部编版小学语文五年级上册第六单元考点梳理

一、字词盘点1.字(1)．．．难读的字．．．．魄(pò) 抑(yì) 颓(tuí) 耽(dān) 兜(dōu)茧(jiǎn) 栈(zhàn) 冤(yuān) 僻(pì) 榜(bǎnɡ)兼(jiān) 誊(ténɡ) 篇(piān) 歧(qí) 谨(jǐn)(2)．．．难写的字．．．．脊:注意上部不是“火”字。

龟:注意上面的笔画与“兔”上边的笔画不同。

酸:左右结构,左部是“酉”不是“西”,不要忘写短横。

蚕:上下结构,上部的撇、捺要盖住下部。

暑:上部的“日”要写扁。

(3)．．．多音字．．．挣{zℎèng (挣钱)zℎēng (挣扎) 龟{j ūn (龟裂)gu ī(乌龟)钉{d īng (钉鞋)d ìng (钉马掌) 圈{qu ān (圈套)ju àn (羊圈)ju ān (圈进)2.词(1)．．．必须掌握的词．．．．．．失魂落魄 辞退 压抑 颓败 忙碌 噪声震耳欲聋龟裂权利茧子报考掀开庙会纸屑启迪丝绸出嫁陪嫁毕业(2)．．．近义词．．．疲惫~疲乏噪声~噪音数落~责备忙碌~繁忙耽误~耽搁吃惊~惊讶震耳欲聋~震天动地失魂落魄~魂不守舍珍贵~宝贵朦胧~模糊艰难~艰辛教训~教育盛大~浩大心酸~难过炎热~闷热嘲笑~讥笑启迪~启发恋恋不舍~依依不舍腼腆~害羞誊写~抄写敬仰~仰慕歧途~邪途赞赏~赞扬谨慎~审慎(3)．．．．．．反义词陷入→浮出忙碌→清闲瘦小→高大连续→中断疲惫→轻松立刻→迟缓震耳欲聋→鸦雀无声便宜→昂贵节省→浪费偏僻→热闹炎热→寒冷渐渐→迅速破旧→崭新明显→隐蔽精彩→糟糕慈祥→严厉歧途→正路赞赏→贬斥紧张→松弛谨慎→疏忽(4)．．．词语归类．．．．①AABB式词语:恍恍惚惚密密层层结结实实类似的词语:匆匆忙忙整整齐齐真真切切清清楚楚忙忙碌碌朦朦胧胧②AABC式词语:恋恋不舍类似的词语:翩翩起舞碌碌无为窃窃私语亭亭玉立生生不息愤愤不平③ABAC式词语:人山人海各式各样类似的词语:无缘无故呆头呆脑百发百中一心一意载歌载舞无影无踪④ABCC式词语:得意扬扬类似的词语:行色匆匆怒气冲冲白发苍苍余音袅袅温情脉脉雄心勃勃⑤含有近义词的词语:失魂落魄类似的词语:见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将⑥量词:一本小说一对眼睛一听水果罐头一间小客栈一双深筒钉鞋一只泥灶一家电影公司⑦动词:扫视一遍散发热量离开家乡报考学校领略诗画意境抓紧时间挡住视线等待父亲需要鼓励⑧修饰词:疲惫的眼睛皱皱的毛票龟裂的手指手脚并用的机械忙碌状态恋恋不舍的心思相当糟糕的诗警告的力量爱的鼓舞⑨与亲情有关的词语大爱无边情深似海体贴入微恩重如山寸草春晖骨肉至亲血浓于水二、佳句积累1.夸张句正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。

第六单元知识梳理一、易读错的字气魄（pò）抑制（yÌ）噪音（zᾲo）心酸（suān）蚕茧（cán）客栈（zhàn）纸屑（xiè）嘲笑（cháo）歧路（qĭ）二、重点词语连续广播铁路醉退挣钱压抑潮湿忙碌阴暗酷暑炎夏燕笼噪声瘦弱脊背口罩龟裂忍心数落权利渔船报考心疼教训庙会彩排糖果纸屑抽象启迪毕业寄宿路费轮换领略满天星斗意境师范棉被磨灭精致三、形近字辞（辞别）抑（抑制）碌（忙碌）吊（吊灯）醋（陈醋）杈（树杈）疼（疼痛）敌（敌人）柳（柳树）录（记录）另（另外）酸（酸甜）权（权利）病（生病）噪（噪音）脊（脊梁）竟（竟然）蚕（家蚕）暑（暑假）肩（肩膀）枕（枕头）操（操劳）背（后背）竞（竞赛）茧（蚕茧）署（署名）屑（木屑）沈（沈阳）四、多音字龟jūn(龟裂) 挣zhèng (挣钱) 钉dīng(钉子) 圈quān(花圈)guī(乌龟)子) zhēng(挣扎) dÌng(钉扣）juàn(猪圈)五、近义词压抑一压制颓败一破败疲惫一疲倦耽误一耽搁节省一节约轻易一容易便宜一廉价艰难一困难盛大一浩大启迪一启发轮换一轮流嘲笑一耻笑精致一精妙精彩一出色腼腆-害羞奇妙一新奇谨慎-慎重赞扬-赞美（赞许）得意扬扬一得意忘形迫不及待一急不可耐一如既往一依然如故失魂落魄一神不守舍震耳欲聋一震天动地人山人海一万人空巷各式各样一各色各样千变万化一变化无穷恋恋不舍一依依不舍（流连忘返）七、反义词连续一间断疲惫一轻松立刻一迟缓忙碌一清闲节省一浪费便宜一昂贵嘲笑一称赞精致一粗糙赞扬一责备腼腆一大方敬仰一鄙夷谨慎一马虎精彩一糟糕迫不及待一从容不迫人山人海一人迹罕至恋恋不舍一掉头不顾千变万化一一成不变失魂落魄一神色自若八、词语1.成语盘点震耳欲聋得意扬扬千变万化人山人海各式各样失魂落魄迫不及待恋恋不舍2.特殊词语1.形容心神不宁：失魂落魄拓展：忐忑不安坐立不安六神无主2.形容声音大：震耳欲聋拓展：响彻云霄人声鼎沸声如洪钟九、重点句1. （1）正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

一、字词盘点1.字(1)．．．难读的字．．．．魄(pò) 抑(yì) 颓(tuí) 耽(dān) 兜(dōu)茧(jiǎn) 栈(zhàn) 冤(yuān) 僻(pì) 榜(bǎnɡ) 兼(jiān) 誊(ténɡ)篇(piān) 歧(qí) 谨(jǐn)(2)．．．难写的字．．．．脊:注意上部不是“火”字。

龟:注意上面的笔画与“兔”上边的笔画不同。

酸:左右结构,左部是“酉”不是“西”,不要忘写短横。

蚕:上下结构,上部的撇、捺要盖住下部。

暑:上部的“日”要写扁。

(3)．．．多音字．．．挣{zℎèng (挣钱)zℎēng (挣扎) 龟{j ūn (龟裂)gu ī(乌龟)钉{d īng (钉鞋)d ìng (钉马掌) 圈{qu ān (圈套)ju àn (羊圈)ju ān (圈进)2.词(1)．．．必须掌握的词．．．．．．失魂落魄 辞退 压抑 颓败 忙碌 噪声震耳欲聋龟裂权利茧子报考掀开庙会纸屑启迪丝绸出嫁陪嫁毕业(2)．．．近义词．．．疲惫~疲乏噪声~噪音数落~责备忙碌~繁忙耽误~耽搁吃惊~惊讶震耳欲聋~震天动地失魂落魄~魂不守舍珍贵~宝贵朦胧~模糊艰难~艰辛教训~教育盛大~浩大心酸~难过炎热~闷热嘲笑~讥笑启迪~启发恋恋不舍~依依不舍腼腆~害羞誊写~抄写敬仰~仰慕歧途~邪途赞赏~赞扬谨慎~审慎(3)．．．．．．反义词陷入→浮出忙碌→清闲瘦小→高大连续→中断疲惫→轻松立刻→迟缓震耳欲聋→鸦雀无声便宜→昂贵节省→浪费偏僻→热闹炎热→寒冷渐渐→迅速破旧→崭新明显→隐蔽精彩→糟糕慈祥→严厉歧途→正路赞赏→贬斥紧张→松弛谨慎→疏忽(4)．．．词语归类．．．．①AABB式词语:恍恍惚惚密密层层结结实实类似的词语:匆匆忙忙整整齐齐真真切切清清楚楚忙忙碌碌朦朦胧胧②AABC式词语:恋恋不舍类似的词语:翩翩起舞碌碌无为窃窃私语亭亭玉立生生不息愤愤不平③ABAC式词语:人山人海各式各样类似的词语:无缘无故呆头呆脑百发百中一心一意载歌载舞无影无踪④ABCC式词语:得意扬扬类似的词语:行色匆匆怒气冲冲白发苍苍余音袅袅温情脉脉雄心勃勃⑤含有近义词的词语:失魂落魄类似的词语:见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将⑥量词:一本小说一对眼睛一听水果罐头一间小客栈一双深筒钉鞋一只泥灶一家电影公司⑦动词:扫视一遍散发热量离开家乡报考学校领略诗画意境抓紧时间挡住视线等待父亲需要鼓励⑧修饰词:疲惫的眼睛皱皱的毛票龟裂的手指手脚并用的机械忙碌状态恋恋不舍的心思相当糟糕的诗警告的力量爱的鼓舞⑨与亲情有关的词语大爱无边情深似海体贴入微恩重如山寸草春晖骨肉至亲血浓于水二、佳句积累1.夸张句正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。

五年级上册第六单元知识小结一、容易读错的音衣兜．（dōu√ dū）忙碌．（lù√ nù）脊．背（jí jǐ√）颓．败（tuí√ tuī）出嫁．（jiā jià√）忍．心（rěn√ rěng）枉．然（wáng wǎng√）客栈．（zàn zhàn√）翘．腿（qiāo qiào√）偏僻．（pì√ bì）纸屑．（xiè√ xuè）暑．假（shǔ√ sǔ）钉．子（dīng√ dìng）腼腆．（tiǎn√ diǎn）誊．写（téng√ tén）鼓励．（lì√ nì）谨慎．（jǐn√ jǐng）二、多音字辨音挣 zhèng （挣钱）龟 guī（乌龟）说 shuō（说话） zhēng （挣扎） jūn（龟裂） shuì（游说）给 gěi (送给) 压 yā（压迫）散 sǎn（闲散）jǐ (供给) yà（压根儿） sàn （散步）字音辨析：“挣”在“挣扎”中读zhēng，表示“尽力支撑或坚持”；其他情况都读zhèng，如挣钱.“龟”表示“背腹有甲的爬行动物”时读guī，如龟壳；表示“皮肤因寒冷或干燥而破裂”时读jūn，如龟裂.实战演练：①zhēng ②zhèng 1.挣钱（）挣脱（）挣扎（）①guī②jūn 2.海龟（）龟甲（）龟裂（）三、容易写错的字.抑：右边是（卬），不要写成“卯”. 小老师来解惑1.②②①2.①①②碌：“录”的下面不是（水）.席：中间是（廿），不要写成“甘”.屑：上面是（尸），不要写成“户”.四、形近字、同音字辨析1.形近字 脊（脊梁）抑（抑制） 碌（忙碌） 澡（澡堂） 背（后背） 仰（仰望） 绿（绿色） 噪（噪音）酸（酸甜） 权（权利） 蚕（养蚕） 忍（忍让）俊（英俊） 杈（树杈） 茧（蚕茧） 岔（岔路）钉（钉子） 竟（竟然） 糖（糖果） 枕（枕头） 订（装订） 竞（竞争） 塘（池塘） 谦（谦虚）2.同音字pei（陪）伴 （培）育 （赔）偿 （陪）同 kao（考）试 烧（烤） （拷）问 思（考） q í （歧）途 整（齐） （奇）怪 （其）实五、词语听写辞退 压抑 颓败 忙碌 吊着 噪声 脊背 龟裂心酸 权利 挣钱 酷暑 蒸笼 养蚕 茧子 报考掀开 席子 庙会 纸屑 启迪 钉鞋 丝绸 陪嫁毕业 兼职 盛大 糖果 寄宿 轮换 背影失魂落魄 震耳欲聋 千变万化六、词语搭配1.填入量词巧辨汉字： 行动受抑制，游人在仰望. 有口变噪音，澡堂提供水.一（笔）钱一（首）诗一（股）风一（件）事一（听）罐头一（间）客栈一（把）雨伞一（双）钉鞋一（条）汗巾一（只）泥灶一（只）小船一（片）玻璃一（圈）花边一（家）公司一（个）小时一（篇）小说2.填入合适的动词.（听）广播（掏）衣兜（添）桑叶（掀开）席子（踩）高跷（扎紧）裤脚（缝补）棉被（攥着）钱（散发）热量（离开）家乡（吸引）目光（冲出）饭厅3.填入合适的修饰词.（1）（低矮）的空间（年轻）的女人（阴暗）的光线（瘦弱）的脊背（褐色）的口罩（疲惫）的眼神（龟裂）的手指（便宜）的客栈（盛大）的节日（偏僻）的地方（破旧）的篷（奇妙）的事（精致）的乌篷船（恋恋不舍）的心思（千变万化）的图案（2）（呆呆）地扫视（吃惊）地望着（兴奋）地嚷道（一如既往）地鼓励七、近义词怂恿——鼓动压抑——抑制潮湿——湿润疲惫——疲乏耽误——耽搁节省——节约艰难——艰巨偏僻——僻静精致——精美亲切——亲近腼腆——害羞赞赏——赞扬精彩——出色鼓励——鼓舞谨慎——小心失魂落魄——魂不守舍恍恍惚惚——迷迷糊糊得意扬扬——洋洋自得常考词义辨析的词组“艰难”和“艰巨”、“鼓励”和“鼓舞”“艰难”强调指任务艰苦、困难；“艰巨”侧重指任务困难且繁重.区别在于“艰难”小老师来解惑1.艰难2.艰巨3.鼓舞4.鼓励没有“繁多而沉重”的意思.1.我们终于度过了（）（艰难艰巨）岁月，迎来了胜利的曙光.2.在沙漠上植树，是一项非常（）（艰难艰巨）的工作.“鼓励”指激发、勉励，着重指劝勉人努力；“鼓舞”强调某一具体事物，或品德、精神对人的积极影响.3.这次胜利极大地（）（鼓励鼓舞）了我军的士气.4.对同学微小的进步，老师也会给予肯定和（）（鼓励鼓舞）.八、反义词低矮——高耸疲惫——振奋忙碌——清闲偏僻——繁华珍贵——普通精致——粗糙腼腆——大方精彩——糟糕谨慎——粗心九、特殊词语AABB式：恍恍惚惚密密层层结结实实隐隐约约纷纷扬扬AABC式：恋恋不舍欣欣向荣津津有味耿耿于怀心心相印ABAC式：人山人海绘声绘色自言自语百发百中不知不觉十、佳句积累1.空间非常低矮，低矮得使人感到压抑.不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败.（环境描写句）2.背直起来了，我的母亲.转过身来了，我的母亲.褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……（动作描写句）3.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……（动作描写句）4.我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边.将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上.（动作描写句）十一、重点句1.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…….这里作者连用了四个“立刻”，既反映了母亲十分珍惜工作时间，同时也体现了作者对母亲的心疼.2.我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买.父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子.吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃.“我”饿了“也不忍心叫父亲买”体现了“我”懂事、体贴父亲，知道家里穷要节省.而“叫父亲吃他就是不吃”则照应了上文中“父亲节省到了极点”，体现了父亲的节约和对“我”的疼爱.3.这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我耳际.“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来.这句话运用比喻的修辞手法.作者用“两股风”比喻父母的爱.母亲慈祥的爱，激励他满怀信心地前进，父亲严厉的爱使他不至于被一时的成功冲昏头脑.十二、复习课文1.《慈母情深》叙述了（“我”向母亲要钱买“我”的第一本长篇小说）的经过，表现了一位贫寒的母亲给予孩子的（伟大母爱），也表现了作者对母亲（深深的敬意与无比的热爱）.2.《父爱之舟》中作者借（梦境）来回忆往事，以（时间）为序，围绕父亲送“我”报考学校与上学，记录了许多看似平淡无奇的琐碎小事，写出了父亲（浓浓的父爱），抒发了作者对父亲的（怀念和深深感激之情）.3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》中作者从父母对他作品（截然不同的评价）中感悟到“精彩极了”是（慈祥的爱），“糟糕透了”是（严厉的爱）.这两种评价的共同出发点是——（爱）.十三、背诵、默写背诵、积累“日积月累”中的名言警句.（1）夫君子之行，静以修身，俭以养德.非淡泊无以明志，非宁静无以致远.（这句话的意思是：品德高尚、德才兼备的人的品行是：依靠内心安静精力集中来修养身心，依靠俭朴的作风来培养品德.不看轻世俗的名利，就不能明确自己的志向，身心不宁静就不能实现远大的理想.）（2）居安思危，戒奢以俭.（这句话的意思是：处在安逸的环境中要想到可能产生的危险，反对奢侈浪费，倡导节俭.）（3）由俭入奢易，由奢入俭难.（这句话的意思是：从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭却很困难.）（4）一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰.（这句话的意思是：吃粥饭时，应当想到这些粮食的得来是很不容易的；用针线时，应常想到，这些东西生产出来是很艰难的.这句话意在告诫我们要注意节约，珍惜劳动果实.）情景运用：，一旦养成了奢侈浪费的坏习惯，就很难改正过来了.十四、“语文园地”相关重难点1.通过分析文章中的场景和细节描写，体会其中所蕴含的感情. 小老师来解惑：由俭入奢易，由奢入俭难2.了解文章不同的结尾方式，体会不同结尾的特点.（1）自然收束，水到渠成.自然收束式结尾，就是把文章内容表达完了之后，直接以事情的终结作全文的结尾，干净利落.如《慈母情深》的结尾：“就这样，我有了第一本长篇小说……”（2）首尾呼应，突显主旨.结尾和开头相互呼应，既使文章的结构趋于完美，又使文章的主题得以明确.如《桂花雨》的结尾：“于是，我又想起了……‘摇花乐’”，与开头“摇花对我来说是件大事”相照应，以此表达“我”对故乡的深深怀念.（3）画龙点睛，点明主题.在文章的结尾处运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，使读者更加了解和明白作者写作的意图.如《“精彩极了”和“糟糕透了”》的结尾：“我从心底里知道……那就是爱”，点明了母亲的“精彩极了”和父亲的“糟糕透了”都是因为爱.3.想象画面，体会场景描写的作用.（1）交代背景，奠定基调.如《慈母情深》中第7段对母亲工作的环境进行了细致描写：空间低矮，四壁潮湿，光线阴暗，酷热难耐.这段场面描写为人物提供了背景，烘托了人物形象.在这种艰辛的情况下母亲对“我”买书的要求一再满足，更能突现出母亲对“我”的伟大的爱.（2）渲染气氛，烘托形象.如《父爱之舟》中对逛庙会的场景进行了细致描写，表现出庙会的热闹，与“我不忍心叫父亲买”形成了鲜明对比，表现出父亲的节省和“我”的懂事.4.写一写自己成长过程中印象深刻的“第一次”经历.在写的时候，可以先想一想自己成长过程中难忘的“第一次”，重点抓住自己的感受来写.十五、考点归纳1.《慈母情深》常考查课内阅读和反复的修辞手法.2.《父爱之舟》常考查课内阅读和场景描写.3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》常考查这两种评价包含的爱.。

部编版语文五上第六单元复习【知识梳理】第六单元基础知识梳理一、易读错的字音（1）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……（反复）（2）我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。

（夸张）七、日积月累●克勤于邦，克俭于家。

——《尚书》●居安思危，戒奢以俭。

——魏征●由俭入奢易，由奢入俭难。

——司马光●一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

——朱用纯课文知识梳理本单元以“舐犊情深”为主题，编排了精读课文《慈母情深》《父爱之舟》和略读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》。

这些课文有的写了无私的母爱，有的写了深沉的父爱，还有的写了父母对孩子不同的爱的方式，展现了父母与孩子之间的点点滴滴，字里行间蕴含着真挚的情感，能引起读者的共鸣和思考。

第18课：《慈母情深》1、《慈母情深》讲述了“我”的母亲在家境极度贫困的情况下，毫不犹豫地给“我”买《青年近卫军》的事，体现了母亲对子女无私的爱，也表达了“我”对母亲的爱和感激之情。

2.重点句子①母亲还从来没有一次给过我这么多钱。

我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。

【解析】“从来没有……也从来没有……”从不同角度写出了这一元多钱不论对“我”还是对“我”家来说，都绝对不是个小数目，可见“我”家很贫穷。

②但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。

【解析】“失魂落魄”把“我”对这本书的渴望程度淋漓尽致地表现了出来，让读者看到了一个酷爱读书的孩子形象。

③母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……【解析】这里四个“立刻”连用，写出快节奏的工作，这是叠加，是快速、加倍的工作，为了儿女的生活、读书，不伸懒腰，不喘气，不休息，拼着老命工作。

母亲塞给我的是钱，更是浓浓的希望和浓浓的情。

④母亲掏衣兜。

掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

【解析】“掏”“数”两个动词写出了母亲对这不多的钱的珍惜。

第六单元考点梳理一、易读错的字魂魄．．（hún pò）辞．退（cí）压抑．（yì）噪．声（zào）怂恿．．（jǐ bèi）．．（sǒng yǒng）颓．败（tuí）瘦．弱（shòu）脊背缝纫．．机（féng rèn）蒸．笼（zhēng）龟．裂（jūn）攥．着（zuàn）枇杷．．（pí pá）数．落（shǔ）客栈．（zhàn）疙瘩．．（gē da）朦胧．．（méng lóng）偏僻．（pì）缴．费（jiǎo）凑．钱（còu）冤枉．．（yuān wang）滋．味（zī）兼．职（jiān）嘲．笑（cháo）恍惚．．（huǎng hū）枕．边（zhěn）鼓励．（lì）誊．写（téng）腼腆．．（miǎn tiǎn）餐．桌（cān）叫嚷．（rǎng）湿润．（rùn）糟糕．．（jǐn）断．言（duàn）．．（zāo gāo）歧．途（qí）谨慎二、易写错的字魂魄．．心酸．龟．裂．．颓．败压抑．脊．背噪．声竟．然瘦弱客栈．冤枉．．毕．业．．启迪．．恍惚．．报考．兼．职纸屑．．偏僻糟糕．．．．歧．途谨慎．．叫嚷．誊．写鼓励．出版．慈祥．．腼腆三、多音字挣 zhēng（挣扎）龟 jūn（龟裂）钉dīng（铁钉）zhèng（挣钱） guī（乌龟） dìng（钉扣子）四、形近字噪—燥竟—竞疼—痛糖—塘钉—盯陪—赔枕—沈五、近义词怂恿—唆使辞退—解雇犹如—好像颓败—颓丧疲惫—疲劳耽误—耽搁忙碌—繁忙朦胧—音乐节省—节约教训—训诫启迪—启发嘲笑—讥笑自豪—骄傲鼓励—激励谨慎—严谨六、反义词辞退—聘请潮湿—干燥瘦弱—健壮弯曲—笔直高兴—难过朦胧—清晰糟糕—精彩失魂落魄—悠然自得七、重点词语失魂落魄震耳欲聋酷暑炎夏恍恍惚惚满天星斗永难磨灭认认真真满怀信心推门而入一如既往人山人海各式各样密密层层恋恋不舍千变万化结结实实得意扬扬迫不及待八、词语搭配【形容词】（瘦弱）的脊背（褐色）的口罩（疲惫）的眼睛（皱皱）的毛票（龟裂）的手指（便宜）的客栈（盛大）的节日（偏僻）的地方（破旧）的篷（漂亮）的字体（精彩）的诗（奇妙）的事（慈祥）的母亲（严厉）的父亲【副词】（吃惊）地望着（认认真真）地誊写（努力）地向前九、关联词1.虽然．．姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但．姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘......2.我既．腼腆又．得意扬扬。

五年级语文(上册)第六单元知识点归纳整理小学五年级语文上册第六单元知识点小结一、易读错的字人影绰(chuò)绰汛(xùn)期懒惰(duò)访(fǎng)友间(jiàn)隔平衡(héng)召(zhào)集大臣(chén) 推辞(cí)负荆(jīng)请罪(zuì) 蔺(lìn)相(xiàng)如抄(chāo)小路允诺(nuò) 擅(shàn)长削(xuē)弱强(qiǎng)逼上卿(qīng) 一束(shù)超(chāo)过赤(chì)道难以置(zhì)信冠(guàn)军浩瀚(hàn) 喷(pēn)气修筑(zhù) 岔(chà)道隐蔽(bì)陷(xiàn)坑二、易写错的字衡：左中右结构，中间最后一笔是“点”。

协：部首是“十”。

荆：左右结构，不要写成上下结构。

臣：半包围结构，最后一笔是“竖折”。

冠：下半部分中的“元”的最后一笔“竖弯钩”要拉长，托住“寸”。

喷：最后一笔是点。

略：左右结构，左边是“田”，右下是“口”。

三、重点词语汛期脱鞋挽裤懒惰平衡协调山洪暴发访友间隔理所当然唯独保持美感示意家常假如联结平稳召集大臣商议故宫献上允诺典礼抄小路胆怯得罪拒绝负荆请罪无价之宝示弱职位同心协力冠军俯冲喷气一枚浩瀚一束圆圈赤道难以置信猎豹高速公路搭乘火箭发动机呼啸手电筒侵略修筑堡垒共产党山丘粉碎领导不计其数打击坚持游击迷惑无穷无尽妨碍隐蔽陷坑拐弯四、多音字间处背强划削传数冠堡闷任五、形近字六、近义词唯独—单单大概—大致谴责—指责理所当然—理所应当懒惰—懒怠允诺—承诺机智—机敏保卫—保护削弱—减弱理亏—理屈抵御—抵挡希望—指望奋力—努力(尽力)旅行—旅游难以置信—不可思议根本—压根儿浩瀚—广阔警戒—警卫妨碍—阻碍迷惑—困惑坚固—牢固牢靠—可靠七、反义词谴责—赞扬轻快—沉重平稳—摇晃拒绝—答应勇敢—胆怯进攻—撤退俯冲—爬升绝对—相对浩瀚—渺小隐蔽—显眼坚强—软弱妨碍—帮助坚固—松软八、词语搭配(平整方正)的石头 (理所当然)的事(协调有序)的动作 (轻快)的音乐(美好)的情感 (隆重)的典礼(广阔)的平原 (坚强)的堡垒(客客气气)地送回山洪(暴发)溪水(猛涨) 清波(漾漾)人影(绰绰) (举行)典礼(信守)承诺 (厉声)呵斥九、词语归类1. 数量词语：一(条)小溪一(排)搭石一(道)风景一(条)毛巾一(枚)火箭一(束)光柱一(枚)纽扣一(束)鲜花2. 含有反词义的词语：深浅粗细肥瘦开关美丑善恶3.ABCC 式词语：人影绰绰人才济济逃之夭夭风尘仆仆行色匆匆4. 形容团结协作的词语:同心协力齐心协力同舟共济5. 同义词组成的词语: 想方设法齐心协力独出心裁束手就擒十、句子积累1. 比喻句: 嗒嗒的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

【部编版】五年级上册语文第六单元考点梳理一、易读错的字无所谓．（wèi）扳．牛角（bān）拳．头（quán）胸．脯（xiōng）胳膊．（bo）恐怖．（bù）掐．住（qiā）翅膀．（bǎng）露．面（lòu）角．色（jué）殷．切（yīn）豁．虎跳（huō）羡．慕（xiàn）撇．嘴（piě）窝囊．（nāng）哄．笑（hōng）笨拙．（zhuō）瞌睡．．（tuó luó）．．（kē shuì）砸锅．．（zá guō）陀螺嵌．上（qiàn）旋．转．（xuán zhuǎn）绰．号（chuò）角锥．．（jiǎo zhuī）恍惚．．（huǎng hū）嘲．笑（cháo）帅．气（shuài）溃．败（kuì）芥末（jiè）芹．菜（qín）青蒜．（suàn）辣椒．（jiāo）莲藕．（ǒu）红薯．（shǔ）芋．头（yù）二、易写错的字抚摸．甚．至跪．下拳．头捶．背顽．皮脖．子脱．鞋大概．昏．乱握．住摔倒．．．．逃．跑挖坑．．笨拙．．凭．借掐．住窝囊砸．锅．瞌睡．．．．预．料帅．气彻．底辉煌．．自豪．溃败．．旋转三、多音字露 lòu（露脸）角 jué（角色）lù（露珠） jiǎo（直角）四、形近字摸—模概—慨掐—馅级—极练—炼锅—娲豪—毫五、近义词相信—信任马上—立刻顽皮—淘气大概—大约恐怖—恐惧欺负—欺侮羡慕—艳羡殷切—恳切满意—惬意笨拙—愚笨妩媚—妖娆嘲笑—讥笑仍然—依然恍惚—隐约好像—似乎六、反义词相信—怀疑欺负—爱护顽皮—乖巧大概—肯定笨拙—机灵嘲笑—赞美溃败—凯旋垂头丧气—得意洋洋七、重点词语无缘无故露露脸垂头丧气哄堂大笑通情达理接连不断踱来踱去黑道道重整旗鼓毫无怨言顾名思义不甘人后四处寻找得心应手废物利用一显身手不伦不类不可预料摇头晃脑不败之地兴致勃勃不动声色士气大减打头阵挑大梁占上风破天荒栽跟头敲边鼓开绿灯碰钉子八、词语搭配【形容词】（顽皮的）孩子（结实的）汉子（通情达理的）老师（笨拙得）表演（恍惚的）状态（帅气的）陀螺（辉煌的）时刻（胜利的）滋味（幸运的）甜头【副词】（远远地）站（神气地）走（啪嗒啪嗒地）跑（轻轻地）提（平白地）欺负（高兴地）跳九、关联词1.它虽然．．把我们看得比它小，可．我们实在比它强啊！2.要是．．在路上碰到鹅，就．得绕个大圈子才敢走过去。

第六单元知识点复习统编版语文五年级上册在统编版语文五年级上册的第六单元中，我们学习了许多有趣且重要的知识。

现在，让我们一起来回顾一下吧！一、字词积累1、易读错的字“魄”（pò），注意不要读成“bó”；“龟”（jūn），在“龟裂”这个词中读“jūn”，不读“guī”；“枉”（wǎng），读音不要误读成“wāng”。

2、易写错的字“抑”，注意右边是“卬”，不是“卯”；“脊”，上面的笔顺是先写两边，再写中间。

3、重点词语连续、怂恿、压抑、颓败、噪声、龟裂、忙碌、报考、心疼、教训、数落、权利、酷暑、蒸笼、纸屑、启迪、毕业、寄宿、路费、轮换、意识、领略、意境、磨灭、精致。

4、词语解释失魂落魄：形容极度惊慌、心神不宁的样子。

怂恿：鼓动别人去做某事。

压抑：对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。

龟裂：皮肤因寒冷干燥而开裂。

二、课文内容回顾1、《慈母情深》这篇课文通过描写“我”向母亲要钱买书的过程，展现了母亲工作的辛苦、挣钱的不易，同时也表达了母亲对“我”读书的支持和关爱，体现了深沉的母爱。

文中“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”这句话运用了排比的修辞手法，通过四个“立刻”，生动形象地写出了母亲的忙碌和辛苦。

2、《父爱之舟》以梦的形式，按照时间顺序，围绕父亲送“我”上学、带“我”报考学校这一重点，写了父亲对“我”满满的爱。

文中“我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！”这句话直接表达了作者对父亲的感激和怀念之情。

3、《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文讲的是作者童年时，父亲和母亲对他作品截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。

父母的评价虽然不同，但都是出于对作者的爱。

母亲的“精彩极了”是一种鼓励式的爱，父亲的“糟糕透了”是一种严厉式的爱，这两种爱缺一不可，共同推动作者走向成功。

部编五年级语文上册第六单元知识点归纳一、内容概括部编五年级语文上册第六单元主要围绕“人与自然和谐相处”的主题展开，通过对自然环境的描绘，对人与自然的互动关系的探讨，以及对环保意识的引导，展示了人与自然的和谐共生的重要性。

本单元的知识点涵盖了文本阅读、写作技巧、语言表达等多个方面。

首先本单元精选了多篇描绘自然美景、体现人与自然和谐相处的课文，如《山居笔记》、《秋天的怀念》等。

通过对这些课文的学习，学生们可以领略到大自然的壮美景色，感受到人与自然的紧密联系。

其次本单元的知识点还包括对作者如何通过细致入微的描写展现自然景物的方法的学习。

学生们需要掌握如何通过比喻、拟人等修辞手法，将景物描绘得生动传神，从而达到让读者产生共鸣的效果。

此外还需要学习如何通过对比、过渡等写作手法，使文章结构更加严谨，条理清晰。

再次本单元还注重对学生语言表达能力的培养，学生们需要学习如何运用准确、生动的语言来表达自己的思想感情，以及如何运用适当的语气和语调来增强表达的效果。

此外还需要了解不同文体的特点和写作要求，以便在写作中合理运用。

第六单元的知识点归纳起来主要包括对文本内容的理解、对写作技巧的掌握以及对语言表达的运用等方面。

通过对这些知识点的学习和掌握，学生们可以更好地领略自然美景，增强环保意识，同时也能够提高自己的写作能力和语言表达能力。

1. 简述第六单元主题及学习的重要性本文将围绕部编五年级语文上册第六单元的知识点进行详细归纳，帮助同学们更好地掌握本单元的学习内容。

本文的第一部分将简述第六单元的主题及学习的重要性。

第六单元以自然世界与人类情感为核心主题，聚焦于自然界的美景、事物与人之间的微妙联系。

该单元涵盖的文本内容既有对自然风光的生动描绘，也有对人与自然和谐共生的深入思考。

这些课文旨在引导学生感受大自然的魅力，激发对美好事物的热爱之情，同时培养他们的人文情怀和审美能力。

学习第六单元具有至关重要的意义，首先本单元的学习有助于提高学生的阅读理解能力和文本鉴赏能力。