大学生人际交往能力的培养
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大学生人际交往能力的培养与提升随着社会的发展与进步,人际交往能力逐渐成为大学生成功求职与生活的重要因素。
人际交往能力的培养与提升不仅对个人发展有着积极影响,也对社会关系的建立与维护起着重要作用。
本文将就大学生人际交往能力的培养与提升进行探讨。
一、提升沟通技巧沟通是人际交往的基础,良好的沟通技巧能够有效地传达自己的意思,理解他人的需求,并解决问题。
在大学生活中,我们可以通过以下几点来提升沟通技巧:1. 学会倾听:积极倾听他人的观点和想法,尊重对方的意见,不打断对方的发言,并给予适当的回应。
2. 发展非语言沟通:学习运用身体语言、面部表情和眼神交流等非语言方式来增强沟通的效果。
3. 锻炼口头表达能力:通过参加辩论、演讲等活动,提升自己的口头表达能力和逻辑思维能力。
二、加强人际关系管理能力良好的人际关系管理能力可以帮助大学生更好地与同学、老师和社会人士建立和谐的关系。
1. 建立信任:与他人沟通时,要始终保持诚实和真实,赢得对方的信任。
2. 发展合作能力:培养团队合作精神,学会与他人合作完成共同的目标。
3. 解决冲突能力:学会善于解决人际冲突,通过有效的沟通和妥善处理分歧来维护人际关系。
三、培养自身情绪管理能力良好的情绪管理能力对于有效地与他人交流和处理复杂关系至关重要。
1. 自我认知:学会了解自己的情绪状态和情绪触发因素,及时调整和控制自己的情绪。
2. 增强悦纳能力:接纳他人的不同意见和看法,尊重多样性,避免一味地坚持自己的观点。
3. 学会放松:通过运动、音乐、冥想等方式来放松自己,减轻压力,提高心理素质。
四、拓宽社交圈子拓宽社交圈子有助于增加人际交往的机会,培养自信心和应对不同人际关系的能力。
1. 参加社团活动:积极参与大学社团活动,结识不同背景和兴趣的人,拓展人脉。
2. 利用社交媒体:善用网络社交平台,与同学和社会人士建立联系,分享自己的见解和经验。
3. 社交礼仪:学习社交礼仪和仪态,尊重他人的隐私和边界,在社交场合表现出自己的风采。
大学生如何建立良好的人际关系8个实用技巧分享作为一名大学生,建立良好的人际关系是至关重要的。
无论是在学业上还是在人生发展中,都需要与他人建立良好的互动与合作关系。
然而,对于许多大学生来说,如何建立良好的人际关系仍然是一个挑战。
在本文中,我将分享八个实用的技巧,帮助大学生们轻松建立起良好的人际关系。
第一,积极参与校园活动。
大学是一个充满机会的地方,有许多校园组织和活动可以参与。
积极投身于这些活动,不仅可以拓宽人际交往的圈子,还能提升自己的社交能力和组织能力。
参加社团、加入学生会或参与志愿活动,都是建立人际关系的绝佳机会。
第二,主动与他人建立联系。
在大学中,很多人都像你一样想要交朋友。
因此,不要害怕主动去结识新的朋友。
可以寻找共同话题,主动与同学或室友交流,或者参加一些聚会和活动,通过互动建立起友谊。
第三,热心帮助他人。
帮助他人是建立人际关系的重要一环。
当你愿意伸出援手,给予他人帮助时,不仅能够树立良好的形象,还能增进彼此之间的了解和友谊。
可以主动与同学合作,帮助解答问题,共同学习进步。
第四,学会倾听与表达。
与他人相处时,倾听是非常重要的技巧。
不仅要倾听对方的意见和建议,还要通过倾听了解对方的需求和感受。
同时,也要学会表达自己的想法和感受,与他人进行积极的沟通。
第五,尊重他人的观点和意见。
每个人都有自己独特的观点和经历,应该尊重并接受不同的意见和观点。
在与他人交流时,要保持开放的心态,不要轻易批评和贬低他人,要以尊重的方式进行讨论和辩论。
第六,建立良好的团队合作能力。
在大学生活中,团队合作是难以避免的。
与他人合作时,要发挥自己的优势,充分借鉴他人的专长,全力以赴完成任务。
通过与他人的合作,不仅可以取得更好的成绩,还能建立起互相信任的关系。
第七,关心和体贴他人。
关心和体贴是建立人际关系的重要因素。
了解他人的需要和困难,并在能力范围内给予帮助和支持,可以加深彼此之间的情感联系。
可以在生日时送上小礼物,或者在他人遇到困难时主动提供帮助。
大学生如何提高人际交往能力人际交往是大学生在学习和生活中必须要面对的一项重要能力。
良好的人际交往能力不仅对于学业和职业发展有着积极的影响,也对个人情感和社交生活都具有重要意义。
本文将从以下几个方面探讨大学生如何提高人际交往能力。
一、积极主动建立人际关系积极主动地建立人际关系是提高人际交往能力的第一步。
大学生可以主动参加各类社团活动、学术讲座以及社交活动,通过与同学、老师和社会人士的接触来扩大人际交往的范围。
此外,大学生也可以通过参加志愿者活动、实习等社会实践来结识更多的人,拓宽交际圈子。
二、倾听与关心他人倾听是提高人际交往能力的重要一环。
大学生应该学会倾听他人的分享和意见,对他人的想法和感受保持关注。
在交谈中,要给予对方足够的空间和时间表达自己的观点,了解他人的需求和困扰,并尊重他人的意见和决定。
只有通过真实的关心和倾听他人,才能建立起良好的人际关系。
三、培养良好的沟通能力良好的沟通能力是人际交往的关键之一。
大学生应该学会表达自己的想法和感受,并且善于运用非语言沟通,比如面部表情、肢体语言等,来增强沟通的效果。
此外,大学生还应该学会与他人合作和协商,善于解决冲突和处理人际关系中的问题。
通过培养良好的沟通能力,大学生能够更好地与他人交流和协作,从而提高人际交往的质量。
四、尊重他人差异和多样性大学生在人际交往中需要尊重他人的差异和多样性。
每个人都有自己独特的生活经历、价值观和观点,应该保持开放的心态,尊重他人的选择和决定。
在交流中,要善于包容和接纳不同的意见和看法,以建立和谐的人际关系。
同时,大学生也应该提高自身的素质和修养,增强自己的包容力和理解力,使自己更好地适应多样化的社交环境。
五、保持积极乐观的心态保持积极乐观的心态对于提高人际交往能力至关重要。
大学生在面对挑战和困难时,应该积极面对,勇于克服。
同时,要以乐观的心态对待他人,以友善和热情的态度与他人交往。
通过保持积极乐观的心态,大学生能够树立自信和勇气,更好地与他人建立起良好的人际关系。
如何提高大学生交际沟通能力3篇如何提高大学生交际沟通能力 (1)1、正直原则。
主要是指正确、健康的人际交往能力,营造互帮互学、团结友爱、和睦相处的人际关系氛围。
决不能搞拉帮结派,酒肉朋友,无原则、不健康的人际交往。
2、平等原则。
主要是指交往的双方人格上的平等,他包括尊重他人和保持他人自我尊严两个方面。
彼此尊重是友谊的基础,是两心相通的桥梁。
交往必须平等,平等才能深交,这是人际交往成功的前提。
社会主义人际关系的根本特征就是平等,这是社会进步的表现。
贯彻平等原则,就是一澳求在交往中尊重别人的合法权益,尊重别人的感情。
古人云:“欲人之爱己也,必先爱人;爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”。
尊重不是单方面的,而是取决双方,既要自尊,又要彼此尊重。
3、诚信原则。
指在人际交往中,以诚相待、信守诺言。
在与人交往时,一方面要真诚待人,既不当面奉承人,也不在背后诽谤人,要做到肝胆相照,襟怀坦荡。
另一方面,言必行,行必果,承诺事情要尽量做到,这样才能赢得别人的拥戴,彼此建立深厚的友谊。
马克思曾经把真诚、理智的友谊赞誉为“人生的无价之宝”。
古人也说,“精诚所至,金石为开”,“心诚则灵”。
其诚是换取友谊的钥匙。
日本著名作家池田大作写道:“只有抛掉虚伪,以诚相见的人际关系,才识最有力、最美好、最崇高的”。
4、宽容原则。
在与人相处时,应当严于律己,宽容待人,接受对方的差异。
俗话说,“金无足赤,人无完人”。
交往中,对别人要有宽容之心,如“眼睛里容不得一粒沙子”般斤斤计较,苛刻待人,或者得理不让人,最终将会成为孤家寡人。
另外,要有宽容之心,还须以诚换诚,以情换情,以心换心,善于展再对方的角度去理解对方,回柳暗花明,豁然开朗。
5、换位原则。
在交往中,要善于从对方的角度认知对方的思想观念和处事方式,设身处地地体会对方的情感和发现对方处理问题的独特个性方式等,从而真正理解对方,找到最恰当的沟通和解决问题的方法。
6、互补互助原则。
这个原则是大学生人际关系处理的一种心理需要,也是人际交往的一项基本原则理由玉大学生在经济生活上还没有独立,依然出在以学为主的学生时代,因此互补性原则主要体现在精神领域。
大学生社交能力的培养在现代社会中,社交能力已经成为一种必备的技能。
而对于大学生而言,良好的社交能力对于未来职业生涯和人际交往都有着至关重要的意义。
因此,大学生应该认识到社交能力对自己的重要性,并积极开展相关培养活动。
一、拓展人际关系大学生的社交能力包括如何交朋友、如何与人相处、如何处理矛盾等方面。
其中交朋友是培养社交能力的关键。
通过扩大人际关系,可以让自己接触不同背景、不同经历的人,增加自己的人生阅历,同时也为自己创造更多的机遇和资源。
因此,大学生应该积极地参加各种社交活动,比如加入学生组织、参加社团活动、参加志愿者活动等等。
这些活动不仅为创造人际关系提供了机会,还可以提高自己的交流能力和沟通能力。
二、提高自身素质除了拓展人际关系,提高自身素质也是培养社交能力的重要环节之一。
自信、自觉、自控、自立、自强等素质的提高不仅能够增强自己的社交能力,还可以提升整体的个人形象和人格魅力。
因此,大学生应该积极地发掘自己的特点和优点,完善自己的人格修养,并不断提升自己的智力水平和专业技能。
三、增强对人的情感认同对人的情感认同是社交能力的重要组成部分。
在人际交往中,对他人产生共鸣、理解和关怀,建立良好的人际关系、主动为他人着想,都是提升社交能力的有效途径。
因此,大学生应该时刻保持敏感、专注,为他人的情感、需求关注、服务,并注重建立双向互动、积极沟通。
四、注重素质教育素质教育既要注重知识点的传授和技能的训练,还要重视品德与文化修养的培养。
对于大学生而言,不仅应该注重专业知识的学习,更需要注重涵养自己的道德素质和文化素养。
因为只有一个具有高素质的大学生才能成为社交圈中的中坚力量,才能更好地展现自己良好的人格魅力,从而收获更多的信任和尊重。
五、积极参加公益活动参加公益活动是大学生展示自己社交能力和人格魅力的好机会。
为他人服务、帮助别人,可以让自己产生莫大的成就感和满足感,同时也能够锻炼自己的礼仪素养和社交技巧。
因此,建议大学生应该积极参加各种有意义的公益活动,将自己有限的生命投入到无限的公益事业中去。
大学生如何培养良好的人际交往和沟通技能在大学这个小型社会中,良好的人际交往和沟通技能对于大学生的成长和发展至关重要。
它不仅影响着我们在校园中的学习和生活质量,还对未来的职业发展产生深远的影响。
那么,大学生应该如何培养这些关键的技能呢?首先,要培养积极的心态和开放的态度。
积极的心态能让我们在与人交往时充满热情和活力,更容易吸引他人。
而开放的态度则意味着愿意接受不同的观点和想法,不固执己见。
很多时候,我们会因为过于坚持自己的观点而与他人产生冲突,这会影响人际关系的和谐。
因此,要学会换位思考,尊重他人的意见,这样才能更好地与他人交流和合作。
学会倾听是人际交往和沟通中的重要一环。
在与他人交流时,不要急于表达自己的想法,而是要用心倾听对方的话语。
通过倾听,我们能够更好地理解对方的需求和感受,从而做出更恰当的回应。
同时,给予对方充分的关注和眼神交流,让对方感受到我们的尊重和重视。
比如,当同学向你倾诉烦恼时,认真倾听并给予适当的安慰和建议,会让对方感到温暖和信任。
提高语言表达能力也是必不可少的。
清晰、准确、有条理的表达能够让他人更容易理解我们的想法。
平时可以多阅读优秀的作品,学习别人的表达方式和逻辑思维。
同时,多参加演讲、辩论等活动,锻炼自己在公众场合发言的能力。
在日常交流中,注意用词恰当、语气友好,避免使用模糊不清或带有攻击性的语言。
非语言沟通同样不容忽视。
肢体语言、面部表情、语气语调等都能传达丰富的信息。
保持良好的姿势、微笑、适当的手势等都能增强我们的亲和力和感染力。
比如,在与老师交流时,端正的坐姿和专注的眼神能显示出我们的尊重和认真。
学会控制情绪对于良好的人际交往和沟通也非常重要。
在与他人产生分歧或冲突时,要保持冷静,避免情绪失控。
冲动的言语和行为往往会加剧矛盾,而理智的处理方式则能够化解冲突。
当感到情绪激动时,可以先深呼吸,给自己一点时间冷静下来,再以平和的态度与对方沟通。
积极参与社交活动是培养人际交往和沟通技能的有效途径。
大学生提高人际交往能力的技巧
一、重视主动性
大学生要在人际交往中取得成功,首先要有良好的行为态度,重视主动性,要敢于走出自己的舒适区,大胆挑战目标,不断提升自己的素养,培养自己的领导力。
二、关系礼仪
建立良好的人际关系是健康交往的基础,需要具备良好的行为准则和一定的礼仪,包括感恩、交流、尊重、体谅等,正确地使用相关礼仪,可以有效地扩大彼此之间的联系,构建了融洽的社交关系。
三、平常心
学会调整自己的心态是人际交往中非常重要的,有些事一旦发生就很容易产生消极的心理,让我们无法发挥最大的作用,维护自己的利益,重要的是要学会保持平常心,做好自己能力所及的事情,即,不放弃、不抗拒、不担心。
四、把握言语
言语是语言文字交流的重要方式,只要掌握清楚使用恰当的语言表达,就能在人际交往中发挥有效的作用,而且如何使用言语也可以彰显一个人在文字表达方面的才能,以及一个人的文化素养。
五、注重细节
在人际交往中细节多多以及十分重要。
只要做好外在的小细节,如及时交流、专门的姿势姿态、彬彬有礼的笑容等,都可以让交往的双方仿佛穿上全新的披衣。
六、不怕冒险
冒险是人生中必不可少的一部分,在人际关系的建立过程中,把握一个可以尝试的机会,可以让自己的技能得到提升,让你更有活力与活动力,格外强。
总之,面对人际交往,大学生要做好准备,从社交技能、礼仪礼节以及交流策略等方面入手,在日常生活中掌握一些技巧,从而提升自身的人际交往能力。
大学生培养自己的人际交往能力人际交往是大学生在校期间需要注重培养的重要能力之一,它对于一个人的个人发展和职业成功都具有重要意义。
大学生在培养自己的人际交往能力时,需要注重以下几个方面的实践和意识培养。
首先,要主动参与社交活动。
社交能力的培养需要与他人进行有效的沟通和交流,而这种经验是在日常的社交活动中获得的。
大学生应该主动参加各种社团组织、学术研讨会、志愿者服务等活动,通过这些活动拓宽自己的社交圈子,结识不同背景和兴趣的人,从而提升自己的人际交往能力。
其次,要注重提升自己的沟通能力。
良好的沟通能力是人际交往的核心。
大学生可以通过参加演讲比赛、辩论赛和口才训练等活动来提升自己的口头表达能力。
同时,要注重文字表达能力的培养,通过写作、参与学术讨论和撰写论文等方式,提升自己的文字表达能力。
通过这些实践,大学生可以培养自己在不同场合下进行沟通交流的能力,同时也能够培养自己对他人观点的理解和尊重。
第三,要注重培养自己的人际关系管理能力。
人际关系的管理需要考虑到个人的情感需求和他人的利益关系,大学生在校期间要尽量建立积极健康的人际关系,建立真诚的友谊。
同时,要注重学习处理人际关系中的冲突和问题,学会以积极的方式与他人相处。
可以通过参加团队合作、项目管理和领导力培训等活动,提升自己的人际关系管理能力。
最后,要注重自我反思和提升。
大学生在培养人际交往能力的过程中,要时刻反思自己的行为和表达方式,了解自己在与他人交往中的优缺点,不断改进自己的行为方式。
可以在个人成长日志中记录自己的交往经验和感悟,通过自我反思和总结,提升自己的人际交往能力。
总结起来,大学生培养自己的人际交往能力需要主动参与社交活动,注重提升沟通能力,培养人际关系管理能力,同时也要注重自我反思和提升。
通过这些努力,大学生可以有效提升自己的人际交往能力,为个人发展和职业成功打下坚实基础。
培养大学生的人际交往和沟通技巧在现代社会中,人际交往和沟通技巧对于大学生来说至关重要。
良好的人际关系能够帮助大学生更好地适应环境,增强自信心,提高工作效率。
而有效的沟通技巧则对于实现顺利的人际交流尤为重要。
本文将探讨培养大学生人际交往和沟通技巧的几个重要方面。
一、积极主动的交流能力大学生应该培养积极主动的交流能力。
首先,大学生要主动与他人建立起联系,可以参加社团组织、参加班级活动等途径,主动结交新朋友,并表示对他们的关心和理解。
其次,大学生在与他人交流时,要充分展示自己的个性和特长,表达自己的观点和看法,尊重对方的不同意见,不断学习和提高自己。
二、善于倾听和理解良好的人际交往和沟通技巧需要倾听和理解的能力。
大学生应该善于倾听他人的意见和建议,尊重他人的观点,并试图理解他人的内心感受。
以真诚和耐心去体会他人的情感和思想,并给予积极的回应,从而建立互信和友谊。
三、灵活运用非语言沟通技巧非语言沟通技巧是大学生人际交往中不可忽视的一部分。
大学生应该学会运用肢体语言、面部表情和眼神交流等方式,使自己的交流更加准确和自然。
同时,要善于观察他人的非语言信号,从而更好地理解他人的意图和感受。
四、克服沟通障碍为了提高人际交往和沟通效果,大学生需要克服一些常见的沟通障碍。
首先,要提高语言表达能力,避免口吃或者用词不当的问题。
其次,要准确表达自己的意图和需求,避免含糊不清或者过于直接的沟通方式。
此外,要学会控制情绪,积极寻求解决问题的方法,避免情绪冲突对沟通造成的不良影响。
五、多渠道获取信息良好的人际交往和沟通技巧需要大量的信息支持。
大学生应该多渠道获取信息,注重阅读新闻、杂志和书籍,熟悉社会热点和时事动态。
通过增加知识储备,大学生可以更好地参与到社会交流中,提高沟通的深度和广度。
总结起来,培养大学生的人际交往和沟通技巧是非常重要的。
通过积极主动的交流能力、善于倾听和理解、灵活运用非语言沟通技巧、克服沟通障碍以及多渠道获取信息等方式,大学生可以更好地与他人建立联系、增进彼此的了解和信任,从而提高整体人际关系的质量。
大学生人际交往5大技巧人际交往对于大学生来说非常重要,它不仅可以帮助我们建立良好的人际关系,还能提升我们的社交能力。
以下是一些大学生人际交往的五大技巧。
1. 积极倾听:倾听是一种重要的沟通技巧,它可以表明我们对他人的关注和尊重。
当与他人交谈时,要专注于对方的话题,不要中断或打断对方,同时展示出真诚的兴趣。
通过积极倾听,我们可以更好地理解对方的想法和感受,建立起良好的沟通基础。
2. 保持真诚:在人际交往中,诚实和真诚是非常重要的品质。
我们应该保持真实的态度,不做虚伪的表演或夸大自己。
诚实和真诚让人们对我们产生信任,并能建立起真正的友谊和合作关系。
在与同学、老师和其他人交往时,要坦率地表达自己的观点和感受,同时也要尊重他人的意见。
3. 积极参与:积极参与是建立良好人际关系的关键。
大学生可以参加各种社团、活动和志愿者工作来扩大自己的社交圈子。
积极参与可以帮助我们结识更多的人,拓宽自己的视野,并且提供了展示自己才能和技能的机会。
与他人一起参与活动不仅可以增加经验,还能培养团队合作和交流能力。
4. 学会感恩:在人际交往中,我们应该学会感恩和赞赏他人。
当别人给予我们帮助或做出好的事情时,要及时表达自己的感激之情。
我们可以写一封感谢信、送一份小礼物或口头表达谢意。
感恩的态度能够增进我们与他人的情感联系,形成一种良好的互助关系。
5. 处理冲突:人际交往中难免会出现冲突和矛盾。
当遇到冲突时,我们应该冷静思考,尽量避免情绪化的回应。
找到解决问题的途径,可以通过沟通、妥协或寻求第三方的帮助等方式来化解冲突。
处理冲突时,要保持尊重和理解对方的立场,以达到和谐的解决方式。
通过运用这五大技巧,我们可以提高自己的人际交往能力,并建立起良好的人际关系,为大学生活增添色彩和乐趣。
大学生人际交往能力的培养
一、善用人际交往中的特殊效应
人际交往中存在着一些特殊现象,它们对于建立良好的人际关系有着巨大的影响。
善用这些人际交往中的特殊效应,可以使我们在
与他人交往的过程中达到事半功倍的效果。
1、首因效应与近因效应
我们通常所说第一印象或最初印象,在社会心理学中称为首因效应。
与首因效应相比,新近获得的信息比原来获得的信息影响更大
的现象,被称为近因效应或称为最近效应。
第一印象一经建立对于后来获得信息的理解有着巨大的影响。
如一位大学生刚入大学出色的自我介绍在同学的头脑中留下强有力的
第一印象,即使以后他的表现不如以前,同学们也认为不是能力问
题而是不够尽力;相反有的同学在寻求职业时留下很不称职的第一印象,那么要转变这个印象则需要很多长时间。
首因效应形成的原因
在于我们在最初接触陌生人的时候,注意的投入完全而充分,此时
印象最为鲜明、强烈,而后继信息的输入时我们的注意会游离,从
而使其对我们的影响下降。
近因效应不如首因效应突出,它的产生往往是由于在形成印象的过程中不断有足够引人注意的新信息提供,或者原来的印象已经随
时间推移而淡忘。
因此,人际交往中近期发生的特殊事件对于人际
关系的变化影响也比较大。
2、晕轮效应
人们将从已知的特征推知其他特征的普遍倾向称为晕轮效应。
人们按照自己对一个人的一种品质推断出他还具有一些其它品质是种
普遍的倾向,如知道某人是正直的,则容易把这人想象成刚直不阿、真诚可信、办事认真、可信赖等等。
外表的吸引力有着明显的晕轮
效应,当一个人的外表充满魅力时,其与外表无关的特征也会得到
更好的评价。
需要注意的是,晕轮效应常常会带来错误的偏见,影
响我们对他人的判断。
3、刻板效应
有些人习惯于机械地将交往对象归于某一类人,不管他是否表现出该类人的特征,都认为他是该类人的代表。
总是将对某类人的评
价强加于他人,会影响正确的人际认知,特别是当这类评价带有偏
见时,会损害人际关系。
如有的大学生认为南方人小气、自私,家
庭社会地位高的学生傲气、不好相处等,这种刻板的印象容易形成
先入为主的定势,妨碍正常人际关系的形成。
刻板印象的好处是能快速地了解一个陌生或不太熟悉的人或群体的特征,但它也带有其弊端:一是它夸大了群体内成员间的相似性,使我们对个体的知觉产生先入为主、以偏概全的偏差;二是夸大了群
体间的差异性,容易产生偏见与歧视。
4.投射效应
人际关系中的投射效应,指与人交往时把自己具有的某些不讨人喜欢、不为人接受的观念、性格、态度或欲望转移到别人身上,认
为别人也是如此,以掩盖自己不受人欢迎的特征。
如自私的人总认
为别人也很自私,而那些慷慨大方的人认为别人对自己也应不小气。
由于投射作用的影响,人际交往中很容易产生误解。
二、塑造良好的个人形象,增进个人魅力
首先应该提高心理素质。
人与人之间的交往是思想、能力、知识及心理的整体作用,哪一方面的欠缺都会影响人际关系的质量。
有
的学生在人际交往中存在着社交恐惧、胆怯、羞怯、自卑、冷漠、
孤独、封闭、猜疑、自傲、嫉妒等不良心理,这些都会给交往对象
留下不好的自我形象。
因此加强自我训练,提高自身的心理素质,
以积极的态度进行交往有助于大学生在人际交往中树立良好的自我
形象。
其次还需提高自身的人际魅力。
每个人都有其内在的人际魅力,人际魅力是一个人综合素质在社交生活中的体现。
大学生应努力丰富自己的内心世界,从仪表到谈吐,从形象到学识,多方位提高自己。
心理学研究表明,虽然初次交往中良好的社交形象会给对方留下深刻的印象,但随着交往的深入,学识更占主导的地位。
因此大学生在努力塑造良好形象的同时更应该加强个性培养,拓展自己的内涵。
1、学会换位思考
换位思考对建立良好的人际关系很重要。
如我们经常用“如果我在他的位置上,我会怎样处理?”这样的问句,经常站在对方的角度去理解和处理问题,许多人际冲突就会变得容易解决多了。
善于交往的人往往善于发现他人的价值,懂得尊重他人,愿意信任他人,对人宽容,能容忍他人有不同的观点和行为,不斤斤计较他人的过失,在可能的范围内帮助他人而不是指责他人。
2.善用赞扬和批评。
赞扬能释放一个人身上的能量,调动人的积极性。
真心真意,适时适度地表示你对别人的赞扬,能够增进彼此的吸引力。
感谢作为一类特殊的赞扬方式常常被我们忽视。
我们倾向认为特别亲近的人不需要说谢,太小的事不需要说谢。
事实上,真诚的发自内心的感谢能够给他人带来极大的成就感和愉悦的心情,进而提高人际交往的质量。
与赞扬相对的是批评。
一般情况下,人际交往中应多作赞扬少用批评。
批评时应注意场合与环境,对事不对人。
对一个人产生全盘否定会挫伤对方的积极性与自尊心。
3、主动交往
大学生来都需要有丰富的人际关系世界,并在这个世界上帮助与被帮助、同情与被同情、爱与被爱、共享欢乐与承受痛苦。
在社会交往中,那些主动始发着交往活动,主动去接纳别人的人,总是显得“如鱼得水”。
反之,那些不能主动出击的同学,往往在交往中处于被动状态,甚至成为被群体遗忘的“边缘人”。
大学生学会主
动交往时非常必要的,特别是当面临危机时,主动解释消除误解,对于重新建立良好的人际关系非常重要。
4、乐于助人
心理学家们发现,以帮助与相互帮助开端的人际关系,不仅良好的第一印象容易确立,而且人与人之间的心理距离可以迅速缩短。
因此,在日常生活中经常给与他人帮助不仅仅能够起到帮助我们树立良好的人际形象的目的,而且可以使我们在交往中迅速获得他们的认可和信赖。