儿科护士进修心得体会

作为一名儿科护士，我有幸参加了为期半年的进修学习。

这段时间里，我在专业知识和临床技能上都有了显著的提升，现将我的进修工作总结如下：一、专业知识的提升1. 理论知识：在进修期间，我认真学习了儿科护理学、新生儿护理学、儿童保健学等理论知识，了解了儿科护理的基本原则和常见疾病的特点。

通过参加学术讲座和讨论，我对儿科护理的领域有了更深入的了解。

2. 护理规范：学习了国内外先进的儿科护理规范，提高了自己的护理技能。

在临床工作中，我严格按照规范执行各项护理操作，确保患儿的安全。

二、临床技能的提升1. 护理操作：在进修期间，我熟练掌握了儿科护理的基本操作，如静脉输液、头皮针、新生儿换血术等。

同时，我还学会了如何正确使用新生儿呼吸机、监护仪等设备。

2. 沟通技巧：在儿科护理工作中，与患儿家属的沟通至关重要。

通过进修，我学会了如何与患儿家属进行有效沟通，了解他们的需求，为他们提供心理支持。

3. 应急处理：在临床工作中，面对突发状况，我学会了如何冷静应对，迅速处理。

通过进修，我的应急处理能力得到了提高。

三、团队协作与沟通1. 团队协作：在进修期间，我积极参与科室的各项工作，与同事保持良好的沟通，形成了良好的团队氛围。

2. 患儿家属沟通：在临床工作中，我注重与患儿家属的沟通，了解他们的需求，为他们提供优质的护理服务。

四、工作体会1. 严谨的工作态度：在儿科护理工作中，严谨的工作态度至关重要。

我深知自己的责任重大，始终保持严谨的工作态度，为患儿提供优质的护理服务。

2. 持续学习：医学知识更新迅速，作为一名儿科护士，我深知自己需要不断学习。

在今后的工作中，我将继续努力学习，提高自己的专业素养。

3. 关爱患儿：儿科护理工作充满挑战，但同时也充满温暖。

在今后的工作中，我将更加关爱患儿，为他们提供全方位的护理服务。

总之，这次进修让我在专业知识和临床技能上都有了很大的提升。

在今后的工作中，我将继续努力，为我国儿科护理事业贡献自己的力量。

儿科护士进修心得体会作为一名儿科护士，我一直以来都非常珍惜自己的工作，因为在这个职业中，我能够和孩子们打交道，能够帮助他们渡过疾病的难关，能够见证他们的成长和康复。

但是在这个充满挑战的工作中，我也深知自己需要不断地进修和学习，才能更好地照顾孩子们的健康。

因此，我决定参加一次儿科护士进修培训课程，这次培训给我带来了很多收获和体会。

在进修课程中，我学到了很多最新的医学知识和护理技巧。

比如，在儿科急救方面，我们深入学习了各种儿童常见疾病的护理和处理方法，比如发烧、呕吐、鼻塞、哮喘等。

我们还学习了如何应对各种紧急情况，比如窒息、溺水、意外伤害等。

通过课程的学习和模拟训练，我加深了对这些常见和紧急情况的处理技巧，提高了自己的工作能力和应急能力。

此外，我们还学习了儿科重症护理的相关知识和技巧，比如儿科重症监护室的护理原则、机械通气的护理、血液透析的护理等。

这些内容不仅拓宽了我的护理知识面，也让我更加深入地理解了重症孩子的护理需求，提高了我在这个领域的专业水平和责任心。

此外，进修课程还帮助我了解了最新的医疗设备和治疗方法。

在课程中，我们学习了最新的医疗设备的使用方法，比如心电监护仪、呼吸机、脑电图仪等。

我们还学习了各种新的治疗方法，比如免疫治疗、基因治疗等。

这些知识和技能的学习不仅让我更加熟练地运用医疗设备，也让我更加了解了最新的治疗方法，提高了我的临床护理水平。

此外，进修课程还带给了我更多的心理护理知识和技巧。

在课程中，我们学习了如何与孩子建立信任和沟通，如何疏导孩子的情绪和恐惧，如何帮助孩子克服疾病带来的心理压力。

这让我更加深入地了解了儿童心理健康的重要性，也提高了我在心理护理方面的专业能力。

以上就是我在儿科护士进修课程中的一些心得体会。

通过这次进修课程，我不仅拓宽了自己的医学知识面，也提高了自己的护理技能和专业水平。

我相信，在将来的工作中，我一定会更加认真、负责地对待每一个患儿，为他们的健康和幸福尽一份责任和努力。

新生儿科护士进修心得体会范文5篇护士，必须按照卫健委相关法律条文标准和护理行业规范执行开展相应的护理项目，观察病人体表体重情况，了解病人病情，配合医生治疗。

以下是小编整理的新生儿科护士进修心得体会范文5篇，欢迎阅读参考!新生儿科护士进修心得体会(1)不知不觉，在xxx人民医院已经学习了三个月，我的进修学习也已经结束。

非常感谢医院护理部及科室的领导、同事给我的帮助，经院护理部安排入科室学习，在有经验的带教老师悉心教导帮助下，我学到了平时工作中没有遇到过的宝贵知识和临床操作。

医院管理规范、病房整洁、护士勤快、团结协作、护理服务到位，使我受益匪浅。

首先,通过此次培训学习,让我对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了深一步的认识,我必须要做到以下几点：1.要安心工作,端正思想,遵守院纪院规,踏踏实实工作,爱岗爱业,不耻下问,时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,摆正自身的位置,在别人眼里,护士只是一个打针发药的,是的,护理工作是一个非常平凡的岗位,虽然做不出轰轰烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作.2.在学习上要严格要求自己,不断更新知识,提高技术水平,临床与实践相结合,在工作中不断充实和完善自我。

3.在当前医患关系十分紧张的情况下,我们不仅要严格遵守技术规范,还要崇尚学习,增强法律观念,强化法律意识,提高服务质量,提高人文素质,避免医疗纠纷。

4.要有团队协作精神,团结就是力量!除了上述之外，在这次的培训学习,让我感触最为深刻的是分床责任制的实行，全面提高了护理质量，使科室在危重病人多、基础护理任务繁重的情况下，基础护理工作得到有效落实。

责任护士是病人的‘责任人’，不仅要熟悉自己所负责病人的病情、治疗要点、饮食和营养状况等情况，还要对患儿家属开展健康教育、康复指导等服务。

责任护士分管固定的病床，管床护士对所负责的患者提供基础护理、病情观察、用药、治疗、沟通，通过巡视，预见患者的需求，主动提供服务。

儿科护士进修心得体会进修心得体会——儿科护士作为一名儿科护士，我始终坚持不断进修提高自己的专业知识和技能。

通过进修，我不仅扩充了专业知识储备，还进一步提高了对儿童患者的关爱和护理能力。

下面是我进修心得体会的总结，希望能够与大家分享。

首先，进修课程的内容非常丰富，帮助我扩展了专业知识的广度和深度。

在进修过程中，我学习了儿科疾病的病因、病理生理、临床表现、治疗原则和护理方法等方面的知识。

特别是对于常见的儿童疾病如呼吸道感染、胃肠道感染、儿童哮喘等，我更加了解了其病程变化、并发症及处理方法。

这些知识的学习让我在实际工作中更有底气和信心，能够更好地为患者提供专业的护理服务。

其次，进修课程注重实践操作，提高了我的护理技能水平。

在进修过程中，我不仅学习了儿童护理的基本技能如皮下注射、静脉置管、拔管等，还学习了一些专业的护理操作如氧疗、吸痰、辅助通气等。

通过课堂上的理论学习和实际操作，我对这些护理操作更加熟悉和娴熟，能够更加安全和有效地进行护理工作。

同时，进修课程还注重了护理技能的标准化和规范化，让我更加系统地掌握了护理流程和操作要点，提高了工作的效率和质量。

此外，进修课程还加强了我对儿童心理健康的关注和了解。

儿童心理健康问题日益突出，特别是在当前竞争激烈的社会环境下，儿童面临着很多压力和困扰。

通过进修，我学习了儿童心理发展的特点、常见的心理问题以及相关的干预方法。

这些知识的学习让我能够更好地通过专业的方法和技巧与儿童进行沟通和交流，关注和解决他们的心理问题，提高了他们的心理健康水平。

最后，进修课程促使我反思和提高自身的职业素养。

进修过程中，我深刻认识到作为儿科护士，需要具备高度的责任心、敬业精神和职业道德。

儿童是社会的未来和希望，作为儿科护士，我们需要以患者为中心，尊重和保护他们的权益，提供安全、温馨和有效的护理。

同时，我们还需要善于沟通和团队合作，与医生、家属和其他团队成员进行密切的合作，共同为患者提供综合护理服务。

儿科护士进修心得8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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个人总结3_儿科进修护士3个月个人总结我是一名儿科进修护士，在这3个月的学习和工作中，我有很多收获和体会，接下来我将从以下四个方面进行总结：专业知识水平的提高、护理技能的提升、沟通能力的加强以及心理素质的提高。

专业知识水平的提高在本次进修过程中，我通过讲座、病例讨论和实践操作等多种形式学习了儿科方面的基础知识、诊断治疗技术和护理方法，对儿童生长发育及常见疾病的认识有了更深刻的理解。

我深刻认识到了儿科护理的专业性和细致性，在每一次实践操作中都要谨慎对待，以保障患儿的安全和健康。

护理技能的提升通过3个月的实践，我对儿科护理技能进行了多次训练和操作。

不仅如此，还通过观看他人操作和自我反思总结，不断提高自身的操作技巧和效率。

例如口腔护理、输液操作、导尿等技术都得到了不同程度的提升。

在实践中慢慢领悟到不同的护理方法和操作要领。

沟通能力的加强在儿科护理中，家长和患儿的心理因素往往起着至关重要的作用，因此护士要掌握良好的沟通技能，积极回答疑问，缓解家长和患儿的紧张情绪。

在本次进修中，我学到了如何与家长、患儿进行有效沟通，如何理解他们的需求和情感，调整自己的语调和表情，使得他们能够顺利地接受和享受我们的工作。

不能忘记优秀医护人员待患儿如同待自己亲人一样，能够担起那种使命和某种使命感。

心理素质的提高儿科患儿临床表现复杂多样，常常面临着手术、危重症和患者家属无法预料的情绪反应等问题，这需要护士们具备一定的心理素质。

在儿科护理过程中，我逐渐克服了对患儿心理问题的陌生和恐惧，以积极的心态面对患儿的生理和心理反应，在护理过程中更好的解决了患儿的问题，成为了他们的护士。

总体来说，这次进修让我对儿科护理工作有了更深刻的认识，对待患儿和家长更加细致和认真。

这种护理方式让我得到了很多来自患儿和家长的感谢和赞扬，在护士工作中更加充满了自信和使命感。

这三个月飞快结束，对我而言也是一次难得的成长历程！。

儿科护士进修心得体会通用5篇儿科护士进修心得体会篇1我于今年6月份在__市中心医院进行了为期一个月的进修学习。

非常感谢医院领导和护理部给了我这次学习的机会，通过这次学习，受益非浅，感受颇深，现将学习中的所见所得总结如下。

一，护士分级中心医院把护理人员分为辅助护士，初级责任护士，中级责任护士，高级责任护士。

根据分级的不同，对护士的要求不同，分管病人的数量和病情程度不同。

所对应的工资奖金等相应的酬劳也是有区别的。

辅助护士就是新入职人员，在上级护士的指导下完成工作。

初级责任护士就是入职1到3年，能够基本掌握常见护理操作，解决常见护理问题，中级责任护士就是能熟练掌握各项基础及专科护理，并能根据病人情况制订护理计划并组织实施。

高级责任护士精通常规及专科护理知识和操作，有丰富的临床经验，能解决复杂及疑难护理问题，有组织，指导教学的能力。

这样对护理人员的工作能力进行区分，使护士有了明确的职业生涯规划，护理质量的高低，好坏与护士的专业素质，独立思考能力是密切相关的。

护士分级提高了大家工作的积极性，并督促我们能够主动进行学习，有较多的知识积累和信息储备，更好的为病人服务。

第二，优质护理服务中心医院开展的优质护理服务活动，改变了护士以医嘱为中心完成各项护理工作，使病人接受不同护理人员的片段护理转变为病人从入院到出院由相对固定的一名护士负责，实行8小时在班24小时负责的模式。

将以往整个护理工作内容简单归纳为处理医嘱，打针发药等若干功能的功能制护理，转为小包干的责任制护理。

责任护士具备专业的知识，能把握观察重点，在对患者落实生活护理的同时，对病情进行密切的观察，如在对病人进行床上擦浴时，会查看皮肤有无破损，压疮，出血点及皮疹等，发现异常及时联系医生采取措施，在为病人翻身时会注意保护导管，防止导管打折滑脱，指导正确翻身方法，保护患肢，避免加重患者痛苦。

通过优质护理工作的开展，实行小包干责任制，护士建立了我的病人的理念，深入病房，对患者进行有效沟通，主动关心患者，提供疾病相关的健康知识，落实健康教育。

护理儿科实习心得体会首先，儿科护理需要细心和耐心。

在与小孩子打交道的时候，需要更加细致入微地观察他们的情况，因为他们无法用语言表达自己的感受，我们只能通过观察他们的表情、行为以及生理指标来判断他们的状况。

而且，孩子们通常是非常敏感和脆弱的，需要我们用心的关怀和耐心的照顾。

在我实习的过程中，曾经遇到过一个孩子，因为家庭环境问题而情绪低落，一直拒绝接受治疗和护理，需要我们用尽全力去安抚和沟通。

通过和他亲密接触，认真倾听他的心声，最终让他渐渐放开了心扉，也接受了治疗。

这个过程不仅增加了我对儿童心理的了解，更让我深刻体会到了耐心和细心在儿科护理中的重要性。

其次，儿科护理需要团队协作。

在医院的儿科工作中，一个人很难独挑重担，需要通过团队合作来完成各项任务。

在我实习的过程中，我深刻感受到了团队协作的重要性。

无论是在护理记录上还是在病情复杂的儿童护理中，都需要我们与医生、护士、营养师、心理专家等多方合作，互相配合，共同为患儿提供更加全面的护理服务。

在团队协作中，我不仅学会了与他人合作，更锻炼了我的沟通和协调能力，让我更加适应了儿科护理工作的需求。

再次，儿科护理需要不断学习和提升。

在儿科护理领域，由于儿童生长发育迅速，身体状况多变，所以我们需要持续不断地学习和提升自己的专业知识和技能。

在实习期间，我不仅参与了医院组织的培训课程，还利用业余时间自学了许多儿科护理的专业书籍和论文，从而更好地提高了自己的专业水平。

我发现，只有不断学习和提升，我们才能更好地适应儿科护理工作的需求，更好地服务于患儿。

最后，儿科护理需要爱心和责任心。

在与患儿打交道的过程中，我们需要以满满的爱心和责任心对待他们，让他们感受到家人般的温暖和关怀。

在我实习的过程中，曾经遇到过一位年幼的患儿，由于身体状况复杂，需要长期留院治疗，一直感到孤独和恐惧。

在我们的陪伴和鼓励下，他逐渐走出了心理的困境，也遇到了疾病的挑战。

通过这段经历，我深深理解了爱心和责任心在儿科护理中的重要性，也坚定了我继续从事这个领域的决心。

儿科进修总结儿科进修总结范文（精选5篇）儿科进修总结1首先感谢院领导及护理部这次给我提供外出进修学习的机会。

通过这次在重庆儿童医院新生儿科的学习，不仅开拓了我的眼界，还大大提升了我对危重新生儿护理能力，丰富了我的知识，增强了自己的业务能力和技术操作水平，在半年的进修学习中我学到了很多。

在工作实践中我不断总结经验，在此我把半年进修学习所获与各位老师分享，为这次难得的培训经历画上一个圆满的句号。

一、人性化管理1、首先是良好的团队协作，多元的护理人员梯队。

重医儿童医院新生儿科实行责任制管理排班模式，实行分组管理，提高工作效率，病区分为4个护理小组，每一个小组有3名不同年资的护士组成，有分管组长，中午以轮休的的方式休息（11：00―13：00，12：00―14：00，13：00―15：00），让责任护士有效保证患儿护理无缝隙，优护得到有效保障，大家在完成本职工作的同时又互相协作，确保病房的护理质量。

另外为提高工作效率，有专门的配药班，早上7：30负责药物的配置，保证患儿的及时用药治疗，配药工作结束后下午负责患儿的抚触，促进患儿脑的恢复。

还配有整理班，负责仪器常规管理、调试、清洁和保养确保仪器的正常使用。

2、新生儿病区的各分区都非常明确，病房的各类使用物品均使用五常法（常组织、常清洁、常整顿、常规范、常自律），定点定标签，每位患儿床前均备急救盒、推注泵及心电监护固定使用，不得随意搬动，出院后终末消毒，在所有仪器上都标示有上限制，下限制，挂牌标志，开关标志，操作流程图，插管车旁墙上挂有插管的型号选择标示图，抢救车旁也可见抢救流程图及各抢救药物的用途及副作用，避免犯不必要的错误。

3、先进的设备及科学有效的器械设置，以病床为中心，床旁则是吊塔，吊塔设有负压吸引器、氧源、压缩空气和电源等嵌入式装置。

复苏急救管道均标准放置在仪器架上的固定位置，使用起来一目了然得心应手。

除此外，新生儿病房还有资深的医生及护士，他们掌握着先进的医疗水平，如固尔苏的应用，动脉血压监测，脐动静脉插管，picc等等。

儿科护士进修心得体会作为一名儿科护士，我有幸参加了进修课程，这次学习让我受益匪浅，不仅提高了我的专业技能，也让我对儿科护理有了更深刻的理解。

以下是我在进修过程中的心得体会。

一、关爱患儿，以人为本作为一名儿科护士，我们不仅要关注患儿的身体健康，更要关心他们的心理需求。

在护理过程中，我们要尊重患儿的人格尊严，用心去倾听他们的心声，了解他们的需求。

正如美国著名护理学家南丁格尔所说：“护理是一门艺术，它需要用心、用爱去浇灌。

”在进修课程中，我了解到许多关于儿童心理需求的理论知识，如何根据不同年龄段患儿的心理特点进行护理。

例如，对于新生儿，我们需要给予足够的温暖和安全感；对于学龄前儿童，我们要注重培养他们的自主性；而对于青少年，我们要尊重他们的独立性，引导他们树立正确的价值观。

这些理论知识在实践中得到了很好的应用，使我更加成熟、自信地面对各项工作。

二、提高专业技能，保障患儿安全在儿科护理工作中，的专业技能是保障患儿安全的关键。

进修课程中，我们学习了最新的儿科护理技术，如静脉穿刺、气管插管、急救技能等。

通过实践操作，我对这些技术有了更深入的了解，大大提高了我在临床工作中的自信心。

进修课程还强调了护理安全的重要性。

我了解到，护理安全不仅包括物理安全，如防止跌倒、烫伤等意外事故，还包括药物安全、心理安全等方面。

在实际工作中，我要时刻保持警惕，严格按照操作规程进行工作，确保患儿的安全。

三、团队协作，共同发展在儿科护理工作中，团队协作至关重要。

一个优秀的团队能够发挥每个人的特长，提高整体护理质量。

在进修课程中，我们学习了团队沟通协作技巧，如何有效进行信息传递、处理团队冲突等。

这些技巧在实际工作中取得了良好的效果，使我更加善于与他人合作，共同为患儿提供优质的护理服务。

进修课程还强调了终身学习的重要性。

在儿科护理领域，新的理论、技术不断涌现，我们要保持谦虚好学的心态，不断提升自己的专业素养。

通过这次进修，我更加坚定了终身学习的信念，将继续努力，为成为一名优秀的儿科护士而奋斗。