幼小衔接家长调查问卷模板

关于幼儿小学衔接的家长调查问卷
亲爱的家长，
我们正在进行一项关于幼儿小学衔接的调查研究，希望能够了解您对这个过程的看法和经验。

请您抽出几分钟的时间填写以下问卷，您的回答对于我们的研究非常重要。

一、个人信息
1. 您的姓名：
2. 您孩子的姓名与年龄：
3. 您孩子所就读的幼儿园名称：
4. 您孩子即将升入的小学名称：
二、幼儿教育经验
5. 您孩子在幼儿园的教育经验是否对其小学生活有帮助？如果是，请简要说明。

6. 您孩子在幼儿园中是否接触过一些小学内容，例如字母、数字、简单的数学等？
7. 您认为孩子在幼儿园期间，哪些方面的培养对于其小学衔接至关重要？
8. 您孩子在幼儿园期间是否参加过与小学相关的活动，例如参观小学、与小学老师交流等？
三、准备过程
9. 孩子即将升入小学的过渡准备工作是否充分？如果觉得不充分，请简要说明原因。

10. 您认为幼儿园和小学之间的衔接过程中，哪些方面可能需要改进？
11. 您是否曾参加过幼儿园或小学组织的衔接活动？请简要说
明您对这些活动的看法。

四、家庭支持与需求
12. 您在孩子准备升入小学过程中，所提供的家庭支持包括哪
些方面？
13. 您是否对幼儿小学衔接有任何疑虑或担忧？如果有，请简
要说明。

14. 您是否对本调查或关于幼儿小学衔接的研究有任何建议？
谢谢您宝贵的时间和合作！您的回答对于我们的研究至关重要。

如您愿意分享更多经验或有其他问题，请在下面的空白处提供相关
信息。

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注：根据保护个人隐私的原则，您提供的个人信息将仅用于本
次研究用途，并严格保密。

幼儿园幼小衔接大班幼儿家长问卷调查（一）基本资料1、孩子性别：【单项选择】□男□女2、孩子是否独生子女：【单项选择】□是□否3、您是孩子的：【单项选择】□爸爸□妈妈□爷爷奶奶□姥爷姥娘□其他（二）幼小衔接教育情况调查1、您和孩子提过小学的事情吗？【单项选择】□提过□没提过2、您的孩子对小学的态度：□向往□无所谓□恐惧3、您的孩子写字、握笔姿势正确吗？【单项选择】□正确□不正确□不知道4、您的孩子在家里能不能独立的收拾自己的学习用品？【单项选择】□能□有时□不能5、就幼小衔接来说，在幼儿园里您希望孩子最需要得到的培养是什么？【多项选择】□数学□自理能力□学习兴趣□学习的良好习惯□艺术表现能力□运动方面□人际交往能力5、在心理及社会适应方面，您认为幼儿园教育应培养幼儿哪些方面？【多项选择】□有一定的受挫能力□自信心□不容易骄傲□行为意识□集体观念□做事学习的自主性6、孩子进入小学后，您最担心的问题有哪些？【多项选择】□能否遵守课堂纪律，专心听讲□能否适应小学老师的教育教学方法与态度□能否建立良好的人际关系□能否养成良好的学习习惯□能否跟上小学的学习节奏□能否主动写作业7、您认为幼儿园教育应培养孩子哪些生活能力？【多项选择】□会自己穿脱衣服□会整理/准备自己的物品□会妥善保管自己的物品□会主动表达自己的要求□其他8、您希望幼儿园对课程有所改进吗？【单项选择】□希望□不希望10、您会为孩子的幼小衔接做哪些准备？希望幼儿园为您孩子的幼小衔接做哪些准备工作？【开放性问题】（1）对小学课程适当练习一些。

（2）培养幼儿学习兴趣、养成学习习惯，培养幼儿自己的爱好。

（3）培养幼儿的自理能力、自主学习能力。

（4）教育孩子严格遵守学校纪律。

（5）让孩子练习识字、写字，培养幼儿的阅读习惯。

（6）鼓励幼儿自己的事情自己做。

（7）以小学学习习惯来训练孩子。

（8）多让孩子做数学练习，多认拼音。

（9）提高幼儿学习效率。

（10）顺其自然。

尊敬的家长：您好！为了更好地了解幼儿在家庭与幼儿园过渡期的需求和实际情况，促进家园共育，我们特开展本次托幼衔接家长调查问卷。

您的宝贵意见将有助于我们优化幼儿教育服务，提高幼儿园教育教学质量。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的姓名：（请填写）2. 您的孩子姓名：（请填写）3. 您的孩子年龄：（请填写）4. 您的孩子所在幼儿园：（请填写）5. 您的联系方式：（请填写）二、家庭环境1. 您家孩子在家主要照顾者是谁？（）A. 父亲B. 母亲C. 祖父母D. 其他2. 您家孩子每天与父母相处的时间大约是多少？（）A. 2小时以内B. 2-4小时C. 4-6小时D. 6小时以上3. 您家孩子是否经常参加家庭活动？（）A. 经常参加B. 偶尔参加C. 很少参加D. 从不参加4. 您家孩子在家是否有固定的作息时间？（）A. 有B. 没有三、幼儿适应能力1. 您的孩子在入园初期是否出现以下情况？（可多选）A. 哭闹B. 对陌生人进行攻击性行为C. 依赖老师D. 拒绝玩幼儿园玩具E. 不参与教师组织活动F. 拒绝吃幼儿园的食物G. 其他：（请填写）2. 您认为以下哪些因素对孩子的入园适应能力影响较大？（可多选）A. 家庭教育B. 幼儿园环境C. 同伴关系D. 教师引导E. 其他：（请填写）3. 您认为孩子在入园初期需要哪些方面的帮助？（可多选）A. 生活自理能力B. 情绪管理C. 社交能力D. 学习兴趣E. 其他：（请填写）四、家园共育1. 您是否认为家园共育对孩子的入园适应能力有重要影响？（）A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不重要2. 您希望幼儿园在哪些方面加强与家长的沟通与合作？（可多选）A. 定期召开家长会B. 家长开放日C. 教育讲座D. 家园联系册E. 其他：（请填写）3. 您认为以下哪些方式有助于家园共育？（可多选）A. 亲子活动B. 教师家访C. 班级微信群D. 家长志愿者E. 其他：（请填写）感谢您在百忙之中抽出时间填写这份问卷！我们将认真分析问卷结果，为幼儿提供更优质的教育服务。

天悦幼儿园幼小衔接家长调查问卷尊敬的各位家长：为了更好地帮助孩子顺利过渡幼小衔接，更好地适应小学生活，希望您在百忙之中抽出时间，配合我们完成调查问卷。

您所提供的情况将会给我们的幼小衔接工作提供很大帮助。

感谢您的大力支持和配合！1.您的年龄是？ [单选题] *○30岁以上○30岁以下2、您的最高学历是？ [单选题] *○初中○高中○大专(高职)○本科○研究生及以上3.您孩子的年龄是？ [单选题] *○5-6岁○6-7岁○7-8岁4.您的孩子性别是？ [单选题] *○男○女6.您知道幼小衔接吗？ [单选题] *○知道○不知道○听说过7.您平时有关注过幼小衔接吗？ [单选题] *○经常○有时○没关注8.您觉得幼小衔接对孩子重要么？ [单选题] *○重要○比较重要○不重要9.您的孩子是否参加过幼小衔接班？(例如：拼音、数学等) [单选题] *○有○无10.您认为幼小衔接与幼儿园小学化有一定联系吗？ [单选题] *○有很大的关系○有一定的关系○没有关系11.您觉得什么时期开始幼小衔接比较合适? [单选题] *○大班上学期○大班下学期○一进幼儿园○大班毕业12您的孩子能否适应小学的生活? [单选题] *○能○不能13．您的孩子上小学时,最令您担心的事情是什么? [多选题] *□上课时间每节课长达40分钟,坐不住□早上起不来，爱迟到□不习槚老师的教学风格□不能建立良好的人际关系□其他14.您觉得孩子在幼小衔接中最需要培养什么方面？ [多选题] *□良好学习习惯□拼音字母□数学□识字□自理能力□学习兴趣□艺术类□运动健康□其他15.您对幼儿园阶段拼音教学的看法是： [单选题] *○教完所有拼音○能认读韵母和声母○适量教一些不必教完，以免孩子入小学后不认真听讲○遵照《指南》精神，幼儿园阶段不适宜教16.您对幼儿园阶段注重培养孩子的生活习惯的看法是？ [单选题] *○支持○不支持○无所谓17.您的孩子对于老师布置的作业或小任务完成的情况是： [单选题] *○在家人的催促下完成○积极主动完成18.你的孩子目前能否有良好的生活习惯？ [单选题] *○能○偶尔能○不能19.您觉得良好的生活习惯的养成是否与幼儿园的培养有关？ [单选题] *○有关○无关20.您认为幼儿园教育应培养孩子哪些生活能力？ [多选题] *□会整理、准备自己的物品□会自己穿脱衣服□会妥善保管自己的物品□会主动表达自己的要求21.您认为您孩子现在对小学的适应情况与幼小衔接有关？ [单选题] *○有○无○不能确定22..您更倾向于为孩子选择幼小衔接教育机构，还是选择优质家庭学习材料陪伴学习？ [单选题] *○教育机构○家庭陪伴学习○二者结合学习23.孩子进入小学后，您最担心什么？ [多选题] *□课堂纪律□对小学的适应□人际关系□获得老师的喜爱24.升入小学后，您的孩子有压力吗？ [单选题] *○有○无25.您认为您的孩子升入小学面对的压力有哪些？ [多选题] *□学习成绩□学习能力□生活能力□其他26.您认为孩子上了小学出现不适应或厌学等情况，责任在于谁？ [多选题] *□幼儿园□老师□家长□小学□幼儿自己□多方面综合因素27.您曾为您的孩子幼小衔接做哪些准备？ [多选题] *□阅读相关书籍□每天有亲子学习时间□和孩子讨论入学问题28.您曾经每天用多少时间陪孩子进行幼小衔接阶段的学习？ [单选题] *○40-60分钟○60-90分钟○90-120分钟○时间不定，孩子有疑问就解答29.您期望孩子通过在幼小衔接阶段当中的学习，达到什么样的效果？ [多选题] *□可以独立阅读200字左右的短文□会做20以内的加减运算□会运用拼音拼读□会做奥数中的逻辑思维题□对科学知识感兴趣30. 您认为在做幼小衔接工作中，您觉得幼儿园和家庭应该怎样更好的配合呢？请具体说说您的想法? [填空题]_________________________________您孩子的名字 [填空题] *_________________________________。

尊敬的家长：您好！为了更好地了解幼儿在即将步入小学阶段的学习和生活准备情况，以及家长对幼小衔接工作的意见和建议，我们特设计此问卷。

您的宝贵意见将有助于我们更好地开展幼小衔接工作，为幼儿顺利适应小学生活提供有力支持。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的孩子姓名：（）2. 您的孩子出生日期：（）3. 您的孩子所在幼儿园：（）4. 您的性别：（）A. 男B. 女5. 您的年龄：（）A. 20-30岁B. 31-40岁C. 41-50岁D. 50岁以上二、家庭环境6. 您家孩子每天用于完成作业的时间大约是：（）A. 30分钟以内B. 30-60分钟C. 1小时以上7. 您家孩子完成作业时，是否需要家长陪伴？（）A. 需要B. 不需要C. 根据情况8. 您认为家庭环境对幼小衔接有何影响？（）A. 非常有影响B. 有一定影响C. 影响不大D. 没有影响三、学习习惯9. 您的孩子是否养成了良好的阅读习惯？（）A. 养成了B. 基本养成C. 没有养成10. 您的孩子在学习过程中，是否具备以下能力？（）A. 时间管理能力B. 自我约束能力C. 自我激励能力D. 以上都是11. 您认为孩子在幼小衔接阶段需要重点培养哪些学习习惯？（）A. 遵守纪律B. 勤于思考C. 主动学习D. 以上都是四、心理准备12. 您的孩子是否对即将步入小学充满期待？（）A. 非常期待B. 期待C. 一般D. 不期待13. 您的孩子是否担心或害怕上小学？（）A. 担心B. 害怕C. 不担心D. 不害怕14. 您认为家长在幼小衔接阶段应该如何帮助孩子做好心理准备？（）A. 鼓励孩子，增强自信心B. 适当引导，让孩子了解小学生活C. 营造良好的家庭氛围D. 以上都是五、其他建议15. 您认为幼儿园在幼小衔接方面有哪些优点？（）16. 您认为幼儿园在幼小衔接方面有哪些不足，需要改进的地方？（）17. 您对幼小衔接工作还有哪些意见和建议？（）感谢您在百忙之中抽出时间填写此问卷！您的反馈对我们非常重要，我们将根据您的意见和建议不断改进工作，为孩子们提供更好的教育服务。

一、基本信息1. 您孩子的姓名：（）2. 您孩子的性别：（）3. 您孩子的出生日期：（）4. 您孩子的班级：（）5. 您孩子的幼儿园名称：（）二、家长对幼小衔接的认识1. 您认为幼小衔接是指哪些方面的衔接？（可多选）A. 学习习惯B. 学习能力C. 生活自理能力D. 人际交往能力E. 情绪管理能力F. 其他：（）2. 您认为幼小衔接对幼儿的发展有哪些重要意义？（可多选）A. 帮助幼儿更好地适应小学生活B. 培养幼儿的自主学习能力C. 提高幼儿的适应能力D. 增强幼儿的自信心E. 其他：（）3. 您认为幼儿园在幼小衔接方面应该承担哪些责任？（可多选）A. 提供相应的课程和活动B. 加强与家长的沟通与合作C. 培养幼儿的生活自理能力D. 培养幼儿的社交能力E. 其他：（）三、家庭在幼小衔接中的作用1. 您是否与孩子沟通过上小学的事情？A. 经常沟通B. 有时沟通C. 很少沟通D. 从未沟通2. 您认为家庭在幼小衔接中应该做哪些准备工作？（可多选）A. 帮助孩子培养良好的生活习惯B. 培养孩子的自主学习能力C. 教会孩子与人沟通的技巧D. 培养孩子的情绪管理能力E. 其他：（）3. 您认为家长在幼小衔接中应该关注哪些方面？A. 孩子的心理适应B. 孩子的生活自理能力C. 孩子的学习习惯D. 孩子的社交能力E. 其他：（）四、幼儿园在幼小衔接方面的实践1. 您认为幼儿园在幼小衔接方面做得如何？（可多选）A. 很好B. 一般C. 不够好2. 您认为幼儿园在以下方面做得如何？（可多选）A. 课程设置B. 活动组织C. 家长沟通D. 教师培训E. 其他：（）3. 您对幼儿园在幼小衔接方面的建议或意见：（）五、其他1. 您认为目前幼小衔接存在哪些问题？（可多选）A. 幼儿园与小学的教育理念不统一B. 家长对幼小衔接的认识不足C. 幼儿园在幼小衔接方面的资源不足D. 其他：（）2. 您对幼小衔接工作有哪些期待和建议？（）感谢您参与本次调查问卷，您的宝贵意见对我们改进幼小衔接工作具有重要意义。

关于幼小衔接的家长调查问卷第一篇：关于幼小衔接的家长调查问卷关于幼小衔接的家长调查问卷尊敬的家长：您的孩子已经升入大班二个学期了，大班阶段是入小学前最为关键的准备阶段，因此，我们幼儿园想通过次此调查，了解您对大班阶段幼儿应作的各种准备的认识情况，通过我们家园共育，使幼儿在此阶段作好各项准备，希望您如实将以下问题填好。

1．您和孩子提过小学校的事吗？（）a.提过 b.没提过2．您的孩子对上小学的态度是怎样的？（）a.向往 b.无所谓 c.恐惧 3．您的孩子写字、握笔姿势正确吗？（）a.正确 b.不正确 c.不知道4．在家您教过孩子汉语拼音和数学吗？（）a.教过b.想教但不知如何教 c.没教过5．在幼儿园里您希望孩子最需要得到的培养是什么？从重要到不重要的次序（）a.汉语拼音、数学b.自理能力c.学习兴趣d.学习的良好习惯e.唱歌、跳舞、画画f.运动方面g.关爱他人h.其他您认为重要的（写在横线上）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6．孩子入小学您最担心的是什么？（）a.不愿意去小学b.学习跟不上C.对学习没有兴趣d.不能主动完成作业7．您交给孩子的事情，他能够主动完成吗？（）a.能 b.有时能 c.不能 8．您的孩子善于与人交往吗？（）a.善于 b.不善于9.就幼小衔接来说，您认为幼儿园教学应包括哪些內容？（可多项选择，在□里打√）□无须进行特别教学活动。

□常用汉字的认读活动。

□常用汉字的书写训练。

□拼音符号拼音活动。

□数字认读活动。

□基本加减法。

（1～10）□数字写法练习。

□ 汉字笔画结构。

□握比书写姿势。

□培养学习动机。

□ 学习兴趣的培养。

□聆听训练。

□培养学习动机。

□其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10．就幼小衔接来说，您认为幼儿园教育应培养幼儿哪些生活适应能力？（可多项选择，在□里打√）□会自己穿脱衣服。

□主动参与清洁活动。

□会整理/准备自己的物品。

□会妥善保管自己的物品。

□会自己用餐。

□会主动交朋友。

□会主动表达自己的需求。

4
您认为幼儿园在幼小衔接方面做得如何？
A. 非常满意 B. 满意 C. 一般 D. 不满意 E. 未接触相关活动
□ A □ B □ C □ D □ E
5
您希望幼儿园在幼小衔接方面提供哪些帮助或支持？（多选）
A. 组织参观小学 B. 开展适应性课程 C. 提供心理辅导 D. 举办家长讲座 E. 其他（请说明）__
□ A □ B □ C □ D □ E □ F __
6
您认为家庭在幼小衔接中应该扮演什么角色？
A. 主要负责者 B. 辅助者 C. 监督者 D. 参与者 E. 其他（请说明）__
□ A □ B □ C □ D □ E □ F __
7
您是否愿意参与幼儿园的幼小衔接活动？
A. 非常愿意 B. 愿意 C. 犹豫中 D. 不愿意
A. 自主学习能力 B. 社交能力 C. 时间管理能力 D. 注意力集中能力 E. 基础知识掌握 F. 其他（请说明）__
□ A □ B □ C □ D □ E □ F B. 了解一些 C. 不太了解 D. 完全不了解
□ A □ B □ C □ D
幼儿园幼小衔接家长调查问卷表
序号
调查问题
选项设置（可多选或单选，根据实际情况调整）
家长选择（请在此列勾选或填写）
1
您认为孩子在幼儿园阶段的学习和生活习惯是否已准备好进入小学？
A. 完全准备好 B. 基本准备好 C. 还需要一些准备 D. 完全没准备好
□ A □ B □ C □ D
2
您认为孩子在哪些方面还需要加强以更好地适应小学生活？（多选）
9
您对幼儿园在幼小衔接方面还有哪些建议或意见？（开放性问题）
___________________________________________________________________________________________________

家长参与幼小衔接教育的情况调查问卷（家长卷）尊敬的家长:您好！感谢您参与此次调查活动。

这是一份关于家长对幼小衔接教育方面的调查问卷，请您根据实际情况对照题目作答。

调查结果只供研究使用，无需有任何顾虑，希望您如实作答。

我们将对您的答案高度保密！感谢您的支持！1. 您孩子的性别是？ [单选题] *○A.男○B.女2. 您孩子是否是独生子？ [单选题] *○A.是○B.否3. 您是孩子的？ [单选题] *○A.父亲○B.母亲○C.其他，_________________ *4. 您的家庭成员构成情况如何？ [单选题] *○A.父母○B.父母和老人○C.其他，_________________ *5. 孩子主要的照料人是？（可多选） [多选题] *□A.父亲□B.母亲□C.爷爷（外公）□D.奶奶（外婆）□E.其他亲戚朋友□F.保姆6. 父亲的学历 [单选题] *○初中及以下○高中或中专○本科或大专○研究生及以上7. 父亲的职业 [单选题] *○企业公司职员○公职人员○个体经营业主○其他8. 母亲的学历 [单选题] *○初中及以下○高中或中专○本科或大专○研究生及以上9. 母亲的职业 [单选题] *○企业公司职员○公职人员○个体经营业主○其他10. 您是否同意，幼儿园到小学的过渡期需要对孩子进行幼小衔接教育？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意11. 您是否同意，幼小衔接对幼儿园和小学来说十分重要？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意12. 您是否同意，幼儿园知识学习越多，则孩子小学入学后成绩越好？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意13. 您是否同意，幼小衔接教育越早，则孩子未来发展越好？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意14. 您是否同意，不管是否进行幼小衔接，只要孩子开心就好？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意15. 您是否同意，小学教育与幼儿园教育区别较大？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意16. 您是否同意，孩子在进入小学前应注重培育孩子的服从以及倾听态度？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意17. 您是否同意，孩子在小学入学前学习一些小学知识？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意18. 您是否同意，孩子能够力所能及的事情应独立完成？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意19. 您是否同意，孩子做事的认真、细心、专注等应进行专门的培育？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意20. 您是否同意，孩子良好的习惯形成需要幼小衔接教育？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意21. 您是否同意，孩子更好地适应小学学习和生活需要幼小衔接教育？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意22. 您是否同意，孩子通过幼小衔接教育可以获得更多的知识？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意23. 您是否同意，孩子通过有效衔接教育可以让他们懂得做人的道理？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意24. 您是否同意，孩子通过幼小衔接教育可以提高学习兴趣？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意25. 您是否会在家中陪孩子一起学习或者做亲子学习？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样26. 您是是否会为孩子选择学校，并通过平等交流让孩子了解新入小学的情况？[单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样27. 您是否教孩子学习一些幼儿园或者是小学基础知识？ [单选题] *28. 您是否会带孩子去书店购买小学方面的书？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样29. 您是否会及时纠正孩子在学习中的不良习惯？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样30. 您是否会教孩子一些自然或者是生活知识？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样31. 您是否会教孩子预防近视的知识，是否会控制孩子的看电视或者是玩游戏的时间？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样32. 您是否会与孩子之间交流幼儿园趣事或者是生活趣事？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样33. 您是否会允许或者鼓励孩子做自己喜欢做的事？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样34. 您是否会因为自身时间问题而对孩子的教育力不从心？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样35. 您是否会有时间带孩子到公共环境游玩？ [单选题] *36. 您是否会和孩子一起参加活动？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样37. 您是否会帮孩子整理物品？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样38. 您是否会鼓励孩子专心完成一件事？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样39. 您是否会引导孩子培养倾听的能力？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样40. 您是否会与孩子一起制作手工艺品？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样41. 您是否会教育孩子尽量平和与他人相处而不争吵？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样42. 您是否教育过孩子要勇往直前不畏挫折？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样43. 您是否会利用体罚或者是训斥教育孩子？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样44. 您是否会带孩子或者和孩子一起进行户外运动？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样。

大班“幼小衔接”家长调查问卷尊敬的家长朋友:您好！首先感谢您一直以来对幼儿园各项工作的支持和帮助！为了更好的帮助您的孩子适应小学生活，希望通过了解您对幼小衔接的看法，为幼儿园教育质量的提高和家庭教育内容的完善提出建议，感谢您在百忙之中协助我们完成以下问卷调查，方便我们在这有限的时间里，与孩子们共同做好入学准备，我们将对您提供的信息予以保密，并仅用于研究，再次衷心感谢您的支持与参与！一、基本情况1.您家有孩子正在小学就读吗? [单选题] *○A.有○B.没有二、关注情况1.您是否关注幼小衔接? [单选题] *○A.积极主动关注，查阅相关资料，和孩子一起准备○B.被动关注，幼儿园、班级教师会传达相关精神○C.不关注2.您对2021年发布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》是否了解? [单选题] *○A.知道文件大概内容○B.听说过，没有过多了解○C.不了解3.您认为幼小衔接从哪一阶段开始比较合理? [单选题] *○A.从小班开始○B.从中班开始○C.从大班上学期开始○D.从大班下学期开始4.您的孩子对小学的态度是? [单选题] *○A.充满期待和向往○B.感到担心害怕很排斥○C.无所谓○D.对小学这一概念比较陌生5.您与孩子提起小学时，经常说些什么? [单选题] *○A.积极鼓励为主，如:你真棒！越来越像一个小学生了○B.一般性介绍，如:小学里要学习语文、数学、英语等○C.消极反面，如:到了小学作业很多、考试多，吃苦头○D.从未主动提过小学6.您是否因孩子进入小学而焦虑? [单选题] *○A.经常焦虑○B.偶尔担心○C.从不焦虑○D.暂未考虑7.孩子即将进入小学，您最担心的事情是什么?（请选择4项） [多选题] *□A.能否照顾自己（吃饭、喝水、如厕等）□B.能否坐得住遵守课堂纪律，专心听讲□C.能否听懂老师教的内容□D.能够跟上学习节奏□E.能否建立良好的人际关系□F.能否记住人物，并主动完成作业□G.能否清楚大胆表达自己或者想法□H.没有任何担心□I.其他（说明） _________________三、准备情况1.孩子即将进入小学，您有让孩子学习一些接近小学课程吗? [单选题] *○A.有，学习很多○B.有，一般了解○C.没有2.为了提高孩子能力，你是否给孩子报了兴趣班? [单选题] *○A.是（请列举具体所报兴趣班类型） _________________ *○B.否3.您尝试过给孩子制定计划表或者作息表吗? [单选题] *○A.试过，效果不错能坚持○B.试过，效果一般不能坚持○C.孩子自主制定，并能坚持○D.孩子自主制定，不能坚持○E.从未试过4.您在家会让孩子做哪些事情? [多选题] *□A.自己穿脱衣物、吃饭□B.自己收拾玩具、物品□C.参与家务活动□D.从未要求□E.其他（举例说明） _________________5.您陪伴孩子常做的事情是?（选择3项） [多选题] *□A.亲子阅读绘本、书籍□B.孩子交流学习生活的事情□C.和孩子进行科学探究□D.和孩子一起玩玩具、游戏□E.和孩子一起进行户外活动□F.其他（说明） _________________6.为了帮助孩子做好入学准备，您做了哪些努力?（请选择4项） [多选题] *□A.储备知识和自我提升，查阅相关资料，听专家讲座□B.提高身体素质增强体质，和孩子一起进行亲子运动□C.和孩子讨论入学问题，帮助其身心做好准备□D.培养孩子良好的学习习惯和生活习惯□E.布置小任务，并鼓励孩子独立完成□F.让孩子上衔接班或者自己教小学的知识□G.其他（说明） _________________四、协同情况1.请您对以下主题按照其在幼小衔接中的责任大小进行排序。

尊敬的家长：您好！为了更好地了解家长在幼小衔接过程中的困惑与需求，帮助孩子们顺利过渡到小学阶段，我们特设计此调查问卷。

您的宝贵意见将对幼儿园和小学的衔接工作提供重要参考。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于研究分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您孩子的姓名：（）2. 您孩子的出生日期：（）3. 您孩子的班级：（）4. 您孩子的性别：（）5. 您与孩子的关系：（）二、家长对幼小衔接的认知1. 您是否了解幼小衔接的概念？（）A. 非常了解B. 了解一些C. 不了解2. 您认为幼小衔接的主要目的是什么？（）A. 帮助孩子适应小学生活B. 提高孩子的学习成绩C. 培养孩子的良好习惯D. 以上都是3. 您认为幼小衔接需要关注哪些方面？（）A. 学习能力B. 自理能力C. 人际交往能力D. 适应能力E. 其他：（）三、家长对幼小衔接的困惑与需求1. 您在幼小衔接过程中遇到的主要困惑有哪些？（）A. 如何帮助孩子适应新的学习环境B. 如何培养孩子的学习兴趣C. 如何帮助孩子建立良好的学习习惯D. 如何解决孩子与同伴的矛盾E. 其他：（）2. 您希望幼儿园和小学在幼小衔接方面提供哪些帮助？（）A. 开设衔接课程B. 开展亲子活动C. 提供学习资料D. 定期沟通孩子情况E. 其他：（）3. 您认为孩子在幼小衔接阶段需要培养哪些能力？（）A. 自主学习能力B. 时间管理能力C. 沟通能力D. 团队协作能力E. 其他：（）四、家长对幼儿园和小学衔接工作的建议1. 您认为幼儿园在幼小衔接方面还有哪些需要改进的地方？（）2. 您认为小学在幼小衔接方面还有哪些需要改进的地方？（）3. 您对幼儿园和小学的衔接工作有哪些建议？（）再次感谢您的参与！祝您生活愉快，家庭幸福！幼儿园/小学：________________调查时间：________________调查人：________________【问卷结束】。

幼小衔接家长问卷(幼儿园大班家长版)尊敬的家长:您好！孩子已经进入大班第二学期，为他们顺利进入小学做准备，我们想通过调查问卷了解情况，希望您能如实填写，以便更好地做好幼小衔接工作。

此问卷不会涉及您和孩子的个人隐私，请放心填写。

1.您的孩子所在班级： [单选题] *○大一班○大二班○大三班○大四班○大五班○大六班○大七班2.您的年龄是： [单选题] *○20--30岁○30--40岁○40岁以上3.您的性别是： [单选题] *○男○女4.您的学历是： [单选题] *○高中及以下○大专○本科○研究生及以上5.您平时关注过幼小衔接方面的政策或知识吗？ [单选题] *○经常关注○偶尔关注○从未关注6.您会有意识和孩子说一些有关小学的事情吗? [单选题] *○会○偶尔○不会7.您觉得入学前是否需要对孩子进行幼小衔接教育? [单选题] *○需要○不需要○无所谓8. 您认为在幼小衔接过程中家长的协同配合重要吗? [单选题] *○重要○无所谓9. 您是否清楚幼小衔接应该衔接些什么? [单选题] *○清楚○不清楚10. 您认为幼小衔接的目的是什么? [单选题] *○让孩子更好的适应小学生活○其他孩子在学，不想让自己的孩子落下○说不清楚○其他11. 您认为在幼儿阶段，幼儿园可以关注的教育重点是什么? [多选题] *□数字认读和书写计算练习□常用汉字认读□孩子书写□上课注意倾听□独立完成作业□学习的兴趣，各种学习习惯，自我服务能力□交往能力□入学愿望□其他12. 当孩子进入小学生活后，您认为孩子最需要的品质是哪些?（选择三项，您认为最重要的） [多选题] *□不怕遇到的挫折□有信心完成任务□有自我保护的意识□有较好的行为习惯□有班级（集体）观念□爱动脑，能积极思考□能够自主决定相关的事情□在和老师、同伴进行沟通中，会适宜地表达自己的想法13. 孩子即将步入小学，您最担心的问题有哪些? [多选题] *□能否适应新环境□能否主动完成作业□能否跟上小学的学习节奏□能否养成良好的学习习惯（遵守课堂纪律，专心听讲等）□能否保管和整理好自己的物品□能否照顾好自己（如上厕所、喝水、增减衣物等)）□其他14. 关于幼小衔接，您带孩子做过哪些有关幼小衔接的准备 [多选题] *□坚持阅读，培养阅读兴趣□培养自理能力□培养良好的生活作息和时间观念□加强锻炼，提高身体素质□手工、家务、厨艺等□学拼音、加减法、识字等□其他□_________________15. 就幼小衔接来说，您希望孩子在幼儿园接下来的时间里，最能得到哪些方面的培养? [多选题] *□数学、拼音□自理能力□学习兴趣□学习的良好习惯□唱歌、跳舞、画画□运动方面□关爱他人□主动参与清洁劳动□会整理、准备自己的物品□会主动交朋友□会主动表达自己的需求□会妥善保管自己的物品□会大胆表现自己□会正确书写□良好的阅读习惯□具备一定的识字量16. 在幼小衔接的家长工作方面，您希望获得哪些方面的支持? [多选题] *□专家讲座，进行科学的幼小衔接内容及方法的传授□拥有科学开展幼小衔接活动的指导手册□幼儿园教师的针对性指导□家长之间的成功经验交流□其他17. 您对“零起点”进入小学有什么看法? [单选题] *○希望学得越多越好，入小学后更轻松○可以“零起点”入学，从头打好基础○不清楚，了解之后再决定18. 就幼小衔接来说，你觉得什么是最需要培养的? [多选题] *□唱歌、跳舞、绘画等兴趣爱好□阅读、识字、做练习题□理解能力、学习能力、学习兴趣□社会交往能力□生活能力、良好习惯培养□情绪管理、心理调节□规则意识、责任和任务意识19. 在心理及社会适应方面，您认为幼儿园教育应培养幼儿哪些方面? [多选题] *□有一定的受挫能力□自信心□不容易骄傲□自我保护意识□行为意识□集体观念□要懂得顾全大局□基本的思维方式□做事学习的自主性□要懂得怎样与老师和同学相处和沟通□其他20. 您是否知道自己在有效衔接方面怎么做? [单选题] *○十分混乱，不知道怎么做○有一点清楚，但不是很明确○十分清楚21. 您愿意配合幼儿园开展幼小衔接工作吗? [单选题] *○愿意○无所谓○不愿意22. 对于孩子幼小衔接阶段的教育，您还有哪些需求，希望得到怎样的帮助? [填空题]_________________________________。

大班幼小衔接家长问卷调查表尊敬的家长：您好！感谢您一直以来对幼儿园各项工作的支持和帮助。

孩子们即将从大班升入小学，这是一个重要的转折点。

为了更好地帮助您的孩子适应小学生活，我们特此开展此次问卷调查。

请您在百忙之中抽出时间，认真填写以下问卷，以便我们共同为孩子的幼小衔接做好准备。

一、基本信息1. 您孩子的性别：男女2. 您是孩子的：父亲母亲二、孩子的学习与生活情况3. 您孩子目前在大班的学习情况如何？非常好较好一般较差非常差4. 您孩子是否养成了良好的作息习惯？是否5. 您孩子是否能独立完成系鞋带、穿鞋等小任务？能不能6. 您孩子是否能照顾自己，如冷了穿衣、渴了喝水？能不能7. 您孩子是否能说出家庭住址和电话号码？能不能三、幼小衔接的认知与准备8. 您对幼小衔接的理解程度如何？非常了解了解一些了解很少完全不了解9. 您认为幼小衔接阶段最重要的是什么？学习习惯学习能力心理准备社交能力其他（请注明）10. 您是否参加过幼小衔接的家长培训或讲座？是否11. 您是否关注科学幼小衔接的方法？是否12. 您是否为孩子准备了幼小衔接阶段的学习资料？会不会视情况而定四、孩子的心理准备与社交能力13. 您孩子对小学的态度是？向往无所谓害怕14. 您孩子是否对小学生活充满了期待？是否15. 您孩子是否能与周边同学友好相处？是否16. 您孩子离开家人进入陌生环境是否感到沮丧？是否17. 您孩子是否能自然地和除家人以外的人交流？能不能五、家长的需求与建议18. 您认为在幼小衔接阶段，幼儿园教育应重点培养孩子的哪些能力？（多选题）数学自理能力学习兴趣学习的良好习惯唱歌、跳舞、画画运动方面关爱他人主动参与清洁工作会主动交朋友会大胆表现自己会主动表达自己的需求其他（请注明）19. 您希望幼儿园在幼小衔接阶段提供哪些服务或支持？20. 您对幼小衔接阶段有什么建议或意见？请您根据自己的实际情况，认真填写以上问卷。

您的每一条反馈都是我们改进工作的宝贵财富。

幼儿园幼小衔接大班组调查问卷（家长版）尊敬的家长:您好！从幼儿园迈入小学是孩子人生的重要转折点，您对幼小衔接有哪些困惑?希望幼儿园在哪些方面为您提供帮助?以便家幼更好的衔接，让幼儿尽快地适应小学学习和生活。

向您发出以下问卷，希望您认真填写，以便于幼儿园有针对性地对孩子进行指导。

本问卷匿名形式，请您按实际情况填写，谢谢!一、身心准备1.您的孩子对小学生活的态度?（单选题）（） [单选题] *○A.向往、期待○B.害怕、焦虑○C.无所谓2.您的孩子自我调节情绪的能力如何（单选题）（） [单选题] *○A.很好○B.一般○C.有待提高3.在心理适应方面，您认为进入小学前应培养孩子哪些方面?（多选题）（） [多选题] *□A.有一定的受挫能力□B.增强意志力，不轻言放弃□C.谦虚不容易骄傲□D.遇到困难时能积极想办法，会寻求别人的帮助□E.引导孩子学会换位思考，学习理解别人□F.学会友善的对待同伴，友好相处4.在身体适应方面，您认为进入小学前应培养孩子哪些方面?（多选题）（） [多选题] *□A.多带孩子做一些手工、绘画等活动，有益于手眼协调、手部精细动作的灵活发展□B.增强锻炼，包括体育锻炼如散步游泳、拍球、跳绳、体能训练等，以便提高孩子的机体免疫力，适应紧张的小学生活□C.鼓励孩子做一些力所能及的事情，会扫地、擦桌等值日生工作，培养他们为集体服务的能力和责任意识□D.其他5.您认为幼儿园的老师可以用哪些方式帮助孩子了解小学与幼儿园的教育学习方式有哪些不同?（多选题）（） [多选题] *□A.带领孩子参观小学□B.观摩小学是如何上课的（时长、内容、纪律）□C.观摩小学课间时分应做好哪些事情□D.了解小学课间时分应注意的安全事项□E.了解幼儿园和小学的师资配备的不同□F.适当开展模仿小学生活的活动二、生活准备6.您的孩子目前能否有良好的生活习惯（单选题）（） [单选题] *○A.能○B.偶尔能○C.不能7.孩子现阶段的自理能力方面，表现如何?（多选题）（） [多选题] *□A.早上能按时起床，作息规律□B.起床后能够自己整理床铺□C.能够自己穿脱衣物并叠放整齐□D.能够自主整理自己的物品（生活、学习、玩具）□E.能将用过的物品及时归位，保持清洁□F.自理能力还有待加强三、社会准备8.在社会适应方面，您认为进入小学前应培养孩子哪些方面?（多选题）（） [多选题] *□A.行为意识□B.集体观念□C.做事学习的自主性□D.遇到困难时能积极想办法，会寻求别人的帮助□E.引导孩子学会换位思考，学习理解别人□F.学会友善的对待同伴，友好相处□G.有自我保护的意识□H.能够清楚流利地表达自己的意愿9.孩子在人际交往与适应能力上，表现如何?（多选题）（） [多选题] *□A.很喜欢集体生活，相信很快会适应□B.愿意与人交往，并能与伙伴友好相处□C.能够关心、尊重别的伙伴□D.能够遵守基本的交往行为规范□E.孩子易胆怯、易畏惧,不能良好的沟通□F.交往意识还有待加强10.您认为孩子良好的人际交往与适应能力，得益于?（多选题）（） [多选题] *□A.民主、平等、和谐的亲子关系□B.“温暖与理解”的家庭教养方式□C.民主开放的家庭氛围□D.成人有培养孩子主动交往的意识□E.教师的影响与指导□F.良好的社会氛围四、学习准备11.您的孩子对于老师布置的“作业”或任务完成的情况是（单选题）（） [单选题] *○A.在家人的催促下完成○B.积极主动完成○C.不重视无所谓12.您对老师布置的“作业”或任务持怎样的态度（单选题选题）（） [单选题] *○A.积极支持配合，认真完成○B.小学有的是任务，现在让孩子轻松的玩就行○C.全靠孩子自觉○D.我的工作很忙，没有时间关注○E.老师多事，增加家长和孩子负担○F.无所谓，不关注13.您的孩子有阅读的习惯吗?（单选题）（） [单选题] *○A.有，并且每天坚持阅读○B.偶尔，依孩子兴趣而确定○C.没有14.您为培养孩子的阅读习惯做了哪些努力（多选题）（） [多选题] *□A.坚持定期带孩子到图书馆看书或买书□B.坚持每晚半小时亲子共读□C.和孩子一起读书，给孩子做好示范□D.坚持为孩子寻找阅读伙伴，不在孩子间横向比较□E.坚持无压力阅读□F.其他15.目前您带领孩子做了哪些有关幼小衔接的准备?（多选题）（） [多选题] *□A.坚持阅读，培养阅读兴趣□B.锻炼自理能力，加强身体素质□C.培养良好生活作息和时间观念□D.手工、家务、厨艺等□E.上网课□F.参加幼小衔接兴趣班□G.学拼音、加减法、识字等□H.其他16.就幼小衔接，你觉得孩子需要培养哪些能力?（多选题）（） [多选题] *□A.适当的知识铺垫（如识字、算数、拼音等）□B.学习习惯和兴趣的培养□C.与人交往的能力□D.独立生活的能力□E.学会情绪管理、心理调适□F.责任和任务意识、承担后果和负责任的意识□G.规则意识□H.孩子的时间管理能力□I.自我保护能力□J.倾听能力17.孩子在知识的衔接上，哪些方面需要提升?（多选题）（） [多选题] *□A.阅读能力□B.理解能力□C.思维逻辑能力□D.语言表达能力□E.社会常识18.儿童的心理发展具有个体差异性（每个孩子有不同的心理发展水平、速度，也各有自己的情感、个性、兴趣爱好）当您的孩子发展暂时落后于同龄人，您会怎么做?（多选题）（） [多选题] *□A.强迫孩子超前学习来跟上同龄人的脚步□B.持观望态度，什么也不做，静待花开□C.更关注孩子的核心素养，关注孩子发展的最基础经验，比如是否好奇好问，是否乐于交往，是否做事专注□D.纵向地看待孩子的成长变化，重点关注孩子自身的发展和进步,不和其他孩子做比较19.孩子进入小学后，您最担心的问题是?（多选题）（） [多选题] *□A.孩子对学习缺乏主动学习的意识□B.孩子不能遵守课堂纪律，自律能力较弱，听课效率低□C.不能保管好自己的物品，出现丢失、错拿等现象□D.性格内向，适应环境能力较弱，不善于主动交往□E.知识储备不足，跟不上学习的进度□F.自理能力差，如厕、喝水等需要提醒□G.不能正确对待批评和挫折□H.孩子易胆怯、易畏惧,不能良好的沟通□I.时间管理能力差□K.不能很好地与他人合作20.孩子进入小学后，您认为转变家校关系观会带来哪些益处?（多选题）（） [多选题] *□A.家长承担更多的家庭教育任务可以弥补教师对孩子的个别关注减量的缺憾。

幼儿园大班幼小衔接家长问卷调查模版尊敬的家长：感谢您选择本幼儿园为您的孩子提供教育服务，为了更好地了解幼儿园大班幼小衔接的情况，我们诚挚地邀请您参加本次调查，您的意见和建议将有助于我们更好地服务于您的孩子。

调查时间：2021年6月1日- 2021年6月15日请您认真填写以下问题，如有任何疑问，请随时联系幼儿园工作人员。

一、您的孩子目前就读于本幼儿园的哪个年级？A.小班B.中班C.大班D.其他（请注明）二、您认为幼儿园大班对于孩子的幼小衔接做了哪些方面的准备？（可多选）A.安排适度的学习任务，让孩子逐步适应小学的学习节奏。

B.重视幼小衔接，在课程设置上增设适合孩子的学习内容，以便更好地过渡到小学教育。

C.组织家长会并邀请小学老师，让家长们更好地了解小学教育。

D.布置作业，培养孩子的学习习惯和自主学习能力。

E.其他（请注明）三、幼儿园大班的教育内容中，您认为哪些方面更有利于孩子的幼小衔接？（可多选）A.英语启蒙教育B.音乐教育C.美术教育D.体育运动E.社交能力培养F.读书启蒙G.其他（请注明）四、您是否认为孩子在幼儿园大班学习的内容和形式与小学有所不同，是否需要更好地调整？A.是的，需要调整。

B.不需要调整。

五、您认为从孩子的视角来看，幼儿园大班与小学的差异在哪些方面？（可多选）A.学习要求更高，需要自主学习。

B.教师讲课的方式和难度不同。

C.学校环境和设施有所不同。

D.小学生活和幼儿园生活的区别。

E.其他（请注明）六、您对于幼儿园大班和小学的孩子安全管理有什么建议？A.学校应加强监管，保证孩子的安全。

B.学校应进一步完善安全监管措施。

C.学校应加强安全意识教育，让孩子掌握自我保护技能。

D.其他（请注明）七、您是否愿意参与本幼儿园举办的幼小衔接相关培训、讲座等活动？A.愿意参加B.不愿意参加八、您对于幼儿园大班幼小衔接的其他建议：________________________谢谢您的参与！。

幼小衔接问卷调查表(家长篇)幼小衔接问卷调查表（家长篇）尊敬的家长们：为了更好地了解幼小衔接的情况，并为您的孩子提供更优质的教育服务，我们诚挚邀请您参与本次幼小衔接问卷调查。

请您耐心填写以下问题，您的意见和反馈对我们至关重要。

感谢您的支持与合作！1. 您对幼小衔接的理解是什么？在您的想法中，幼小衔接对孩子的教育发展有何重要性？2. 您认为家长在幼小衔接过程中扮演着什么样的角色？您在孩子的幼小衔接中扮演了哪些角色？3. 您对幼儿园在幼小衔接中的准备工作是否满意？请列举您认为幼儿园在幼小衔接方面做得好的地方，以及您认为还有待改进的地方。

4. 您对小学在幼小衔接中的准备工作是否满意？请列举您认为小学在幼小衔接方面做得好的地方，以及您认为还有待改进的地方。

5. 您认为幼小衔接过程中孩子可能面临的困难有哪些？您在家庭中是如何帮助孩子适应新环境的？6. 孩子在幼小衔接过程中可能出现的问题是什么？您认为应该如何解决这些问题？7. 您是否参加过幼小衔接的相关培训或讲座？您对这些培训的效果如何评价？8. 您是否愿意分享一些在幼小衔接过程中的经验和建议？请您给其他家长提些建议，帮助他们更好地引导孩子度过幼小衔接期。

9. 您对我们学校在幼小衔接方面有什么期望和建议？10. 请您提供您的联系方式，以便我们与您沟通或反馈相关信息。

感谢您抽出时间填写本次问卷调查。

我们将认真阅读每一份反馈，并根据您的意见和建议不断完善我们的教育服务，为孩子们的幼小衔接提供更好的帮助和支持。

如果您还有其他需要补充的内容，欢迎在最后的空白处填写。

再次感谢您的参与与支持！注：此问卷调查仅用于统计分析和改进教育服务质量，所有填写信息将严格保密。

幼小衔接家长满意度调查表
我们非常重视家长对于幼小衔接工作的满意度，为了更好地了解家长的意见和建议，我们特意设计了以下调查问卷，请您在宝贵的时间内填写该问卷，以便我们能够不断改进我们的服务。

个人信息
请您在下面填写您和您的孩子的基本信息：
1. 孩子姓名：
2. 孩子所在学校：
3. 孩子所在班级：
4. 家长姓名：
5. 联系
针对幼小衔接工作，请您回答以下问题：
1. 孩子进入小学后，您对学校开展的幼小衔接工作是否满意？（满意 / 不满意）
2. 您认为学校在幼小衔接工作中的优点是什么？（请简要描述）
3. 您认为学校在幼小衔接工作中还需要改进的地方是什么？
（请简要描述）
4. 您对学校提供的家长参与幼小衔接工作的机会是否满意？
（满意 / 不满意）
5. 您觉得学校应该如何进一步提升家长对幼小衔接工作的参与度？（请简要描述）
6. 您认为学校是否足够重视家长的意见和建议？（足够重视 /
不够重视）
7. 您对学校在幼小衔接工作方面的整体评价是什么？（请用一句话描述）
请您根据您的实际情况和观点，选择相应的选项或填写简要描述。

我们非常感谢您的参与和反馈，您的意见和建议对我们的工作具有重要意义。

如果您还有其他补充意见，请在下方空白处填写。

谢谢！
请在下方留下您的宝贵意见和建议：。