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附件2 南宁职业技术学院课程教学任务与进度安排表课程名称：物流管理基础课程代码：总课时：周课时：授课专业：物流管理及相关专业授课班级：公选课任课教师：填表时间：年月日第一部分课程进度安排第二部分课程教学说明教师根据课程大纲或课程标准要求，对教学理念设计、教学方法改革、教学设施要求、学生情况、教学考核、课程资源要求、教材要求、是否有企业课程或职业考证等内容做简要说明。
一、课程在本专业的定位与课程目标我院物流管理专业的人才培养目标：主要培养面向生产一线的德、智、体、美全面发展，掌握现代物流管理基本理论和专门知识，能在生产、流通和服务领域中从事物流业务受理、物流信息处理、物流现场组织管理、市场开拓、客户关系管理等工作，能正确选择、熟练操作各类物流设备，获得相应资格证书，具有良好的职业道德、创新精神和可持续发展能力的高素质技能型人才。
本课程是物流管理专业的重点基础课程，同时也是其它相关专业的知识拓展课程。
同时，在实施双证书教学中，本课程也涵盖了初、中级物流师认证《现代物流概论》等部分考核标准和内容，因此本课程的授课对象非常广泛。
学生通过对该课程的学习，可以对现代物流管理的理念、产生和发展的过程、现代物流产业的构成和性质、现代物流的功能及作用、现代物流的发展趋势以及物流管理领域的基本学科体系等有一个初步的了解，并能简单掌握企业物流MRP系统、采购、运输、仓储、库存管理、配送、物流信息技术等实务方面的一些知识和技能，为以后进一步深入学习物流职业技能打下理论和实践基础。
并能够理论联系实际，对于较简单的物流问题能给出合理的解决方案。
本课程立足于基本理论、基本知识和基本技能的教育，着眼于应用，以理论研究和案例分析相结合，同时注意跟踪国内外物流管理领域的最新发展动向，并及时吸纳相关领域的新理论、新观点、新技术，另外，本课程还重视学生实践能力的培养，除了在实验室进行必要的物流模拟实验外，还引导学生去企业实地参观和考察，以增加感性认识。
《物流技术与实务》教学计划一、学生情况分析本学期的授课对象是10物流（1）、（2）班的学生，两个班级的共性是：班级男生居多，上课比较喜欢讲话，有一半的学生对专业认识不到位，学习目标不明确，尤其是有十几个男生根本没有学习的一点欲望，经过一个学期的学习，基本上明白了物流的概念、特点等知识。
但学生觉得基础课程中理论知识比较多，他们不感兴趣。
相对而言，（2）班学习的人比（1）班稍多些。
如何保证课堂纪律，提高学生学习专业的兴趣是本学期教学的一个重点。
二、教材分析（一）本教材编写的特点：(1) 物流理论与物流实务并重本书在叙述理论的同时更注重对学生实务能力方面的培养。
书中针对物流配送中心的各项作业都配备相应的物流操作流程图示以及标准工作说明书，使学生通过学习本教材后真正的能够达到“学以致用”。
(2) 分组互动教案与教具并齐本书除了每章开始有案例导入之外，同时书后附录中配备了很多案例。
这些案例可供学生在学习好章节的内容之后分组进行讨论以加深理解；同时本书还有配套教学光盘，供教师讲授课程的时候使用，也可以供学生自学的时候使用。
(3) 教师学习与影像观摩并进本书同时还备有物流中心现场作业的光盘。
通过该光盘的演示，学生能够更好的理解书中讲到的知识，同时增加对实际操作的认识以及进行物流作业实际操作的能力。
（二）本书的重点章节根据当地物流业的发展情况和学校物流实训室的配置情况，将以下章节确定为重点章节第一章物流技术概述，第三章物流拣取，第四章物流配送，第六章物流信息系统，第七章流通加工，第九章第七节国际物流（三）本书教学方法学习目标: 教学质量自我检测案例导入：交互式教学课件本文内容: 课堂上讲解内容(可使用光盘课件)本章小结: 教学总结专业术语: 物流用词标准化检查与思考: 交互式教学课件递进学习推荐: 引导深化学习方向附录: 国内物流个案公司介绍物流实训教学: 可采行项目教学法 (岗位培训)三、教学措施1、认真钻研教材，抓住教学的重难点知识，结合当地的物流业发展所需人才的要求开展教学工作。
页眉内容附件2 南宁职业技术学院课程教学任务与进度安排表课程名称：物流管理基础课程代码：总课时：周课时：授课专业：物流管理及相关专业授课班级：公选课任课教师：填表时间：年月日第一部分课程进度安排第二部分课程教学说明教师根据课程大纲或课程标准要求，对教学理念设计、教学方法改革、教学设施要求、学生情况、教学考核、课程资源要求、教材要求、是否有企业课程或职业考证等内容做简要说明。
一、课程在本专业的定位与课程目标我院物流管理专业的人才培养目标：主要培养面向生产一线的德、智、体、美全面发展，掌握现代物流管理基本理论和专门知识，能在生产、流通和服务领域中从事物流业务受理、物流信息处理、物流现场组织管理、市场开拓、客户关系管理等工作，能正确选择、熟练操作各类物流设备，获得相应资格证书，具有良好的职业道德、创新精神和可持续发展能力的高素质技能型人才。
本课程是物流管理专业的重点基础课程，同时也是其它相关专业的知识拓展课程。
同时，在实施双证书教学中，本课程也涵盖了初、中级物流师认证《现代物流概论》等部分考核标准和内容，因此本课程的授课对象非常广泛。
学生通过对该课程的学习，可以对现代物流管理的理念、产生和发展的过程、现代物流产业的构成和性质、现代物流的功能及作用、现代物流的发展趋势以及物流管理领域的基本学科体系等有一个初步的了解，并能简单掌握企业物流MRP系统、采购、运输、仓储、库存管理、配送、物流信息技术等实务方面的一些知识和技能，为以后进一步深入学习物流职业技能打下理论和实践基础。
并能够理论联系实际，对于较简单的物流问题能给出合理的解决方案。
本课程立足于基本理论、基本知识和基本技能的教育，着眼于应用，以理论研究和案例分析相结合，同时注意跟踪国内外物流管理领域的最新发展动向，并及时吸纳相关领域的新理论、新观点、新技术，另外，本课程还重视学生实践能力的培养，除了在实验室进行必要的物流模拟实验外，还引导学生去企业实地参观和考察，以增加感性认识。
国际货物运输与保险课程教学进度与教案表第一章：国际货物运输概述1.1 教学目标了解国际货物运输的定义、分类和特点掌握国际货物运输的主要方式及其优缺点理解国际货物运输中的相关术语和法律法规1.2 教学内容国际货物运输的定义和分类国际货物运输的主要方式（海运、空运、铁路运输、公路运输、多式联运）国际货物运输的优点和缺点国际货物运输中的相关术语（FOB、CIF、CFR等）国际货物运输的法律法规（国际海事组织、国际商会等）1.3 教学方法讲授法：介绍国际货物运输的基本概念、分类和方式案例分析法：分析实际案例，让学生了解国际货物运输的流程和操作小组讨论法：让学生分组讨论国际货物运输的优缺点及法律法规1.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际货物运输基本概念的理解案例分析报告：评估学生对实际案例的分析能力小组讨论报告：评估学生对国际货物运输优缺点及法律法规的理解第二章：国际货物运输合同2.1 教学目标了解国际货物运输合同的定义和作用掌握国际货物运输合同的主要条款和内容理解国际货物运输合同的签订和履行过程2.2 教学内容国际货物运输合同的定义和作用国际货物运输合同的主要条款（货物描述、数量和质量、包装、价格、交货期限等）国际货物运输合同的签订和履行过程国际货物运输合同的违约责任和争议解决方式2.3 教学方法讲授法：介绍国际货物运输合同的基本概念、条款和履行过程案例分析法：分析实际案例，让学生了解国际货物运输合同的签订和履行小组讨论法：让学生分组讨论国际货物运输合同的违约责任和争议解决方式2.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际货物运输合同基本概念的理解案例分析报告：评估学生对实际案例的分析能力小组讨论报告：评估学生对国际货物运输合同的签订和履行过程的理解第三章：国际货物运输保险3.1 教学目标了解国际货物运输保险的定义和作用掌握国际货物运输保险的种类和保险范围理解国际货物运输保险的投保和理赔过程3.2 教学内容国际货物运输保险的定义和作用国际货物运输保险的种类（平安险、水渍险、一切险等）国际货物运输保险的保险范围和责任限制国际货物运输保险的投保和理赔过程国际货物运输保险的争议解决方式3.3 教学方法讲授法：介绍国际货物运输保险的基本概念、种类和保险范围案例分析法：分析实际案例，让学生了解国际货物运输保险的投保和理赔过程小组讨论法：让学生分组讨论国际货物运输保险的争议解决方式3.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际货物运输保险基本概念的理解案例分析报告：评估学生对实际案例的分析能力小组讨论报告：评估学生对国际货物运输保险的投保和理赔过程的理解第四章：国际货物运输与保险的实务操作4.1 教学目标了解国际货物运输与保险的实务操作流程掌握国际货物运输与保险的相关单证和文件理解国际货物运输与保险的操作规范和注意事项4.2 教学内容国际货物运输与保险的实务操作流程（货物运输、投保、理赔等）国际货物运输与保险的相关单证（提单、保险单、发票等）国际货物运输与保险的操作规范和注意事项国际货物运输与保险的案例分析4.3 教学方法讲授法：介绍国际货物运输与保险的实务操作流程和单证案例分析法：分析实际案例，让学生了解国际货物运输与保险的操作规范和注意事项小组讨论法：让学生分组讨论国际货物运输与保险的案例分析4.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际货物运输与保险实务操作流程的理解案例分析报告：评估学生对实际案例的分析能力小组讨论报告：评估学生对国际货物运输与保险的操作规范和注意事项的理解第五章第五章：国际货物运输与保险的风险管理5.1 教学目标了解国际货物运输与保险的风险类型及识别掌握国际货物运输与保险的风险评估和控制方法理解国际货物运输与保险的风险管理策略5.2 教学内容国际货物运输与保险的风险类型（自然灾害、意外事故、商业风险等）国际货物运输与保险的风险识别与评估国际货物运输与保险的风险控制方法（预防措施、保险转移等）国际货物运输与保险的风险管理策略（风险分散、风险避免等）5.3 教学方法讲授法：介绍国际货物运输与保险的风险类型及识别案例分析法：分析实际案例，让学生了解国际货物运输与保险的风险评估和控制方法小组讨论法：让学生分组讨论国际货物运输与保险的风险管理策略5.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际货物运输与保险风险类型的理解案例分析报告：评估学生对实际案例的分析能力小组讨论报告：评估学生对国际货物运输与保险的风险评估和控制方法的理解第六章：国际货物运输与保险的信息化管理6.1 教学目标了解国际货物运输与保险信息化管理的重要性掌握国际货物运输与保险信息化管理的基本手段和技术理解国际货物运输与保险信息化管理的效果和挑战6.2 教学内容国际货物运输与保险信息化管理的重要性国际货物运输与保险信息化管理的基本手段（物流信息系统、电子数据交换等）国际货物运输与保险信息化管理的技术（互联网、大数据、区块链等）国际货物运输与保险信息化管理的效果和挑战6.3 教学方法讲授法：介绍国际货物运输与保险信息化管理的基本概念和技术案例分析法：分析实际案例，让学生了解国际货物运输与保险信息化管理的效果和挑战小组讨论法：让学生分组讨论国际货物运输与保险信息化管理的优势和不足6.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际货物运输与保险信息化管理重要性的理解案例分析报告：评估学生对实际案例的分析能力小组讨论报告：评估学生对国际货物运输与保险信息化管理的效果和挑战的理解第七章：国际货物运输与保险的合规与道德7.1 教学目标了解国际货物运输与保险的法律法规和行业规范掌握国际货物运输与保险的合规操作和道德要求理解国际货物运输与保险的合规与道德在业务发展中的重要性7.2 教学内容国际货物运输与保险的法律法规（国际合同法、国际贸易术语等）国际货物运输与保险的行业规范（行业标准、行业公约等）国际货物运输与保险的合规操作（证件办理、手续合规等）国际货物运输与保险的道德要求（诚信、公正、保密等）7.3 教学方法讲授法：介绍国际货物运输与保险的法律法规和行业规范案例分析法：分析实际案例，让学生了解国际货物运输与保险的合规操作和道德要求小组讨论法：让学生分组讨论国际货物运输与保险的合规与道德在业务发展中的重要性7.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际货物运输与保险法律法规的理解案例分析报告：评估学生对实际案例的分析能力小组讨论报告：评估学生对国际货物运输与保险的合规操作和道德要求的理解第八章：国际货物运输与保险的未来发展趋势8.1 教学目标了解国际货物运输与保险行业的发展历程掌握国际货物运输与保险行业的当前状况和未来发展趋势理解科技创新对国际货物运输与保险行业的影响8.2 教学内容国际货物运输与保险行业的发展历程国际货物运输与保险行业的当前状况（市场规模、竞争格局等）国际货物运输与保险行业的未来发展趋势（数字化、绿色化等）科技创新对国际货物运输与保险行业的影响（、物联网等）8.3 教学方法讲授法：介绍国际货物运输与保险行业的发展历程和当前状况案例分析法：分析实际案例，让学生了解国际货物运输与保险行业的未来发展趋势小组讨论法：让学生分组讨论科技创新对国际货物运输与保险行业的影响8.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际货物运输与保险行业发展历程的理解案例分析报告重点和难点解析1. 第五章：国际货物运输与保险的风险管理难点解析：风险类型的识别和评估，以及如何制定有效的风险管理策略。
2011级物流管理专业（普通高职）教学计划专业类别：财经大类物流管理类专业代码：1624一、培养目标本专业培养面向生产企业、商品流通企业、物流服务企业，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，身心健康，具有良好的职业道德和素质，具备本专业相适应的文化知识，掌握本专业基本知识与基本技能，了解企业经营管理的基本内容和过程，能够从事各类仓储与配送企业存储、装卸、搬运、包装、配送、信息服务等物流活动；能够从事企业原材料零配件采购、对企业内部组织原材料、零配件供应，并进行产成品销售等企业物流管理工作，具有实际工作能力的高级技术应用型的基层运营管理人员。
二、人才培养要求（一）思想素质要求1、拥护党的基本路线，拥护共产党的领导，拥护社会主义道路；2、热爱祖国，掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理；3、具有社会主义、爱国主义、集体主义思想和良好的道德品质，遵纪守法，诚实守信，友善待人，团结协作，有较强的创业精神；4、具有严谨的工作作风，积极的工作态度。
（二）职业能力规格要求专业培养要求：本专业学生主要学习市场经济、现代物流管理等方面的基本知识和基础理论,通过案例教学、相关课程的实验、设计、实训、参观等方面的基本训练，毕业生应获得以下几个方面的知识与能力：1.掌握经济、现代企业经营管理的基本理论和方法；2.熟悉国内外物流市场的现状及发展趋势；3.熟悉我国市场经济的运行规则及法律体系；4.熟悉工商企业和物流公司的物流运作实务，具有较强的物流活动操作技能和物流经营管理的能力；5.具有通过计算机及通信技术处理各种物流信息的能力；6.具有较强的语言文字表达和人际沟通能力；7.具有熟练使用计算机办公软件的能力；8.具有基本的英语听、说、读﹑写能力, 具备阅读和翻译本专业外文资料的初步能力。
9.具备一定的企业管理能力；10. 熟悉国际贸易和国际结算知识。
11.具有主动学习、创新和可持续发展能力职业岗位知识结构要求：1.掌握物流管理活动如采购、运输、仓储、装卸搬运、包装、流通加工、配送、信息处理以及物流系统规划与设计等所必须的专业理论知识、一般管理常识；2.掌握与物流管理相关的法律知识、行业政策法规、标准化要求等，并熟悉国内外物流市场的运作规律与实情；3.掌握应用数学基础知识；4.掌握本专业所需要的英语基础知识。
