小学体育第一学期上学期教研组工作总结5

小学体育教研组工作总结范8篇篇1==================一、前言在过去的一年中，小学体育教研组始终围绕提升体育教育教学质量的核心目标，积极履行教研职能，不断提升自身及团队的教学水平。

本报告旨在全面回顾和总结过去一年的工作，并提出未来的发展规划。

二、工作内容概述--------1. 课程设置与教材研究* 对国家体育课程标椎进行深入解读，确保体育教学与课标相符。

* 研发适合本校学生的体育课程，结合地域特色与学校文化。

* 定期召开教材研讨会议，更新教学内容与方法。

2. 教研活动开展* 组织开展体育教学研讨活动，促进教师间的经验交流。

* 邀请专家进行体育教学培训，提升教师的专业素养。

* 开展体育教学比赛，提高教师的课堂教学能力。

3. 学生体育活动组织* 定期举办学校运动会，激发学生的运动热情。

* 组织学生参与区级、市级体育赛事，培养体育特长生。

* 开展形式多样的课外体育活动，丰富学生校园生活。

4. 体育设施建设与管理* 定期检查和维护体育设施，确保运动安全。

* 协调资源，逐步改善体育场地和设施条件。

* 制定并执行体育器材管理制度，确保器材的有效使用。

三、重点成果------1. 成功研发并实施了适合本校特色的体育课程，受到学生和家长的好评。

2. 在区级、市级体育教学比赛中获得优异成绩，提升了学校知名度。

3. 组织的多项学生体育活动受到广泛关注和参与，有效提升了学生的运动兴趣和身体素质。

4. 体育设施管理水平显著提升，确保了体育教学和活动的顺利进行。

四、遇到的问题和解决方案------------1. 问题：体育设施老化，部分设备存在安全隐患。

解决方案：积极与校方沟通，协调资源逐步更新设施，同时加强日常检查和维修工作。

2. 问题：学生参与体育活动的积极性不高。

解决方案：丰富活动内容，创新形式，加强与家长的沟通，引导学生树立正确的运动观念。

3. 问题：体育教学中学生个性化需求难以满足。

解决方案：通过差异化教学，结合学生的兴趣和特长，开展有针对性的体育教学和训练。

小学体育教研活动总结4篇小学体育教研活动总结1一、本学期做了哪些工作？（条纲式记录）二、较有成效的工作有哪几项？（请具体说说有怎样的效果。

）三、哪些工作值得改进？如何改进？四、提高本学科教育教学效益，下学期工作有何设想？（可以从常规工作，提优补差工作，教研重点，活动设计等等方面谈设想）我校的体育工作在校行政的大力支持下，全体老师的积极配合下，以及体育组全体同仁的共同努力、较好地完成了学校交给的各项工作，现从以下几个方面作简单总结：一、抓好教育教学工作：在学习中工作，在工作中研究。

进一步深入贯彻新课程的新理念，从思想上认识到课改的重要性和必要性1、注重教学方法的改进。

根据学生的兴趣、个体差异、性格取向等方面进行教学方法的改进。

学习中如果能力悬殊太大，会导致那些弱势群体兴趣更加淡化。

新课程理念中指出“要使每个学生都能体验到学习和成功的`乐趣，以满足自我发展的需要”。

所以，我们组教师在安排教学内容时考虑到这点。

这样的教学安排极力地挖掘学生潜在的体育意识，达到激发兴趣，主动参与的目的。

2、注重师生感情的培养，体育组教师积极参与学生的活动，与学生合作，竞争，游戏。

教师参与学生的活动是真正体现师生双边活动的重要依据，一则可以随时给他们学习模仿的机会；二则能够拉近学生与老师的感情距离，学生喜欢了你，也就等于喜欢上了体育课。

3、注重德育教育的渗透。

《体育与健康》课程是一门使学生学会生存、获取健康知识，掌握健身方法，养成文明的生活方式和习惯，培养协作和竞争意识，形成勇敢顽强，拼搏进取等精神和意志品质的重要途径。

我们体育教师利用体育课堂对学生进行友谊竞争、和谐合作、互助互勉等进行德育教育渗透。

4、注重教学评价的多元化。

在学期末的评价上我们组不是按传统的评价方法而是根据学生的课堂表现、体育理论知识、体育技能对学生体育成绩进行综合性的评价。

通过本组全体体育教师在教学实践中不断地学习、思考与总结，能真实地感受到大家教学水平和科研能力有了很大程度的提高。

一、前言在过去的一年里，我校体育教研组在学校的正确领导下，认真贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕学校教学工作，积极开展教研活动，不断提高体育教学质量，为我校体育教育事业的发展做出了积极贡献。

现将本学年体育教研组工作总结如下：二、工作回顾1.加强学习，提高自身素质本学年，体育教研组全体成员积极参加各类学习培训，不断提高自己的教育教学水平。

通过学习，我们深刻认识到体育教育的重要性，明确了体育教育改革的方向。

2.开展丰富多彩的教研活动（1）组织集体备课，共同研讨教学方法。

本学年，体育教研组共组织了8次集体备课活动，针对教材、学情、教学方法等方面进行深入研讨，为提高课堂教学质量奠定了基础。

（2）开展课题研究，提高教育教学水平。

本学年，体育教研组开展了“小学体育课堂中如何培养学生的合作精神”的课题研究，通过实践探索，取得了一定的成果。

（3）组织听课、评课活动，促进教师成长。

本学年，体育教研组共组织了10次听课、评课活动，通过观摩、研讨、反思，使教师们不断改进教学方法，提高课堂教学效果。

3.关注学生，提高教学质量（1）注重学生的个体差异，因材施教。

体育教研组全体教师关注学生的个体差异，针对不同学生的特点，采取不同的教学方法，使每位学生都能在体育课上有所收获。

（2）加强体育课的趣味性，激发学生的学习兴趣。

体育教研组全体教师注重课堂的趣味性，通过游戏、比赛等形式，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。

（3）加强家校合作，共同关注学生的健康成长。

体育教研组全体教师与家长保持密切联系，共同关注学生的健康成长，为学生提供良好的成长环境。

4.积极参加各类比赛，展示学校体育风采本学年，体育教研组组织学生参加了区级、市级各类比赛，取得了优异成绩。

在比赛中，学生不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神，展示了学校体育风采。

三、工作亮点1.教研氛围浓厚。

体育教研组全体成员团结协作，积极参与教研活动，共同提高教育教学水平。

2.教学质量稳步提升。

体育教研活动总结范文（通用5篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《体育教研活动总结范文（通用5篇）》，希望能够帮到你!体育教研活动总结1随着社会的进步，人们教育观念的改变，家长对体育的需求愈加迫切，而小学体育也越来越显示出独特的艺术魅力。

作为江苏省实验小学的我校，更应发挥示范、带头使用。

随着素质教育的深入，又一轮课程改革的推进发展，对我们全体体育教师提出了更高、更新的要求。

在本学期中，体育教研组认真学习新课标精神，将课程改革落实到教学实践中，组织开展了一系列活动。

一、加强教师队伍建设这学期本教研组加强学习，切实转变教学观念，以先进的教学思想和教学理念开展教学实践活动，抓好学习型教研的创建工作。

本学期，本组订阅多种体育书刊、杂志、互相交流、学习。

不断加强课堂教学研究，通过集体备课、观摩研讨等形式提高教师的教学研究能力。

本学期共开设校内研究课4节，并不断规范“教学五认真”工作，抓好备课工作，包括课前准备体育器材教具等。

注重发挥县校级优秀青年教师的示范带头作用，注重对青年教师的帮带工作，积极鼓励进行高层次学历进修，积极撰写论文参加评比活动。

二、全面提高学生素质本学期我组努力培养学生兴趣特长。

本学期精心组织学生参加“广播体操赛”。

本学期开展了校园乒乓球、拔河、广播操及冬锻三项赛，学生参与面广、质量高。

三、配合学校各项工作我组认真完成各项教育教学工作外，还能配合学校的各项活动，做好学生对体育的宣传工作。

本组教师人数较少，工作中难免有一些不足，但我们相信一定会在今后的工作中不断努力，不断改进。

逆水行舟，不进则退，而成绩只代表过去，只有不断努力我们才是永远走在最前面的。

我们将齐心协力共创辉煌!体育教研活动总结2学校体育工作是学校工作的重要组成部分，是实施素质教育渠道之一，多年来，我们体育组在学校领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》，逐渐改进办学条件，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。

小学体育组教学教研工作总结7篇篇1本学期，小学体育组在教学教研方面取得了丰硕的成果。

我们以提高学生身体素质和运动技能为核心，积极开展各项教学教研活动。

现在，让我们回顾一下本学期的工作。

一、明确教学目标，注重学生个体差异在学期初，我们体育组老师共同讨论并明确了本学期的教学目标。

针对学生的年龄特点和身体状况，我们制定了详细的教学计划，并注重根据学生的个体差异进行因材施教。

通过这样的教学方式，我们不仅能够满足不同学生的需求，还能更好地促进他们的全面发展。

二、丰富教学内容，提高课堂趣味性为了让学生更积极地参与体育锻炼，我们对教学内容进行了丰富和创新。

在传统的教学项目基础上，我们引入了更多有趣、新颖的运动项目，如户外拓展、徒步等。

这些项目的引入，不仅提高了学生的运动兴趣，还增强了他们的团队合作意识和竞争意识。

同时，我们还注重将游戏与教学相结合，让学生在轻松愉快的氛围中学习运动技能。

三、强化教学研究，提升教师专业素养在教学过程中，我们体育组老师始终保持着对教学的热爱和钻研精神。

我们积极参与各类教学研究活动，不断学习新的教学方法和理念。

同时，我们还定期组织组内老师进行集体备课、听课、评课等活动，以便互相学习、共同进步。

通过这些活动，我们的教学水平得到了显著提升，为更好地培养学生的运动能力奠定了基础。

四、加强家校合作，形成教育合力家庭是学校教育的有力支持者。

为了更好地促进学生的全面发展，我们积极与家长进行沟通与合作。

通过定期举办家长会、家访等方式，我们向家长传达了体育锻炼的重要性，并邀请他们参与到孩子的体育锻炼中来。

同时，我们也认真听取家长的意见和建议，以便不断改进我们的教学方法和策略。

五、总结与展望回顾本学期的工作，我们在教学教研方面取得了显著成果。

学生的身体素质和运动技能得到了显著提升，同时也培养了他们的团队合作意识和竞争意识。

然而，我们也意识到在个别项目的教学上还有待加强和提高。

因此，在未来的工作中，我们将继续努力学习和研究新的教学方法和理念，以便更好地为学生的全面发展服务。

小学体育教研组工作总结范文6篇篇1本学期，小学体育教研组工作以《体育与健康课程标准》为指导，不断更新教学观念，改变教学方式，在上级领导的关心和本组教师的共同努力下，圆满地完成了本学期的体育教学任务。

为今后体育教研组工作更上一层楼，特将本学期的工作总结如下：一、加强理论学习，转变教学观念本学期，体育教研组加强学习《体育与健康课程标准》，统一思想认识，充分认识到体育不仅是身体锻炼的过程，更是学生意志品质培养的过程。

通过学习，大家一致认为，体育必须以“健康第一”为指导思想，注重学生身体素质和运动能力的培养，为学生的全面发展打下坚实的基础。

二、积极推动阳光体育活动本学期，根据《阳光体育活动方案》的要求，体育教研组积极组织各年级学生开展阳光体育活动。

通过阳光体育活动，学生不仅在运动中感受到乐趣，而且培养了团队合作意识和集体荣誉感。

同时，学校还开展了“冬季长跑”活动，通过活动，学生的身体素质得到了提高，跑步技能也得到了锻炼。

三、加强教学研究，提高教学质量本学期，体育教研组加强了教学研究，通过集体备课、听课、评课等形式，不断提高教学质量。

在集体备课中，大家共同讨论教学方法和技巧，分享教学经验；在听课和评课中，大家相互学习，取长补短。

通过这些活动，教师的教育教学水平得到了提高，课堂教学效果也得到了改善。

四、注重学生兴趣培养本学期，体育教研组注重学生体育兴趣的培养。

通过开设多样化的体育课程和举办各种体育活动，学生可以根据自己的兴趣选择适合自己的运动项目。

这不仅激发了学生对体育运动的兴趣，也为学生提供了展示自己才能的舞台。

五、加强师资队伍建设本学期，体育教研组加强了师资队伍建设。

通过外出培训、研讨会等形式，不断提高教师的专业素养和教学能力。

同时，学校还鼓励教师参加各种学术活动和教育科研活动，以不断提升自己的学术水平和科研能力。

六、存在的问题及改进措施尽管本学期体育教研组取得了显著的成绩，但仍存在一些问题需要改进。

例如，部分学生的运动技能还需进一步提高；部分年级的体育教学组织还需进一步完善等。

2024年小学体育教学教研工作总结8篇篇1一、引言在过去的学年里，小学体育教学教研工作面临着诸多挑战与机遇。

我们紧紧围绕新课程标准，以提高学生身体素质为核心，积极开展体育教学与教研活动。

通过全体体育教师的共同努力，我们在体育教学、课外活动、师资力量等方面取得了一定的成果。

现将本学年的工作总结如下。

二、工作内容1. 体育教学工作（1）课程设置：根据新课程标准，我们优化了体育课程设置，确保学生全面发展。

通过体育课程，学生不仅提高了身体素质，还培养了团队协作、拼搏进取等精神。

（2）教学方法：在教学过程中，我们注重创新教学方法，引入游戏化教学、情境教学等，提高了学生的学习兴趣和参与度。

（3）教材研发：根据学校实际情况，我们自主研发了一系列体育教材，丰富了教学内容。

2. 课外体育活动（1）组织竞赛：本学年，我们组织了足球比赛、篮球比赛、田径运动会等，通过比赛，激发了学生的运动热情，提高了学生的竞技水平。

（2）特色活动：除了常规比赛，我们还开展了趣味运动会、健康操比赛等特色活动，丰富了校园文化生活。

（3）体育教育普及：通过举办体育知识讲座、健康操培训班等，我们提高了学生的体育素养，普及了体育知识。

3. 师资力量建设（1）教师培训：本学年，我们加大了教师培训力度，通过参加国家级、省级培训，提高了教师的专业素养。

（2）教学研究：我们鼓励教师积极参与体育教学研究，撰写教学论文，总结教学经验。

（3）激励机制：通过评优评先、奖励机制等，我们激发了教师的工作热情，提高了教学质量。

三、成果与亮点1. 学生体质明显提升：通过体育课程与课外活动的结合，学生的体质明显提升，各项指标均达到预期目标。

2. 教学质量不断提高：通过师资力量建设和教学研究，我们的教学质量得到了显著提高。

3. 课外活动丰富多彩：本学年，我们成功举办了多项大型比赛和活动，得到了家长和社会的高度评价。

4. 教材研发成果显著：我们自主研发了一系列体育教材，丰富了教学内容，为体育教学提供了有力支持。

一、前言体育是小学教育的重要组成部分，对于培养学生的身体素质、增强学生体质、促进学生全面发展具有重要意义。

为了更好地开展小学体育工作，提高教学质量，我校体育组全体教师积极开展教研活动，现将本学期教研情况总结如下：二、教研活动开展情况1. 教研活动主题本学期，我校体育组教研活动主题为“提升小学体育教学质量，促进学生全面发展”。

2. 教研活动形式（1）集体备课：针对教材内容，教师们共同研讨教学方法、教学设计、教学资源等，确保教学内容丰富、教学方法灵活。

（2）观摩课：组织教师观摩优秀课例，学习先进的教学理念和方法，提高自身教学水平。

（3）教学研讨：针对教学过程中遇到的问题，教师们进行研讨，共同寻找解决办法。

（4）体育教学比赛：组织教师参加体育教学比赛，以赛促研，提高教师的教学技能。

3. 教研活动成果（1）教学设计水平提高：通过集体备课，教师们对教材内容有了更深入的理解，教学设计更加合理，教学效果明显提升。

（2）教学技能提升：通过观摩课、教学研讨等活动，教师们相互学习、取长补短，教学技能得到提高。

（3）学生体质增强：通过开展丰富多彩的体育活动，学生的身体素质得到有效提升。

三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对体育教学的重要性认识不足，教学态度不够认真。

（2）教学方法单一，缺乏创新。

（3）体育教学资源不足，难以满足教学需求。

2. 改进措施（1）加强教师培训，提高教师对体育教学重要性的认识，激发教师的教学热情。

（2）鼓励教师创新教学方法，开展多样化的体育活动，激发学生的学习兴趣。

（3）积极争取学校支持，加大体育教学资源投入，为体育教学提供有力保障。

四、下学期工作计划1. 深入开展教研活动，提高教师教学水平。

2. 加强学生体质监测，关注学生健康成长。

3. 开展丰富多彩的体育活动，丰富学生校园生活。

4. 加强与家长沟通，共同关注学生体育发展。

5. 积极参加上级部门组织的各类体育教研活动，提升我校体育教学水平。

一、前言随着新课程改革的不断深入，体育学科在小学教育中的地位日益凸显。

为了提高小学体育教学质量，培养全面发展的学生，我校体育教研组积极开展了一系列教研活动。

现将本学期体育教研工作总结如下：二、教研工作内容1. 学习与研究新课程标准本学期，体育教研组组织全体体育教师认真学习了《小学体育课程标准》。

通过学习，教师们对新课程标准有了更深入的了解，明确了教学目标、教学内容、教学方法和评价方式，为提高教学质量奠定了基础。

2. 教学观摩与研讨（1）开展课堂教学观摩活动。

本学期，体育教研组组织了多次课堂教学观摩活动，教师们互相听课、评课，共同探讨教学中的问题，提高了课堂教学水平。

（2）开展专题研讨活动。

针对教学中的重点、难点，教研组组织教师开展专题研讨活动，如：如何提高学生的运动技能、如何激发学生的学习兴趣等。

3. 教学改革与创新（1）优化教学内容。

根据新课程标准，教师们对教学内容进行了优化，增加了游戏教学、合作学习等内容，提高了学生的参与度和兴趣。

（2）创新教学方法。

教师们运用多种教学方法，如：情景教学法、竞赛教学法、探究式学习等，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。

4. 教研成果展示与交流（1）开展教学公开课。

本学期，体育教研组组织了多节公开课，展示了教研成果，促进了教师之间的交流与合作。

（2）撰写教学论文。

教师们积极参与教学论文撰写，将教研成果转化为文字，为其他教师提供参考。

5. 教师培训与提高（1）组织教师参加各类培训。

本学期，体育教研组组织教师参加了多次培训，如：体育教师技能培训、心理健康教育培训等，提高了教师的专业素养。

（2）开展教研活动。

定期开展教研活动，如：讲座、研讨会等，促进教师之间的交流与合作。

三、教研工作成效1. 教学质量得到提高。

通过开展教研活动，教师们更新了教学理念，改进了教学方法，提高了课堂教学水平，学生的体育素养得到了全面提升。

2. 教师队伍素质得到提高。

教师们在教研活动中不断学习、反思，专业素养得到了提高，教育教学能力得到了锻炼。

体育教研组学期教学工作总结范文一紧张繁忙的一个学期很快就过去了，一学期来，在学校校长室、教导处、教科室的正确领导下，能充分发挥体育教研组全体教师的智慧和能量，踏踏实实做好学校各项体育工作，现总结成绩，找出不足，提点建议，力争将以后的工作做得更好。

一、教学方面：体育组全体教师认认真真地上好每一堂体育课。

首先，学期初组织本组成员学习新课标，制定教学计划，严格按计划上课;其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量;第三，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，提高学生的体质，有机结合教学培养学生的良好的精神品质。

二、教研方面：踏踏实实地开展体育半日教研活动。

制定体育教研计划，并按计划组织开展教研活动，做到每个老师都要开展个人教研课，每节教研课前，组内先进行讨论并形成集体备课，教研课开展时，组内老师认真听课，并在课后立即进行点评。

顾爱华老师还参加了县小学体育教师优质课比赛，取得了一等奖的成绩并代表县参加了市小学体育优质课比赛，得到了专家评委的好评。

三、训练比赛方面：这学期我们组进行了合理的分工,顾爱华老师和江仁祥老师带田径队、王本祥老师和邵亚洲老师带篮球队,孙永良老师带乒乓球队,程金石老师和李红老师组织学校的出操，在训练期间遇我们遇到了不少的困难，然而我们没有放弃，而是想办法去解决，尽全力做好班主任工作，家长及运动员的工作，充分调动运动员积极性，调整好训练时间，保证了训练的质量。

此外，我们组是按计划，系统地进行训练，分阶段进行分析、总结原因，本学期实行了定期检查训练计划与阶段小结, 老师们都能够相互支持配合,例如: 这学期田径队首次接到领导要“突破历史成绩”的任务，我们组老师都以田径队为主,全力支持, 终于出色地完成了任务，取得了历史最好成绩：县团体总分第二名，并为下次的比赛打下了很好的基础，顾爱华老师还被评为“优秀教练员”。

本学期，我们组建的田径队、篮球队和乒乓球队都在县里取得了喜人的成绩。