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《拍手歌》人教部编版拍手歌课件完美版.一、教学内容本节课我们将学习人教部编版音乐教材第三册中的《拍手歌》。
该歌曲以活泼欢快的旋律，富有节奏的拍手声，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐。
教学内容主要包括：歌曲学唱、节奏练习、合唱练习以及音乐知识讲解。
二、教学目标1. 让学生掌握歌曲《拍手歌》的旋律、节奏及歌词，能够熟练演唱。
2. 培养学生的节奏感和合唱能力，提高音乐素养。
3. 通过学习《拍手歌》，让学生了解和体验集体合作的音乐活动，培养团队协作精神。
三、教学难点与重点教学难点：歌曲中的节奏变化和合唱部分。
教学重点：掌握歌曲的基本旋律、节奏和歌词，培养学生的合唱能力。
四、教具与学具准备教师准备：钢琴、多媒体课件、拍手歌歌谱。
学生准备：歌谱、拍手道具（如沙锤、小鼓等）。
五、教学过程1. 导入：通过拍手游戏，让学生感受节奏的乐趣，引入本节课的主题《拍手歌》。
2. 歌曲学习：a. 教师示范演唱《拍手歌》，学生跟随学唱。
b. 分组学唱，注意指导学生掌握歌曲的节奏和旋律。
c. 针对合唱部分，进行分组练习，培养学生的合唱能力。
3. 节奏练习：a. 让学生用拍手道具进行节奏练习，加强节奏感。
b. 创编简单的节奏，让学生进行实践操作。
4. 音乐知识讲解：讲解歌曲中的音乐符号和节奏变化，提高学生的音乐素养。
5. 随堂练习：分组进行歌曲演唱比赛，检验学生的学习成果。
六、板书设计1. 《拍手歌》2. 歌曲旋律简谱3. 歌词4. 节奏练习示例七、作业设计1. 作业题目：a. 家庭作业：跟家长一起学唱《拍手歌》，进行家庭合唱表演。
b. 课堂作业：以小组为单位，创编一个新的拍手节奏，下节课进行展示。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过活泼有趣的拍手歌，让学生在愉快的氛围中学习音乐。
课后，教师应反思教学方法，针对学生的掌握情况，进行有针对性的辅导。
拓展延伸方面，可以让学生了解其他国家的拍手音乐，拓宽音乐视野，提高音乐素养。
同时，鼓励学生参加校内外音乐活动，锻炼自己的舞台表现能力。
