可爱的大熊猫教案

大班优秀美术教案《可爱的大熊猫》一、教学内容本节课选自大班优秀美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第一课时《可爱的大熊猫》。

通过本节课的学习，学生将了解大熊猫的外形特征，学会运用画笔描绘出可爱的大熊猫。

二、教学目标1. 让学生了解大熊猫的生活习性和外形特征，提高学生的观察力和表现力。

2. 培养学生对美术绘画的兴趣，激发学生的创造力和想象力。

3. 引导学生关注我国珍稀动物，增强学生的环保意识。

三、教学难点与重点重点：大熊猫的外形特征和绘画技巧。

难点：如何引导学生观察、表现大熊猫的动态和表情。

四、教具与学具准备教师准备：多媒体课件、大熊猫图片、画纸、画笔、颜料等。

学生准备：画纸、画笔、颜料、橡皮泥等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用多媒体展示大熊猫的图片，引导学生观察大熊猫的特点，激发学生对大熊猫的兴趣。

2. 讲解（10分钟）介绍大熊猫的生活习性和外形特征，引导学生关注大熊猫的保护意义。

分析绘画技巧，如线条、比例、颜色等，让学生了解如何表现大熊猫。

3. 示范（10分钟）教师现场示范绘制大熊猫，讲解绘画步骤和技巧，让学生跟随示范进行学习。

4. 实践（20分钟）学生自主练习，教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。

5. 展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师进行点评，引导学生互相学习、互相鼓励。

六、板书设计1. 《可爱的大熊猫》2. 内容：大熊猫的外形特征绘画技巧：线条、比例、颜色保护珍稀动物七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅以“可爱的大熊猫”为主题的画。

2. 答案要求：画面线条流畅，比例适中，颜色搭配和谐，表现出大熊猫的可爱形象。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课中是否充分调动了学生的积极性，学生是否掌握了绘画技巧，作品展示是否达到预期效果。

2. 拓展延伸：引导学生了解其他珍稀动物，关注生态环境保护，鼓励学生参加环保公益活动。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践环节4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点解析1. 外形特征的把握：大熊猫的黑白相间、圆滚滚的体型和可爱的表情是其显著特点。

幼儿园《可爱的大熊猫》教案《可爱的大熊猫》教案一、教学目标1.了解大熊猫的习性、外貌特征及生活环境，激发幼儿对大熊猫的好奇心和保护意识。

2.通过绘画、拼图等活动，训练幼儿的动手能力、色彩认知、形象思维。

3.通过歌曲、游戏等互动活动，促进幼儿语言表达、情感交流，增强团队合作能力。

二、教学内容1.认识大熊猫2.了解大熊猫的生活环境3.绘制大熊猫和拼图游戏4.唱“大熊猫歌”和游戏三、教学步骤1.导入老师向幼儿展示大熊猫的图片，引导幼儿谈论大熊猫的形象特征和可爱的形象，激发幼儿的好奇心和兴趣。

2. 活动一：认识大熊猫（1）播放大熊猫的视频，让幼儿通过视觉的感受第一次认识到这种可爱的动物。

（2）老师呈现大熊猫图片，再次向幼儿述说大熊猫的外貌特征与生活习性。

（3）老师向幼儿介绍大熊猫爱吃什么，让幼儿分担自己喜欢吃什么。

3. 活动二：了解大熊猫的生活环境（1）老师向幼儿展示大熊猫的生活环境，让幼儿通过图片了解大熊猫的生长环境。

（2）老师用简单的语言向幼儿讲解，让幼儿了解大熊猫的生活条件和生存环境，加强幼儿保护野生动物的决心。

4. 活动三：绘制大熊猫和拼图游戏（1）老师在白板上或纸上画一只大熊猫，颜色不必严格限定，让幼儿自由涂色，培养幼儿的色彩感知和创意思维。

（2）把一份大熊猫图片分成几份（可适当增加难度），让幼儿组合拼成一张完整的大熊猫图片，增强幼儿视觉运动协调及形象思维能力。

5. 活动四：唱“大熊猫歌”及游戏（1）老师教唱“大熊猫歌”，让幼儿通过场景游戏，感受大熊猫的生活和情感。

（2）老师带领幼儿玩“大熊猫小游戏”，促进幼儿团队合作和情感交流。

6. 结束通过对“可爱的大熊猫”的学习，幼儿对大自然的认识进一步深入，加强了保护环境和保护动物的意识，同时也培养了幼儿的动手能力、色彩认知和形象思维等多方面的能力。

【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。

以下是整理的⼩学三年级语⽂《可爱的⼤熊猫》原⽂及教案相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学三年级语⽂《可爱的⼤熊猫》原⽂ ⼤熊猫是我国特有的珍奇动物。

它⾝⼦胖胖的，尾巴短短的，⽪⽑滑滑的，头和⾝⼦是⽩的，四肢是⿊的。

它头上长着⼀对⽑茸茸的⿊⽿朵，还有两个圆圆的⿊眼圈，可爱极了！ ⼤熊猫最喜欢吃箭⽵。

箭⽵，既脆⼜略带甜味。

⼤熊猫先把这些⽵⼦咬断，再⼀根⼀根地扯掉⽵枝，然后撕开⽵⽪，左⼀⼝，右⼀⼝，吃得津津有味。

⼤熊猫的⾷量可⼤了，⼀天要消耗⼗千克左右的箭⽵呢。

⼤熊猫喝⽔的过程很有意思。

⼀到⼩溪旁，它先⽤⽖⼦刨⼀个⼩⽔洼，然后就“咕噜咕噜”地喝起来。

⽔洼⾥的⽔喝⼲了⼜流满，流满了⼜被喝⼲。

直到再也喝不下了，⼤熊猫才罢休。

然后，它就会在河边躺上⼏个钟头。

躺够了，它才慢腾腾地爬起来，摆动着胖乎乎的⾝⼦，找⾷去了…… 性情温和的⼤熊猫与它的邻居⼩熊猫、⾦丝猴、青⿅等都能和睦相处，但有时候它⼜很淘⽓。

它趁⼈们不在家的时候，闯进去偷吃⾷物，还把勺⼦扔得远远的，把锅挂在树枝上。

⼤熊猫平时看起来稳重好静，似乎有些迟钝，但当敌⼈来侵犯时，它却能灵活敏捷地攀登上树，迅速逃跑。

⼤熊猫以它那逗⼈喜爱的形象、迟缓有趣的动作、温和稳重的性情受到了世界各国⼈民的喜爱。

我国把⼤熊猫作为国礼，赠送给⼀些友好国家，⼈们都亲切地称它是“和平友好的使者”。

【篇⼆】⼩学三年级语⽂《可爱的⼤熊猫》教案 教学⽬标 1、运⽤学过的识字⽅法，学会本课的9个⽣字，能正确、⼯整地书写⽣字及所组成的词语，感受汉字的形体美。

2、能有感情地朗读课⽂，体会⼤熊猫贪吃好喝的⽣活习性，产⽣对⼤熊猫的喜爱之情。

3、通过感受⼤熊猫的可爱⽽懂得该如何去关爱⼤熊猫，保护⼤熊猫，进⽽培养关爱动物之情。

中班可爱的大熊猫教案第一章：课程引入教学目标：1. 引起幼儿对大熊猫的兴趣和好奇心。

2. 帮助幼儿认知大熊猫的外貌特征和生活习性。

教学内容：1. 展示大熊猫的图片或视频，让幼儿自由发表对大熊猫的看法。

2. 引导幼儿观察大熊猫的外貌特征，如黑白相间的毛色、圆滚滚的体型等。

3. 简短介绍大熊猫的生活习性，如生活在山区、喜欢吃竹子等。

教学活动：1. 展示大熊猫的图片或视频，引导幼儿观察和发表意见。

2. 教师扮演大熊猫，模仿大熊猫的动作和声音，让幼儿猜一猜是什么动物，增强幼儿的参与感。

3. 进行“大熊猫猜谜”游戏，准备一些有关大熊猫的谜语，让幼儿猜一猜，答对的幼儿可以获得小奖品。

第二章：大熊猫的外貌特征教学目标：1. 帮助幼儿认知大熊猫的外貌特征，如黑白相间的毛色、圆滚滚的体型等。

教学内容：1. 展示大熊猫的图片，引导幼儿观察大熊猫的外貌特征。

2. 教师讲解大熊猫的外貌特征，如黑白相间的毛色、圆滚滚的体型等。

教学活动：1. 展示大熊猫的图片，引导幼儿观察大熊猫的外貌特征。

2. 教师讲解大熊猫的外貌特征，让幼儿跟着模仿。

3. 进行“大熊猫模仿赛”，准备一些大熊猫的道具，如黑白相间的毛绒玩具等，让幼儿模仿大熊猫的动作和外貌特征，增加幼儿的参与感。

第三章：大熊猫的生活习性教学目标：1. 帮助幼儿了解大熊猫的生活习性，如生活在山区、喜欢吃竹子等。

教学内容：1. 教师讲解大熊猫的生活习性，如生活在山区、喜欢吃竹子等。

2. 展示大熊猫生活的山区环境和竹子的图片，让幼儿认知。

教学活动：1. 教师讲解大熊猫的生活习性，让幼儿了解大熊猫的生活习性。

2. 展示大熊猫生活的山区环境和竹子的图片，让幼儿认知。

3. 进行“大熊猫生活习性问答”游戏，准备一些有关大熊猫生活习性的问题，让幼儿回答，答对的幼儿可以获得小奖品。

第四章：大熊猫的保护教学目标：1. 培养幼儿对大熊猫保护的意识，让幼儿了解保护大熊猫的重要性。

教学内容：1. 教师讲解大熊猫保护的重要性，让幼儿了解保护大熊猫的原因。

幼儿园中班社会活动《可爱的熊猫》教案一、教学内容本节课为社会活动课程，以《可爱的熊猫》为主题，选自幼儿园中班社会活动教材。

活动内容主要包括：认识大熊猫的基本特征，了解大熊猫的生活习性和生活环境，以及培养幼儿热爱大自然、保护动物的情感。

二、教学目标1. 让学生了解大熊猫的外形特征、生活习性和生活环境。

2. 培养学生的观察力、想象力和表达能力。

3. 培养学生热爱大自然、保护动物的情感。

三、教学难点与重点重点：认识大熊猫的基本特征，了解大熊猫的生活习性和生活环境。

难点：培养学生热爱大自然、保护动物的情感。

四、教具与学具准备教具：大熊猫图片、视频、PPT等。

学具：画纸、画笔、彩泥等。

五、教学过程1. 情境导入（5分钟）通过展示大熊猫的图片和视频，引导学生关注大熊猫的外形特征和生活环境，激发学生对大熊猫的兴趣。

2. 观察与讨论（10分钟）组织学生观察大熊猫的图片，引导学生发现大熊猫的外形特征，如黑白相间的毛色、圆圆的脸、大大的眼睛等。

然后引导学生讨论大熊猫的生活习性，如喜欢吃竹子、善于爬树等。

3. 实践与创作（10分钟）让学生用自己的方式表达对大熊猫的认识，可以绘画、制作手工作品等。

教师巡回指导，鼓励学生发挥想象，创作出独特的大熊猫作品。

4. 分享与交流（5分钟）组织学生展示自己的作品，鼓励学生相互欣赏、交流，培养学生的沟通能力。

六、板书设计板书内容：可爱的熊猫1. 外形特征：黑白相间的毛色、圆圆的脸、大大的眼睛2. 生活习性：喜欢吃竹子、善于爬树3. 生活环境：森林七、作业设计1. 作业题目：画一幅大熊猫的画。

答案：学生根据自己的观察和想象，画出独特的大熊猫形象。

2. 作业题目：写一篇关于大熊猫的小作文。

答案：学生根据自己的认识，描述大熊猫的外形特征、生活习性和生活环境。

八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：组织学生参观动物园的大熊猫馆，深入了解大熊猫的生活习性和生活环境，增强学生对大熊猫的认识。

同时，开展保护大熊猫的公益活动，让学生实际行动起来，为保护大熊猫贡献自己的力量。

可爱的大熊猫教案教案主题：可爱的大熊猫教案目标：1. 让学生了解大熊猫的基本知识和生活习性。

2. 培养学生保护大熊猫的意识和环保意识。

3. 提高学生的观察力和动手能力。

教学步骤及内容：一、引入（5分钟）1. 师生互动：教师向学生展示大熊猫的图片，让学生猜测出这是什么动物。

2. 介绍大熊猫：教师简单介绍大熊猫的外貌特征、食性、栖息地等基本知识。

二、知识扩展（10分钟）1. 大熊猫的生活习性：教师逐项讲解大熊猫的生活习性，如大熊猫喜欢吃竹子、大熊猫嗓门大等。

2. 大熊猫的分布地区：教师介绍大熊猫分布在四川、陕西等地区，并展示这些地区的地图。

三、观察活动（15分钟）1. 观察大熊猫图片：教师向学生展示一些大熊猫的图片，要求学生观察大熊猫的表情、动作等细节，并描述出来。

2. 动手制作大熊猫面具：教师引导学生用纸板、剪刀、颜料等材料制作大熊猫面具，并添加相应的耳朵和鼻子。

四、环保宣传（10分钟）1. 大熊猫濒危现状：教师向学生讲解大熊猫目前的濒危情况，引导学生思考大熊猫濒危的原因。

2. 环保呼吁：教师与学生一起讨论保护大熊猫和环境的重要性，并共同制定一些环保行动。

五、总结（5分钟）1. 回顾：教师与学生复习今天学到的大熊猫相关知识。

2. 愿望树：教师引导学生画一棵愿望树，在树上写下与大熊猫保护有关的愿望和承诺。

六、拓展学习（可选，根据时间安排）1. 大熊猫的储藏食物：让学生了解大熊猫储藏食物的习性，并进行相关的实验观察。

2. 大熊猫的保护工作：邀请相关人士来学校进行讲座，让学生了解国内外大熊猫保护工作的现状和进展。

教学资源准备：1. 大熊猫图片和相关资料。

2. 制作大熊猫面具所需的材料。

3. 地图、画纸、颜料等。

评估方式：1. 观察学生对大熊猫相关知识的理解和记忆情况。

2. 评价学生制作的大熊猫面具的创意和质量。

3. 了解学生对保护大熊猫和环境的态度和意识。

教学反思：本节课通过多种教学手段，让学生全面了解大熊猫，并培养其保护大熊猫和环境的意识。

大班优秀美术教案《可爱的大熊猫》一、教学内容本节课选自大班优秀美术教材第四章《动物乐园》，详细内容为第一课时《可爱的大熊猫》。

通过本节课的学习，学生将了解大熊猫的外形特征、生活习性和保护意义。

二、教学目标1. 让学生掌握大熊猫的外形特征，学会用绘画的形式表现大熊猫。

2. 培养学生热爱大自然、保护动物的意识。

3. 提高学生的观察力、表现力和创造力。

三、教学难点与重点教学难点：大熊猫的外形特征和生活习性的表现。

教学重点：培养学生保护动物的意识，提高绘画表现力。

四、教具与学具准备教具：熊猫图片、画纸、画笔、颜料、黑板、粉笔。

学具：画纸、画笔、颜料。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：展示熊猫图片，引导学生观察熊猫的外形特征，激发学生对大熊猫的兴趣。

2. 讲解（10分钟）a. 介绍大熊猫的外形特征、生活习性和保护意义。

b. 演示绘画步骤，指导学生掌握绘画技巧。

3. 实践（15分钟）a. 学生自主绘画，教师巡回指导。

b. 学生互相交流、欣赏作品，互相学习。

4. 展示与评价（5分钟）a. 学生展示作品，教师点评。

b. 学生互评，选出最佳作品。

a. 回顾本节课所学内容，强调保护大熊猫的重要性。

b. 布置作业，拓展学习。

六、板书设计1. 《可爱的大熊猫》2. 内容：a. 大熊猫的外形特征b. 大熊猫的生活习性c. 绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：画一幅以“可爱的大熊猫”为主题的画。

2. 答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过展示、讲解、实践、展示与评价等环节，使学生掌握了大熊猫的外形特征和绘画技巧，提高了学生的绘画表现力，培养了学生保护动物的意识。

2. 拓展延伸：a. 了解其他动物的外形特征和生活习性，尝试绘画。

b. 参观动物园，观察大熊猫，深入了解其生活习性。

c. 关注环保，参与保护大熊猫的公益活动。

重点和难点解析1. 大熊猫的外形特征和生活习性的表现2. 学生保护动物意识的培养3. 教学过程中的实践环节一、大熊猫的外形特征和生活习性的表现1. 外形特征：大熊猫体型圆润，拥有黑白相间的毛皮，尤其是其眼圈、耳朵、四肢和尾巴的黑色毛发，使其显得格外可爱。

《可爱的大熊猫》优秀教案设计范文一、教学目标：1. 知识目标：让学生了解大熊猫的生活习性、外貌特征和保护现状，知道大熊猫是国家一级保护动物。

2. 技能目标：培养学生观察、思考、表达和动手操作的能力。

3. 情感目标：培养学生关爱动物、保护生态环境的意识。

二、教学重点：1. 大熊猫的外貌特征和生活习性。

2. 大熊猫的保护现状和重要性。

三、教学难点：1. 大熊猫生活习性的理解。

2. 大熊猫保护现状的深入认识。

四、教学方法：1. 情境教学法：通过图片、视频等素材，营造生动的学习氛围。

2. 讨论教学法：分组讨论，培养学生的合作意识和表达能力。

3. 实践教学法：动手制作大熊猫相关的手工制品，提高学生的动手能力。

五、教学准备：1. 教师准备：大熊猫的相关图片、视频、资料等。

2. 学生准备：笔记本、彩笔等学习用品。

【教学内容】1. 大熊猫的外貌特征。

2. 大熊猫的生活习性。

3. 大熊猫的保护现状。

【教学过程】Step 1：导入新课展示大熊猫的图片，引导学生关注大熊猫的外貌特征，激发学生学习兴趣。

Step 2：自主学习让学生通过阅读教材，了解大熊猫的生活习性，并完成相关练习。

Step 3：课堂讨论分组讨论大熊猫的保护现状，引导学生思考大熊猫保护的重要性。

Step 4：实践环节动手制作大熊猫相关的手工制品，培养学生的动手能力。

Step 5：总结反馈对学生的学习情况进行总结，对大熊猫的保护现状进行反馈。

六、教学内容：1. 大熊猫的生态环境。

2. 大熊猫的饮食习惯。

3. 大熊猫的繁殖特点。

七、教学过程：Step 1：复习导入复习上节课的内容，引导学生回忆大熊猫的生活习性，引入新课。

Step 2：课堂讲解讲解大熊猫的生态环境，让学生了解大熊猫生活的自然环境。

Step 3：案例分析分析大熊猫的饮食习惯，让学生了解大熊猫的食物来源。

Step 4：小组讨论分组讨论大熊猫的繁殖特点，引导学生思考大熊猫繁殖的意义。

八、教学内容：1. 大熊猫的保护措施。

幼儿园中班科学教案《可爱的大熊猫》.一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《动物世界》，详细内容为“可爱的大熊猫”。

通过学习，让幼儿了解大熊猫的生活习性、外貌特征以及保护大熊猫的重要性。

二、教学目标1. 了解大熊猫的生活习性和外貌特征，培养幼儿对动物的兴趣。

2. 通过观察、讨论、实践等活动，提高幼儿的观察力、表达力和团队协作能力。

3. 培养幼儿关爱动物、保护环境的意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解保护大熊猫的重要性。

2. 教学重点：大熊猫的生活习性和外貌特征。

四、教具与学具准备1. 教具：大熊猫图片、视频、模型。

2. 学具：画纸、画笔、彩泥。

五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师展示大熊猫图片，引导幼儿观察并说出大熊猫的特征。

（2）播放大熊猫生活视频，让幼儿了解大熊猫的生活习性。

2. 例题讲解（1）教师通过大熊猫模型，详细讲解大熊猫的外貌特征。

（2）引导幼儿讨论大熊猫为什么受人喜爱，以及保护大熊猫的重要性。

3. 随堂练习（1）让幼儿分组，每组用彩泥制作一个大熊猫。

（2）制作完成后，每组派代表展示作品，并分享制作过程中的趣事。

（1）教师对每组幼儿的表现进行评价，鼓励他们积极参与活动。

六、板书设计1. 大熊猫的生活习性2. 大熊猫的外貌特征3. 保护大熊猫的重要性七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于大熊猫的画。

2. 答案要求：画面中大熊猫的形象生动，色彩鲜艳，表现出大熊猫的特点。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿参观动物园，实地观察大熊猫，加深对大熊猫的认识和了解。

同时，引导幼儿关注其他动物，培养他们关爱动物、保护环境的意识。

重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解保护大熊猫的重要性。

2. 教学过程：实践情景引入、例题讲解、随堂练习。

3. 作业设计：作业题目的答案要求。

4. 课后反思及拓展延伸：组织幼儿实地观察大熊猫，引导幼儿关注其他动物。

一、教学难点解析1. 保护大熊猫的重要性（1）通过展示大熊猫的生活习性和外貌特征，让幼儿感受到大熊猫的可爱，激发他们对大熊猫的喜爱之情。

中班科学游戏教案《可爱的大熊猫》一、教学目标1.了解大熊猫的基本特征，知道大熊猫是我国国宝。

2.通过游戏活动，培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。

3.激发幼儿对大自然的热爱，培养保护环境的意识。

二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿了解大熊猫的基本特征，掌握保护大熊猫的方法。

2.教学难点：引导幼儿运用观察、动手操作等方式，培养团队协作精神。

三、教学准备1.大熊猫图片、视频等教学资源。

2.纸质大熊猫模型、颜料、画笔等绘画材料。

3.环保宣传册、环保标语等。

四、教学过程1.导入（1）播放大熊猫视频，引导幼儿观察大熊猫的外形特征。

（2）师：小朋友们，你们看到了什么动物？它是什么样子呢？2.基本环节（1）讲解大熊猫的基本特征师：大熊猫是一种什么样的动物？它有哪些特征？（2）游戏活动：大熊猫拼图将大熊猫图片剪成若干块，让幼儿合作拼图，培养团队协作精神。

（3）动手操作：制作大熊猫面具让幼儿用颜料、画笔等材料，在纸质大熊猫模型上绘制自己喜欢的图案，制作出独一无二的大熊猫面具。

（4）环保教育师：大熊猫是我们国家的国宝，我们应该怎样保护它们呢？引导幼儿讨论保护大熊猫的方法，如：节约用水、用电，不乱扔垃圾等。

（2）师：小朋友们，你们想对大熊猫说什么？让幼儿自由发言，表达自己对大熊猫的喜爱和保护意识。

（3）展示幼儿制作的大熊猫面具，评选最佳创意奖。

五、教学反思1.本节课通过视频、图片、游戏等多种形式，让幼儿直观地了解大熊猫的基本特征，激发了幼儿对大熊猫的喜爱之情。

2.制作大熊猫面具的环节，培养了幼儿的动手能力，同时让幼儿在创作过程中，加深对大熊猫的认识。

3.环保教育环节，引导幼儿关注大熊猫的生活环境，培养保护环境的意识。

4.在教学过程中，注重培养幼儿的团队协作精神，让幼儿在合作中学习、成长。

不足之处：1.教学过程中，对个别幼儿的关注不够，未能充分调动所有幼儿的积极性。

改进措施：1.在教学过程中，关注每个幼儿的学习状态，调动所有幼儿的积极性。

小学《可爱的大熊猫》小学三年级语文原文及教案一、教学目标1.知识与技能：1.1能够正确地朗读课文，理解课文大意。

1.2学习生字词，掌握生字的读音、书写和词义。

1.3能够用词语造句，运用课文中的句式进行表达。

2.过程与方法：2.1通过观察图片，激发学生对大熊猫的兴趣。

2.2通过小组讨论，培养学生合作、交流的能力。

2.3通过课堂活动，提高学生的语文素养。

3.情感态度与价值观：3.1培养学生对大熊猫的喜爱之情。

3.2增强学生保护动物、爱护环境的意识。

二、教学重点与难点1.教学重点：1.1朗读课文，理解课文内容。

1.2学习生字词，掌握生字的读写。

1.3运用课文句式进行表达。

2.教学难点：2.1理解课文中的比喻和拟人句。

2.2学会观察、分析大熊猫的特点。

三、教学过程1.导入新课1.1教师出示大熊猫的图片，引导学生观察，提问：你们知道这是什么动物吗？它有什么特点？2.朗读课文2.1教师带领学生朗读课文，注意指导学生正确地朗读，理解课文大意。

2.2学生自读课文，边读边圈出生字词。

3.学习生字词3.1教师出示生字词卡片，让学生认读，然后组内交流，互相纠正发音。

3.2教师讲解生字词的读音、书写和词义，引导学生用词语造句。

4.分析课文内容4.1教师引导学生分析课文中的比喻和拟人句，帮助学生理解课文中的难点。

4.2学生分组讨论，用自己的语言描述大熊猫的特点。

5.课堂活动5.1教师组织学生进行角色扮演，模拟大熊猫与人类的对话，培养学生的表达能力和想象力。

5.2学生自由发挥，用课文中的句式进行表达，展示大熊猫的特点。

6.2学生进行课外拓展活动，收集关于大熊猫的资料，进行分享。

四、课后作业1.家庭作业：1.1抄写课文中的生字词，每个写5遍。

1.2用课文中的句式写一篇关于大熊猫的短文。

2.课外拓展：2.1收集关于大熊猫的资料，进行分享。

五、教学反思本节课通过多种教学手段，让学生充分参与课堂，激发学生的学习兴趣。

在教学过程中，注重培养学生的朗读、表达和合作能力，使学生在轻松愉快的氛围中学习。

可爱的大熊猫教案大班一、教学目标：1. 了解大熊猫的外形特征、生活习性和成长需求。

2. 培养幼儿对大熊猫的喜爱和保护意识。

3. 通过观察、讨论、创作等方式，提高幼儿的观察力、表达力和创造力。

二、教学内容：1. 大熊猫的外形特征：黑白相间的毛色、圆滚滚的身材、大大的眼睛和耳朵。

2. 大熊猫的生活习性：生活在高山森林里，喜欢吃竹子，懒洋洋的生活方式。

三、教学准备：1. 图片或视频素材：展示大熊猫的图片或视频。

2. 纸质大熊猫模板：用于幼儿绘画。

3. 画笔、颜料等绘画材料。

4. 教学PPT或黑板：展示教学内容。

四、教学步骤：1. 引入：通过展示大熊猫的图片或视频，引发幼儿的兴趣，提问：“你们知道这是什么动物吗？它有什么特点？”2. 讲解：介绍大熊猫的外形特征、生活习性和成长需求，结合PPT或黑板进行讲解。

3. 观察：让幼儿观察大熊猫的图片，注意其毛色、身材、眼睛和耳朵等特征。

4. 讨论：引导幼儿讨论大熊猫的生活习性和成长需求，让幼儿了解大熊猫的生活环境和生活方式。

5. 创作：分发纸质大熊猫模板，让幼儿用颜料和画笔为大熊猫上色，激发幼儿的创造力。

6. 总结：回顾大熊猫的特点和生活习性，强调保护大熊猫的重要性。

五、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的表现，评价其观察力、表达力和创造力。

2. 收集幼儿的绘画作品，评价其对大熊猫特征的掌握程度。

3. 听取幼儿在讨论中的发言，了解其对大熊猫知识的理解和运用。

六、教学活动：1. 组织幼儿观看大熊猫纪录片，让幼儿更直观地了解大熊猫的生活习性和成长环境。

2. 开展“大熊猫环保公约”活动，让幼儿讨论如何保护大熊猫，并制定一份环保公约。

3. 组织幼儿参观动物园的大熊猫馆，实地了解大熊猫的生活状况。

七、教学延伸：1. 让幼儿回家后，与家长一起收集有关大熊猫的资料，了解大熊猫的保护现状。

2. 鼓励幼儿参与大熊猫保护的志愿活动，如捐款、植树等。

3. 开展“大熊猫知识竞答”活动，检验幼儿对大熊猫知识的掌握程度。

《可爱的大熊猫》教案一、教学内容本节课选自《小学自然科学》教材第四册第五章第一节，主题为“可爱的大熊猫”。

教学内容详细包括大熊猫的生态习性、生活习性、外形特征以及保护意义等方面的知识。

二、教学目标1. 让学生了解大熊猫的生活习性和外形特征，认识到大熊猫的珍贵性。

2. 培养学生热爱大自然，关注野生动物保护的意识。

3. 提高学生的观察、思考和表达能力。

三、教学难点与重点难点：大熊猫的生态习性和保护意义。

重点：大熊猫的外形特征和生活习性。

四、教具与学具准备教具：大熊猫图片、视频、PPT、黑板、粉笔。

学具：笔记本、彩色笔、练习本。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示大熊猫图片，引导学生谈论对大熊猫的了解，激发学生的学习兴趣。

2. 新课导入（10分钟）：教师利用PPT展示大熊猫的外形特征、生活习性等知识，引导学生关注大熊猫的生态特点。

3. 实践情景引入（10分钟）：播放大熊猫生活视频，让学生观察大熊猫的行为特点，引导学生了解大熊猫的生存现状。

4. 例题讲解（15分钟）：教师针对大熊猫的生态习性和保护意义进行讲解，帮助学生突破难点。

5. 随堂练习（10分钟）：学生根据所学知识，完成练习册上关于大熊猫的题目。

7. 课堂小结（5分钟）：教师对学生的表现进行评价，鼓励学生课后继续关注大熊猫。

六、板书设计1. 大熊猫的外形特征身体肥胖毛色黑白相间有大眼睛、小耳朵2. 大熊猫的生活习性栖息地：山地、森林食性：竹子为主食繁殖：春季发情，秋季产仔3. 大熊猫的保护意义国家一级保护动物濒临灭绝的物种生态平衡的重要一环七、作业设计1. 作业题目：谈谈你对大熊猫保护的认识。

2. 答案要点：大熊猫是国家一级保护动物，具有重要的生态价值。

保护大熊猫，有利于维护生物多样性和生态平衡。

我们应该从自身做起，关注大熊猫保护，参与环保行动。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对大熊猫的了解程度较高，但部分学生对大熊猫的保护意识仍需加强。

大班优秀美术精品教案《可爱的大熊猫》一、教学内容本节课选自大班优秀美术精品教案《可爱的大熊猫》，涉及教材的第三章“动物王国”，第三节“国宝熊猫”。

教学内容包括大熊猫的外形特征、生活习性和绘画技巧。

二、教学目标1. 让学生了解大熊猫的外形特征和生活习性，提高学生对动物保护的意识。

2. 培养学生运用线条、形状、颜色等绘画元素进行创作的能力。

3. 激发学生的想象力和创新能力，培养学生的审美情趣。

三、教学难点与重点重点：大熊猫的外形特征、生活习性和绘画技巧。

难点：如何运用绘画技巧表现大熊猫的可爱形象，培养学生的创新意识。

四、教具与学具准备教具：PPT、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪等。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。

五、教学过程1. 导入：利用PPT展示大熊猫的图片，引导学生观察并说出大熊猫的特点，激发学生的学习兴趣。

2. 新课内容：（1）教师讲解大熊猫的外形特征、生活习性。

（2）教师示范如何运用线条、形状、颜色等绘画元素创作大熊猫作品。

（3）学生跟随教师一起练习绘画大熊猫。

3. 实践环节：学生在画纸上独立创作大熊猫作品，教师巡回指导。

4. 展示与评价：学生展示自己的作品，教师进行点评，引导学生互相欣赏和学习。

六、板书设计1. 大熊猫的外形特征、生活习性。

2. 绘画大熊猫的步骤和技巧。

七、作业设计1. 作业题目：以“可爱的大熊猫”为主题，创作一幅绘画作品。

2. 答案要求：作品需表现出大熊猫的可爱形象，运用线条、形状、颜色等绘画元素。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导学生关注大熊猫的保护，提高环保意识。

（2）鼓励学生运用所学知识，创作其他动物主题的作品，提高绘画水平。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性2. 教学目标的明确性3. 教学难点与重点的区分4. 教学过程的实践环节5. 作业设计的有效性6. 课后反思与拓展延伸的深度一、教学内容的针对性教材的选择应紧密结合学生年龄特点和兴趣。

本节课以大熊猫为主题，因其可爱形象备受学生喜爱，有利于提高学生的学习积极性。

大熊猫教案(通用5篇教案名称：大熊猫一、教学内容人教版小学科学四年级下册第18课《可爱的大熊猫》，教材主要内容有：1. 大熊猫的形态特征；2. 大熊猫的生活习性；3. 大熊猫的繁衍与保护。

二、教学目标1. 了解大熊猫的形态特征和生活习性，知道大熊猫是国家一级保护动物；2. 能够运用观察、比较的方法探究大熊猫的特点；3. 培养学生关爱动物，保护生态环境的意识。

三、教学难点与重点重点：了解大熊猫的形态特征和生活习性。

难点：理解大熊猫是国家一级保护动物的原因。

四、教具与学具准备教具：PPT、大熊猫图片、视频等。

学具：笔记本、彩色笔等。

五、教学过程1. 情景引入：展示大熊猫的图片，引导学生关注大熊猫，激发学习兴趣。

2. 探究大熊猫的形态特征：让学生观察大熊猫的图片，引导学生发现大熊猫的外形特点，如：黑白相间的毛色、圆滚滚的身材、短小的前肢等。

3. 探究大熊猫的生活习性：让学生观看大熊猫的视频，引导学生了解大熊猫的生活习性，如：吃竹子、爬树、睡觉等。

4. 了解大熊猫的保护级别：引导学生了解大熊猫是国家一级保护动物，了解保护大熊猫的重要性。

六、板书设计大熊猫形态特征：黑白相间、圆滚滚、短小的前肢生活习性：吃竹子、爬树、睡觉保护级别：国家一级保护动物七、作业设计1. 画一幅大熊猫的画；2. 写一篇关于大熊猫的小短文；3. 调查其他国家的国宝动物，进行比较。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过图片和视频，让学生直观地了解了大熊猫的形态特征和生活习性，学生对大熊猫有了更深刻的认识。

在教学过程中，注重培养学生的观察能力和表达能力，提高学生的环保意识。

拓展延伸：可以组织学生参观动物园的大熊猫馆，实地了解大熊猫的生活状况，激发学生关爱动物、保护生态环境的热情。

重点和难点解析一、教学内容的章节和详细内容1. 大熊猫的形态特征：教材通过图片和文字描述了大熊猫的外形特点，如黑白相间的毛色、圆滚滚的身材、短小的前肢等。

2. 大熊猫的生活习性：教材介绍了大熊猫的日常生活，包括它们喜欢吃竹子、爬树、睡觉等活动。

《可爱的大熊猫》教案一、教学内容本节课选自《小学语文》教材第三册，第7单元《可爱的生灵》中的一课，详细内容为“可爱的大熊猫”。

通过本课的学习，学生将了解大熊猫的基本特征、生活习性以及在我国的重要地位。

二、教学目标1. 了解大熊猫的外形特征、生活习性，感受大熊猫的可爱之处。

2. 学会运用观察、比较、分析等方法，从课文中获取信息，提高阅读理解能力。

3. 培养学生热爱大自然、关爱动物的情感。

三、教学难点与重点重点：大熊猫的外形特征、生活习性。

难点：如何从课文中提取信息，学会观察、比较、分析的方法。

四、教具与学具准备教师准备：PPT、大熊猫图片、课文朗读录音。

学生准备：课本、笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入新课利用PPT展示大熊猫的图片，引导学生观察并说出大熊猫的特点，激发学生的学习兴趣。

2. 自主学习学生自主阅读课文，边读边画出大熊猫的特点，教师巡回指导。

3. 课堂讲解（2）通过PPT展示，对比其他动物，让学生更深入地了解大熊猫的独特之处。

4. 例题讲解出示关于大熊猫的阅读理解题，引导学生运用观察、比较、分析的方法解答。

5. 随堂练习学生独立完成随堂练习，巩固所学知识。

教师带领学生回顾本节课所学内容，强调大熊猫的可爱之处及保护动物的重要性。

七、板书设计1. 大熊猫的外形特征：身体肥胖，四肢短小毛色黑白相间眼睛周围有黑眼圈2. 大熊猫的生活习性：栖息于海拔20003000米的山区以竹子为主食懒惰、行动缓慢八、作业设计1. 作业题目：（1）请描述大熊猫的外形特征和生活习性。

（2）为什么说大熊猫是我国的国宝？2. 答案：（1）大熊猫的外形特征：身体肥胖，四肢短小，毛色黑白相间，眼睛周围有黑眼圈。

生活习性：栖息于海拔20003000米的山区，以竹子为主食，懒惰、行动缓慢。

（2）大熊猫是我国的国宝，因为它是世界上最珍贵的动物之一，数量稀少，被誉为“活化石”。

九、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过图片、课文、例题等多种形式，让学生了解了大熊猫的特点，提高了学生的阅读理解能力。

2024年可爱的大熊猫中班教案通用一、教学内容本节课选自《幼儿园中班主题活动指导手册》中“可爱的动物”章节，详细内容为“2024年的大熊猫”。

教学内容主要包括大熊猫的外形特征、生活习性、保护意义以及与人类的关系。

二、教学目标1. 让学生了解大熊猫的外形特征和生活习性，增强对国宝的认知。

2. 培养学生热爱大自然，关爱动物，提高环保意识。

3. 培养学生观察、表达、合作的能力，激发对科学探究的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：大熊猫的保护意义及其与人类的关系。

教学重点：大熊猫的外形特征、生活习性。

四、教具与学具准备1. 教具：大熊猫图片、视频、模型、挂图等。

2. 学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示大熊猫图片，引导学生观察，讨论大熊猫的外形特征，激发学生对本节课的兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）教师通过讲解大熊猫的生活习性和保护意义，让学生了解大熊猫的相关知识。

3. 随堂练习（10分钟）4. 实践活动（15分钟）学生用彩泥、画笔等学具，创作一幅以大熊猫为主题的作品。

教师引导学生回顾本节课所学内容，提出保护大熊猫的措施，培养学生关爱动物、保护环境的意识。

六、板书设计1. 大熊猫的外形特征身体黑白相间圆圆的脸，黑眼圈短而圆胖的身材2. 大熊猫的生活习性栖息在高山森林以竹子为主食懒惰、可爱3. 保护大熊猫的意义国宝级动物生态平衡的维护者人类的朋友七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的大熊猫，并介绍它的特点。

2. 答案：外形特征：黑白相间的毛发，圆圆的脸上有黑眼圈，身材短而圆胖。

生活习性：生活在高山森林，以竹子为主食，性格懒惰可爱。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习、实践活动等环节，让学生了解了大熊猫的相关知识，培养了学生的观察、表达、合作能力。

课后，教师应关注学生对大熊猫保护意识的培养，引导学生在生活中关爱动物、保护环境。

拓展延伸方面，可以组织学生参观动物园，近距离观察大熊猫，加深对它们的了解和喜爱。

大班美术活动《可爱的熊猫》教案一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解熊猫的外形特征和生活习性，培养幼儿对大熊猫的喜爱之情。

2. 技能目标：学习用简单的线条和颜色画出可爱的熊猫形象。

3. 情感目标：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。

二、活动准备：1. 熊猫图片若干张2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料3. 熊猫玩具或毛绒玩具一个4. 关于熊猫的视频或故事课件三、活动过程：1. 导入：展示熊猫玩具或毛绒玩具，引发幼儿兴趣。

2. 观察：展示熊猫图片，让幼儿观察熊猫的外形特征，如：圆圆的脸、黑黑的眼睛、胖胖的身体等。

3. 讲解：简单介绍熊猫的生活习性，如：它们喜欢生活在竹林里，喜欢吃竹子等。

4. 创作：分发绘画材料，引导幼儿画出自己心中的熊猫。

教师可提供简笔画示范，帮助幼儿完成作品。

5. 展示：让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、交流。

四、活动延伸：1. 家园共育：请家长协助，让幼儿在家中观察熊猫的相关素材，如电视节目、图书等。

2. 环境创设：将幼儿的熊猫作品装饰在班级环境中，营造温馨的氛围。

3. 区域活动：在角色扮演区放置熊猫玩具，让幼儿扮演熊猫，体验熊猫的生活。

五、活动反思：在本次活动中，幼儿对熊猫产生了浓厚的兴趣，他们在创作过程中积极参与，充分发挥了自己的想象力和创造力。

但在活动延伸方面，部分幼儿对家园共育的参与度不高，需要在今后的活动中进一步加强家园沟通，提高家长的参与意识。

教师应关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题，确保活动的顺利进行。

六、教学内容1. 熊猫的外形特征和生活习性2. 绘画技巧和颜色搭配七、教学方法1. 观察法：通过观察熊猫图片和实物，让幼儿了解熊猫的外形特征。

2. 示范法：教师展示熊猫简笔画，引导幼儿模仿。

3. 实践法：让幼儿亲自动手绘画，提高他们的实践能力。

八、教学步骤1. 导入：展示熊猫玩具或毛绒玩具，引发幼儿兴趣。

2. 观察：展示熊猫图片，让幼儿观察熊猫的外形特征。

可爱的大熊猫教案教案主题：可爱的大熊猫教学目标：1.了解大熊猫的生活习性和特点。

2.培养学生对大熊猫的保护意识。

3.通过观察和体验活动，提高学生的综合素养。

教学准备：图片、录音机、PPT、大熊猫模型等。

教学过程：一、导入（5分钟）1.播放一段大熊猫的视频，引起学生的兴趣。

2.展示一张大熊猫的图片，让学生谈谈自己对大熊猫的了解。

二、讲授（10分钟）1.通过课件展示大熊猫的外貌特征，让学生了解大熊猫的形态特点。

2.通过录音播放大熊猫的叫声，让学生感受大熊猫的声音。

3.讲解大熊猫的食物习性和生活习惯。

三、活动（15分钟）1.分发大熊猫模型给学生，让他们观察模型的特征，并描述出来。

2.利用图片展示大熊猫的不同表情，让学生模仿并表演。

3.分组进行角色扮演，模拟大熊猫的日常活动，如觅食、睡觉等。

四、讨论（10分钟）1.组织学生讨论大熊猫的保护问题，让学生提出自己的意见和建议。

2.展示有关大熊猫保护的PPT，增加学生对保护意识的认识。

3.设计几个问题进行小组活动，让学生找出保护大熊猫的方法。

五、总结（5分钟）1.复习本节课所学内容，让学生回答一些简单的问题。

2.强调大熊猫是世界上濒危动物之一，需要我们的保护。

3.布置作业：写一篇关于大熊猫保护的短文。

六、拓展（10分钟）1.给学生展示一些有关大熊猫的书籍和视频资源，让他们进一步了解大熊猫。

2.组织学生进行大熊猫生活环境的探究活动，让他们了解大熊猫的栖息地。

3.鼓励学生采取实际行动，积极参与到大熊猫保护的行动中。

可爱的大熊猫中班科学教案引言：科学教育是幼儿园教育中非常重要的一环。

通过科学教育，幼儿可以开拓自己的认知能力、观察力和实践能力，培养他们对生活、世界的好奇心和探索欲望。

本文将以可爱的大熊猫为主题，设计一堂适合中班幼儿的科学课，激发幼儿对大熊猫的兴趣和学习兴趣。

一、教学目标：1. 了解大熊猫的基本特征和生活习性。

2. 提高幼儿的观察能力和描述能力。

3. 培养幼儿的保护动物的意识。

二、教学准备：1. 大熊猫的图片和简单的介绍材料。

2. 画纸和彩笔。

3. 包装盒、纸张、布料等简单的制作材料。

4. 声音录音机或电脑。

三、教学过程：1. 导入（10分钟）：教师拿出大熊猫的图片，让幼儿观察图片中大熊猫的形象，鼓励幼儿描述大熊猫的特点。

然后，教师向幼儿展示一段大熊猫的视频，并配以音乐。

2. 探究（20分钟）：教师利用图片和简单的介绍材料，让幼儿了解大熊猫的基本特征和生活习性。

教师通过问题引导幼儿进行探究，例如：“大熊猫长什么样？”“大熊猫喜欢吃什么？”“大熊猫生活在哪里？”等等。

鼓励幼儿积极回答问题，教师给予肯定性的回馈。

3. 实践（30分钟）：教师安排幼儿进行一项与大熊猫相关的手工制作活动。

教师提供简单的制作材料，例如包装盒、纸张、布料等，让幼儿根据自己的想象制作一个“大熊猫的家”。

在制作的过程中，教师引导幼儿思考并讨论大熊猫喜欢在哪种环境下生活。

完成后，幼儿可以通过口头或书面形式描述他们创作的作品。

4. 总结（10分钟）：教师和幼儿一起回顾学习了大熊猫的特征、生活习性和制作“大熊猫的家”的过程。

鼓励幼儿分享他们的观察和感受，并提出一些保护大熊猫的建议。

五、延伸活动：1. 小组活动：教师将幼儿分成小组，每组选择一个动物进行学习和展示。

幼儿可以通过图片、绘画、手工制作等方式展示自己所学习的动物信息。

2. 参观动物园：利用周边的动物园资源，带领幼儿参观大熊猫和其他动物，进一步加深他们对动物的认识和理解。

3. 大熊猫知识竞答：在课堂上进行简单的大熊猫知识竞答，让幼儿巩固所学。