企业文化文稿教学内容
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演示文稿主题说明: 企业文化的塑造
演示文稿主题说明: 企业文化的塑造
简介
企业文化是一个组织的核心价值观和行为准则的体现，它对于塑造企业形象、提升员工凝聚力和吸引人才至关重要。
本演示文稿将重点介绍企业文化的重要性以及如何成功塑造企业文化。
主要内容
1. 什么是企业文化
- 企业文化定义
- 企业文化的作用和影响
2. 企业文化的重要性
- 增强组织凝聚力和身份认同
- 提高员工工作满意度和忠诚度
- 增强企业的竞争力和持续发展能力
3. 塑造企业文化的关键因素
- 领导者的角色和示范作用
- 重视员工参与和意见反馈
- 建立积极的沟通和合作氛围
4. 成功塑造企业文化的步骤
- 定义和明确企业的核心价值观
- 建立适应企业特点的文化特色
- 推行文化特色的具体措施和行动
5. 案例分析
- 介绍一家成功塑造企业文化的公司案例
- 分析他们是如何通过文化建设取得成功的
结论
企业文化的塑造是一个持续的过程，需要领导者的支持和员工的积极参与。
成功的企业文化不仅可以提高员工的工作满意度和忠诚度，还能增强企业的竞争力和持续发展能力。
通过本演示文稿的介绍，相信大家能更好地理解企业文化的重要性，并学习到一些成功塑造企业文化的方法和步骤。
企业文化教案范文
企业文化教案范文教学目标：1.了解企业文化的定义和重要性。
2.掌握企业文化的特点和组成要素。
3.理解企业文化对企业发展的影响。
4.培养学生积极向上的企业文化价值观。
教学重点：1.企业文化的定义和重要性。
2.企业文化的特点和组成要素。
3.企业文化对企业发展的影响。
教学难点：1.企业文化的组成要素和特点的理解和应用。
2.企业文化对企业发展的影响的理解和评价。
教学准备：PPT、教案、教辅材料。
教学过程：一、导入（10分钟）通过展示知名企业的标志和口号，引起学生对企业文化的兴趣，并引导学生讨论企业文化在企业中的作用。
二、讲解企业文化的定义和重要性（10分钟）1.引导学生理解企业文化的定义：企业文化是指一个企业在长期经营活动中形成的一种价值观、信念、行为准则和行为方式的总和。
2.讲解企业文化的重要性：企业文化能够凝聚员工、推动企业的成长和创新，塑造企业的形象和品牌，提高企业的竞争力。
三、讲解企业文化的特点和组成要素（20分钟）1.解释企业文化的特点：内涵性、稳定性、开放性、规范性。
2.讲解企业文化的组成要素：企业价值观、企业精神、企业行为准则、企业象征、企业制度。
四、分组讨论案例分析企业文化（15分钟）1.将学生分为若干小组，每组选择一家知名企业进行分析，通过研究企业的标志、口号、宣传活动等来分析企业文化的特点和影响。
2.每组汇报分析结果，师生共同评价。
五、总结企业文化对企业发展的影响（15分钟）1.总结企业文化对企业发展的积极影响：增强员工凝聚力和归属感，提高员工创新能力和工作效率，促进企业持续发展和竞争力。
2.总结企业文化对企业发展的消极影响：如果企业文化不良，可能导致员工流失，影响企业形象和声誉，限制企业发展空间。
六、课堂实践（30分钟）1.要求学生设计一个理想的企业文化，并以小组形式进行展示。
2.学生需要包括企业价值观、企业精神、企业行为准则、企业象征等要素在内。
七、课堂讨论（10分钟）1.学生讨论其他小组的设计，给予评价和建议。
企业文化宣传内容范文(精选10篇)
企业文化宣传内容范文1仪器设备勤保养，生产自然更顺畅。
抓紧每一道工序，做好每一件产品。
没有品质，便没有企业的明天。
全员参与，强化管理，精益求精，铸造品质。
讲究实效，完善管理，提升品质，增创效益。
不收不良品，不做不良品，不出不良品。
发现问题马上报，及时处理要做好。
检验测试坚持做，一点问题不放过。
宁愿事前检查，不可事后返工。
生产没有质量的产品，等于制造无用的垃圾。
整顿：必需品分区放置，明确标识，方便取用。
品质管理讲技巧 , 沟通协调最重要。
素养：养成良好习惯，提高整体素质。
培养优质素养，提高团队力量。
细心、精心、用心，品质永保称心。
创新突破稳定品质，落实管理提高效率。
贯彻iso系列标准，树立企业新形象。
品质管理标准化，iso成功靠大家。
内部审核定期做，系统维持不会错。
作业标准能遵守，品质效率不用愁。
顾客反馈勤分析，品质改善有主意。
原始记录要可靠，统计分析才有效。
不接受不良品，不制造不良品，以科技为动力，以质量求生存。
每天自我检讨，品质自然更好。
革除马虎之心，提升产品品质。
找方法才能成功，找借口只会失败。
没有措施免谈管理，没有计划如何工作一个坚持，一个承诺-品质品质是最好的推销员品质意识加强早，明天一定会更好革除〖马虎〗之心，提升品质之源好产品 + 好服务 = 脱颖而出要有好的灌溉，才有好的成果做好品质记录，打好品管基础顾客是我们的上帝，品质是上帝的要求企业文化宣传内容范文2企业文化宣传口号在平时的学习、工作或生活中，大家都知道一些经典的口号吧，口号的作用是便于“造势”，形成一种氛围。
口号的类型有很多，你都知道吗？以下是小编为大家整理的'企业文化宣传口号，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、专于业，精于质。
2、专业创造价值，品质成就梦想。
3、敬业源于专业，精业成就事业。
4、安心产品，欢心购买。
5、专一赚天下，品质赢世界。
6、精益求精，超值选择。
7、专心致志，卓越天成。
8、买得欢心，用得放心。
《企业文化》教案(完整版)
《企业文化》教案(完整版)企业文化教案一、教学目标1.了解企业文化的概念和重要性。
2.了解企业文化的形成与传承。
3.掌握企业文化对企业发展的影响。
4.培养学生对企业文化的分析和评价能力。
二、教学内容1.什么是企业文化a.概念解释：企业文化是指企业内部形成的一种独特的、具有时代特征的、具有集体意识形态的思想文化现象。
b.企业文化的重要性：企业文化是企业的灵魂，是企业永续发展的核心竞争力。
2.企业文化的形成与传承a.组织创始人的作用：组织创始人的价值观和经营理念对企业文化形成起着决定性作用。
b.企业员工的参与：员工作为企业的构成要素，在企业文化的塑造和传承中起到重要作用。
c.企业文化的传承：企业文化的传承需要通过各种形式的培训、沟通和激励，确保企业价值观能够代代相传。
3.企业文化对企业发展的影响a.建立企业核心价值观对企业的影响：核心价值观是企业文化的核心，对企业的发展目标、员工行为准则和组织方式起到指导性作用。
b.企业文化的激励机制：企业文化激励机制的建立可以有效地调动员工的积极性和创造力，提高企业的绩效。
c.企业文化对企业形象的塑造：企业文化在外界看来是企业的形象代表，直接影响着企业的声誉和品牌价值。
4.企业文化的分析和评价能力培养a.分析企业文化的组成要素：通过对企业文化的核心价值观、组织结构、行为规范等要素进行分析，评估企业文化的健康度和适应性。
b.评价企业文化的优势与不足：通过对企业文化的优势和不足进行评估，明确企业在市场竞争中的优势和需要改进的方面。
c.提出企业文化发展的建议：根据对企业文化的分析和评价，提出相应的发展建议，为企业的文化建设提供指导。
三、教学方法1.讲授法：通过教师讲述的方式，介绍企业文化的概念、形成与传承，以及对企业发展的影响。
2.案例分析法：通过分析实际企业的文化案例，让学生深入理解企业文化的重要性和应用。
3.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，让学生自主探讨企业文化的分析和评价方法，并提出相应的建议。
企业文化教案范文
企业文化教案范文教案：企业文化的重要性与培养一、教学目标：1.了解企业文化的定义和重要性；2.了解企业文化的要素和特征；3.掌握培养和改善企业文化的方法；4.培养学生的团队合作和创新意识。
二、教学内容：1.企业文化的定义和重要性；2.企业文化的要素和特征；3.培养和改善企业文化的方法；4.团队合作和创新意识的培养。
三、教学过程：1.导入（5分钟）：通过举例引入企业文化的概念和重要性，如苹果公司、谷歌公司等企业的文化对企业的影响和成功。
2.前导知识讲解和讨论（15分钟）：介绍企业文化的定义和重要性，引导学生思考企业文化对企业的意义和作用。
可以组织小组讨论，学生互相交流观点。
3.企业文化要素和特征的讲解（20分钟）：讲解企业文化的要素和特征，如价值观、使命、愿景、行为规范等。
同时，通过案例分析揭示企业文化对企业的影响。
4.培养和改善企业文化的方法（20分钟）：讲解培养和改善企业文化的方法和途径，如领导者的示范作用、组织文化建设、员工培训等。
可以让学生分组演练如何改善企业文化的情景。
5.团队合作和创新意识的培养（20分钟）：通过讲解团队合作和创新意识的重要性，引导学生认识到团队合作和创新意识对企业发展的重要性。
可以组织小组活动，让学生体验团队合作和创新的过程。
6.总结和复习（10分钟）：复习和总结本节课学到的内容，强调企业文化对企业的重要性和影响，以及团队合作和创新意识的培养。
四、教学评价：1.针对学生的表现和参与情况，进行口头评价；2.布置作业，要求学生写一篇关于企业文化的观点和思考；3.收集学生反馈，了解他们对本节课的理解和收获。
五、教学资源：1.课件和PPT；2.企业文化案例资料；3.小组讨论的分组材料；4.小组活动的任务和材料。
六、教学延伸：1.可以邀请相关企业的负责人或员工来分享他们的企业文化经验；2.在课堂上进行企业文化的实地调研，让学生了解现实中不同企业的文化差异；3.可以组织学生自行编写并表演关于企业文化的小剧场。
企业文化教案范文
企业文化教案范文教案名称：企业文化教学教学目标：1.了解企业文化的定义和重要性；2.了解企业文化在企业发展中的作用；3.掌握企业文化的元素和特点。
教学准备：1. PowerPoint演示文稿；2.零碎的企业文化案例；3.学生分组进行小组讨论的材料；4.草纸和笔。
教学过程：步骤一：引入（15分钟）1.向学生引入企业文化的概念和重要性；2.演示一段影片或者播放一段与企业文化相关的视频，以激起学生的兴趣。
步骤二：企业文化的定义与重要性（20分钟）1.通过讨论的形式，学生自由提出他们对“企业文化”的理解；2.教师对学生提出的理解进行总结，给出一个简单明了的定义；3.探讨企业文化为什么重要，学生可以列举一些例子来支持自己的观点。
步骤三：企业文化的元素和特点（30分钟）1.演示一份企业文化的案例给学生，并介绍其中的元素和特点；2.将学生分为小组，要求每个小组自带一份企业文化案例，让他们讨论案例中的元素和特点，并做好笔记；3.小组展示和讨论他们的分析结果；4.教师总结学生的讨论结果，给出企业文化的元素和特点的整体定义。
步骤四：企业文化在企业发展中的作用（30分钟）1.演示一些企业文化对企业发展的积极影响的案例；2.将学生分成小组，让他们讨论企业文化对企业发展的作用，并列举一些实际的案例；3.小组展示和讨论他们的分析结果；4.教师总结学生的讨论结果，并让学生思考如何通过建设积极的企业文化来促进企业发展。
步骤五：总结（15分钟）1.教师对本节课的内容进行总结；2.提出一个问题：“企业文化在你的生活中有什么影响？”要求学生思考并写下自己的想法；3.随堂测验。
教学延伸：1.学生可以进一步研究有关企业文化的资料，并在小组中进行讨论和分享；2.学生可以通过参观企业，了解实际的企业文化，并撰写报告；3.学生可以制作一份关于企业文化的展示板，展示给全校师生。
教学评价：1.学生参与讨论的活跃程度；2.学生对企业文化定义和元素的理解程度；3.学生对企业文化在企业发展中的作用的理解程度；4.随堂测验的成绩。
企业文化培训讲稿
企业文化培训讲稿尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，向大家分享企业文化培训的重要性及其对企业发展的积极影响。
我希望通过本次分享，能够引起大家对企业文化培训的重视，以期为企业的可持续发展贡献一份力量。
首先，让我们来了解一下企业文化的定义。
企业文化是指组织内部成员所共同学习和共同遵循的一种行为模式和价值观念，它体现了企业的核心价值观、行为规范以及员工之间的关系。
企业文化是企业核心竞争力的重要组成部分，它能够激励并凝聚员工，定义企业的共同目标和价值追求。
企业文化培训的重要性不言而喻。
首先，它能够增强团队凝聚力。
在现代企业中，复杂多变的外部环境对企业提出了巨大的挑战，唯有凝聚在一起的团队才能应对种种困难。
企业文化培训能够让员工形成共同的观念和共同的行为准则，建立起一种团队协作的精神，从而增强企业的战斗力。
其次，企业文化培训可以提升员工的专业素质和工作能力。
随着技术的不断进步和市场竞争的加剧，企业也需要不断提高员工的专业素养，以适应快速发展的社会需求。
通过企业文化培训，企业可以为员工提供相关的培训课程和学习机会，提升员工的综合能力和专业知识，使其在工作中更加熟练和自信。
此外，企业文化培训还有助于增强员工对企业的归属感和忠诚度，提高员工的工作积极性和创造力。
当员工深入了解企业的核心价值观和企业文化时，他们会更加明确自己的工作目标，更加明白自己的工作与企业发展的关系，从而激发出更大的工作激情。
而一旦员工对企业充满归属感和忠诚度，他们就会更加全情投入到工作中，发挥出更大的工作潜力。
最后，企业文化培训有利于构建积极健康的工作环境。
一个良好的企业文化能够形成较为和谐的内部氛围，有助于员工之间的交流和合作。
同时，企业文化还能提升企业的社会形象，吸引更多优秀的人才加入。
这些都将为企业创造一个良好的发展环境。
为了使企业文化培训取得更好的效果，我们有几点建议：一是要注重培训策划的全面性，根据企业的具体情况和培训目标，制定全面、系统的培训计划。
企业文化开场教案模板范文
一、教学目标1. 让学生了解企业文化的基本概念和内涵；2. 培养学生对企业文化的认同感和自豪感；3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力；4. 增强学生的职业素养和职场竞争力。
二、教学重点1. 企业文化的定义及内涵；2. 企业文化的作用和意义；3. 如何在企业中践行企业文化。
三、教学难点1. 理解企业文化与企业战略、组织结构等方面的关系；2. 在实际工作中如何将企业文化融入到个人行为和团队协作中。
四、教学准备1. 教师准备：PPT课件、案例分析、视频等；2. 学生准备：预习企业文化相关知识，分享个人对企业文化的理解。
五、教学过程（一）导入1. 通过一个与企业文化相关的短视频或案例，激发学生的学习兴趣；2. 提问：你们对企业文化有什么样的认识？（二）新课讲授1. 定义企业文化：企业文化是指企业在长期发展过程中形成的具有独特性的价值观、行为规范和制度体系；2. 企业文化的内涵：包括企业使命、企业愿景、企业核心价值观、企业精神、企业行为规范等；3. 企业文化的作用和意义：a. 提升企业核心竞争力；b. 促进企业持续发展；c. 增强员工凝聚力和向心力；d. 提高企业社会责任感。
（三）案例分析1. 选择一个具有代表性的企业文化案例，如华为、阿里巴巴等；2. 分析该企业的企业文化特点及其对企业发展的影响；3. 引导学生思考：如何将所学企业文化知识运用到实际工作中？（四）互动环节1. 分组讨论：如何将企业文化融入到个人行为和团队协作中；2. 各组分享讨论成果，教师点评并总结。
（五）总结1. 回顾本节课所学内容，强调企业文化的重要性；2. 布置课后作业：撰写一篇关于企业文化的感悟或心得体会。
六、教学反思1. 本节课是否达到了教学目标，学生对企业文化的理解程度如何；2. 教学方法是否恰当，能否激发学生的学习兴趣；3. 课后作业的布置是否合理，能否帮助学生巩固所学知识。
通过本节课的学习，希望学生们能够对企业文化有更深入的了解，并在今后的职业生涯中，将企业文化融入到个人行为和团队协作中，为企业的发展贡献自己的力量。
企业文化教学设计模板范文
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企业文化教案(完整稿)
四川水利职业技术学院教案课题项目一企业文化概述课型讲授学时 2学习目标知识：1、企业文化的概念2、企业文化的内容和功能能力：1、能根据企业文化现象归纳出其作用与功能2、能具体分析企业文化建设对企业发展的促进作用教学重点：企业文化的内涵，企业文化的意义和作用力教学难点：企业文化与企业经营管理的关系教学手段、方法及教具：多媒体教学讨论法和相关案例资料课后分析评价：线（续页）N0 ： 1（续页）N0 ： 2（续页）N0 ： 3四川水利职业技术学院教案课题项目二企业精神文化课型讲授学时 2学习目标知识：1、企业精神的概念和意义2、现代企业精神的形成和发展3、企业精神的主要内容能力：1、掌握企业精神构成要素2、掌握良好的职业精神对企业建设的作用3、树立正确的企业精神观教学重点：企业精神的组成要素教学难点：现代企业精神对我们将来职业导向的价值教学手段、方法及教具：多媒体教学、计论法和各教学资料课后分析评价：（续页）N0 ： 4（续页）N0 ： 5（续页）N0 ： 6四川水利职业技术学院教案课题项目三企业物质文化课型讲授学时 2学习目标知识：1.物质文化的含义和构成2.物质文化的地位和作用3.产品文化4.环境文化能力：1.了解企业物质文化的含义和构成；2.理解企业物质文化在企业文化中的地位和作用；3.掌握环境文化的有关内容，重点掌握产品文化的有关内容。
教学重点：物质文化的构成，产品文化和环境文化对作用教学难点：产品文化对企业的影响教学手段、方法及教具：多媒体教学、讨论法和各类案例资料课后分析评价：线（续页）N0 ：7、物质文化的作用第一印象对客户和社会来讲非常重要，所以企业要（续页）N0 ：8（续页）N0 ：9（续页）N0 ：10四川水利职业技术学院教案课题项目四企业制度文化课型讲授学时 2学习目标知识：1、企业制度文化概念和作用2、企业领导体制3、企业组织结构4、企业管理制度设计能力：1、了解企业领导体制2、了解企业组织机构和模式3、掌握管理制度设计方法教学重点：企业制度组织形态和企业制度设计方法教学难点：怎样完成一个合理高效的企业制度设计教学手段、方法及教具：多媒体教学和案例资料课后分析评价：线（续页）N0 ：11）中层制度文化的表现建立系统的管理制度（续页）N0 ：12（续页）N0 ：13）影响企业组织结构的主要因素环境工作任务企业规模（续页）N0 ：146、企业管理制度企业管理制度是企业为求得最大效益，在生产管理实践活动中指定的各种带有强制性义务，并能保障一定权利的各项规定的总称，包括企业的人事制度、生产管理制度、民主、企业管理制度的设计）企业管理制度设计的方法※掌握制度设计的一般性原则服从与组织结构和规模原则（续页）N0 ：15四川水利职业技术学院教案课题项目五企业文化建设课型讲授学时 6学习目标知识：1、企业文化手册2、企业价值观3、企业文化建设能力：1、掌握编写企业文化手册2、了解企业价值观3、掌握企业文化建设手段教学重点：企业文化手册编写；企业文化建设案例分析教学难点：怎样实施企业文化建设教学手段、方法及教具：多媒体教学、讨论法和案例教学法课后分析评价：线（续页）N0 ：16（续页）N0 ：17教学进程教学内容教学活动时间任务二企业价值观案例分析一、讲解教学主要内容，提出教学目标和要求二、引入任务---企业价值观案例分析，展开对其知识点的讲解和分析，组织学生深入讨论交流。
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浅谈如何让中泰集团公司企业文化落地“一年靠运气，十年靠经营，百年靠文化”。
随着经济全球化进程的加快，越来越多的企业面对日益激烈的市场竞争，都充分认识到了构建企业文化对提升企业核心竞争力的重要性。
一个企业的动力及凝聚力都来自于企业文化。
随着2006年股份公司上市之后，越来越多的新信息、新理念如风暴般让人目不暇接，企业上下每位员工都深感自身不足与企业发展过快存在的落差，学习的渴望性、急迫性更加强烈、企业文化建设迫在眉睫，随着一批批员工走出去，学会来，企业引进了一系列先进经验，新的办公系统、8S管理、QC小组、创建和谐企业、员工之家、班组建设；归根到底是企业文化主导作用。
就化工企业而言，由于常年劳动强度高、工作环境艰苦、异地施工较多、人员流动频繁等特征，加企业必须要用文化的力量凝聚员工、团结员工、激励员工，推进企业与时代共发展。
因此，构建具有企业特色的企业文化尤其重要。
股份公司从企业文化建设之初，在企业理念和行为识别两方面的贯穿与实践中，取得良好的效果，比如：“对企业要忠、对客户要诚、对业务要精、对自己要严”员工基本道德可以说已深入人心，中泰化学的企业宗旨、生命线、人生观等具有中泰化学特色的理念体现了文化建设的独特魅力。
以形象文化凝聚人；以安全文化洗礼人；以学习文化提高人；以业余文化充实人，让环境文化舒适人，以政治文化净化人；以管理文化规范人，在实践中企业文化的发展也逐渐丰满起来，不在是以框架、口号的形式出现在员工的心里。
股份公司在营业收入、市场份额和客户满意度等绩效指标上大幅提升，为了全面提升企业核心能力、优化企业社会形象，公司企业文化落地为契机加强企业文化建设。
他们的考虑是：（1）疆内各个化工厂新建，产量供求关系变化；（2）公司管理较为粗放，本位主义仍较严重：派遣制员工归属感不强、流失严重；（3）社会公众对公司误解较深，认为公司店大欺客、靠垄断攫取高额利润、社会责任感不强。
二、公司的企业文化建设实践按照集团公司的统一布置，公司从2006年起正式启动企业文化建设，并在实践中逐步探索出了一条独具特色的企业文化建设之路。
1.指导思想和推进思路在企业文化建设中，公司坚持寓文化于管理，践行“既要抬头看路，又要埋头拉车，且要润物无声”。
“抬头看路”是指企业文化建设要服从和服务于集团公司文化落地和公司持续发展两个大局。
“埋头拉车”是指在高举集团文化落地大旗的同时，要结合公司实际将集团的企业文化理念具体化，着眼公司具体问题和重大矛盾的解决。
“润物无声”是指企业文化建设要更多地以和风细雨的方式持续推进，不搞运动、不搞抽风式的发展。
基于以上原则，公司以PDCA为指导制定了企业文化建设的整体推进思路与传统的企业文化建设相比，公司将企业文化测量作为企业文化建设的一个关键环节。
就像绩效管理可以通过考核总结经验、发现问题、提升绩效一样，文化建设同样需要对结果进行评估。
文化建设的结果主要体现在两个方面，从员工角度而言主要是外显于行，即文化的作用主要体现在员工行为的改变上：从企业角度而言主要是彰显于绩，即文化建设是否有效主要通过经营绩效来体现，这里的绩效既包括市场份额和利润等硬绩效，也包括员工满意度、品牌等软绩效。
基于自身经验和外部研究，企业文化落地的关键在于坚持“四个一”不动摇：一条主线，即企业文化建设不能脱离生产经营的主线；一个群体，即直线经理言传身教，作为企业文化建设的第一人；一个载体，即管理的过程本身即文化落地的过程，融合文化与管理；一把尺子，即要通过企业文化的精确测量，明确企业文化建设的努力方向。
2. 打造自己品牌增强企业核心竞争力品牌是塑造企业形象、促进企业发展、保证企业在市场竞争中立于不败之地的根本。
随着企业规模不断扩大，企业生产能力进一步提高，通过能源基地、煤化工基地、氯碱化工基地建设的实施不断提升企业核心竞争力，使品牌不但促进了企业发展，也使企业发展提升了品牌的影响力和美誉度。
其实，品牌既是一种形象，更是企业实力、企业信誉、企业形象和企业文化的集中体现。
对企业形象提升、扩大企业知名度、美誉度和影响力都很有意义。
但与此同时，这就要求每位员工必须不断增强品牌意识、呵护品牌形象、提升品牌质量，为品牌永远长青增光添彩。
3.化集团的企业文化为公司的目标文化要让文化落地，非常重要的一点是要让员工明白，文化要我怎样做，按这些要求做对我有什么好处。
从这一点出发，结合当时地市公司生产经营管理的需要，抓住了企业生产经营管理具体活动所应遵循的基本原则，集中体现了公司管理层在当时环境下对如何有效经营公司、如何处理好企业内外各种关系的系统思考，有效解决了很多公司在企业文化建设过程中“两张皮”的问题。
4.以人本文化建设高素质队伍员工是企业的主体，也是文化建设的主体。
建设企业文化必须以人为本，把“人本”理念落实到各项具体工作实践中去。
一是加强教育。
要让职工热爱企业、忠诚企业、爱岗敬业、增强员工团队意识，使企业与员工形成利益共同体和事业共同体，用文化的力量感召员工和影响员工。
加强教育，重在组织员工学习企业管理制度，提高员工的综合素质和执行力；加强安全意识和安全技能培训，变“要我安全”为“我要安全”；认真贯彻质量方针，加强质量管理体系相关文件的学习，不断增强创优能力；进一步开展以“安康杯”劳动竞赛、群众安全生产监督员等全员参与的安全生产活动；大力开展作风建设，倡导企业良好风气，形成企业健康发展的良好氛围。
二是强化培训。
通过开展“创建学习型组织、争当知识型员工”活动和深入学习“专家型员工窦铁成”活动，努力营造学技练功、岗位成才的氛围；积极组织各类专业技能培训，广泛开展岗位练兵、技术比武、导师带徒等活动，引导广大员工学习新知识、新技术和新工艺，在实践中提高技能、增长才干，起到了很好的推进和带动作用。
三是尊重员工。
要建立健全“培养人才、吸引人才、留住人才、发挥人才”的良好机制，引导激励员工学科学、学文化、学技术，为公司的发展不断作出新贡献。
尊重员工，就是要用尊重与关怀增强员工以企为家的归宿感，特别对一线员工、农民工队伍，树立关心人、理解人、尊重人的文化管理理念，努力构建施工现场和谐工作、和谐生活的良好人际环境。
4.化目标文化为员工行为目标文化提出后，接下来的工作就是如何把文化变成企业和员工的具体行为。
在这个过程中，公司以坚持润物无声为主，不求“毕其功于一役”，始终以生产经营为主线、围绕生产经营做文章，在强调把事情做好、做到位的同时，亦要求文化服务到位、落地到人，做到既不“喧宾夺主”、亦不“碌碌无为”。
在推进文化落地的过程中，除大家通常强调的企业文化宣贯外，公司在企业文化的显性化和制度化上做了大量的工作。
（1）企业文化显性化显性化是指通过张贴、上墙等营造一个文化无处不在的物理氛围。
从每个班组“员工之家”看板就能了解到这个小细胞工作亮点；通过报刊、网站、广播、电视、专栏、橱窗等宣传载体，加强宣传力度；通过陈列室、荣誉室等文化阵地建设，建立通讯员、网络评论员队伍，广泛开展企业文化节、文化周、群众性文体活动和精神文明创建活动，丰富员工的文化生活，营造昂扬向上的文化氛围，激发员工的自豪感。
让员工深切感到公司提倡的文化品性并不高深、文化行为并不遥远，这些文化就在我的身边，我也能做到，我也应当做到。
而这正是集团公司企业文化宣传和贯彻的关键所在：集团公司的核心理念体系应高雅且其言约意丰，唯此集团公司的文化才能兼顾各地实际，成为各分子公司文化建设之最大公约数。
但是在落地特别是在给基层员工进行宣贯的过程中，就应将这些高雅和言约意丰的表达化为简洁和易于理解的行动指南，唯此集团公司的企业文化才能内化于心、外显于行。
（2）企业文化制度化公司对制度化有自己的理解。
起初大家都认为制度化就是将企业文化的要求变成具体制度如行为规范等，但是这种转化很复杂，过泛则易流于形式，过细则易挂一漏万且不易传播。
其实制度化的涵义很广，除把企业文化之基本要求化为规章流程外，还可以把员工在生产经营管理实践中创造的好做法加以标准化，也可以把工作落地的具体要求加以提炼使之概要化，如在安全文化“十一个一”（读一本安全书籍、看一部安全电影、画一幅安全漫画）等。
所以从企业文化落地的角度看，制度化是指企业和员工在生产经营管理中创造出来的、体现了企业文化落地要求且被实践证明有助于企业文化落地的制度、流程、规范和期望的总和。
学习文化包括个人学习和组织学习两个方面。
个人学习就是要营造浓厚的学习氛围，使学习成为员工自觉、自主和自动的习惯。
组织学习就是要把员工个人的知识和经验沉淀到组织，打造团队学习、协同共进的学习型组织。
在学习文化落地的过程中，宣传和贯彻不是最重要的，因为员工大多具有本科以上学历，很小的时候就知道学习改变人生、知识改变命运的道理。
另外与个人学习相比，组织学习更重要、落地起来也更难，因为一方面受中国传统文化中“教会徒弟饿死师傅”的旧观念影响，另一方面很多员工都是独生子女，而独生子女群体的分享意识整体不足，这都会对员工之间的团队学习形成阻碍。
基于上述考虑，公司在推进学习文化落地时，有两个重点，一是在推进方式上以制度化为重点，二是在推进内容上以组织学习为重点。
方向和方式确定后，接下来的工作就是务实推进了。
在这个过程中，公司主要采取了以下三个措施：优化原有的以师带徒实践，使之成为一种长效机制和优良传统；以QC小组、白板文化（即大家在白板上各抒己见，通过智慧碰撞形成共识）等为载体，推动班组和部门层面基于问题解决和持续改善的团队型学习；优化原有的培训实践，重点打造内训师培养、管理和激励体系，通过把生产经营管理中出现的最佳实践进行总结提炼，并在此基础上通过内训师迅速传递到组织，其目标在于化个人知识经验和局部最佳实践为组织之共同财富。
文化是一个客观存在的实体。
在没有统一的文化之前，我们的任务是建设文化并使之落地生根，随着员工共事时间的增多，企业会形成很多文化，其中既有企业刻意引导形成的，也有作为副产品伴随企业生产经营产生的。
不管是怎样形成的，这些文化并不会因为企业不关注而不影响员工的行为和企业的绩效。
所以必须对文化进行管理，使之更好地服从和服务于公司的核心能力和竞争优势。
怎样对文化进行管理？首先要弄明白文化管理到底管什么。
这个问题看起来很简单，但实则不易回答，因为文化并不是一个原子概念，而是由很多内容复合而成的，大家经常提到的理念文化、制度文化、行为文化和物质文化等，都是文化的有机组成部分。
为了避免将文化外延泛化可能带来的“大而无当”。
5.加大资源投入夯实文化保障基础企业文化是一种生产力，是隐型资本，对企业文化建设的投入就是对企业生产力发展的投入，也是对企业竞争力的投资。
因此，构建特色企业文化，就要加大“硬件”投入，即人财物的投入。
在企业文化建设中，适当的人力投入，是企业文化总结提炼、推广延续和继续创新的主要依靠。