2019福建春招必背高中信息技术

1 / 7信息技术会考必背知识点一、信息与信息技术1、信息概念的几种说法（1）用来消除不确定性的东西，指的是有新内容或新知识的消息（2）信息是区别于物质和能量的第三类资源（3）利用文字、符号、声音、图形等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息或报道等内容，都可以称之信息。

（学会区分信息（内容）和载体（物体））（4）信息是事物运动的状态和方式2、信息的传播过程：信息发出方—用何载体—以何途径—信息接收方—接收效果及作用（信源）（信息传递）（信宿）3、信息的载体形式：文字、图形、图像、声音、符号、视频、动画等4、信息的基本特征（能够根据实例分析信息的特征）①依附性：信息必须依附一定的载体表现出来，如：看到蚂蚁搬家可以知道快下雨了②价值性：信息能够满足人们某些方面的需要，如：读书破万卷，下笔如有神③时效性：如：天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化④共享性：一个信息可以由多人进行分享；如：网络上的信息被人下载和利用⑤真伪性：“明修栈道、暗渡陈仓”、诸葛亮“空城计”⑥可处理性（可增值性）：玉不琢，不成器。

孟浩然的诗词多为反复修改、推敲而成⑦传递性：一传十，十传百。

5、什么是信息技术（英文缩写：IT）信息技术包括四个技术：计算机技术（信息处理的核心与支柱）、通信技术、微电子技术（现代信息技术的基石）、传感技术。

6、五次信息技术革命先后顺序①语言的使用，是从猿进化到人的重要标志（自从有了人类就有了信息技术）②文字的创造，信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限③造纸术、印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证④电报、电话、广播、电视的发明和普及，进一步突破了时间与空间的限制⑤电子计算机与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化的信息时代。

7、信息技术的发展趋势：①多元化②网络化③多媒体化④智能化⑤虚拟化⑥越来越友好的人机界面2 / 7⑦越来越个性化的功能设计⑧越来越高的性能价格比二、信息获取1、有效获取信息的一般过程为：确定信息需求→确定信息来源→采集信息→保存信息2、信息来源的三大分类：媒体：报纸、书刊、广播、电视、网络等他人：老师、父母、同学、朋友、专家等事物本身：最为可靠，如亲自动手做科学实验3、常用的信息采集工具：扫描仪、照相机、摄像机、录音设备、计算机4、常用的文件格式（计算机以文件的形式存储信息）文字： .txt 、 .doc 、 .wps 、 .html图形图像：.jpg 、 .gif 、 .bmp动画： .gif 、 .swf音频：.wav 、 .mp3 、 .midi视频： .avi 、 .mpg 、 .mov 、 .rm压缩：.zip 、 .rar可执行文件： .exe5、网络信息检索的方法1）直接访问网页2）使用搜索引擎3）查询在线数据库6、搜索引擎分：全文搜索（关键词搜索），如：Google、Baidu（百度）分类目录类搜索，如：Yahoo(雅虎)、Sohu（搜狐）、Sina（新浪）7、信息的下载（1）文字：使用“复制”、“粘贴”或“另存为”文本文件的方法（2）图片：右击图片，选择“图片另存为”。

第1题:如图所示的“教师技能比赛”表中，记录总数为A.2B.4C.3D.12第2题:实体集之间的联系有三种：一对多联系、多对多联系和A.m对n联系B.1对n联系C.多对一联系D.一对一联系第3题:用一组数据“姓名、性别、任教学科、出生年月”来描述教师信息，其中“任教学科”和“出生年月”的数据类型可定义为A.文本型和数字型B.文本型和日期/时间型C.日期/时间型和数字型D.是否型和日期/时间型第4题:在Access数据库中，要计算记录条数，应选择的合计功能选项是A.AvgB.MaxC.CountD.Sum第5题:数据库管理系统简称A.MDBB.DBMSC.AccessD.SQL第6题:下列关于关系型数据库中二维表的叙述，不正确的是A.表中同一列的数据类型可以不同B.任意交换两行、两列，不影响整个表的内容C.表中不允许有内容完全相同的行D.表中不允许有重复的字段第7题:将如图所示的E-R图转换成二维表，正确的是A.B.C.D.第8题:在“供应商”数据表中有如下字段：供应商编号、法人代表、联系人、联系电话，关键字可定义为A.供应商编号B.联系人C.联系电话D.法人代表第9题:下列操作中，不属于编辑记录数据的是A.筛选记录B.删除记录C.修改记录数据D.插入记录第10题:如图所示的E-R图中，“职称”属于A.实体集B.记录C.实体之间的联系D.属性第11题:下列不属于数据库应用系统的是A.多媒体视频点播系统B.财务管理信息系统C.图书管理信息系统D.红外自动报警系统第12题:如图所示的“职工信息”表中，关键字可定义为A.姓名B.工龄C.工资D.职工编号第13题:如图所示的“教师技能比赛”表中，各字段的名称分别是A.李晓东、陈颂、林卫红B.姓名、语文、学校名称C.李晓东、语文、城南中学D.姓名、学科、学校名称第14题:将如图所示的E-R图转换成二维表，正确的是A.B.C.D.第15题:下列关于数据库系统特点的叙述，不正确的是A.数据的安全性和完整性难以保障B.实现数据共享C.数据具有较高的独立性D.实现数据结构化第16题:用一组数据“商品编号、商品名称、生产日期、进货数量”来描述商品信息，其中“商品名称”和“进货数量”的数据类型可定义为A.数字型和文本型B.文本型和数字型C.日期/时间型和数字型D.文本型和日期/时间型第17题:下列属于现实世界术语的是A.文件B.个体C.记录D.关键字第18题:一个图书馆配备多名图书管理人员，每名图书管理人员只能在一个图书馆任职，则图书馆与图书管理人员之间的联系类型属于A.一对多联系B.多对一联系C.多对多联系D.一对一联系第19题:如图所示为某出版社行政管理结构图，该图描述的数据模型属于A.E-R模型B.网状模型C.层次模型D.关系模型第20题:下列关于关系数据库二维表特点的叙述，不正确的是A.记录和字段的排列顺序是无关紧要的B.表中每一列的数据类型必须相同C.表中允许有重复的字段D.表中不允许有内容完全相同的行第21题:将E-R模型转换成关系数据模型时，每个实体集可转换成A.一个字段B.一条记录C.一个应用程序D.一个二维表第22题:在“动车管理”数据表中有如下字段：车次、座位数、票价、公里数，关键字可定义为A.座位数B.票价C.公里数D.车次第23题:如图所示为“老师--班级”结构图，该图描述的数据模型属于A.关系模型B.分支模型C.网状模型D.层次模型第24题:下列不属于定义数据表结构的操作是A.确定数据表中各个字段的数据类型B.浏览记录数据C.设置各个字段的大小D.确定数据表中各个字段的名称第25题:在Access数据库管理系统中，要计算某字段的平均值，应使用的合计功能选项是A.AvgB.MaxC.SumD.Count第26题:如图所示的E-R图中，其实体集是A.面积B.床位C.宿舍D.编号第27题:下列关于数据库系统特点的叙述，正确的是A.数据非结构化B.数据冗余度小C.数据的安全性难以保障D.数据独立性差第28题:一门课程可以有多名学生选修，一名学生可以选修多门课程，则课程与学生之间的联系类型属于A.多对多联系B.一对一联系C.一对多联系D.多对一联系第29题:下列属于数据库管理系统的是A.AccessB.ExcelC.Book.mdbD.Windows XP第30题:在数据库设计过程中，从现实世界抽象到信息世界，建立的模型称为A.数据模型B.面向对象模型C.关系模型D.概念模型第31题:下列不属于数据管理技术发展历程的是A.文件管理阶段B.数据库管理阶段C.分散管理阶段D.人工管理阶段第32题:创建数据表时，要设置字段所占的存储空间，应设置的字段属性是A.字段的大小B.字段的默认值C.字段的有效性规则D.字段的输入法模式第33题:一辆汽车配备一名司机，一名司机只能驾驶一辆汽车，则汽车与司机之间的联系类型属于A.一对一联系B.多对一联系C.一对多联系D.多对多联系第34题:下列关于Access数据表中主关键字的叙述，不正确的是A.主关键字可以是一个字段，也可以是多个字段的组合B.在数据表中，主关键字的数据若有重复，则在保存时会发生错误C.在一张数据表中，允许设置多个主关键字D.主关键字能够唯一标识表中的每一条记录第35题:运动员有“编号、姓名、参赛项目”等特征，在E-R 模型中，实体的特征称为A.记录B.属性C.数据类型D.关键字第36题:在E-R图中，用于表示实体之间联系的图形是A.菱形B.三角形C.矩形D.椭圆形第37题:下列关于数据表的叙述，不正确的是A.表中不允许有重复的字段B.一个数据库可以包含多个数据表C.行和列的排列顺序是无关紧要的D.表中可以有内容完全相同的行第38题:用一组数据“商品编号、商品名称、生产日期、出厂价”来描述商品信息，其中“商品编号”和“生产日期”的数据类型可定义为A.货币型和数字型B.数字型和文本型C.是否型和日期/时间型D.文本型和日期/时间型第39题:下列属于Access数据库文件的是A.航班管理.bmpB.航班管理.pptC.航班管理.xlsD.航班管理.mdb第40题:下列不属于常用数据模型的是A.层次模型B.物理模型C.关系模型D.网状模型第41题:将如图所示的E-R模型转换成关系数据模型时，可以将实体集之间的联系转换成A.一条记录B.一个应用程序C.一个二维表D.一个实体第42题:下列属于数据库文件的是A.书籍.docB.书籍.pptC.书籍.jpgD.书籍.mdb第43题:下列关于Access数据库的叙述，正确的是A.一个数据库中可以创建多个数据表B.一个数据库中只能创建一个数据表C.一个数据表中可以创建多个数据库D.不允许在数据库中创建数据表第44题:采用二维表的形式来存储数据，则该数据模型属于A.网状模型B.概念模型C.关系模型D.层次模型第45题:用一组数据“商品名称、生产厂家、包装、单价”来描述商品信息，其中“生产厂家”和“单价”的数据类型可定义为A.文本型和货币型B.货币型和文本型C.数字型和文本型D.文本型和日期/时间型第46题:在Access 数据库中，要计算某字段中值的总和，应选择的合计功能选项是A.MaxB.AvgC.CountD.Sum第47题: 如图所示的“教师技能比赛”表中，当前记录为A.10B.陈颂C.2D.3第48题:建立实体--联系模型（E-R 模型）的首要步骤是A.确定相关实体的属性B.确定实体之间的联系类型C.将每个实体集转换成一个二维表D.确定实体第49题:在“报名信息”数据表中有如下字段：身份证号、姓名、性别、年龄，关键字可定义为A.姓名B.身份证号C.年龄D.性别第50题:如图所示的E-R 图，两个实体集之间的联系类型属于A.一对多B.多对多C.多对一D.一对一希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：1、生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。

第一章信息与信息1.1数据及其特征1.1.1数据数据是对所有输入计算机并被计算机识别、存储和处理的符号总称，是联系现实世界和计算机世界的途径。

包括数值性和非数值性符号，最后转化为二进制数。

例:180用二进制表示为：10110100cm用二进制表示为:01100011 011011011.1.2数据的特征二进制、语义性、分散性、多样性、感知性1.2数据编码1.2.1 模拟信号与数字信号1. 模拟信号模拟信号是指用连续变化的物理量所表达的信息。

2. 数字信号数字信号是离散时间信号的数字化表示。

其信号的自变量、因变量都是离散的。

1.2.2 编码的基本方式1.文字编码（1）ASCII码“A”——（01000001）2（65）10“a”——（01100001）2（97）10【思考】P11（2）国标码GB2312（简体） BIG5（繁体）GBK1.0典型题：知识点补充：二进制:0,11. 二进制转十进制(1001)2＝1×20+0×21+0×22+1×23＝（9）10 2.十进制转二进制方法：除二取余＝(1100)2（12）10十六进制：0~9，A,B,C,D,E,F1. 十六进制转十进制(FF)16＝15×160+15×161＝（255）102.十进制转十六进制方法：除16取余（156）＝(9C)16102.图像编码（1）位图采用位映射，存放在以字节为单位的矩阵中。

（2）位图文件大小4位（16色）、8位（256色），24位（2的24次方）像素*色彩（用位为单位）/8=存储空间大小（单位为字节）容量单位：1B=8位 1K=1024B 1M=1024K 1G=1024M3.声音的编码（1）采样44.1 KHz 22.05 KHz 11.025 KHz(2) 量化（3）编码声音存储空间(单位字节)=采样频率*量化位数*声道数*时间/81.3信息及其特征1.3.1信息信息是经过加工处理、具有意义的数据1.3.2信息的基本特征（1）普遍性（2）传递性（3）共享性（4）依附性和可处理性（5）时效性（6）真伪性（7）价值相对性2.1知识与智慧2.1.1知识知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化提炼、研究和分析的结果，能够精确地反映事物的本质。

2019-2020年高中信息技术复习提纲知识点整理汇编2019-2020年高中信息技术复习提纲知识点整理汇编1 信息的特征：可复制、可传播、可共享、可储存、可处理、可再生、时效性和必须通过载体存在。

2 数据：可以识别的记号或符号，如：图片、数字、汉子、声音、视频等。

3 信息处理的过程：采集、存储、加工和输出。

4 信息技术包括通信技术、计算机技术、微电子技术、光电子技术和多媒体技术。

5 计算技术的应用：管理与办公自动化、辅助教学、网络与远程教育、电子商务、远程医疗、国防与军事、辅助设计、辅助制造、网络浏览与电子邮件。

6 第一台计算机ENIAC于1946年诞生于美国。

7 计算机的发展：第一代：电子计算机；第二代：晶体管计算机；第三代：中小规模集成电路计算机；第四代：大规模于超大规模集成电路计算机；第五代：智能化、网络化计算机。

8 目前我们通常使用的计算机是通过数字微型机，主要构成元件是大规模于超大规模集成电路。

9 计算机的发展方向：巨型化（运行速度快，计算机度高）、微型化（体积小，重量轻）、网络化（资源共享）、智能化（模拟人的思维，部分代替人的脑力劳动）。

10 计算机内部采用二进制存储处理信息，用三位二进制数表示一位八进制数，用四位二进制表示一位十六进制数。

11 计算机中存储信息的基本单位是字节（Byte）,最小单位是（bit）,1字节=8位。

1GB=1024MB 1MB=1025KB 1KB=1025B 1MB=1024*1024B 1GB=1024*1024*1024B=1024*1024*1024*8B12 计算机的硬件系统：输入设备（键盘，鼠标，扫描仪，麦克风）、运算器、控制器、存储器（内存和外存或主存和辅存）、输入设备（显示器，打印机，音响）。

13 最常用的输入设备是键盘，最常用的输出设备是显示器。

14 运算器和控制器合称为中央处理器（CPU）,它是计算机的核心部件，衡量它的性能的主要性能指标是时钟频率，单位为MHZ。

高中信息技术会考知识要点及练习（一）信息技术基础模块一、信息信息是人理解并消化了的数据,如声音,语言,文字,图像,气味,符号,情景等所表示的内容，信息的形式是信息内容的载体。

信息的特点是:普遍性,共享性,可传递性, 多样性。

二、信息的传输1．信息必须经过一定的过程和方法传播,扩散,才能为人所用,从而体现信息的价值。

一条信息,无论以何种内容,何种形式存在,都必须通过传播,共享,处理,存储来实现。

2.随着科技的发展,信息的传输方式有了很大的进步.由最初的口语相传逐步发展到现在的电话,因特网等。

三、信息与社会发展1．信息,物质,能源是人类生存和社会发展的三大基本资源2. 知识经济是指建立在知识和信息的生产,分配和使用之上的经济,又称为"以知识为基础的经济" 。

3．目前,人类社会正逐步由工业社会向着信息社会发展,信息社会以信息的生产为中心。

四、信息技术的三大基础1. 微电子技术、通信技术和计算机技术构成了信息技术的三大基础。

2. 微电子技术是信息技术的最根本基础,同时也是计算机技术和通信技术的基础3.通信技术与计算机技术的结合形成了计算机网络五.计算机技术1.计算机的诞生和发展 1946 年在美国的宾夕法尼亚州诞生了第一台电子计算机:ENIACE。

2．计算机的主要原理:①,可以储存信息;②,进行程序操作.3．计算机的主要特点①运算速度快;②精确度高;③具有记忆功能和逻辑判断功能4,计算机系统组成①CPU 集成电路的标志性产品是CPU,中文意思是中央处理单元,也叫中央处理器,是计算机的核心部件。

②输入输出设备 (1)输入设备:从计算机外部获取信息的设备,最常用的是键盘和鼠标,其它输入设备: 鼠标,扫描仪,读码器,光笔。

输出设备:计算机向使用者传递计算机处理结果的设备,最常用的是显示器,其它输出设备: 打印机,绘图仪.打印机有:激光打印机,喷墨打印机,针式打印机等。

③软件(1)人们为计算机编制的指令序列称为程序。

信息技术会考必背知识点一、信息与信息技术1、信息概念的几种说法（1）用来消除不确定性的东西，指的是有新容或新知识的消息（2）信息是区别于物质和能量的第三类资源（3）利用文字、符号、声音、图形等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息或报道等容，都可以称之信息。

（学会区分信息（容）和载体（物体））（4）信息是事物运动的状态和方式2、信息的传播过程：信息发出方—用何载体—以何途径—信息接收方—接收效果及作用（信源）（信息传递）（信宿）3、信息的载体形式：文字、图形、图像、声音、符号、视频、动画等4、信息的基本特征（能够根据实例分析信息的特征）①依附性：信息必须依附一定的载体表现出来，如：看到蚂蚁搬家可以知道快下雨了②价值性：信息能够满足人们某些方面的需要，如：读书破万卷，下笔如有神③时效性：如：天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化④共享性：一个信息可以由多人进行分享；如：网络上的信息被人下载和利用⑤真伪性：“明修栈道、暗渡仓”、诸亮“空城计”⑥可处理性（可增值性）：玉不琢，不成器。

孟浩然的诗词多为反复修改、推敲而成⑦传递性：一传十，十传百。

5、什么是信息技术（英文缩写：IT）信息技术包括四个技术：计算机技术（信息处理的核心与支柱）、通信技术、微电子技术（现代信息技术的基石）、传感技术。

6、五次信息技术革命先后顺序①语言的使用，是从猿进化到人的重要标志（自从有了人类就有了信息技术）②文字的创造，信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限③造纸术、印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证④电报、、广播、电视的发明和普及，进一步突破了时间与空间的限制⑤电子计算机与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化的信息时代。

7、信息技术的发展趋势：①多元化②网络化③多媒体化④智能化⑤虚拟化⑥越来越友好的人机界面⑦越来越个性化的功能设计⑧越来越高的性能价格比二、信息获取1、有效获取信息的一般过程为：确定信息需求→确定信息来源→采集信息→保存信息2、信息来源的三大分类：媒体：报纸、书刊、广播、电视、网络等他人：老师、父母、同学、朋友、专家等事物本身：最为可靠，如亲自动手做科学实验3、常用的信息采集工具：扫描仪、照相机、摄像机、录音设备、计算机4、常用的文件格式（计算机以文件的形式存储信息）文字： .txt 、 .doc 、 .wps 、 .html图形图像：.jpg 、 .gif 、 .bmp动画： .gif 、 .swf音频：.wav 、 .mp3 、 .midi视频： .avi 、 .mpg 、 .mov 、 .rm压缩：.zip 、 .rar可执行文件：.exe5、网络信息检索的方法1）直接访问网页2）使用搜索引擎3）查询在线数据库6、搜索引擎分：全文搜索（关键词搜索），如：Google、Baidu（百度）分类目录类搜索，如：Yahoo(雅虎)、Sohu（搜狐）、Sina（新浪）7、信息的下载（1）文字：使用“复制”、“粘贴”或“另存为”文本文件的方法（2）图片：右击图片，选择“图片另存为”。

福建信息技术会考数据库知识点(答案)(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（福建信息技术会考数据库知识点(答案)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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高一信息技术(选修）复习班级：姓名：座号：一、数据管理的基本知识1、数据及数据类型（P6—7）1）数据是一种重要的信息资源，是对现实世界中客观事物的符号化表示,分为数值型数据和非数值型数据.可以用数字来表示的数据是数值数据,如轻重、高矮、大小等数值型数据,用非数字形式来表示的数据称为非数值数据。

如字符、文字、图表、图像、声音等非数数值型数据.数据与信息的区别和联系:数据是信息的具体描述，是信息的载体2）理解不同的数据类型 P64-651.人们使用某些符号,如文字、音频等表达信息，这些都可以称为（）。

（0806）A。

记录 B.数值 C.数据 D.数字2、用一组数据“班级：05;姓名：李想;性别：男；座号：9 ;总分:369”来描述某位学生信息，其中“总分"字段适合的数据类型为( ）（0906）A:数字型B：逻辑型C:日期型D：货币型3、用一组数据“客房编号: 0101,额定人数：4,状态: 即将到达，是否可预定： TRUE"来描述某客房信息,其中“是否可预定" 字段适合的数据类型为（）（0906）A：数字型B:逻辑型C:日期型D:货币型4、用一组数据”产品名称: 自行车,开始时间：2009-6—29，结束时间： 2009-12—3，需求数量：1010"来描述某生产计划信息,其中"开始时间"数据可设置为（)(0906）A:数字型B：逻辑型C：日期/时间型D:货币型5、用一组数据“班级:05，姓名:李警,性别：男，座号：9 ”来描述某位学生信息,其中“姓名”数据可设置为( ）（0906)A:文本型B:逻辑型C：日期型D:货币型6、用一组数据“类型编号： BK001；类型名称：管理；可借天数:30"来描述图书类型信息,其中“类型编号”数据可设置为( ）（0906）A：数字型B:逻辑型C:日期型D:文本型7、下列关于数据的叙述，错误的是（） (0901)A.数据只能以数字形式来表示B.数据是人类社会的一种重要信息资源C。

福建省高等职业教育入学考试（面向普通高中）《信息技术》复习提纲【第一部分信息获取】一、信息的基本概念及基本特征1．信息的概念①信息论创始人香农认为：“信息是不确定量的减少”，“信息是用来消除随机不确定性的东西”，指有新内容或知识的消息，因此信息可以帮助我们消除认识上的不确定性。

②钟义信认为：“信息是事物运动的状态与状态变化的方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式”。

③维纳则提出“信息就是信息，不是物质也不是能量”，它是区别于物质和能量的第三种资源。

物质､能量和信息是构成世界的三大要素，是人类赖以生存的三种资源。

2．信息的载体形式信息的载体形式主要有：文字、语言、图像、图形、视频、音频和动画等。

3．信息的传播途径信息主要的传播途径有：面对面的交流（如听讲座、参加会议、座谈），纸质媒体（书本、报刊等），音像制品（VCD、录像带），电子媒体（电报、电话、广播、电视、计算机网络）等。

4．信息的接收方式：视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、传感5．信息的特征载体依附性、价值性、时效性、共享性、真伪性、普遍性、传递性、可处理性、不完全性、价值的相对性、可度量性。

6．信息对人的作用形成印象产生判断引起行动二、信息技术的发展历程和发展趋势1．信息技术的定义①信息技术简称为IT，指一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价有关的技术｡现代信息技术的组成包括：计算机技术(处理信息)､通信技术(传递信息)､微电子技术（现代信息技术的基石）和传感技术(采集、获取信息)。

信息技术的核心是计算机技术。

②现代通信技术有：IP电话、可视电话、网络及互联网、手机（有3G/4G标准）、电子邮件、QQ、MSN、微信等。

③传感技术设备有：触摸屏、手写板、麦克风、扫描仪、光电鼠标、烟感器、电磁感应门等2．五次信息技术革命（发展历程）第一次语言的使用(猿进化到人的重要标志)第二次文字的创造（最早发明的甲骨文，首次打破信息存储和传递的时空限制）第三次造纸与印刷术的发明第四次电报､电话､广播､电视的发明和普及第五次计算机技术与现代通信技术的普及应用（将人类推向数字化时代）3．信息技术的发展趋势人性化、网络化、智能化、多元化、多媒体化、虚拟化、友好的人机界面、个性化的功能设计、高性价比等。

8. 信息技术包括计算机技术（信息处理的核心）、通信技术、微电子技术（现福建省高中信息技术会考《信息技术基础》复习提纲代信息技术的基石）、传感技术。

信息的获取第一部分一、信息的基本概念及基本特征：传感技术应用实例：听诊器、摄像头、麦克风、手机触摸屏、手写板、手提、信息的概念：1电脑上的触摸板、声控开关、指纹签到说法一：用来消除不确定性的东西，指的是有新内容或新知识的消息你还知道哪些呢？说法二：信息是区别于物质和能量的第三类资源9. 信息技术的发展趋势：①多元化②网络化③多媒体化④智能化⑤虚拟化说法三：利用文字、符号、声音、图形等形式作为载体，通过各种渠道传播三、获取信息的有效途径：，都可以称之信息。

如教科书、电视、烽内容的信号、消息或报道等如教科书上的内容、火台等都不属于信息的范畴，要具体的内容才是，1、获取信息一般过程：①确定信息需求→②确定信息来源→③采集信息→④电视上的节目、烽火台上的烟才是信息的范畴。

保存评价信息④共享性、②价值性、可处理性③时效性2、信息的一般特征：①载体依附性2、信息来源的三大分类：媒体：报纸、书刊、电子型信息（广播、电视、音像传递性制品、网络等）能够根据具体的信息，判断出其体现了信息的哪个(⑤真伪性他人：老师、父母、同学、朋友、专家等)或哪些特征事物本身：表情、行为、化学反应、过程、现场等、信息的传播途径：面对面、书、报刊、广播、音像制品、电视、网络等33、采集信息工具：照相机、摄像机、扫描仪（扫描图片；扫描印刷体文字）、、信息的载体形式：文字、图像、图形、动画、声音、视频等，如广播的载体4录音笔等录音设备、计算机（采集来自光盘网络等多种类型的信就是声音。

息至计算机中）二、信息技术的发展历程和发展趋势：9、常见协议简称：）是指有关信息的获取、加工、表达、，Information Technology6、信息技术（IT HTTP：超文本传输协议FTP：文件传输协议URL：统一资源定位交流、管理、评价等技术。

高中信息技术会考总复习各知识点精华高中信息技术课程对于学生的综合素质培养起着重要的作用。

作为现代社会不可或缺的学科之一，信息技术的应用已经渗透到了我们生活的方方面面。

因此，在高中信息技术会考中，对各个知识点进行全面的复习非常重要。

本文将为大家总结高中信息技术会考总复习各知识点的精华。

一、计算机基础知识高中信息技术会考中的计算机基础知识部分是相对基础但又非常重要的内容。

首先，我们需要了解计算机的基本组成部分，如CPU、内存、硬盘等，并掌握它们的功能和作用。

其次，我们需要了解计算机网络的基本概念和常用的网络协议，如IP地址、TCP/IP协议等。

此外，了解计算机的运行原理、操作系统的分类和功能也是必备知识。

二、数据库管理系统数据库管理系统是高中信息技术会考的重点内容之一。

我们需要掌握数据库的基本概念、结构和组成，并了解关系型数据库的设计和实现方法。

此外，熟悉SQL语言的使用和基本的数据库操作也是必不可少的技能。

同时，我们还需要了解数据库的安全性和完整性保护措施，如用户权限管理、备份与恢复等。

三、网页设计与制作网页设计与制作是高中信息技术会考的重点内容之一。

我们需要掌握HTML、CSS等前端技术的基本语法和常用标签，并能够使用它们进行网页的设计和排版。

同时，了解网页的基本交互效果实现和响应式布局原理也是必备技能。

此外，熟悉JavaScript等脚本语言的使用和基本的网页动态效果实现方法也是重要的知识点。

四、多媒体技术多媒体技术是高中信息技术会考的重点内容之一。

我们需要了解音频、视频等多媒体技术的基本原理和常用格式，以及它们的存储和传输方法。

同时，熟悉多媒体编辑软件的使用和基本的编辑技巧也是必备技能。

此外，了解多媒体应用领域的发展和趋势，如虚拟现实、增强现实等，将会为我们的学习和应用增添更多的乐趣和挑战。

五、信息安全与法律伦理信息安全与法律伦理是高中信息技术会考的重点内容之一。

我们需要了解计算机病毒、黑客攻击等常见的安全威胁，并了解常用的安全防护措施，如防火墙、加密技术等。