初级职称评定表

五、正规全日制院校毕业生定职所需材料类别、数量1、《正规全日制院校毕业生专业技术职务（资格）确认表》中级一式三份、初级一式二份；2、反映本人任现职以来专业技术水平能力成绩的业务工作总结(1500字以上)一份；3、参加专业技术人员继续教育的相关证明；4、毕业证书、山东省计算机应用能力考核合格证原件。

二、初级专业技术职务资格评审所需材料类别、数量：1、《专业技术职称评审表》一式一份；2、《专业技术人员申报评审职称情况一览表》一式一份；3、《专业技术职称评审简表》一式二份；4、《推荐申报专业技术职务“六公开”监督卡》一式一份；5、《专业技术人员年度考核情况登记表》（事业单位的，报送《事业单位工作人员年度考核表》)；考核优秀的，需由区政绩考核办公室出具考核优秀证明；6、反映本人任现职以来专业技术水平能力成绩的业务工作总结(1500字以上)一份；反映本人业务水平的专业论文(2000字以上)；7、各种奖励证书或荣誉证书、毕业证书、资格证书、聘任证书、单位的聘任文件原件；8、山东省计算机应用能力考核合格证原件、参加专业技术人员继续教育的相关证明；9、属于破格推荐评审的，需由主管部门写出破格推荐报告(一式一份)；10、属于改系列评审的，需另报送《改系列评审专业技术职务呈报表》(一式二份)及原《专业技术职称评审表》等证件，并报送反映其工作变动后业务水平、业绩情况的有关证书或其他证明材料。

三、非公有制企业初级专业技术职务资格评审所需材料类别、数量：1、《专业技术职称评审表》一式一份；2、《专业技术人员申报评审职称情况一览表》一式一份；3、《乡镇企业专业技术职称评审简表》一式二份；4、《推荐申报专业技术职务“六公开”监督卡》一式一份；5、《专业技术人员年度考核情况登记表》；6、反映本人任现职以来专业技术水平能力成绩的业务工作总结(1500字以上)一份；反映本人业务水平的专业论文(2000字以上)；7、各种奖励证书或荣誉证书、毕业证书、资格证书、聘任证书、单位的聘任文件原件；8、参加专业技术人员继续教育的相关证明；9、属于破格推荐评审的，需由主管部门写出破格推荐报告(一式一份)；10、属于改系列评审的，需另报送《改系列评审专业技术职务呈报表》(一式二份)及原《专业技术职称评审表》等证件，并报送反映其工作变动后业务水平、业绩情况的有关证书或其他证明材料。

广西壮族自治区初级专业技术职务资格评审表单位姓名现任专业技术职务评审初级职称的，一般现在没有职称。

拟评专业技术职务资格将预申报的职称，比如：助理工程师填表时间广西壮族自治区人事厅制广西壮族自治区职称改革办公室目录表一、基本情况 1 表二、主要经历 2 表三、国内外学习、培训、进修经历 2 表四、任现职以来专业技术工作总结 3 表五、任现职以来主要专业技术工作业绩登记 5 表六、任现职以来完成教学工作情况 6 表七、任现职以来著作、论文及重要技术报告登记 7 表八、考试成绩情况 7 表九、任现职以来年度及任职期满考核结果 8 表十、自我鉴定 8 表十一、基层单位考核及其主管部门审核推荐意见 9 表十二、评审审批意见 10填表说明一、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。

二、填表时要注意表下的“注”。

表内不够填写时可另外附纸填写。

基本情况─ 1 ─主要经历注：从中学起按时间顺序填写。

“任何职”一栏主要填写专业技术职务。

国内外学习、培训、进修经历─ 2 ─任现职以来专业技术工作总结表四─3─任现职以来专业技术工作总结─4─任现职以来主要专业技术工作业绩登记注：获奖励、专利的项目，须注明奖励等级、专利级别、授予单位。

─5 ─任现职以来完成教学工作情况表六注：“表七”只限评审教师职务资格的人员填写。

─6 ─任现职以来著作、论文及重要技术报告登记表七注：1、合著须注明第几作者。

2、出版须注明出版社名称及出版时间；登载须注明刊物名称、时间、刊期及页码。

3、获奖须注明等级及授权单位。

考试成绩情况表八─7 ─任现职以来年度及任职期满考核结果自我鉴定注：《自我鉴定》应按照《试行条例》中的政治和业务条件的要求填写。

─8 ─基层单位考核及其主管部门审核推荐意见注：该表应该按《试行条例》中的政治和业务条件的要求进行考核、审核和推荐。

─9 ─评审审批意见表十二─10─。

申报考核认定表（一）广东省专业技术人员专业技术资格考核认定申报表姓名身份证号码考核认定资格名称专业资格单位填表时间广东省人事厅制填表说明1、本表适用于专业技术人员考核认定专业技术资格之用。

2、申请人所在单位人事部门，应负责核实申请人所填写的内容，确保材料真实可靠。

3、本表填写方法打印或钢笔填写，内容要具体、真实、字迹端正清楚，自我鉴定如内容较多可加附页。

4、此表填报一式二份，核准部门和所在单位（归入个人档案）各保存一份。

5、本表共4页，纸张规格为A4，双面印制，其结构、字体、字号不予改变。

2说明：1、办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、成人自学考试。

4认定第3页共4页6认定第4页共4页申报考核认定表（二）广东省专业技术人员专业技术资格考核认定申报信息录入表注：单位属性：企业；事业教学、事业科研、事业卫生（含中医）医药、事业工程农业、事业财经、事业文化艺术；其他；最高学历：博士研究生、硕士研究生、研究生、双学士、本科、大专、中专、高中、初中、高小、初小；学位：博士、硕士、双学士、学士；称号、荣誉、待遇：中国科学院院士、中国工程院院士、享受国家政府特殊津贴专家、博士导师、国家百千万人才工程、省级学科带头人、省优秀中青年专家、市拨尖人才、市学科带头人、名老中医；系列：高等学校教师、中等专业学校教师、中学教师、小学（幼儿园）教师、实验技术人员、自然科学研究人员、社会科学研究人员、技工学校教师、工程技术人员、经济专业人员、会计专业人员、审计专业人员、统计专业人员、农业技术人员、卫生技术人员、新闻专业人员、体育教练员、广播电视播音、出版专业人员、工艺美术专业人员、律师、公证员、图书资料专业人员、文物博物专业人员，档案专业人员、艺术专业人员、海关、船舶技术人员、民用航空飞行技术人员；资格级别：正高、副高、不分正副高、中级、助理级、员级。

8申报考核认定表（三）贴资格证相片页说明：1、由申请人填写，贴上一张大一寸近期免冠相片（做资格证用），与其他评审材料一起报送。

初级职称工作总结评分表
作为一名初级职称的员工，我在过去一年中努力工作，不断学习和成长。

以下
是我在工作岗位上的总结评分表。

1. 工作态度（10分），我始终保持积极的工作态度，对待工作充满热情，乐于接受各种工作任务。

在工作中，我能够主动承担责任，积极解决问题，为公司的发展贡献自己的力量。

2. 工作能力（10分），我在过去一年中不断提升自己的专业技能和知识水平，能够熟练运用所学知识解决实际工作中的问题。

在工作中，我能够高效地完成任务，并且具有一定的创新能力，能够提出一些新的想法和建议。

3. 团队合作（10分），我注重团队合作，能够与同事良好地沟通和协作，共同完成工作任务。

在团队中，我能够尊重他人的意见，乐于分享自己的经验和知识，与同事共同进步。

4. 工作成绩（10分），在过去一年中，我在工作中取得了一定的成绩，完成了公司交给我的各项任务，并且能够按时保质保量地完成工作。

在工作中，我始终保持高效率，能够克服困难，取得了一定的成绩。

综上所述，我认为我在过去一年中在工作岗位上表现得还不错。

我会继续努力
学习和成长，提升自己的工作能力，为公司的发展贡献更多的力量。

希望公司能够给予我更多的指导和支持，让我能够更好地发挥自己的能力，为公司的发展贡献更多的价值。

幼儿园教师初级职称评定表填表模板
幼儿园教师初级职称评定表
个人信息：
姓名：
性别：
出生日期：
所在幼儿园：
任教年限：
联系方式：
教育背景：
最高学历：
毕业院校：
所学专业：
毕业时间：
工作经历：
请按照时间顺序列出您的工作经历，包括所在学校或幼儿园名称、任教职位及具体工作内容。

教学实践：
请简要描述您的教学实践经验，包括教学方法、课程设计、组织管理、与家长沟通等方面。

教育研究与专业发展：
请列举您参与过的教育研究项目、教师培训和进修、参加的学术会议或研讨会等与教育专业发展相关的活动。

师德评价：
请简要陈述您在教育教学工作中的师德表现，包括关爱学生、积极参与学校和社会公益活动、遵守职业道德准则等方面。

自我评价：
请对自己的教育教学能力、专业素养、团队合作精神等方面进行自我评价。

推荐信：
请提供至少一封推荐信，推荐人需为您的上级或同行教师，可陈述对您教育教学工作的认可和评价。

申报职称：
请填写您所申报的初级职称名称。

专业技术职称申报评审表姓名XXX工作单位填全称如：市永善县大兴中学主管部门市永善县教育局职称系列中小学教师系列申报职称（填过渡后的资格名称）高级教师、一级教师、二级教师专业名称（现从事的学段和具体教学学科）如：高中语文、初中化学填表时间2017年9月18日省人力资源和社会保障厅制目录表一：基本情况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结表四：完成主要专业技术工作情况表五：承担课题（项目）情况表六：获得专利情况表七：获得表彰奖励情况表八：撰写著作和论文情况表九：参加继续教育和国际学术活动情况表十：个人承诺书表十一：年度考核情况（近五年）表十二：基层单位意见表十三至表十六：评审委员会评审记录表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何党派或无党派。

二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。

三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。

四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。

五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。

六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。

七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。

八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写容的，均填写“无”。

九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。

十、本表统一使用80gA4纸双面填写或打印，并保持页面结构和规格完整。

采购管理岗职称评定表格1. 岗位概述采购管理岗是负责组织和管理企业采购活动的职位。

采购管理岗需要具备对市场行情和供应链的深入了解，能够评估供应商的能力和可靠性，制定采购策略并监督采购流程的执行。

采购管理岗的职责包括但不限于：采购计划的制定、供应商评估和选择、谈判和签订合同、供应商管理和绩效评估等。

2. 岗位要求采购管理岗需要具备以下能力和素质：2.1 专业知识•对采购管理原理和方法有深入了解。

•具备市场调研和供应链管理的基础知识。

•熟悉采购合同的法律法规和标准。

2.2 技能•具备良好的数据分析和决策能力，能够根据供应商的能力和市场需求做出合理的采购决策。

•良好的谈判和沟通能力，能够与供应商协商合作条款并解决采购过程中的问题。

•具备合同管理和风险控制的能力。

2.3 经验•在采购领域有一定的工作经验，熟悉采购过程和相关流程。

•曾经参与过大型采购项目，能够有效地组织和管理采购团队。

2.4 素质•具备团队合作精神，能够与内外部人员良好地合作，共同完成采购任务。

•具备较强的责任心和抗压能力，能够应对采购工作中的各种挑战和困难。

•充满激情和创新精神，能够不断提升自己的专业水平。

3. 职称评定标准为了评定采购管理岗的职称级别，根据以上岗位要求，在以下几个维度进行评定：3.1 专业知识•了解程度：了解采购管理的基本原理和方法。

•运用能力：能够根据具体情况，运用采购管理知识解决问题的能力。

•深度：对采购管理原理和方法的理解深度和运用广度。

3.2 技能•数据分析和决策能力：根据供应商的能力和市场需求，能够做出明智的采购决策。

•谈判和沟通能力：与供应商协商合作条款并解决问题的能力。

•合同管理和风险控制能力：能够有效管理采购合同和控制采购风险的能力。

3.3 经验•工作经验：在采购领域的工作经验和参与过的大型采购项目数量。

3.4 素质•团队合作能力：与内外部人员合作的能力。

•责任心和抗压能力：对工作的责任感和应对压力的能力。

广东省中小学教师职称评审申报表工作单位姓名现任何专业技术职务小学xx科二级教师申报何任职资格小学xx科一级教师申报时间 xx年xx月xx日广东省人力资源和社会保障厅广东省教育厅制填表须知１.本表适用于中小学教师申报评审教师职称。

２.本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。

内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。

内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校长章)。

学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。

工作简历从参加工作开始时填起，时间首尾要接上。

教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。

教研员、电教教师无需填写担任班主任工作情况。

教研员、电教教师无需填写课程教学情况，但应填写人事年度考核结果。

1.申报人须如实填写各栏。

若对取得现资格以来专业技术工作中既往过错隐瞒不报的，评前公示阶段受举报查实，取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或注销已获资格，三年内不得再次申报。

2.“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。

例如勾选“论著一稿多投”，则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。

3.“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。

4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，如实加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。

贴资格证相片说明：申报者贴近期小一寸免冠照片。