幼小衔接家长调查问卷

关于幼儿小学衔接的家长调查问卷
亲爱的家长，
我们正在进行一项关于幼儿小学衔接的调查研究，希望能够了解您对这个过程的看法和经验。

请您抽出几分钟的时间填写以下问卷，您的回答对于我们的研究非常重要。

一、个人信息
1. 您的姓名：
2. 您孩子的姓名与年龄：
3. 您孩子所就读的幼儿园名称：
4. 您孩子即将升入的小学名称：
二、幼儿教育经验
5. 您孩子在幼儿园的教育经验是否对其小学生活有帮助？如果是，请简要说明。

6. 您孩子在幼儿园中是否接触过一些小学内容，例如字母、数字、简单的数学等？
7. 您认为孩子在幼儿园期间，哪些方面的培养对于其小学衔接至关重要？
8. 您孩子在幼儿园期间是否参加过与小学相关的活动，例如参观小学、与小学老师交流等？
三、准备过程
9. 孩子即将升入小学的过渡准备工作是否充分？如果觉得不充分，请简要说明原因。

10. 您认为幼儿园和小学之间的衔接过程中，哪些方面可能需要改进？
11. 您是否曾参加过幼儿园或小学组织的衔接活动？请简要说
明您对这些活动的看法。

四、家庭支持与需求
12. 您在孩子准备升入小学过程中，所提供的家庭支持包括哪
些方面？
13. 您是否对幼儿小学衔接有任何疑虑或担忧？如果有，请简
要说明。

14. 您是否对本调查或关于幼儿小学衔接的研究有任何建议？
谢谢您宝贵的时间和合作！您的回答对于我们的研究至关重要。

如您愿意分享更多经验或有其他问题，请在下面的空白处提供相关
信息。

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注：根据保护个人隐私的原则，您提供的个人信息将仅用于本
次研究用途，并严格保密。

幼儿园幼小衔接大班幼儿家长问卷调查（一）基本资料1、孩子性别：【单项选择】□男□女2、孩子是否独生子女：【单项选择】□是□否3、您是孩子的：【单项选择】□爸爸□妈妈□爷爷奶奶□姥爷姥娘□其他（二）幼小衔接教育情况调查1、您和孩子提过小学的事情吗？【单项选择】□提过□没提过2、您的孩子对小学的态度：□向往□无所谓□恐惧3、您的孩子写字、握笔姿势正确吗？【单项选择】□正确□不正确□不知道4、您的孩子在家里能不能独立的收拾自己的学习用品？【单项选择】□能□有时□不能5、就幼小衔接来说，在幼儿园里您希望孩子最需要得到的培养是什么？【多项选择】□数学□自理能力□学习兴趣□学习的良好习惯□艺术表现能力□运动方面□人际交往能力5、在心理及社会适应方面，您认为幼儿园教育应培养幼儿哪些方面？【多项选择】□有一定的受挫能力□自信心□不容易骄傲□行为意识□集体观念□做事学习的自主性6、孩子进入小学后，您最担心的问题有哪些？【多项选择】□能否遵守课堂纪律，专心听讲□能否适应小学老师的教育教学方法与态度□能否建立良好的人际关系□能否养成良好的学习习惯□能否跟上小学的学习节奏□能否主动写作业7、您认为幼儿园教育应培养孩子哪些生活能力？【多项选择】□会自己穿脱衣服□会整理/准备自己的物品□会妥善保管自己的物品□会主动表达自己的要求□其他8、您希望幼儿园对课程有所改进吗？【单项选择】□希望□不希望10、您会为孩子的幼小衔接做哪些准备？希望幼儿园为您孩子的幼小衔接做哪些准备工作？【开放性问题】（1）对小学课程适当练习一些。

（2）培养幼儿学习兴趣、养成学习习惯，培养幼儿自己的爱好。

（3）培养幼儿的自理能力、自主学习能力。

（4）教育孩子严格遵守学校纪律。

（5）让孩子练习识字、写字，培养幼儿的阅读习惯。

（6）鼓励幼儿自己的事情自己做。

（7）以小学学习习惯来训练孩子。

（8）多让孩子做数学练习，多认拼音。

（9）提高幼儿学习效率。

（10）顺其自然。

关于幼儿园小学衔接的家长调查问卷尊敬的家长，您好！我们正在进行一项关于幼儿园小学衔接的调查研究，旨在了解家长对于这一过程的看法和需求。

我们诚挚地邀请您参与本次调查，以帮助我们更好地了解和改善幼儿园小学衔接的体验。

请您花费几分钟时间回答以下问题，您的参与对于我们的研究非常重要。

请注意，此次调查的答案将被匿名处理，您的个人信息将被保密，仅用于研究目的。

1. 您的孩子目前正在就读的幼儿园是哪所（请填写幼儿园名称）？回答：[填写您的回答]2. 您的孩子预计会进入哪所小学（请填写小学名称）？回答：[填写您的回答]3. 您对于幼儿园和小学衔接的整体体验满意度如何？回答：[非常满意 / 满意 / 一般 / 不满意 / 非常不满意]4. 在幼儿园小学衔接的过程中，您认为哪些方面需要改进或加强？请尽可能详细地描述。

回答：[填写您的回答]5. 您对幼儿园和小学之间信息沟通的频率和途径是否满意？如果不满意，请说明原因并提出改进建议。

回答：[填写您的回答]6. 您对幼儿园和小学过渡阶段的支持措施是否满意？如果不满意，请说明原因并提出改进建议。

回答：[填写您的回答]7. 您认为家长在幼儿园小学衔接过程中应起到怎样的作用？回答：[填写您的回答]8. 您是否有其他关于幼儿园小学衔接的意见或建议？请尽可能详细地描述。

回答：[填写您的回答]非常感谢您抽出时间参与本次调查，您的宝贵意见将对我们的研究和改进工作有很大的帮助。

如果您愿意参加后续的访谈或重点小组讨论，请在最后留下您的姓名和联系方式，我们将与您进一步联系。

祝愿您和您的孩子一切安好！调查团队敬上。

幼儿园幼小衔接家长调查问卷一、对幼小衔接的认识，请根据你的真实想法，选择符合的选项。

1. 您对教育部发布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》与《小学入学适应教育指导要点》是否了解。

[单选题] *○非常了解○只是听说过○没听说过，不了解2. 您平时关注过幼小衔接方面的政策或知识吗？ [单选题] *○经常有时○没关注过3. 您认为幼小衔接的目的是什么？ [单选题] *○让孩子更好地适应小学生活○其他孩子在学，不想让自己的孩子落下○说不清楚○其他4. 就幼小衔接教育而言，您觉得孩子需要培养哪些能力? [多选题] *□学习习惯□自理能力□心理准备□知识准备□生活作息二、家长对孩子进行的幼小衔接教育，请根据您的真实做法，选择符合的选项。

5. 你为孩子介绍过小学的情况及小学的生活吗？ [单选题] *○经常○偶尔○没有6. 要求孩子独立完成力所能及的事情。

[单选题] *○经常○偶尔○没有7. 教孩子正确地表达自己的想法。

[单选题] *○经常○偶尔○没有8. 对孩子进行数学和识字等方面的教育。

[单选题] *○经常○偶尔○没有9. 一年级入学前让孩子先学会拼音。

[单选题] *○同意○无所谓○不同意10. 在家中与孩子一起看书或进行亲子阅读。

[单选题] *○经常○偶尔○没有11. 让孩子学习整理自己的物品。

[单选题] *○经常○偶尔○没有12. 让孩子承担部分简单的家务劳动。

[单选题] *○经常○偶尔○没有13. 纠正孩子不良的握笔姿势、坐姿和书写习惯。

[单选题] *○经常○偶尔○没有三、幼儿现阶段情况，请根据真实情况，选择符合的选项。

14. 您的孩子很向往小学生活。

[单选题] *○不同意○一般○同意15. 孩子能够主动完成老师或家长交给他的事情。

[单选题] *○不同意○一般○同意16. 现阶段，您的孩子在自理能力方面表现如何? [多选题] *□早上能按时起床□能自己穿脱衣服□能整理自己的生活用品、学习用品□起床后能自己整理床铺17. 您认为您的孩子人际交往方面表现怎样？ [多选题] *□喜欢并适应群体生活，很快适应新环境愿意与人交往□有新玩伴加入时能很快地和新玩伴玩到一起，并能与他们友好相处□能关心尊重他人能遵守基本的行为规范18. 现阶段，您认为您的孩子升小学还有哪些方面需要提升？ [多选题] *□自理能力□人际交往、环境适应能力□良好的表达能力□任务意识和责任感19. 您或您的孩子是否对上小学产生过焦虑情绪？ [单选题] *○没有○有，但相信孩子在老师的帮助下，能很快适应。

关于幼小衔接的家长调查问卷尊敬的家长：您的孩子已经升入大班一个学期了。

大班阶段是入小学前最为关键的准备阶段。

因此，我们幼儿园想通过这次调查，了解您对大班阶段幼儿应作的各种准备的认识情况。

通过我们家园共育，使幼儿在此阶段作好各项准备。

希望您如实将以下问题填好。

1.您和孩子提过小学的事吗？A。

提过（）B。

没提过（）2.您的孩子对小学的态度如何？A。

向往（）B。

无所谓（）C。

恐惧（）3.您的孩子写字、握笔姿势正确吗？A。

正确（）B。

不正确（）C。

不知道（）4.在家您教过孩子汉语拼音和数学吗？A。

教过（）B。

想教但不知如何教（）C。

没教过（）5.在幼儿园里，您希望孩子最需要得到的培养是什么？请按重要程度从高到低排序（）A。

汉语拼音、数学（）B。

自理能力（）C。

研究兴趣（）D。

研究的良好惯（）E。

唱歌、跳舞、画画（）F。

运动方面（）G。

关爱他人（）H。

其他您认为重要的（）6.您认为在大班阶段研究的时间长一些还是玩的时间长一些？A。

研究时间长一些（）B。

玩的时间长一些（）7.孩子入小学，您最担心的是什么？A。

不愿意去小学（）B。

研究跟不上（）C。

对研究没有兴趣（）D。

不能主动完成作业（）8.您交给孩子的事情，他能够主动完成吗？A。

能（）B。

有时能（）C。

不能（）9.您的孩子善于与人交往吗？A。

善于（）B。

不善于（）10.就幼小衔接来说，您认为幼儿园教学应包括哪些内容？（可多项选择）无须进行特别教学活动。

常用汉字的认读活动。

常用汉字的书写训练。

拼音符号拼音活动。

数字认读活动。

基本加减法。

（1～10）数字写法练。

汉字笔画结构。

握笔书写姿势。

培养研究动机。

研究兴趣的培养。

聆听训练。

培养研究动机。

其他11.就幼小衔接来说，您认为幼儿园教育应培养幼儿哪些生活适应能力？（可多项选择）会自己穿脱衣服。

主动参与清洁活动。

会整理/准备自己的物品。

会妥善保管自己的物品。

会自己用餐。

会主动交朋友。

会主动表达自己的需求。

会大胆表现自己。

家长参与幼小衔接教育的情况调查问卷（家长卷）尊敬的家长:您好！感谢您参与此次调查活动。

这是一份关于家长对幼小衔接教育方面的调查问卷，请您根据实际情况对照题目作答。

调查结果只供研究使用，无需有任何顾虑，希望您如实作答。

我们将对您的答案高度保密！感谢您的支持！1. 您孩子的性别是？ [单选题] *○A.男○B.女2. 您孩子是否是独生子？ [单选题] *○A.是○B.否3. 您是孩子的？ [单选题] *○A.父亲○B.母亲○C.其他，_________________ *4. 您的家庭成员构成情况如何？ [单选题] *○A.父母○B.父母和老人○C.其他，_________________ *5. 孩子主要的照料人是？（可多选） [多选题] *□A.父亲□B.母亲□C.爷爷（外公）□D.奶奶（外婆）□E.其他亲戚朋友□F.保姆6. 父亲的学历 [单选题] *○初中及以下○高中或中专○本科或大专○研究生及以上7. 父亲的职业 [单选题] *○企业公司职员○公职人员○个体经营业主○其他8. 母亲的学历 [单选题] *○初中及以下○高中或中专○本科或大专○研究生及以上9. 母亲的职业 [单选题] *○企业公司职员○公职人员○个体经营业主○其他10. 您是否同意，幼儿园到小学的过渡期需要对孩子进行幼小衔接教育？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意11. 您是否同意，幼小衔接对幼儿园和小学来说十分重要？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意12. 您是否同意，幼儿园知识学习越多，则孩子小学入学后成绩越好？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意13. 您是否同意，幼小衔接教育越早，则孩子未来发展越好？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意14. 您是否同意，不管是否进行幼小衔接，只要孩子开心就好？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意15. 您是否同意，小学教育与幼儿园教育区别较大？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意16. 您是否同意，孩子在进入小学前应注重培育孩子的服从以及倾听态度？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意17. 您是否同意，孩子在小学入学前学习一些小学知识？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意18. 您是否同意，孩子能够力所能及的事情应独立完成？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意19. 您是否同意，孩子做事的认真、细心、专注等应进行专门的培育？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意20. 您是否同意，孩子良好的习惯形成需要幼小衔接教育？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意21. 您是否同意，孩子更好地适应小学学习和生活需要幼小衔接教育？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意22. 您是否同意，孩子通过幼小衔接教育可以获得更多的知识？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意23. 您是否同意，孩子通过有效衔接教育可以让他们懂得做人的道理？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意24. 您是否同意，孩子通过幼小衔接教育可以提高学习兴趣？ [单选题] *○A.非常同意○B.同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意25. 您是否会在家中陪孩子一起学习或者做亲子学习？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样26. 您是是否会为孩子选择学校，并通过平等交流让孩子了解新入小学的情况？[单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样27. 您是否教孩子学习一些幼儿园或者是小学基础知识？ [单选题] *28. 您是否会带孩子去书店购买小学方面的书？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样29. 您是否会及时纠正孩子在学习中的不良习惯？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样30. 您是否会教孩子一些自然或者是生活知识？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样31. 您是否会教孩子预防近视的知识，是否会控制孩子的看电视或者是玩游戏的时间？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样32. 您是否会与孩子之间交流幼儿园趣事或者是生活趣事？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样33. 您是否会允许或者鼓励孩子做自己喜欢做的事？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样34. 您是否会因为自身时间问题而对孩子的教育力不从心？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样35. 您是否会有时间带孩子到公共环境游玩？ [单选题] *36. 您是否会和孩子一起参加活动？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样37. 您是否会帮孩子整理物品？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样38. 您是否会鼓励孩子专心完成一件事？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样39. 您是否会引导孩子培养倾听的能力？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样40. 您是否会与孩子一起制作手工艺品？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样41. 您是否会教育孩子尽量平和与他人相处而不争吵？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样42. 您是否教育过孩子要勇往直前不畏挫折？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样43. 您是否会利用体罚或者是训斥教育孩子？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样44. 您是否会带孩子或者和孩子一起进行户外运动？ [单选题] *○A.经常这样○B.有时这样○C.很少这样○D.从没有这样。

幼小衔接家长问卷尊敬的各位家长：为了更好地帮助您和您的孩子顺利过渡幼升小时期，更好地适应小学生活，希望您在百忙之中抽出时间，配合我们完成调查问卷。

您所提供的情况将会给我们的幼小衔接工作提供很大帮助。

感谢您的大力支持和配合！1.1、您的孩子几岁了？*3-4岁4-5岁5-6岁2.2、您认为幼小衔接阶段的教育，对于孩子来说重要吗？*重要不重要无关紧要3.3、您的孩子是否参加过幼小衔接班？*有无4.4、您的孩子参加的幼小衔接班或您希望参加的幼小衔接班有什么特色内容？（可多选）*常规课程（语数外）艺术类课程科学实验类课程其他5. 5、面对即将升入小学您的孩子有压力吗？*有无6. 6、您认为您的孩子升入小学面对的压力有哪些？（可多选）*学习成绩学习能力生活能力其他7.7、您的孩子对上小学持什么态度？*期待，高兴恐惧，排斥无所谓8.8、您认为孩子上了小学出现不适应或厌学等情况，责任在于谁？（可多选）*幼儿园老师家长小学幼儿自己多方面综合因素9.9、您认为在孩子多大年龄时接受幼小衔接教育比较合适？*入学前一年入学前半年入学前三个月10.10、您更倾向于为孩子选择幼小衔接教育机构，还是选择优质家庭学习材料陪伴学习？*教育机构家庭陪伴学习二者结合学习11.11、若您的孩子不参加或不准备参加幼小衔接培训机构，原因是（可多选）：*不信任教育机构的师资力量学费不合适距离不合适12.12、您对幼儿园拼音教学的看法是：*教完所有拼音能认读韵母和声母适量教一些不必教完，以免孩子入小学后不认真听讲不必教13.13、您认为幼儿园计算教学应教到多少以内加减？*10以内20以内30以内14.14、您认为英语学习在幼小衔接阶段的学习中，是非常必要的吗？*不必要，因为小学三年级才开设英语课，到那时全面学习来得及。

可以适当学习，作为日常积累培养兴趣，但不必要。

非常必要，英语学习要趁早打好基础。

15.15、在孩子入学前一年，您预计每月花费多少钱用于为购买孩子幼小衔接教育或学习产品？*50-100元100-150元150-200元200元以上16.16、您认为幼小衔接阶段的教育，应该涵盖哪些内容（可多选）？*拼音识字数与运算英语科学学习品质与习惯其他17.17、您预计每天用多少时间陪孩子进行幼小衔接阶段的学习？*40-60分钟60-90分钟90-120分钟时间不定，孩子有疑问就解答18.18、您期望孩子通过在幼小衔接阶段当中的学习，达到什么样的效果（可多选）？*可以独立阅读200字左右的短文会做20以内的加减运算会运用拼音拼读会做奥数中的逻辑思维题对科学知识感兴趣可以阅读简单的英文儿歌和短文心态调整好，乐观迎接小学生活有良好的思维习惯，独立学习其他。

幼儿园幼小衔接调查问卷（家长版）尊敬的家长:您好！从幼儿园迈入小学是孩子人生的一大重要转折，为了更好地做好幼小衔接工作，帮助幼儿尽早尽快地适应小学学习生活，以便家庭、幼儿园、学校形成教育合力，有针对性地对孩子进行指导。

为此，向您发出以下问卷，本问卷采用匿名形式，请您认真按实际情况填写，谢谢!1.您的最高学历是?（） [单选题] *○A.初中或以下○B.高中○C.大专○D.本科○E研究生或以上2.你关注过幼小衔接吗?（） [单选题] *○A.经常○B.有时○C.没关注3.你觉得幼小衔接对孩子重要吗?（） [单选题] *○A.重要○B.比较重要○C.不重要4.在您家，谁主要负责孩子的教育问题?（） [单选题] *○A.父亲或母亲○B.父母共同○C.祖辈○D.其他5.在您家，是否有统一的教育孩子的标准?（） [单选题] *○A.有○B.没有○C.随意性较强，看家长的心情6.您觉得什么时期开始幼小衔接比较合适?（） [单选题] *○A.小班○B.中班○C.大班上学期○D大班下学期7.您的孩子对小学生活的态度?（） [单选题] *○A.向往、期待○B.害怕、焦虑○C.无所谓8.您的孩子对于老师布置的“作业”或任务完成的情况是（） [单选题] *○A.在家人的催促下完成○B.积极主动完成○C.不重视无所谓9.您的孩子目前能否有良好的生活习惯（） [单选题] *○A.能○B.偶尔能○C.不能10.您的孩子有阅读的习惯吗?（） [单选题] *○A.有，并且每天坚持阅读○B.偶尔，依孩子兴趣而确定○C.没有11.您对幼儿前书写了解吗?（） [单选题] *○A.非常了解并且很注重○B.不知道是什么○C.只是大概了解一些12.您认为幼小衔接是指哪些方面的衔接?（） [多选题] *□A.学习习惯□B.自理能力□C.知识的衔接□D.生活作息□E.心理准备13.目前您带领孩子做了哪些有关幼小衔接的准备?（） [多选题] *□A.坚持阅读，培养阅读兴趣□B.锻炼自理能力，加强身体素质□C.培养良好生活作息和时间观念□D.手工、家务、厨艺等□E.上网课□F.参加幼小衔接兴趣班□G.学拼音、加减法、识字等□H.其他14.就幼小衔接，你觉得孩子需要培养哪些能力?（） [多选题] *□A.知识方面的储备（如识字、算数、拼音等）□B.学习习惯和兴趣的培养□C.与人交往的能力□D.独立生活的能力□E.学会情绪管理、心理调适□F.责任和任务意识、规则意识□G.其他15.孩子现阶段的自理能力方面，表现如何?（） [多选题] *□A.早上能按时起床，作息规律□B.起床后能够自己整理床铺□C.能够自己穿脱衣物并叠放整齐□D.能够自主整理自己的物品（生活、学习、玩具）□E.自理能力还有待加强16.孩子在人际交往与适应能力上，表现如何?（） [多选题] *□A.很喜欢集体生活，相信很快会适应□B.愿意与人交往，并能与伙伴友好相处□C.能够关心、尊重别的伙伴□D.能够遵守基本的交往行为规范□E.交往意识还有待加强17.您认为孩子良好的人际交往与适应能力，得益于?（） [多选题] *□A.民主、平等、和谐的亲子关系□B.“温暖与理解”的家庭教养方式□C.民主开放的家庭氛围□D.成人有培养孩子主动交往的意识□E.教师的影响与指导□F.良好的社会氛围18.孩子在知识的衔接上，哪些方面需要提升?（） [多选题] *□A.阅读能力□B.理解能力□C.思维逻辑能力□D.语言表达能力□E.社会常识19.在心理及社会适应方面，您认为进入小学前应培养孩子哪些方面?（） [多选题] *□A.有一定的受挫能力□B.自信心不容易骄傲□C.行为意识□D.集体观念□E.做事学习的自主性20.儿童的心理发展具有个体差异性（每个孩子有不同的心理发展水平、速度，也各有自己的情感、个性、兴趣爱好）当您的孩子发展暂时落后于同龄人，您会怎么做?（） [多选题] *□A.强迫孩子超前学习来跟上同龄人的脚步□B.持观望态度，什么也不做，静待花开□C.更关注孩子的核心素养，关注孩子发展的最基础经验，比如是否好奇好问，是否乐于交往，是否做事专注□D.纵向地看待孩子的成长变化，重点关注孩子自身的发展和进步21.孩子进入小学后，您最担心的问题是?（） [多选题] *□A.孩子对学习缺乏主动学习的意识□B.孩子不能遵守课堂纪律，自律能力较弱□C.孩子做事拖拉，不能保管好自己的物品，生活能力欠缺□D.性格内向，适应环境能力较弱，不善于主动交往□E.知识储备不足，跟不上学习的进度22.孩子进入小学后，您认为转变家校关系观会带来哪些益处?（） [多选题] *□A.家长承担更多的家庭教育任务可以弥补教师对孩子的个别关注减量的缺憾。