小学语文知识点梳理图(思维导图)
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部编一年级下册语文第一单元思维导图
1、吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士、面
会认字
课文(三单元)会写字
会认的
偏旁
朗读
要求
词语
积累
块捉急直河行死信跟忽喊身
他说也地听哥
窝孤单都邻居招呼静快
怎独跳绳讲得羽球戏排
篮连运玩很当音行许
他河说也地听哥
单居招呼快乐
玩很当音讲行许
提土旁
子字旁
倒八字
读准字的变调
看拼音读
词语连读
语文
园地四
AABB式的词语
查字典
日积月累
和大人一起读
朗读背诵《赠汪伦》,了解古诗内容,
体会李白和汪伦之间珍贵的友情。
音序查字典步骤
音序查字法口诀
理解短文内容,培养学生爱劳动、爱家人的
好品质。
读好对话
动宾结构的词语
角色体验
背诵
积累音序查字法口诀
《赠汪伦》
扩词练习
寻求帮助的原因说清楚,说明白
口语
交际
编一年级下册语文第五单元思维导图
12 首踪迹浮萍泉流爱柔荷露角
的
19.棉娘治燕别干然奇颗飘碧吐啦。
小学语文思维导图拾人牙慧——拾取别人的片言只语当做自己的话火中取栗——出自法国作家拉封登的寓言。
说是炉中烤着栗子。
猴子叫猫去偷,猫不但没有吃到栗子,反而把脚上的毛烧掉了。
比喻冒着风险替别人出力,自己却没得到一点好处汗牛充栋——意为书多得堆满屋子,用牛运时,牛马累得出汗。
形容藏书或著——作极多。
充:装满。
栋:栋宇、房屋虎视眈眈——像老虎要扑食那样注视着。
形容贪婪地盯着,随时准备攫取鸿篇巨制——鸿:大。
篇:篇章。
制:作品。
指篇幅长、规模大的著作好高鹜远——骛:通“务”,追求。
指不切实际的追求过高、过远的目标涣然冰释——涣然:流散的样子。
冰释:冰块消融。
比喻疑虑、误会等一下子完全消除怙(hù)恶不悛(quan-)——坚持作恶,不肯悔改绘声绘色——绘:描绘。
形容描写、叙事生动逼真毫厘不爽——毫、厘:很小的长度单位。
爽:差失。
形容丝毫不差厚此薄彼——厚:重视。
薄:轻视。
重视这个,轻视那个。
形容对人、对事不同等看待河清海晏——晏:平静、安逸。
黄河的水清了,大海平静了。
比喻天下太畸形发展——某一部分发展过快而造成的整体不平衡状态愤世嫉俗——不满黑暗的世道,憎恶不合理的社会习俗若即若离——像靠近,又像离开。
形容对人的态度保持一定分寸,不远不近。
也形容两事物间的关系不明确,难以捉摸声名狼藉——形容名声极坏迫不及待——急切地或不能自制地要采取行动的;忍耐不住地渴望的;未经慎重考虑急忙而猛烈的一时冲动或急躁情绪故伎重演——旧时的一套伎俩重新施展出来汗流浃背——形容满身大汗。
亦形容万分恐惧或惭愧草菅人命——菅:一种野草。
杀人如同除草,任意害人性命艰苦奋斗——艰难困苦的奋斗。
戒骄戒躁——要避免和戒除骄傲自满及浮躁的思想作风矫揉造作——过分做作,极不自然弱不禁风——弱得受不住风吹。
形容人体质虚弱噤若寒蝉——冬天的蝉,一声不响。
现在常用来比喻有所顾忌,不敢吭声兢兢业业——形容做事谨慎,勤奋刻苦,认真负责泾渭分明——泾、渭二水,一清一浊,虽合流汇聚,却清浊分明。
1下:掌握30个偏旁2上:掌握40个偏旁2下:掌握10个偏旁写字有明确的“两注意”1上:认字母,拼音节,看拼音识字1下:抄写字母和音节2上:练习,学习一点拼音规则2下:大写字母、音序1上:看拼音识字、听读识字1下:综合运用学过的认字方法2上:查字典、分析字形、看上下文猜字2下:熟练掌握前三册的识字方法、学习读半边1喜欢学习汉字,有愿望2认识1600个左右,其中800会写3掌握基本笔画、偏旁部首、能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。
感受美4养成习惯,姿势正确,书写规范端正整洁5学会汉语拼音6.学习独立识字。
1有浓厚兴趣,主动识字2认识2500个左右,其中1600个会写3有初步的独立识字能力。
会用音序和部首查字典和词典(2上部首查字法;2下音序查字法)4上摘录自学4用硬笔熟练书写正楷字,做到规范端正整洁。
用毛笔临摹字帖。
5姿势正确,良好习惯。
1.有较强的独立识字能力。
认识300字,其中2500个会写。
2硬笔书写楷书,行款整齐,力求美观,有一定速度3能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美4.姿势正确,习惯良好。
1.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
学习默读。
2.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。
借助读物中的图画阅读。
3.阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。
4.诵读儿童、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美5.认识课文中出现的常用标点。
在阅读中体会句号、问好、感叹号所表达的不同语气。
6.积累自己喜欢的成语和格言警句。
背诵诗文50篇(段)课外阅读总量不少于5万字。
1用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2初步学会默读。
学习略读(3上),粗知文章大意。
3能联系上下文理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用。
能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。
4.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。
部编一年级下册语文第一单元思维导图
1、吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士、面
会认字
课文(三单元)会写字
会认的
偏旁
朗读
要求
词语
积累
块捉急直河行死信跟忽喊身
他说也地听哥
窝孤单都邻居招呼静快
怎独跳绳讲得羽球戏排
篮连运玩很当音行许
他河说也地听哥
单居招呼快乐
玩很当音讲行许
提土旁
子字旁
倒八字
读准字的变调
看拼音读
词语连读
语文
园地四
AABB式的词语
查字典
日积月累
和大人一起读
朗读背诵《赠汪伦》,了解古诗内容,
体会李白和汪伦之间珍贵的友情。
音序查字典步骤
音序查字法口诀
理解短文内容,培养学生爱劳动、爱家人的
好品质。
读好对话
动宾结构的词语
角色体验
背诵
积累音序查字法口诀
《赠汪伦》
扩词练习
寻求帮助的原因说清楚,说明白
口语
交际
编一年级下册语文第五单元思维导图
12 首踪迹浮萍泉流爱柔荷露角
的
19.棉娘治燕别干然奇颗飘碧吐啦。
时间活动骑道rss凤光宜人心悄愴悦一*罗2.燕子外形:羽毛、尾巴、翅膀一俊俏生趣:雨、风、柳、草、叶、花生趣飞行;斜飞、叽、横掠一动态休憩:停着几个小黑点——蒲态由近及远用到—漬香—引出荷花荷叶——荷花千英百念盘仿爲辱札翩舗龙青姐到箱蜒快乐丸飞也小鱼做了好典昆虫备忘录复眼:蜻蜓、苍蝇花大姐I独角仙蚂蚱3571湘放的古|•■奴囊供宴Qay%«»wftW孵容■販'«»««»故事作者gAMin代表故事■含章理相互尊童 和蓝相处有用的不一定好・—|j戌逍逅 河流 7-8河淤:长流不断 滚浊滔警斑考 结局 9-10也子逼福人们豈口敬 型子:宪全枯千了伟大贡献之一造纸术发明前不过西汉时代东汉时代影响了全世界历史悠久一幅名扬中外的画《清明上河图》张择端八九百年的历史人物众多形态各异桥北头细腻传神名扬中外赵卅挤 第一段( 概述 分述夜计精巧又美观昨昨希人民有才干S 字美历史遗产千年传 第四段总结总写干同的花■开放时絢不同 双祭发现巧妙运用实验步骤K 艷蜜有辨认方向的能力做记号箱远处放蜜蜂幼解疑问匸善于观察与思考严谨求实氮令结i讣去義选2是无法解釋的本能,小真的长头发从桥上垂下辫子——能钓鱼「从牧场外面甩辫子——能套牛在露天地里睡觉——当被子把辫子拉在树上一一晾衣服让妹妹梳头——悠闲自在让河水洗头轻松有趣让小动物居住一一变成“树林”老长老长功能很多梳洗方便快乐悠闲4变成了树・£我变成了一標W5-12变成树♦真好诵小曲物们入注变成一棵树不全是好处生动有情趣想象真丰富A•山溪、人影•卑的水*書溪边动静结合、鱼儿.笑声;鸭群,浪花动态画面童年生活自由快乐爭叽松针■蘑姑’动靜结合「林中逊?L二竺斗笠十”剃头大师小沙天生胆小卜■归制0・、、、玩肥皂泡 游戏的过 程以及肥 皂泡带给 孩子们的 爱玩吹泡泡的游戏梦幻希望梦想清晨日出夭六羊V 雨中雨后天、傍晚彩霞、夜晚星空我们奇妙 的世界春天植物生长 大地之美-夏日浓荫秋天落叶 万 物 >5丽令人喜爱 冬季冰雪普通事物之美一卵石、模型、羽毛/第1自然段:大自然潺处杲怎样的海底世界真奇妙景色各异物产丰结全文喜爱赞美顾客第一天我什么时候来取衣服明年冬天第二天改成央扶为您服务没说的第三天改成夏天能穿的短抽村杉胡两刀好办得很。