四年上册《那片绿绿的爬山虎》预习题

小学四年级上语文第26课《那片绿绿的爬山虎》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学四年级上册语文第26课《那片绿绿的爬山虎》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题26那片绿绿的爬山虎一、带着问题来读书。

1课文是_________的。

A状物B写事c写景2“我”到叶老家里去做客，_____次具体描写了叶老院中的爬山虎，分别是__________________________________ _____________________________。

二、细读课文深感悟。

“我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。

”的确，这次做客，令作者_________，因为他不但学会了_________，而且学会了_________，所以文品和人品让“我”终生难忘。

三、读语段，按要求回答问题。

有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中“包”这个动词，使得句子干净了也规范了。

而且“书皮”改成“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。

我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。

1“干净”一词在短文中指__________________________________ ___________。

2给下面句子填上合适的关联词语。

A删掉原句中“包”这个动词，（）使得句子干净了，（）也规范了。

B我（）未见叶老先生的面，（）却从他的批改中感受到他的认真、平和3短文中画“_____”的句子用了_________的修辞手法。

四、课内语段阅读。

那天下午，天气很好。

我来到叶老先生住的四合院。

刚进里院，一墙（）的爬山虎扑入眼帘。

夏日的燥热仿佛一下了减去了许多，阳光都变成（）的，像（）的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着（）的光点。

１按原文填空。

《那片绿绿的爬山虎》同步练习一、带着问题来读书。

1．课文是________的文章。

A．状物B．写事C．写景2．“我”到叶老家里做客,________次具体描写了叶老院中的爬山虎,分别是________ __________________________________.二、拼读写字我最棒。

fān kàn guī fàn wò shǒuhuáng hūn shān chú kè tīng三、火眼金睛，辨字组词。

洽( ）词( ）燥( ）恰（）伺（）躁（)四、语境注音我能行。

1．最近,我看了一部影片（），片名就叫《片（）儿警》。

2．他一边听着乐曲（）,一边哼唱，一边在本子上画了无数条曲（）线。

3．我在脑海中记住了他的模（）样,对于他说的话已经模（)糊不清了。

五、仿写词语。

绿葱葱___________ ___________密密麻麻___________ ___________六、近、反义词我会写。

准确错误!( ） 简短错误! （ )缩短反义词（ ） 温柔错误!（ ）七、我来选词填空。

融化 融洽1．我们的交谈很( ）。

2．他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待,把我小小的心（ ）了. 推选 推荐3．壮壮的姐姐被（ ）上了清华大学.4．大家一致( ）李丹当文艺委员。

八、先找出错在哪里,再用修改符号修改病句。

A ．词语重复B ．自相矛盾C ．词序颠倒1．那细长的竹叶，浓绿浓绿的，片片不同,与众不同。

（ ）2．狼到一个牧场常常叼羊。

( ）3．村里住的全是苗族人,小红一家是汉族人.( ）九、读语段,按要求回答问题。

有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？"删掉原句中“包”这个动词，使得句子干净了也规范了。

而且“书皮"改成“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。

《那片绿绿的爬山虎》习题21、基础过关1．看拼音，写词语。

shān（）掉fān（）开眼lián（）tuī jiàn（）cí（）语 wò（）手 kè tīnɡ（）rónɡ qià（） zào rè（）huánɡhūn（）2.写出下列词的近义词。

推荐——（）确切——（）蕴含——（）摇曳——（）楷模——（）非凡——（）呈现——（）融洽——（）3.根据原文填空，并用带点的词说一句话。

（1）我们的交谈很，仿佛我不是小孩，而，一个他的。

他亲切之中蕴含的，质朴之中包含的，把我小小的心了，以至不知黄昏的到来仿佛—— 。

（2）刚进里院，一墙的爬山虎扑入眼帘。

夏日的仿佛一下子减去了许多，阳光都变成，像一样在上面跳跃着，闪烁着。

（3）落日的余晕染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得，如同，映在客厅的玻璃窗上，不停地，显得二、综合训练1．选词填空。

果然居然（1）我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家（）要见一个初中生！（2）我想远处那个人一定是爸爸，走近一看，（）是他。

亲热亲密亲切（3）乡亲们围着子弟兵（）地问寒问暖。

（4）叶老先生的（）之中蕴含着认真。

（5）小红是我最（）的朋友。

2.在（）里填入合适的关联词语。

（1）我（）未见过叶老先生的面，（）从他的批改中感受到他的认真。

（2）肖复兴同学（）没有在这几件有关画画的事上深受感动，（）不能写得这样亲切自然。

（3）我们的交谈很融洽，仿佛我（）小孩子，（）大人。

3. 选择正确的解释 , 在正确的后面画“√”。

（1）“句子干净了 , 也规范了。

”①句子简洁明白，不啰唆，标准，典范了。

（）②句子不长了 , 不啰唆了。

（）（2）“不下大力气 , 不一丝不苟 , 是难成大气候的。

”“难成大气候”的意思是：①不可能有大作为。

（）②不可能太成功。

（）4. 用下面的词语造句。

（1）受益匪浅：（2）堪称楷模：三、拓展应用1.阅读短文 , 回答问题。

《那片绿绿的爬山虎》同步练习及答案爬山虎(拉丁名：Parthenocissus tricuspidata)是多种植物的别称。

捆石龙、枫藤、小虫儿卧草、红丝草、红葛、趴山虎、红葡萄藤、巴山虎，葡萄科植物。

夏季开花，花小，呈黄绿色，浆果紫黑色。

小编在此整理了《那片绿绿的爬山虎》及阅读答案，快来看看吧!《那片绿绿的爬山虎》同步练习及答案基础训练一、看拼音，写词语。

shān( )掉fān( )开眼lián( ) tuī jiàn( )cí( )语wò( )手kè tīnɡ ( )rónɡ qià( ) zào rè( ) huánɡ hūn( )二、比一比，再组词。

篇( ) 荐( ) 删( ) 燥( ) 洽( ) 糊( )遍( ) 存( ) 册( ) 躁( ) 适( ) 胡三、照样子，写词语。

绿葱葱(ABB式)密密麻麻(AABB式)四、括号里填上合适的词语，试试吧!( )的湖水 ( )的本子 ( )的爬山虎 ( )的小精灵( )的摇曳 ( )地修改 ( )的光点 ( )得仔细五、写出下列词的近义词。

推荐——( ) 确切——( ) 蕴含——( ) 摇曳——( )楷模——( ) 非凡——( ) 呈现——( ) 融洽——( )六、选词填空。

果然居然1、我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家( )要见一个初中生!2、我想远处那个人一定是爸爸，走近一看，( )是他。

亲热亲密亲切3、乡亲们围着子弟兵( )地问寒问暖。

4、叶老先生的( )之中蕴含着认真。

5、小红是我最( )的朋友。

七、用修改符号修改病句。

1、纸上到处满是红色的圈。

2、我每天晚上收听广播和电视。

3、我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。

4、我非常庆贺，自己见到了一位人品与作品教堪称楷模的大作家。

5、经过老师的帮助，终于有了进步。

八、根据原文填空，并用带点的词说一句话。

2015年人教版语文四年级上册7.2那片绿绿的爬山虎练习卷（带解析）1．我会写我能把字写好2．我会拼根据拼音写词语3．我会找找出词语中的错别字并改正莫明其妙（）印入眼帘（）春风佛面（）义意非凡（）落日余辉（）甚称楷模（）4．我会比比较形近字组词湖( ) 篇( ) 屋( ) 册( )恰( ) 澡( )糊( ) 骗( ) 握( ) 删( )洽( ) 燥( )5．我会做给多音字注音组词6．我会改修改病句（1）稿纸上到处满满的红色的圆圈。

（2）我肯定他可能第一个到达。

（3）同学们在操场上打篮球和足球。

7．我会选选词填空果然居然（1）我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家（）要见一个初中生！（2）天气预报明天有雨，（）第二天下雨了。

8．根据课文填空（1）刚进里院，一墙的爬山虎扑入眼帘。

夏日的仿佛一下子减去了许多，阳光都变成，像一样在上面跳跃着，闪烁着。

（2）落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得，如同，映在客厅的玻璃窗上，不停地，显得。

9．我会读阅读课文填空我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。

他亲切中蕴含着认真，质朴中包含着期待，把握小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。

落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿的沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，先得虎虎有生气。

我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。

他跟我谈话，让我好想知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这样写的。

我15岁时的那个夏天意义非凡。

在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

（1）这段中的“我”是指（），作家是指（）（2）词语解释摇曳：沉郁：（3）“庆幸”是指未事情意外地得到好的结局而感到高兴的意思。

我感到庆幸的原因是（）A：“我”的作文《一幅画像》获奖了。

B：“我”能到大作家的家里做客，很荣幸。

C：我第一次见到的作家竟是一位人品与作品都堪称楷模的大作家（4）“我非常庆幸，自己第一次见到的作家竟是一位人品与作品都堪称楷模的大作家”中“人品”指叶老对人（）；“作品”指叶老写文章（）。

课后作业-《那片绿绿的爬山虎》一、给加点字选择正确的读音，画“√”。

一幅．（fúfǔ）姓肖．（xiào xiāo）摇曳．（yìyè）模．糊（mómǒ）二、看拼音，写词语。

tuī jiàn（） yǎn lián（） shān diào（）wò shǒu（）zào rè（） rónɡ qià（）三、根据意思写词语。

1.把好的人或事物向人或组织介绍，希望任用或接受。

（）2.没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。

（）3.指像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到非常愉快、舒服。

（）四、在括号里填上合适的词语。

（）的符号（）的爬山虎（）的余晖（）的大本子（）的态度（）的小精灵五、根据要求完成句子练习。

1.用“干净”的不同意思造句。

（1）干净：没有尘土、杂质等。

_____________________________________________________________________ （2）干净：形容说话、动作不拖泥带水。

_____________________________________________________________________ 2.用修改符号修改下面这段话。

“六一”儿童节那天，学校创造了《十佳童星》的评比活动。

活动中，同学们和许多少先队员争先恐后地上台表演才艺。

表演中掌声不断，气分非常热烈得很。

通过这次活动，使一些同学得到了很好的锻炼。

六、写出下列句子运用的修辞方法。

1.阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着。

（）2.一粒芝麻顶破天。

（）3.在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着，那么可爱，那么美丽。

（）4.像叶圣陶先生那样的大作家，居然要见一个初中生，我能不感到意外吗？（）七、课外阅读。

王安石毁稿这一天风和日丽，宋代史学家刘攽（bān）去拜访王安石，正好王安石在吃饭，仆人就把刘攽请到王安石的书房里用茶。

人教版四年级语文上册2六、那片绿绿的登山虎预习作业及课后练习题2六、那片绿绿的登山虎[预习提示]按课文内容填空。

一、课文中__________次写到登山虎，最后一次说那片登山虎老是那么绿着，意思是_________________________________________________ ________________。

二、他__________当中包括着__________，__________当中包括的__________，把我小小的心__________了，以至不知__________的到来。

想象一下小作者现在酌心情是______________。

[基础达标]一、看拼音，把句子补充完整。

r?ngqi?一、咱们的交谈很( )。

hu?ng h‘n二、( )时分，落日的余晖染红了窗棂。

tu‰ji?n3、教师( )我的作文参加市里的征文竞赛。

chu?ng li?n4、下学了，请把( )拉上。

二、写出以下词语的反义词。

增添( ) 简短( ) 具体( ) 非凡( )选择上面的一组反义词写一个句子。

如：几乎每一个成功都是以假设干个失败作为基础。

三、选择正确的说明。

休：A. 停止，罢休(情形) B，休息C．表示禁止和劝阻一、你休想坐享其成!( )二、围绕那个问题，咱们争辩不休。

( )3、累了这么久，你该好好休养一下。

( )明白：A．清楚，明确 B．伶俐，懂道理 C．公布的，不含糊4．他讲得十分明白。

( )5．他是个明白人，不用你多教。

( )6．在同窗们中明白提出学习的任务，是完全必要的。

( )四、修改病句。

一、我的躯体和学习成绩都比去年提高了。

二、她尽管下了苦功，因此她成绩有了进步。

五、把下面的句子连成一段通顺．的话，在括号里填上序号。

( )咱们站在海滩上静静地等着。

( )啊，太阳升起来了。

( )上个礼拜天，咱们一家人来到海滩上看日出。

( )过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海。

( )渐渐地，东方开始发白了，还显现了一些红霞。

四年级上册语文同步练习-那片绿绿的爬山虎1(人教新课标)1.连一连。

推荐ｙúｈｕī删除ｔｕīｊｉàｎ融洽ｒóｎｇｑｉà余晖ｋǎｉｍó楷模ｓｈāｎｃｈú2.写出同偏旁的字，再组词。

（1）刂刻（雕刻）（）（）（）（2）氵（）（）（）（）（3）火（）（）（）（）3.把括号里能搭配的词，用“——”画出来。

交谈（融洽恰当）爱惜（树木粮食）动作（优美优秀）挡住（视力视线）讨论（强烈热烈）改正（问题错误）4.选词填空。

忽然果然居然虽然必然（1）像叶圣陶先生那样的大作家，（）要见上个初中生。

（2）我（）未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖。

（3）走在上学的路上，我（）想起今天我是值日生，便急忙向学校跑去。

（4）赵刚今天没来上课，大概是病了，放学后我去他家，见他（）躺在床上。

（5）姐姐勤学好问，因此学习成绩优秀，这是（）的结果。

5.根据课文内容作答。

（1）叶老先生把《一张画像》改成《一幅画像》，看出他讲求用词的；把“怎么你把包几何课本的书皮丢掉了呢？”中“包”这个动词删掉，看出他要求把句子写。

叶老先生在“我”的作文后面写评语，目的是帮助我。

（2）作者写爬山虎是为了什么？选择正确的解释，打“√”表示。

①因为叶老先生家的爬山虎太美了，所以一定要写下来。

（）②作者借写爬山虎来表达对叶老先生崇敬的心情。

（）（3）他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。

这句话中，“作家就是这样做的”，你认为“这样做”具体是指什么，写一写。

课内阅读那天下午，天气很好。

我来到叶老先生住的四合院。

刚进里院。

一墙（）的爬山虎（）眼帘。

夏日的（）仿佛一下子减去了许多，阳光都变成（）的，像（）的小精灵一样在上面（），（）着迷离的光点。

6．根据课文填空。

7．如果把上面这句话改成“刚进院里，我就看见一墙碧绿的爬山虎，觉得一下子凉快了许多”可以吗？为什么？课外阅读父亲我父亲被称为一代漫画大师，在艺术上，他早已有很高造诣。

人教版小学语文第七册第四单元第三课《那片绿绿的爬山虎》练习题一、我能写得更好推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅动词摇曳堪称楷模余晖窗棂二、比一比，再组词。

篇（）荐（）删（）燥（）遍（）存（）册（）躁（）三、括号里填上合适的词语，试试吧！（）的湖水（）的本子（）的爬山虎（）的小精灵（）的摇曳（）地修改（）的光点（）得仔细四、照样子，写词语。

绿葱葱（ABB式）密密麻麻（AABB式）五、写出下列词的近义词。

推荐——（）确切——（）蕴含——（）摇曳——（）楷模——（）非凡——（）呈现——（）融洽——（）六、选词填空。

果然居然1、我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家（）要见一个初中生！2、我想远处那个人一定是爸爸，走近一看，（）是他。

亲热亲密亲切3、乡亲们围着子弟兵（）地问寒问暖。

4、叶老先生的（）之中蕴含着认真。

5、小红是我最（）的朋友。

七、根据原文填空，并用带点的词说一句话。

1、我们的交谈很，仿佛我不是小孩，而，一个他的。

他亲切之中蕴含的，质朴之中包含的，把我小小的心了，以至不知黄昏的到来仿佛——。

2、刚进里院，一墙的爬山虎扑入眼帘。

夏日的仿佛一下子减去了许多，阳光都变成，像一样在上面跳跃着，闪烁着。

3、落日的余晕染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得，如同，映在客厅的玻璃窗上，不停地，显得。

综合应用八、用修改符号修改病句。

1、纸上到处满是红色的圈。

2、我每天晚上收听广播和电视。

3、我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。

4、我非常庆贺，自己见到了一位人品与作品教堪称楷模的大作家。

5、经过老师的帮助，终于有了进步。

九、课内阅读。

我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。

他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。

落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。

我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。

人教版小学四年级上册语文第26课《那片绿绿的爬山虎》训练题及答案一、看拼音，写词语。

shān( )掉 fān( )开眼lián( ) cí( )语tuī jiàn( ) wò( )手 kè tīnɡ ( )rónɡ qià( ) zào rè( ) huánɡ hūn( )二、比一比，再组词。

篇( ) 荐( ) 删( ) 燥( ) 洽( ) 糊( )遍( ) 存( ) 册( ) 躁( ) 适( ) 胡（）三、照样子，写词语。

绿葱葱(ABB式）密密麻麻(AABB式) 四、括号里填上合适的词语，试试吧!( )的湖水 ( )的本子( )的爬山虎 ( )的小精灵( )的摇曳 ( )地修改( )的光点 ( )得仔细五、写出下列词的近义词。

推荐——( ) 确切——( )蕴含——( ) 摇曳——( )楷模——( ) 非凡——( )呈现——( ) 融洽——( )六、选词填空。

果然居然1.我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家( )要见一个初中生!2.我想远处那个人一定是爸爸，走近一看，( )是他。

亲热亲密亲切3.乡亲们围着子弟兵( )地问寒问暖。

4.叶老先生的( )之中蕴含着认真。

5.小红是我最( )的朋友。

七、用修改符号修改病句。

1.纸上到处满是红色的圈。

2.我每天晚上收听广播和电视。

3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。

4.我非常庆贺，自己见到了一位人品与作品教堪称楷模的大作家。

5.经过老师的帮助，终于有了进步。

八、根据原文填空，并用带点的词说一句话。

1.我们的交谈很，仿佛我不是小孩，而，一个他的。

他亲切之中蕴含的，质朴之中包含的，把我小小的心了，以至不知黄昏的到来仿佛——。

2.刚进里院，一墙的爬山虎扑入眼帘。

夏日的仿佛一下子减去了许多，阳光都变成，像一样在上面跳跃着，闪烁着。

3.落日的余晕染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得，如同，映在客厅的玻璃窗上，不停地，显得。