企业管理培训课程：大学之道与企业管理

高绩效团队培训学习心得体会高绩效团队培训学习心得体会（精选4篇）我们得到了一些以后，可以记录在心得体会中，这样可以记录我们的思想活动。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是的高绩效团队培训心得体会（精选4篇），希望能够帮助到大家。

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

”我想各类企业培训的目的就是要让大学之道向企业人推广发扬，促使我们的企业经营之道不断精益求精，达到止于至善。

两天的高绩效团队建设与管理的培训课程让我获益良多，充分认识到管理不再停留在“管人、理财”的简单化层面，它是多向性、系统性地建设工作，必须在具体管理工作中长期执行印证，而这也需要我们将理论的探讨更加深入，形成心得体系充实自己，并运用于实践。

高绩效团队的首个特性就是分工与合作。

对于企业管理来说，“分”就是要分工明确，责任清晰，并将个体效益发挥到最大化。

“合”则要统一方向，高效合作，并把整体效益发挥到最大化。

而这也是管理者平衡个体与整体的相互关系进而达到企业或部门利益最大化时所要把握住的度，它是个既复杂又有趣的问题——自主性、合作性及协助性等团队的三大表现。

为了促进员工个体的自主性表现我们要做到统一目标、明确职责、统一思想、统一规则和统一行动等等，让所有个体都朝着同一方向努力，促使个体自主产生效益，自主进行工作管理，减少领导者日常管理工作的时间比重，达到提高员工个体素质，让人人都有所贡献的目的。

好的个体表现进一步影响着整体的合作性表现。

分工明确，角色互补，是我们团队打造的两大配置要求，这在团队合作中可以起到减少冲突、减少摩擦的作用。

我们应尽量减少个体职责间的空白地带，让每个人的工作责任清晰，同时又紧密相连，尽可能增加团队的客观性，创造团队的公平环境，使团队内部分工不分帮，让团队成为一个志同道合的有机整体，从而使整体合作更加紧密和高效。

“已欲立而立人，已欲达而达人”我们高效团队的另一个重要表现就是要协助个体。

扶持下属，协助个体，个体立则整体再立。

老子《道德经》系列课程——《老子大道智慧与现代企业管理》——道觉老师主讲课程主讲：道觉老师浙大总裁班导师客座教授传播道德经典，悟道觉人的传道者道觉老师，悟道觉人，拜读国学经典，以彻悟老子天地宇宙、自然万物、社会人生大道，生发智慧，觉醒众生，为无限使命与追求。

老师有着10多年的培训经验，培训过几百家企事业单位。

授课风格激情幽默、全场互动，实战有效，富于哲理、启迪智慧。

具有丰富详实的企业管理实战案例，能迅速有效吸引学员的注意力，使学员感悟成长。

对课程的要求严谨负责、知行合一。

课程对象：企业中高层管理者。

课程时间：1—2天课程收益：学习中国文化，了解作为中国企业管理的基石——国人的文化基因。

修炼管理的最高境界“文化管理”的功夫和水平。

利用老子的大道智慧管理企业实现以柔克刚，不争善胜，无为而治。

课程纲要：第一讲：中国文化的核心精髓——道1、文化决定管理2、管理的最高境界——文化管理3、圣人论道与道治企业第二讲：揭秘神人老子和《道德经》奇书1、神人老子2、《道德经》奇书第三讲：解读《道德经》智慧精髓——道德1、道——众妙之门2、德——厚德载物第四讲：大道智慧与现代企业管理大道之一：无中生有的管理创新之道无，名天地之始。

有，名万物之母。

此两者同出而异名，同谓之玄，玄之又玄，众妙之门。

有之以为利，无之以为用。

天下万物生于有，有生于无。

案例：天地万物之成住坏空，大道之二：上善若水的柔性管理之道水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。

江海所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。

天下莫柔弱于水，而攻坚强者末之能胜。

案例：唐太宗与魏征，水滴穿石的柔之胜刚大道之三：知人自知的人才管理之道知人者智，自知者明。

胜人者有力，自胜者强。

用其光，复归其明，无遗身殃，是谓袭常。

知不知，尚矣；不知知，病也。

案例：苏格拉底的认识你自己，孙子兵法的知己知彼大道之四：不争善胜的辩证管理之道夫唯不争，故天下莫能与之争。

天之道，不争而善胜。

《企业管理》课程教学大纲《企业管理》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：企业管理课程性质：专业必修课先修课程：无适用专业：汽车制造与装配技术开课学期：2009-2010学年度第二学期学时：54学分：3二、课程的性质和任务《企业管理》课程是汽车制造与装配技术专业的必修课。

它是一门广泛吸收多学科知识的新兴管理学科，理论联系实际，具有很强的实践性和应用性。

本课程以汽车运输企业和汽车维修企业为研究对象，以现代企业管理为主线，系统而简明扼要地阐述了现代企业管理的基本知识和基本原理，结合国内外企业管理的实际状况，介绍了现代企业管理的基本概念和术语，相关的管理理论、管理方法和手段，着重培养学生独立分析和解决企业管理实践当中存在的问题的能力。

因此，通过对《企业管理》课程的教学，旨在培养相关专业学生的企业管理意识、理念。

学习《企业管理》这门课程，要求掌握其基本理论和基本分析方法，并在学习中处理好全面与重点、理解与记忆、原则与方法的关系。

在学习与理解过程中，还要注意本课程理论性较强的特点，通过对本课程的学习，能比较完整地掌握现代企业管理的基本理论构架，可以使学生正确、深刻地理解和全面、系统地掌握管理科学的基本理论和现代企业管理的基本方法，引导学生初步了解和掌握企业管理的基本理论和基本知识，提高学生的现代管理知识素养，使学生了解企业、企业的法律形式和组织结构，管理的性质和职能，西方管理思想的演变；掌握企业的经营战略，经营决策，市场营销管理，质量管理，人力资源管理、物资与供应链管理等内容。

提高分析实际管理问题、解决问题的实践能力，并能把它们运用于实践当中，为进一步学习其他相关的管理课程和为日后的实际现代企业管理工作奠定基础。

三、相关课程的衔接与之相关联的学科涉及企业经营管理的方方面面，诸如市场营销学、工商企业经营管理、企业生产管理、人力资源管理、财务管理、企业信息管理等。

四、教学方法与重点、难点《企业管理》这门课程涉及面广、综合性强。

大学之道考试题及答案详解一、单项选择题1. 《大学》一书的作者是谁？A. 孔子B. 孟子C. 曾子D. 荀子答案：C2. “大学之道，在明明德”中，“明明德”的含义是什么？A. 明确道德规范B. 明白道德行为C. 彰显道德光明D. 理解道德本质答案：C3. 下列哪项不是《大学》中提到的“修身齐家治国平天下”的顺序？A. 修身B. 齐家C. 治国D. 赚钱答案：D二、简答题1. 简述《大学》中“格物致知”的含义及其重要性。

答案：《大学》中的“格物致知”指的是通过对事物本质的深入探究，达到真知的境界。

这一过程强调了对事物规律的认识和理解，是修身齐家治国平天下的基础。

它的重要性在于，只有真正理解了事物的本质，才能做出正确的判断和决策，从而在个人修养、家庭管理、国家治理乃至世界和平方面做出积极的贡献。

2. 解释《大学》中“止于至善”的概念，并说明其在个人修养中的作用。

答案：“止于至善”是《大学》中的核心理念之一，意指追求最高的善和道德的完善。

在个人修养中，这一概念鼓励人们不断自我完善，追求道德上的卓越，不仅仅是满足于现状，而是要不断向上，力求达到道德的最高标准。

这种追求有助于培养个人的道德责任感和社会责任感，促进个人和社会的和谐发展。

三、论述题1. 论述《大学》中的“诚意正心”在现代社会中的应用及其对个人和社会的影响。

答案：《大学》中的“诚意正心”强调的是内心的真诚和思想的正直，这在现代社会中同样具有重要意义。

在个人层面，诚意正心意味着诚实守信、言行一致，这有助于建立个人的良好形象和信誉，促进人际关系的和谐。

在社会层面，诚意正心的普及可以减少欺诈和不诚实行为，增强社会信任，促进社会稳定和经济发展。

此外，诚意正心也是企业和组织建立良好企业文化和品牌形象的基础，对于提升国家的软实力和国际形象同样具有积极作用。

四、案例分析题1. 请结合《大学》的理念，分析一个现代企业如何通过“修身齐家治国平天下”的理念来提升企业的社会责任感和可持续发展能力。

管理提升培训心得体会治理提升培训心得体会17月12日到14日，我参与了公司举办的中层治理人员治理力量提升培训班。

本次培训班安排的特别严谨，无论在培训的内容、形式、还是培训班的治理上都做了周密的安排，内容上贴合企业改革进展要求，形式上采纳了互动的方式，治理上要求更加严格，应当说，这三天，是大家集中精力学习的三天，也是收获颇丰的三天。

通过这次学习，自己感觉对自主治理、治理技能、目标治理、组织、企业文化、问题的分析与解决、如何做好一名治理者等内容有了系统的学习和思索。

这次培训时间虽然不长，但收获不少，是一次特别有效的培训。

下面我谈一下自己的学习体会：一、培训内容丰富，授课方式新奇中国矿业大学张卫华教授以《自主治理与治理技能提升》为题，利用两天的时间为我们叙述了丰富的治理学问，并引用了大量的案例帮忙大家理解。

何妍静教师利用一天的时间为我们讲解了“世界咖啡馆”、“聚焦式会话”、“团队共创”等科学有效的分析、解决问题的方法，并采纳互动的方式让大家体会做为团队的一员如何明确和理解问题，如何拆分和定位问题，如何提出解决方案，如何总结问题等，让大家在实践中学到学问。

二、仔细学习思索，领悟所学内容培训过程中，大家有着仔细的学习态度和昂扬的学习热忱，不情愿放弃任何一点学习内容，并对所学内容进展了深入系统的思索。

自主治理是以目标制定为导向、以问题解决为主线、以虚拟团队为支撑、以自主治理为模式、以系统反思为方法、以心智模式和行为模式改善为目标所设计出的一整套详细的绩效改善理论和方法体系，通过帮忙员工实现发觉自我、证明自我、成就自我的过程，最终实现公司整体工作绩效提升的目标。

实现自主治理的企业，企业员工会把个人目标与企业目标融为一体，把个人意志与企业意志统一起来，从而自己治理自己，人人自觉为企业做奉献，在实现企业目标的同时实现员工的个人价值。

但自主治理，并不是放任自由，也不仅仅是员工自己的事，需要领导的指引，同事的帮助，最终达成一种共识，完善自我，超越自我！实现企业自主治理应当是天通电力公司努力要实现的治理目标。

浅谈《大学》管理之道摘要《大学》之要：“格物”“致知”“诚意”“正心”“修身”“齐家”“治国”“平天下”既是做人之道，也可以是管理之道。

因为管理也是一个管理者进行由内而外，由己到人的一系列心智和行为的活动过程。

以“修身”为界，前四者属于管理者的自我道德修养之道，即自我的内管理，后三者则是管理者对外管理行为。

外管理是以内管理为本的，故《大学》的管理之道是以修身为本。

关键词《大学》管理修身《大学》作为中国儒家经典著作之一，从古至今都受到了众多学识之人的追捧。

儒家也作为中国哲学和传统文化的重要组成部分，当今学者更是紧扣时代的发展，不断传承和创新儒家哲学的精华思想。

由于儒家的伦理学不仅对中国人的价值观，人生观和行为模式产生深刻的影响，而且从宏观上看，社会、政治、经济等方面也与儒家的伦理思想密不可分。

儒家的政治哲学，宇宙论，本体论，心性论均体现于它的实践伦理上，因此研究儒家思想毫无疑问是当今管理学界的一大热点，发掘儒家哲学的管理思想是有利于分析和解决现代社会出现的管理现象及问题，尤其在中国特殊的现代化进程当中。

《大学》是中国“四书”之首，而儒家思想是中国哲学的第一大基石，一句“治国平天下”引来的是无数君王政治家的青睐，而其中的道理更是折服了不少远见与睿智并存的管理者。

一、《大学》之道与管理《大学》无外乎“格物”“至知”“诚意”“心正”“修身”“齐家”“治国”“平天下”八语。

为何说《大学》是“四书”之首，北宋的二程认为《大学》是“初入德学之门”的要籍。

因为它在第一章就明确指出了“大学之道”：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。

物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。

”大学的宗旨就是“明明德，亲民，止于至善”。

这是一个由内而外，由己达人的行为与过程，每个人都可以发扬其内在的光明德性，当然这种德性是儒家所倡导的人性与心性，而后通过自身来影响别人，即“新民”的过程，最后达到“至善”的境界。