有趣的数学作文350字
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有趣的数学有趣的数学568字今天,我们数学课学了“克和千克”,老师布置的作业是让我们了解身边物体的重量。
首先我掂了掂约1克重的2分硬币,轻如羽毛,然后我又掂了掂1千克的盐,感觉有点重。
我还掂了一下40克的牙膏,跟一本41页的书差不多重,295克的盒装巧克力和一盒大彩泥差不多重,400克的洗手液比450克的方糖轻一点,150克的饼干跟一盒12色的彩笔一样重。
从上面的数据中我知道了295克的巧克力比40克的牙膏多255克,也就是295-40=255(克);400克的洗手液和295克的巧克力一共重695克,也就是400+295=695(克);150克的饼干比450克的方糖少300克,也就是450-150=300(克);400克的洗手液和450克的方糖一共重850克,也就是450+400=850(克)。
这些老师没要我们去算,可我都算出来了,厉害吧。
只要我们多多去想,细细观察,我们身边处处有数学。
一有趣的数学日记100字今天晚上我去学跳舞,因为没有带水。
所以,我们要去超市买一瓶矿泉水。
平时都是妈妈买的,所以我都不知道一瓶水是多少钱?妈妈给了我一元钱,可是!售货员阿姨说不够,一瓶矿泉水要4元钱。
哇!比我想象中贵了四倍。
我又跑出去向妈妈拿钱,妈妈这次给了我十元钱,我就再给售货员阿姨。
我自己算了算,10元-4元=6元,售货员员阿姨应该找我6元。
我算得真准,售货员阿姨果然找给了我6元。
我把剩下的钱交给了妈妈,妈妈夸我真棒!一节有趣的数学课250字星期五的时候,校领导来到班级里说:“下个星期一去多媒电教室,每人带上一副扑克牌和一张A4白纸,校长要听课。
”上课铃响了,学校的领导都坐到座位上,很认真地听老师讲课。
老师讲了一副扑克牌有多少张;有几种颜色;有几种花色;每种花色有多少张;这些基本的问题我们都配合老师一一回答了。
老师接着又讲了52张牌(大、小王除外)代表一年有52个星期,4种花色代表了春、夏、秋、冬四个季节,一种花色有13张,13张牌的点数相加之和是91天,代表一个季节是91天,四种花色相加之和加上小王的一点就是365天,是一年的天数,加上大王的一点就是366天,是闰年的天数。
【叙事】万能的“9” 数学游戏作文350字一天放学后,小明跑回家。
他急忙把书包丢在一边,拿出一本数学游戏书。
这本书的封面上写着“万能的‘9’”,引起了他的兴趣。
小明打开书本,发现这里面的数学游戏都和数字9有关。
第一个游戏是要找出能被9整除的数字。
小明仔细研究了一下,发现9是一个特殊的数字,任何数字加上9,得到的数字各位数之和都与原数字相同。
9+4=13,1+3=4,所以4是可以被9整除的数字。
小明很快找到了其他的数字:18、27、36、45……他觉得这个规律很有趣。
接着,小明看到下一个游戏是填空题。
题目上写着:“下面的空格中填入适当的数字,使等式成立:9_3_ = 9_3_”。
小明考虑了一会儿,想到了一个答案:“9+3=9+3”,也就是填入1和2。
他觉得这个游戏有点难度,不过还是很有趣。
小明继续往下翻,看到了一个更加复杂的游戏。
游戏的规则是将数字9不断重复相加,直到得到一个个位数为止。
9+9=18,1+8=9,所以得到的结果是9。
小明试着计算了一下,发现这个游戏还挺有趣,他不知不觉地被吸引住了。
小明打开了书本最后一页,看到了一个游戏挑战:“用数字9和任意的数学符号,构造一个等式,使得等式成立。
”小明沉思了一下,他想到了一个答案:“9 ÷ 9 = 1”,也就是用除号将两个9分开。
他觉得这个游戏有点难度,但是很有趣,并且可以锻炼他的逻辑思维能力。
小明玩了一天的“万能的‘9’”数学游戏,收获颇多。
他不仅学到了关于数字9的特殊规律,还提高了自己的思维能力和解题技巧。
他发现数学游戏不仅可以让他学习知识,还可以让他在娱乐中提升自己。
小明决定以后经常玩数学游戏,探索更多有趣的数学世界。
数学课堂上的趣事数学课堂上的趣事350字“铃铃铃……”上课了,我和同学们连忙跑进教室。
数学老师来了,他轻轻地走向讲台,拿起粉笔在黑板上写下“160+345=”。
这时,一项回答问题很积极的孔令政想也没想,立马他从座位上站起来,把手举得高高的,大声地喊:“俺……俺……”,他嘴里就像含着个核桃一样,我和同学们听了都哈哈大笑起来。
老师看见了,拿起教杆走到孔令政面前,准备吓唬他一把。
孔令政见老师这架势,连忙抱起头,脸上一副十分害怕的样子,嘴里不停地说着“奥……奥……”。
他使劲地向同桌陈晓梦那边躲,差一点就爬陈晓梦身上了。
老师笑了笑,就回到了讲台上,叫了另外一名同学回答。
孔令政看见老师没有叫他,马上撅起了嘴,还念叨着“不行……不行……”。
我和同学们又笑成了一片。
下课了,在去厕所的路上我心想,要是每一节课都有这样搞笑的一幕该多好呀!课堂上的趣事儿1100字今天有点儿意外,我们的生物课因为一双鞋而改变,因为一双鞋而精彩!!!“同学们,复习一下上节课学的,预习一下这节课要学的内容,我一会儿提问,谁要不会站着额”老师语重心长地说了句。
随后便听到课本的翻页声,这声音真好听,我觉得,呵呵……“哈哈”随着一声笑声,这节课彻底毁了,唉!婷子的鞋不知飞哪儿去了,我虽然是她同桌,但并不知情啊,本来飞了一只,下一秒,另一只也飞了。
我晕额,什么情况啊!不久,便传来8个人踢鞋的声音,没有我啊,我还没弄明白什么事儿呢!老师根本管不了了,只有看着我们了,呵呵。
婷子裸露着脚,寻找她那双拖鞋,看她表情,似乎并不着急啊。
还慢慢地走,她走到左边,鞋被踢到右边了,她走到右边,鞋又跑左边了,像耍猴子一样耍她,要我真受不了,或许早哭了,我们完全忽视老师的存在了,都在肆无忌惮的哈哈大笑,老师也笑了哦,呵呵。
婷子因找不到自己的鞋,去抢丽丽的鞋,结果两人扭曲着打成一片,出人意料的是,竟没人劝架啊!婷子似乎带着笑容,但好像,恩,我也说不出来,我感觉她想哭呢!忽然婷子头发全散了,本来头发就很多的婷子,现在却……接着,,婷子发狂了,把桌子全给我们移位了,中间的也都挪开了,几个男生嬉皮笑脸地说着,这疯了啊,还是在这儿晾骚啊,可真是“疯骚”。
数学小论文350字作文数学小论文350字作文1有一次,猎人在森林中绑架了白雪公主,刚刚醒来的白雪公主看到生疏的四周,不禁东张西望。
猎人见白雪公主不愿吃下毒苹果,便生气地说:“白雪公主,我来出一题,假如你答对了,我就放你走,假如你答错了,哼,你就得吃下这苹果,怎么样?”白雪公主点了点头。
猎人说道:“有一个人用竖式计算5。
1加上一个两位小数时,把加好看成了减号,得26,你能算出正确结果吗?”白雪公主在手上写了写,突然大声说道:“7.44,对吗?”猎人惊呆了,便问:“你是怎么算的?”白雪公主回答道:“错误的算式是”5.1——〔〕2.6,那么我们先算括号里的数,用5。
1—2.6等于2.34,那么用2.34+5.1等于7.44,所以答案是7.44。
“ 猎人恍如突然知道了其中的窍门,似懂非懂地点了点头,兴奋地回答道:”我遵守我的承诺,你可以走了。
“白雪公主兴奋地回家了。
数学小论文350字作文2西瓜是夏天中最爱欢迎的水果。
今日,妈妈买回了一个又大又圆的西瓜。
于是,我们预备吃西瓜了!小妹妹问我:”嘉嘉姐姐,你要吃多少呀!“我想了想说,”我吃这个西瓜的1/2吧。
“”1/2是什么?“她问。
”1/2是分数,是把一个东西平均分成2份,取其中的1份。
“我说。
”哦。
“小妹妹似懂非懂地说。
”我吃这个西瓜剩下的1/2。
“妈妈插话道。
小妹妹问:”剩下的1/2是不是嘉嘉姐姐留下的全部吃掉啊?那我没得吃了?“”哈哈!“我和妈妈哈哈大笑。
”不是这样的。
“妈妈笑着说。
我接话道:”剩下的1/2就是把我吃剩的那部分看作一个整体,再把这部分平均分成2份,取其中的1份。
“”是这样啊!那我还是有西瓜吃的了!“小妹妹恍然大悟。
小妹妹淘气地说:”以后我要先吃1/2,这样我的1/2比你的多,这次不划算!“”骗你的,我哪吃得了这么多?你想吃多少就吃多少!“我们都笑了!你如今熟悉分数了吗?分数还有许多哦!等着你去发觉。
让我们一起踏上查找数学的旅程吧!数学小论文350字作文3今日,我和爸爸坐地铁来到油坊桥去玩,从中我明白了一个道理。
关于生活中的数学作文(通用58篇)关于生活中的数学作文(通用58篇)在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的生活中的数学作文,欢迎阅读与收藏。
生活中的数学作文篇1今天,妈妈买回来了一大袋苹果,这些苹果红彤彤的,看的我嘴都馋了。
我从中挑出了一个最大的,准备和妹妹一起分着吃。
这时,妈妈说到:“这个苹果这么大,不如我们来计算一下它的体积吧!”我和妹妹很快同意了。
我们找来一个长方体容器,从里面量,长20厘米,宽15厘米,高25厘米,里面装了20厘米深的水。
我把苹果浸没在水中,水面上升了3厘米。
我们二人默契地拿起笔开始计算。
不一会儿,我们都算完了,妹妹抢着说:“先算出没放苹果时水的体积,再求出放入苹果时的总体积,用现在水和苹果的总体积减去没有苹果时水的体积就是苹果的体积了。
算式是20×15×20=6000(立方厘米),20+3=23(厘米),20×15×23=6900(立方厘米),6900-6000=900(立方厘米)。
妹妹说完后我慢悠悠地说:“我的方法和你的不一样。
原来水深10厘米,放了一个苹果后水面上升了3厘米,因为放入苹果后水面才会上升的,那么的这部分水的体积就相当于这个苹果的体积,这样就更加方便了。
列式:20×15×3=90(立方厘米),所以苹果的体积是900立方厘米。
”妹妹恍然大悟,我看着妹妹笑笑,我们开心地分起苹果来!生活中的数学作文篇2搬到新房子以后,妈妈说:“家里的开销真大啊,每个月水电煤气还有物业费、电梯费要不少钱呢,要节约一点了,还是先去开通分时电表吧!”六个月以后,供电公司的电费账单来了。
我问妈妈:“你开通的分时电表真的节约钱了吗?”妈妈说:“你自己去研究一下吧。
”我打开账单一看,2017年1月到6月,我们家一共用了3500度电,其中峰时用电量是3050千瓦时,谷时用电量是450千瓦时,峰谷用电量比例是61:9。
有趣的数学课作文350字
标题:有趣的数学课
在一个阳光明媚的下午,我们迎来了一堂别开生面的数学课。
这次的数学课不再是枯燥无味的公式和定理,而是充满了乐趣和挑战。
上课铃声响起,数学老师走进教室,他手里拿着一叠纸牌,同学们都惊讶地看着他。
他微笑着对我们说:“今天我们要用纸牌来学习数学。
”大家一听,顿时来了兴趣,纷纷围了上去。
老师先给我们演示了一遍游戏规则,原来这个游戏是通过抽取纸牌来计算概率的。
每个同学都有机会抽取一张牌,然后根据抽到的牌面数字进行计算。
大家都跃跃欲试,迫不及待地想要尝试。
轮到我时,我紧张地抽取了一张牌,看到是红桃7,我立刻开始在脑海中计算。
经过一番思索,我得出了答案,老师笑着点了点头,夸奖我做得好。
这堂数学课让我深深地感受到了数学的魅力,它不再是一串串冷冰冰的数字,而是一种可以让我们在游戏中学习、思考的方式。
我想,这就是我们的数学老师想要传达给我们的理念吧。
通过这堂课,我明白了,只要用心去发现,生活中处处都是数学,数学也可以变得非常有趣。
有趣的数学课作文350字1. 标题:数学的黑洞人们常说,数学是一门艰深晦涩的学科。
然而,在我看来,数学也可以是一个充满趣味的黑洞。
当我们开始进入这个黑洞,我们将会发现其中无数奇妙的数学概念、公式和定理。
比如,无穷大与无穷小的关系,对数的幂运算,以及圆周率的无理数性质等等。
这些概念看起来似乎很抽象,但是通过生动的图形和实例,我们可以慢慢地揭开它们的神秘面纱。
嗨起来,让我们一起探索数学的黑洞吧!2. 标题:数学问题的解密之旅数学问题似乎无所不在,无论我们走到哪里,都可以遇到数学的踪迹。
然而,这些问题并非都是死胡同。
相反,只要我们懂得一些解题技巧,便能解开这些谜题。
比如,通过观察和归纳,我们可以找到一些规律;通过逻辑推理和分析,我们可以推导出结论;通过创造性思维,我们可以找到不同的解法。
数学问题就像是一座迷宫,解开每一个问题,我们就像是在迷宫里找到一条通往成功的道路。
在这个解密之旅中,数学将带给我们无穷的乐趣和满足感。
3. 标题:数学的巧合和奇妙之处数学中常常出现一些巧合和奇妙之处,这让人觉得数学充满了神秘色彩。
比如,数列中相邻两个数的比值趋近于黄金比例;一个三角形的内角和永远是180度;一个人的生日和出生日期所对应的星座经过计算,会和其实际星座相符合。
这些巧合和奇妙之处让我们对数学的奥秘充满了好奇,也增添了学习数学的乐趣。
4. 标题:数学运算的游戏化有时,数学运算可能会让人感到枯燥乏味。
但是,如果我们将数学运算游戏化,将会让它变得更有趣。
比如,我们可以用数学运算来创造谜题,让人们通过解题来锻炼思维和逻辑能力;我们也可以通过数学游戏来培养数学直觉和计算能力;甚至可以利用数学运算来设计棋类游戏和益智玩具。
数学运算的游戏化能够激发人们的学习兴趣,让人们对数学变得更加热爱。
5. 标题:数学与生活的奇妙结合你或许会认为数学只存在于教室和课本中,对生活来说毫无意义。
然而,当你开始留意,你会发现数学无处不在。
比如,购物时打折的计算、做饭时的比例和时间掌握、旅行中的地图导航和时间计算等等,这些都需要运用到数学的技巧。
有趣的数学课作文350字第一篇:数学的魔力数学是一门神奇的学科,它的魔力无处不在。
比如,在数学课堂上,老师可以讲解如何用科学的方法解决实际问题,让我们的思维得到锻炼;数学还可以帮助我们培养逻辑思维和分析能力,解决生活中的难题。
记得有一次,我在家里举办生日派对,我邀请了一些朋友来参加。
我们面对着一桌子摆满了蛋糕,但是蛋糕的数量和人数并不一致,这让我很纠结。
正当我犯愁时,数学思维突然闪现在我的脑海里。
我立刻用除法运算把蛋糕平分给每个朋友,这样每个人都能够得到自己的那一份,大家都很满意。
又有一次,我和朋友们去玩团队游戏——逃脱密室。
我们进入了一个充满谜团的房间,到处都是暗示和线索。
我立刻调动起我的数学思维,在一堆数字中寻找规律。
在经过一番推理和计算之后,我成功地破解了密码锁,取得了线索,并带领大家顺利逃离了房间。
数学不仅可以应用在生活中,还可以帮助我们探索宇宙的奥秘。
科学家们利用数学模型来研究黑洞、宇宙大爆炸等天文现象,揭示了许多未知的规律。
数学亦是解开自然现象的钥匙,它让我们对世界有了更深入的认识。
总而言之,数学是一门神奇的学科,它的魔力使我们在学习中获得乐趣,在生活中解决问题。
让我们一起发掘数学的奇妙之处吧!第二篇:数学游戏大集合数学是一门严肃而又有趣的学科,它让我们运用逻辑思维来解决问题。
而如果将数学与游戏趣味地结合在一起,将会是一种何等有趣的学习方式呢?我曾经参加过一次数学游戏大集合。
我们在教室里摆放了各种各样的游戏道具,有数学卡片、数独棋盘、魔方等。
每个同学都选择了自己感兴趣的游戏,并结伴一起探索其中的乐趣。
我选择了数学卡片,在卡片上有许多数学题目的图形,我们需要找出规律并填写出正确的答案。
这个游戏要求我们观察敏锐、思维敏捷,每道题都像是一个小谜题,让我们神经紧绷又充满挑战。
另外一个游戏是数独,我们需要将1到9这9个数字填满一个9x9的方格,但是每一行、每一列以及每一个小方格都不能重复出现数字。
用数学图形做出一幅画写想象类作文350字全文共6篇示例,供读者参考篇1标题:数学之美大家好,我是小明。
今天我要分享一下我最近做的一件有趣的事情- 用数学图形做画!数学真是一门神奇的学科呢。
虽然很多人觉得数学很枯燥无聊,但是只要动动脑筋,它其实可以变得超级有趣!我最喜欢数学里的各种图形了,因为它们看起来都好漂亮。
有一天,我突然想到,如果把这些漂亮的图形组合起来,是不是就能画出好看的画呢?于是我就开始动手尝试。
第一步,我先在白纸上随便画了一些基本图形,比如圆、三角形、正方形等等。
然后我就想象这些图形是什么东西,努力把它们串连起来。
渐渐地,纸上出现了一个奇妙的世界。
那些圆变成了太阳、月亮和行星,三角形拼成了山峰,正方形则化身成了房屋和道路。
我还画了一些树木和小动物,让这个世界变得更加生动有趣。
不过,光是这些图形还是显得单调。
于是我开始使用颜色,把不同的图形涂上不同的颜色。
蓝色的天空、绿色的树林、黄色的道路……整个画面立刻就活跃起来了!最后,我在画的四周涂上了黑色的边框,好像把这个奇幻世界装裱在了相框里。
我满怀自豪地把这幅作品展示给爸爸妈妈看,他们都赞不绝口呢!通过这次尝试,我发现数学原来可以这么有创意和fun!下次我还要继续发挥想象力,用数学图形创作更多漂亮的画作品。
希望大家都能像我一样,去发现数学的乐趣,让枯燥无味的东西变得生动有趣!篇2用数学图形做出一幅画写想象类作文(350字)首先,我用一个大大的圆形作为画布的底子,代表地球。
然后在地球的一侧,我画了一个长方形,里面装满了各种颜色的小圆点,这是代表一片充满彩虹般美丽色彩的森林。
接着,我在森林的上方画了几个三角形,这是高高的雪山。
在雪山的底部,我画了几个半圆形和一些波浪线,代表流淌的湖泊和溪流。
看到这里,你们大概都能猜出我要画的是什么吧?是的,我正在构想一个美丽的仙境!于是我继续在这幅画上添加一些新元素,比如用平行四边形画了一座桥,再用圆锥体画了一座城堡。
兴趣爱好作文350字篇兴趣数学
兴趣爱好350字篇兴趣数学
生活中,数学无处不在。
几乎所有的事情都要用到它,哪怕是微不足道的小事,也少不了他的帮助。
所以,数学,是很重要的。
为了丰富我们的,学校开设了校本课程,每个人自由选择,我的选择,是兴趣数学。
这门校本课程,是十分有益的。
在其中,会收获在课堂上,所学不到的知识;会收获,在课堂上,所得不到的快乐。
我们会在这个校本课程中,学习一些奥数题,在原有的基础上,增加了一些难度,但在解决问题的时候,会感到前所未有的刺激。
当这些运用到生活中,并解决了实际问题,你会有成功的自豪感。
兴趣数学,数学兴趣。
在学习的过程中,你会发现,你的数学能力在不断提高,并且,学习数学的兴趣,也越来越高。
这会对以后的自己大有帮助。
在这时打下良好的基础,以后的学习就会简单很多。
兴趣数学,是我的选择。
我选择兴趣数学,是因为他有一种独特的魅力,吸引着我。
只要投入到问题的实境中,就无法自拔。
我想,他会一直影响着我,会让我的数学成绩越来越好。
同时在做其他事情的过程中,也会因为问题多种解决方法,考虑到事情的多样性,从而事情办得更全面。
有趣的数学作文350字有趣的数学作文350字1上第一节数学课的时候,老师讲到感兴趣的人可以参加这项活动,这项活动就是测量操场上的任何东西。
比如操场的周围或者乒乓球桌的周长等等,各种各样只要能量的东西都可以。
我们一下子欢呼起来。
老师说每6个人里面可以选择一个人当组长,剩下的人测量或者登记,或者观察。
“如果这件事错过了,可真是可惜了。
”我心里这么想。
下午第1节课到了,可是我们的表还没填好,老师说表没填好的人就不能去参加。
我们这组伤心不已,其他人都走了,教室里瞬间空空如也。
我很难过。
可是好运天使一下子就来到我们身边。
老师问我们知不知道怎么做,我们连忙说道:“知道,我们对我们自己的工作都很清楚。
”老师挥挥手,我们兴高采烈地跑出教室。
如果每天都这样,那还有谁不喜欢上数学课吗?我们测量的乒乓球装,我在旁边记录,可是记录的时候很麻烦,把我外婆给我买的新本子,弄脏了。
相信这是有史以来最有趣的数学课。
有趣的数学作文350字2其实刚开我并不喜欢和数学交朋友,因为它需要用心、安静地去思考和计算。
可是后来我慢慢喜欢上了数学这位朋友。
数学是一门知识,数学是一种方法,数学是一种思想。
掌握了它的脉络,所有的问题就迎刃而解啦!我原是一个贪玩、调皮、对学习毫无兴趣的孩子,可现在数学还成了我的强项,真值得骄傲!上小学前,从没学过数学的我,对数学一无所知,但学了一年以后,我不但学会了看时间,还学会了在购物时要给多少钱,要找回多少钱等等。
让我觉得数学在生活中用处实在是太大了,就这样,上课坐不住的我,在上数学课时总能做到专心地听课,积极地举手发言。
从此,我的数学成绩越来越好,拿回的一百分也越来越多。
后来,学校开办数学兴趣班,老师推荐我参加。
数学班的数学更是让我大开眼界。
数学里的典型题目“鸡兔同笼”可有意思了,老师让我们将鸡当成兔,给鸡装上两只假腿,或者让兔将两只前腿支起来,经过这样游戏般的过程,题目解出来了。
更有意思的是,数学中还有一种题型叫“牛吃草”,第一次听到这个题目,还真觉得有点奇怪,数学也有“牛吃草”?老师让我们做农场主,安排几头牛吃原来的草,安排几头牛吃新长的草。
虽然数学有点难,但是每当做出时,总有一种成就感,心里喜滋滋的。
数学多么伟大啊!相信这无声的数学会给我带来奇迹般的快乐与自豪。
有趣的数学作文350字3今天我们学了数学的第9单元,统计与可能性。
今天的数学课跟平时的不一样哦。
这次的数学课是以游戏的形式来上的。
首先老师在黑板上画了一个统计表,第一行写的是红,第二行写的是黄。
然后老师找来一个袋子和六个小正方体,分别在正方体的上面贴上红色和黄色。
把正方体放在袋子里。
老师说:“我请两位坐的端正的同学到讲台上来做个小游戏。
其中一个人摸出正方体,另外一个人就在黑板上记下颜色。
”很快,我和汪焱康上去了。
由他摸我来记。
第一次黄色,第二次黄色,第三次还是黄色没想到他连续七八次都摸到黄色,这家伙把同学们的肚子都笑痛了,连老师看了都觉得很好笑。
还好后来两次摸的是红色。
后来,老师让我们猜一猜袋子里的正方体到底有几个红色,几个黄色。
这下,同学们可来劲了,有的猜黄色多,有的猜红色多,还有的猜一样多。
我猜的是一样多。
结果,同学们看了袋子里的正方体,没想到黄色只有两个,而红色有四个。
我觉得汪焱康的手气可真好,他居然有七八次都能摸到黄色。
这节数学课就在同学们的欢笑声中结束了。
这是一节既有趣又意义的数学课。
让我学会了怎样统计。
有趣的数学作文350字4星期五,我们班上了一节有趣的数学公开课。
开始上课了,我的心紧张得砰砰直跳。
首先,数学老师拿出了4张不同花色的纸牌,让我们认识这些不同花色的纸牌。
然后,老师打乱4张牌的顺序让我们猜出红桃A是哪一张,我想了想,怎么猜呢,每一张都有可能,怎么可能一下猜出来呢?这时候,我看到老师在黑板上写了三个字“可能性”。
哦,我明白了,今天要学习“可能性”。
老师告诉我们,在学习时要用到“可能、一定、不可能”这三个词语。
接下来,老师在电脑上打出了4幅图让我们判断:第一幅,是我们从出生到现在都没有吃过一点东西,我们都大笑起来认为不可能。
第二幅是三天后会下雨,我们都认为“可能”。
第三幅是太阳从西边升起,我们异口同声地回答说“不可能”。
第四幅最后,老师让我们用可能、一定、不可能造句,同学们都争先恐后地回答。
时间过得真快,不知不觉中下课铃声已经响了。
这堂数学课让我收获了怎样掌握可能性和一些自然现象。
今天是星期五,上午和下午就一节数学课,因为全班同学都喜欢数学课,所以都不喜欢星期五,反而最喜欢星期一(因为星期一有四节数学课)。
不瞒你说,我们班的数学成绩是全校一流的!上数学课时,老师像变魔术似的从身后拿出一盒扑克牌,不知是那个调皮鬼说了一句:“老师这节课不会是教我们玩扑克吧?”这是全班就沸腾了,老师摇着食指,说:“No,No,No,我们要做一个有趣的游戏,叫‘算24点’。
”“算24点?”我们疑惑不解地问。
原来“算24点”是将大鬼和小鬼抽出来,再从剩下的牌里随便抽出四张牌,用加、减、乘、除将它们等于24。
老师先拿出了5、3、4、8。
我的大脑飞快的运转着,啊,想到了!我飞快的站了起来,说:“(4+5)×8÷3=24。
”“完全正确。
”老师又拿出J、Q、K、10,哈哈哈,这个好简单,我迅速站起来,说:“13+10+(12-11)=24。
”“哇――”“好快。
”“哇塞!”老师说:“好,表现不错。
”这节课真有趣,老师笑眯眯的告诉我们:“我决定每星期五的数学课都做一个小游戏!”有趣的数学作文350字6今天我们去多媒体教室上了一节特别有趣的公开课。
我们到了那儿,静悄悄地坐好,等待老师上课。
上课了,老师先说了一声:“大家都喜欢做游戏,那么今天,老师带大家做一个游戏吧。
”我们心里兴奋极了。
游戏开始了,老师手里拿出了一个袋子,里面装了一些红棋子。
“现在,老师把这些棋子倒入一个盒子里。
”说完,老师把棋子都倒进了一个绿盒子里,又说道:“现在谁来摸一下?”同学们把手举得老高,几乎要摸到房顶。
老师叫了一位同学,他摸出了红棋子。
这时,我们抢着回答:“保证摸到的全是红棋子。
”“没错!但为什么呢?”老师问道。
这时,举手的同学仍然很多,老师叫了一位:“因为您只倒了红棋子,没有倒别的颜色的棋子,所以摸到的只有红棋子。
”“没错!不过准确的说法要用一个词:一定。
”老师说。
随后,我们学了“可能”和“不可能”。
再后来,我们用所学的知识做了许多练习题:三天后会下雨、石狮飞上天、世界上每天会有人出生......今天收获真不小,这节课真有趣,尤其是摸棋子。
今天我们上了一堂有趣的数学实践活动课――模拟超市购物。
活动开始了,我们班的课桌都变成了货架,同学们把各自喜欢的物品陈列在货架上,有外形新颖的钢笔,颜色鲜艳的笔记本,还有让人垂涎欲滴的水果各种商品真是应有尽有,让人眼花缭乱。
大家喜笑颜开,有的同学扮演营业员,有的同学扮演顾客。
瞧,收银台前放着计算器、发票,还有钱,还真有点超市的味道呢。
顾客们走前窜后,场面真是热闹。
我随着人流来到货架前,左看右看,突然一支颜色艳丽,外形小巧的钢笔吸引了我。
一问价钱,要12元,但现在打三折优惠。
我用妈妈平时教我的方法计算:12*3/10=3.6元,啊,只要三元六角,真是便宜。
我一边嘀咕,一边伸手拿起了钢笔。
哎,真让人爱不释手。
接着我来到另一个货架前,看到这儿的生意特别好,大家都在争先恐后的抢购方便面、饼干、口香糖。
瞧,这些人真嘴馋。
看着,看着,我也忍不住拿了一包口香糖,又转了一圈,我买了一些其他学习用品,来到收银台付钱。
那么多东西只化了六元钱。
我喜欢上这样的数学课,它让我们在实践中温习了数学知识,掌握了课本上没有的生活技巧,真是太有趣了。
有趣的数学作文350字8在大家期盼的目光中,数学科技节开展的半日活动终于开始了。
第一个游戏是巧算24点,董老师让我们同桌两人每个人抽两张牌,看看谁最先能算出24点,谁就可以把对方的两张牌给收回,谁先把对方的牌收完,就算赢了,一分钟内,两个人如果都算不出24点,这两张牌就无效。
幸运的是,我赢了同桌陈子衿四张牌,我还和贾旖璇比了比,我们谁也没有赢,打成了平局。
一幅扑克牌,就能起高塔。
接下来的这个游戏是平地起高塔,我们组的高塔最后虽然倒了,但是我也从中知道了一个道理:做什么事情都要有耐心,不能急于求成。
最终,第一名是顾嫣灵一组,高70厘米;第二名是张佳怡一组,高65厘米;第三名是殷宇阳一组,高50厘米。
我最喜欢的吹泡泡终于开始了,泡泡在阳光的照耀下变得五彩缤纷。
我们还比谁吹的泡泡是最大的,我还是我们组的第一名呢!就这样,数学科技节的半日活动面学们的欢声笑语中结束了!有趣的数学作文350字9今天妈妈带我去了丹尼斯超市,我们买了一些我们所需要的食物,饮料,生活用品等。
我们先到了三楼的零食区,我拿了旺旺大礼包的,发现旺旺大礼包有两种。
分别是300克的每袋14。
8元、580克的每袋26。
5元,妈妈问我大包划算还是小包划算,我在心里想14。
8约一包15元,那么100克就是大约三元;580克装的每克约2元,所以我说大包更划算。
我们又去买了一些进口的饮料,我看了看单价,一大瓶果汁18元,我觉得价钱不是很贵,我让妈妈买了一瓶,妈妈说,当然可以,我要考考你,一瓶18元,买11瓶要多少钱,我脱口而出,198元,因为一个两位数和11相乘乘积,就是把两个阿拉伯数字相加的结果放在这两个数字之间,这是个简便的算法。
我们买完东西后结完帐,妈妈说我不告诉你们我花了多少钱,你来估算一下吧,我接过账单,飞快地把账单上的整数加起来,说大约160元。
妈妈说真不错,我们一共花了162。
5元,真的很棒呢,奖你一瓶饮料,我接过那瓶饮料,提着购买的物品开开心心地回家了。
数学真的是到处都有,无时不在,在生活中我们真的离不开这奇妙的数字,神奇的数学!有趣的数学作文350字10今天上午第二节课,我们上了一堂有趣的数学课,那就是生活中的百分数。
讲完书上的习题,谢老师把一节课,看到的一些有关生活的知识讲给我们大家听。
我觉的这节课十分有趣。
首先,谢老师给我们讲了三个超市在节日期间打折的情况,A超市打9折,B 超市不打折,C超市打八折。
先开始讲时,谢老师问我们打9折什么意思,吵闹的教室安静下来,只有几只手还竖在那里,谢老师让我回达了这个问题,我说打9折是乘0。
9,但这时杨易胜说不对,他说了想法,谢老师听完杨易胜的回达后说,乘0。
9也就是杨易胜说的方法。
说完我们计算出了打折后的价格和他们的大小。
接下来,谢老师又给我们看了一条信息,就是早晨――中午和晚上有些肉价价钱的差别,比如:早上9元到下午晚上就是8元或7元一斤,谢老师就问我们为什么会这样,我们班同学的答案差不多统一,就是肉类到了晚上会不怎么新鲜了,为了进货方便,所以就想快一点卖出去,自然肉类就便宜了。