整数的概念
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初中数学知识归纳整数的概念和性质整数是数学中最基本且重要的概念之一。
它包含了自然数、零以及负整数。
在本文中,我们将对整数的概念和性质进行归纳整理,帮助大家更好地理解和应用整数。
一、整数的概念整数是指包括正数、负数和零在内的一类数。
正整数是大于零的数,用正整数来表示物体的个数或度量的数量;负整数是小于零的数,表示与正数相反的方向或数值;零表示一个事物的状态是没有的,也可以看作是正数与负数的分界点。
二、整数的有序性整数在数轴上可以表示,并且可以根据数轴上的位置进行比较。
整数的大小关系可以分为三种情况:当两个整数的差值为正数时,大的数大于小的数;当差值为负数时,大的数小于小的数;当差值为零时,两个数相等。
三、整数的加法和减法整数的加法满足交换律和结合律,即改变加数或次序,结果不变;整数的减法可以通过加上减数的相反数来表示,即a-b=a+(-b)。
四、整数的乘法和除法整数的乘法满足交换律和结合律,即改变因数或次序,结果不变。
负整数之间或正整数和负整数相乘得到的结果为负数,其他情况为正数。
整数的除法规则是:两个非零整数相除,商的符号与被除数和除数的符号相同,若被除数为零,则结果为零。
五、整数的倍数和约数一个整数能被另一个整数整除时,前者称为后者的倍数,后者称为前者的约数。
正整数与负整数之间不具备倍数和约数的关系。
六、整数的奇偶性一个整数除以2,若得到的余数为0,则这个整数是偶数;若余数为1,则这个整数是奇数。
对于任意一个整数,要么是偶数,要么是奇数。
七、整数的相反数和绝对值一个整数与它的相反数的和为0,即a+(-a)=0;一个整数的绝对值是它与0的距离,用|a|来表示,若a大于或等于0,则|a|=a;若a小于0,则|a|=-a。
八、整数的分数与小数一个整数除以另一个整数,通常会得到一个分数或小数。
对于整数而言,分子为整数、分母为1的分数是整数本身;整数除以一个大于1的整数,结果是一个小于这个整数的真分数;整数除以一个小于1的整数,结果是一个比这个整数大的假分数或带分数。
整数的概念和运算整数是数学中的基础概念之一,它包括正整数、负整数和零。
在数学中,整数的运算是非常重要的,它涉及到加法、减法、乘法和除法等基本运算。
在本文中,我们将探讨整数的概念以及如何进行整数的运算。
一、整数的概念整数是自然数和自然数的相反数以及零的集合。
自然数是从1开始的正整数,而相反数则是对应的负数。
整数可以用数轴来表示,数轴上的0点是整数中的零,正数位于0点的右侧,负数位于0点的左侧。
在整数中,零是一个特殊的数,它既不是正数也不是负数。
零是一个中性数,它与任何数相加、相减或相乘的结果都是零。
整数的概念是数学中非常基础的,它涉及到我们日常生活中很多实际问题的计算。
二、整数的加法与减法整数的加法是指将两个整数进行相加的运算。
当两个整数有相同的符号时,将它们的绝对值相加,并保留相同的符号。
例如,2 + 3 = 5,-2 + (-3) = -5。
当两个整数有不同的符号时,可以转化为减法运算。
将绝对值较大的整数减去绝对值较小的整数,并保留绝对值较大的整数的符号。
例如,3 + (-2) = 3 - 2 = 1,-3 + 2 = -1。
整数的减法是指将两个整数进行相减的运算。
将减数与被减数相减,并保留减数的符号。
例如,3 - 2 = 1,-3 - 2 = -5。
三、整数的乘法与除法整数的乘法是指将两个整数进行相乘的运算。
当两个整数符号相同时,将它们的绝对值相乘,并将结果的符号设为正。
例如,2 × 3 = 6,-2 × (-3) = 6。
当两个整数符号不同时,将它们的绝对值相乘,并将结果的符号设为负。
例如,-2 × 3 = -6,2 × (-3) = -6。
整数的除法是指将一个整数除以另一个整数的运算。
当除数与被除数符号相同时,将它们的绝对值相除,并将结果的符号设为正。
例如,6 ÷ 2 = 3,-6 ÷ (-2) = 3。
当除数与被除数符号不同时,将它们的绝对值相除,并将结果的符号设为负。
小学数学点知识归纳整数的概念及运算规则整数是我们日常生活中经常听到的一个数学概念。
整数包括正整数、零、负整数,而我们在学习整数的时候,需要掌握整数的概念以及整数的运算规则。
本文将对小学数学中整数的概念和运算规则进行简明扼要的介绍。
1. 整数的概念整数是指包括正整数、零、负整数在内的一组数。
正整数是指大于零的数,如1、2、3等;负整数是指小于零的数,如-1、-2、-3等;零即为0。
整数在数轴上的表示方法,以零为原点,正整数位于原点的右侧,负整数位于原点的左侧。
2. 整数的运算规则整数的运算规则包括加法、减法、乘法和除法四种运算。
2.1 加法整数的加法是指将两个整数相加所得到的结果。
当两个整数的符号相同时,直接将两个整数的绝对值相加,并保持符号不变;当两个整数的符号不同时,可转化为减法运算,即两个整数的绝对值相减,结果取绝对值较大的整数的符号。
例如:(+3) + (+5) = +8,(-3) + (-5) = -8,(+3) + (-5) = -2。
2.2 减法整数的减法是指将一个整数减去另一个整数所得到的结果。
减法可以转化为加法运算,即被减数加上减数的相反数。
例如:(+5) - (+3) 可以转化为 (+5) + (-3),结果为 (+2);(-5) - (-3) 可以转化为 (-5) + (+3),结果为 (-2);(+5) - (-3) 可以转化为 (+5) + (+3),结果为 (+8)。
2.3 乘法整数的乘法是指将两个整数相乘所得到的结果。
乘法有以下规律:两个正整数相乘,结果仍为正整数;两个负整数相乘,结果也为正整数;一个正整数与一个负整数相乘,结果为负整数。
例如:(+3) × (+4) = +12,(-3) × (-4) = +12,(+3) × (-4) = -12。
2.4 除法整数的除法是指将一个整数除以另一个整数所得到的结果。
在整数除法中需特别注意两个规则:除数不能为0,被除数与除数符号相同时结果为正,被除数与除数符号不同时结果为负。
整数和小数知识点总结一、整数的概念和运算1. 整数的概念整数是由0、正整数、负整数及它们的相反数组成的数集。
其中0既是正数又是负数,可以表示为+0或-0,但通常我们用0表示整数零。
正整数可以简称为正数,负整数可以简称为负数。
2. 整数的运算整数的运算包括加法、减法、乘法、除法、乘方和开方运算等。
其中,加法和乘法具有结合律、交换律和分配律等性质。
整数的减法可以转化为加法,即a-b=a+(-b)。
乘法和除法之间也有类似的关系。
二、小数的概念和运算1. 小数的概念小数是大于0且小于1的有限或无限循环小数的数字,也可以表示为正数和负数、分数或百分数。
小数的形式包括十进制小数、百分数、分数和比值等。
2. 小数的运算小数的运算包括加法、减法、乘法、除法以及次方根等。
在小数的运算过程中,应注意保持小数位数一致,并进行四舍五入等处理,以确保计算结果的准确性。
三、整数和小数的换算1. 整数转换为小数将整数转换为小数很简单,只需在整数后面加上小数点和零即可。
例如,将整数5表示为小数,即为5.0。
2. 小数转换为整数小数转换为整数时,需要将小数中的小数部分舍去,仅保留整数部分。
例如,将小数5.7转换为整数,即为5。
四、整数和小数的应用1. 数据分析在数据分析过程中,整数和小数经常被用于表示数量、比率和比例等。
例如,通过分析商品销售情况,可以得出商品销售量的整数和销售额的小数。
2. 金融运算在金融运算中,整数和小数被广泛应用于财务报表、利润计算、股票交易等各个方面。
例如,计算股票的涨跌幅度、计算利息和本金等。
3. 科学计算在科学计算中,整数和小数被用于表示实验数据、测量结果和物理量等。
例如,计算物体的速度、密度和温度等。
五、整数和小数的常见问题1. 整数和小数的比较在比较整数和小数大小时,需将它们转换为同样的形式后再进行比较。
例如,将小数转换为分数或百分数,然后再进行大小比较。
2. 整数和小数的混合运算在整数和小数的混合运算中,需要根据题目的要求进行分析,进行适当的转换,然后再进行运算。
整数的知识点总结一、整数的定义整数是由自然数0、1、2、3、4……和它们的相反数-1、-2、-3、-4……组成的数。
整数可以表示物品的数量、温度的增减、方向的变化等,是我们生活中不可或缺的数学概念。
二、整数的性质1. 整数的顺序性:对于任意两个整数a和b,要么a>b,要么a<b,要么a=b。
2. 整数的闭合性:两个整数相加或相减的结果还是一个整数。
3. 整数的交换性和结合性:整数的加法和乘法满足交换律和结合律。
4. 整数的分配性:整数的乘法对于加法具有分配性。
5. 整数的单位元素:整数加法的单位元素是0,整数乘法的单位元素是1。
6. 整数的除法:在整数除法中,除数不为0,商和余数都是整数。
7. 整数的范围:整数的范围是无穷大和无穷小,是一个无限集合。
三、整数的运算1. 整数的加法和减法:整数的加法是把两个整数相加,整数的减法是把一个整数减去另一个整数。
2. 整数的乘法和除法:整数的乘法是把两个整数相乘,整数的除法是把一个整数除以另一个整数。
需要注意的是在整数除法中,除数不为0。
3. 整数的乘方和开方:整数的乘方是一个整数自身连乘多次,整数的开方是一个正整数的平方根。
四、整数的性质1. 整数的奇偶性:一个整数如果能被2整除,就是偶数;否则就是奇数。
2. 整数的质数性:一个大于1的自然数,如果除了1和它本身之外,不能被其他自然数整除,就是质数。
3. 整数的因数性:一个整数如果能被另一个整数整除,那么这个整数就是另一个整数的因数。
4. 整数的倍数性:一个整数如果能被另一个整数整除,那么这个整数就是另一个整数的倍数。
五、整数应用整数在数学中有着广泛的应用,它涉及到代数、几何、概率、统计等多个学科。
在几何中,整数可以表示长度、面积、体积等物理量;在代数中,整数可以表示方程、多项式等数学概念;在概率和统计中,整数可以表示事件的发生次数、概率分布等。
在现实生活中,整数也有着非常广泛的应用。
比如,在金融领域中,整数可以表示财务数据、股票价格、汇率等;在科学研究中,整数可以表示实验数据、观测结果、计算模型等;在工程技术中,整数可以表示材料的数量、测量数据、工程设计等。
整数的定义整数是不包括小数部分的数,正整数是指大于0整数。
例如1,2,3……等可以用来表示完整计量单位的对象个数的数,是正整数。
编辑本段整数分类 我们以0为界限,将整数分为三大类1.正整数,即大于0的整数,如,1,2,3,…,n,…2.0 既不是正整数,也不是负整数(0是整数)。
3.负整数,即小于0的整数,如,-1,-2,-3,…,-n,… 编辑本段为什么如此分类呢? 简单的说,就是这三类数有质的不同,即本质区别。
正因为如此,这种分类就很稳定,也很实用,可用于推理的分类判断环节。
说得有点抽象了,自己以后慢慢体会它的好处了。
利用皮亚诺公理就可以定义了: ①1是正整数; ②每一个确定的正整数a,都有一个确定的后继数a' ,a' 也是正整数(一个数的后继数就是紧接在这个数后面的数,例如,1的后继数是2,2的后继数是3等等); ③如果b、c都是正整数a的后继数,那么b = c;④1不是任何正整数的后继数; ⑤任意关于正整数的命题,如果证明了它对正整数1是对的,又假定它对正整数n为真时,可以证明它对n' 也真,那么,命题对所有正整数都真。
(这条公理也叫归纳公设,保证了数学归纳法的正确性) 编辑本段正整数的分类 我们知道正整数的一种分类办法是按照其约数或积因子的多少来划分的,比如仅仅有两个的(当然我们总是多余地强调这两个是1和其本身),我们就称之为质数或素数,而多于两个的就称之为合数。
我认为这样的划分办法应该再进一步地完善,理由一:既然是以约数的个数来划分的,就应该按照这个参照把整个正整数分类完毕。
比如按照老的分类办法就把1排除在外了,这么重要的数结果落的个即不是合数,也不是质数。
理由二:分类不够详细,有四个及其以上约数的还应该再继续划分下去。
理由三:把偶数和奇数的概念也包括进去。
这样的话,正整数的分类就为如下样式: 一、按照约数的个数划分: 一个约数的称之为一合数,比如1。
整数知识点总结1. 整数的基本概念1.1 整数的定义整数是由一系列自然数和它们的负值所组成的数集。
可以用“...,-3,-2,-1,0,1,2,3,…”来表示。
整数包括正整数、负整数和0。
1.2 整数的绝对值整数a的绝对值,记作|a|(读作“a的绝对值”),是整数a到原点的距离。
如果a≥0,则|a|=a;如果a<0,则|a|=-a。
即整数的绝对值永远是非负的。
1.3 整数的比较整数之间可以进行大小的比较。
对于任意的两个整数a和b,如果a>b,则称a大于b;如果a<b,则称a小于b;如果a=b,则称a与b相等。
2. 整数的性质2.1 整数的奇偶性整数可以分为奇数和偶数。
如果一个整数能被2整除,那么它就是偶数;如果一个整数除以2余1,那么它就是奇数。
0是偶数,因为0%2=0。
2.2 整数的相反数对于任意整数a,都存在一个唯一的整数-b,使得a+(-b)=0,称-b为a的相反数。
一个整数的相反数的绝对值等于这个整数的绝对值,符号相反。
2.3 整数的加法和减法整数的加法和减法满足封闭性、结合律、交换律和对称性。
即对于任意的整数a、b和c,有a+(b+c)=(a+b)+c,a+b=b+a,a-b=a+(-b)等性质。
2.4 整数的乘法和除法整数的乘法和除法也满足封闭性、结合律、交换律和对称性,但要注意除法时除数不能为0。
3. 整数的运算规律3.1 加减法运算法则在进行整数的加减法时,要根据整数的符号进行相应的运算。
同号两数相加为同号,异号两数相减为绝对值大的数的符号。
3.2 乘法运算法则在整数的乘法中,同号相乘得正,异号相乘得负。
0与任何整数相乘都得0。
3.3 除法运算法则在整数的除法中,要注意被除数不能为0。
同号两数相除得正,异号两数相除得负。
0除以任何非零整数都得0。
4. 整数的应用4.1 绝对值的应用在实际问题中,绝对值经常用来表示距离、温度差等概念。
例如,一个物体从A点向右走了5个单位长度,然后再向左走3个单位长度,物体现在离出发点的距离就是|5-3|=2个单位长度。
整数的概念及表示方法整数是数学中的一个重要概念,它包括正整数、负整数和零。
整数用于表示数量、位置、顺序等概念,广泛应用于数学、科学、工程等领域。
在本篇文章中,我将详细介绍整数的概念、表示方法以及整数的性质和运算规则。
一、整数的概念整数是指由正整数、负整数和零组成的数集。
正整数是大于零的整数,负整数是小于零的整数,零是既不大于零也不小于零的整数。
整数的概念源于人们对于数量的认识和描述,它是数学中最基本的概念之一。
整数可以用来表示物体的数量、温度的变化、财务的收入和支出等。
例如,当我们统计一个班级的学生人数时,可以用整数来表示当我们记录一天中气温的变化时,可以用整数来表示温度的增减当我们计算银行账户的余额时,可以用整数来表示收入和支出的情况。
二、整数的表示方法整数可以通过不同的表示方法来进行表达和记录,常见的表示方法有自然数表示法、带符号的绝对值表示法和带符号的补码表示法。
1. 自然数表示法:自然数表示法是最直观和常见的整数表示方法,它用正整数来表示整数。
例如,1表示正整数1,2表示正整数2,0表示零,-1表示负整数1,-2表示负整数2,依此类推。
自然数表示法简单直观,易于理解和操作。
但是,它在进行整数的运算和表示大数时存在一些不便之处。
2. 带符号的绝对值表示法:带符号的绝对值表示法是一种常用的整数表示方法,它在整数前面加上正负号来表示整数的符号,然后加上整数的绝对值。
例如,+5表示正整数5,-5表示负整数5,+0表示零,-0也表示零,依此类推。
带符号的绝对值表示法简化了整数的表示,使得正整数和负整数的区分更加明确。
但是,它在进行整数的运算时需要分别处理正负号和绝对值,稍显繁琐。
3. 带符号的补码表示法:带符号的补码表示法是计算机中常用的整数表示方法,它使用二进制来表示整数。
在带符号的补码表示法中,正整数的补码与自然数表示法相同,负整数的补码是正整数的补码取反加一。
例如,正整数5的二进制补码为00000101,负整数-5的二进制补码为11111011。
整数的概念及其意义整数是数学中最基本的概念之一,它由正整数、负整数和零组成。
整数的概念和意义在数学和实际生活中都具有重要意义。
本文将讨论整数的定义、性质以及其在数学和实际生活中的应用。
一、整数的定义和性质整数是数学中的一种数的类型,用来表示没有小数或分数部分的数。
它包括正整数、负整数和零,可以用数轴上的点表示。
正整数是大于零的整数,如1、2、3等;负整数是小于零的整数,如-1、-2、-3等;而零是唯一的既不是正整数也不是负整数的整数。
整数具有许多重要的性质。
首先,整数可以进行加法、减法和乘法运算,并仍然得到一个整数结果。
例如,2 + 3 = 5,5 - 2 = 3,2 × 3 = 6。
其次,整数也满足交换律、结合律和分配律等基本运算法则。
这些性质使整数成为数学中重要的研究对象,也为后续讨论整数的应用提供了理论基础。
二、整数在数学中的应用1. 代数方程整数在代数方程中有广泛应用。
代数方程是指将一个或多个未知数与常数通过加法、减法、乘法和除法等运算相连的等式。
在解代数方程时,整数的概念被广泛使用。
例如,在解二次方程x^2 + 2x - 3 = 0时,可以使用整数系数以及整数解。
数论是研究整数本身性质的数学分支,它探讨整数的性质和规律。
数论有着广泛的应用,如密码学、编码理论和信息安全等领域都离不开数论的基础。
整数在数论中扮演着重要的角色,研究整数的性质有助于理解数的规律和运算。
三、整数在实际生活中的意义1. 计算和计量整数在计算和计量中具有重要意义。
在商业交易中,整数被广泛用于货币计算、库存管理和财务报表等方面。
整数也用于测量长度、时间、重量和温度等各种实际物理量。
2. 分配和排列在分配和排列的问题中,整数被广泛应用。
例如,在旅行中,需要将一定数量的人员分配到若干辆车中,整数的概念和运算可用于确定最佳分配方案。
在航班调度、路线规划和会场布置等情况下,整数也被用来解决实际问题。
3. 统计学整数在统计学中扮演着重要的角色。
整数小数知识点总结一、整数的概念与性质1. 整数的定义整数是由一系列连续的数所组成的集合,包括正整数、负整数和零。
在数轴上,整数可以被表示为一个点,其中正整数在零的右侧,负整数在零的左侧。
2. 整数的性质(1)加法性质:两个整数相加的结果仍然是整数,不会产生小数。
(2)减法性质:两个整数相减的结果仍然是整数,不会产生小数。
(3)乘法性质:两个整数相乘的结果仍然是整数,不会产生小数。
(4)除法性质:两个整数相除可能得到小数,例如9除以3得到3。
(5)整数的比较:在比较两个整数的大小时,可以直接使用大小符号进行比较,不会产生小数。
3. 整数的运算整数的加法、减法、乘法和除法都遵循着一定的规则,例如加法满足交换律和结合律,乘法满足分配律等。
对整数进行运算时,需要按照这些规则进行计算,以确保结果的正确性。
4. 整数的应用整数在日常生活中有着广泛的应用,例如在货币计算、温度计算、距离计算等方面都能看到整数的身影。
同时,在数学和物理等学科中,整数也是基本的数据类型,可以用来表示数量、位置、方向等信息。
二、小数的概念与性质1. 小数的定义小数是由整数部分和小数部分组成的数。
小数部分位于小数点的右侧,可以是有限的,也可以是无限循环的。
小数可以表示分数的值,例如0.5表示1/2,0.75表示3/4等。
2. 小数的性质(1)加法性质:两个小数相加的结果仍然是小数,不会产生整数。
(2)减法性质:两个小数相减的结果仍然是小数,不会产生整数。
(3)乘法性质:两个小数相乘的结果仍然是小数,不会产生整数。
(4)除法性质:两个小数相除的结果可能得到整数,也可能得到小数。
(5)小数的比较:在比较两个小数的大小时,可以通过大小符号进行比较,也可以将小数转化为分数进行比较。
3. 小数的运算对小数进行加法、减法、乘法和除法时,需要根据小数点的位置进行对齐,然后按照整数的运算规则进行计算。
在乘法和除法中,还需要注意小数点的位置和小数位数的保留。
整数的概念(一)1. 自然数:数物体时,用来表示物体个数的0、1、2、3……,叫做自然数。
整数:像…,-3、-2、-1、0、1、2、3……这样的数统称为整数,整数的个数是无限的,自然数是整数的一部分。
“1”是自然数的单位,没有最大的自然数,也没有最小的整数。
负数:为了表示两种意义相反的量,而出现的一种新的数,如-16 、-0.3、-83……等的数都是负数。
数可以分为正数和负数。
所有的负数都小于0. 所有的正数都大于0. 正数大于负数一个物体也没有,就用0来表示。
0是最小的自然数。
0还是正数和负数的分界线。
0还可以表示起点。
0还具有占位的作用。
2. 序数和基数序数:用来表示物体排列顺序的数。
如:小明这次数学考试成绩排在第一名。
基数:用来表示物体数量总数的数。
如5个苹果,3元钱等。
3. 数位和位数数位:用数字表示一个数时所占的位置,这些不同的位置叫数位。
如整数的数位有个位、十位、百位、千位等位数:位数是指一个自然数含有数位的个数,指这个数有几位数。
如:9是一位数。
120是三位数。
4.数和数字数:用来表示量的大小多少的。
如98 3.5 3/4等都是数。
数字:数字是用来写数的符号。
常用的数字有中国数字和阿拉伯数字。
如:0、1、2……9,共十个数字。
5.计数单位和进率计数单位:一(个)、十百、千万、十万……等都是计数单位,每相邻两个计数单位之间的进率都是10.(即:满10进1),这样的计数法也叫十进制计数法。
6.整数的读法和写法按我国的计数习惯,从个位起,每四位分一级,有个级、万级、亿级个级包括:个位、十位、百位、千位。
万级包括:万位、十万位、百万位、千万位。
亿级包括:亿位、十亿位、百亿位、千亿位。
读法:读数时,从高位读起,一级一级的往下读,万级和亿级数的读法和个级相同,只是在读完后分别加上“万”或“亿”字。
(顺口溜:读数要从高位读,哪位是几就读几,中间连续几个0,只读一个要牢记,各级末尾有0时,全都不读记心里。
)写法:从高位写起,一级一级往下写,那个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0.(顺口溜:写数要从高位起,哪位是几就写几,遇到空位要补0,划级检查别忘记。
)7.数的改写和省略数的改写和省略比较如下:如:二千一百五十五亿五千三百六十万写作:2155 5360 0000 改写成用“亿”做单位的数是:2155.536亿。
省略“亿”后面的尾数约为2156亿练习一1.读出下面各数(1)地球与太阳之间的距离约是千米。
读作:改写成以“万”做单位数是()(2)月亮里地球约是384400千米。
读作:省略“万”后面的尾数是()(3)地球赤道长千米。
读作:省略“万”后面的尾数是()2.写出下面的数(1)我国的国土面积是九百六十万平方千米。
写作:(2)离太阳最近的水星和地球之间的平均距离是五千八百万千米。
写作:(3)离太阳最远的冥王星和地球之间的平均距离约是五十九亿一千一百万千米。
写作:(4)二十亿零二十万零二百写作:3.一个数的十亿位上是8,百万位上是5,万位上是3,百位上是1,其余各位上是0,这个数是(),读作(),把它改写成以“万”做单位的数是()有()个亿、()个千万、()个百万、()个万和()个1组成,省略“亿”后面的尾数是()5.用三个6和两个0组成的五位数中,只读出一个0的数是();读出两个0的的数是();一个0也不读的数是()6.最小的五位数与最大的四位数的差是()。
7. 9、0、4、3、5、8留个数中,找出其中的五个数,组成最大的五位数是(),最小的五位数是()。
8.把0.72万改写成用“一”做单位的数是()。
9230540的最高位时()位,其中的“3”表示3个()。
读作(),把他改写成用“亿”做单位的数是()。
省略“亿”后面的尾数约是()。
10.有一个五位数,加上1后就变成了六位数,这个五位数是()11.珠穆朗玛峰比海平面高8848.43米,记作(),新疆吐鲁番盆地比海平面低158米,记作(),海平面记做()。
12.有一个四位数,减去1后,就变成了三位数,这个四位数是()13.一个整数从个位起向左第五位是()位,它的计数单位是(),第七位是()位,它的计数单位是()14.三个连续自然数的和是48,这三个数从小到大是()、()、()15.三个连续偶数。
中间一个偶数是a,其余的两个分别是()、()16.读出下面的数4503250 读作:4503250=()万读作:30045709≈()万≈()亿17.写出下面的数四百九十万三千七百写作:二十四亿伍仟零三万五千写作:数的概念(二)1.小数:把单位“1”平均分成若干份,用来表示十分之几、百分之几、千分之几…的数叫小数。
如0.6、3.4、0.04等小数的计数单位有十分之一(0.1)、百分之一(0.01)、千分之一(0.001)…每相邻两个计数单位之间的进率都是102.小数的性质小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。
小数点移动引起小数大小的变化规律(1)小数的小数点向右移动一位,小数就扩大到原来的10倍;向左移动一位,小数就缩小到原来的1/10(2)小数的小数点向右移动二位,小数就扩大到原来的100倍;向左移动二位,小数就缩小到原来的1/100(3)小数的小数点向右移动三位,小数就扩大到原来的1000倍;向左移动三位,小数就缩小到原来的1/10003.小数的分类循环小数:小数部分从某一位起,一个数字或几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫循环小数。
它的位数是无限的。
循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断的重复出现的数字,叫做循环节。
4.准确数和近似数(1)准确数:一个数表示与实际数量完全相符。
(2)近似数:一个数表示与原来实际数量很接近。
求近似值有三种方法:四舍五入法去尾法进一法(1)四舍五入法:把一个数保留指定的位数,取它的近似值如:把544000千克四舍五入到万位(或精确到万位)(或精确到0.0001)(2)进一法:把一个数保留到指定的位数,取它的近似值,不管舍去的尾数是多少,都要向前一位进一。
如:粮库有小麦384袋,一辆汽车一次最多只能运60袋,几次可以运完384÷60=6.4≈7(次)(3)去尾法:把一个数保留到指定的位数,去它的近似值,不管尾数是多少,都要舍去。
如:某机床厂制造一台机器需要用1.4吨钢材,现有200吨钢材,可以造多少台机器200÷1.4=142.8≈142(台)注意:在实际计算中,一般都用四舍五入法取近似值,其它两种要根据实际情况而定。
整数、小数数位顺序表练习二一,填空:(1)808.08是()位小数,最高位上的8表示8个(),小数点左边第一位上的8表示8个(),小数点右边的8表示8个(),这个数读作()(2)有8个亿,75个百万,9个万,6个钱,40个十,15个千分之一组成的数是(),读作(),这个数是()位小数,它的计数单位是(),改写成用“亿”作单位的数是(),精确到0.1是()。
(3)把30改写成两位小数是(),29.0500化简后是()。
在0.6和0.60中,()的计数单位大,这两个数的数值()。
(4)4.377……用循环小数简便记法写作(),4.172172……用循环小数简记为(),它的循环节是()。
(5)把5.96保留一位小数是(),四舍五入取两位小数是(),精确到千分位是()。
(6)3.6 -5 0.425 14 0 -2.8 0.317 π中,整数有(),负数有(),有限小数有(),无限小数有();()既不是正数也不是负数。
(7)9.97÷3.21的商是(),余数是();15700÷1500的商是(),余数是()(8)把3.14 3.14 3.1 π 314%按从小到大排列是()(9)按规律填数 6.25 2.5 1 ()()0.064(10)按规律填数7 3.5 1.75 ()()0.21875 二.判断(1)小数一定比整数小()(2)循环小数是无限小数,无限小数一定是循环小数。
()(3)大于0.5而小于0.7的小数只有0.6()(4)整数与小数相同,每相邻两个计数单位间的进率都是10()(5)去掉小数点后面的0,小数的大小不变。
()(6)4.97保留一位小数是5.0.()(7)小数部分最大的计数单位是十分位。
()(8)因为0.80=0.8,所以它们的计数单位相同。
()(9)0.88888是无限小数。
()(10)小数和整数一样,位数越多,这个数就越大()(11)把0.081扩大1000倍后再缩小100倍,这个数是81()(12)一个数的小数点向左移动两位,再向右移动三位,原数缩小了10倍()数的概念(三)1.分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数,叫分数。
2.分数的计数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数就是分数单位。
3.百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数。
4.百分数的单位:是1%。
5.分数的基本性质:分数的分子分母同时乘(或除以)相同的数,分数的大小不变。
作用主要是用来约分和通分6.分数与除法的关系:a ÷b=b a (b ≠0)7.真分数和假分数真分数:分子比分母小的分数 真分数小于1假分数:分子比分母大或分子和分母相等的分数 假分数大于或等于1。
带分数:像这样211 411……的分数叫假分数。
(8)约分和通分:约分:把一个分数化成和它相等,但分子分母都比较小的分数。
通分:把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数。
(9)分数大小的比较:同分母分数比较大小:分子大的分数较大。
同分子分数比较大小:分母大的分数较大。
异分母分数比较大小:先化成同分母分数,再按同分母分数比较大小。
(10)分数 小数 百分数的互化(11)整数 小数大小的比较整数比较大小:先看整数位数,如位数相同,就看最高位,如果最高位相同则依次看下去,直到那个位上的数大,它所在的数就大。
小数比较大小:先看整数部分,如果整数部分相同,就看十分位…,依次类推。
练习三一.填空: 1.43的分数单位是( ),它含有( )个这样的单位,再添就( )个这样的单位就是最小的质数。
2.2里面有( )个0.1,有( )个0.01,有( )个52。
3.分数5a ,当a=( )时,这个分数的分数值等于0,当a=( )时,这个分数的分数值等于1,当a=( )时,它是这个分数的分数单位。
4.把5米长的铁丝截成同样长的7段,每段长()米,每段长是这根铁丝的()(). 5.2÷5的商用小数表示( ),用分数表示( ),用百分数表示( )。
6.( )÷100=5:( )=()1=()16=二成半=( )%=( )折 7.43 53和60%比较,( )的值最大,( )的值最小,( )和( )相等。