CAD室内平面设计作业PPT课件

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AutoCAD室内装饰设计课件

界面形式的转换:
第二章 AutoCAD入门界面颜色的修改:
工具/选项(option)OP
第二章 AutoCAD入门
文件的新建、打开和保存
AutoCAD文件的新建输入命令NEW（新建） Ctrl+N
AutoCAD文件的打开输入命令OPEN（打开） Ctrl+O
AutoCAD文件的保存输入命令SAVE（保存）Ctrl+S、 SAVEAS（另存为） Ctrl+Shift+S
室内设计制图：充分表达设计思想、传达设计意图，是设计师必备技能。
设计必需遵循的几点原则：充分考虑人体尺度；对于室内功能要求、装修等级标准、室内风格特征、氛围趋向及文化内涵等应与甲方协商解决，并提出设计建议；造价和设计进度控制。
第一章室内设计制图的准备知识
室内设计制图的基本知识
室内设计制图的概念：根据正确的制图理论及方法，按照国家统一的室内制图规范，将空间中六个面的设计情况在二维图面上表现出来。
第二章 AutoCAD入门
AutoCAD用户界面用户界面由标题栏、下拉菜单栏、工具栏、绘图窗口、命令提示窗口、状态栏、文本窗口、屏幕菜单组成。其中界面中显示的工具栏包括标准工具栏、对象特性工具栏、绘图工具栏和修改工具栏。
第二章 AutoCAD入门
第二章 AutoCAD入门
第二章 AutoCAD入门界面订制
第三章初始绘图环境设置
图形显示工具 ▪ 图形缩放 ZOOM(Z) ▪ 图形平移 PAN(P) ▪ 图形重生成 REDRAW(RE)
第三章初始绘图环境设置
创建自己的用户样板 ▪ 新建样板文件 ▪ 设置图形界限 ▪ 设置图形单位 ▪ 创建室内施工图常用图层 ▪ 加载线型、线宽 ▪ 创建文字样式、标注样式、引线样式、打印样式等

室内设计CAD平面图PPT课件

4、开窗洞、门洞
关键词：捕捉追踪偏移修剪
5、画墙体
关键词：多线对正（无）比例
6、修墙体
关键词：T形打开十字打开角点结合分解修剪
7、门的创建
关键词:矩形圆弧（圆）直线 M 缩放
8、门的放入
关键词：复制粘贴为块 Ctrl+Shift+V 旋转
9、窗户的创建
关键词：4条多线多线样式
10、摆放家具
关键词：图块复制粘贴移动缩放
11、文字
关键词：文字复制粘贴修改
12、标注
关键词：标注样式建筑标记准确整齐
13、删除定位中心线
14.填色美化
关键词：CorelDRAW(WMF) ... ... 版式设计
2021/3/25
20
CAD室内平面图综合实例
一、宣传单
二、相关软件
• 1、AutoCAD • 2、CorelDRAW • 3、Photoshop • 4、... ...
三、实例图效果
Hale Waihona Puke 四、实例图原图五、实例图绘制
1、建立相关图层
关键词：分类完整
2、画定位中心线
关键词：红色虚线两条偏移
3、修剪定位中心线

cad平面制图-说课ppt

明确学习目的与目标
兴趣
“分组实训”教学法，以组为单位让学生自己动手实地测量尺寸,借此调动学习积极性，引导学生对二维与三维空间的转换能力
调动学习兴趣性和积极性
方式
技能
借助任务驱动法结合岗位职业能力，教学做合一的教学方法，使学生掌握与制图相关专业知识和实践技能。
CAD建筑原始框架图的绘制
CAD平面制图
— —建筑原始框架图的绘制
黔东南民族职业技术学院主讲：
说课流程
1 课程分析 2教法
3 学法 4 教学设计 5小结
CAD建筑原始框架图的绘制
课程分析
1、课程的定位与作用
CAD
《CAD平面制图》是广告与装潢专业的专业核心课程
CAD建筑原始框架图的绘制
一门基于完整工作过程，以实际操作为主的实训课程
课程分析
2、教学内容分析——在课程中的地位及作用
CAD建筑原始平面框架图的绘制
平面框架修改图（即设计方案图）
剖面图大样图
平面布置图、地面铺装图等
二维绘图及编辑命令
平面图
CAD建筑原始框架图的绘制
立面图
课程分析
3、教学难点及重点
CAD建筑原始平面框架图的绘制
重点
1.多线（ml）命令 2.块的定义与插入
学习情况分析
学法
1、教学对象及情况分析
缺乏对制图概念和相关规范的认识, 制图的严谨性不足
空间思维（二维与三维）转换能力较差
基础不牢固、缺乏对已学内容的复习
CAD建筑原始框架图的绘制
学法
2、学习方式
目标
用案例教学法,精心设计教学案例,通过对案例工程图的识读，让学生认识制图的意义与作用，及其在设计中应用。

《AUTOCAD室内设计》课件

3 对门窗进行细节设计
在门和窗户上添加细节设计，如门把手和窗户框等装饰物。
4 应用材质和纹理
为门和窗户添加材质和纹理，使它们看起来更真实和有质感。
利用自定义材料和纹理在AUTOCAD中进行室内设计
在AUTOCAD软件中创建自定义材料和纹理，可以让室内设计更加细腻。在本节中，您将学习如何创建和应用自定义材料和纹理。
在AUTOCAD中创建平面图
平面图是室内设计的基础。在本节中，您将学习如何使用AUTOCAD软件创建高质量的平面图。
起草平面图
通过AUTOCAD的工具创建精确的平面图，包括房间和门窗的尺寸等细节。
设计家具
根据平面图布置家具，使空间看起来更加舒适和实用。
选择配色方案
对平面图进行细致的配色方案设计，以便后续的3D渲染和平面图输出。
透明度和不透明度
使用AUTOCAD的透明度工具可以控制室内设计元素的透明和不透明程度。
雾霾效果
使用AUTOCAD的雾霾效果工具可以增加设计的艺术感和细腻感。
在AUTOCAD中解决室内设计项目中出现的问题
在室内设计项目中，问题是难以避免的。在本节中，您将学习如何使用AUTOCAD解决室内设计项目中出现的TOCAD的电路图和设备管理工具，及时记录和排查故障。
在AUTOCAD中实现室内设计的最佳实践和技巧
在室内设计中，了解最佳实践和技巧是非常重要的。在本节中，您将学习关于使用AUTOCAD实现最佳实践和技巧的信息。
记录过程
定期记录设计过程，便于后期回顾和改进。
在AUTOCAD中创建复杂室内设计的高级技巧
在室内设计过程中，有时需要使用高级技巧来创建复杂的设计方案。在本节中，您将学习如何使用AUTOCAD进行高级室内设计处理。

中文版AutoCAD-2011室内装潢设计ppt课件汇总(完整版)

AutoCAD 2011拥有强大的功能，主要分为以下几个方面：绘图功能编辑功能辅助功能设置功能文件管理功能三维功能开放式体系结构数据库的管理与连接
二、AutoCAD 2011界面
第一次启动AutoCAD 2011后，弹出“新功能专题研习”对话框，从对话框提供的三个单选项中选择一个，单击“确定 ”按钮，进入AutoCAD 2011工作界面，
第1章 AutoCAD 2011中文版简介
重点内容：
认识AutoCAD 2011 AutoCAD 2011界面命令调用方法
一、认识AutoCAD 2011
在二维绘图领域AutoCAD系列软件拥有最广泛的用户群。被广泛应用于机械、建筑、电子、造船、航天、土木及轻工等领域，并在其中多个行业占主导地位。在AutoCAD 2011版本中，三维尤其是三维渲染功能得到极大的强化，材质操作使用了与3DMax类似的界面，在材质、光源和贴图等方面显著扩充了软件的功能。
功能区功能演示
工具提示
三、命令调用方法
AutoCAD的操作由命令组成，正是多个命令以及具体的命令参数，实现了图形的建立、编辑、查看以及系统设置。AutoCAD 2011中常用的输入方法是鼠标和键盘输入，一般在绘图的时候是结合两种设备进行的，利用键盘输入命令和参数，利用鼠标执行工具栏中的命令、选择对象和捕捉关键点等。
三、设置图层
在“图层特性管理器”选项板的树状图中
选定图层过滤器后，将在图层列表中显示符合过滤条件的图层。图层特性过滤器类似于一个过滤装置，通过过滤留下与过滤器定义的特性相同的图层，
创建图层特性过滤器
反转过滤器的使用
图层特性过滤器的使用
四、对象特性
图层中的特性设置针对图层中的全部对象，用户还可对单个图形对象的特性进行设置，这一小节将要对一些图形对象特性设置的方法。

CAD教学ppt课件全

第一节：简介第二节：界面第三节：新建文件
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3
第一章：简介、界面、新建文件
计划：
课时：3节重点：界面、新建文件要求：1、要了解AutoCAD的作用
2、认识AutoCAD的界面 3、学会新建文件
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4
第一节AutoCAD简介一、AutoCAD的发展
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31
多段线的编辑
进入修改： 1、修改对象多段线选择编辑的多段线 2、选中多段线单击右键选择编辑多段线
编辑选项： 1、闭合(C)：封闭多段线 2 、合并(J)：将端点连接的线条合并为一条多段线 3、宽度(W)：设置整条多段线的线宽度 4、编辑顶点(E)：对线的顶点进行编辑
操作：①执行新建命令 ②在“打开”后面点击“三角按钮”，选择
“无样板打开——英制”。
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10
作业：
1、熟悉CAD基本操作 2、简述新建文件的三种方法 3、简述CAD的作用 4、简述CAD的发展
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11
目录
第二章：绘图前设置、视图控制、选择对象
第二节辅助绘图工具
作业
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22
第三章：绘制图形
计划：
课时：15节重点：绘图要求：1、熟练绘图工具
2、熟练绘图
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23
第一节绘制线
一、直线
命令：Line或L 命令位置：1、绘图直线
2、绘图工具栏上的“直线”
绘制方法：1、用鼠标在视图中点击绘制 2、用鼠标确定方向，在命令行输入长度绘制 3、打开状态栏上的正交绘制水平或垂直线条

室内设计(平面图例)PPT课件

4
四、符合设计环境要求，可供选用的装饰材料和可行施工工艺
由设计到施工有一定的过程，在设计时一定要与施工工艺联系起来，要考虑所设计造型的可行性，材料的适宜人群，以及其维修性等。
2021/7/23
5
五、业已确定的投资限额和建设标准，以及设计任务要求的工程施工期限
具体而又明确的经济和时间概念，是一切现代工程设计的重要前提。
第三章室内设计的依据，要求和特点
第一节室内设计的依据
2021/7/23
1
一、人体尺度以及人们在室内停留、活动、交往、通行时的空间范围
人体的尺度：
即人体在室内完成各种动作时的活动范围，
是我们确定室内诸如门扇的高宽度、踏步的高宽度、窗台阳台的高度、家具的尺寸及其相间距离，以及楼梯平台、室内净高等的最小高度的基本依据。
顺序序号
图例
名称
四1
双人床
表11-3
可加以装饰如下
1200*2000
1200*2000
2
1200*2000
3
单人床床头柜
1200*2000
4
三人沙发
5
单人沙发
6
茶几
2021/7/23
13
常用家具与陈设图例
顺序序号
图例
名称
五 7
餐桌椅
8 书桌椅
表11-4
说明
9
高柜
10
矮柜
11
吊柜
12
台灯
2021/7/23
空调孔
H 2740mm
主卧书房小孩房
窗台高190mm 窗高2300mm 窗上300mm
2021/7/23
21

建筑CAD课件图文-绘制建筑平面图立面图

返回
天正绘建筑立面图
绘制外墙轮廓
（1）调用CAD偏移命令将10号、1号轴线向外偏移120、与1号轴线相邻的2号轴线向左偏移120。
（2）利用CAD多段线命令绘制外轮廓。（3）选择“立面”→“立面轮廓”菜单生成轮廓线
返回
天正绘建筑立面图
绘制立面门窗
（1）立面门窗选择“立面”→“立面门窗”菜单命令后，打开EWDLib文件夹，选择“立面窗”→“普通窗”选择自己所需窗， (2) 在系统中未找到所要的窗，用多段线绘制门窗。
天正绘建筑立面图
绘制女儿墙栏杆
(4) 将所做图以图块的形式加入到天下图库管理系统 (5) 插入栏杆 1)将2至10轴线向右偏移200 2)选择“立面”→“立面门窗”，在3900开间X：3500，在3600开间X：3100。 3)插入栏杆
返回
天正绘建筑立面图
绘制墙面装饰线、室外地坪线、雨蓬及其他
(1) 绘制墙面装饰线 1)调用多段线，线宽设置5 2)调用偏移命令，偏移距离200，向上偏移 (2) 室外地坪线 1)调用多段线绘制室外地坪线，线宽设置20 2)调用多段线绘制雨蓬，线宽为5，雨蓬宽度600、厚度80 3)删除作图辅助线,完成立面图的绘制。
用天正绘制建筑平面图
绘制卫生间
（8）绘制“拖布池”：选择【房间屋顶】→【房间布置】→【布置洁具】，选择 “洗涤碰与拖布池”。设置拖布池参数，此时命令行提示“请选择沿墙边线 <退出 >:”→“插入第一个洁具[插入基点(B)] <退出>:”→“下一个 <结束>:”回车结束命令。
输入“直线命令”，将洗漱台画出来。
用天正绘制建筑平面图
绘制卫生间
（5）绘制隔板：选择【房间屋顶】→【房间布置】→【布置隔板】，此时命令行提示“输入一直线来选洁具，起点”→此时请点击洁具的端点→命令行提示“终点”点击洁具的另一个端点→命令行提示“隔板长度”输入750→回车。

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第六次作业与小结
• 这也是本学期最后一次作业，我也采用了简约易懂的思维来布置和安排室内的各方面设计。
• 注意事项： • 1、要去更深层次的理解和体会各家具在各
房间的设计。 • 2、对各户型各方面因素的深层考虑。
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课后总结
• 通过万老师的教导和学习CAD这门课程，让我第一次接触到了也感受到了CAD带给我们的方便与快捷，也对我们今后的学习大有帮助，懂得了CAD的学习基础很重要，也需要循序渐进、熟能生巧，这样我们才能学以致用。
•
谢谢观赏
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第三次作业与小结
• 通过更深层次的学习，觉得学好CAD也并不是简单易懂的，而需要我们用心去领悟设计的概念。
• 注意事项： • 1、各种家具摆放的位置 • 2、家具所需要的尺度 • 3、人性化的合理布局
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222324第四次作业与小结• 通过第四次的作业，感受到好难的CAD，但是也要用心去学习去掌握，各方面需要考虑到的种种因素。玄关等安放的合理位置。
• 注意事项： • 1、承重墙是不可以拆的 • 2、设计要注重美的价值 • 3、主次要分明
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第五次作业与小结
• 通过第五次作业难度的进一步提升，也考虑到各方面的问题，阳台的合理利用，厕所所处的位置是否合理，渐渐开始叩问自己是否做得合理！
• 注意事项： • 1、大人房和小孩房的合理布局 • 2、书房需要考虑的清静等因素
计算机辅助设计 ——CAD
指导老师：
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目录
• 第一次作业与感受 • 第二次作业与感受 • 第三次作业与感受 • 第四次作业与感受 • 第五次作业与感受 • 第六次作业与感受 • 课后总结
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平面布置图
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地面布置图
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第一次作业与小结
• 作业分析：对于刚接触CAD的我来说，第一次作业刚着手不懂怎么下手，对于比较基础性的，通过老师的授课，也懂了掌握快捷键是熟练CAD的最主要途径。
• 注意事项： • 1、牢记快捷键并且经常熟悉、多学习多联
系。 • 2、掌握和熟悉每个房间所布置的必需品和
装饰品。
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第二次作业与小结
• 通过第一次的作业熟悉了CAD软件给我们非常打的帮助，也让我更我兴趣去深刻它和学习它，作业更深入了一步，慢慢懂了一些设计的皮毛。
• 注意事项： • 1、各种家具的安放位置 • 2、怎样才算是合理的布置空间 • 3、充分利用空间格局