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2024年英语培训机构教师实习总结时间过得飞快，我在这家英语培训机构实习的日子已经接近尾声了。
回顾这段实习经历，我感受良多，不仅学到了很多专业知识和教学技巧，也收获了宝贵的实践经验和人际交往能力。
在此，我将对我这段实习的经历进行总结和反思。
首先，我在实习过程中遇到了挑战，也经历了成长。
刚开始实习时，我对教学内容和方法并不熟悉，有时候甚至不知道该如何向学生解释某个概念。
因此，我积极主动地向导师请教，也借助互联网和教材进行自主学习。
通过不断的学习和实践，我逐渐克服了困难，提升了自己的教学能力。
我学会了根据学生的特点和需求进行个性化教学，创设出更多互动和趣味性的教学活动，提高了学生的学习兴趣和参与度。
我也学会了在教学中灵活运用多种教学方法和教具，提高了教学效果和学习效果。
通过这些努力，我的教学水平得到了很大的提升。
其次，我在实习中也注意到了一些自己的不足之处。
首先，我发现自己在语言表达和组织能力方面还有待提升。
有时候，我在上课时的表达不够流畅，或者没有很好地组织课堂的内容和结构，导致学生无法很好地理解和接受教学内容。
为了改进这些问题，我开始积极参加辩论和演讲活动，并且加强了写作和演讲练习，努力提高自己的语言表达能力和组织能力。
另外，我有时候可能会对学生太过严格，缺乏耐心和关心。
我意识到作为一名教师，我不仅要关注学生的学业，也要关注他们的身心健康和发展。
因此，我开始积极与学生交流和互动，了解他们的需求和困惑，并及时给予指导和帮助。
通过这些努力，我逐渐改善了自己的不足，并成长为一名更全面的教师。
最后，在实习中我也体会到了团队合作的重要性。
在实习期间，我和其他教师一起合作备课、交流教学经验、分析教学问题等。
我们相互学习、相互支持，共同提高了教学质量。
在团队合作中，我也学会了如何与他人相处，如何尊重和包容不同的意见和建议。
这些经验对我的个人成长和职业发展都具有重要的意义。
通过这段实习经历，我不仅增加了对英语教学的认识和了解，也提高了教学能力和人际交往能力。
随着我国教育事业的不断发展，英语作为一门国际通用语言，其重要性日益凸显。
为了提高学生的英语水平，越来越多的家长选择让孩子参加补习班。
作为一名英语教育专业的学生，我有幸在XX英语补习班进行为期一个月的实习，以提升自己的教学能力和实践经验。
二、实习目的1. 提高自己的英语教学水平，掌握教学方法。
2. 了解英语补习班的运营模式，为今后从事相关工作积累经验。
3. 培养自己的团队合作精神和沟通能力。
三、实习内容1. 教学内容实习期间，我负责教授小学三年级至六年级的学生，教学内容主要包括单词、短语、语法、阅读、写作等方面。
针对不同年级的学生，我制定了相应的教学计划，注重激发学生的学习兴趣，培养他们的英语学习习惯。
2. 教学方法（1）课堂互动：在课堂上，我积极与学生互动，通过提问、讨论、游戏等形式，提高学生的参与度。
（2）情景教学：结合实际生活，创设情境，让学生在真实的语境中学习英语。
（3）分层教学：针对学生的不同水平，制定分层教学计划，确保每个学生都能有所收获。
（4）作业布置与批改：课后布置适量的作业，及时批改，关注学生的进步。
3. 教学成果经过一个月的实习，我取得了一定的教学成果：（1）学生的英语成绩有所提高，部分学生的成绩名列前茅。
（2）学生们的英语学习兴趣得到激发，课堂氛围活跃。
（3）学生的英语口语表达能力有所提高，能够进行简单的日常交流。
1. 教学相长：在实习过程中，我深刻体会到教学相长的道理。
通过教授学生，我发现自己对英语知识的掌握更加扎实，同时也学会了如何将知识传授给学生。
2. 严谨治学：作为一名教师，严谨治学至关重要。
在实习过程中，我严格要求自己，认真备课、上课，确保教学质量。
3. 沟通能力：在与学生、家长和同事的沟通交流中，我意识到沟通能力的重要性。
只有善于沟通，才能更好地了解学生的需求，为学生提供优质的教育服务。
4. 团队合作：在实习过程中，我学会了与团队成员协作，共同完成教学任务。
这使我认识到团队合作的重要性，为今后从事相关工作奠定了基础。
英语教育实习日记20篇，我们将为大家提供关于20XX年实习报告的信息，敬请期待！:xx：实习报告范文| 实习报告模板| 会计实习报告 | 大学生实习报告 | 顶岗实习报告 | 金工实习报告 | 毕业实习报告 | 土木工程实习报告 | 生产实习报告 |实习周记 | 3000字范文英语教育实习日记20篇1为了提高自己的英语水平，把知识和实践结合，在朋友的介绍下，我来到了龙海学友教育补习机构，开始了我的执教之路。
该学校是经教育行政主管机关批准成立的专业中学学培训机构，我的实习地点是福建漳州龙海市，这里是风景秀美的旅游区，这里有我的汗水和欢乐。
我的实践内容是教培训班的学生英语课程。
由于教学经验很浅，对于教学活动的程序和要求都不熟悉了，我对于教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向学校里有经验的老师学习，获得了不少的关于中学英语教学现状的信息和对于英语教学的知识技巧。
学校总负责人也为我安排了一位专门的指导教师——赵老师。
在王老师的耐心指导下，我学会了如何写备课笔记，如何活跃课堂气氛，如何用简单的英语句子和同学们进行课堂交流等等。
特别是她和另几名教师教我的小游戏，使我在课堂上很好地调动了学生的积极性，令我受益匪浅!2今天新来了俩个同事，都是漳州师院的。
她们都比我一个大二，一个大三，但是她们看起来挺干练的，一问才知道她们从大一起就在周末兼职了，因为家里经济压力比较大的原因她们从大一起就自己解决生活费了，一个女生告诉我大一的时候她每个周末会骑两个小时的自行车到一个小学生家里当家教，上课的时间也是两小时来来回回的感觉一天都在忙碌虽然钱不多一个小时20元但是很充实。
她面带微笑的给我描述那些但是还是想我想到了很多，想想在大学的时候有多少学生在学校攀比挥霍，他们可曾想过穷人家的孩子为了区区40元要如何去努力呢。
包括今天新来的两个同事，住在一起的老师一共9个，有教数学，化学，物理和英语的。
虽然中学的时候我的物理还是不错的，但是我还是选择了自己的专业英语。
一、实习背景随着我国经济的快速发展，英语教育在我国的教育体系中占据着越来越重要的地位。
为了提高英语教学水平，培养更多的英语人才，我国各大高校纷纷开设英语教育专业。
作为一名英语教育专业的学生，我有幸在斑马英语教育机构进行为期一个月的实习，以下是我对这次实习的总结和反思。
二、实习单位简介斑马英语是一家专注于儿童英语教育的机构，成立于2008年，总部位于北京。
斑马英语以“快乐学习、自信表达”为教育理念，致力于为3-12岁儿童提供优质的英语教育服务。
斑马英语拥有丰富的教学资源和专业的师资队伍，在全国多个城市设有分校。
三、实习内容及收获1. 教学实践在斑马英语实习期间，我担任了小班英语教师的角色，主要负责2-4岁儿童的英语启蒙教学。
以下是我实习期间的教学实践及收获：（1）教学准备在上课前，我认真备课，根据教材和学生的实际情况，制定合适的教学计划和教学内容。
同时，我还利用网络资源，搜集了一些有趣的英语儿歌、故事和游戏，以丰富课堂内容。
（2）课堂实践在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，采用多种教学方法，如游戏、歌曲、故事等，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
同时，我还关注学生的个体差异，针对不同学生的学习特点，给予个性化的指导。
（3）课后反思在每节课结束后，我都会认真反思自己的教学过程，总结经验教训，以便在今后的教学中不断改进。
2. 教师团队协作在实习期间，我深刻体会到了教师团队协作的重要性。
斑马英语的教师团队由经验丰富的资深教师和年轻教师组成，大家相互学习、共同进步。
以下是我对教师团队协作的收获：（1）资源共享斑马英语的教师团队注重资源共享，我们共同讨论教学难题，分享教学经验，为彼此提供有益的建议。
（2）共同成长在团队中，我学会了如何与同事沟通、合作，共同完成教学任务。
同时，我也在与其他教师的交流中，不断拓宽自己的视野，提高自己的教学水平。
3. 学生家长沟通在实习期间，我与学生家长进行了多次沟通，以下是我对家长沟通的收获：（1）了解学生通过与家长沟通，我更加了解了学生的学习状况、兴趣爱好和家庭教育环境，为今后的教学提供了有力依据。
英语专业实习日记英语专业实习日记英语专业实习日记1XX年8月25日星期五实习第五天今天是工作以来最忙最充实的一天。
我终于接到具体负责的工作了。
但技术含量之高差点没把我累死。
早上10点多，工厂那边的黄总突然打电话来，要我把公司改版网页的文字部分翻译一下。
我心想反正没什么事，正愁没工作做呢，于是高兴地答应了。
待我打开邮箱一看，天哪，一共有六篇，五篇英译中，一篇中译英。
大致扫了一眼，还好，英译中部分专业术语不算很多，大都是介绍性的文字，还算生活化。
我便忙开了。
开始翻第一篇的时候有些不习惯，速度很慢，这毕竟是我第一次把翻译当一项工作来做，而且黄总交待一定要翻好。
集中精力攻克第一篇之后，我的小小的成就感很快就出来了。
接下来的几篇都很顺利。
我感觉自己就是一个正式员工，在努力为公司做事。
下午正忙着，朱小姐愁眉苦脸地来找我，叫我帮她打一个电话，帮朱先生办理过境签证。
因为公司唯一会英语的周小姐有事出去了，所以她请我帮忙。
她细细地给我讲了情况：朱先生有急事要去欧洲城市法兰克福开会，但想在哈萨克斯坦停留两天。
所以想办一个哈萨克斯坦的过境签证。
我有些发怵，吴老师原来告诉我们最困难的就是用英语打电话了。
这一次这些护照签证之类的我本身就搞不懂，还别说用英语了。
不过我觉得既然是哈萨克斯坦驻中国大使馆，交流应该不会有太大问题。
我大着胆子拨通了这个远在北京的电话，本想着就算听不到甜美的"你好"，也至少是一声"goodafternoon"吧。
可接起电话的人却一口气冒了一长句叽里咕噜的话。
完了，说的是哈萨克斯坦语。
我试着说了声你好，她竟也回了句你好。
刚得意地说了第一句话，她便请求我再说一遍。
朱小姐悄悄示意我说英文，于是我又犯了个错误，用英语问了一句。
她竟很高兴地用英语说开了。
这一下比听她说中文还难受，中东英语，大舌音，清辅不分。
我几乎快把耳朵塞到听筒里，才听懂她说的什么。
真是痛苦啊，第一次用英语打电话居然是这样。
实习报告一、实习背景与目的作为一名英语专业的学生，我一直渴望将所学知识应用于实践，提升自己的教学能力。
因此在大学期间，我积极寻找实习机会，以期在实践中不断提高自己。
这次，我选择在一所英语补习班进行为期一个月的实习，以深入了解英语教学的过程，锻炼自己的沟通和教学技能，为即将走上工作岗位做准备。
二、实习内容在这次实习中，我主要参与了以下几个方面的活动：1. 听课：我随堂听课，观察并学习老师们的教学方法和技巧。
我注意到，老师们在课堂上注重启发学生思考，运用多种教学手段激发学生的学习兴趣。
2. 备课：我参与了备课过程，与老师们一起讨论教学内容和方法。
在这个过程中，我学会了如何根据学生的实际情况制定合理的学习计划。
3. 授课：我有机会亲自为学生授课，通过实践锻炼了自己的教学能力。
我尝试运用多种教学方法，使课堂生动有趣，以提高学生的学习积极性。
4. 辅导：我在课后为学生提供辅导，帮助他们解决学习中的问题。
这个过程让我明白了作为教师，不仅要关注学生的学习，还要关心他们的成长。
三、实习心得1. 教学相长：通过这次实习，我深刻体会到教学是一个互动的过程，教师和学生共同成长。
在教学过程中，我不仅传授了知识给学生，也通过他们的反馈不断完善自己的教学方法。
2. 关注学生：作为教师，我们要关注每一个学生，了解他们的需求和困难。
这次实习让我认识到，因材施教是提高教学效果的关键。
3. 不断学习：在实习过程中，我深感自己的知识储备不足。
这让我明白，作为一名教师，我们要不断学习，提高自己的专业素养。
4. 团队合作：在实习期间，我与同事们共同合作，共同为提高教学质量而努力。
这让我认识到，团队合作是实现教学目标的重要保障。
四、实习总结通过这次在英语补习班的实习，我对英语教学有了更深入的了解，也锻炼了自己的教学能力。
我明白了作为一名教师，不仅要具备专业知识，还要关注学生的需求，注重教学方法，不断学习，提高自己的综合素质。
在今后的学习和工作中，我会以此为契机，努力提升自己，为成为一名优秀的英语教师做好准备。
英语培训班实习日志第一篇、英语教师实习日记英语培训班实习日志实习周到啦，为了提高自己的英语水平，把知识和实践结合，在学校的帮助安排下，我来到了瑞博英语培训学校，开始了我的执教之路。
瑞博外语学校是经教育行政主管机关批准成立的专业外语培训机构，我的实习地点是凤凰城大梨树分校。
这里是风景秀美的旅游区，这里有我的汗水和欢乐。
我的实践内容是教培训班的小学生初一英语课程。
虽然我是英语专业的学生，但毕竟没有过教学经验。
因此，7月3日，我到瑞博的第二天就开始接受相关培训。
邓校长真是个认真负责的人，她为我安排了一位专门的指导教师王老师。
在王老师的耐心指导下，我学会了如何写备课笔记，如何活跃课堂气氛，如何用简单的英语句子和同学们进行课堂交流等等。
特别是她和另几名教师教我的小游戏，使我在课堂上很好地调动了学生的积极性，令我受益匪浅！经过了一段时间的备课听课和试讲，我终于走上了讲台，开始教课啦！我角的这本教材的特点是单词量大。
所以在教课的过程中，我遇到的第一个困难是如何让孩子们对枯燥的英语单词产生兴趣。
关于这点，我在培训时准备的游戏帮了我不少忙。
我发现学生最喜欢的游戏要数simon says 和snowman.因为这两个游戏学生可以全班参与，有赏有罚，十分热闹。
这也是学校里其他老师使用得最多的游戏。
不过，为了使我的课堂有自己的特色，我也想出了几个其它调动学习单词的兴趣提高学习效率的方法。
其中最有效的是领读单词这招。
每个人都有上进心，都不想被别人比下去，这一点在孩子们身上体现得最明显。
我正是利用了这点，在教单词时，给孩子们充足的时间自己练习读熟它们，并让以不同的形式他们轮流领读，读得标准的同学还可以获得当小老师的机会去较其他人，实力相对弱的同学不仅要接受惩罚，还要成为别人的学生，这样学生为了可以当小老师，为了得到大家的掌声，一节课下来，几乎每个同学都可以把单词读熟读好。
一个问题解决了，第二个问题马上出现了。
经过几次考试，孩子们贪玩的本性实在令我头痛。
英语辅导老师实习周记总结左右本人作为一名英语专业的学生，在大学一年级结束时，在辅导员的推荐下来到一家英语培训机构实习。
这是本人第一次接触到教学，更何况是英语这门语言。
这一周的实习生涯让我有了不少的感悟和体验，也让我在英语学习上有了新的认识和理解。
在入职后，公司对我们进行了一些简单的培训和介绍，让我们对公司的业务和教学内容有了基本的了解。
我被安排到一位老师的班里面，负责辅导一些小学生和初中生的英语学习。
首先，在教学的过程中，要抓住学生的心理，适当地使用一些互动性和新颖性教育的方法，这样才能让学生在愉悦中乐于进步。
其次，在备课的过程中，我要多加关注学生的课堂表现和学习情况，针对学生的不足之处提出改进方案，指导他们更好的发掘自己的潜力，这样才能更好地促进他们的学习进步。
对于我来说，在这一周中，最大的收获就是班级管理能力的提升。
在教学中，班级管理是非常重要的，而一个优秀的辅导老师不能仅仅只是一个知识的传授者，还要看重班级管理的能力。
首先，在班级中，我要做到善于倾听，理解学生和家长的需要，尊重每一个学生的个性差异，关注每一位学生的学习和成长。
其次，在时刻观察班级中的问题，关注学生的课堂表现，及时发现并整改问题，保证班级的稳定和积极性。
在实习的过程中，还有一些遗憾和不足之处。
首先，在教学过程中，由于我的英语水平有限，我可能无法很好地解答学生提出的问题，也无法很好地传授知识，导致了一些学生的学习进度遭受了些许的影响。
另外，我在备课方面也没有做到非常充分，可能会出现没有准备好教学材料或者是教学计划不够完善的情况。
在实践的过程中，我也会遇到一些困难和挑战，例如管理班级的能力还不够充实，社交技能方面也还不够成熟。
感谢这一周的实习经历，让我更深刻地认识到了英语学习的重要性。
在认真总结自己的不足之处之后，我会更加努力地学习和提升教学能力，争取做到更好。
希望能够在今后的生活和工作中，用英语为人们传递更多的欢乐与快乐，用自己的一份微薄之力为英语教育事业做出贡献。
英语教育培训机构实习报告实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。
great！excellent！等等。
”这一句，一个老师一节课就要说上几十遍，教学的内容固然重要，学生与老师间基本的尊重，也是我们今后教学中需要注意的地方。
可一想到周老师平时的话语和自己的充分准备就不是那么害怕了。
一个个把小手举得老高说：“let’smetry！”那一瞬间，对学生的积极劲儿很是感动！英语教育培训机构实习报告二这个暑假的7月中旬到8月中旬，我在一家英语培训机构里实习。
一个月的实习期间，我虽然有过困惑与痛苦，但受益颇多，磨练了我的耐心与细心，积累了一定的教学经验，让我对教师这一职业有了更为深刻的理解，对以后的工作有很大的影响，也真正了解了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的涵义。
我实习的培训机构的学生以小学和初中生为主，机构地方虽然不大，但也有百来个学生，我被安排到小学阶段的班，学生有二十人左右，使用的教材为《剑桥少儿英语》。
其实自己的小学学习生涯中并没有英语课，上了初中才有，对于小学英语还是很陌生的，记得初中、高中时的英语注重的是语法和阅读，而小学阶段的英语注重的是听、说技能，让学生了解英语这一外语以打开学习英语的大门。
我了解到《剑桥少儿英语》这套教材从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立英语学习系统，为深入学习英语打下基础。
这套教材的特点是系统性强，内容贴近生活而且循序渐进，视听结合，趣味性强，儿歌、游戏丰富并且贴合学习内容，另外图画多样、精美，图画与文字紧密结合，配有练习册，非常贴合现在的小学生学习。
开始一周我的主要工作就是听课和帮助指导老师批改作业。
虽然以前也做过家教工作，但对着几十人上课还是头一次，根本没有经验，所以听课是他有所警觉，或是让学生回答问题，学生自会把注意力集中到听课上，认真听讲。
另外，黑板上的板书内容不可太多或太少，需要挑重点、难点的内容，并且精炼，写板书时速度要快，就其进行讲解时语速要慢。
一、实习背景为了更好地将所学英语知识与实践相结合，提升自身的教学能力和沟通技巧，我于2022年8月至9月在一家知名英语培训机构进行了为期一个月的实习。
此次实习不仅为我提供了宝贵的实践经验，也让我对英语教育培训行业有了更深入的了解。
二、实习目的1. 了解英语教育培训行业的基本情况和发展趋势。
2. 掌握英语教学的基本方法和技巧。
3. 提高自身的沟通能力和团队协作能力。
4. 为今后从事英语教育相关工作积累实践经验。
三、实习内容1. 观摩课程：在实习期间，我观摩了多位资深教师的课程，学习了他们的教学风格和教学方法。
通过观察，我发现优秀的教师具备以下特点：教学目标明确、教学内容丰富、课堂氛围活跃、善于与学生互动等。
2. 协助教学：在资深教师的指导下，我参与了部分课程的教学工作。
在课程中，我主要负责协助教师进行课堂管理、组织学生互动、解答学生疑问等。
通过实际操作，我逐渐掌握了如何调动学生的积极性，以及如何处理课堂突发事件。
3. 备课与试讲：在实习过程中，我参与了备课和试讲环节。
在备课过程中，我学会了如何根据学生的水平和需求制定教学计划，如何设计教学活动，以及如何制作教学课件。
在试讲环节，我锻炼了自己的表达能力，并对自己的教学水平进行了反思。
4. 参与培训：为了提升自身的教学能力，我还参加了培训机构举办的内部培训。
通过培训，我学习了英语教学的新理念、新方法和新技术，为自己的教学实践提供了有益的启示。
四、实习收获1. 教学技能提升：通过实习，我掌握了英语教学的基本方法和技巧，如如何组织课堂、如何激发学生的学习兴趣、如何处理课堂突发事件等。
2. 沟通能力增强：在实习过程中，我与学生、同事和教师进行了广泛的交流，提高了自己的沟通能力和团队协作能力。
3. 实践经验积累：实习让我有机会将所学知识应用于实际教学，为今后从事英语教育相关工作积累了宝贵的实践经验。
4. 职业素养提高：在实习过程中，我学会了如何处理工作中的压力和挑战，提高了自己的职业素养。
实习日志专业：英语姓名：***学号： ************2012年12月17日星期一1.幼教是快乐也是艰难的这是我第一次来到昆明医学院幼儿园开展我的幼儿英语助教工作。
这让我有些手足无措，也感到力不从心。
虽然之前在培训机构已经通过了重重考验。
经过培训，机构认为我已经有能力在昆明医学院担任独立的英语老师。
但是内心里面始终感到忐忑不安。
这么几年来，昆明市盘龙区科林英语在每个假期都为我搭建实习的平台，此次，更是介绍我来昆明医学院幼儿园担任英语老师。
我一定要抓住自此机会，好好表现自己，不负众望。
同时也希望能得到幼儿园老师的配合，管理好课堂，让我的英语课堂更加丰富多彩，也希望小朋友能够很快接受我这位新老师。
2012年12月19日星期三2.很冷一天，力所能及的事万事开头难！确实，最初要适应环境的这几天真的不容易。
为了让小朋友能很快喜欢我，我每天都换着花样准备上课用的小贴纸。
愤怒的小鸟，植物大战僵尸，铠甲勇士等贴画果然让小朋友们都对我这位新老师很感兴趣，同时糖果等小礼物也是控制课堂纪律的最佳武器。
管纪律的带班老师知道我是新手也非常理解我，希望我能慢慢来，也认可了我的教学方式。
这一点让我很开心。
虽然今天天气真的很冷，但我的努力始终是可以收到效果的，这让我十分开心。
天气要赶快转晴啊，美丽的一天又要结束了。
还是那句话：奋斗吧！2012年12月23日星期日3.接受新的理念又回到我的常规兼职工作中来。
这已经是我在科林英语培训中心的常规班担任助教老师的第二年，每个周日的早晨，我都要和来培训机构的学生们复习学过的学习内容。
温故知新，就是我的教学目标。
上课的杨楠老师是我的老搭档，我们已经能够在一起默契地工作并交流。
今天特地去教室里听了杨楠老师的课，感受一下他的教学理念，希望可以对我在幼儿园的教学有所帮助。
我的目标：365天，每天进步一点点。
杨楠老师的教学经验确实很丰富，课堂的控制力非常强，可以很快地让小朋友们进入到学习状态之中，同时教学形式真的很丰富，游戏有趣又充满活力，小朋友们都乐开花了。
原来比赛和竞争是促进他们学习的最好形式。
今天我确实上了一课，原来课堂尽量丰富不但不会影响课堂纪律，反而能够促进学生的学习效率。
2012年12月29日星期六4.生日也疯狂圣诞节过后的这个周末在常规班的小朋友都依旧沉浸在节日的喜悦中。
集体带着圣诞的的小礼物来课堂上课，今天还是其中一位小朋友的生日，过生日可是大事。
因为小寿星可以在课后分给其他小朋友蛋糕。
因此所有小朋友都迫不及待地等下课。
可作为老师的我们可不这么认为，因为吃完蛋糕就剩下我们两个人大扫除了。
所以这也是一份辛苦的差事。
不过，能看到小朋友们开心的笑容也是幸福的。
在十二月这个寒冷的季节，有很多这样的小时光可以驱走寒冷，同时，也让我懂得，很小朋友们更多生活的关怀也是开展教学活动中非常重要的一环。
2012年12月31日星期一5.千里之行始于足下两个星期的幼儿园实习生活已经过去，收获远远大于辛苦。
我要走的是更长的路，在中班处的各位前辈的帮助下，我已经熟悉了上课流程，也对自己的未来有了规划。
最重要的是我坚定了自己的信心。
在这里已经让小朋友们对我很了更多的了解，并愿意和我有跟多的互动，这让我很有成就感。
虽然做老师并不一定能真正成为我的职业，但是我很享受这其中的过程。
跟学生在一起感觉自己突然不再是一个稚气未脱的学生，有了一个新的社会身份。
今后无论在何时何地，我都会牢记：千里之行始于足下。
扎扎实实做好每一步。
俗气却实在的说：做一个对对社会有益的人。
2013年1月3日星期四6.实践出真知实习渐渐接近尾声，短短的时间里我多学到的知识却是无价的，积累的经验也是十分宝贵的。
实践出真知，真的是这样。
在实践中我充分的应用了自己的主观能动性，这是在学校中所没有的经验。
校园生活往往就是循规蹈矩，很少应用到自我的主观意识。
而工作则不同。
在工作中，我学会了主观的思想与客观的事实相结合，在遵循客观的规定的前提下，充分发挥自己的主观能动性。
在幼儿园的实习工作中，我真真切切的体会到了实践的重要性。
小朋友们也真正喜欢我，问我是不是一直陪着他们，我说不是，原来的老师下学期就回来，他们童言无忌地说就喜欢我，这真让我喜出望外。
剩下的日子要好好享受一番。
同时，我也会将这宝贵的实践经验作为我工作中的资本积累，在将来更好的发挥到工作中来。
2013年1月5日星期六7.最具挑战的工作常规班的课程结束了，因为假期要停课的缘故。
因此在元旦节过后科林英语培训中心又安排了一项更加艰巨的任务给我。
那便是要去位于经开区的昆船娱乐城给那里准备报班的小朋友上示范课。
虽然我喜欢挑战新事物，但是要面对从未谋面的家长和学生要在一周内准备好上课内容并获得很好的口碑是很难的。
这让我面露难色。
培训中心的老师也一起鼓励我，相信我有这样的实力能够让昆船的孩子们喜欢我。
我当然不能辜负厚望，一定要能够达到培训中心制定的严格要求。
2013年1月7日星期一8.模拟家长会其实上公开课不是最害怕的，最害怕的是当着所有比我年长的大人们开家长座谈会。
在那种正式的场合里保证自己不紧张可不是一件容易的事。
要淡定地介绍我的教学特色和内容真的不是那么容易。
所以几次面对老师的模拟都不是特别令人满意，这让我自己也十分灰心，担心自己无法胜任。
下周就开始示范课了，不成功便成仁。
2013年1月11日星期五9.谨言慎行今天的示范课和座谈会我尽力让自己不紧张也确实表现的很出色。
最终成功让这里的常规班招到八名新学员。
这让培训中心的老师很满意，因为大家的共同努力最终获得满意的成果。
今天晚上大家一起聚起来庆祝了一番，并再次检验并认可了我。
作为一名在校的大学生能做到这些真的不容易，我也为自己喝彩。
2012年1月14日星期一10.革命尚未成功，同志仍需努力！时间依然飞快，转眼间我马上就要离开昆明医学院幼儿园了。
回想第一天到这里的时候，那种紧张又激动的心情还记忆犹新。
这短短时间时间，将使我受益匪浅。
我找到了自信，找到了目标，同时也发现了自身的不足。
对于工作的理想状态，现在的工作状态可以说是苦的，苦的是我的经验匮乏，我想这是一个必经过程，杨老师告诉我，大家都是从大学走出来的，要坦然一些，不懂得就问，日积月累的工作就会渐渐的成熟起来。
吃得苦中苦，方为人上人。
在这里的最后一天也是要上公开课，这又让我紧张。
又是面对家长，我是不是保持常态就是最好了呢？2012年1月17日星期五11.最后一课这是我在昆明医学院幼儿园地最后一堂英语课。
这一节也是示范课，因为小朋友的家长们今天也会走进课堂和我一起享受英语学习地1快乐时光。
虽然在课前我已经充分地备课并精心地准备了每一个课堂环节。
但是，还是免不了紧张。
为了让自己表现地更加自然，还在办公室里让同事扮演小朋友进行简单的模拟。
来到教室，小朋友们看到自己的父母来到现场简直乐坏了，更加积极地渴望表现自己。
短短35分钟里，每个小朋友都认真参与互动。
一个月，让一个从没有走上讲台的我找到了自信，在这里，我学到了很多，也将自己的专业结合到实际生活之中。
2012年1月26日星期六12.工作的苦与乐又是要去经济开发区的日子。
一月的每个清晨，冒着严寒出门可不是一件容易的事。
经济开发区在昆明城的东边出去，是一个封闭的生活区。
相对于市区的孩子们，他们的英语水平就要差一些，因此，我更希望在有限的时间里能教好他们学习英语。
可是，路途遥远，每次都要花上两个半小时才能到。
尽管如此，除了偶尔的抱怨，我也爱上了这些可爱的孩子们。
自从上课以来，我也逐渐和他们建立了良好的友谊。
和小朋友们相处其实也是很容易的事，只要有亲和力，他们就会很快喜欢你，并愿意和你学习，也愿意和你一起分享生活中点滴的小快乐。
2012年1月27日星期日13.与同事的竞争和友好关系的维持上完课和同事聊天也是我社会生活的一部分。
因为处理好恰当的同事关系对于还没有踏上真正工作岗位的我确实需要在平时不断积累自己的社会经验。
今天下课和同事两个人去经开区外面吃了一顿酸萝卜鲶鱼火锅，真是一件快活的事。
我们分享了课堂的上课经验，谈谈自己的人生规划，感觉这样的关系十分融洽。
可是，下周，我也即将结束这里的课程。
我们两个班就会开始一次打pk。
我们两个注定会有一胜一负，家长的问卷调查结果就会说明一切。
到底谁是真正的赢家呢，我们边吃边聊。
2012年2月2日星期六14.坚持就是胜利今天就是倒数第二节课了，小朋友们也知道课程马上就要结束了。
当我问道：“下学期还想和我一起学习吗？”他们都大声地响应道：“Yes”。
这让我感觉到很快乐。
这一个月的实习期确实让我累坏了，可是看到自己的辛勤付出有了回报心里总有说不出的激动。
我甚至也怀疑自己要不要毕业就留在这份岗位上继续工作下去。
和小朋友们在一起真的让自己的心年轻了许多。
我享受工作的快乐，明天，一切就都将结束，我会不舍吗？坚持，明天结束就是胜利。
2012年1月3日星期日15.满载而归今天也是在经济开发区的科林英语培训机构实习最后的一天。
同样，我真的不喜欢示范课，因为这不仅让我感到紧张，同时这总是最后一课的象征。
今天当着所有家长的面和小朋友们复习了所有的学习内容。
小朋友们在最后一节课里都积极地参与到课堂中来，展现自己这段时间来的学习成果，看到自己的付出有了收获，我也很满足。
课后的问卷调查让我感到忐忑不安，因为自己的努力不知道是不是能让家长满意。
下午，杨老师叫我到办公室，当着同事的面，给了我一个大红包，祝我新春快乐。
我知道自己胜利了，我战胜了同事，更战胜了自我。
杨老师说我合格了，给我填了实习材料，我也高兴地离开了这里。
后来我知道，所有的家长都对我的教学填了很满意。
这才是我获得的最大褒奖。
