2019年精选语文选修《唐诗宋词选读》展苞初放的唐五代词苏教版课后辅导练习第四十五篇
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高二语文苏教版选修《唐诗宋词选读》导学案专题七展苞初放的唐五代词专题整合Word版含解析
高二语文苏教版选修《唐诗宋词选读》导学案专题七展苞初放的唐五代词专题整合Word版含解析专题整合词词，亦称“乐府”、“长短句”、“诗余”、“琴趣”等，是我国古代诗歌园地中的一朵奇葩。
约始于南朝，定形于中晚唐，盛行于宋代。
原指合乐歌唱的歌词，故又称为“曲”或“曲子词”等。
后依照乐谱声律节拍而写新词，叫做“填词”，或称“倚声”。
再后，则依前人作品的字数、句数、声律、韵律而填定。
自此，方与音乐分离，成为诗的别体，故称为“诗余”。
词有“令”、“引”、“近”、“慢”等。
“令”一般较短，“引”、“近”一般较长，“慢”又比“引”、“近”长。
根据字数又分为“小令”、“中调”、“长调”：小令，限58字以内；中调，指59字至90字；长调，指91字以上者。
词有单调、双调、三叠、四叠的区别：单调的词往往是一首小令；双调就是把一首词分为前后两阕，有的是小令，有的是中调或长调；三叠就是三阕，四叠就是四阕，一般三叠、四叠词很少见。
词的格律，即词律，其特征是：①字数一定。
每一词调都规定一定字数。
短的如《十六字令》只有16个字，长的如《莺啼序》有240字。
②讲究平仄。
③句式参差不齐。
少的为一字句，多到十几字句，各种句式都有。
④押韵的位置各个词调不同。
有上下句押，有隔一句押，有隔二句押，有隔三句押，还有句中押；有一韵到底的，也有中间换韵的。
古诗中的修辞一、理论讲解本专题诗歌中《浪淘沙令》(帘外雨潺潺)中比喻、对比等修辞手法的运用十分典型，它属于高考中“鉴赏文学作品的表达技巧”的考点范畴。
诗歌是语言的艺术，它要求语言精炼而形象，音调和谐而有鲜明的节奏和韵律。
诗人在写作时感情特别强烈，想像特别丰富，所有这些，都依靠修辞手法。
因此，掌握常用的修辞手法，明确其作用，对理解和鉴赏古代诗歌是很有帮助的。
下面来介绍一下古诗词中常用的修辞方法(修辞格)：诗歌中常称之为“比”。
“比者，以此物比彼物也。
”用一种事物或情景来比做另一种事物或情景。
可分为明喻、暗喻、借喻。
2019-2020学年高中语文苏教版选修唐诗宋词选读落实应用案：11 展苞初放的唐五代词
一、积累运用1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()A．青芜．妩．媚落霞孤鹜．好高骛．远B．李煜．熨．衣钟灵毓．秀郁．郁葱葱C．罗襦．蠕．动孺．子可教儒．雅端庄D．罗衾．矜．持青青子衿．寿终正寝．解析：选C。
A项，“芜”读wú，“妩”读wǔ，“鹜”“骛”读wù；B项，“煜”“毓”“郁”读yù，“熨”读yùn；C项，全部读rú；D项，“衾”读qīn，“寝”读qǐn，“矜”“衿”读jīn。
2．下列词语中，没有错别字的一组是()A．河畔菩萨浩月当空落寞筹怅B．浣沙化妆无可奈何鸠占鹊巢C．垆边韶光意向绵密憔悴不堪D．鹧鸪胭脂大浪滔沙婉约柔媚解析：选B。
A项，浩－皓，筹－惆；C项，向－象；D项，滔－淘。
3．下列加点的词语解释错误的一项是()A．小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪．．．(雪白的香腮)B．日日花前常病酒，敢辞．．镜里朱颜瘦(敢于拒绝)C．菡萏香销翠叶残，西风．．愁起绿波间(秋风)D．自是．．人生长恨水长东(本来)解析：选B。
敢辞：岂敢辞。
4．下列句中加点的词语，古今意义相同的一项是()A．小山．．抛掷久．．重叠金明灭B．谁道闲情C．平林新月．．人归后D．梦里不知身是客．解析：选C。
A.“小山”古义是绘有山形图画的屏风，今义是指小型的山；B.“闲情”古义是闲愁，今义是闲适安逸的情致；D.“客”古义是俘虏，今义是客人。
5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)小山重叠金明灭，________________。
[温庭筠《菩萨蛮》(小山重叠金明灭)](2)________________，画船听雨眠。
[韦庄《菩萨蛮》(人人尽说江南好)](3)未老莫还乡，________________。
[韦庄《菩萨蛮》(人人尽说江南好)](4)________________，平林新月人归后。
[冯延巳《鹊踏枝》(谁道闲情抛掷久)](5)菡萏香销翠叶残，________________。
【苏教版】语文选修系列《唐诗宋词选读》导学案：展苞初放的唐五代词(教师用)
高二语文导学案——展苞初放的唐五代词命制人：时间：【学习目标】1、通过品味名言警句，对诗词描写的形象及手法的赏析，了解花间词、南唐词的艺术风格。
2、透过唐五代词独特的艺术特点，探究词中蕴含的深刻意蕴，体悟唐五代时期独特的文人情怀。
3、积累古典诗词中带有特定情怀的意象、词语，为进一步鉴赏宋词打下基础。
【知识链接】【知识链接】1.词的常识：又名诗余、长短句。
分上、下片。
词牌一般与词的内容无关，规定词的格律、字数、句数。
个别词作特殊。
比如姜夔的《扬州慢》。
词的鉴赏要点和诗基本一致，只是要特别留意宋代词人的创作心境和上下片的转折过渡句。
2.唐五代词分为花间词和南唐词两大词派。
（1）花间词派得名于后蜀赵崇祚所编的《花间集》。
这是唐五代词人词作的一部总集，其中收录的十八位词人除温庭筠、皇甫松、和凝外，多是蜀地人，其余的也是或流亡蜀地，或在蜀地做官，因此，花间词派又被称作“西蜀词派”。
其词多写男女相思离别的闺情，男女主人公置身珠光宝气的环境氛围中，互相追逐、思念，而没有什么社会责任感和伦理道德观念，词风“浓艳婉媚，香软绮靡”。
但也有一些书写边塞生活、兴亡之感的词作。
代表词人是温庭筠、韦庄，温词如簪花仕女，浓艳华美；韦词如淡妆美人，疏淡明丽。
◆花间词祖温八叉：温庭筠，本名岐，字飞卿，唐初宰相温彦博后裔，晚唐词人。
生于太原，但少年时就迁居江南，因此一直把江南当做故乡，自称“江南客”、“吴客”。
温庭筠才华横溢、精通音律词调，在考场上八叉手成八韵，后人以“温八叉”称之，也指一些文思敏捷的人。
因其一生行为不检、任性桀骜、愤世嫉俗，所以他一生怀才不遇，但也造就了他不慕权贵的孤傲品格。
◆秦妇吟秀才醉花阴：韦庄，字端己，长安杜陵人，初唐宰相韦待价裔孙，中唐诗人韦应物玄孙，晚唐词人。
他少时刻苦，长大颇有游侠之风，做事不拘小节，后逢战乱，虽一心科举却屡试不第，五十二岁中进士，七十二岁做前蜀宰相。
他亲历农民起义风暴的冲击，又饱尝兄弟离散、相思无期的苦楚，因此他的词作中的离情相思并非尽是柔情，更寄托了深刻的人生感悟，因此被称作“花间别调”。
2019年精选苏教版语文选修《唐诗宋词选读》课后辅导练习第二篇
2019年精选苏教版语文选修《唐诗宋词选读》课后辅导练习第二篇第1题【单选题】下列各句中没有语病的一项是( )A、“岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停”，这四个短句的忽然加入，使诗歌节奏不但富于变化，而且使我们似乎昕到了诗人在席上频频的劝酒声。
B、叶永烈编著的《天文知识》，丰富而系统地介绍了浩瀚太空里星球演变、星云飘移的科学原理，为我们展现了宇宙中一幅幅美妙的图画。
C、据外媒报道，苏富比拍卖行将于下月在美国纽约拍卖一幅几乎全白的画作，估计拍卖价将高达1500万。
D、昨日，滨海新区大港管委会物价局经过调查作出决定，责令救援单位退还700元不合理收费项目。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是( )A、玉露凋伤枫树林凋伤：草木凋落衰败。
艰难苦恨繁霜鬓繁：增多。
B、渚清沙白鸟飞回渚：水中小块陆地潦倒新停浊酒杯潦倒：衰颓，失意C、画图省识春风面省：曾经一去紫台连朔漠去：离开D、艰难苦恨繁霜鬓苦：极渚清沙白鸟飞回回：回旋【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面对《定风波》的赏析，不正确的一项是( )A、这首词全篇即景抒情，语言自然流畅，蕴涵着深刻的人生哲理，体现了东坡词独特的审美风格。
B、这首词借途中遇雨的生活小事，抒写作者任天而动、苦乐随缘、开朗乐观、意存归隐的人生态度和坦荡胸怀。
C、这首词上片写雨中，下片写雨后，描绘了一幅极传神的“东坡行吟图”。
D、这首词运用象征手法，含意深刻，令人回味无穷。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下面对白居易《望月有感》的这首诗的理解和分析，不恰当的一项是( )A、前两联写由于战乱、饥馑，家业无存，田园荒芜，家中亲人四海漂泊。
B、尾联是想像之语，虚实结合，表达了兄弟们同时望月产生的怀乡思亲之情。
C、全诗语言平实，不事雕琢，意蕴深厚，真挚动人，体现了白居易诗歌的特点。
D、全诗通过描写骨肉离散之苦，深刻地揭露了战乱给人民带来的深重灾难。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列关于文学常识的表述，有错误的一项是( )A、鲍照是魏晋南北朝时期的诗人，他的《拟行路难》18首表达对门阀社会的不满、怀才不遇的痛苦、报国无门的忿懑和理想幻灭的悲哀，真实地反映了当时贫寒士人的生活状况。
2019-2020年苏教版语文选修展苞初放的唐五代词巩固辅导四十五
2019-2020年苏教版语文选修展苞初放的唐五代词巩固辅导四十五➢第1题【单选题】下列有关文学文化常识的表述，正确的一项是( )A、莎士比亚的四大悲剧是：《哈姆莱特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》。
《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》都是纪传体史书，合称为“前四史”。
“元曲四大家”及其代表作品分别是：关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、马致远《汉宫秋》、郑光祖《倩女离魂》。
B、《雷雨》让周朴园三十年前的情人鲁侍萍以叙述别人故事的手法，揭露其故意让江堤出险，淹死两千二百个小工赚取昧心钱的发家史。
C、李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。
南渡前多写离愁闲愁，词风清丽柔媚；南渡后多写国恨家仇，词风凄恻哀婉。
《醉花阴》《声声慢》分别创作于前后两个时期。
D、韦庄的《菩萨蛮》与白居易的《忆江南（其一）》，都借写江南的美景抒发对江南的热爱和依恋之情。
而周邦彦的《苏幕遮》，以咏荷花为中心，以荷花为写作重点，层层烘托，全词表达了词人对荷花的喜爱之情。
【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】下列句子中，加线的成语使用不恰当的一项是( )A、这真是一次别开生面的文化沙龙，大家在一起品香茗，说时事，论作家，谈作品，唱京戏，弹古筝……每个人都沉浸在愉快的氛围中。
B、Google公司总裁为了让骨干员工在公司里工作得更加舒心，允许他们带孩子和宠物来上班，有人认为这种管理方式简直不可思议。
C、刘老师的古代诗歌选修课非常吸引人，他在讲《春江花月夜》的时候，那声情并茂的朗诵将同学们带入了一个宁静优美的意境。
D、在第16届广州亚运会女子柔道78公斤级比赛中，中国选手杨秀丽对赛场观众的欢呼呐喊充耳不闻，始终保持平稳的心态，最终夺得该级别季军。
【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下列诗句表达的情感不相同的一项是( )A、郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
西北望长安，可怜无数山。
（辛弃疾《菩萨蛮》）B、料得年年肠断处：明月夜，短松冈。
（苏轼《江城子》）C、淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。
2019-2020学年语文苏教版选修唐诗宋词选读学案：11 展苞初放的唐五代词 Word版含解析
唐五代是词萌芽、成熟而发展的重要阶段。
词最早流行于民间，文人填词之风始于唐中叶，晚唐填词之风更盛，所用词调有所增加，艺术上也较成熟。
词到五代又有进一步的发展。
五代词坛的中心是西蜀和南唐，西蜀词以“花间派”词为主。
南唐词成就高于“花间派”，代表人物是冯延巳、李璟、李煜。
温庭筠以其大力创作和卓越成就，奠定了文人词绮丽香艳、婉约柔媚的风格类型和美学风采。
一般说来，温庭筠词意象绵密，富艳精工；韦庄词疏朗秀美，明白晓畅；冯延巳词善于以阔大境界、层进手法写柔情，从而营造出一种浩浩莽莽的意境。
李璟和李煜以文雅的词风来表现深广的忧患意识，为词体注入个人和家国之感，拓展了唐五代文人词的艺术境界，开掘了唐五代文人词的抒情深度；朴素的语言和杰出的白描功夫，形成了他们“天然地，别是风流标格”的艺术风格。
唐五代词的美学理想、艺术精神、表现特征，启迪影响了宋词。
温庭筠的《菩萨蛮》(小山重叠金明灭)用白描手法写一个闺中女子的处境和心情；韦庄的《菩萨蛮》(人人尽说江南好)则是以乐景衬哀情，抒发忧时伤乱、思乡怀归之情；冯延巳的《鹊踏枝》(谁道闲情抛掷久)写抒情主人公的闲愁，结句最为激赏，有画意，又有雕塑造型之美；李璟的《浣溪沙》(菡萏香销翠叶残)写思妇怀念远方的征人，感叹青春易逝；李煜的《乌夜啼》(林花谢了春红)成功地运用比兴手法叙写自己的哀愁，慨叹人生的短暂；另一首《浪淘沙令》(帘外雨潺潺)则是一首亡国后的作品，当时的囚徒生活与梦境中昔日的欢娱形成对比，表达了词人思念故国的哀痛心情。
[学生用书P50]1．关于“唐五代词”词最初作为配合歌唱的音乐文学，对它起决定作用的主要是音乐。
词在唐五代时期通常称为“曲子”或“曲子词”，它在体制上，与近体诗最明显的区别是：有词调，多数分片，句式基本上为长短不齐的杂言。
唐五代词与汉魏乐府所不同的是：汉魏乐府一般先有歌词，后配乐；而唐五代词是先有乐，后填词。
词的发展经历了一个较长的过程。
从隋唐到盛唐，传世作品有限。
苏教版高中语文选修(唐诗宋词)检测-第七专题 展苞初放的唐五代词 Word版含解析.doc
虞美人[南唐]李煜春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
【内容赏析】这是李煜最后的一首感怀故国的名作，作者以形象的比喻，诘问的口吻，悲愤的情怀，激荡的格调，放笔悲号，写尽亡国君主的哀愁。
上片曲调高亢悲慨，唯有经历过大灾难，练就大手笔，才能究诘人生，写有如此深度和力度的词作，大有负荷全人类之悲哀的气概。
下片则用了曲笔，“朱颜”暗描江山易改，“改”字点出全词题旨：是悲恨的根源。
最后，词人把难以说明的去国之思、失国之悲、亡国之恨全部纳入一个“愁”字中了。
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”真乃千古绝唱。
王国维说：“尼采谓一切文学余爱以血书者。
后主之词，真可谓以血书者也。
”《菩萨蛮(小山重叠金明灭)》[常识·速览][探背景]《菩萨蛮》，唐教坊曲，后用为词牌。
亦作《菩萨鬘》，又名《子夜歌》《重叠金》等。
唐宣宗大中年间，女蛮国派遣使者进贡，她们身上披挂着珠宝，头上戴着金冠，梳着高高的发髻，号称菩萨蛮队，当时教坊就因此制成《菩萨蛮曲》，于是后来《菩萨蛮》成了词牌名。
双调四十四字，前后阕均两仄韵转两平韵。
另有《菩萨蛮引》《菩萨蛮慢》。
《菩萨蛮》属北曲正宫，字句格律与词牌前半阕同，用在套曲中。
许多文人骚客都写过以《菩萨蛮》为词牌(曲牌)的诗词，其中以温庭筠《菩萨蛮》十四首最有名。
温庭筠很富有才华，却数举进士不第。
唐文宗开成四年(839)，温庭筠将近四十岁时开始应举，未中，只在京兆府试以榜副得贡，连省试也未能参加。
咸通六年(865)，温庭筠出任国子助教，次年，以国子助教主国子监试。
曾在科场屡遭压制的温庭筠，主试与众不同，严格以文判等后，遭权贵不满和忌恨，再次被贬。
遭受此次打击，年事已高的温庭筠在咸通七年(866)冬抑郁而死。
一代才子，困顿失意而死，千载而下，人共憾之。
温庭筠在朝廷不得志，自然整日闷闷不乐，所以他写作那首《菩萨蛮》来借以抒发心中的郁闷。
高二语文 《唐诗宋词选读》教案：展苞初放的唐五代词(第2课时)苏教版选修
（第二课时）（二）诵读韦庄《菩萨蛮》词。
菩萨蛮韦庄人人尽说江南①好，游人只合②江南老。
春水碧于天，画船听雨眠。
垆边③人似月，皓腕凝霜雪④。
未老莫还乡，还乡须⑤断肠。
[作者简介]韦庄（约836-910）五代前蜀诗人、词人。
字端己。
长安杜陵（今陕西西安东南）人，韦应物四世孙。
广明二年（881）在长安应举，适值黄巢起义军占领长安，未能脱走，第二年春逃至洛阳，后流落江南。
12年后再试及第，任校书郎。
天佑四年（907）作为西蜀王建掌书记的韦庄劝王建称帝建西蜀，官至吏部侍郎平章事。
终于蜀，谥文清。
曾居成都浣花溪畔杜甫草堂旧址，后人又称“韦浣花”。
诗多忧时伤乱之作，怀古感旧，缘情而发。
长篇叙事诗《秦妇吟》为其代表作，人称“秦妇吟秀才”。
其词尤具特色，内容虽不外男女欢爱、离愁别恨，然能注入作者平生漂泊乱离、思乡怀旧之感，感情真挚，笔调清新，多用白描手法，是“花间词人”中的代表作家。
与温庭筠齐名。
[学习与探讨]1、反复诵读这首词；逐条解释划线的语句。
2、请画出全篇直抒胸臆的词句。
3、词中“人”、“江南”、“老”、“还乡”诸语反复出现，具有怎样的表达效果？ [明确]这样写，既强调了“江南好”、“江南的生活太值得游子留恋”之意，更突出了“游子思故乡”的主题。
4、《菩萨蛮》从哪些方面写出了《江南好》？[明确]作者描写江南美丽如画的风物人情，用以反衬“未老莫还乡，还乡须断肠”的忧时伤乱之痛、思乡怀归之情。
“春水”二句写江南美景，点染勾勒，历历如画；“垆边”二句写江南美人，比拟描状，栩栩如生。
加之“人人尽说江南好”的赞赏与劝慰之辞，直令词人产生“游人只合江南老”的终老还乡之意。
然而这一切的美景皆从“游人”眼中写来，最终仍然难以消弭根深蒂固的“还乡”之意。
在写足了江南游乐之景后，词的结尾反跌出“还乡须断肠”的沉痛悲哀。
词人以乐景写哀情，更觉沉郁深挚。
5、比较温庭筠词与韦庄词各自的特色。
（略）[布置作业]1、背诵这首词。
2018-2019学年高中语文 展苞初放的唐五代词教师用书 苏教版选修《唐诗宋词选读》
展苞初放的唐五代词词是唐五代时兴起的一种配合音乐歌唱的新体诗。
它在隋唐之际已经产生，中唐以后逐渐有较多文人从事创作，晚唐五代趋于繁荣，而极盛于宋代。
唐五代时，词的表现内容逐步开拓，词的情感和意境进一步深化；诗歌中新的审美追求对词的内在特质的形成产生了重要的影响。
词人的出现及其性格特征的趋同性、词集的出现与词之主体风格的形成，则意味着词作为一种独立文体已经确立。
而且唐五代词的美学理想、艺术精神和表现特征，直接启迪了北宋词，唐五代时期成为词萌芽、成熟和发展的重要阶段。
唐五代词主要有花间词和南唐词两大词派。
(一)花间词花间词派是以晚唐词人温庭筠、五代前蜀词人韦庄为代表，以写男女相思离别为主要特征的词派，亦称作“西蜀词派”。
温词秾艳华美，韦词疏淡明丽，代表该派的两种风格，其他人的词作多蹈袭温、韦余风。
(二)南唐词南唐词以宫廷为中心，以君臣为主体，以“二主一相”(中主李璟、后主李煜父子和中主朝宰相冯延巳)为代表，他们凭借共同的高雅而全面的文化修养和艺术情趣，以及独特的个性禀赋和情感体验，赋予南唐词独特的感伤情调和开阔的词境，确立了他们结束“花间”开启北宋的承上启下的词史地位。
《菩萨蛮(小山重叠金明灭)》是温庭筠写的十多首《菩萨蛮》中的第一首。
它写了一个女子从起床到梳洗、画眉、簪花、照镜等一系列动作，描绘了她慵懒的情态，暗示了她空虚寂寞的心境。
《菩萨蛮(人人尽说江南好)》极力描写了江南水乡的景色之美、生活之美和人物之美，表达了作者对江南水乡的依恋之情，也抒发了作者漂泊难归的羁旅之愁。
《鹊踏枝(谁道闲情抛掷久)》所表现的是一种孤寂惆怅之感，不仅传达了一种感情的意境，而且表现出强烈鲜明的个性。
《浣溪沙(菡萏香销翠叶残)》从思妇感叹自身的身世着眼，洋洋表达出对丈夫的思念之情，再者作者通过思妇对景伤情，也借花叶凋零来寄托家国的衰败。
《乌夜啼(林花谢了春红)》是一首即景抒情的小词，词人通过描绘春残花谢的自然景象，抒发了人生失意的无限怅恨。
选修《唐诗宋词选读》选修《唐诗宋词选读》展苞初放的唐五代词乌夜啼
选修《唐诗宋词选读》选修《唐诗宋词选读》展苞初放的唐五代词乌夜啼测试题 2019.91,下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．苍桑斑斓陈词烂调通货膨胀B．肄业振撼鬼鬼崇崇病入膏肓C．慈祥寒喧脍炙人口穿流不息D．烦躁赝品为虎作伥殚精竭虑2,下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．陕西警方已经以刑事侦查的手段介入了久拖不决的“周老虎”真假案，华南虎照真假之谜有望在近期水落石出。
B．中国古典山水诗平淡而隽永，读者透过优雅的意象想像其中的画面和情景，就能领悟意境的含英咀华和美妙深远。
C．文明城市中的每一位市民也是文明的，在别人危急之时，纵然不相识也应该落井下石，主动地伸出援手帮助一把。
D．随着人民生活水平的提高，很多人驾驶私家车出行，然而在堵车时，一队队的车辆熙熙攘攘，只能原地静静等待。
3,对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．抑本其成败之迹而皆自于人欤（欧阳修《〈伶官传〉序》）本：推究B．为此传颇详密，然尚恨有阙者（韩愈《张中丞传后叙》）恨：痛恨C．以公道之难明，而世之多嫌也（柳宗元《贺进士王参元失火书》）嫌：疑忌，猜忌D．稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世（苏轼《方山子传》）稍：逐渐，渐渐4,分别比较下列两组句子中加点字的意思，判断正确的一项是（）①聊以吾子之行卜之也③云虽欲独食，义不忍②险以远，则至者少④虽曰天命，岂非人事哉A．①和②相同，③和④不同 B．①和②相同，③和④也相同C．①和②不同，③和④相同 D．①和②不同，③和④也不同5,下列对小说文本的分析和概括，不正确的一项是（）A．海明威的短篇小说《桥边的老人》采用有限视角叙事，给人一种亲历感，借助侦察兵“我”的眼睛，通过“我”与老人之间的对话，表现了老人在战争中失去家园的孤苦伤痛。
B．《牲畜林》运用“延迟”手法给情节的发展设置障碍，小动物们一次次出场吸引德国兵的注意，朱阿每次将要开枪时都会有人出来阻止，这消解了情节上的沉重，而显得“轻逸”。
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2019年精选语文选修《唐诗宋词选读》展苞初放的唐五代词苏教版课后辅导练习第四十五篇第1题【单选题】下列有关文学文化常识的表述，正确的一项是( )A、莎士比亚的四大悲剧是：《哈姆莱特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》。
《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》都是纪传体史书，合称为“前四史”。
“元曲四大家”及其代表作品分别是：关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、马致远《汉宫秋》、郑光祖《倩女离魂》。
B、《雷雨》让周朴园三十年前的情人鲁侍萍以叙述别人故事的手法，揭露其故意让江堤出险，淹死两千二百个小工赚取昧心钱的发家史。
C、李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。
南渡前多写离愁闲愁，词风清丽柔媚；南渡后多写国恨家仇，词风凄恻哀婉。
《醉花阴》《声声慢》分别创作于前后两个时期。
D、韦庄的《菩萨蛮》与白居易的《忆江南（其一）》，都借写江南的美景抒发对江南的热爱和依恋之情。
而周邦彦的《苏幕遮》，以咏荷花为中心，以荷花为写作重点，层层烘托，全词表达了词人对荷花的喜爱之情。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列文学常识，表述不正确的一项是( )A、我国古代诗歌到了唐代，体裁完备，有古诗、律诗、绝句等；唐代有成就的诗人也最多，大诗人有李白、杜甫、白居易等。
B、《阿房宫赋》选自《樊川文集》，作者杜牧，晚唐著名诗人，有“小杜”之称，诗歌清丽自然，与同时代的李贺齐名，他们又有“小李杜”之称。
C、《窦娥冤》原名为《感天动地窦娥冤》，它的作者关汉卿，号已斋叟，与马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”，关汉卿位于“元曲四大家”之首。
D、现存最早的民间曲子词是在敦煌莫高窟藏经室中发现的敦煌曲子词。
现存最早的文人词是李白的《忆秦娥》和《菩萨蛮》。
因而李白被尊为“百代词曲之祖”。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )A、夏衍，原名沈端先，著名剧作家，创作和改编的主要作品有《上海屋檐下》、《法西斯细菌》、《林家铺子》，《包身工》被誉为报告文学的“里程碑”，鲜明的体现了报告文学的真实性与文学性。
B、韦庄的《菩萨蛮》与白居易的《忆江南》其一，都有借写江南的美景抒发对江南的热爱和依恋之情。
而周邦彦的《苏幕遮》，以咏荷花为中心，以荷花为写作重点，层层烘托，表达作者的思乡之情。
C、海因里希?伯尔是英国作家，获1972年诺贝尔文学奖，成名作有《火车正点》、《流浪者，你若来到斯巴……》，选入课本的短篇小说有《在桥边》。
D、巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的杰出代表，他的《人间喜剧》被称为法国社会的“百科全书”，其中《高老头》《欧也妮?葛朗台》等名作艺术地展示了19世纪上半叶法国社会生活的画卷。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列诗句表达的情感不相同的一项是( )A、郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
西北望长安，可怜无数山。
（辛弃疾《菩萨蛮》）B、料得年年肠断处：明月夜，短松冈。
（苏轼《江城子》）C、淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。
过春风十里，尽荠麦青青。
（姜夔《扬州慢》）D、独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。
（李煜《浪淘沙》）【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列对《菩萨蛮》特点的说明，不正确的一项是( )A、表演的场面流光溢彩，落英缤纷，如仙如佛。
B、音乐与舞蹈完美结合，具有浓郁的西域色彩。
C、舞姿充满喜庆的热闹，唱词合乎听众的心理。
D、既美艳又庄严，塑造出可亲可爱的菩萨形象。
【答案】：【解析】：第6题【语言表达】某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请从蔺相如、苏武、张衡三人中任选一位，为其写一则参评的理由。
要求：①请先将所选人物姓名写在答题卡上，然后写参评理由；②符合人物特征；③语言表达生动、连贯、得体；④至少运用一种修辞手法。
50字以内。
【答案】：【解析】：第7题【语言表达】仿照下面画线的句子的句式和修辞,再写两个句子。
人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之书却丰富细腻；【答案】：【解析】：第8题【现代文阅读】阅读下面的材料，按照要求答题。
我们的母语汉语，如春之牡丹，夏之芙蓉，秋之海棠，冬之腊梅，令人喜爱、陶醉。
尽管今天信息高速公路已将全球连接成一个村庄，尽管你的作品可能进入不同语言，面对不同文化背景的读者。
但即使如此，有些深层次的东西仍然无法转译转达，无法获得对等理解。
它们涉及的是一个民族的集体意识，一种文化的深层编码，它们都被封存在母语里，对一些人会敞开，对其余人却长久缄默。
我们如何使美国人懂得为什么“欲说还休、却道天凉好个秋”？作为一种衡量尺度，语言的可靠性甚至远在肤色之上。
余光中问得尖锐：“当你的情人已改名玛丽，你怎能送她一首《菩萨蛮》？”我们只能在母语中生存。
一个汉语写作者，与其孜孜于让外国人说好喝彩，梦寐以求登上斯德歌尔摩的颁奖台，不如潜心倾听他生息其上的那片土地的歌哭，用母语的音符谱写一部部交响乐或者一支支小夜曲。
只有对汉语具有像对母亲般的深情，才能够把握那一支族系的血脉，贴近那片土地的秘密，从而成功地记录、描绘和抒写，使自己的生命借助作品得到延长和扩大，使生存变得坚实。
请说明文中画线句子的含意。
""简要概括这段话的主要内容。
""【答案】：【解析】：第9题【现代文阅读】阅读下面的文字，完成后面题目。
郁孤台笑了彭世强①一个云清风和的下午，我，怀着几分崇敬、几分兴奋的心情，寻到了位于赣州市西北角的贺兰山下。
仰望着山巅那魁伟的郁孤台，它，三重屋檐，檐角飞翘，似握拳扬臂，挺起了那一份民族的自尊！它，默默无语，似蹙眉凝神，反省着那一页沉重的历史！我，步履匆匆地登上了郁孤台前六层百级石阶！②我是在岳武穆的《满江红》词里知道“贺兰山”的，有人说词中所写的“贺兰山缺”，位于宁夏与内蒙古交界处。
而眼前的贺兰山，因为承载着一座巍峨慷慨的郁孤台，承载着一位血溅战袍、泪洒宣纸的爱国词人辛弃疾，承载着他用热血书就的一首悲壮诗篇，同样名扬中华，流芳千古！③这是一座三层楼高的古建筑。
跨进门厅，辛弃疾的《菩萨蛮·书江西造口壁①》赫然在目：“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余，深山闻鹧鸪。
”④我自然惦记着辛公当年的登临处，惦记着诗中的清江水。
于是，急忙上楼，更上一层，推窗而望，远山隐约，近水潺潺。
忽然看到底楼的背阴处，竟有一块开阔地，一座高大塑像的背影跃入我的眼帘。
他，一定就是辛弃疾！于是，我匆忙下楼，来到辛公塑像脚下，豁然明了：这就是辛公当年的登临处，就是感慨愤激的辛弃疾喷发一腔热血、成就千古名作的地方！⑤仰视眼前的稼轩公，右臂撩斗篷于身后，左手握龙泉②于胯部。
他剑眉紧锁，凝目远眺，短须似乎微颤，深邃的目光中，流露出几多痛楚，几多愤懑，几多无奈！⑥“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
”我不禁轻吟起这样两句。
放眼望去：山下正是章江、贡水两道江水交汇处的赣江。
溯洄望去，两水茫茫而来；溯游望去，一江默默流去。
虽说那天江水不盈，可是辛公的诗句，依然让人想见当年的血泪之江。
大敌当前，国势艰危，腐败的南宋朝廷却苟安求和，不思山河破，不念金瓯③缺，让奸佞当道，为丧权辱国之事，走苟且偷安之路！结果，王室南渡，甚至太后逃生，金兵追至造口，太后不得不弃舟登陆而去，百姓的颠沛流离，更是不堪回首！这样的历史耻辱，岂容忘记！江水、泪水，就这样融而为一了。
⑦我步出郁孤台，踱步在与台相连、沿江而伸的古城墙上。
城墙很宽，俨然是一位经风历雨、昂首挺胸的壮汉！它心甘情愿地用自己的胸脯，挡住滚滚的江浪，抵御敌寇的刀箭火炮。
古城墙，它曾经的斑斑驳驳，它满身的伤痕累累，天地可鉴！然而，它和辛公一样唏嘘，一样长叹！辛公临江水，望长安，登危楼，拍栏杆。
此情此景，城墙能够作证，城墙得以共鸣！⑧我侧过身子，回眸郁孤台的侧影，想起先前楼内的楹联“郁结古今事，孤悬天地心”。
是的，楼台、城墙都在警示我们：莫忘历史。
它们也在教导我们：位卑未敢忘忧国！如今的郁孤台，修葺一新，绝无当年的伤痕；如今的古城墙，也无历史的霉点，然而，民族之魂犹在！⑨眼下，我没有听到当年凄凄楚楚的鹧鸪声，也没有见到“山为翠浪涌，水作玉虹流”的美景，倒是辛公在这里留下的名句激发起我情思连绵，剪之难断……⑩如今我们生逢盛世，不乏莺歌燕舞，面对郁孤台的沉吟，清江水的抽泣，焉能置若罔闻？此时，我的身边不乏热情的游者，但其中无视楹联的却非个别，楼内文人墨客的诗作，吸引不了他们；脚踩历史足印，心念古今人事，显然不是他们的热衷。
他们登临楼台的脚步，轻快迅疾，徜徉城墙的心情，轻松愉悦，而“楼以诗显，诗以楼传”的道理，他们丝毫不想深究……我默然了。
默诵着八百年前辛公以刀剑刻成、蘸血泪写就的名诗，我决心把它谱曲吟唱，自己吟，教我的学生吟，让这首“横绝六合，扫空万古”的词，融入我们师生的心中，融入更多后人的心中！⑾如今，我如愿了，当我一次次吟唱时，当我在郁孤台上吟唱时，我感到：郁孤台笑了，笑得很欣慰，笑得很深沉……[注] ①造口、郁孤台、清江都在江西赣江流域。
淳熙二、三年（1175—1176），辛弃疾任江西提刑（掌管刑法狱讼的官），官署在赣州，这首词当作于这一二年间。
②龙泉：剑名，这里指宝剑。
③金瓯：黄金做的盆类器皿，比喻完整的疆土，泛指国土。
这是一篇以游踪为线索的游记散文。
阅读全文，从文中找出表明线索的主要语言标志，加以概括，填在横线上。
（每空限2字）""结合语境，解释第⑧段中加线词语“历史的霉点”的含义。
""说说第⑥段开头“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”这两句诗在结构的作用，并作简要分析。
""【答案】：【解析】：第10题【默写】丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
______，______。
______，______。
______，______。
(杜甫《蜀相》)【答案】：【解析】：第11题【默写】予独爱莲之出淤泥而不染，______，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
(周敦颐《爱莲说》)【答案】：【解析】：第12题【默写】______，池鱼思故渊。
(陶渊明《归园田居》) 【答案】：【解析】：第13题【默写】未老莫还乡，______。
(韦庄《菩萨蛮》) 【答案】：【解析】：第14题【默写】舞榭歌台，______。
(辛弃疾《永遇乐》) 【答案】：【解析】：第15题【默写】故木受绳则直，金就砺则利，______，则知明而行无过矣。
(荀子《劝学》) 【答案】：【解析】：。