瘾与时间管理倾向的研究综述
于心美
（吉林师范大学教育科学学院，吉林四平136000）
摘要：网络成瘾是指个体由于过度使用因特网而导致明显的社会心理功能损害的一种现象。时间管理倾向是指个体在运用时间方式上所表现出来的心理和行为特征，包括时间价值感、时间监控观、时间效能感三个维度。本文探讨网络成瘾与时间管理倾向的研究现状及发展趋势，对网民的身心健康具有重要的指导意义。
关键词：网民；网络成瘾；时间管理倾向中图分类号：G444
文献标识码：A
文章编号：1671—1580（2012）09—0145—02
一、网络成瘾的概念
关于网络成瘾的概念，国内外学术界都停留在
描述阶段，并没有统一的准确概念。一直以来，学术界比较认可和应用比较广泛的网络成瘾概念是由美国精神病学家Goldberg 提出的。1994年，他宣称自己在临床上发现了一种新的心理疾病，并把它命名为IAD ，是指个体由于过度使用因特网而导致明显的社会心理功能损害的一种现象。
［1］
2008年11月8日，我国首部《网络成瘾诊断标准》通过专家论证，认为在医学领域，网络游戏成瘾属于精神病范畴，并且在《网络成瘾临床诊断标准》中指出：如果个人平均每天用于非工作学习目的连续上网超过6小时，且符合一些症状标准超过3个月，同时对时间的控制能力较差，可判定为网络成瘾。
二、时间管理倾向的概念在国内，黄希庭和张志杰最先对时间管理倾向作出了界定，是个体在运用时间方式上所表现出来的心理和行为特征，具有网状的心理结构特点，主要包括时间价值感、时间监控观、时间效能感三个维度。［2］
具体地讲：
（一）时间价值感是指个体对时间的功能和价值的稳定的态度和观念，包括时间对个体人生和社会发展意义的稳定态度和观念，它通常充满情感，对
个体运用时间的方式具有导向作用。时间价值感是
个体时间管理的基础。
（二）时间监控观是个体利用和运筹时间的观
念和能力，
它是通过一系列外显的活动来体现，例如计划安排、目标设置、时间分配、结果检查等一系列
监控活动中所表现出的能力以及主观评估。它通常包括设置目标、计划、优先级、时间分配、反馈性等。
（三）时间效能感指个体对自己利用和运筹时间的信念和预期，反映了个体对时间管理的信心以及对时间管理行为能力的估计，它是制约时间监控的一个重要的因素。它通常包括时间管理效能和时间管理行为效能。
三、网络成瘾与时间管理倾向关系的相关研究随着专家对时间管理倾向研究关注度的提高，关于网络成瘾与时间管理倾向的相关关系的研究也日渐丰富。其中以网络成瘾在时间管理倾向各个维度的研究、网络成瘾者与非网络成瘾者在时间管理倾向上的比较研究和一些其他相关研究为主。
（一）网络成瘾与时间管理倾向及其各个维度许多研究者发现，网络成瘾与时间管理倾向及其三个维度有显著相关。胡霞通过对上海四所大学632人的调查发现，网络成瘾的得分与时间管理倾向的总分及其三个维度呈显著负相关。其中时间管理倾向的时间效能感维度与网络成瘾的负相关程度
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最高，也就是说，时间效能感对网络成瘾有较好的预测作用。［3］与前人研究结果相同的还有，彭红蕾对1100名大学生进行调查，研究表明，网络成瘾与时间管理倾向呈显著负相关，其中时间效能感可以解释网络成瘾的总变异量比率最高。［4］郭永芳以6 9年级的初中学生为研究对象，发现网络成瘾与时间管理倾向三个维度有非常显著的负相关，同时用回归分析得出时间管理倾向的三个维度可以解释网络成瘾总变异量的2．4%。［5］其中时间监控观的负相关分数最高，所以研究者认为对初中生网络成瘾预测作用最好的是时间管理倾向的时间监控观维度。
（二）网络成瘾者、非网络成瘾者与时间管理倾向
曹凤林等对中学生进行调查，研究结果表明，网络成瘾的学生无论是在时间管理倾向的总体水平，还是在时间管理倾向的三个维度上得分都显著低于非网络成瘾者。［6］江文庆、杜亚松发放了3068份问卷，调查结果表明，初一和职校一年级的学生较初中其他年级的学生时间的管理得分低。其他年级的学生时间管理能力弱，因此，他们更容易使用网络过度，甚者网络成瘾。［7］袁梦研究发现，在时间管理倾向上，非网络成瘾者与网络成瘾者量表得分：前者得分显著高于后者，说明网络成瘾者的时间管理能力不强于非网络成瘾者。［8］
（三）其他相关研究
国内研究者通过自我同一性、自我评价、焦虑情绪、网络心理控制源分别对网络成瘾与时间管理倾向的关系做进一步研究，结论中有些变量起到中介作用。胡霞等通过对大学生网络心理控制源、时间管理倾向与网络成瘾的相关研究，发现网络心理控制源对网络成瘾的影响是直接影响，而时间管理倾向对网络成瘾的影响相对来说是间接影响，并且网络心理控制源在时间管理倾向对网络成瘾的影响中起到了中介效应。［3］［9］［10］袁梦对初中生的自我评价、时间管理倾向与网络成瘾的关系进行研究，发现时间管理倾向中的时间监控观维度在自我评价对网络成瘾的影响中起到中介变量的作用。［8］［11］杨芙蓉在大学生的自我同一性、时间管理倾向及网络成瘾相关关系的研究中发现，自我同一性的规律性变化引导时间管理倾向的变化，进而通过他们的促进作用降低学生网络成瘾的可能性。［12］郭永芬对初中生的网络成瘾与应对方式、时间管理、焦虑情绪关系进行研究，结果表明初中生处于心理的非成熟与成熟的过渡期，情绪不稳定且易激惹。［3］［13］
除以上的相关研究外，有些研究对研究对象更加细致地划分为正常使用者、过度使用者、网络成瘾者，探讨他们与时间管理倾向的总的得分及其时间价值感、时间控制观和时间效能感得分关系。
网络成瘾与时间管理倾向相关研究的研究对象多为初中生和大学生，这一群体正处于心理成熟过渡期，情绪波动相对较大，是主要的网络成瘾人群。这一群体的研究结果主要有：网络成瘾与时间管理倾向及其三个维度有显著相关；男生对时间的控制能力比女生差，所以，男生网络成瘾人数高于女生；关于自我同一性、自我评价、焦虑情绪、网络心理控制源分别对网络成瘾与时间管理倾向的关系做进一步研究，都有相应的中介变量起作用。现有研究还有很多不足之处：研究多以调查问卷为主，研究方法单一，并且研究多是实证研究，而关于时间管理倾向对网络成瘾研究的作用机制理论研究还是空白；在调查时，由于学校或学生的配合程度不高，使研究结果的效度降低。在研究设计上，对被试多为横向研究，如果采用追踪纵向研究和综合研究，将会开拓更多的研究领域。
［参考文献］
［1］YOUNG K S，RODGERS R C．Internet Addition：Personality Traits Associated with its Development［C］．The69th Annual Meeting of the Eastern Psychological Association，1998．
［2］黄希庭，张志杰．青少年时间管理倾向量表的编制［J］．心理学报，2001（4）．
［3］胡霞．大学生网络心理控制源、时间管理倾向与网络成瘾的相关研究［D］．上海师范大学，2007．
［4］彭红雷．大学生网络成瘾与时间管理倾向关系［J］．中国公共卫生，2011（6）．
［5］郭永芳．初中生的网络成瘾与应对方式、时间管理、焦虑情绪关系的研究［D］．华东师范大学，2011．
［6］曹枫林，苏林雁，高雪屏等．中学生互联网过度使用与时间管理倾向的关系［J］．中国心理卫生杂志，2006（7）．
［7］汪文庆，杜亚松．上海中学生网络过度使用与时间管理倾向的相关研究［J］．上海精神医学，2006（3）．
［8］袁梦．初中生自我评价、时间管理倾向与网络成瘾的关系研究［D］．湖南师范大学，2008．
［9］隗静，陈建芷．时间管理倾向研究综述［J］．中国健康心理杂志，2008（7）．
［10］张永红．大学生心理控制源和时间管理倾向相关研究［J］．心理科学，2003（3）．
［11］钱雅琴，李育辉，张建新．中学生自我评价与应对方式的相关研究［J］．中国临床心理学杂志，2007（1）．
［12］杨芙蓉．大学生自我同一性、时间管理倾向和网络成瘾的相关研究［J］．社会心理科学，2011（5－6）．
［13］柳春香等．大学生时间管理倾向与成就动机、焦虑的关系研究［J］．贵州师范大学学报（社会科学版），2006（1）．
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