小学四年级叙事作文:雨
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小学四年级关于下雨的作文范文6篇雨越下越大,地上的水汇成了一条条小溪,“咯咯”地笑着、唱着、跳着,向前奔去。
下面是为大家整理的小学四年级关于下雨的作文范文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读借鉴。
小学四年级关于下雨的作文范文1一滴小雨点在我摄影的时候落了下来,被我的镜头捕捉到了。
那是在雨点的身影掠过我身旁的时候,我像猎人那样捕捉到的。
可以透过绿色的叶子和黑色的枝干,看到这个熟悉的身影,是那样平凡、朴实。
虽然它拥有一身亮晶晶的衣服,但却只有我去注意它们。
其他的人注意到的只是下雨了,要赶快回家;我注意到的却是雨点给我带来的雾蒙蒙的美景,呼唤我留在这儿陪它们。
你们下来干什么?是天宫太闷了吗?还是因为这里风景好?还是想和地上的人们打个招呼?我隐隐约约地看到它们透露出一丝笑意。
是我猜对了吗?还是让我等你慢慢回答?这一切成了一个谜。
我住的地方,是人间清暑殿,那你们住的地方是什么样的呢?是天上广寒宫吗?你想住在这儿吗?我能到你家去吗?雨点们似乎在告诉我,它们也有这样的愿望。
雨点急着下来,所以才会如此不安分地留在我的照相机里,像一只刚被抓住的狮子,被放在铁笼里。
于是,才会如此不安分晃着我的眼睛,像一只想挣脱绳子的苍鹰。
地面上铺着绿地毯,那是你们的杰作,你们可以打败一切鲜红嫩绿的花朵与树叶。
你们如此坚强,让我如此惊讶。
如果你们再长大点,走过的地方,一定会枝折花落。
阳光的羽毛已飘落到我的身体上。
哦,雨点已经离开了,带着我的心愿离开了。
雨点,我们再约个时间,那么,明天你会来吗?小学四年级关于下雨的作文范文2下起了雨,你会感到冷吗?我想,我不会冷。
不知从什么时候开始,我发现我爱上了雨,爱的那么深沉与庄严。
昨天,又下起了雨。
滂沱的大雨冲刷着人心,路面和一切。
路人匆匆撑起了伞,所有的人跑着,笑着,说着,骂着,最不开心的是那些路边的商贩怨天公不作美,而我站在这屋檐下看着一切行色匆匆的人,听着千奇百怪的声音,想着我所想的事。
不知从什么时候开始,雨变小了。
描写雨的四年级优秀作文描写雨的四年级优秀作文(精选39篇)在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是店铺为大家收集的描写雨的四年级优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写雨的四年级优秀作文篇1雨,它很美丽。
乌云渐渐密集起来,像一张黑色的帘布遮住了蓝天。
“天气预报专家”——小动物们提前做着下雨前的准备:蚂蚁搬着粮食安家,蜻蜓低飞,捕捉食物……小雨滴已经按耐不住了,它急切地想去看看外面的世界。
于是,便迫不及待地挣脱了乌云爸爸的怀抱,跳向了大地。
千万滴雨点从天而降,如同千万条细线落下来。
有的跳到了树枝上,与小树叶一起欢快地舞蹈;有的跳到了雨伞上,演奏着“滴滴答答”的乐曲;还有的跳到了小草上,顺着滑滑梯滑到了属于它的“游泳池”——水坑里,漾起了阵阵涟漪,车辆驶过,便溅起一朵朵晶莹剔透的水花,仿佛是一个个“小喷泉”,把路边的行人都给弄湿了。
雨,它不仅滋润着世间万物,还是一位“小小画师”。
它提着七色颜料桶,在景物上随心所欲地画画。
它落到了树叶上,把树叶画得苍翠欲滴;它落到了花瓣上,把花瓣染得如同燃烧的火一样红。
雨过天晴,大地上万物复苏,生机勃勃。
在阳光的照耀下,落在万物上的水珠就像一个个珍珠,令人赏心悦目。
太阳公公带着小雨点,把它们送回了云妈妈的怀抱里。
它们等着、盼着下次需要它们的时候。
其实,生活中处处都有美,我们只是缺少了一双发现美的眼睛。
描写雨的四年级优秀作文篇2一天早上,烈日炎炎,我一边吹着电风扇,一边看书的时候真是热得难受,顿时外面传来了隆隆的雷声。
难道是要下雨吗?那真是太好了,这样天气就变得凉快了!我不禁这样高兴地想。
雨终于下下来了,开始雨很小,朦朦胧胧的,很美。
我撑着一把伞站到了雨中,闻到了一股淡淡的泥土芳香和一股浓浓的花香气味。
于是,我心想:气味都那么好闻,那味道一定也很好!于是,我伸出舌头尝了尝,有点凉凉的,又有点温暖的感觉,好舒服啊,我已经陶醉其中了。
小学四年级描写下雨的作文大全6篇小学四年级描写下雨的作文大全1昨天是一个热腾腾的天气,太阳晒得你脸上发黑。
可是,今天,我们发现蜻蜓低飞,觉得要下雨了,果然下起了狂风暴雨,很多人都拿起伞,而且不但下雨,还刮台风。
下了课,我看到:树叶仿佛在洗澡;草好像鞠躬一样对着我们;小鱼们在水面上挤着来看美丽的小雨滴;雨越来越大了,很多人都急着回家,有些小朋友在拼命地跑回教室。
小雨滴们好像要和我们一起听老师讲课,听得专心致志、聚精会神。
忽然,雨变得非常大,还打了雷,很多同学都不敢出去玩,我看见外面的雨,好像雨姑娘在给小树们小水滴让它们快快长大;雨水让小花朵变成鲜艳的鲜花。
到了中午,雨变得更大,好像是黑色暴雨。
我和赵浩宇一起冒雨冲去吃饭的地方,在路上我们都很快乐,因为很好玩,最好玩的是我们一边踏着水一边把水甩出去,我们一看身体,全是雨水,我们互相一看,大家都哈哈大笑起来。
我们笑得很开心的时候,雷声大作,我和赵浩宇跑得非常快,到了吃放的地方,发现那里的人没有沾一滴水在衣服上,我们身上全是水,我大吃一惊,问他们是怎么做到了,他们说:“是王教练接我们的。
”我受不了了,原来不用那样冲过来,直接让王教练接就行了。
到了下午我和赵浩宇去玩躲避球。
天下蒙蒙细雨,我们就去篮球场玩;天下中等雨,我们就去主席台玩;天下暴雨,我们实在没办法就只好跑回兵乓球馆玩,可是,兵乓球馆还没有关窗,我们就只好被雨淋了。
悲哀,被雨水洗了头,因为我的头全是雨水,我恨雨水。
小学四年级描写下雨的作文大全2闪电公公为雨姑娘照明,雷声弟弟为雨姑娘欢呼,狂风哥哥为雨姑娘开路,雨姑娘浩浩荡荡地驾临了。
雨姑娘来了,地上的万物都有精神了,大地一片生机。
“叽喳喳,叽喳喳!谁来救救我?我全身都被雨淋湿了,但是我还不会飞呢!”一只可怜的小鸟哭着叫道,原来,他和妈妈走散了,此时,他已经被淋成“落汤鸟”了。
这时,小鸟看到了池塘里正在找食物的小鱼,他连忙喊道:“小鱼,小鱼!快帮帮我吧,我飞不起来,回不了家啦!”小鱼着急地说:“小鸟啊小鸟,我也想帮你,可是我一出水面,就渴死了啊!”“小鸟,要不让我来帮你吧!”狡诈的狐狸先生正拿着一片荷叶伞对小鸟说。
下雨了为话题的四年级作文10篇他仰着头,闭上了眼,让雨和汗珠一起顺着脖子流下去。
"下雨天,真好。
'幸福,是顽强后的一场倾盆大雨。
下面是第一我为大家整理的下雨了为话题的四班级作文10篇,以供大家参考借鉴!下雨了为话题的范文一下雨了,一开头我还可以看到乌云。
不一会天空一片黑暗。
"轰隆隆'雷声让黄豆大小的雨水打在了房顶上,发出了"砰砰'的声音,暴风刮了起来,树刮得发出了"沙沙沙'的声音。
我打着伞出去玩,一出门,雨水打在雨伞上发出"啪啪啪'的声音,我"噔噔噔'的跑到公路边,听到自行车发出了"叮叮'的声音,就像是在说:"下雨真不好,假如一不留神就会把人给摔下去。
'汽车发出了"嘀嘀'的声音,就像是在说:"下雨真好,正好给我洗洗澡。
'我打着伞,来到,我看到河马发出"哞哞'的声音,就像在说:"我最爱洗澡了,洗澡真快乐。
'我又看到老虎被淋得"吼吼'直叫,似乎在说:"真烦人,把我漂亮好看的毛都给淋湿了。
'小雨"刷刷地下着,世界万物都有了新的变化。
下雨了为话题的范文二今日,下雨了。
早晨,雨下得比较小。
我打着一把精致小巧的雨伞走在雨中。
看,雨像一位位漂亮的小精灵,在它们的舞台伞上跳着美丽的舞蹈。
听,它们唱得多好听:"哗啦',"哗啦'上午,雨下得可大了!天空上闪出了一道道闪电,只听"轰隆'一声,打雷了。
雨像一位位优秀的跳伞员,"噼哩啪啦'地落下:跳到石头上,发出"咚咚'的声音;跳到瓷砖上,发出"啪嗒'的声音;跳到湖水里,发出"叮咚'的声音下午,雨还在"哗哗'地下着,但小草、小花可兴奋了!经过雨的洗礼,草变得更加鲜嫩、健壮了,花变得更加漂亮、娇艳了。
雨四年级优秀作文雨四年级优秀作文(通用62篇)作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
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雨四年级优秀作文篇1秋天的天气变化多端,原本还是万里无云的天气,在顷刻间风起云涌,乌云密布,接着大雨就会倾盆而至。
秋雨带着秋天特有的野性,畅快淋漓的将倾泻在大地上,将地上的万物浇灌着。
微凉的秋风带着密集的雨点,拍打着地面,雨水飞溅,在地面形成一朵朵水花,又化成淡淡的水雾,像是为地面铺上一层朦胧的轻纱。
在那烟雨中,秋雨在空中飘飘洒洒的,倾斜打在水面上,激起一道道涟漪,有些时候会飞溅到身上,悄悄打湿了衣裳,令人在秋风中瑟瑟发抖。
伸手去接那空中飞扬的雨丝,发现雨丝轻轻柔柔打在手心,像是在给我挠痒,跟着几分凉意。
我喜欢这秋雨,因为它的到来预示着丰收的到来,提醒着人们丰收的时节,将喜悦和希望带给人们。
雨四年级优秀作文篇2窗外的雨滴敲窗,奏出滴滴答答的回响,惊醒了沉睡的梦中人。
不知道是什么时候开始,我爱上了雨。
爱它初春时分的温婉缠绵,恋它深夏时候的磅礴霸气,眷它霜秋季节的朦胧多姿,念它寒冬时节的凛冽孤傲……有时只是手握一卷书简,独倚高楼,闭目沉思,静听窗外雨打梨花,雨弄轻尘;而或夜间倦怠,枕臂假寐,安然听一夜雨声不绝,在耳畔演绎出莫扎特的细雨柔情。
在雨中漫步,亦是别有一般滋味。
轻如纱的雨丝细细落在眼前,为世界披上一层薄如蝉翼的软罗烟,而你轻轻旋步其间,飞扬的衣角飘然欲飞,混着溅起的水珠盛放出一朵绝美梨花。
和风吹过,那细雨便轻轻往你脸上拂来,似母亲的手抚摸着你的脸庞。
若是梅雨时节,豆大的雨滴砸下来,让人心生恢宏之感,却不让人觉到疼,恰到好处的力道,是它金戈铁马一生的证明。
淅淅沥沥,淅淅沥沥,雨声继续,依旧未绝;而我照旧,沉入我的雨之梦。
雨四年级优秀作文篇3又到了清明节了,雨沙沙的下个不停。
在雨水中,小树叶子上落着一颗颗雨珠,那是珍珠吗?不对,那是寄托的泪珠;小草叶子上的雨珠是珍珠吗?不对,那是寄托泪珠。
雨作文400字(4篇)雨400字(1)XX年的春雨终于下下来了。
早上,我起床往窗外一看,哇!下了,淅淅沥沥的小雨正下着,雨滴儿连成串像一丝丝细细的银线从天上飘了下来。
又像一汩汩甘泉,滋润着小苗苗们。
又像一滴滴甘霖,洗净了绿叶。
又像一滴滴甘雨滴进大地干渴的口中……雨水慢慢地形成了一个个水洼,雨水滴入水洼中,荡起圆形的波纹,“嗒”,雨水滴入水洼荡起了一个个圆圆的小气泡儿,“叭”,气泡儿破了,水向一边散去。
我问妈妈:“为什么会起这么多小水泡呢?”妈妈回答我:“哦!那是因为一冬天未下雨雪,大地太渴了,在喝雨水呢!”噢!原来大地也这么渴啊。
春天姐姐也和春雨一起来了。
你看,鹅黄色的迎春花张开灿烂的笑脸欢迎春雨弟弟;柳树枝上伸出一个个小脑袋,沐浴着春天的雨浴。
春雨把牡丹的枝叶擦洗干净,把小草洗得美滋滋的;春雨把禾苗娃娃洗澡,把春笋娃娃叫了起来;春雨洗干净了青松、柏树、冬青等植物的叶子。
大家不是说“春雨贵如油”吗?我可信了,你看,这一场春天的雨为我们立了多大功,难道不是吗?我看。
这春雨不能贵如油,应该贵如金!因为这雨实在是太珍贵了!这场雨,真美!雨作文400字(2)雨刚才还是好好的晴天,现在却乌云密布,轰隆隆的打起雷来.街上马上从热热闹闹飞快的转变成了冷冷清清。
大家都躲在了家里,观看雨景。
不久,柔弱的雨丝飘进了房间,风儿也不甘示弱的刮进了房间.我不顾发抖的身体,我竟被那雨景吸引住了。
窗户边,窗帘上下翻飞,像一只巨型蝴蝶,真漂亮!眼睛滑过窗户,雨丝“沙沙”的落下来,在天空中形成了无数张巨大的雨帘,在天空中晃来晃去。
几只燕子在天空中飞来飞去,想试图把他们剪断似的,但始终无济于事。
不一会儿,它们的羽毛打湿了,只好憾憾的走了。
窗外所有的植物都在吮吸着阳光的雨露,所有的花,草,树木,都伸长了脖子,小脑袋不停的晃动,好像在说:“雨儿,不停的下吧,我们要喝水。
”等花草树木都喝够了水,雨也差不多停了。
柳树姑娘神气的扬了扬自己的枝条,炫耀着说:“你看看你们,多脏呀,看看,这是我新洗的头发,怎么样,漂亮吧?”风一吹,小花,小草不住的点头。
雨四年级作文(精选15篇)雨四年级作文1春天的雨,像一个害羞的小姑娘,悄悄地来到我们身边。
春天的雨丝,在微风的轻抚下,密密地斜织着。
屋顶上的一层薄雾好像是春雨姑娘给屋顶披上的一条丝绸裙。
远处的杨柳在细雨的滋润下更加青翠,嫩嫩的枝条随风飞舞,好像在向行人招手问好呢!也更像小姑娘荡在脑后的长长的辫子。
地上的小草也探出头来,青青的、密密地,就像给大地铺上了美丽的绿地毯。
路旁的花儿在春雨的滋润下,洗去了满身的尘土,仿佛是一个美丽的姑娘。
我爱春天,更爱春天的雨!雨四年级作文2秋天的天气变化多端,原本还是万里无云的天气,在顷刻间风起云涌,乌云密布,接着大雨就会倾盆而至。
秋雨带着秋天特有的野性,畅快淋漓的将倾泻在大地上,将地上的万物浇灌着。
微凉的秋风带着密集的雨点,拍打着地面,雨水飞溅,在地面形成一朵朵水花,又化成淡淡的水雾,像是为地面铺上一层朦胧的轻纱。
在那烟雨中,秋雨在空中飘飘洒洒的,倾斜打在水面上,激起一道道涟漪,有些时候会飞溅到身上,悄悄打湿了衣裳,令人在秋风中瑟瑟发抖。
伸手去接那空中飞扬的雨丝,发现雨丝轻轻柔柔打在手心,像是在给我挠痒,跟着几分凉意。
我喜欢这秋雨,因为它的到来预示着丰收的到来,提醒着人们丰收的时节,将喜悦和希望带给人们。
雨四年级作文3星期天的早上,我在家里认认真真地做作业,忽然,一阵“轰隆隆”的声音从窗外传到到屋里来,我放下手中的笔,走到窗前,看到天空布满了乌云,一颗颗大豆似的雨点暗灰色的从天空中飘落下来,它们落到了屋檐上,一些雨点落到了地上,渐起了朵朵水花,可美了!一阵狂风把小树吹得东摇西摆,树上的小鸟急忙飞到屋檐下避雨,车辆在雨中行驶,路上的行人撑着五彩缤纷的雨伞,像水面上的点点花瓣,显示了一道亮丽的风景。
雨声渐渐小了,风儿也停了,云散了,太阳出来了,一阵微吹过来,使人感到心旷神怡,大地又穿上件新衣裳了。
雨四年级作文4春天的雨是一位魔术师,给大地带来了春色.春天的雨,是一个可爱的小姑娘,她给桃花一盒化妆品,并给小草一件绿色的外衣,渐渐地,渐渐地,桃花红了,草儿也绿了。
小学四年级优秀作文范文-雨中的感动
在一个阴沉沉的午后,乌云像一块巨大的黑布,沉甸甸地压在城市的上空。
不一会儿,豆大的雨点就噼里啪啦地落了下来。
我正走在放学回家的路上,没带雨伞,只好跑到路边的一家小店门口躲雨。
雨越下越大,马路上很快就积起了一个个小水洼,汽车驶过,溅起高高的水花。
这时,我看到一个穿着雨衣的快递员叔叔,他的电动车后座上堆满了包裹。
虽然他穿着雨衣,但雨水还是顺着他的脸颊不停地流淌,他的衣服也都湿透了。
突然,快递员叔叔在一个小区门口停了下来,他快速地抱起几个包裹,冲进了雨中。
我心想,这么大的雨,他为什么不先找个地方躲躲呢?就在我疑惑的时候,我看到小区里有一位老奶奶正站在门口焦急地张望着。
快递员叔叔跑到老奶奶身边,把包裹递给她,还笑着和老奶奶说了几句话。
老奶奶脸上露出了感激的笑容,她似乎在邀请快递员叔叔进屋躲雨,可快递员叔叔却摆了摆手,又匆匆骑上电动车走了。
看着快递员叔叔远去的背影,我的心里涌起一股暖流。
在这冰冷的雨中,他不顾自己被淋湿,只为了能及时把包裹送到人们手中。
他的敬业和善良,让我深受感动。
我想,生活中正是有了这样一群默默奉献的人,我们的世界才会变得更加美好。
雨四年级作文雨四年级作文(通用15篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
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雨四年级作文1啊,那是雨。
春,雨变成了芊芊细腰的小姑娘,一扭一扭地离开白云的怀抱,飘落下来,奏响了春的乐章。
那是活泼可爱的雨。
她调皮,使道路变得泥泞难行;她可爱,惹得行人驻足欣赏她独有的美。
她有时又像一位慈爱的母亲,带来春的讯息。
她轻柔地抚摸着大地的发丝,轻声地唤醒沉睡的万物。
当天气炎热,气氛沉闷,大地安静;当乌云卷急而来;当雷声轰响时,豆大的雨点从天空洒落下来,溅起干燥失水的尘土,在狂风暴雨的裹挟下,倏忽如拳。
黛绿的叶片被洗去了尘埃,积水形成了一个个水洼。
而天空的雨,仿佛无尽,形成了一道道瀑布,带着无尽的力量洗涮着肮脏,将万物洗得空明。
花黄叶衰时,风渐渐冷了,昔时靑苍的绿树只剩下秃秃的丫杈。
迷雾退去,秋霜消逝。
雨点落下,有一场没一场地下着,这雨也如空气般,冷飕飕的,使人凭空升起一股悲凉、哀伤,这是秋的魅力。
当天空更冷,生气退场时,冬来了。
这时的雨不再如急速冲刺的赛车,而是需要平衡驾驭着的自行车,缓慢而优雅地坠下,亲吻大地。
天更凉了,雨丝经受不住严寒的肆虐,化作了一片白雪,它在寒冷中融化了,消释了。
万籁俱寂,一切都沉浸在安详的氛围中,谁也不忍去打破这片祥和。
留下的,只有行人匆匆走过而留下的足迹。
那是春的使者,夏的代表,秋的体现,冬的形象。
啊,那是雨!雨四年级作文2我停住了那只正在写作业的手。
一声惊雷,把我给吓住了。
灰蒙蒙的天空忽地划过一道白色,好像宙斯握着一把银白色的刀子,在人间划过,又立刻不见了。
这让黑沉沉的天空立刻变得明朗起来。
我低下头,又写起作业。
“轰——”,雷声很重。
“滴滴哒哒——”,雨点儿好轻。
不知怎的一来,整个天空变成了大雨和闷雷的天下,它们演奏着,就像一支交响曲。
雨四年级作文雨四年级作文(15篇)在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
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雨四年级作文1雨朦朦胧胧地下着,偶尔有几滴滑过我的脸颊,凉凉的,带着一丝寒意。
我收起了雨伞,抬头看着天空那略微暗淡的色彩。
好久没有被雨淋过了吧,是应该好好让雨淋一次了,好好清醒一下吧!从从前那种浑浑噩噩中逃离,跨向拼搏夺冠的精神状态中来。
或许是累了吧!只想平淡地度过小学的最后一个学期。
但,小升初,最后的期末考试很是重要啊!可最重要的不是临时抱佛脚,那是于事无补的。
重要的是基础,数学是公式的应用,语文是听说读写的锻炼,英语是单词的拼写和句型的运用,科学是概念的运用和实验技能的掌握。
四门课,一学期后就又多了几个“兄弟姐妹”,唉!学习这两个字,理解容易,诠释就......活到老,学到老。
尽管意思我还不是很懂,但我想大概意思应该就是说学习是永远没有尽头的。
就像有一门学科,名字叫“生活”,从你一来到这世上开始,你就无法明白全部。
学习,生活,都有酸甜苦辣咸,你什么都无法改变,但唯一能改变的是——你的心情。
雨四年级作文2=今天,一直在下雨,我没事干,就坐在窗前发呆。
雨哗啦哗啦地下,难道雨婆婆又打翻了水桶?还是天上有人哭了?我的小脑袋正在胡思乱想中,忽然,一阵清脆的声音从我的耳边响起,“噼啪”,接着听到第二声、第三声。
这是怎么回事呢?原来是雨打到窗户的声音,好像雨姑娘把优美的琴声送给我们,突然,“蹦”的一声响,真是吓死我了,难道雨姑娘的琴弦断了?真可惜,“雨点音乐”听不到了。
过了一会儿,雨停了,还有些露珠停留在叶子上,在阳光的照耀之下,露珠好像宝石一样闪闪发光。
这下我可开心了。
可以出去了!可是天气可不是那么听话,一会儿又下起雨来了,本是阳光灿烂的一天,又变成了阴雨绵绵。
真是的,天真是好心做怪,你看,楼下的池水姐姐也被那豆子般大的雨滴打得皱起了眉头,它也对雨不满呢!我希望雨不要下太久,因为,我还想着出去呢!雨四年级作文3夏天的雨,就是最激情的。
三一文库()小学四年级叙事作文
雨
生活中,不能缺少雨,这些雨也是在不同的地方不同的时间下的,有在上课时下的、有在写字时下的、也有在浇水时下的……
这天,随着天空中雷公“轰隆隆”地为雨神打起了头曲,不一会儿,雨神便不慌不忙的跟着雷公的节奏跳起舞来,雨神越跳越有劲,后面雷公的伴奏越来越激烈,一开始,还是小雨淅淅沥沥,一会儿便成了倾盆大雨,连平时最不爱动的电母也开启了闪光灯。
这次正好赶上语文课,语文老师包老师看大家的注意力都在外面的雨上,充满智慧的眼珠一转,笑咪咪地问大家:“同学们,你们喜欢雨吗?”同学们早已感觉到了老师笑里藏刀,异口同声地说:“不喜欢!”老师又笑着说:“你们撒谎!”同学们立即换了声音:“喜欢!”老师索性把手一摆,让我们去看了。
同学们不约而同地跑出了教室,我也不例外。
我摸了摸20 × 20。