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高中政治必修二第四单元第九课：《我国外交政策的宗旨：保护世界和平增进一起进展》学案一、【学习目标】学习目标1、识记我国外交政策的基本点，理解我国的国家性质和国家利益我国外交政策的决定因素。
2、分析说明我国外交成就取得的原因，结合我国的外交活动分析我国独立自主的和平外交政策以及中国走和平发展的道路。
3、认识我国的外交政策，增强民族自尊心、自信心、自豪感。
学习重点难点1、重点我国独立自主的和平外交政策的基本内容。
2、难点我国外交政策的决定因素。
学习方法学生自主阅读、思考、讨论和交流学习成果二、导学进程：（一）【自学案】---自主学习筑牢基础（准确扎实经历基础知识，加深对基础知识的明白得）1.外交政策的含义（了解）2.我国外交政策是什么？决定因素是什么？3.我国外交政策的大体内容有哪些？（明白得）4.什么是独立自主？我国在对外活动中坚持独立自主的要紧表现是什么？（识记含义、了解表现）5.什么是和平共处五项原那么？（明白得）6.我国外交政策的制定和完善的进程？（了解）我国为世界和平与进展作了哪些奉献？7.什么是和平进展道路？我国什么缘故要走和平进展道路？（二）【探讨案】---合作探讨提升能力（讨论、展现、点评、点拨时记好笔记，完善答案）合作探讨一：培育判定能力判定以下观点是不是正确：一、国家利益和国家力量是外交政策的决定因素（）二、保护中国的独立和主权是我国外交政策的宗旨（）3、保护世界和平、增进一起进展是我国处置对外关系的准那么。
（）4、和平共处五项原那么是我国外交政策的大体立场（）五、我国和周边国家进展友好结盟关系（）六、我国外交政策的大体目标是保护中国的独立和主权（）合作探讨二：培育分析运用能力1.2020年5月25日，朝鲜无视国际社会普遍反对，再次进行核实验，中国政府发表声明指出：中国政府坚决反对朝鲜再次进行核实验。
实现半岛无核化，反对核扩散，保护东北亚和平与稳固，是中国政府坚决不移的一贯立场。
第二框建设现代化经济体系基础过关练题组一国家强经济体系必须强1.(2020山西忻州一中高一期末)“长江经济带”覆盖11个省市,人口和经济总量均超过全国的40%。
中共中央、国务院明确要求充分发挥长江经济带横跨东、中、西三大板块的区位优势,以生态优先、绿色发展为引领,推动长江上中下游地区协调发展和沿江地区高质量发展。
“长江经济带”的设立旨在( )A.统筹国际国内两个大局,用好国内国际两个市场B.推动区域结构优化,增强经济社会发展的整体性C.体现创新、协调、绿色、开放、和谐的五大发展理念D.解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾2.(2020山东东营一中高一月考)建设现代化经济体系,事关能否抓住新一轮世界科技革命和全球产业变革机遇、赢得国际竞争主动,事关能否顺利实现“两个一百年”奋斗目标,对于解决新时代我国社会主要矛盾、建设社会主义现代化强国具有十分重要的战略意义。
建设现代化经济体系要建立( )①统一开放、竞争有序的市场体系,创造公平竞争的市场环境以促进要素自由流动②创新引领、同步发展的产业体系,发展制造业以筑牢现代化经济体系的坚实基础③效率优先、兼顾公平的收入分配体系,深化收入分配体制改革以实现发展成果共享④彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系,实施乡村振兴战略、区域协调发展战略A.①②B.①④C.②③D.③④3.(2020山东泰安一中高一月考)首届以“品质中国,制造未来”为主题的中国制造2025高峰论坛在北京举行。
过去中国制造的发展,主要是依赖资源、资本和劳动力的投入。
要实现未来中国制造的升级,由中国制造走向“中国智造”,必须( )①贯彻落实创新发展理念,实施创新驱动发展战略②放弃传统制造业,推动产业结构优化升级③立足我国国情,依靠自身力量实现④节约资源和保护环境,增强可持续发展能力A.①②B.②③C.③④D.①④4.(2020山东烟台高一期末)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。
第九课维护世界和平促进共同发展全章概述通过对本课的学习，让学生理解，和平与发展仍然是当今世界时代的主题，世界多极化和经济全球化在曲折中发展，综合国力竞争日益激烈，各种矛盾错综复杂，我国仍面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力，我们必须居安思危，发愤图强，坚持正确地对外政策，维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。
本章可分为3个框题一、和平与发展：时代的主题二、世界多极化：在曲折中发展三、我国外交政策的基本目标：维护我国的独立和主权促进世界的和平与发展新课程学习9.1 和平与发展：时代的主题★新课标要求（一）知识目标1、识记和平与发展是当代的主题，危及和平与发展的主要根源是霸权主义、强权政治。
2、理解建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。
（二）能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。
（三）情感、态度与价值观目标1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。
2、认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。
★教学重点、难点和平与发展问题★教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
★教学建议教学中通过联系有关历史地理知识和实例，让学生感悟和平与发展是当今世代主题，以及世界人民如何维护和平，促进发展。
★教学过程（一）引入新课我们经常从报刊、电视中看到一些国家和地区不断发生冲突，甚至战争，导致社会混乱、人民流离失所，不得安生。
也看到各国人民在联合国和其他国际组织的协调下，解决了一些国际冲突、经济发展、环境保护等各国人民的共同利益问题。
这说明当前的国际社会仍然是十分复杂的，如何看待当今世界的总体形势？我国如何面对这一现实，开展对外交往，以维护我国的国家利益？这是本课要学习的内容。
（二）进行新课一、历史的沉思，时代的启示教师活动：引导学生阅读教材101页材料，并思考所提问题学生活动：积极思考并讨论问题教师点评：20世纪下半叶，世界和平形势有了很大变化，避免了世界性战争的发生，这是世界人民共同努力的结果。
一、选择题1．下列活动属于“政治”范畴的是()①第九届中国篮球协会全国代表大会审议通过了《中国篮球协会章程》②烟台市高新区管委印发《2019年为民服务实事》，要求各部门抓好落实③滴滴出行宣布，将对专车、快车的动态调价功能实行双重封顶机制④李克强总理同特雷莎·梅首相互致贺信，庆祝中英建立大使级外交关系45周年A．①②C．①③B．③④D．②④解析：中国篮球协会属于社会组织，而不属于国家机关，①不符合设问要求；③观点属于经济现象，排除。
答案：D2．在2019年国庆节期间，陕西渭南高新区志愿者服务总队组织12个分队500名志愿者对全区孤寡、空巢、特困老人进行了走访和慰问，开展爱心志愿行动，弘扬志愿服务精神，树立尊老爱幼意识。
志愿者自觉为社会做贡献的行为是()A．在积极行使当家作主的权利B．是公民积极履行自己义务的表现C．坚持了权利与义务统一的原则D．自觉履行维护国家安全的义务解析：志愿者的行为是一种履行义务的行为，B项符合题意，A项不选；C、D两项不符合题意。
答案：B3．北京发布了《北京市机动车停车管理办法》征求意见稿。
小明就小区停车难问题积极建言。
这表明小明()A．积极行使政治权利，履行政治义务B．参与社会公共事务管理C．积极行使自身的监督权D．是国家重大决策的制定者解析：小明参与政府征求意见活动，积极为解决停车难问题建言献策，是参与社会公共管理的体现，故答案为B。
此题体现了小明的政治权利，没有体现义务的履行，也不是在行使监督权，排除A项和C项。
公民不是决策的制定者，排除D项。
答案：B4．高一学生张大伟，今年16周岁，他可以参与的政治生活有()①向××局反映意见、提出建议②向××院举报某国家机关工作人员的经济问题③参加镇人大代表的选举④参加学校关于收费问题的听证会A．①②③C．①③④B．①②④D．②③④解析：本题考查学生对中学生参与政治生活方式的理解。
一、选择题1．一位政治家曾经说过：“我们不当任何人的小兄弟，不做任何大国的势力范围，我们要独立和主权。
”主权之所以重要，是因为()A．主权是构成国家的唯一要素B．只有主权国家才能成为国际组织的成员C．主权是国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂D．主权国家是国际社会的主要成员解析：本题考查主权的重要性。
主权是构成国家的最重要的要素，是一个国家的生命和灵魂，故选C项。
A、B两项观点错误。
D项与题干构不成因果关系。
答案：C2．中国对包括西沙、南沙在内的南海诸岛拥有无可争辩的主权，在该海域进行例行巡航和科学考察及测量活动，是完全正当的、合法的。
这体现了主权国家的() A．独立权和管辖权B．平等权和自卫权C．独立权和平等权D．自卫权和管辖权解析：巡航体现了属于对国土的管理，同时也是一种军事训练，故体现了自卫权和管辖权。
故选D。
答案：D3．近年来，中国不断在南海海域实施填海造岛工程，以维护在南海海域的主权。
事实表明，在主权这个根本利益问题上，中国不会让步，不会拿原则做交易。
材料说明，主权是()A．对内的至高无上性和对外的平等性的统一B．对内的管辖权和对外的自卫权的高度统一C．对内的至高无上性和对外的独立自主性的不可分割D．对内的最高性和对外的协商性的不可分割解析：本题考查主权这一知识点。
从主权的含义和地位即可做出准确判断，C项符合题意；A、B、D三项观点错误，不选。
答案：C4．“今天中国所焕发的巨大活力，是中国人民拥有广泛自由、民主的写照。
历史和现实告诉我们，国家主权是一个国家人民充分享受人权的前提和保障。
这两者不是相互对立的，而是相辅相成的。
”这段论述表明()①保护和促进人权是任何一个主权国家的首要目标与职责②一个国家没有主权就谈不上人权，主权高于人权③为了维护国家的主权，即使牺牲人权我们也在所不惜④主权是国家的生命和灵魂，是国家存在的最重要因素A．①②③B．①③C．②③④D．②④解析：材料强调主权的重要性，符合这一题意的只有②④；①过分强调人权，不符合题意；③错误，我们不能忽视人权问题。
第九课纠纷的多元解决方式练习一、单选题1．某市政法委高度重视矛盾纠纷排查调解工作，强化组织协调，坚持和发展新时代“枫桥经验”，成立便民利民、要素多元的“解纷驿站”，解决百姓点滴难事小事，实现“小事不出村大事不出镇、矛盾不上交”。
成立“解纷驿站”（）①既减少了当事人的诉讼成本，又有效缓解了司法压力①可将大量矛盾化解在基层，有利于维护社会和谐稳定①为矛盾双方解决纠纷提供最优选择，维护了当事人利益①可促成纠纷双方达成有法律效力的协议，及时化解矛盾A．①①B．①①C．①①D．①①2．全国模范人民调解员刘月梅22年来，立足人民调解这块阵地，为群众办实事、解难题、化纠纷，成功调解案例6800余件，用法律和真情为居民化解一个又一个的矛盾，公平公正地让一个个纠纷在源头得以化解，维护了社会的稳定。
人民调解的重要性在于（）①在多种纠纷解决方式中，调解往往成为当事人的优先选项①人民调解有利于实现矛盾纠纷源头化解，维护社会安定①有效的调解协议自生效之日起，具有强制执行效力①人民调解员介入调解能提高以调解方式结案的民事案件结案率A．①①B．①①C．①①D．.①①3．小李大学毕业后，入职某证券公司的金融业务部门。
双方未签订劳动合同，口头约定每月工资为1万元。
小李在职期间，证券公司未向其发放工资。
小李一直通过微信等方式，要求办理入职手续，但始终没有得到正面答复。
9个月后，证券公司口头要求小李离开，并称实习期间不发放工资，对此，小李向有关部门寻求帮助。
在这一纠纷中（）①小李要提供相关材料证明与该公司存在劳动关系①小李可以直接向法院提起诉讼维护自身的权益①该证券公司未支付劳动报酬，应承担侵权责任①小李与公司的微信聊天记录属于电子数据证据A．①①B．①①C．①①D．①①4．纠纷解决，维权可行。
在长期实践中，人类社会形成了多种多样的纠纷解决方式。
当发生纠纷时，下列做法符合法律规定的是（）①王某与李某因离婚财产分割发生纠纷，双方约定了仲裁，王某遂提出仲裁申请①甲公司与乙公司因购货合同发生纠纷，双方约定了仲裁，甲公司遂提出仲裁申请①因与用人单位产生劳动争议，吴某向单位所在地的劳动争议仲裁委员会提出仲裁申请①小何因所购商品房质量问题与开发商发生纠纷，对仲裁裁决不满，向当地法院提起诉讼A．①①B．①①C．①①D．①①5．甲一直以给游客画像为生，收入足以维持当地一般生活水平。
必修二·政治生活框图（含四个单元框架、9个课程）四个单元框架：
第一单元：公民的政治生活
第二单元：为人民服务的政府
第三单元：发展社会主义民主政治
第四单元：当代国际社会
9个课程题目：
第一课生活在人民当家作主的国家
第二课我国公民的政治参与
第三课我国政府是人民的政府
第四课我国政府受人民监督
第五课我国的人民代表大会制度
第六课我国的政党制度
第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策
第八课走近国际社会
第九课维护世界和平促进共同繁荣。
一、选择题
1．近年来，随着经济全球化趋势的进一步发展，美国奉行的单边主义和先发制人战略频频受挫，欧盟一体化进程加快，俄罗斯、英国、中国等国家的综合国力不断增强，大国之间出现了既合作又竞争的态势。
所有这些表明()
A．世界格局继续向多极化方向发展
B．霸权主义已经退出历史舞台
C．当今世界已经是一个多极世界
D．政治多极化影响着经济全球化
解析：美国单边主义战略频频受挫，欧盟、俄罗斯、中国等国的综合国力不断增强，说明世界向多极化方向发展，A项符合题意。
B、C两项表述错误，霸权主义还没有退出历史舞台，世界多极化还没有形成。
题干强调经济全球化对多极化的影响，故D项背离题意，排除。
答案：A
2．近年来，全球经济正经历自工业革命以来规模最大的转型，从“远景五国”到“新钻十一国”，一大批新兴经济体迅速崛起。
国际专家据此提出，世界即将进入“相对大国时代”。
这表明()
①世界多极化趋势深入发展②国际政治经济新秩序已经建立③世界上正在形成若干个政治经济中心④综合国力成为国际关系的决定性因素
A．①②B．③④
C．②④D．①③
解析：“相对大国时代”正是世界多极化、多个政治经济中心的体现，故①③正确；国际新秩序还没有建立，国家利益是国际关系的决定性因素，故②④错误。
答案：D
3．当前，发展中国家的地位越来越突出。
下列对发展中国家理解正确的是()
①促进世界和平与发展的重要力量②国际形势发展的主导力量③建立国际政治经济新秩序的主力军④面临发展本国经济的艰巨任务
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②④
解析：发展中国家还不是国际形势发展的主导力量，故排除②；①③④都是对发展中国家作用的正确表述，故选C项。
答案：C
4．下列对当前世界多极化发展趋势的理解，错误的是()
A．世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点
B．世界走向多极化，符合各国人民的利益
C．伴随着多极化进程，国际竞争会越来越趋向缓和
D．多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上，有利于世界和平与发展
解析：本题考查世界多极化趋势。
伴随着多极化进程，国际竞争会越来越激烈，而不是趋向缓和。
C符合题意。
答案：C
5．有多家国际著名经济机构预测，到2030年，在全球经济中的份额将是中国占19%、美国16%、印度9%，其他前几位依次为日本、巴西、俄罗斯、德国、墨西哥、法国、英国。
这一预测说明()
①世界多极化趋势将进一步发展②世界将形成中美两极格局③经济仍是综合国力竞争的基础④提高经济增长速度就能增强国际竞争力
A．①②B．①③
C．②④D．③④
解析：国际著名经济机构对世界各国实力的预测，说明届时世界将出现多个政治经济力量中心，即世界多极化趋势将进一步发展，也可以看出经济仍是综合国力竞争的基础，①③正确。
②④观点错误明显，易排除。
答案：B
当今世界正发生着前所未有的历史性变革，世界多极化和经济全球化趋势不断发展，科学技术突飞猛进，知识经济时代已经来临，综合国力竞争日趋激烈。
据此回答6～7题。
6．当前国际竞争越来越激烈，其实质是综合国力的竞争。
综合国力的基础是() A．科技实力和国防实力
B．物质实力和文化实力
C．经济实力和科技实力
D．经济实力和民族凝聚力
解析：以上各种力量都是综合国力的重要组成部分，但其基础只能是经济实力和科技实力，故选C项。
答案：C
7．世界多极化不断发展()
①是时代进步的要求②符合各国人民的利益③就可以实现世界的和平与发展④促使各国之间的竞争转向经济和科技领域
A．①②B．①③
C．②③D．②④
解析：本题考查对世界多极化趋势的认识。
③说法夸大了世界多极化的作用；④说法不
是世界多极化发展的影响。
①②的观点正确地解释了世界多极化的必然性。
答案：A
8．进入新世纪以来，伴随着世界多极化进程、各国目标的调整，国家间形成了既合作又竞争的局面，在加强合作的同时，竞争也在加剧，各国都想尽一切办法来增强经济、科技、文化等实力，提高国际地位。
下面对于当前的综合国力及其竞争认识正确的是()
①国际竞争就是经济和科技的竞争②当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量③很多国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位④世界多极化趋势深入发展A．①②B．①③
C．②③D．②④
解析：国际竞争表现在多个领域，既有经济和科技的竞争，又有文化、人才等的竞争，故①错误；当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，很多国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位，故②③符合题意；④与题意不符。
答案：C
二、非选择题
9．阅读材料，完成下列要求。
材料一目前的国际结构中，美国的主导地位下降，其他大国都无意承担领导责任，以多国协调为特点的国际机制活跃，国际关系呈现了权力分散的趋势。
这样的国际结构，在一定程度上也是全球治理进程发展的结果。
伴随着G8的衰落和新兴经济体的崛起，“金砖国家”日益成为引人注目的国际组织。
材料二我国的经济发展和整体实力，被世界各国所看好。
但是，我国还存在技术水平较低、劳动力质量低、信息力落后、设施不配套、整体国力资源处于落后等问题。
(1)材料一体现出当今世界的什么趋势？这一趋势发展有什么意义？
(2)结合上述材料分析，我国为什么要不断增强综合国力？
答案：(1)体现出世界多极化趋势深入发展。
这一趋势，是时代进步的要求，符合各国人民的利益，建立在多种力量相互依存相互制约的基础上，有利于世界的和平与发展。
(2)多极化趋势下，各国竞争加剧，而当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
当前世界多数国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位。
只有提高综合国力，才能在激烈的国际竞争中掌握主动权；只有增强综合国力，才能更好地维护我国的国家利益，才能使我国自立于世界民族之林。
