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家庭教育对孩子成长的影响一什么是家庭教育俗话说的好，“家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。
”由此可见，家庭教育在孩子成长过程中所起的重要作用。
人们常常有一种错觉，一说起教育，总以为这是学校和教师的事情。
其实，教育是一种社会现象，是一种培养人的社交活动。
广泛的说，凡是有目的的智力和体力的活动，不论是有组织的还是无组织的，系统的还是零散的，都是教育，而家庭作为社会最小的细胞，在教育方面更是有它不可磨灭的作用。
按照传统的说法，家庭教育是指在家庭生活中，由家长，即由家庭里的长者（其中主要是父母）对其孩子及其他年幼者实施的教育和影响。
一个人的成长总是要接受三方面的教育，即家庭教育、学校教育、和社会教育。
而家庭教育只是教育的一个分支，却在人的成长过程中起着特殊的极为重要的作用。
二家庭教育的重要性第一，家庭教育是最早期的教育，是一切教育的基础。
学校教育和社会教育都是在家庭教育的基础上进行的。
儿童从出生的第一天起就开始接受家庭教育，父母就是他们的第一任老师。
生活的经验告诉我们，从幼年时期开始教育是不那么困难的，但以后矫正缺点的再教育就困难得多。
因此，家庭教育把好第一关，打好教育的基础是十分重要的。
第二，家庭教育的影响最深刻。
父母是儿童的亲人，他们是儿童最亲密，最信赖的人。
同时他们共同生活在一个家庭里，接触的时间最多，父母的一言一行、一举一动，时时刻刻都在潜移默化地影响着儿童。
所以，父母的教育往往在儿童的心灵上起着决定作用。
第三，儿童的可塑性最大，最容易接受教育。
过去有些教育家把儿童比作一张白纸，可以任凭你在上面画什么画。
这种比喻虽然不很确切，因为儿童的发展要受到遗传，环境和教育三种因素的影响，但是这种比喻也不是没有一点道理的。
因为遗传素质只是发展的前提，对人的发展起决定作用的是环境和教育，而教育更是起主导作用的。
它可以改变一定的环境，或者利用一定的环境，使它有利于儿童的发展。
所以，懂得家庭教育的父母，可以根据儿童的先天素质和环境设计最美好的图画。
家庭教育对中职学生成长的重要性
家庭教育对中职学生成长的重要性体现在以下几个方面：
1. 价值观教育：家庭是孩子最早接触到的社会单位，家庭教育是孩子价值观形成的重
要环节。
良好的家庭教育可以培养学生正确的价值观，如尊重他人、助人为乐、诚实
守信等品质，对学生的成长具有重要影响。
2. 学习习惯的养成：家庭教育对学生的学习习惯的养成有着至关重要的作用。
家庭对
学生的学习进行监督和指导，鼓励学生养成良好的学习习惯，如按时完成作业、制定
学习计划、培养自主学习能力等，这些都能够促进学生在中职阶段的成长。
3. 人际交往能力的培养：家庭教育对于中职学生的人际交往能力的培养至关重要。
良
好的家庭环境可以对学生的社交能力进行培养，如教会学生与人沟通、与他人合作、
与老师和同学建立良好的关系等，这对于学生未来的职业发展具有重要意义。
4. 自我管理与责任感的培养：家庭教育可以帮助学生培养自我管理能力和责任感。
家
庭可以从小培养孩子的自理能力，让他们有自主完成任务的能力，并养成良好的时间
管理、金钱管理等习惯。
这些能力和习惯对于学生在中职阶段的学业和生活都起着决
定性的影响。
总结起来，家庭教育对中职学生成长的重要性体现在对学生价值观培养、学习习惯的
养成、人际交往能力的培养以及自我管理与责任感的培养等方面的影响。
一个良好的
家庭环境和教育对学生的成长有着重要的积极影响，对学生成长起到不可替代的作用。
家庭教育对中学生成长的影响：案例与研究家庭教育是一个人成长过程中至关重要的一部分,它对中学生的成长产生了深远的影响。
本文将通过一则案例与研究,探讨家庭教育对中学生成长的影响。
案例:小明是一名中学生,他的父母都是教师,每天都花时间关心他的学习和生活。
小明在家学习时,父母总是鼓励他多做一些练习题,帮助他提高学习效率。
父母还会时常询问他的学习情况,以及他与同学之间的交流情况。
在家庭生活中,父母总是关心他的身心健康,并且会为他制定一个合理的学习计划,使他的学习与生活达到良好的平衡。
研究:为了探究家庭教育对中学生成长的影响,我们进行了一项研究。
我们随机抽取了500名中学生,并且收集了他们的个人信息和学习成绩。
我们还收集了这些家庭的问卷调查数据,以及孩子们的自述材料。
我们发现,家庭因素对中学生的成长有着显著的影响。
家庭教育可以促进中学生的学习成绩提高。
在我们的研究中,我们发现,中学生的家庭平均学习时间比非家庭高12.3%。
家庭的学习环境也对中学生的学习成绩有积极的影响。
在我们的研究中,我们发现,中学生的家庭月收入越高,他们的学习成绩也就越好。
家庭教育可以培养中学生的自我认知能力。
在我们的研究中,我们发现,家庭环境对中学生的自我认知有着显著的影响。
在我们的研究中,我们发现,中学生的家庭环境越好,他们越能够准确地评估自己的学习能力。
家庭教育可以帮助中学生培养良好的习惯。
在我们的研究中,我们发现,中学生的家庭环境对他们的习惯养成有显著的影响。
在我们的研究中,我们发现,中学生的家庭越健康、越和谐,他们也就越能够养成良好的生活习惯。
家庭教育对中学生成长有着重要的影响。
通过一个案例与研究,我们可以看到,家庭因素能够显著地影响着中学生的学习成绩、自我认知和习惯。
家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家长要给予足够的时间、关注和鼓励,以促进孩子更好地成长。
家庭教育对学生成长影响4篇一、对我国家庭教育的反思在家庭教育当中，父母是担当了一个道德的导师，很多时候，不同的家庭情况，家庭教育也相应地有一些不同，对孩子道德观的形成也有一定的变化。
正如美国家庭教育专家吉诺特所概括的：在批评中长大的孩子，学会谴责；在嘲笑中长大的孩子，容易自卑；在鼓励中长大的孩子，满怀信心；在关心中长大的孩子，懂得爱人；在争吵中长大的孩子，容易偏激。
由此可见，家庭是孩子成长的一个摇篮，对孩子的心理健康成长具有很大的作用，作为陪伴孩子成长的父母，对孩子的教育更应该是义不容辞的。
其实，根据许多家庭总结出来的规律我们可以发现，在中国，有几种不同家庭教育现象。
一是：农村的家庭一般比较朴实，在生活和工作上也叫城市的孩子耐干一些，他们不善于打交道，但是却能踏踏实实的生活；城市的孩子相对来说比较活泼，思维也比较活跃，在待人处事方面会圆滑一点。
这并不是学校教给他们的，而是家庭环境的影响。
农村的孩子，接触较多的是农村，他们的父母大多是农民，对孩子的知识教育很少，但是他们很注重孩子的品德。
在家里，对孩子很少说教，也很少用物质来满足孩子的虚荣心。
但是，他们辛勤劳作、踏实做人的身教对孩子来说，是最好的榜样，孩子从父母身上能感受到那种纯朴的老实人的知足的心态。
所以，在农村成长的孩子一般都没有很大的功利心，对生活也没有很大的压力。
反观城市的孩子，父母整天忙着工作，很少待在孩子的身边，对孩子的成长缺少照顾，自然也就是不能起到身教的作用。
为了弥补自己对孩子的疏忽，他们对孩子多是给予物质上的补偿，这样子，就容易使孩子心灵上形成一种孤寂，在与人交流中，不肯敞开心扉。
更甚者在大城市中，接触到灯红酒绿的生活，迷失了自己，常常会过早走上叛逆期，学会了撒谎等等一系列的不良行为。
如果此时父母对他们不是加以正确的领导，而是一味地责怪他们，甚至动手打他们，说一些恶毒难听的话来打击伤害他们的话，反而不会让他们改正，相反他们会产生一种自然的抗拒心理，渐渐地他们会越来越过分，不是他们不懂事，只是用了错误的方法来提醒父母对自己的关爱。
家庭教育对学生成长的影响与重要性家庭教育是指在家庭环境中，父母或监护人对孩子进行的教育和培养。
它在学生的成长过程中扮演着至关重要的角色，对于学生的发展和成功具有深远的影响。
家庭教育不仅传授知识和技能，更重要的是塑造学生的价值观、品德和人格。
本文将探讨家庭教育对学生成长的影响与重要性。
首先，家庭教育是学生道德品质的塑造者。
家庭是孩子从小接受道德底线教育的主要场所，父母通过自身的言传身教以及规范、约束和引导孩子的方式，培养孩子遵守社会道德规范的意识和行为习惯。
良好的家庭教育能够帮助学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质，使其在社会生活中能够遵纪守法，尊重他人，关心他人，具备良好的公民意识和社会责任感。
其次，家庭教育对学生学习能力的培养和提升起到重要作用。
家庭教育提供了一个温暖、舒适并且安全的学习环境，为学生的学习创造了良好条件。
父母在日常生活中扮演着学习的导师和指导者的角色，他们可以引导孩子养成良好的学习习惯，培养良好的学习方法和策略。
另外，积极支持和鼓励孩子参加各种学习活动，培养他们的兴趣爱好和学科特长，都有助于学生学习能力的培养和提升。
此外，家庭教育还对学生的情感和社交发展产生着重要作用。
家庭是学生建立情感联系的基石，父母通过关心、理解、鼓励和支持，为孩子提供了安全感和信任感。
良好的家庭教育可以培养孩子积极健康的心理状态，让他们在面对挫折和压力时保持积极乐观的态度。
同时，家庭教育也可以帮助学生培养良好的社交能力，教会他们尊重他人、与人合作、处理人际关系等重要的社会技能，为他们未来的发展打下坚实的基础。
最后，家庭教育在对学生人格塑造方面发挥着重要作用。
孩子的性格和个性特征往往在家庭环境中得到形成和塑造。
父母通过与孩子的互动和引导，对孩子的言行进行正确的引导和规范，帮助他们树立自信、坚韧、勇敢的品质。
良好的家庭教育还能够培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力，使他们成为具备批判思维和创新能力的独立个体。
【导语】家庭教育对于孩⼦们来说，⾄关重要，家庭是孩⼦们的第⼀所学堂，家长是孩⼦的第⼀任⽼师，有什么样的家长就会有什么样的孩⼦。
因为家庭的⼼理⽓候对孩⼦来说是最为接近的社会环境，这种环境造就着孩⼦的素质，培养他们的某些性格特点。
那么，家庭教育对孩⼦的成长的影响有哪些呢？更多相关内容请关注教育频道！1.家庭教育对孩⼦成长的影响 ⼀、对孩⼦⼼理的影响。
⽐如，家长脾⽓暴躁的时候，经常在家中发泄不满情绪。
这样久⽽久之，就会使包括孩⼦在内的每个的家庭成员信念迷失，这样孩⼦往往有⼀种迷茫⽆助的感觉，不良的⼼理就此形成。
如果⽗母对他们采取热情、温和、尊重的态度，⼜能带动孩⼦们将这种⼼⾥影响到⾃⼰的交往中去。
⼆、对孩⼦习惯的影响。
孩⼦长时间的⽣活在特定的环境中，久⽽久之也就在这种环境中⽣成⾃⼰的性格，家长的⼀⾔⼀⾏也会影响到孩⼦，⽐如家长每天养成整洁的习惯，孩⼦也会这样，⽽且脏⼀点家长也不会满意，这样⽆形中对孩⼦有⼀个每天的养成教育。
三、对孩⼦交往的影响。
什么样的孩⼦有什么样的朋友，孩⼦因为受到家长的影响，也会把这种意识带到⽣活中去，所以也会决定⾃⼰的交往环境。
四、对孩⼦未来的影响。
孩⼦的性格⽣成是在特定的环境下⽣成的，虽然在学校⾥能够受到⽼师的教育，但是如果家庭教育不是理想的，孩⼦在学校也会⾛弯路，⽐别⼈多⾛⼀些路，这样如果成功的话，还能慢慢调整⾃⼰的⾏为、性格，如果不成功，可能会失去很多，对于他们的将来也会有不⼩的影响。
总之：教育孩⼦，家庭最重要，他是孩⼦⽩纸上的第⼀笔，希望家庭教育更能引起家长的重视。
2.家庭教育对孩⼦成长的影响 影响孩⼦的⼼理健康 有些家长对孩⼦总是采取⼀种激进的教育⽅式，⽐如孩⼦犯错他们只会向孩⼦发脾⽓。
骂他们能⼒不⾜才解决不了问题，这样的教育⽅式使孩⼦⾃尊受损，从⽽变成⼀个⾃卑懦弱的⼩孩。
作为⽗母不能强加望⼦成才的⼼，去严格要求孩⼦零犯错零失败。
影响孩⼦的思维能⼒ 家长应该传达给孩⼦更多的正能量，孩⼦才会更有⾃信去实现⾃⼰所想，去努⼒经营⾃⼰的⼈⽣，对于未来的现状更有能⼒去攻破。
家庭教育对学生成长的影响家庭教育是指家庭对孩子进行的教育和培养。
它承载着孩子的成长和发展，对于学生的综合素质和未来发展起着至关重要的作用。
下面将从品德培养、学业成就和社交能力三个方面探讨家庭教育对学生成长的影响。
一、品德培养家庭是培养孩子品德的第一课堂。
从小，父母就要给孩子树立正确的价值观和道德观念。
家庭教育是在日常生活中进行的，父母通过自己的言行举止成为孩子的榜样。
只有父母自己具备正确的品德才能对孩子起到潜移默化的影响。
家庭教育还要培养孩子的责任心和奉献精神，教会他们关心他人，乐于助人。
家庭教育的严谨和规范，能够帮助孩子树立正确的人生观和价值观，培养他们的道德情操和自律能力。
二、学业成就家长在学业方面起到重要的指导和激励作用。
研究表明，家庭教育对于学生的学习成绩有着显著的影响。
父母可以给予孩子良好的学习环境，提供必要的学习资源和学习工具。
他们还可以帮助孩子制定学习计划和学习方法，引导孩子养成良好的学习习惯。
同时，父母可以对孩子的学习进行监督和检查，及时发现和解决问题。
家长的关心和支持能够增强孩子的自信心，激发他们对学习的兴趣，促进他们的学业发展。
三、社交能力家庭教育对于孩子的社交能力的培养也非常重要。
家庭是孩子最早接触的社会，家庭教育的方式和方法将直接影响孩子的社交行为和能力。
父母要给予孩子充分的关爱和支持，培养他们良好的人际交往能力。
父母要教会孩子如何与他人友好相处、听取别人的意见和尊重他人的权益。
此外，家庭教育还要培养孩子的合作意识和团队精神，教会他们学会与他人合作，共同解决问题。
综上所述，家庭教育对学生成长有着深远而重要的影响。
家庭教育通过培养孩子的品德、促进学业成就和培养社交能力，为孩子的全面发展提供了坚实的基础。
因此，家长要认识到家庭教育的重要性，注重家庭教育的质量，为孩子的成长和发展创造良好的条件。
只有通过优质的家庭教育，才能够培养出健康、自信、有责任感的优秀学生。
家庭教育与孩子的可持续发展家庭教育是指父母或家长对孩子进行教育和培养的过程。
它是孩子成长过程中最重要的一环，对他们的可持续发展有着深远的影响。
下面将详细阐述家庭教育对孩子可持续发展的影响。
首先，家庭教育对孩子的情感发展至关重要。
一个温暖和睦的家庭环境能够滋养孩子的情感需求，培养他们的情感智力。
父母亲的关爱和支持可以帮助孩子建立健康的情感连结，拥有稳定的情感基础也使孩子更有信心、更有勇气去面对困难和挑战，从而促进他们的成长和发展。
其次，家庭教育对孩子的认知和智力发展也起到了重要的作用。
家庭是孩子最早接触到的教育环境，父母的教育方式和方式将对孩子的认知方式有着深远的影响。
父母可以通过与孩子的互动和对话，引导他们主动思考和学习。
此外，父母的身教也是孩子认知发展的重要因素。
他们在孩子成长过程中扮演着重要的角色，通过观察和模仿父母的行为，孩子能够获得更多的知识和经验，从而促进他们的认知和智力发展。
此外，家庭教育还对孩子的社交技能和人际关系发展有着重要的作用。
一个良好的家庭环境可以提供安全感和支持，使孩子更加自信和开放，从而在社交中表现出积极和友善的态度。
父母可以在孩子的社交互动中给予适当的指导和反馈，帮助他们培养良好的沟通、合作和解决问题的能力。
这些社交技能将对孩子的人际关系和未来的职业发展产生重要的影响。
最后，家庭教育对孩子的身体健康和生活习惯的养成也有着重要的作用。
父母可以通过教育和示范，传授健康的饮食习惯、锻炼和休息的重要性。
家庭教育还可以培养孩子良好的卫生习惯和生活技能，使他们养成良好的生活习惯，使身体健康的年轻人成为可持续发展的基础。
综上所述，家庭教育对孩子的可持续发展具有重要的影响。
它不仅影响到孩子的情感、认知和智力发展，还对德育、社交技能和身体健康产生重要的影响。
为了促进孩子的可持续发展，父母应该关注家庭教育的重要性，并积极参与孩子成长过程中的教育和培养。
家庭教育对孩子发展的影响一、家庭教育对孩子发展的重要性家庭教育一直被认为是孩子成长过程中最重要的一环。
家庭是孩子最早接触的社会环境，家庭教育对孩子的发展起着至关重要的作用。
家庭教育的质量直接影响着孩子的身心健康和未来的发展。
在家庭教育中，父母是孩子最重要的引导者和榜样。
他们的言传身教会深刻地影响孩子的行为习惯、价值观念和人生态度。
父母的言行举止会在孩子心中留下深刻的印记，塑造孩子的性格和人格。
因此，父母在家庭教育中扮演着不可替代的角色。
二、家庭教育对孩子发展的影响良好的家庭教育可以培养孩子的独立性和自信心。
父母在孩子成长过程中的关怀和支持，会让孩子感受到家庭的温暖和安全，从而建立起对自己的信心和独立思考的能力。
这种自信心和独立性是孩子未来面对挑战和困难时的重要支撑。
家庭教育也对孩子的学习成绩和学习兴趣有着重要的影响。
家庭环境对孩子学习的激励和支持，会直接影响孩子的学习动力和学习效果。
家庭教育中的学习氛围和家长的学习态度，会潜移默化地影响孩子对学习的态度和兴趣，从而影响孩子的学习成绩。
三、如何提高家庭教育的质量要提高家庭教育的质量，首先要注重父母自身的素质和修养。
父母要不断提升自己的教育水平和育儿技能，注重自身的修养和品德修养，做孩子的榜样和引导者。
其次，父母要注重与孩子的沟通和交流。
家庭教育不仅仅是传授知识和技能，更重要的是建立起父母与孩子之间良好的沟通和信任关系。
父母要倾听孩子的心声，理解孩子的需求，与孩子建立起平等和尊重的关系。
最后，父母要注重培养孩子的独立性和自主性。
在家庭教育中，父母要给孩子适当的自主权和选择权，让孩子学会独立思考和自主决策，培养孩子的自理能力和解决问题的能力。
总之，家庭教育对孩子的发展有着深远的影响。
父母要重视家庭教育的重要性，注重提高家庭教育的质量，为孩子的健康成长和未来发展奠定坚实的基础。
论家庭教育在小学阶段的重要性作为孩子成长过程中的重要环境之一，家庭教育在小学阶段扮演着举足轻重的角色。
家庭是孩子最早接触的社会环境，也是孩子性格、价值观、行为习惯等形成的重要场所。
家庭教育在小学阶段的重要性不言而喻。
本文将从家庭教育对小学生成长的影响、家庭教育在小学阶段的关键任务、以及如何进行家庭教育等方面进行探讨。
一、家庭教育对小学生成长的影响1. 情感培养家庭是孩子最初建立情感联系的地方，父母的陪伴、关爱和理解是孩子情感发展的基石。
在家庭环境中，孩子能感受到父母的爱，能够获得安全感和归属感，从而建立健康的情感基础。
这对孩子的个性、情绪管理能力和人际关系的形成都具有重要影响。
2. 价值观塑造家庭是孩子接受道德教育的首要场所，父母是孩子价值观的第一位榜样。
在家庭中，父母的言传身教会对孩子的行为规范和价值观念产生深远影响。
良好的家庭教育可以让孩子建立正确的道德观念和行为准则，使其成为品德高尚的人。
3. 学习氛围营造家庭是孩子学习的第一课堂，父母在孩子的学习中扮演着重要角色。
通过父母的引导和激励，孩子能够形成良好的学习习惯和自主学习的意识，建立起积极的学习态度和自信心。
二、家庭教育在小学阶段的关键任务1. 传递正确的价值观念小学阶段是孩子价值观念形成的关键时期，家庭应当传递正确的价值观念给孩子，如尊重他人、团结友爱、诚实守信等，以及正确的人生观和世界观，引导孩子形成健康、积极向上的人生观。
2. 培养良好的行为规范家庭是孩子学习社会行为规范和礼仪的重要场所，父母应当在日常生活中引导孩子尊敬长辈、待人友好、懂得感恩等良好的行为规范，让孩子形成良好的个人修养。
3. 建立良好的学习氛围家庭应当为孩子营造良好的学习环境和氛围，鼓励孩子进行自主学习，培养孩子对知识的热爱和求知欲，同时也要适当关注孩子的学习状态，给予必要的帮助和指导。
4. 关注孩子的情感需求小学阶段的孩子处于情感发展的重要时期，父母应当关注孩子的情感需求，尊重孩子的个性，给予他们足够的支持和帮助，帮助他们建立自信心和自尊心。
组长：欧文玥
组员：李若宜林志君钱喜廷邓珍晶
班级：高二（4）班
指导老师：李小芳
组员分工：欧文玥、邓珍晶查找资料
林志君、钱喜廷做调查报告、采访
李若宜总结分析
研究内容：家庭教育方式对学生成长的意义、影响。
研究目的：在现实生活中，家庭对学生成长具有重大的影响，家庭教育普遍的好坏影响着社会，家长要学会如何教育自己的孩子，使学生能够自由发展，健康发展。
我们希望通过这次活动，锻炼我们的实践能力。
更重要的是我们能为广大家庭教育。
目标：1.使大家意识到家庭教育的重要性
2.家庭教育方式对学生的重大影响
3.通过这次活动锻炼自身的实践能力
研究方法：访谈、口头调查
时间安排：平时课间时间以及课后时间
研究意义：让人们了解家庭教育对学生成长的影响，从而树立真确的家庭教育方式。
研究分析内容：
一、很多家长以学习成绩为主，影响学生健康发展
认为孩子的学习成绩是第一位的，其他都是次要的或可有可无的。
追求考试分数的惟利是图的家庭教育只会适得其反，使孩子坠入家长自设的分数圈套，从而丧失了全面发展的机会和可能性。
现实社会中惟分数至上的家庭教育的失败的例子俯首皆是，令人痛心不已。
如：许多学生反应，他们的父母看到他们的成绩好就很高兴，考差了就很不高兴，甚至会骂他们，打他们，让他们觉得读书很没意思。
二、在溺爱的家庭中，学生失去养成教育
孩子要什么给什么，要求怎样做就怎样做，父母对待孩子百依百顺，不打折扣。
由于家长娇宠子女，要求不严，放松教育，甚至纵容放任，用溺爱代替教育，使孩子养成自私任性的习惯、蛮横放肆的性格，这种方式培养出来的孩子很容易走向违法犯罪的道路，在学习上也决定不会是刻苦努力、成绩优秀的学生。
调查中发现，有三分之一成绩差的学生是溺爱的家庭造成的。
三、在“放任”的家庭中，学生难以成才
对孩子行为的对与错一概不管不问，对其学习努力与否也不关心，任其所为。
这种情况一般发生在知识层次较低家庭。
孩子表现为对事物无是非观念，对学习采取无所谓的态度，成绩好坏也随其自然，这种家庭环境也很难使孩子成为德和兼备的有用人才。
调查中发现，有一半成绩差的学生是“放任”的家庭造成的。
四、在“控制”的家庭中，学生畸型发展
采取这种教育方法的父母认为，子女的一切有关问题应该由他们处理。
其管理方式和态度过分严格，甚而专断独裁，过多地干预子女的行为，无视引导、劝解、说服的作用。
尤其对子女成绩期望过高，以至揠苗助长，采取打骂恐吓等手段。
这种教育的后果，也有导致孩子自杀的可能，孩子的个性也会畸型发展。
其后果只会使父母“望子成龙”的期望落空或者适得其反。
五、在“体罚”的家庭中，学生的身心健康受到伤害
不少家长认为子女是自己辛苦生养的，所以家长有权利对孩子进行各种体罚。
这种非常严重的错误观念造成了家长随心所欲对其子女进行体罚，缺乏应有的鼓励。
家长任意体罚孩子的身体、贬损孩子的自尊心、打击孩子的自信心和缺少鼓励都会对孩子的身心健康造成严重的负面影响。
孩子的自尊和人格受到损害，容易产生逆反心理，家长遇事往往先不究原因就谩骂和贬低子女，很少给予鼓励。
六、家庭关系对学生的影响
家庭对子女的影响是终身的，家庭关系和谐、民主，父母相敬相爱，尊老爱幼，并能给子女健康成长创造一个良好的环境，就会使子女从小受到良好的教育和家庭环境的熏陶，养成良好的言行举止、待人接物习惯。
相反，如果父母、长辈行为不良，举止不雅，教育方法不当，正确引导不够，对子女的成长是极为不利的。
有的父母对子女的教育要求不统一，当着孩子面唱对台戏，孩子
无所适从，矛盾重重，教育的作用互相抵消。
家庭结构缺损，家庭关系不和。
子女得不到父母细心调教和关怀，都会造成孩子心灵的严重创伤。
因此，良好的家庭关系是青少年健康成长、良好品德形成的重要因素。
各种类型的家庭：
1、和睦友爱型家庭
处在这种家庭中的学生倍受家庭的爱护，可以从每个成员身上获取支持和力量，家庭为他们的学习提供了安静可靠的环境，他们本人也会有一种蓬勃进取的力量，其学习成绩自然也会优良踏实。
2、平衡协调型家庭
这类家庭表现为和平稳定，虽然也有矛盾和争执，但能很快缓和平静。
之所以出现矛盾和争执，或是因为两代人之间的文化差异，或是因为夫妻间性格的差异，或是因为对某个问题的看法不同而发生矛盾。
但大家的向心力依然起主导作用。
在这种家庭中的学生也是幸运的，他们能在不断调节的和谐有趣的家庭中读书学习，身心发展也是健康愉快的。
3、平衡家庭
这是经常处于矛盾状态但尚可维持的家庭类型。
表现为夫妻间常有矛盾，父母子女间也常因为某种原因而不和，或者还有其他原因。
家庭气氛有时缓和平静，有时风雷大作，情感气氛呈不平衡状态。
使得每个成员既有对家庭爱护向往的一面，也有厌烦和压
抑的情绪存在。
这类家庭对子女的教育往往有明显缺陷，不是偏激专制，就是放任自流，对孩子的学习不是理想的环境。
4、抗拒分裂型家庭
这种家庭长期处于一种紧张矛盾状态中，或者已经发生很深的裂痕。
其发展有两种可能，一种尚可维持，但表现为不平衡；一种或成为“问题家庭”，或成为离异家庭。
其家庭问题的原因是多种多样的，但无论是什么原因，它对子女身心的挫伤都是十分严重的，使得本来很文静的孩子变得性格粗野，桀骜不驯；或者是善良诚实的孩子流落社会，被坏人带坏；也有的是聪明好学成绩优秀的孩子因此一落千丈，无法补救。
5、修养型
这类父母能了解子女的心理，并依据其心理发展规律进行教育。
对子女的态度非常民主，不墨守成规，善于因势利导，能尊重其意见和好奇心，学习上关心辅导，生活中言传身教，父母子女间建立起一种互相帮助，尊敬友爱的密切关系。
这种关系对子女的学习是一种强大的促进作用，可以充分发展他们的各种才能，这是一种最理想的教育方法。
家长学习兴趣对学生也具有一定的影响作用。
文化程度的差异除了表现在辅导能力上有明显的差别外，还表现在家长学习兴趣、家庭文化生活等方面的差别。
很多成绩优秀的学生都是在这种家庭中成长的。
任何一个学生所处的家庭环境都是不能选择的，家长的文化水平以及家庭文化素质也是不以自己的意志为转移的。
但我们
可以尽量寻找提高子女成绩的契机，以弥补某些方面的不足。
研究结论：经过调查反馈，是我们了解到现在的孩子都很有思想，不希望父母过于干涉自己，希望能够独立地处理自己的事情，不依赖父母，而现在父母与孩子发生的矛盾来自于学习，许多学生认为，父母不应该过多干涉自己的学习，不应该对自己要求太苛刻，父母与孩子之间要互相尊重，消除代沟。
结果分析：我们现在正处于青春期，与父母发生矛盾在所难免，我们直面这些问题，适时改变自己的态度，与父母沟通，消除误会，理解父母看似苛刻的要求实质是出于对自己的关心，为了我们的未来，我们便能把对父母的种种不满化为积极向上的动力。
建议及倡导：通过这次研究，我们认为家庭教育对孩子的成长有着很大的影响，所以我们必须重视它，互相尊重，互相理解，多互相沟通，发生矛盾及时解决，并减少与父母的冲突，并时常进行换位思考，我们提议，家庭中可以实行家庭会议制，定时召开家庭会议，会议上互相沟通，并对各家庭成员提出合理的要求和建议，使家庭和谐、和睦。
个人心得体会：
欧文玥：通过这次研究，我意识到了家庭教育对青少年成长的影响之大，要尊重父母，在这次研究中，与各成员的合作让我明白了团队合作的力量是无穷大的，我相信我们的能力。
林志君：通过这次研究，我发现我们离不开家庭，所以家庭教育也时时影响着我们的成长，沟通是家庭和谐的桥梁，我们要及时消除代沟。
李若宜：在这次研究中，我们每个人都有付出过，努力过，使我们懂得合作之美，虽然这个课题在某些方面有缺陷，但经过不断地改进，以后我们将做的更好！
邓珍晶：通过这次研究，我意识到了家庭教育对青少年成长的影响之大，要尊重父母，互相理解，多互相沟通，发生矛盾及时解决，并减少与父母的冲突。
钱喜廷：在这次研究中，我明白了一分耕耘一分收获，只有不断的努力才能使我们拥有更美好的未来。
我们要重视家庭教育，尊重父母，消除代沟。
总结：我们这次的研究主要是想要同学家庭教育方式对学生成长的影响，使同学更好地成长。
我们在这次的学习中，不仅融洽我们的关系，而且丰富了我们的经验，锻炼了我们自己，使我们对于家庭与学生的关系有了更好的了解。
使我们能更好地处理与家长的关系，更好地成长。
教师评语：。
