第三章 孕期保健与优生(二)

第1篇第一章总则第一条为了实施计划生育基本国策，保障公民的合法权益，促进人口与经济、社会、资源、环境的协调发展，根据《中华人民共和国人口与计划生育法》和有关法律、法规，结合本省实际，制定本条例。

第二条本条例适用于本省行政区域内从事计划生育活动的公民、法人和其他组织。

第三条实施计划生育应当坚持以人为本，尊重公民的生育权利，提倡晚婚晚育、少生优生，维护妇女的合法权益，提高人口素质。

第四条县级以上人民政府应当加强对计划生育工作的领导，将计划生育工作纳入国民经济和社会发展计划，保障计划生育事业经费投入。

第五条县级以上人民政府计划生育行政部门负责本行政区域内的计划生育工作和计划生育行政管理工作。

第二章计划生育服务第六条县级以上人民政府应当建立健全计划生育服务体系，为公民提供计划生育技术服务和生殖健康服务。

第七条计划生育技术服务机构应当开展以下服务：（一）宣传计划生育法律法规和避孕节育知识；（二）提供避孕节育技术服务；（三）开展孕前优生检查和孕期保健服务；（四）提供生殖健康咨询服务；（五）开展计划生育手术和并发症的防治。

第八条公民实行计划生育手术，应当选择合格的计划生育技术服务机构。

第九条县级以上人民政府应当加强对计划生育技术服务人员的培训和管理，提高计划生育技术服务水平。

第十条公民实行避孕节育手术，享受国家规定的休假。

第十一条县级以上人民政府应当建立健全计划生育奖励制度，对实行计划生育的公民给予奖励。

第三章家庭规划第十二条公民应当自觉履行计划生育义务，合理确定生育子女的数量。

第十三条国家提倡一对夫妻生育一个孩子。

第十四条依照法律、法规规定可以生育第二个孩子的夫妻，应当向所在地计划生育行政部门申请办理生育证。

第十五条生育证的有效期限为三年。

第十六条生育证期满后，夫妻双方应当向所在地计划生育行政部门申请续证。

第四章优生优育第十七条县级以上人民政府应当加强对优生优育工作的领导，建立健全优生优育服务体系。

第十八条县级以上人民政府应当建立健全孕前优生检查制度，对准备生育的夫妻进行孕前优生检查。

随着人口素质的提高和科学技术的发展，优生优育越来越引起人们的关注。

虽然人们已经普遍重视孕期保健，但相对来说，对孕前保健则了解较少。

在实践中我们体会到，如能开展孕前指导和咨询，使夫妇在身体状态最佳、环境条件最适宜的情况下怀孕;使遗传病和非遗传病患者及其家属了解妊娠的可能风险并为其提供适当的措施以改善妊娠结果、避免不适宜的妊娠，将更有利于提高出生人口素质和维护生殖健康。

近年来人们对围产期保健的关注已前提到围受孕期，包括受孕前、受孕时及受孕后的关键阶段。

孕前咨询或围受孕期的咨询也应运而生。

一、孕前保健的重要性1．大部分妊娠在非计划、无准备情况下发生，故受孕时夫妇的健康状况、生活行为或心理状态未作特殊的准备，因此可能会影响受精卵的质量。

2．受孕后3周起胚胎进入器官形成期，也是对各种致畸因素敏感期，但大部分妇女要月经过期后l?2周甚至更晚才想到可能妊娠。

此前已在无意中接受了有害因素。

此外，目前认为减少先天畸形的一级预防措施未能如期采用，如叶酸补充、某些疾病治疗药物的调整等。

3．孕前咨询可提高妊娠的计划性，对夫妇的健康状况、治疗措施、生活行为、慢性病、遗传病资料作出详细评估，指导适宜妊娠的时机，改变对胎儿有害的治疗方法。

4．孕前咨询可提醒夫妇避免在计划受孕前后接触对胚胎、胎儿有不良影响的因素。

从不经意的伤害到有意的避免，可以降低先天缺陷及妊娠并发症。

5．对慢性病，可以给予治疗及改变治疗药物，避免胚胎受影响及先天缺陷发生。

二、孕前保健的内容1 调整最佳的心理状态母体是孕育新生命的环境，其心理状态和精神因素将会对新生命发生直接的影响。

孕前的3个月和怀孕初期的3个月，是为宝宝创造最佳母体环境的重要时期。

在这段时间，准妈妈应从身心各个方面调整好自己。

结婚后夫妇最好暂时避孕，待共同生活一段时间，性生活协调，情绪稳定，精力充沛，轻松愉悦，并在思想上充分做好做父母责任的准备，经济上亦有一定基础时，有计划的安排受孕和生育，为新生命的诞生创造最好的起点。

孕前优生知识培训教案案第一章：孕前准备与健康检查1.1 教学目标使学员了解孕前准备的必要性。

帮助学员掌握孕前健康检查的重要性。

使学员熟悉孕前生活中需要注意的事项。

1.2 教学内容孕前准备的必要性孕前健康检查的重要性孕前生活中的注意事项1.3 教学方法讲授：讲解孕前准备的必要性和孕前健康检查的重要性。

互动：讨论孕前生活中的注意事项。

第二章：生育年龄与最佳生育时机2.1 教学目标使学员了解生育年龄对胎儿的影响。

帮助学员掌握最佳生育时机。

2.2 教学内容生育年龄对胎儿的影响最佳生育时机2.3 教学方法讲授：讲解生育年龄对胎儿的影响和最佳生育时机。

第三章：遗传与优生3.1 教学目标使学员了解遗传病的概念。

帮助学员掌握遗传咨询和基因检测的重要性。

3.2 教学内容遗传病的概念遗传咨询和基因检测的重要性3.3 教学方法讲授：讲解遗传病的概念和遗传咨询、基因检测的重要性。

互动：讨论如何避免遗传病的发生。

第四章：孕期营养与饮食4.1 教学目标使学员了解孕期营养的重要性。

帮助学员掌握孕期饮食的注意事项。

4.2 教学内容孕期营养的重要性孕期饮食的注意事项4.3 教学方法讲授：讲解孕期营养的重要性和孕期饮食的注意事项。

互动：讨论孕期饮食的实际案例。

第五章：孕期保健与预防5.1 教学目标使学员了解孕期保健的重要性。

帮助学员掌握预防孕期并发症的方法。

5.2 教学内容孕期保健的重要性预防孕期并发症的方法5.3 教学方法讲授：讲解孕期保健的重要性和预防孕期并发症的方法。

互动：讨论孕期保健的实际案例。

第六章：孕前疾病与禁忌症6.1 教学目标使学员了解孕前常见的疾病。

帮助学员掌握孕前禁忌症。

6.2 教学内容孕前常见的疾病孕前禁忌症6.3 教学方法讲授：讲解孕前常见的疾病和孕前禁忌症。

互动：讨论如何预防和处理孕前疾病和禁忌症。

第七章：生育政策与法律法规7.1 教学目标使学员了解我国的生育政策。

帮助学员掌握与生育相关的法律法规。

我国的生育政策与生育相关的法律法规7.3 教学方法讲授：讲解我国的生育政策和与生育相关的法律法规。

关于开展婚孕期保健检查及优生优育的重要性【关键词】婚孕期保健检查；优生优育【中图分类号】r169.1 【文献标识码】a 【文章编号】1004-7484（2013）04-0817-02随着我国实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质，是我国长期坚持的一项基本国策.随着计划生育工作的深入开展，人们生育观念的改变和文化素质的提高，人们开始自觉少生，并且更加注重优生优育.加强计划生育技术服务，提高出生人口素质是县级各医疗单位义不容辞的责任.开展优生咨询服务是提高出生人口素质的一项重要内容.县级各医疗单位应注重宣传，使群众真正了解优生的重要性，继而变成人民群众的自觉行动.同时要充分发展县、乡、村服务网络的作用。

这样可以及早地发现发育异常或者疾病，有利于男女双方和下一代的健康。

1 婚孕前期的保健检查婚前医学检查的内容包括：1、询问病史：一般项目、现病史、既往史、月经史、既往婚育史、与遗传有关的家族史、家族近亲婚配史。

2、体格检查：一般项目、全身检查、第二性征及生殖器官检查。

3、辅助检查：常规辅助检查及其他特殊检查。

通过询问病史，家系调查、家谱分析，再结合全面的体格检查所见，可以推算出下一代优生的风险度，从而减少甚至可以避免遗传病儿的出生，有利于促进下一代的优生。

在经过婚前医学检查之后，医师还可以为其指导选择婚期，并根据男女双方实际的健康状况，为其选择最佳受孕时期或最佳避孕方案。

婚孕前健康干预对于优生优育的影响，并且提出对策改善孕前自我保健状况。

方法：对接受婚孕前健康教育的90对新婚夫妇和随机抽取的90对未接受婚孕前教育的夫妇就相关各项指标进行比较分析。

结果：两组之间在婚孕前检查重视度、优生优育知识的了解度、婚孕前各项检查自觉落实度、产检达标率、保健知识知晓率等方面均有显著性差异（p<0.5）。

结论：婚孕期健康教育能促进优生优育。

1.1 资料与方法1.1.1 资料来源 2011年1月～2012年12月在进行婚检的新婚夫妇随机抽取出90例，年龄20-45岁，文化程度：大学22%，中专（高中）45%，初中以下33%：职业：干部19%，工人43%，个体户19%，农民21%，家务8%。

优生优育科普随着我国经济的不断发展，人们对生活品质的追求也越来越高，优生优育已经成为当代家庭的重要议题。

优生优育不仅关乎家庭幸福，更是一个国家人口素质和社会发展的基石。

一、引言优生优育是指通过科学的方法，提高新生儿的健康水平，减少出生缺陷，提高人口素质。

在我国，政府高度重视优生优育工作，实施了一系列相关政策，如计划生育、免费婚前检查等。

这些政策旨在引导广大人民群众树立科学生育观念，促进人口与社会经济的发展相适应。

二、优生优育的科学知识1.孕前保健孕前保健是优生优育的关键环节。

夫妇双方应在结婚前进行相关检查，了解自身健康状况和潜在遗传疾病风险。

在准备怀孕期间，要养成良好的生活习惯，戒烟戒酒，避免接触有害物质，调整饮食结构，保证营养均衡。

2.孕期保健孕期保健对母婴健康至关重要。

孕妇应注重饮食营养，补充叶酸、钙、铁等营养物质，增强免疫力。

根据医生建议，适时接种孕期疫苗，如流感疫苗、百日咳疫苗等。

定期进行产前检查，及时了解胎儿发育状况，确保母婴安全。

3.育儿知识新生儿护理、幼儿教育和儿童成长发育监测是育儿过程中的重要环节。

家长要掌握正确的育儿方法，关注孩子的心理和生理需求，为孩子提供一个良好的成长环境。

同时，要关注儿童生长发育的各项指标，及时发现并解决生长发育中的问题。

三、家庭与社会支持1.家庭成员的角色分工在优生优育过程中，家庭成员要明确各自的角色，共同承担育儿责任。

父亲要积极参与育儿过程，与母亲共同分担家务和照顾孩子的重任。

家庭成员之间要互相尊重、理解和支持，共同营造和谐的家庭氛围。

2.社区服务与政策支持社区要为家庭提供便捷、全面的育儿服务，如设立亲子园、育儿培训课程等。

政府要继续加大对优生优育政策的扶持力度，为家庭提供更多实质性的帮助，如减免生育费用、提供育儿津贴等。

3.家庭与工作平衡在优生优育过程中，家庭成员要注重家庭与工作的平衡。

企事业单位要落实员工带薪产假、陪产假等政策，为员工家庭提供一定的支持。

孕前优生健康教育孕前优生健康教育教案第一章：孕前准备1.1 课程目标：让学员了解孕前准备的的重要性，学习如何做好孕前准备工作。

1.2 教学内容：1.2.1 孕前准备的重要性1.2.2 孕前准备工作包括哪些方面1.2.3 如何做好孕前准备工作1.3 教学活动：1.3.1 讲解孕前准备的重要性1.3.2 分享孕前准备的实践经验1.3.3 讨论如何做好孕前准备工作第二章：营养与健康2.1 课程目标：2.2 教学内容：2.2.1 孕前营养与健康的重要性2.2.2 孕前营养与健康应注意哪些方面2.3 教学活动：2.3.1 讲解孕前营养与健康的重要性2.3.2 分享保持良好孕前营养与健康状态的实践经验第三章：避免有害因素3.1 课程目标：让学员了解孕前应避免哪些有害因素，学习如何避免这些有害因素。

3.2 教学内容：3.2.1 孕前应避免的有害因素有哪些3.2.2 如何避免这些有害因素3.2.3 避免有害因素的重要性3.3 教学活动：3.3.1 讲解孕前应避免的有害因素及避免方法3.3.2 分享避免有害因素的实践经验3.3.3 讨论避免有害因素的重要性第四章：孕前检查4.1 课程目标：让学员了解孕前检查的重要性，学习如何进行孕前检查。

4.2 教学内容：4.2.1 孕前检查的重要性4.2.2 孕前检查包括哪些内容4.2.3 如何进行孕前检查4.3 教学活动：4.3.1 讲解孕前检查的重要性4.3.2 分享进行孕前检查的实践经验4.3.3 讨论如何进行孕前检查第五章：心理准备5.1 课程目标：让学员了解孕前心理准备的重要性，学习如何做好孕前心理准备。

5.2 教学内容：5.2.1 孕前心理准备的重要性5.2.2 孕前心理准备包括哪些方面5.2.3 如何做好孕前心理准备5.3 教学活动：5.3.1 讲解孕前心理准备的重要性5.3.2 分享孕前心理准备的实践经验5.3.3 讨论如何做好孕前心理准备第六章：生育知识普及6.1 课程目标：让学员了解生育的基本知识，学习如何科学生育。

2024年计划生育工作管理制度模版工作时间与休假管理制度一、工作时间安排本制度实行小时轮班制，除周六、周日外，员工需按既定班次进行工作。

二、公休日与法定节假日1. 公休日：周六、周日为全体员工的公休日。

2. 法定节假日：依据国家相关规定执行，全体员工享有国家法定节假日的休息权。

三、考勤管理1. 考勤方式：实行严格的签到制度，员工每日上班、下班及加班均需主动签到。

2. 外派与出差：因工作外派或出差导致考勤空白的，需填写《外派申请表》，并经部门经理及主管副总经理签字确认，方可视为正常出勤。

部门经理的申请表需由主管副总经理签字。

3. 代签禁止：严禁代签考勤，一经发现，双方当事人均将面临罚款____元的处罚。

年度内累计代签____次者，视为严重违反公司制度。

4. 考勤汇总与审核：每月第周五前，客服部需汇总考勤记录，员工需进行确认。

随后，财务部将进行审核，并由总经理签字确认，以此作为薪资发放的依据。

考勤统计表由客服部负责管理。

四、迟到、早退与未签到处理1. 迟到与早退：普通岗位员工签到时间超过到岗时间视为迟到；未到下班时间擅自离开视为早退。

迟到或早退一小时以内者，每次扣除____元；超过一小时者，除扣除____元外，还需按事假处理。

2. 未签到：员工未签到的，经核实确已正常到岗后，每次扣除____元。

五、旷工定义符合以下情形之一者，视为旷工：1. 无故不上班或谎报请假理由且经查明属实的。

2. 请假未获批准擅自休假或假期已满未办理延期手续而自行休假的。

六、加班管理1. 加班原则：员工应在工作时间内完成本职工作，因公司安排需在工作时间以外工作的，方可计为加班。

2. 加班申请：公司统一安排加班后，申请加班的部门需统一填报《加班申请表》，并经主管副总经理、总经理审批后方可实施。

3. 加班统计与调休：加班完毕后，由本部门对加班时间进行统计汇总，副总经理将根据实际情况安排调休。

七、休假管理休假类型包括调休、事假、年假、病假、工伤病假、婚假、计划生育假、丧假等。

妇幼保健与计划生育制度第一章总则第一条为保障妇女和儿童的健康，优化人口结构，提高人口素养，遵从妇幼保健与计划生育的国家政策和法律法规，在医院内设立妇幼保健与计划生育服务中心。

第二条医院妇幼保健与计划生育服务中心（以下简称“服务中心”）负责组织、协调和管理妇幼保健与计划生育工作，保障妇女和儿童的基本权益。

第三条本规章制度适用于医院全部相关妇幼保健与计划生育工作人员及服务对象。

第二章服务内容第四条服务中心重要供应以下服务：1.妇女健康检查，包含妇科疾病的筛查、诊断和治疗；2.孕前优生咨询和检查，包含遗传咨询、疾病筛查和孕前体检；3.孕产妇保健，包含孕期保健、产后病愈和哺乳引导；4.儿童保健，包含新生儿疾病筛查、儿童常见病防治等；5.计划生育引导和技术服务，包含避孕辅导、停止妊娠和不孕症治疗等。

第五条具体服务内容由服务中心依据医院妇幼保健与计划生育政策和需求订立，并及时向相关人员和服务对象公布。

第三章服务流程第六条服务流程如下：1.服务对象预约：服务对象需提前预约，如遇紧急情况可优先布置；2.咨询与登记：服务对象进入服务中心后，由专业人员进行咨询和登记；3.体格检查：依据服务对象的具体需求和诊断要求，进行相关体格检查；4.检验与诊断：依据体格检查结果，进行必需的检验和诊断；5.予以引导与治疗措施：依据检验和诊断结果，向服务对象供应相应的引导和治疗措施；6.随访与复查：针对需要长期随访的服务对象，定期进行复查和随访工作；7.完成服务：服务结束后，及时做好相关档案归档和数据统计工作。

第七条服务中心应建立健全服务流程，并定期对服务流程进行评估和改进，以提高妇幼保健与计划生育工作的效率和质量。

第四章服务人员要求第八条服务中心的工作人员应符合以下要求：1.具备相关专业知识和技能，持有相关资格证书；2.具备良好的职业道德和服务意识，严守服务机密；3.不得将服务过程中的个人观点和价值观强加于服务对象；4.连续学习和提高专业水平，不绝更新知识。