浮屠镇联片办学方案

学校结对共建学校结对共建工作实施方案3篇学校结对共建学校结对共建工作实施方案1根据《中共武汉市委办公厅关于深化“城乡互联、结对共建”活动的意见》(武办发〔20XX〕40号)的要求，结合支队实际，制定本实施方案。

一、指导思想开展“城乡互联、结对共建”活动，要紧紧围绕统筹城乡协调发展的实践，坚持以城带乡、资源共享、优势互补、协调发展，着力转变机关党员干部的思想作风和工作作风，增强宗旨观念、增进群众感情;着力提高服务意识和服务水平，解决基层和群众的实际困难，促进城乡社会和谐发展;着力发挥城乡优势，发展壮大农村经济，促进农民增收致富;着力推进基层党组织工作方式和活动方式创新，探索积累统筹城乡基层党建工作经验，努力实观“机关党员受教育、基层群众得实惠、党建工作上台阶、科学发展见成效”的工作目标。

二、组织领导为确保活动顺利开展，支队成立结对共建活动领导小组：组长：副组长：成员：领导小组下设工作专班，工作专班由邹磊同志负责。

工作专班成员：熊琦、赵德亮三、活动内容按照我市“城乡互联、结对共建”活动的总体要求，重点帮助和指导柏叶村做到“五个一”：(一)着力建设一个好班子，提高村组织战斗力1、加强交流，强化共建意识。

采取交心谈心、共过组织生活、开展联谊活动、组织考察学习等方式，加强双方基层党组织、党员相互之间的学习交流，互相取长补短，共同促进提高。

2、大力引导，帮助村组织提高党建水平。

通过赠送党建、思想政治书籍、邀请专家讲党课等方式，组织党员、村入党积极分子学习理论、经济、法律、科技及党的基本知识，帮助村干部和党员增强宗旨意识、提高能力素质。

积极支持和帮助村基层党组织做好党员发展工作，针对农村青年党员发展较少的特点采取切实措施，引导村民提高政治觉悟和工作能力，强化入党意识，帮助村组织培养党的后备力量。

3、献言献策，提高村组织战斗力。

在充分调研的基础上，根据当地实际情况，就如何加强村组织建设、增强凝聚力、战斗力等问题，积极向当地区委、镇党委、村委会献言献策，协助和推动村班子更好地开展工作。

教育集团办学实施方案一、引言随着社会经济的快速发展和教育改革的深入推进，教育质量问题日益成为社会关注的焦点。

为提高教育质量，培养高素质的教师队伍是关键。

在此背景下，教育集团特制定本办学实施方案，以青蓝工程为载体，加快青年教师专业成长，促进教师队伍整体素质的提升。

二、背景意义1、时代需求当前，我国正处于经济转型升级的关键时期，对高素质人才的需求越来越迫切。

教育作为人才培养的基石，肩负着为国家培养合格建设者和接班人的重任。

为此，学校需与时俱进，加强教师队伍建设，提高教育教学质量，以满足时代发展对教育的要求。

2、校内资源利用学校拥有丰富的教育资源，如优秀的骨干教师、先进的教育设施等。

为实现教育资源的优化配置，提高资源利用效率，学校需开展青蓝工程，充分发挥骨干教师的作用，带动青年教师快速成长，促进教师队伍整体水平的提升。

3、团队建议意义青蓝工程旨在构建和谐共进的教师团队，通过师徒结对、日常指导、交流活动等形式，激发教师的工作热情，提升教师的教育教学能力。

实施青蓝工程，有利于形成良好的教育教学氛围，促进教师专业发展，为提高教育质量奠定坚实基础。

三、工作目标1、加速青年教师专业成长本项目旨在通过系统的培训、实践指导和经验交流，帮助青年教师快速提升教育教学能力，实现专业成长。

具体包括提高青年教师的课堂教学水平、教育技术应用能力、学生管理和教育研究等方面的能力。

2、充分发挥骨干教师作用充分利用学校内的骨干教师资源，发挥他们在教育教学中的示范引领作用。

通过师徒结对，让骨干教师传授教育教学经验，指导青年教师解决教育教学中的实际问题，促进骨干教师自身价值的实现和能力的提升。

3、构建和谐共进的教师团队通过青蓝工程，促进教师间的相互学习、交流与合作，形成积极向上的教育教学氛围。

鼓励教师团队共同探讨教育教学改革，分享教学成果，建立相互尊重、相互支持、共同进步的团队文化。

四、实施时间与地点青蓝工程实施时间为学年的两个学期，具体时间为每学期的教学计划内安排，以确保活动的连续性和系统性。

.xxx市 xxx 镇控制性详细规划调整论证报告—— C 区 C-01-09 地块调整说明xxx市 xxx 镇规划管理所xxx市城建规划设计院2007.4《xxx 市 xxx 镇控制性详细规划》于2006 年 12 月开始正式实施。

原规划C-01-09 地块性质商业金融地块（C2） , 为北岸片区袁屋围旧村改造的商业金融地块，根据xxx 镇旧村改造压力和城市建设的实际需要，本次规划将C-01-09地块的用地性质改为商住混合用地(R5) 。

本次规划调整只涉及到 C 街区 C-01-09 一个地块的调整 .二、调整地块区位及范围本次规划调整地块位于xxx 大道西侧的 C 街区 C-01-09 一个地块，调整范围约13139 平方米。

本次规划调整主要把原规划C-01-09 地块性质商业金融地块（C2）变为商住混合用地 (R5). 由此带来地块相关技术指标的调整。

四、规划调整前后对比本次规划调整涉及用地性质调整，调整前后用地控制指标对比如下：居住人地块编用地用地面积建筑密限高绿地率2码代码用地名称(m2)容积率度（％） (m)（％）建筑面积 (m )口（人）原规划C2商业金融用地13139 3.545902045986——C-01-9调整规划R5商住混合用地13139 3.5409025459861030由此可见，调整后建筑密度和绿地率发生了变化，其他技术指标保持不变，建筑密度由 45％变为 40％，绿地率由 20％变为 25％。

调整后方案原方案规划调整前后方案对比五、规划调整影响分析根据前述分析，本次规划 C-01-09 地块用地性质的调整，带来地块相关技术指标的调整，主要是建筑密度和绿地率发生了变更，总居住人口增加了1030 人；按照《 xxx 市城市规划管理技术规定》，需增加 2 班小学， 2 班幼儿园， 1 班初中和 1 班高中，在编制《 xxx 镇北岸片区控制性详细规划》教育设施配套规划中小学与幼儿园的学位和用地指标略有盈余（详见《xxx 镇教育设施规划汇总表》），其中北岸片区技术标准要求幼儿园最低用地标准 126 班，片区规划 130 班，幼儿园用地 3.3 公顷，有 4 个班学位余量，幼儿园配套可以满足本地块教育设施增量的需求；北岸片区技术标准要求小学最低用地标准 12.8 公顷，片区规划小学用.地13.3 公顷，实际小学有 0.5 公顷用地的余量，相当于 5 个班，可以满足本地块教育设施增量的需求；中学可在育英中学满足。

阿勒泰地区行政公署办公室关于印发阿勒泰地区贯彻落实自治区跟踪视察学前教育工作反馈问题整改方案的通知文章属性•【制定机关】阿勒泰地区行政公署办公室•【公布日期】2021.01.25•【字号】阿行办发〔2021〕2号•【施行日期】2021.01.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文阿勒泰地区行政公署办公室关于印发阿勒泰地区贯彻落实自治区跟踪视察学前教育工作反馈问题整改方案的通知阿行办发〔2021〕2号各县（市）人民政府、喀纳斯景区管理委员会，行署有关部门、地直有关单位：《阿勒泰地区贯彻落实自治区跟踪视察学前教育工作反馈问题整改方案》已经行署同意，现印发你们，请认真抓好贯彻落实。

2021年1月25日阿勒泰地区贯彻落实自治区跟踪视察学前教育工作反馈问题整改方案为确保自治区跟踪视察学前教育工作反馈问题全面整改，按照自治区人大常委会视察组关于学前教育工作报告审议意见落实情况跟踪视察反馈问题及具体要求，结合地区实际，制定本方案。

一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，贯彻落实第三次中央新疆工作座谈会精神，全面贯彻落实党的教育方针，牢牢扭住新疆工作总目标，坚持学前教育优先发展，认真落实立德树人根本任务，遵循学前教育发展规律，牢牢把握学前教育正确发展方向，完善学前教育体制机制建设，健全学前教育政策保障体系，推进学前教育普及、普惠安全优质发展，满足人民群众对幼有所育的美好期盼。

二、整改目标切实提高政治站位，加强组织领导，完整准确贯彻新时代党的治疆方略，进一步健全和完善政府主导、各职能部门分工负责的联动监管机制，学前教育逐步实现均衡发展，城市“入园难”问题有效解决，师资队伍建设不断加强，学前教育普及普惠安全优质发展，各族人民满意度全面提升。

三、整改措施（一）发展不均衡问题依然存在1．关于“农村和城市幼儿园发展不均衡”方面，阿勒泰地区存在农村幼儿园合格率低、保教力量薄弱、保教质量低的问题。

肃宁县师素镇小学联片教研实施方案为促进我镇教育教研工作的有效开展，保证我镇新课程实施及高效课堂教学效果的进一步增强，努力提高我镇小学教育教学质量，切实增强校本教研活动的实效性，结合我镇小学校多面广，个体规模较小，不利于教研活动开展的现状的实际，自2016年开始，我镇将推行联片教研制度，为确保工作的顺利开展，特制定本实施方案。

一、指导思想以教育局教研室关于努力践行小学高效课堂教学模式及积极开展校本教研的精神，整合我镇教师队伍，实现优势互补，资源共享。

二、方式、方法（一）联片区的划分依据我镇的地域特点，学校规模及教师特点，全镇共划分为东区，西区两个片区。

（二）教研组长的确定确定教研组长时要考虑到教师本人的实际，各校教学主任及骨干教师作为第一考虑对象。

（三）联片教研活动小组的设置每个联片区均设立四个教研活动小组，即语文组，数学组，英语组，科学。

（四）活动方式片区内学校根据每学期的实际情况协商制定具体的活动内容，同时上报总校，总校将定期及不定期跟踪视导。

（五）活动时间安排每学期至少安排两次集中活动。

（六）研究内容集体备课，课堂教学研讨，作业的设置与批改，教师发展，学生的发展与管理等。

现阶段重点研究课堂教学。

三、措施与保障1、校长是联片教研活动的第一责任人，联片单位各校长共同组织实施好本区的教研活动，学校教研活动服从联片教研活动。

2、各个联片单位都要将教师参与教研活动的考勤、工作情况纳入教师的综合考核。

3、每个学校，都要根据教研活动时间安排调整学校的课程表，以保证参与活动的教师，在参与联片教研时，不影响自己的课堂教学。

4、总校对各个联片单位的教研活动情况进行定时与不定时的调研与检查指导，并将各单位参与联片教研活动情况纳入对各个学校的综合评估。

中心总校2016.9。

学校结对联建工作方案一、背景。

为了促进教育资源共享，提高教育教学质量，加强学校间的合作交流，我校决定开展结对联建工作。

结对联建是指两所学校之间建立合作关系，共同开展教育教学活动，互相学习、互相帮助、共同发展。

通过结对联建，可以有效地推动学校之间的资源共享，促进教育教学改革，提高教师和学生的综合素质。

二、目标。

1. 建立稳定的结对联建关系，促进学校之间的合作交流；2. 充分发挥各校的教育资源优势，实现资源共享；3. 提高教师教学水平，促进教育教学改革；4. 促进学生的全面发展，提高学生的综合素质。

三、工作内容。

1. 确定结对联建学校。

根据学校的地理位置、教育资源、办学特色等情况，我校将与××中学结对联建。

××中学位于我市的另一个区，学校规模较大，教育资源丰富，与我校有着良好的合作基础。

2. 建立结对联建工作机制。

学校领导成立结对联建工作领导小组，负责统筹安排结对联建工作。

确定结对联建工作的具体内容和时间安排，明确工作责任，确保结对联建工作的顺利开展。

3. 教师交流和培训。

安排双方学校的教师进行交流和培训，共同学习教学经验、教学方法等，提高教师的教学水平。

可以通过组织教研活动、举办教学观摩等方式，促进教师之间的交流和学习。

4. 学生交流和合作。

组织双方学校的学生进行交流和合作，举办校际交流活动、开展合作课题研究等，促进学生之间的交流和合作，提高学生的综合素质。

5. 教育资源共享。

双方学校可以在教学资源、教学设备、教学资料等方面进行共享，互相借鉴、互相学习，提高教育教学质量。

6. 评估和总结。

定期对结对联建工作进行评估和总结，发现问题及时解决，总结经验，不断完善结对联建工作，促进学校之间的合作交流。

四、保障措施。

1. 加强领导，明确责任，确保结对联建工作的顺利开展；2. 完善机制，建立健全的结对联建工作机制，明确工作流程，确保工作的有序进行；3. 加强宣传，提高师生的参与度，营造良好的结对联建氛围；4. 加强监督，对结对联建工作进行监督和检查，确保工作的质量和效果。

学校城乡共建活动方案城乡学校携手共建是教育局党委构建和谐教育的重要举措，城内学校教育资源相对优势，农村学校相对薄弱，为贯彻落实县教育局《城乡共建均衡发展》的精神，进一步加大对农村薄弱学校的帮扶力度，充分开发、利用、共享教育资源，努力促进城乡基础教育均衡协调发展，在县教育局的统一安排下，XX中学与高老家中学、曹叵集中学、曹庄中学、曙光中学、慕青学校结为共建单位。

为了更好的开展此项工作，特制订本方案。

一、指导思想1、开展六校共建帮扶交流活动是整合城乡教育资源、促进教育均衡协调发展的重要措施。

2、通过互动交流、听课研讨、专题讲座，为骨干教师、青年新秀搭建展示教学艺术和方法的平台，促进六校教师专业化水平的提高。

3、共建交流既可增进校际间的友谊又可相互学习，扬长避短,优势互补，不断更新管理理念。

4、进一步激活学校内部管理机制，优化资源配置，带动新课程改革，全面提高教育教学质量。

二、确定共建目标我们将开展积极的调研活动，通过多向的对话互动，加强了解六校的管理、师资、教育、教学等现状，互相更新理念，明确目标.1、利用共建学校见面会,通过教研组之间、教师之间等多向的对话互动,促进相互了解，增进学校之间的友谊。

2、组织六校教师实地考察调研，了解彼此学校的发展现状。

3、以教学教研为主要途径，促进共建学校双方形成比较浓厚的科研氛围，帮助教师了解教育教学改革发展态势,增强教师教育教学的创新意识。

通过六校的交流、探讨，制定符合学校实际的、切实可行的共建目标，共谋办学大计,努力办让组织放心、人民满意的学校。

三、主要内容（一）德育工作：按照县教育局师德建设工作重点和学校德育工作计划加强校际间教师队伍建设。

1、XX中学与高老家中学、曹叵集中学、曹庄中学、曙光中学、慕青学校有各校教务处、政教处牵头进行经验交流,将各校的先进管理经验共同分享，如学生思想品德教育、班主任管理、德育大型活动组织与档案建设等。

2、加强班主任队伍建设，根据实际情况制定班主任培训方案，定期汇报交流与学习培训相结合的制度，内容要有创新，确保每位班主任平时认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径。

城乡集团办学工作实施方案一、背景分析随着城乡发展的不断加速，教育资源的不均衡分配问题日益凸显，城乡教育差距也日益扩大。

为了解决这一问题，城乡集团办学工作实施方案应运而生。

城乡集团办学是指将城市和农村学校进行联合办学，共享教育资源，促进教育公平，推动城乡教育一体化发展。

因此，制定城乡集团办学工作实施方案，对于促进教育均衡发展，提高教育质量具有重要意义。

二、实施目标1.促进教育资源均衡配置，提高教育公平性；2.提高教育教学质量，推动教育现代化；3.促进城乡教育资源共享，推动城乡教育一体化发展；4.加强教师队伍建设，提高教师素质；5.推动学校管理体制改革，提高教育管理水平。

三、实施策略1.建立城乡教育资源共享机制，推动城乡学校资源共享；2.加强师资队伍建设，提高教师培训水平，鼓励优秀教师到农村学校任教；3.推动教育教学改革，倡导多元化教学模式，提高教学质量；4.加强学校管理体制改革，推动学校管理现代化，提高教育管理水平；5.加大对农村学校的投入，改善农村学校办学条件，提高教育教学水平。

四、实施步骤1.制定城乡集团办学工作方案，明确工作目标和任务；2.建立城乡教育资源共享平台，推动城乡学校资源共享；3.加强教师培训，提高教师教学水平，鼓励优秀教师到农村学校任教；4.推动教育教学改革，倡导多元化教学模式，提高教学质量；5.加强学校管理体制改革，推动学校管理现代化，提高教育管理水平；6.加大对农村学校的投入，改善农村学校办学条件，提高教育教学水平。

五、实施保障1.政策保障：出台相关政策，支持城乡集团办学工作；2.资金保障：增加对农村学校的投入，改善农村学校办学条件；3.人员保障：加强对教师培训，提高教师教学水平；4.管理保障：推动学校管理体制改革，提高教育管理水平。

六、实施效果1.教育资源均衡配置，提高教育公平性；2.教育教学质量明显提高，推动教育现代化；3.城乡教育资源共享机制初步建立，城乡教育一体化发展取得初步成效；4.教师队伍建设取得明显成效，教师素质明显提高；5.学校管理体制改革初步成功，教育管理水平明显提高。

浮屠镇中小学学生养成教育活动实施方案养成教育是学校德育工作的重要组成部分，是教育工作的重要内容，抓好养成教育事关教育质量的优劣，事关学生的未来，事关民族的振兴，因而抓好养成教育是我们每一所学校的责任和义务。

为抓好这项工作，中心学校根据我镇的实际情况特制订如下方案。

一、现状分析我镇有初中3所，小学40所，在校学生11000余人，人数多，分布广，学校与学校之间教育质量也不均衡，学生行为不够规范，不良习惯较为普遍，主要表现为：乱扔乱丢、乱倒乱撒、乱刻乱画等行为比较常见；不懂礼貌、乱取绰号、恶语中伤的学生大有人在；不讲究个人卫生、不遵守交通法规、不关心自身安全的现象依然存在；攀比吃喝穿戴现象呈逐年上升趋势；爱学习、会学习、能自主学习的学生越来越少……究其原因，除留守儿童越来越多致学生家庭教育严重缺失以及社会不良环境等因素的影响之外，更重要的是不少学校在对学生养成教育方面不够重视所使然。

因此，在全镇范围内加强学生养成教育势在必行，迫在眉睫。

二、指导思想以科学发展思想与十八大精神为指导，以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为依据，结合青少年儿童身心发展规律，联系本校实际，通过切实有效的措施促使学生学会生活，学会求知，学会做人。

三、目标要求1、养成良好的学习习惯。

通过教师悉心指导，引导学生善于合作，勤于思考，勇于探究，使90%以上学生变被动为主动，变“要我学”为“我要学”。

2、养成良好的饮食习惯。

教育学生按时进餐，不吃零食，不吃生冷食品，不吃“三无”食品，不厌食挑食，让100%的学生有一个健康的饮食习惯。

3、养成良好的卫生习惯。

教育学生饭前便后要洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒乱撒垃圾，不乱刻乱画，让95%以上学生有一个良好的卫生习惯。

4、养成良好的运动习惯。

各学校要逐步完善校园体育运动设施设备，开足体育课课时，上好每一节体育课，定期开展体育运动竞赛，磨练学生的意志与毅力，让95%以上学生学会健体，有一个强健的体魄。

活动方案之对口联系工作方案1对口联系工作方案【篇一：街道对口联系单位方案】xxx街道对口联系民主党派工作方案根据区统战部《关于区级民主党派与街道、区级有关部门对口联系工作制度的通知》（x统发〔20xx〕3号）精神，为进一步加强和完善区xx街道同民进xx工委对口联系工作，制定以下实施方案：一、对口联系的主要内容（二）邀请民进xx区工委参加街道重点工作调研活动。

（三）及时向民进xx工委通报上级对xx街道工作的决策部署及落实开展情况。

（四）主动向民进xx工委通报街道统战工作开展情况。

（五）邀请民进xx工委参加地区工作会议。

二、加强和完善对口联系工作的措施（一）每年召开1至2次对口联席会议，通报街道各项工作进展情况，征求涉及辖区关于群众的重大决策、决定的意见建议，及时研究反馈民进xx工委提出的意见和建议。

（二）研究讨论辖区发展的长期规划、安排部署人大代表建议和政协委员提案的办理工作、讨论解决群众关心的难题等有关会议时，邀请民进xx工委会参加。

（三）聘请民进xx工委委员担任政风行风评议监督员。

三、加强和完善对口联系工作的要求（一）提高认识，加强领导。

加强与民主党派的对口联系，是充分发挥民主党派参政议政、民主监督作用，拓宽民主党派在政府工作中的参与面，推进依法行政的一项重要工作和制度。

要进一步增强工作责任感、使命感和主动性，加强组织领导，认真履行职责，真正抓出实效。

街道与民进xx工委对口联系工作负责人为街道党工委副书记xx，具体责任人为各村、社区和机关各科室主要负责人。

（二）明确职责，抓好落实。

机关各科室和各村、区要不定期地向街道党工委汇报对口联系工作，以便有针对性地研究措施，及时解决出现的新情况、新问题。

（三）认真总结，改进工作。

在开展与民进xx工委的对口联系工作中，要及时向民进xx工委通报情况，征求意见建议。

同时，要认真总结好的做法和经验，修订完善相应的工作制度，努力推动此项工作走上制度化、规范化的轨道。