金融理论与实务授课计划

金融实务学习计划一、学习目标1.1 确定学习目标通过本次金融实务学习，我希望能够深入了解金融市场的运作机制和规律，掌握金融产品和工具的使用方法，提高金融风险管理技能，为未来从事金融工作打下坚实的基础。

具体目标包括：1) 熟悉金融市场的结构和功能，了解各种金融产品的特点和适用情况；2) 掌握金融分析和评估方法，学会使用财务工具进行数据分析和风险评估；3) 提高金融风险管理技能，学习如何进行金融风险的识别、评估和控制；4) 学习金融市场监管的理论和实践，了解金融法规和政策的内容和要求。

1.2 学习时间安排本次金融实务学习计划为期半年，每周安排10个小时的学习时间，主要包括课堂学习、阅读资料和实践操作。

具体主题和时间分配如下：1) 第1-4周：金融市场结构和功能，每周2小时；2) 第5-8周：金融产品和工具的使用方法，每周2小时；3) 第9-12周：金融分析和评估方法，每周2小时；4) 第13-16周：金融风险管理技能提升，每周2小时；5) 第17-20周：金融市场监管的理论和实践，每周2小时。

二、学习内容2.1 课堂学习1) 金融市场结构和功能：学习金融市场的分类和组织结构，了解各类金融市场的功能和作用，以及金融市场的监管机制和发展趋势。

2) 金融产品和工具的使用方法：学习股票、债券、期货、期权等金融产品的基本知识和操作方法，了解金融衍生品的理论和实践应用，掌握金融工具的使用技巧。

3) 金融分析和评估方法：学习财务报表分析、财务比率分析、企业估值方法等金融分析和评估技能，掌握对企业和金融产品进行风险评估的方法和工具。

4) 金融风险管理技能提升：学习金融风险类型和管理原理，了解市场风险、信用风险、操作风险等金融风险的识别和控制方法，提高风险管理技能。

5) 金融市场监管的理论和实践：学习金融法规和政策的内容和要求，了解金融监管机构的职责和作用，掌握金融市场监管的方法和技巧。

2.2 阅读资料1) 《金融市场学》2) 《金融产品与工具》3) 《金融风险管理》4) 《金融市场监管》5) 《金融实务案例分析》2.3 实践操作1) 参与金融市场投资和交易实践，熟悉金融市场的运作流程和操作规则；2) 进行金融分析和评估的实践操作，掌握财务工具的使用方法和技巧；3) 参与金融风险管理的实践操作，提高对金融风险的识别和控制能力；4) 深入了解金融市场监管的实践案例，学习监管方法和技巧。

《金融理论与实务》教学大纲一、课程基本信息二、课程得性质、目得与任务本课程就是高职高专财务管理专业得得一门职业能力核心课程,也就是财务管理专业学科体系中得核心专业课程。

本课程以“财务管理”得学习为基础,同时与“Ｅxcｅl在财务管理中得应用”这门课程相衔接,本课程可以为学生提供将来从事财务、会计等相关工作所必需得知识与技能基础。

通过“金融理论与实务”这门课得学习,使学生理解金融得概念及其构成要素,了解金融得形成与发展过程,掌握现代金融得科学含义,对金融在现代经济中得作用及未来发展趋势有较为清楚得认识;了解与掌握货币、信用等等方面得基本理论,熟悉与掌握金融市场方面得理论与实务;了解金融机构得分类,熟悉我国现有得各类金融机构及其主要业务;熟悉各类金融工具得特点与用途。

通过本课程得学习,使学生能够全面深入地了解与掌握金融相关得理论与实务，具有一定得理论分析与实践能力,为学习后续专业知识、形成职业行为能力打下坚实基础,同时提高学生得创新精神与实践能力，毕业后能够很快适应财务管理类工作。

三、课程教学得基本要求通过这门课程得学习,使学生充分掌握《金融理论与实务》这门课程中得基本概念、基本原理;掌握现代金融学得相关知识。

具体要求如下:(1）了解货币得概念、货币得发展历史，掌握货币得主要职能;（2）掌握货币制度得概念、货币制度得基本内容，了解其演变历史;(3)了解金融市场得分类及金融市场得构成要素;（４）掌握货币市场得特点及主要类型;(5)掌握资本市场得特点及主要类型；(6)了解金融机构体系得一般构成理解中央银行得性质，掌握中央银行各项职能得含义及内容;（7)掌握商业银行得概念、性质与职能、组织形式及类型；（8)了解我国政策性银行组建得背景及三家政策性银行得运行情况;（９)掌握租赁业务得概念与特点,熟悉租赁业务得主要种类并了解其业务特点；（1０）了解国际金融机构体系得构成及其各自得宗旨与主要业务。

在学习中要注意理论联系实际,提高分析问题与解决问题得能力。

《金融理论与实务》课程大纲一. 适用对象适用于网络教育、成人教育学生二. 课程性质金融是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称，广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算，融通有关的经济活动，甚至包括金银的买卖，狭义的金融专指信用货币的融通。

金融的内容可概括为货币的发行与回笼，存款的吸收与付出，贷款的发放与回收，金银、外汇的买卖，有价证券的发行与转让，保险、信托、国内、国际的货币结算等。

从事金融活动的机构主要有银行、信托投资公司、保险公司、证券公司，还有信用合作社、财务公司、投资信托公司、金融租赁公司以及证券、金银、外汇交易所等。

金融是信用货币出现以后形成的一个经济范畴，它和信用是两个不同的概念：（1）金融不包括实物借贷而专指货币资金的融通（狭义金融），人们除了通过借贷货币融通资金之外，还以发行股票的方式来融通资金。

（2）信用指一切货币的借贷，金融（狭义）专指信用货币的融通。

人们之所以要在“信用”之外创造一个新的概念来专指信用货币的融通，是为了概括一种新的经济现象；信用与货币流通这两个经济过程已紧密地结合在一起。

最能表明金融特征的是可以创造和消减货币的银行信用，银行信用被认为是金融的核心。

本课程是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。

金融学专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务，有一定综合判断和创新能力，能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。

金融学主要学习货币银行学方向有货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。

《金融理论与实务》说课说案大家好：今天我说课的内容是会计电算化专业的《金融理论与实务》这门课。

按照学校下发的说课要求，我的说课分两部分进行：课程说课和单元说课。

第一部分：课程说课课程说课从以下六个方面展开：1、课程定位与目标；2、教学内容的设置；3、学情分析；4、教学方法与手段；5、考核评价方案；6、课程特色。

一、说“课程定位与目标”1、课程设置依据本课程作为会计电算化专业课程体系的组成部分，是在我院高职高专教育办学定位的大背景下，在对企业、市场需求进行了广泛调研的基础上，深入分析会电专业的职业岗位、工作任务、职业能力后，根据《会计电算化专业人才培养方案》设置的。

会电专业所涉及到的岗位，尤其是会计岗位，均要求学生掌握一定的金融领域的基本常识和操作技能，例如会计岗位要求员工会使用票据、利率等常见金融工具、了解各类金融机构尤其是银行的业务流程、懂得证券投资的方法、利用汇率进行货币兑换等。

因此，在会电专业开设《金融理论与实务》课程，符合该专业高技能人才培养目标及相关技术领域职业岗位（群）之任职要求，其对学生职业能力培养和职业素养养成能够起到一定的支撑与促进作用。

2、课程地位根据我院高职教育的特点，参照同类院校课程开设的相关情况，我院在会计电算化专业开设《金融理论与实务》课程，并将其作为该专业学生必修的职业素质课程之一。

必修课程：综合考虑本课程的具体内容设置和其在整个课程体系当中的地位，将本课程开设在第一学年第二学期。

职业素质课程：培养学生的职业素质和职业能力。

其先修课程为《基础会计》、《财经法规与会计职业道德》，使学生在对本专业有了一定了解的基础上，明确本门课程的学习目标。

在掌握基本的金融知识和操作技能基础上，深入学习《财务会计》、《会计电算化》、《财务管理》等后续课程。

学好该课程既可以完善专业知识结构，又可以提高专业综合应用能力，并与前导后续课程一起，共同形成一个“会计电算化能力”培养系统，从而使其成为一个不可或缺的重要环节。

2008级金融管理与实务专业教学计划一、专业培养目标本专业培养具有较系统的金融基础知识与实际工作能力，且能适应金融及其它企业所需要的德、智、体全面发展的高等应用型基层金融人才。

二、专业核心课程1、管理学基础本课程是一门专业基础课，总课时51学时。

通过本课程学习，要求学生掌握管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法，熟悉管理准则、管理规范及管理手段等基本问题，理解管理职能在现实中的具体运用方式，能适应各种管理工作。

3学分。

2、保险学概论本课程是一门专业基础课，总课时为51课时。

主要讲授保险学科的基础理论、保险学的基础知识、保险基本业务以及保险市场基本运行方式，使学生较为系统地了解和把握各种具体的保险业务的具体业务程序、市场操作等，能适应保险内勤管理工作中。

3学分。

3、银行信贷管理本课程是一门专业课，总课时为57课时。

主要讲授银行信贷管理基本概述、银行信贷资金的来源、银行贷款管理的原则与规定、各种具体贷款形式及管理和贷款的风险管理和评估等内容，使学生具备从事银行业务管理的基础。

3学分。

4、国际金融本课程是一门专业必修课，总课时为57课时。

通过本课程的学习，使学生了解国际金融的基本知识，并能把这些知识与国际贸易结合起来，以适应国际贸易工作的要求。

5、投资学基础本课程是一门专业必修课，总课时为57课时。

主要讲授投资学基础知识和相关基础理论，使学生系统投资基本理论，基本内容、基本方法与基本技能，为从事投资工作奠定良好的基础。

6、银行保险本课程是一门专业必修课，总课时为76课时。

主要讲授银行保险基础知识和相关基础理论，使学生系统银行保险基本理论，基本内容、基本方法与基本技能，为从事银保合作工作奠定良好的基础。

三、专业核心能力金融企业策划与管理能力、财政金融及货币政策分析能力、沟通与组织能力、市场调研能力、风险管理与理财规划能力、保险培训教育能力、保险营销与销售管理能力等专业能力。

四、考证要求本专业学生除应获得学院统一规定的保险代理人资格证书、普通话证书、计算机过级证书外，还鼓励获得其他与专业相应的职业资格证书，如：理财规划师证书、金融理财师证书、中国培训师证书、寿险管理师证书、、保险经纪人证书、保险公估人证书、汽车驾驶证书等。

金融教育教学计划简介本文档旨在介绍金融教育教学计划的内容和目标，以提供给教育工作者、学生和其他相关人士参考。

该计划旨在帮助学生全面了解金融知识，培养其金融素养和技能。

目标1. 提供基础金融知识：通过课程的开设，让学生掌握金融领域的基础概念和原理，包括货币、财务管理、金融市场等方面的知识。

2. 培养金融素养：通过实操演练和案例研究，培养学生的金融素养，包括理解金融风险、投资决策和金融规划等能力。

3. 培育创新思维：鼓励学生在金融领域内运用创新思维，培养解决金融问题的能力，并加强金融创新意识。

4. 促进实践能力：通过实项目和模拟交易活动，提升学生的实践能力，让他们能够在真实的金融环境中应对挑战。

5. 培养职业素养：注重培养学生的职业素养和道德观念，引导他们在金融领域中遵循道德规范和法律法规。

课程设置1. 金融基础课程：介绍金融市场、金融机构和金融产品等基本概念，为后续课程打下基础。

2. 财务管理课程：讲解企业财务管理的原理和方法，包括财务报表分析、资本预算和风险管理等内容。

3. 金融市场课程：介绍证券市场、外汇市场和商品市场等各类金融市场的运作机制和投资策略。

4. 金融风险管理课程：深入讲解金融风险的类型、度量和控制方法，培养学生识别和管理风险的能力。

5. 金融创新与科技应用课程：探讨金融创新的趋势和技术应用，培养学生在金融科技领域的创新意识。

6. 实践项目和实：提供实践机会，让学生参与实际金融项目和实，锻炼实践能力和团队合作精神。

教学方法1. 理论授课：通过讲座和课堂教学，向学生传授金融知识和理论。

2. 案例分析：通过分析真实案例，让学生应用所学知识解决实际金融问题，培养实践能力。

3. 讨论和小组作业：鼓励学生积极参与课堂讨论，加强对金融问题的思考和分析能力。

4. 实操演练：安排模拟交易和实操演练活动，让学生实际操作金融工具和进行投资决策。

5. 导师指导：每位学生配备专业导师，提供学业和职业发展指导，帮助学生实现个人成长和目标。

高职院校《金融理论与实务》教学方法研究一、引言随着金融市场的不断发展和金融业的快速变革，金融理论与实务课程的教学方法也面临着新的挑战和机遇。

高职院校《金融理论与实务》课程作为培养金融专业人才的重要课程之一，其教学方法的研究对于提高学生的综合素质和专业能力具有重要意义。

本文将就《金融理论与实务》课程的教学目标、教学内容和教学方法进行深入研究，以期为高职院校金融专业的教学提供一些有益的启示和建议。

二、教学目标《金融理论与实务》课程的教学目标主要包括以下几个方面：1. 培养学生对金融理论的深刻理解和分析能力；2. 培养学生运用金融知识解决实际问题的能力；3. 培养学生的团队合作和沟通能力；4. 培养学生的创新精神和实践能力。

三、教学内容《金融理论与实务》课程的教学内容主要包括金融市场、金融机构、金融产品、金融分析、金融实务等方面的知识。

为了提高教学效果，教学内容应当与金融市场的实际发展和变化相结合，注重实例分析和案例教学，引导学生深入理解和应用金融理论知识。

具体来说，教学内容可以包括以下几个方面：1. 金融市场：介绍金融市场的基本概念、功能和特点，分析不同金融市场的发展状况和特点，引导学生理解金融市场的运行机制和影响因素。

2. 金融机构：介绍各类金融机构的组织结构、业务范围和特点，分析金融机构的监管制度和风险管理机制，引导学生了解金融机构的运作模式和价值创造方式。

3. 金融产品：介绍各类金融产品的分类、特点和交易方式，分析金融产品的风险与收益关系，引导学生认识金融产品的创新和风险管理。

4. 金融分析：介绍金融分析的基本方法和工具，分析不同金融产品的投资价值和风险特点，引导学生掌握金融分析的基本原理和操作技能。

5. 金融实务：介绍各类金融实务操作的基本流程和要点，分析不同金融实务操作的注意事项和风险控制，引导学生掌握金融实务操作的基本技能和流程管理。

以上教学内容的设计应当符合金融市场的发展趋势和学生的学习需求，注重理论与实务的结合，引导学生深入理解金融市场的发展规律和操作技巧，为将来的就业和创业打下坚实的基础。

金融管理与实务专业教学计划
一、培养目标：
本专业培养德智体美全面发展,掌握金融基本理论知识,具备较强的金融业务处理能力,金融会计核算能力,计算机操作技能,熟练掌握金融实务操作技能,并可考取保险等与本专业相关的职业资格证书的高等技术应用型人才.
二、培养要求：
学生毕业后,主要在金融机构,商业银行等从事业务的操作和管理工作. 本专业要求学生具有一定的人文科学和自然科学基础理论知识,能够运用外语、数学、计算机等工具，系统掌握金融基础理论知识，熟悉金融方面的法规政策，具有较强的金融分析能力,市场营销能力,金融业务操作能力.
三、学制：2.5年
四、办学形式：业余
五、学生类别：大学专科
六、主要课程内容介绍
七、金融学专业教学进程表
金融管理与实务专业教学进程表。

《金融理论与实务》教学大纲一、课程基本信息二、课程的性质、目的和任务本课程是高职高专财务管理专业的的一门职业能力核心课程，也是财务管理专业学科体系中的核心专业课程。

本课程以“财务管理”的学习为基础，同时与“Excel在财务管理中的应用”这门课程相衔接，本课程可以为学生提供将来从事财务、会计等相关工作所必需的知识和技能基础。

通过“金融理论与实务”这门课的学习，使学生理解金融的概念及其构成要素，了解金融的形成与发展过程，掌握现代金融的科学含义，对金融在现代经济中的作用及未来发展趋势有较为清楚的认识；了解与掌握货币、信用等等方面的基本理论，熟悉与掌握金融市场方面的理论与实务；了解金融机构的分类，熟悉我国现有的各类金融机构及其主要业务；熟悉各类金融工具的特点和用途。

通过本课程的学习，使学生能够全面深入地了解和掌握金融相关的理论和实务，具有一定的理论分析和实践能力，为学习后续专业知识、形成职业行为能力打下坚实基础，同时提高学生的创新精神和实践能力，毕业后能够很快适应财务管理类工作。

三、课程教学的基本要求通过这门课程的学习，使学生充分掌握《金融理论与实务》这门课程中的基本概念、基本原理；掌握现代金融学的相关知识。

具体要求如下：（1）了解货币的概念、货币的发展历史，掌握货币的主要职能；（2）掌握货币制度的概念、货币制度的基本内容，了解其演变历史；（3）了解金融市场的分类及金融市场的构成要素；（4）掌握货币市场的特点及主要类型；（5）掌握资本市场的特点及主要类型；（6）了解金融机构体系的一般构成理解中央银行的性质，掌握中央银行各项职能的含义及内容；(7)掌握商业银行的概念、性质与职能、组织形式及类型；（8）了解我国政策性银行组建的背景及三家政策性银行的运行情况；（9）掌握租赁业务的概念和特点，熟悉租赁业务的主要种类并了解其业务特点；(10)了解国际金融机构体系的构成及其各自的宗旨与主要业务。

在学习中要注意理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。

金融教学计划一、教学主题金融教学计划的主题是培养学生金融意识和能力，帮助他们理解和应用金融知识，适应日益复杂的金融市场。

通过金融教学，学生将了解金融市场的基本原理和机制，学会进行金融分析和决策，提高金融风险管理能力，为未来的职业发展打下坚实基础。

二、活动安排1. 概念学习：首先，我们将通过讲解课、案例分析等方式帮助学生掌握金融基本概念。

包括金融市场、金融工具、金融机构等方面的内容。

在教学过程中，我们注重理论与实际应用的结合，引导学生将概念与真实案例相联系，从而加深理解和记忆。

2. 实践操作：其次，我们将组织学生进行实践操作，以帮助他们更好地应用所学知识。

例如，我们可以设置模拟交易项目，让学生在虚拟金融市场中进行买卖操作，体验真实的交易环境。

同时，我们还可以邀请金融从业者来校，举办金融投资讲座或者行业峰会，与学生互动交流，增加实践经验。

3. 团队合作：为了激发学生的团队合作精神和创新能力，我们将定期组织学生分组进行小组项目。

每个小组可以选择一个特定的金融问题，进行深入研究和分析。

学生需要通过团队合作、调查研究等方式，提出自己的解决方案，并在班级中进行分享和讨论。

通过这种方式，学生不仅可以巩固所学知识，还可以培养团队协作能力和创新意识。

4. 实地考察：金融是一个动态发展的领域，我们将组织学生进行实地考察，参观金融机构。

学生可以通过参观银行、证券公司、期货交易所等实地考察，深入了解金融市场的运作和业务流程，感受金融行业的氛围和工作环境。

同时，学生还可以与金融专业人士交流，了解他们的工作经验和职业规划，为自己的未来发展做好准备。

三、教材使用在金融教学中，我们将选择一些与实际情况相符的教材。

例如，《金融学原理》、《证券投资学》等经典教材，这些教材系统地介绍了金融市场的各个方面，并提供了丰富的案例和练习题，有助于学生的理论学习和实际操作。

除了传统的教材，我们还将引入一些高质量的金融科普读物和研究报告。

这些书籍和报告以通俗易懂的方式介绍金融知识，通过真实案例和数据分析帮助学生深入理解金融市场的运作规律。