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2024年关工委先进经验总结2024年是一个新的起点，也是我们关工委工作的新篇章。
回顾过去的一年，我们团结一致、积极进取，取得了一系列可喜的成绩。
在这1800字的总结中，我将结合实际情况，对2024年关工委的先进经验进行总结。
一、加强组织领导1.明确目标：在2024年度工作开始之初，我们制定了明确的工作目标，确保全年工作有序进行。
同时，我们将工作目标公开透明，让每个成员都清楚自己的职责和工作重点。
2.完善机制：我们建立了一套完善的工作机制，包括工作例会、周报、月报等，确保信息流通顺畅，每个成员都能及时了解工作进展和问题反馈。
3.充分发挥团委的作用：我们与团委建立了密切的联系，积极参与团委组织的各项活动。
团委的资源和支持为我们的工作提供了保障。
二、深入开展实践活动1.关心青少年成长：我们深入学校开展关爱青少年活动，关注他们的学习、生活和心理健康等方面的问题。
我们组织了一系列的讲座、座谈会和志愿服务活动，提供帮助和支持。
2.积极推进青少年教育：我们组织了一系列的青少年教育活动，包括开展校园安全教育、防艾宣传教育、科学素质教育等，提高了青少年的科学文化素质和综合素质。
3.加强心理健康教育：我们通过心理健康讲座、心理咨询等形式，帮助青少年认识和解决心理问题，提高他们的心理适应能力和自我调节能力。
三、创新工作方法1.通过新媒体传播：我们积极利用新媒体平台，如微信、微博等，开展宣传工作，普及知识，传递正能量。
并且我们建立了关工委的官方网站和APP，方便广大青少年和家长获取信息。
2.开展互动交流：我们通过组织线上和线下的互动交流活动，与青少年建立起良好的互动关系，让他们有机会与我们面对面地交流意见和建议。
3.组织丰富多彩的活动：我们注重活动的多样性和创意性，组织了一系列有趣的活动，如亲子运动会、学习交流活动等，提供了丰富多彩的成长体验。
四、加强队伍建设1.注重培训和学习：我们定期组织成员参加各类培训和学习，提高他们的专业素养和工作能力。
关工委先进经验总结齐心协力促发展春风化雨育人才为切实落实上级主管部门及关工委____开展创建“五好”关工委活动的工作部署，我校关工委制定了《实施方案》，遵照“领导班子建设好、骨干队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好”的总体要求，结合学校的实际，扎实开展创建“五好”关工委的活动，积极谋求发展和创新。
工作中，我们着眼细微，力求全面，积极动员老教师发扬奉献精神，围绕教育中心工作，切实加强青少年思想道德教育、法制教育和行为规范教育，齐心协力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，促进优良校风、班风的形成，努力使学校的教育教学工作再上新台阶。
现将有关情况汇报如下：一、机构健全，与时俱进，领导班子建设好根据上级主管部门及关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委____，为关心下一代工作提供了有力的____保证。
我校关工委主任由校长亲自兼任，聘请退休的老教师担任副主任，学校行政班子其他成员均列入其中。
充分发挥领导小组“____、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，关工委成员并经常与一线教师、学生进行交流，认真听取他们的意见和建议，共谋关工委工作的发展。
学校为关工委提供专门活动场地，挂有牌子，提供办公设备和用品。
二、责任明确，团结协作，骨干队伍作用好退休的老教师是我们的宝贵财富，他们在做好关心下一代工作方面有政治优势，经验优势。
所以我校关工委非常重视和发挥“五老”人员的主体作用，积极宣传动员，按照“自愿参加，量力而行”的原则，聘请退休老校长为我校关工委顾问，聘请退休老教师参加到关心下一代工作中，使骨干队伍不断壮大。
1、狠抓青年教师的师风师德教育。
我校青年教师较多，如何引导青年教师树立崇高师德、形成良好职业道德，是摆在校关工委面前的一个重要课题。
为做好这项工作，关工委配合学校教导处____师德演讲比赛，让教师从各个不同角度表述他们对教师职业的理解、表述对学生的爱心。
x社区“五好”基层关工委工作经验材料范文五好基层关工委工作经验材料范文一、工作概况x社区“五好”基层关工委成立于2010年，是一个志愿者组织机构，致力于关心、关爱青少年的成长，促进社区青少年的全面发展。
该关工委由社区党委、街道办事处、学校等单位共同组织，拥有一支数十名积极向上、热心奉献的志愿者队伍，并在社区内开展一系列的工作和活动。
二、工作内容及成效1. 组织开展丰富多样的课后活动关工委每周精心策划并组织开展一系列的课后活动，如学习小组、书画社、科技创新团队等。
通过这些活动，旨在丰富青少年的课余生活，提供多样化的学习和娱乐方式，增强他们的综合素质和技能水平。
2. 实施关爱留守儿童项目该关工委注重关爱留守儿童群体，通过定期走访、开展心理援助等方式，为留守儿童提供关爱和帮助。
此外，还积极与社区其他组织合作，争取更多的资源和支持，为留守儿童提供更全面的帮助。
3. 开展青少年教育培训课程为了提升青少年的综合素质和能力，该关工委开展了一系列的青少年教育培训课程，如道德素质教育、心理健康教育、安全教育等。
通过这些课程的开展，帮助青少年树立正确的价值观和人生观，提高他们的自我保护意识、自主学习能力等。
4. 建立志愿者团队和学生会该关工委通过广泛动员社区居民和学生参与志愿者工作，并组建志愿者团队和学生会。
这些组织不仅负责组织和协调各项活动，还扮演着重要的宣传和倡导作用。
通过这种方式，有效地调动了社区居民和学生的积极性，使他们更加积极参与到社区事务和关工委的工作中来。
三、工作创新与亮点1. 创新活动形式，提高活动吸引力该关工委坚持创新活动形式，提高活动的吸引力。
如在举办课后活动时，注重与社区文化、体育等部门合作，引入武术、舞蹈等元素，丰富活动内容，增加活动的趣味性和参与性。
2. 引导青少年参与规划和决策关工委注重培养和引导青少年的参与意识和能力，定期组织青少年代表参加社区会议，参与规划和决策有关青少年事务的重要议题。
竭诚为您提供优质文档/双击可除学校关工委工作经验交流材料篇一：学校关心下一代工作汇报材料立德树人夯实基础培养综合素质---方正林区中心小学关心下一代先进事迹我校以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，在局关工委的直接领导下，在教育局关工委的关心指导下，进一步发动离退休教师积极参与关心下一代工作，大力推进家长学校教育建设，为学生的健康成长创造良好环境；以常规工作为抓手，振奋精神，开拓进取，扎实有效地开展学生的思想道德建设工作，通过开展主题教育活动、行为习惯养成教育，扶贫助学，办好家长学校等工作，努力培养学生具有良好的思想和行为习惯，取得了一定的成效。
一、领导高度重视，部门积极配合，组织建设到位加强组织建设是做好关工委工作的关键，为此，我校高度重视，把关工委的工作列入重要议事日程。
1．学校非常重视关心下一代工作，做到认识、领导、支持、实施四到位。
为确保我校关心下一代工作落到实处，不断充实完善关心下一代工作队伍，将工作的落脚点延伸到每个班级，同时积极调动老干部、老党员、老离退休教师加入到关工委工作中来，本着就地、就近、自愿、量力的原则，做一些力所能及的工作。
2．建立健全关委会、家长学校委员会组织机构，责任明确，在工作中有创新，积极主动。
3．建立健全工作制度。
《中心小学家长会制度》，《家长与学校联系制度》《中心小学关心下一代工作实施方案》、《中心小学“特别关爱行动”实施办法》等，年初有计划，年终有总结。
二、做好关工委常规工作1．继续动员和组织广大离退休教师参加扶贫帮困工作。
经常定期组织离退休教师来到学校及贫困生家中，不仅要帮助生活上的贫困生，还要帮助学习上有困难的学生和行为上有偏差的学生，关心和帮助“弱势、特殊群体学生”。
2.充分发挥学校关工委的作用。
根据学校的德育工作，积极参与到德育工作的各个领域。
3.协助学校进一步做好留守学生教育工作。
关工委制定好计划，组织退休教师到留守学生家庭开展帮教活动，为学生作讲座与辅导，开展联谊活动，进行捐资捐物助学活动等，使留守学生教育质量不断提高。
关工委经验交流材料汇编
1.
我们关工委经验交流会议已经成功举办了多年，在这些年的努力下，我们取得了一些值得分享的经验，以下是一些重要的经验总结：
- 强调组织协同合作：有效的关工委需要各部门之间的密切协作和配合，特别是在项目实施和资源调配方面。
我们积极推动各部门间的沟通和资源共享，通过定期的会议和讨论，确保全体成员都站在同一个战线上，为关工委的发展共同努力。
- 深入基层了解情况：在开展工作前，我们充分了解基层的需求和实际情况，通过走访、调研和座谈等方式，与基层群众沟通交流，了解他们的真实需求。
这有助于我们制定相应的工作方案，并确保所做的工作能够真正解决问题。
- 制定清晰的工作目标：我们设定了明确的工作目标，并将其分解为具体的任务和指标。
这有助于我们更加明确工作重点，确保工作的针对性和有效性。
同时，我们也定期评估和调整工作目标，确保其与实际情况相符合。
- 积极倡导爱心关怀：作为关工委的成员，我们致力于为儿童和青少年提供更好的成长环境和机会。
我们不仅关注他们的学习和生活，还积极参与他们的成长过程中。
我们鼓励大家参与志愿活动，亲身体验关爱他人的快乐与意义。
2.
关工委经验交流汇编
一、强调组织协同合作
- 不同部门之间的密切协作和配合
- 通过定期会议和讨论促进沟通和资源共享
二、深入基层了解情况
- 走访、调研和座谈等方式获取真实需求- 确保工作方案真正解决问题
三、制定清晰的工作目标
- 设定明确的目标并分解为具体任务和指标- 定期评估和调整工作目标与实际情况相符
四、积极倡导爱心关怀
- 关注儿童和青少年的学习和生活
- 参与志愿活动亲身体验关爱他人的意义。
特 稿Feature在社会治理创新中充分发挥关工委的独特作用中国关工委参与社会治理工作，既是关工委组织贯彻落实习近平总书记重要指示及党的十八届三中、四中全会精神必须承担的重要社会责任，也是围绕中心、服务大局，切实提高关心下一代工作水平的重要契机。
关工委成立25年来，充分发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员的作用，组织专题调研，制定实施意见，拓宽工作思路，创新工作方法，积极探索教育先行、关爱为重、关爱与社会治理结合、教育与帮扶并举，取得明显成效。
关工委要继续积极作为、主动作为、有效作为，以奋发有为的精神积极参与社会治理和公共服务，主动承接政府转移出来的部分社会职能，积极拓展关工委组织参与社会公共事务管理的空间和领域，关爱和服务青少年健康成长。
顾秀莲第十届全国人大常务委员会副委员长中国关心下一代工作委员会主任2015年第3期（总第3期）2015年8月25日，习近平总书记就做好关心下一代工作作出重要指示强调，十年树木，百年树人。
祖国的未来属于下一代。
做好关心下一代工作，关系中华民族伟大复兴。
希望坚持服务青少年的正确方向，推动关心下一代事业更好发展。
党的十八届三中全会，着眼于维护最广大人民根本利益、最大限度增加和谐因素、增强社会发展活力，提出了创新社会治理体制的新观点新要求新部署。
关工委组织和关心下一代工作与社会治理工作密切相关。
如何适应新的形势，找准参与创新社会治理的着力点，成为关工委组织需要深入研究的重要课题。
一、深化认识，增强参与创新社会治理的自觉性《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》在阐述创新社会治理体制、改进社会治理方式时指出：“坚持系统治理，加强党委领导，发挥政府主导作用，鼓励和支持社会各方面参与，实现政府治理和社会自我调节、居民自治良性互动。
”关工委参与社会治理工作，既是关工委组织贯彻落实习近平总书记重要指示及党的十八届三中、四中全会精神必须承担的重要社会责任，也是围绕中心、服务大局，切实提高关心下一代工作水平的重要契机。
教育关工委工作经验典型亮点做法*省*市教育关工委在当地党委政府和教育主管部门的充分重视和有力支持下，积极调动了各基层中小学党组织和广大老同志的工作热情，使一线关工委建设和关心下一代工作得到健康发展，取得了可喜成效，在落实立德树人过程中发挥了独特的配合补充作用。
一、党委重视，机制保障，引领学校关工委工作不断健康发展。
*市教育局党委一直十分重视关工委建设和关心下一代工作，先后发出《*市教育委员会关于加强中小学、幼儿园“党建带关工委建设”的意见》等五个文件，提出学校党组织要加强对学校关工委的组织建设和领导，采取有力措施，在“带”与“被带”上狠下功夫，不断推进关工委建设，促进关心下一代工作迈上新台阶。
我们要求各中小学不仅要建立健全关工委组织，而且为学校关工委配齐了办公室及所需办公设施，门口有门牌，办公室墙上有关工委组织机构和工作制度牌；设立关工委工作专项经费或实报实销，为关工委老同志到校开展工作提供了便利。
根据局关工委的建议，局务会作出规先，在局关工委层面，局党委书记、局长亲自担任局关工委顾问；局党委副书记任局关工委主任；三、由长期从事教育工作且担任过学校和教育局领导的退休老干部任常务副主任，由长期担任学区校长和督学的退休老干部担任秘书长，局思政科科长任副秘书长。
常务副主任和秘书长驻会主抓日常工作，重大事情可立即向主任和局长请示，及时得到解决。
需要学校行政层面支持的，可通过局思政科协调解决。
实践证明，局关工委的这一组织构架，工作起来既有权威又比较顺畅。
对中小学校级关工委的组织构架我们的要求是：书记和校长任学校关工委顾问；分管德育工作的副校长或副书记任学校关工委主任；常务副主任一律由退休的学校老领导或有威望、有能力的老教师担任；秘书长则由学校政教主任兼任；成员则视学校大小，一般由3至6名退休老教师构成。
局关工委的同志经常到学校检查关工委工作，并把学校关工委班子是否健全列为检查的重要项目之一。
现在全市38所中小学都以这一模式建立起关工委组织。
关工委先进经验总结范文一、前言关工委是我国重要的组织机构之一，负责统筹和协调学校与关心下一代工作，旨在加强学校与社会、家庭与学校之间的衔接，促进学生的全面发展。
多年来，关工委在关心和引导学生成长方面积累了丰富的经验，本文将从组织建设、工作内容、方法与效果等方面进行总结。
二、组织建设1.明确职责：关工委在学校中具有重要的职能，负责组织关心下一代工作和学生发展指导工作。
在明确职责的基础上，科学规划工作目标和任务，确保工作的顺利开展。
2.建立完善的人员机构：关工委设立有明确的人员组成和职责分工，包括主任、副主任和各部门负责人等。
并注重选拔和培养干部，提高关工委工作的专业性和水平。
3.加强与相关部门的联系与合作：关工委要与教育部门、社会各界建立起良好的合作关系，共同为学生提供更好的成长环境和发展机会。
三、工作内容1.关注学生心理健康：关工委要加强对学生心理健康的关注，开展心理辅导和疏导工作。
组织举办心理讲座、心理测试等活动，提高学生的心理素质。
2.开展教育指导：关工委组织开展各类教育指导活动，如学习方法讲座、职业规划咨询、学生社团培训等，帮助学生树立正确的学习态度和人生观。
3.关心困难学生：关工委要密切关注困难学生的生活和学习情况，及时为他们提供资助和帮助，确保他们能够顺利完成学业。
4.开展社会实践活动：关工委要引导学生参与社会实践，开拓视野，增加社会经验，提高社会责任感和社会适应能力。
5.组织丰富多彩的文体活动：关工委要组织举办丰富多彩的文体活动，如运动会、艺术节、社团展示等，充分发掘学生的才艺和潜能。
四、工作方法1.注重宣传与动员：关工委要通过各种宣传手段，积极向学生、家长和社会传递关心和引导下一代工作的知识和信息，动员大家参与进来。
2.建立学生档案和动态管理：关工委要全面了解学生的基本情况，建立学生档案，并及时更新和管理档案信息，为学生提供个性化的发展指导。
3.建立信息反馈机制：关工委要与学生和家长建立起良好的沟通渠道，定期进行信息反馈，了解他们的需求和意见，及时调整工作方向。
2024年关工委先进经验总结样本关工委是指国家机关、企事业单位和学校等的共产党员在工作、学习和生活中，通过开展群众性的思想政治工作，团结和动员广大党员和群众，充分发挥好党员的先锋模范作用，为促进社会主义建设和发展作出积极贡献的工作组织。
关工委的工作经验总结具有重要意义，可以为其他单位和组织提供参考和借鉴。
以下是2023年关工委先进经验总结的范本，共计____字。
2024年关工委先进经验总结样本（2）一、坚持党的领导，树立正确的工作导向在2023年的关工委工作中，我们始终坚持党的领导，把党的路线、方针、政策贯彻到关工委的实际工作中去，确保工作的正确性和科学性。
我们深入学习贯彻党的十九大精神，围绕党和国家的中心工作，结合实际情况制定年度工作计划，并根据工作进展及时调整和完善。
我们坚持以人民为中心的发展思想，积极做好群众工作，关注群众需求，为党员和群众提供优质服务，树立了正确的工作导向。
二、强化组织建设，提高组织凝聚力我们注重组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，增强党组织的战斗力和凝聚力。
我们加强党员队伍建设，通过定期组织党员活动和培训，提高党员的政治觉悟和党性修养，激发他们的工作热情和责任感。
我们注重培养和选拔后备干部，建立健全干部选拔和培养机制，为关工委的长远发展储备人才。
我们注重团结和动员群众，建立了健全的组织体系，发挥了广大党员和群众的积极性和创造力。
三、加强宣传教育，传播正能量我们注重宣传教育工作，开展了丰富多样的宣传活动，传播正能量。
我们与媒体合作，开展了系列报道和宣传，宣传党的方针、政策和工作，宣传党的先进典型和模范事迹，宣传关工委的工作和成果，引导舆论关注和支持关工委的工作。
我们注重教育引导工作，通过开展讲座、培训班和座谈会，向党员和群众传达党的理论和知识，提高他们的思想认识和素质水平。
我们注重树立党的形象，通过举办各类活动和项目，展示党员和群众的风采，提升党的形象和影响力。
四、加强项目管理，提升服务质量我们注重项目管理，提升服务质量，更好地为党员和群众提供服务。
充分发挥基层关工委组织作用做好关心下一代工作，培养和造就社会主义现代化建设事业有用人才，是我国长期的战略任务，也是一项系统的社会工程。
我国青少年绝大部分生活在农村，乡镇关工委处在关爱工作的最基层、最前沿，在营造好青少年健康成长环境，抓好青少年教育培养工作中有着举足轻重的关系，发挥着重要的作用。
近几年来，我们在镇各级党委的领导、关心下，坚持齐抓共管，常抓不懈，在做好关心下一代工作方面取得了显著的成效。
一、主要做法我镇下辖12个行政村，一个居委会，214个村民小组，总人口32000多人，其中小学以上未成年人2300多人，留守儿童74人，贫困学生80多名，如何让这些未成年人在良好的环境中成长，我们主要抓了以下几个方面的工作：㈠打造教育平台组织教育网络。
在镇关工委领导下的村属组织12个，村主要负责人兼主任，一名退休的老同志任常务主任，挂牌校外教育辅导站10个，辅导点35个，专兼职辅导员62人，登记在册的五老志愿者175人，关爱工作团成员110人，实现了教育网络全覆盖。
抓好阵地建设。
镇村13个关工组织中，达到“五有五好”的5个，10个校外教育辅导站，基本正常运行的5个，辅导站教室面积一般在100平方米左右，课本、教材、桌凳等教学设施齐备。
已有2个辅导站建立了电子阅览室，安装电脑12台，图书室藏书少则1000册左右，多则3000册以上，同时还设置了活动场所，各类活动器材齐全。
开展正常活动。
根据2015年底调查统计，辅导站一般办班在10期以上，好的达到20多期，接受辅导的学生达7500多人次。
全年举办主题教育宣讲活动两场，参加听讲的人数4700多人次。
组织举办农村青年科技培训、岗位就业培训3期，参培人数270多人次。
同时还组织青少年学生到教育基地开展实践活动，组织30多名留守儿童参加暑期夏令营活动，在广大青少年学生中开展学法律、法规，讲党史、国史，培养学生做尊重法律、执行法律的模范，增强学生爱国、爱党、掌握科技的意识，做中国特色社会主义事业接班人。
㈡提升辅导品位为了让进班参加辅导的青少年学生想进来、留得住、有成效，我们在围绕辅导品位的提升坚持做到三点：一是突出辅导内容。
关工委对青少年的教育重点是社会教育，根据这一要求，辅导的内容重点主要是进行社会主义核心价值观教育，“学法守法、崇德向善”主题教育。
开展法律法规教育、家规家训教育，组织开展公益活动，到实践基地走访体验，请名师名教到辅导站进行必要的课业辅导，通过这一系列教育活动的开展，让广大青少年学生心灵上有触动，素质上有提升。
二是注重教育形式。
为了让知识辅导取得实实在在的效果，在教育的形式上注重三点，第一点：教育面对面。
参加宣堡村辅导站学习的学生王某，父母常年在外打工，与爷爷在一起生活，由于老人对孩子的宠爱、袒护，使其染上了怕学习、旷课、学抽烟等恶习。
针对这一情况，村关工委和辅导站共同研究制定了帮教计划。
通过半年多的努力，学生王某改掉了原来不少的坏习惯，品行上和学习上都有了较大的进步。
学生李某航，家庭贫困，母亲常年重病卧床，贫困的阴影一直笼罩着他，成天沉默寡言。
村关工委得知这一情况，和村领导一齐登门，多次进行针对性的谈话，同时对该户的实际困难进行帮扶，使其从封闭孤独走向乐观自信，学习更加刻苦，最后以优异的成绩考上了重点中学。
该生家长多次到村，感谢村关工委为他的孩子所做的付出。
第二点：帮扶手牵手。
镇村关工委，身处基层，有着与广大青少年接触多、知情多的优势。
为了充分发挥这一优势，毛群村关工委，组织村组干部、五老志愿者登门入户，对所有未成年人定人定时结队牵手真心帮扶，达到“三个一”。
即在家做一个好孩子，在校做一个好学生，在社会上做一个好公民，深受广大学生家长和社会的欢迎，取得了比较好的效果。
第三点：关爱心连心。
郭寨村多年来，在全村留守儿童、贫困学生中开展“关爱心连心”活动，建立了留守儿童、贫困学生档案，这些学生先后累计受助的达到40多人次，金额近10万元。
村党委书记张国良，十几年来个人资助贫困生10多人，从小学到大学，都有他资助的贫困学生，最早资助的一名贫困生已出国留学，现定居日本。
该生前年特地回国，登门感谢。
由于张国良同志在资助贫困学生工作中成绩显著，2014年他被泰州市评为扶贫工作先进个人。
今年全镇共资助贫困学生60名，资助资金达6万元。
三是营造教育环境。
营造良好的环境，让青少年健康成长，是关工委的主要工作之一。
为此，我们从三个方面实行工作新突破。
一是，补习班中补短板。
社会上举办的补习班，专门对青少年学生补习文化，在思想品德教育方面是空白。
为了让这部分学生不成为思想品德教育的死角，在党委、政府的协调下，每个补习班每个星期必须用45分钟的时间，对所有补习的学生进行思想素质教育，教材有镇关工委统一提供。
二是，镇区网吧强监管。
对镇区的两家有证网吧，明确了4名五老志愿者进行监管，确保未成年人无一进入网吧。
三是，校园环境抓整治。
定期组织公安、工商、文化部门，对学校周边环境开展整治，确保学校周边治安稳定，环境优化，坚决取缔游戏机、赌博机和色情音像制品等，努力营造良好的校外教育环境。
㈢彰显工作特色广大青少年，绝大部分身处农村，做好他们的教育工作，这对乡村关工委来说，任重而道远。
为了让这项工作富有成效，联系我镇实际，在工作上我们坚持了“三个结合”。
一是校外教育和校外管护相结合。
在校内，学校关工委必须对全校学生加强法律、道德教育，把对青少年的世界观、人生观、价值观的教育和爱国主义教育纳入德育课程，把着力点放在“双差生”上，以增强他们的自尊心、自信心，消除他们的自卑感，提高他们承受挫折和防范违法犯罪的能力。
在校外，要围绕创建良好的社会环境，建立以“五老志愿者”为主体的家庭、社会长效管理体制，建设全方位、立体化的管护网络，让所有未成年人校外教育管护全覆盖。
二是集中教育和结对帮扶相结合。
集中教育，主要是利用校外教育辅导站集中办班，开展各类活动，特别是让留守儿童、贫困学生在校外也享受一个良好的教育环境。
结对帮扶，组织全镇的五老志愿者，对那些不易集中辅导的学生，实行老少携手，结对帮扶，充分发挥全镇200多中心户长身处基层的优势，落实结对帮扶责任制，实行登门辅导。
多措并举，对广大青少年做到思想上关心、学习上帮助、生活上照顾。
三是家庭教育和社会关爱相结合。
家庭是教育孩子的基石，家长是孩子的最好老师。
为了让家长掌握对孩子教育的正确方式，以律己正己的思想和行动影响孩子，成为孩子的良师益友，镇关工委每年都举办2期家长培训班，请教子有方、教子有效的家长传授育子的方法、方式，让家长们互相交流，从中学到科学的教育子女的经验。
通过家长学校的举办，增强他们承担起为人父母的教养责任，以良好的自身形象、文明的谈吐举止、乐观的生活态度、高尚的道德情操、进取的精神感染子女。
社会关爱，是让广大青少年走上成人成才之路的重要保障，资助贫困学生、关爱弱势群体，对即将走上就业岗位的青少年举办技能培训和岗前就业培训，让他们感到社会的温暖、未来的美好。
二、认识体会在关心下一代工作中，我们收获了成功中的喜悦，感悟了工作中的辛酸，积累了实践中的经验，主要的认识和体会有如下几点：㈠守职尽责关工委是一个特殊的工作组织，它不是党委、政府的职能部门，也不同于共青团、妇联、工会，它是以老同志为主体的关爱青少年的群众性工作组织。
主要是在各级党政的关心和指导下，充分发挥五老人员的优势和作用，调动他们工作的积极性，主动参与关爱下一代工作，奉献余热，努力作为。
但，社会上有人说，乡镇关工委没权没职，可有可无，也有刚从领导岗位上退下来从事关工委工作的同志感到，过去台上用人，现在台下求人，老同志有时心里感到很不自在。
基层关工委很多工作需要在请示、协调、配合中完成，在具体工作中怕求人，有畏难情绪。
基层关工委工作说大也大，说小也小，从小处看，关系到一个青少年健康成长，从大处看，关系到是培养和造就中国特色社会主义事业的庞大人才工程。
当前，从中央到地方都十分重视关工委工作，中央领导同志的重要讲话、批示，省、市相继召开会议，出台了一系列关于做好关心下一代工作的文件、意见，这就要求我们克服畏难情绪、麻烦心理，用强烈的事业心和责任感，做好关工委工作。
无论有职无职，关键是要尽责。
㈡想事干事从近几年来的发展趋势看，我们感到乡镇关工委的工作量越来越大，任务越来越重，就象一个具体工作部门，总有干不完的事。
从另一个角度看，关工委所做的大多数工作是一个长期的系统基础工程，不象经济工作和社会事业发展那样，很快见到成效。
很多事不去做也不会受到什么影响，这就需要我们贵在想事做、用心做，对得起良心，对得起责任，在平凡的岗位上，创造不平凡的业绩。
㈢创新思维关工委工作千头万绪，必须与时俱进。
随着时代的发展，关工委工作要坚持不断地探索，不断地创新。
从我镇近几年来的情况看，营造青少年健康成长的良好环境，还存在一些矛盾和问题，需要我们在工作中解决，在创新中提高。
比如现在社会上办起了许许多多的文化补习班，这些补习班迎合了家长们望子成龙、望女成凤的心态，不管花多少钱，都要把孩子送进去。
而校外教育站处在这些补习班的重重包围之中，校外辅导站培养孩子成人成才的主要任务，又与一些家长的心态格格不入，有些孩子来了就想走，走了不想来，这些矛盾的存在需要我们在实际工作中加以解决。
再比如，有的校外辅导站以“五老”为主，缺乏专业人才和师资力量，辅导的方法和内容空洞、单调，不能适应青少年学生的心理需求和知识需求，这就需要我们在创新中提高。
总之一句话，要通过我们的创新思维，干出成绩，让社会肯定，让学生和家长接受，让关爱工作坚守稳固的阵地。
三、问题和建议实践证明，做好关心下一代工作，各级领导十分重视和支持，所取得的成效，也受到了社会各界的赞同和肯定。
但任重而道远，我们必须看到关爱工作中还存在一些问题和制约因素，这主要表现在：一是思想认识不到位少数领导存在着讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的观点；个别学校重智育，轻德育，把追求高升学率放在首位；部分家长一心望子成名，看不到孩子身上潜在影响健康成长问题和不良习惯，甚至放任自流，任其发展；部分从事关心下一代工作的同志缺乏责任心、奉献精神；有的相关职能部门缺乏工作的主动性，甚至在协调工作上出现推诿现象。
上述问题，我们觉得在做好关心下一代工作方面，是一个永远的话题，也是我们必须要解决的永恒的问题。
二是制约因素比较多主要是思想认识上的制约，人员不稳定和工作连续性不够。
好象关心下一代工作是老同志的事，社会上有的志愿者不志愿，领导和工作班子组成人员不稳定。
有的参与此项工作一两年，刚刚进入角色，由于诸多原因离开了。
有的领导同志从事关工委工作多年，积累了不少的经验，也取得了不小的成效。
因年龄、身体等原因退下来了，形成了工作上青黄不接，衔接和对接不到位。
