八年级历史下册 第二单元 第7课《新中国外交的起步》习题 冀教版1
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冀教版历史八下《新中国外交的起步》word学案一、课程标准明白和平共处五项原则的要紧内容,简述周恩来出席万隆会议的史实。
二、学习目标1、明白中华人民共和国成立后所采取的外交政策的含义,明白新中国始终坚持和奉行独立自主的各平外交政策。
2、了解和平共处一项原则提出的时刻及其具体内容,认识和平共处五项原则是新中国处理国家关系的差不多原则。
3、明白万隆会议召开的时刻、地点,认识周恩来提出的“求同存异”方针的背景,探讨“求同存异”方针对会议成功召开所起的作用。
4、结合中国同周边国家领土接壤状况,探讨和平共处五项原则相互之间的关系,明白得和平共处五项原则的意义。
三、自学指导(一)阅读课文,在教材中标注以下内容:1、新中国成立后所采取的外交政策是什么?了解其具体含义。
2、和平共处五项原则提出的过程。
3、和平共处五项原则的内容是什么?(重点经历)4、了解正非会议召开的背景,了解其期望和危机的具体内容。
5、在万隆会议上,周恩来总理提出了什么方针?这一方针的提出有什么作用?6、万隆精神的内容是什么?(二)小组合作,讨论探究1、和平共处五项原则的提出有什么作用?(重点)2、完成P51咨询题探究。
(三)拓展提高列举我国奉行独立自主的和平外交政策的事例。
四、自学检测五、补充材料1、和平共处五项原则的产生过程12月31日,周总理在中南海会见以驻华大使赖嘉文为团长的印度政府代表团。
周总理讲:“我们相信,中印两国的关系一天一天地会好起来。
某些成熟的悬而未决的咨询题一定会顺利地解决的。
中印两国关系的原则是从新中国建国时确立的,那确实是互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠及和平共处的原则。
”赖嘉文表示完全同意周总理提出的五项原则。
同年6月,周总理在出席日内瓦会议回国途中访咨询了印度、缅甸。
6月24日至28日,周总理应印度总理尼赫鲁的邀请访咨询印度。
其间和尼赫鲁总理进行了6次正式会谈。
会谈中周总理提出:“我们应该以我们共信的原则给世界建立一个范例,证明各国是能够和平共处的。
第7课新中国外交的起步一、选择题1、参加《中苏友好同盟互助条约》签字仪式的苏共中央领导人是()A、列宁B、斯大林 C.赫鲁晓夫 D.戈尔巴乔夫B点拨:1924~1953年的苏共中央领导人是斯大林,故正确答案应为B项。
2、中国政府首次提出和平共处五项原则是在()A、20世纪50年代B、20世纪60年代 C.20世纪 70年代 D.20世纪 80年代A点拨:做此题,要弄清楚首次提出的时间和倡导的时间,理清其发展脉络。
1953年 12月,中国政府在同印度政府代表的谈判中第一次提出了和平共处五项原则。
1954年 6月,周恩来总理应邀先后访问印度和缅甸,分别同两国总理发表联合声明,一致同意以和平共处五项原则作为指导相互关系的基本原则。
3、在l954年的万隆会议上,周恩来提出的促进会议圆满成功的方针是()A、独立自主B、“求同存异” C.和平共处 D.“一国两制”B点拨:针对万隆会议开始就出现分歧的现状,周恩来及时而鲜明地提出了“求同存异”的方针,呼吁各国掀开分歧,加强团结与合作,用和平方法解决国际争端。
4、一时间中印友好掀起热潮,周总理所到之处响起“印地秦尼巴依巴依”(印中人民是兄弟)和“潘查希拉金德巴”(五项原则万岁)的欢呼声。
后来印度首都新德里一条美丽的大街还被命名为“五项原则街”。
除了中国和印度,共同提出和平共处五项原则的还有()A、美国 B.瑞士 C、缅甸 D.越南C点拨:1954年6月,周恩来应邀访问印度和缅甸,分别同两国总理发表联合声明,共同倡导以和平共处五项原则作为指导相互关系的准则。
5、周恩来所说的“求同存异”中的“同”指的是()A、都受过殖民主义的压迫B、都是社会主义国家C.都是新兴国家 D.都是黄种人建立的国家A点拨:亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过殖民主义所造成的灾难和痛苦,这就是亚非国家的相同点。
6、万隆会议是第一次没有西方大国参加的会议。
这次会议的召开是在()A. 1953年 12月 B.1954年 6月 C.1955年4月 D.1956年 8月C点拨:此题考查的是对万隆会议召开时间的了解,所提供的几个选项很容易混淆,应该注意通盘考虑。
第7课新中国外交的起步一、选择题1、参加《中苏友好同盟互助条约》签字仪式的苏共中央领导人是()A、列宁B、斯大林 C.赫鲁晓夫 D.戈尔巴乔夫B点拨:1924~1953年的苏共中央领导人是斯大林,故正确答案应为B项。
2、中国政府首次提出和平共处五项原则是在()A、20世纪50年代B、20世纪60年代 C.20世纪 70年代 D.20世纪 80年代A点拨:做此题,要弄清楚首次提出的时间和倡导的时间,理清其发展脉络。
1953年 12月,中国政府在同印度政府代表的谈判中第一次提出了和平共处五项原则。
1954年 6月,周恩来总理应邀先后访问印度和缅甸,分别同两国总理发表联合声明,一致同意以和平共处五项原则作为指导相互关系的基本原则。
3、在l954年的万隆会议上,周恩来提出的促进会议圆满成功的方针是()A、独立自主B、“求同存异” C.和平共处 D.“一国两制”B点拨:针对万隆会议开始就出现分歧的现状,周恩来及时而鲜明地提出了“求同存异”的方针,呼吁各国掀开分歧,加强团结与合作,用和平方法解决国际争端。
4、一时间中印友好掀起热潮,周总理所到之处响起“印地秦尼巴依巴依”(印中人民是兄弟)和“潘查希拉金德巴”(五项原则万岁)的欢呼声。
后来印度首都新德里一条美丽的大街还被命名为“五项原则街”。
除了中国和印度,共同提出和平共处五项原则的还有()A、美国 B.瑞士 C、缅甸 D.越南C点拨:1954年6月,周恩来应邀访问印度和缅甸,分别同两国总理发表联合声明,共同倡导以和平共处五项原则作为指导相互关系的准则。
5、周恩来所说的“求同存异”中的“同”指的是()A、都受过殖民主义的压迫B、都是社会主义国家C.都是新兴国家 D.都是黄种人建立的国家A点拨:亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过殖民主义所造成的灾难和痛苦,这就是亚非国家的相同点。
6、万隆会议是第一次没有西方大国参加的会议。
这次会议的召开是在()A. 1953年 12月 B.1954年 6月 C.1955年4月 D.1956年 8月C点拨:此题考查的是对万隆会议召开时间的了解,所提供的几个选项很容易混淆,应该注意通盘考虑。
第17课外交事业的发展1.1971年10月,在第26届联合国大会上,中国取得的外交胜利是()A.提出和平共处五项原则B.提出“求同存异”方针C.恢复在联合国的合法席位D.签署中美《联合公报》2.中国恢复在联合国的合法席位,其主要促成因素不包括()A.第三世界国家的支持B.中国政府长期的外交努力C.中国国际地位的提高D.中美正式建立了外交关系3.“尼克松的中国之旅”取得的重大成果是()A.恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利B.签署中美《联合公报》C.中美正式建立外交关系D.中国加入世界贸易组织4.20世纪70年代,中华人民共和国取得的外交成就包括()①日本首相田中角荣访华②中美正式建立外交关系③中国恢复在联合国的合法席位④中国参加万隆会议A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④5.改革开放以来,中国注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关系,积极参与联合国的维和行动,用实际行动展现中国热爱和平、积极履行国际法义务的负责大国形象。
这反映出我国()A.积极拓展多边外交,加强与联合国合作B.坚持“求同存异”方针C.重视同世界大国建立不同类型的“伙伴关系”D.奉行独立自主的和平外交政策6.近年来,中国特色大国外交全面推进,我国的外交()A.提出了“求同存异”的方针B.实现了中日关系的正常化C.实现了中美关系的正常化D.形成了全方位的外交布局【参考答案】1.【答案】C【解析】1971年10月,第26届联合国大会通过决议,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利,中华人民共和国政府成为中国在联合国的唯一合法政府。
故选C项。
2.【答案】D【解析】A、B、C三项都属于中国恢复在联合国合法席位的促成因素。
D项发生在1979年,不可能是1971年中国恢复在联合国合法席位的促成因素。
故选D项。
3.【答案】B【解析】1972年,尼克松访华。
毛泽东会见了尼克松,周恩来与尼克松举行了会谈。
中美双方正式签署并发表了《联合公报》,两国关系开始走向正常化。
八年级下冀教版历史知识点总结冀教版历史有其特色,其知识点的总结也是不同的,那么同学们知道冀教版历史的知识总结吗?下面由为大家整理的八年级下冀教版历史知识点总结,希望对大家有帮助!八年级下冀教版历史知识点总结一第1课大战前夜的较量1、抗战胜利后,国共两党的政治主张分别是什么?中共代表人民的利益提出通过和平途径建设一个独立、民主富强的新中国。
以蒋介石为首的国民党企图抢夺抗战胜利果实,以内战方式使中国回到抗战前国民党一党专制独裁的老状态里。
(和平建国VS 内战独裁)★2、蒋介石为何邀请毛泽东赴重庆谈判? 为进一步赢得准备内战的时间(主要原因); 害怕全国人民要求和平的呼声把发动内战的责任推给中国共产党。
★3、中共赴重庆谈判的目的是什么?为尽一切可能争取和平,避免内战(主要目的); 并通过谈判揭露蒋介石假和平真内战的阴谋,教育广大人民。
4、叙述重庆谈判的时间、中共代表、结果、争论焦点、意义。
★时间:1945.8;中共代表:毛泽东、周恩来、王若飞;结果:签订《双十协定》,迫使蒋介石承认“和平建国的基本方针”,同意坚决避免内战,建设独立、自由和富强的新中国;争论焦点:人民军队和解放区政权的合法地位问题。
意义:迫使蒋介石承认了和平建国的基本方针,他一旦发动内战,就在政治上陷于被动;中共在政治上取得了主动权,在人民面前表明了争取和平的诚意;通过谈判和谈判期间的各项活,团结教育了人民。
进行了针锋相对的斗争;2.在重庆谈判中,中国共产党人临危不惧,敢于斗争,善于斗争; ★7、叙述内战爆发的时间、标志、实质。
时间:1946.6;标志:国民党向中原解放区发动大规模进攻,全面内战爆发;实质:美帝国主义出钱出枪,蒋介石出人的反共反人民的内战。
*8、美帝国主义为什么支持蒋介石打内战? 意图将中国纳入其殖民统治之下。
二战后,“扶蒋反共”是其“全球战略”的重要组成部分。
*9、中共粉碎敌人全面进攻的原则、作战方法、战略方针。
原则:集中优势兵力,各个歼灭敌人; 作战方法:集中兵力打运动战; 战略方针:消灭敌人的有生力量。
2019-2020年历史八年级下册第二单元社会主义制度的建立第7课新中国外交的起步冀教版复习巩固八十二第1题【单选题】今年是万隆会议召开?周年。
()A、60B、65C、70D、75【答案】:A【解析】:[分析】本题主要考童万隆会议召开的时间。
今年是2015年r万隆会议召开于1955年,距今60周年。
故答棄选A。
第2题【单选题】关于和平共处五项原则的表达,不正确的是()A、是解决国与国之间关系的基本准则B、在亚非万隆会议上提出的C、适用于不同制度国家间的关系D、是新中国外交成熟的标志【答案】:B【解析】:[分析]依据已学知识可知,1953年底,我国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判时,首次提出了和平共处五项原则,即:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
在亚非万隆会议上提出的明显错误, 故选B.[点评]本题主要考直学生对和平共处五项原则的准确识记.第3题【单选题】周恩来总理提出的"”在今天已成为世界上许多国家公认的处理国与国之间关系的基本原则()A、求同存异方针B、一国两制方针C、集体主义原则D、和平共处五项原则【答案】:【解析】:【分析】周恩来在1953年底提出了和平共处五项原则用以解决中印两国的领土问题f并在1953年中缅会谈后逐步完善,发展成为处理国与国之间关系的基本准则•[点评]了解一下选项中其他的几个制度.求同存异是周恩来在万隆会议陷入僵局的时候提出的,提倡各国按弃偏见,互利共存.一国两制是畑」'平在20世纪80年代提出的,为的是解决祖国统一问题,一个国家实行两种制度。
重体主义原则指的是凡是轄樂体商讨、癖.第4题【单选题】1955年,提出了“求同存异啲方针,促成了万隆会议圆满成功的人是()A、毛泽东B、周恩来C、邓小平D、刘少奇【答案】:B【解析】:【分析】1955年4月18・24曰万隆会议在印度尼西亚万隆召开,会议广泛讨论了民族主权和反对殖民主义、保卫世界和平及与各国经济文化合作等问题.但是会议期间,帝国主义国家挑拨一些国家代表当着中国的面攻击共产主义,甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆"活动.为此,中国代表团团长周恩瘁出”求同存异”的方针r改变会议航向r促进会议園满成功。
2019年精选冀教版历史八年级下册第7课新中国外交的起步课后辅导练习第六十九篇第1题【单选题】1954年,在日内瓦国际会议期间,美国代表团团长、国务卿杜勒斯严令美国代表团:不准任何人与中国人握手。
这表明( )A、杜勒斯十分敌视中国B、美国人缺乏礼貌,不够友好C、抗美援朝战争的胜利使美国害怕中国D、所有西方国家的代表都对中国不友好【答案】:【解析】:第2题【单选题】周恩来说:“中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱,怕帝国主义的。
清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石,哪一个不是跪在地上办外交呢?中国100 年来的外交史是一部屈辱的外交史。
我们不学他们。
”新中国成立之初“我们不学他们”的突出表现是( )A、采取“另起炉灶”的外交方针B、采取独立自主的外交方针C、采取“打扫干净屋子再请客”的外交方针D、采取“一边倒”的外交方针【答案】:【解析】:第3题【单选题】1955年万隆会议上代表中国政府提出处理国家之间关系的“求同存异”原则。
其背景主要是( )A、一些国家的代表在会议中提出“反对共产主义问题”,怀疑中国搞“颠覆”B、亚非国家间社会制度不同C、一些亚非国家存在着严重的民族矛盾和边界冲突D、亚非国家过去经历的遭遇不同【答案】:【解析】:第4题【单选题】外交部发言人章启月22日在例行记者招待会上宣布,6月28日,和平共处五项原则创立50周年纪念大会将在人民大会堂举行。
国务院总理温家宝将出席会议并发表重要讲话。
你知道这是年的新闻。
( )A、1998B、2000C、2002D、2004【答案】:【解析】:第5题【单选题】建国以来,我国外交取得重大成就。
下列事件按发生的先后顺序排列,正确的是( )①中国首次提出和平共处五项原则②中美建交③周恩来提出“求同存异”方针④中国恢复在联合国的合法席位A、①③②④B、①②③④C、③①②④D、①③④②【答案】:【解析】:第6题【单选题】2012年5月,叙利亚爆发了大规模的人道主义危机,包括40多名儿童在内的100多名平民遭到了屠杀。
第7课独立自主的新中国外交同步练习【岳麓新版】知识点1 独立平等的外交关系及和平共处五项原则1.第一个与中华人民共和国正式建立外交关系的国家是( )A.印度 B.缅甸 C.苏联 D.美国2.下列选项中,最能体现中国彻底改变了半殖民地地位的是 ( )A.“一边倒” B.“另起炉灶”C.团结世界各国人民 D.“一国两制”3.“它是新中国在国际舞台上开展活动,冲破美国的孤立和遏制政策,扩大对外交往的有力武器。
经过半个多世纪的实践检验,它不仅成为我国对外政策的基石,也逐渐被国际社会普遍接受。
”这段材料评述的是 ( )A.“一国两制”构想 B.民族区域自治制度C.“求同存异”方针 D.和平共处五项原则知识点2 步入国际舞台4.右图是东南亚的一座美丽的城市,素有“爪哇的巴黎”之称,这座城市也因有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际会议在此召开而闻名。
它是( )A.印度的万隆B.缅甸的仰光C.印度尼西亚的万隆D.泰国的曼谷5.在下列图片反映的历史事件中,促进了中国20世纪50年代交事业发展的是 ( )6.印尼总统苏加诺曾以《让新亚洲和新非洲诞生吧!》为题致开幕词。
他说:“这是人类有史以来第一次有色人种的洲际会议。
”这次会议 ( )A.是有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际会议B.是新中国首次以世界五大国之一的地位参加的国际会议C.第一次提出了和平共处五项原则D.挫败了美国阻挠印度支那问题和平解决的预谋7.周恩来在国际社会中享有“红色外交家”的美誉。
他在万隆会议上提出了 ( ) A.“乒乓外交”B.”一边倒”的基本方针C.“另起炉灶”的基本方针D.“求同存异”的方针综合点和平共处五项原则8.在二战后非殖民化的浪潮中,亚非拉地区出现了一批新兴的民族国家。
中国共产党认为这是对新中国“有利的局势”。
基于此判断.新中国 ( )A.提出“另起炉灶”方针B.倡导和平共处五项原则C.放弃“一边倒”方针D.坚持“打扫干净屋子再请客”方针9.1954年12月,缅甸总理吴努应周恩来邀请回访中国时表示:“中国好比大象,缅甸好比羔羊,大象会不会发怒,无疑会使羔羊常常提心吊胆……很坦率地讲.我们对大国是很恐惧的。
第7课新中国外交的起步
一、选择题
1、参加《中苏友好同盟互助条约》签字仪式的苏共中央领导人是()
A、列宁
B、斯大林 C.赫鲁晓夫 D.戈尔巴乔夫
B点拨:1924~1953年的苏共中央领导人是斯大林,故正确答案应为B项。
2、中国政府首次提出和平共处五项原则是在()
A、20世纪50年代
B、20世纪60年代 C.20世纪 70年代 D.20世纪 80年代
A点拨:做此题,要弄清楚首次提出的时间和倡导的时间,理清其发展脉络。
1953年 12月,中国政府在同印度政府代表的谈判中第一次提出了和平共处五项原则。
1954年 6月,周恩来总理应邀先后访问印度和缅甸,分别同两国总理发表联合声明,一致同意以和平共处五项原则作为指导相互关系的基本原则。
3、在l954年的万隆会议上,周恩来提出的促进会议圆满成功的方针是()
A、独立自主
B、“求同存异” C.和平共处 D.“一国两制”
B点拨:针对万隆会议开始就出现分歧的现状,周恩来及时而鲜明地提出了“求同存异”的方针,呼吁各国掀开分歧,加强团结与合作,用和平方法解决国际争端。
4、一时间中印友好掀起热潮,周总理所到之处响起“印地秦尼巴依巴依”(印中人民是兄弟)和“潘查希拉金德巴”(五项原则万岁)的欢呼声。
后来印度首都新德里一条美丽的大街还被命名为“五项原则街”。
除了中国和印度,共同提出和平共处五项原则的还有()
A、美国 B.瑞士 C、缅甸 D.越南
C点拨:1954年6月,周恩来应邀访问印度和缅甸,分别同两国总理发表联合声明,共同倡导以和平共处五项原则作为指导相互关系的准则。
5、周恩来所说的“求同存异”中的“同”指的是()
A、都受过殖民主义的压迫
B、都是社会主义国家
C.都是新兴国家 D.都是黄种人建立的国家
A点拨:亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过殖民主义所造成的灾难和痛苦,这就是亚非国家的相同点。
6、万隆会议是第一次没有西方大国参加的会议。
这次会议的召开是在()
A. 1953年 12月 B.1954年 6月 C.1955年4月 D.1956年 8月
C点拨:此题考查的是对万隆会议召开时间的了解,所提供的几个选项很容易混淆,应该注
意通盘考虑。
本节有3个时间名词:1953年12月(首次提出五项原则),1954年6月(三国共同提倡五项原则),1955年4月(亚洲和非洲国家首脑会议在印度尼西亚的万隆举行会议,中国政府派周恩来总理率代表团出席会议)。
记牢事件发生的先后顺序,选起来也就容易多了。
二、材料阅读题
7、阅读下列材料:
这个为纪念和平共处五项原则发表50周年举办的研讨会,吸引了来自中国和五大洲12个国家的
100多位政要和专家学者。
……美国前国务卿舒尔茨也表达了几近相同的观点:“尽管在其提出后的50年中,世界形势已发生变化,在某些方面甚至可以说是发生了剧变,但这些原则直至今天依然适用。
”澳大利亚前总理霍克甚至认为,世界“从来没有像今天这样需要重新发扬五项原则的精神”。
请完成:
为什么这个研讨会能吸引这么多政要和专家学者参加?你怎样理解舒尔茨和霍克所说的话?
答:①经过50年的发展,和平共处五项原则已成为处理国与国之间关系的基本原则,在国际上产生了广泛而深远的影响。
②今天,强权政治和霸权主义横行,国际上以强凌弱、以大欺小的事例层出不穷。
要实现世界的和平与发展,必须以和平共处五项原则指导国与国之间的关系。
点拨:阅读材料,结合教材,我们可以从“为什么这个研讨会能吸引这么多政要和专家学者参加”的事实中认识到这五项原则已产生了广泛而深远的影响;舒尔茨和霍克的话表明了五项原则仍具有现实意义。
8、阅读下列材料:
材料一:对于亚非会议,帝国主义特别是美国从一开始就抱着极端敌视的态度。
它通过报刊等宣传机器来贬低会议的意义,硬说亚非会议“算不得是一件有重大意义的事件”,散布会议不可能达成任何协议的悲观论调,企图煽动一些国家在会内制造难题,使会议达不成协议。
会议前夕,1955年4月 15日,美国总统艾森豪威尔表示将向国会要求通过“援助”的新计划,妄想以“经济援助”为饵,诱使某些国家上钩,听从美国的指挥。
材料二:会议就有关亚非国家的利害关系和共同关心的一些重大问题达成了一致,通过了《亚非会议最后公报》,并在和平共处五项原则的基础上提出了处理国际关系的十项原则。
此次会议促进了亚非各国的团结和合作,鼓舞了殖民地人民的民族解放斗争,对亚非各国人民反帝、反殖斗争的发展和团结的加强起
了重要作用。
请完成:
(1)材料一中美国等帝国主义国家为什么要千方百计地破坏亚非会议?
(2)会议主要就哪些共同关心的问题达成一致?你能归纳会议中形成的万隆精神吗?你认为万隆精神对今天的国际关系有没有作用?
(3)有人说亚非会议给新中国提供了一个绝好的外交舞台,而这个舞台最耀眼的明星就是周恩来总理。
周总理在万隆会议期间给你留下的最深的印象是什么?你能查阅资料,找出一二个反映周恩来总理在亚非会议期间的外交机智的事例吗?
答:(1)破坏亚非国家的团结,削弱亚非国家的影响,从而分别控制亚非各国。
(2)①保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题。
②摆脱大国政治干涉,平等协商,和平共处,友好合作。
③有。
它是推动亚非团结与合作的动力源泉;今天,我们更应尊重文明的多样性和各国选择不同发展道路的自主权,倡导多边主义和国际关系民主化。
大力推动与区域外的其他国家开展南南合作和南北对话,利用全球化带来的机遇共同发展。
(3)最深的印象是:奋不顾身、忘我工作、临危不乱、多谋善断。
事例略。
点拨:解答第(1)问,可结合当时的背景,从帝国主义国家的本性来思考;第(2)问的难点体现在“你认为万隆精神对今天的国际关系有没有作用”这一问上,应结合当前的时事,从政治格局多极化、全球经济一体化、经济发展不平衡等角度进行分析;第(3)问要通过查阅有关资料,结合周总理的生平来概括。