2014课件制作签

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小学美术《漂亮的书签-做书签》课件

书签的收藏与展示
展示个人品味
书签可以作为展示个人品味的物品，通过收藏各种有特色的书签来表达自己的审美和爱好。
回忆阅读历程
书签可以成为回忆的一种载体，记录下阅读某本书的时刻和心情，具有纪念意义。
装饰空间
有特色的书签可以作为装饰品，用来美化家居或办公空间。
书签作为礼品的意义
表达心意
书签作为礼品，可以寄托送礼者的祝福和心意，传达一种美好的情感。
书签主要被用来在阅读时标记当前的位置，以便于下次继续阅读。除了实用性，书签还具有装饰性，常常被设计成各种形状和图案，以增加书籍的美观度和收藏价值。
书签的历史发展
总结词
书签的历史可以追溯到古代，随着书籍的发展而演变。
详细描述
最早的书签可以追溯到古希腊和罗马时期，当时人们使用纸莎草或薄片金属作为书签。随着纸质书籍的出现，书签逐渐演变为卡片或纸片的形式。如今，书签已经发展出各种材质和设计，成为一种独特的文化现象。
实用性
书签是一种实用的礼品，收礼者可以直接将其用于阅读活动中，感受到送礼者的关心。
纪念意义
书签可以作为一种纪念品，用来纪念某个特殊的时刻或事件，具有珍藏价值。
06
学生作品展示与评价
学生作品展示
展示方式
将学生的书签作品贴在教室墙上，或者放在桌子上供大家欣赏。
目的
让学生们看到自己的创作成果，增强自信心和成就感，同时激发其他同学的创作欲望。
手工编织书签
总结词
利用手工编织技巧，将不同颜色的线编织在一起，制作出具有纹理感的书签。
VS
详细描述
选择不同颜色的线，如棉线或毛线。使用钩针或棒针等工具，将线编织成各种形状和图案，如条纹、格子或花朵等。可以将编织好的书签挂在书上，增加阅读乐趣。

叶脉书签的制作PPT课件

• 工具与材料：烧杯、三脚架、石棉网、酒精灯、火柴、旧牙刷、镊子、解剖盘、氢氧化钠、树叶（桂花树叶、樟树叶、桉树叶、）。
制作过程： 1．把约90毫升水倒入烧杯，在水中加入10克氢氧化钠，把烧杯搁在石棉网上，用酒精灯加热，
煮沸溶液。
2．把树叶浸没在溶液中，继续加热 15分钟左右，用镊子轻轻搅动，使
叶肉分离，腐蚀均匀。
3．当叶片变色、叶肉酥烂时，用镊子取出叶片，放在盛有清水的玻璃杯内。
Hale Waihona Puke 4．从清水里取出叶片，放在解剖盘上，用旧牙刷在流水中轻轻地刷叶片的正面和背面，
刷去叶片的柔软部分，露出叶脉。
趁叶脉还未干透，将叶脉置于各种染料中染色。用毛笔涂上水彩颜料（也可浸在彩色墨水中染色）。然后用清水进行冲洗以去除叶表面的
浮色。凉干后，放在书中压平。
在染色中，以墨水作为染料往往所需要的时间较长，一般为2-3小时。而用水彩作染料只需要10分钟左右。
5．叶脉片放在旧书或旧报纸里压干。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
15
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日

生物学科活动叶脉书签制作PPT

创意设计灵感来源
自然界的叶脉纹理
从自然界中汲取灵感，观察不同植物的叶脉纹理，将其融入书签
设计中。
传统文化元素
结合中国传统文化元素，如书法、绘画、剪纸等，打造具有中国特色的叶脉书签。
现代简约风格
运用现代简约设计理念，以简洁的线条和几何图形表现叶脉纹理，呈现时尚现代感。
个性化叶脉书签制作
选材与准备
03
漂洗与晾干
将刷洗干净的叶脉放入清水中漂洗，去除残留的氢氧化钠。然后用镊子将叶脉取出，放
在干净的纸上晾干。
05
02
配制氢氧化钠溶液
按照一定比例配制氢氧化钠溶液，注意浓度不宜过高。
04
搅拌与刷洗
用镊子轻轻搅拌树叶，使其与氢氧化钠溶液充分接触。煮沸后，用牙刷轻轻刷洗叶肉，直至叶肉完全脱落。
06
现代社会中，叶脉书签已经成为一种具有艺术价值和收藏意义的文创产品。
叶脉书签的制作意义
培养动手能力和创造力
叶脉书签制作需要精细的手工操作，可以锻炼学生的动手能力和创造力。
传承和弘扬传统文化
叶脉书签作为传统文化的一种表现形式，通过制作和传承可以弘扬传统文化精神。
增进对生物学科的理解
通过叶脉书签的制作，可以更深入地了解树叶的结构和特性，加深对生物学科的理解。
叶脉书签具有自然、环保、美观等特点，是生物学科活动中的一种创意手工制品。
通过叶脉书签的制作，可以了解树叶的结构和特性，增加对生物学科的兴趣。
叶脉书签的历史与文化
叶脉书签起源于古代，人们利用树叶的自然形态和纹理制作书签，用于标记书籍和阅读进度。
在不同的文化和地区中，叶脉书签有着不同的制作方法和风格，体现了当地的文化特色。

人教版二年级美术：叶脉书签的制作-素材-课件

两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
浮色。凉干后，放在书中压平。
在染色中，以墨水作为染料往往所需要的时间较长，一般为2-3小时。而用水彩作染料只需要10分钟左右。
5．叶脉片放在旧书或旧报纸里压干。
有古
一人
个云
在：
路“
上读

。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读的书
叶肉分离，腐蚀均匀。
3．当叶片变色、叶肉酥烂时，用镊子取出叶片，放在盛有清水的玻璃杯内。
4．从清水里取出叶片，放在解剖盘上，用旧牙刷在流水中轻轻地刷叶片的正面和背面，
刷去叶片的柔软部分，露出叶脉。
趁叶脉还未干透，将叶脉置于各种染料中染色。用毛笔涂上水彩颜料（也可浸在彩色墨水中染色）。然后用清水进行冲洗以去除叶表面的
叶脉书签的制作
• 工具与材料：烧杯、三脚架、石棉网、酒精灯、火柴、旧牙刷、镊子、解剖盘、氢氧化钠、树叶（桂花树叶、樟树叶、桉树叶、）。
制作过程： 1．把约90毫升水倒入烧杯，在水中加入10克氢氧化钠，把烧杯搁在石棉网上，用酒精灯加热，
煮沸溶液。
2．把树叶浸没在溶液中，继续加热 15分钟左右，用镊子轻轻搅动，使

叶脉书签的制作ppt课件

叶脉书签的制作
1
叶脉书签的制作原理:
叶肉遇到腐蚀性液体就会发生腐烂,经过加热,它会腐烂得更快,叶脉比较坚韧,不容易被腐蚀。因此,可以将一些叶片坚硬、叶脉坚韧的树叶制成叶脉书签。
2
需要备齐的工具与材料：
• 旧牙刷、镊子、水彩颜料、氢氧化钠、3% 双氧水、桂花树叶。
制作书签的材料和工具准备齐全,材料最好是叶脉清晰,坚韧的树叶,叶片要完好,白杨树叶,桑树叶,桂花树叶等都可以,还要准备玻璃板,镊子,剪刀,水彩笔和彩线这些工具和材料准备就绪,就可以制作了。
3
教学分析：煮制法制作叶脉书签
采集叶片
去除叶肉
染色
4
选叶要求
选取叶脉粗壮，细密，叶肉较厚的老树叶
摘叶要求
摘取包含叶柄的完整树叶
5
准备仪器
配置
溶液
煮树叶
准备500ml烧杯，天枰，镊子，牙刷， NaOH，玻璃棒，吸水纸若干，解剖盘，电磁炉，锅。
配置浓度为10%的NaOH溶液
树叶放置溶液中煮10分钟，直至叶肉变软
分离叶肉叶脉
冲洗树叶，再用牙刷反复轻敲涮洗叶肉，直至叶肉叶脉分离，并用吸水纸吸干
6
7
8
作品展
9
作品展
10
作品展
11
作品展
12
13
14

〖2021年整理〗《四上14 制作书签》完整版教学课件PPT

第14课制作书签
书签由几个基本部分组成？
彩带孔文字背景
图片
书签主题
以圣诞节或你感兴趣的主题制作书签
任务一：裁剪图片
收集的图片素材一般还要经过处理，才能用于具体的书签制作。请大家阅读课本80，完成：
文档中，插入图片 2在“图片”工具栏上，单击“裁剪”按钮，根据
书签实际大小，裁剪掉图片的边框 3适当调整图片亮度
最后不要忘记设置：页边距：上下左右均为0厘米纸张大小：高：10厘米，宽：4厘米
任务三：素材合成
1插入矩形工具填充：无填充颜色线条：更改粗细和虚线以及颜色 2在矩形框中插入图片并设置图片大小（注意：要更改图片环绕方式图片才能移动） 3在矩形框中插入文本框输入文字：填充：无填充颜色线条：无线条颜色

叶脉书签的设计与制作ppt课件

叶脉由坚韧的纤维素构成，在碱液中不易煮烂
加热可加速腐蚀
操作过程中，我们应该注意些什么呢？
精选编辑ppt
12
煮叶
5%~10%NaOH 加Na2CO3可加快腐蚀偶尔翻动叶肉变色、可轻易剥落时停止加热放入清水中漂洗通风！！！
刷叶
软毛刷动作轻柔由内向外单向重复刷边刷边用水洗
完成情况
精选编辑ppt
18
绚丽的色彩需要我们去发现，美丽的生活需要我们去装扮。大家勤思考，多动手，我们的生活会变得更加美好！
精选编辑ppt
19
精选编辑ppt
Байду номын сангаас20
此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！
精选编辑ppt
21
精选编辑ppt
1
同学们，秋天到了，美丽的落叶成了我们生活中的 “好朋友”。那么怎么样能把每一片叶子都赋予色彩，用他们装点我们的生活呢？
精选编辑ppt
2
精选编辑ppt
3
精选编辑ppt
4
主题五叶脉书签的设计与制作
精选编辑ppt
5
精选编辑ppt
6
制作叶脉书签需要哪些材料？你们小组准备了什么？
精选编辑ppt
7
一、准备材料：
树叶、氢氧化钠溶液、酒精灯、加热容器、小毛刷、镊子、彩笔、剪刀、旧书旧报纸、纸板、托盘、两面胶、丝线，粘贴。
精选编辑ppt
8
你们小组打算如何制作叶脉书签呢？
精选编辑ppt
9
洗叶煮叶
步骤
刷叶
清洗吸干
装饰
原理
叶肉细胞细胞膜主要成分是脂质，碱性溶液能够带走脂质，破坏细胞

浙美版美术一下第6课《小小书签》课件3

课堂总结
在本堂课中，学生通过制作小小书签，提高了他们的审美能力和手工技能。他们展示和分享了自己的作品，并从中学到了很多有价值的经验和知识。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3 促进学生互动
通过学生展示和分享他们的作品，鼓励学生相互学习和交流。
课前准备
1 收集材料和工具
2 准备示范作品
老师和学生需要准备纸张、剪刀、彩色铅笔、胶水等基础工具以及美术用品和装饰材料。
老师可以准备一些示范书签，以激发学生的创作灵感。
3 整理教室
确保教室整洁有序，给学生提供一个良好的创作环境。
工具
剪刀、胶水、尺子、铅笔等基本工具以及彩色胶带、珠子等可用于制作特殊效果的工具。
学生展示和分享
1
展示作品
学生将展示自己制作的书签，并向其他同学展示设计和创作过程。
2
分享经验
学生将分享他们在制作书签过程中的经验和心得，鼓励其他同学尝试不同的创作方法。
3
评价作品
学生将互相评价和鼓励彼此的作品，以促进良好的学习氛围。
课堂活动
1 介绍小小书签的概念 2 示范制作过程
3 学生自主制作
老师将向学生介绍书签的作用和意义，以及制作书签的方法和技巧。
老师将向学生展示如何制作一个简单但精美的书签，引导学生按照步骤进行制作。
学生将根据自己的喜好和创意，使用材料和工具制作自己的小小书签。
引导学生制作小小书签
选择设计
学生将从示范作品和其他书签中选择自己喜欢的设计，或者创作自己独特的设计。
准备材料
学生将收集所需的纸张、装饰材料和工具，准备制作书签所需的材料。
创作过程
学生将按照示范作品或自己的创意，使用工具和材料制作书签。

第1课纸编小书签(课件)-四年级上册劳动人教版

3.传播文化书签书签除了用纸制制作外, 还可用合金制作。精制而成的金属书签是书签发展历程中的一种创新。庙会的时候可以看见很多脸谱金属书签, 这就是书签和中国的传统文化的一种结合。
内容回顾
现在我们可以回答之前的两个问题了我们请同学来回答问题吧
书签源于春秋战国时期,当时称牙黎,即象牙制成的书签。唐韩愈《送诸葛往随州读书》诗云:“邺候家书多,插架三万轴.一一是牙签,新若手未触。”这诗里便提到了牙签。后来卷轴书改成折装,牙签变薄了,用骨片或纸板制成,有的还在薄片贴上一层有花纹的绫绢,于是原本插在卷轴内的牙签变成了夹在书内的书签。
剪纸。书签的大小随你喜欢。把硬卡片纸剪成只有 2.5毫米长、不突出的小书签, 或选择制作一个5 到7.5毫米宽的传统书签。切勿让书签长度超过15 厘米, 否则书签会从书本上方或下方伸出。
添加细节。使用经过筛选的装饰纸或图案, 把它们剪下贴到卡片纸上。可把一张纹理纸或从杂志剪下的图案贴在整张卡片纸上, 以方便为你的手工作品增添风格。加上亮粉或贴纸是个无需花费太多力气就能让你的书签具有个人风格的好方法。可用标记笔或钢笔在书签上添加你特别喜欢的文字、短句或名言。你也可以自己绘画, 或在你贴上的小纸片和图案上描绘细节。把你从杂志上剪下的图片重复粘贴在卡片纸上, 形成拼贴图。你也可以使用自己的私人照片。
2.用作题写书名, 一般贴在古籍封皮左上角。书签是只为记录阅读进度而夹在书里的小薄片。而着网络时代的发展, 又衍生出电子书签等来记录阅读进度和心得。书签画面随意, 取材广泛, 一张用过的邮票也可以当作书签。书画类型的书签也常在材料和造型上有所创新。书签比折书等记页码的方式更方便, 对书的损坏度更低, 是一种很好的记页码方式。

书签手工制作PPT课件

夏
砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。
——夏明
翰
清贫、洁白、朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多
困难的地方。
——方
志敏
威武不能挫其气，利禄不能. 动其心。——李大钊
33
《清明》（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧
童遥指杏花村。
《途中寒食》（唐）宋之问马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥
•
•
戚继光的名言“封侯非我愿，但愿海波平”
•
•
热的心会把冰雪溶消。————《烈士诗抄》
•
•
烈士裘怀古英勇就义前的一句名言：“同志们，胜利的时候
不要忘记我们。”
•
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为了免除下一代的苦难，我愿意把牢底坐穿！”
•
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烈士邓中夏名言：“人生只有一生一死，要生的有意义，死
的有价值。”
•
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莫待萧萧两鬓丝——朱学勉《有感》《烈士诗抄》
游衍莫忘归。《送陈秀才还沙上省墓》（明）高启满衣血泪与尘埃，乱后还乡
亦可哀。风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？
《清江引清明日出游》（明）王磐问西楼禁烟何处好？绿野晴天道。马穿杨柳
嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。.
34
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35
.
16
.
17
树叶贴画书签
.
18
干花押花书签
.
19
树叶书签
.
20
羽毛书签
.
21
.
22
贴纸书签
.
23
十字绣书签
.
24
心形书签
.
25
②
①

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幼儿教师技能比武“课件制作”及“说课”抽签内容大班：1、语言与交流：星星草
2、语言与交流：成语故事守株待兔
3、语言与交流：十二生肖
4、数学：一起准备派对
5、数学：动手分分类
6、科学：下雨啦
7、语言：刚刚好
中班：1、生活与安全：电的危险我知道
2、数学：圆形大变身
3、数学：仙女摘桃子
4、科学：千变万化的云
5、语言：我家是动物园
6、语言：春天的兔子
小班：1、生活与安全：打雷闪电要注意
2、生活与安全：小心滚烫的物品
3、数学：谁高谁矮
4、健康与运动：清清爽爽过一夏
5、社会与情感：谁的节日
6、科学与探究：太阳公公露笑脸
7、语言与交流：小种子
任村中心校小学教师技能比武“课件制作”及“说课”抽签内容语文：低段（第一课时）
1、一年级下册识字8
2、一年级下册奶奶的白发
3、一年级下册22课司马光
4、一年级下册识字7
5、二年级下册6课谁的本领大
6、二年级下册7课蜗牛的奖杯
7、二年级下册8课狐假虎威
8、二年级下册9课母亲的恩情
9、二年级下册14课“黑板”跑了
10、二年级下册18课鸟岛
11、三年级下册3课庐山的云雾
12、三年级下册9课少年王勃
13、三年级下册10课大作家的小老师
14、三年级下册22课海底世界
高段（第二课时）
1、四年级下册16课天鹅的故事
2、四年级下册22课宋庆龄故居的樟树
3、四年级下册23课黄河的主人
4、五年级下册13课秦兵马俑
5、五年级下册2课只拣儿童多处行
6、六年级下册4课记金华的双龙洞
7、六年级下册15课天游峰的扫路人
数学：低段
1、一年级下册p27例1、例2图形的拼组。

2、一年级下册p81例1认识时间
3、二年级下册p115例1找规律
4、三年级下册p8例4位置与方向
5、三年级下册p77例2
6、长方形正方形面积的计算
高段
1、四年级下册p85例5三角形内角和
2、四年级下册p90例1例2图形的拼组
3、五年级下册p33---34例1长方体正方体的表面积
4、五年级下册p3例1图形的变换
5、六年级下册p13——14例3例4圆柱的表面积
6、六年级下册p19例5圆柱的体积
科学
1、三年级上册溶解
2、三年级下册土壤的渗水性
3、四年级上册空气的成分
4、四年级下册小车行使的惯性与什么因素有关
5、五年级上册小孔成像的模拟实验
6、五年级下册认识省力的原理（研究杠杆省力的秘密）
7、六年级上册温度对岩石的破坏作用
8、六年级下册制作火箭及其发射器
品生
1、一年级下册第二单元1上超市
2、二年级下册第二单元1动物植物和我们
英语
1、四年级下册p20 Unit3.Animals
2、六年级学生用书3 p62 Unit8.in town
3、五年级下册p81 Unit8.my room。