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九年级化学素养试卷2023.10说明：1、本卷共有五大题，全卷满分70分，考试时间为70分钟；2、请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。
一、单项选择题（本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。
错选、多选或未选均不得分。
1.劳动创造未来、成就梦想。
下列劳动项目中涉及化学变化的是（）A.打扫房间B.整理书桌C.晾晒衣物D.生火做饭2.Vc泡腾片一种含有大量维生素C的片状物品，可增强机体抵抗力，用于预防和治疗各种急、慢性传染性疾病或其他疾病。
将“泡腾片”放入水中，有无色气体产生。
小红同学建议，可以用石灰水检验一下气体的成分是否为二氧化碳，这个环节属于科学探究中的（）A.提出问题B.形成假设C.设计实验D.获取证据3.教材中对蜡烛及其燃烧的探究实验如图，下列有关说法错误的是（）A蜡烛燃烧过程中只发生化学变化B.图1实验可以用于比较蜡烛火焰各层温度高低C图2实验中在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯是为了验证燃烧后的某种产物D.图3实验中燃着的火柴碰到白烟，便能使蜡烛复燃4.下列物质都属于纯净物的一组是（）图1图2图3①冰水混合物②净化后的空气③五氧化二磷④5%的双氧水A.①③B.②④C.①②D.③④5.实验室加热高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是A.连接实验仪器B.结束时先停止加热C.装入高锰酸钾D.检查装置气密性6.下列有关物质燃烧时实验现象的描述中，正确的是（） A.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体C.铁丝在氧气中燃烧生成黑色的固体四氧化三铁D.木炭在氧气中比在空气中燃烧更剧烈，发出白光 7下列反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是A.−−−→++加热碱式碳酸铜氧化铜二氧化碳水 B.+−−−→点燃镁氧气氧化镁 C.+−−−→+点燃乙醇氧气二氧化碳水D.+−−−→点燃铁氧气四氧化三铁 8.小军同学用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18mL ；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9mL 。
江西省南昌市青山湖区南昌雷式学校2020-2021学年九年级上学期第一次月考化学试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、单选题1. 某学生用托盘天平称2.5g药品，在称量过程中发现指针向左偏转，此时应该（）A．加砝码B．加药品C．减少药品D．调节左右螺丝2. “含氟牙膏”中的“氟”指的是A．分子B．原子C．离子D．元素3. 科学实验室人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中，对实验现象的正确描述很重要，以下实验现象描述不正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．澄清石灰水中滴加酚酞溶液变红C．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生蓝色沉淀D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰4. 某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（）A．c代表氧气B．t2时刻，O2开始产生C．t1时刻，KMnO4开始分解D．起催化作用物质的质量一直保持不变5. 现有①液氧和固氧的混合物②干冰③30%的双氧水④用高锰酸钾制取氧气后剩余的固体⑤人呼出的气体⑥纯净的空气⑦液氮。
对上述物质的分类全部正确的是（）A．纯净物——②⑥B．纯净物——⑤⑦C．混合物——①③④D．纯净物——①②⑦6. 加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，横坐标表示时间（t），则纵坐标表示的是（）A．生成氧气的质量B．二氧化锰的质量C．氯酸钾的质量D．二氧化锰在固体混合物的质量分数7. 下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是A ．检查装置气密性B ．加热立即收集C ．收满后移出集气瓶D ．结束时停止加热8. 某实验小组利用如图所示仪器探究制取氧气的适宜催化剂。
实验方案如下：Ⅰ．用MnO2、CuO，Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液温合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂，大小相同的海藻酸钠微球，备用。
2021-2022学年-有答案-江西省南昌市九年级（上）第一次月考化学试卷一、单选题（共10小题，满分20分，每小题2分）1. 为有效阻断新型冠状病毒的传播，公众改变了许多生活习惯。
下列做法主要涉及化学反应的是（）A.用医用酒精杀菌消毒B.保持社交距离C.改变握手拥抱礼节D.出门配戴口罩2. 用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有（）①用酒精灯的外焰给试管加热②加热前试管外壁上的水没有擦干③加热时试管底部触及灯芯④加热时没有不时的上下移动试管⑤没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部．A.①③⑤B.②③④C.②③⑤D.③④⑤3. 在化学实验室内外一般不会张贴的标志是（）A.禁止烟火B.当心爆炸C.剧毒D.禁止拍照4. 下列实验基本操作符合规范要求的是（）A.取用粉末状固体B.加热固体C.用胶头滴管取液D.点燃酒精灯5. 敏智同学用托盘天平称量10.5g药品，在称量过程中发现指针偏左，此时应该（）A.减少药品质量B.向右盘中加砝码C.移动游码D.增加药品质量6. 下列说法中正确的是（）A.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体B.红磷在空气中不能燃烧C.木炭燃烧后生成黑色固体D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧7. 加热氯酸钾和高锰酸钾混合物一段时间后，试管内剩余固体种类不可能是（）A.5种B.4种C.3种D.2种8. 下列变化属于缓慢氧化的是（）A.动植物呼吸B.碳酸分解C.甲烷燃烧D.冰雪消融9. 下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（）A.冰水混合物稀有气体B.清新的空气液态氧气C.氮气二氧化碳D.澄清的石灰水清澈的泉水10. 浓度相同，质量相等的a、b两份过氧化氢溶液，在b溶液中加入少量二氧化锰的同时，将a溶液加热，放出氧气的质量(m)与反应时间(t)的关系图象正确的是（）A. B. C. D.二.选择填充题（共5小题，满分16分，每小题4分）量取一定量的液体药品，需要用到()A.玻璃管B.量筒C.细口瓶D. 胶头滴管物质的性质决定物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系正确的是()A.铜具有导电性-做炊具B.二氧化碳不燃烧也不支持燃烧-用于灭火C.氧气能支持燃烧-用作燃料D.氮气化学性质不活泼- 保护气化学概念在逻辑上存在如图所示关系时，对下列概念间的关系说法正确的是()A.化合反应与氧化反应属于交叉关系B.纯净物与混合物属于包含关系C.物理性质与化学性质属于交叉关系D. 纯净物与混合物属于并列关系（合理即可）如图是用排水法收集到的一瓶无色气体，由此能够确定该气体具有的性质是________A．易溶于水B．不支持燃烧C．密度比空气大D．________．下列实验方案合理的是()A.鉴别食盐和白糖--观察颜色B.实验室检验二氧化碳--澄清的石灰水C.除去空气中的氧气--向空气中洒水D.区分酒精和水-- 闻气味三、填空题（每空一分，共26分）化学符号是一门学习化学的特殊语言，请用化学用语填空。
2020-2021学年江西省南昌十九中九年级（上）第一次月考化学试卷（10月份）一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填在答题卷的相应位置上）1．（2分）以下不属于化学研究范围的是（）A．将废旧塑料变成燃料B．研制开发新型低毒农药C．苍蝇细胞的结构和组成D．综合利用石油生产优质人造纤维2．（2分）我国主办2019年“世界环境日”活动，其主题聚焦“空气污染”。
下列措施不利于保护空气的是（）A．禁止露天焚烧秸秆B．发展燃煤火力发电C．推广新能源公交车D．禁止燃放烟花爆竹3．（2分）下列化学实验的基本操作正确的是（）A．倾倒液体B．读取液体体积C．加入固体粉末D．加热液体4．（2分）下列各图中●和〇分别表示氢原子和氧原子，其中能表示保持H2O化学性质的微粒是（）A．B．C．D．5．（2分）空气中的①氧气、②二氧化碳、③氮气、④稀有气体这四种气体的含量由多到少的是（）A．③①②④B．③①④②C．①③②④D．①②③④6．（2分）下列说法中正确的是（）A．空气中氧气的质量分数是21%B．CO2是一种空气污染物C．CO2是一种常见的燃料D．空气质量指数的数值越小，空气质量越好7．（2分）下列有关实验现象的描述，正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．木炭在空气中燃烧，生成黑色固体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射D．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰8．（2分）如图所示，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下迅速分解产生了大量氧气，下列现象正确的是（）A．气球胀大，红墨水左移B．气球胀大，红墨水右移C．气球缩小，红墨水左移D．气球缩小，红墨水右移9．（2分）下列有关氧气的制取和性质的实验中，操作正确的是（）A．排水法收集氧气时，看到气泡冒出就开始收集B．铁丝在氧气中燃烧，在火柴点燃时立即伸入集气瓶中C．木炭在氧气中燃烧，将点燃的木炭缓慢地从瓶口伸入集气瓶底D．排水法收集满氧气后，盖上玻璃片，将集气瓶从水槽中取出倒放在桌上10．（2分）某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。
江西省南昌市青山湖区江科附中2020-2021学年九年级上学期10月月考化学试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、单选题1. 下列中国传统文化中，没有发生化学变化的是A．剪纸B．酿酒C．造纸D．制陶2. 在抗击新冠肺炎疫情期间,几种常见消毒剂进入了家庭。
下列对 84 消毒液的描述属于物理性质的是（）A．有强氧化性B．无色或淡黄色有刺激性气味的液体C．见光易分解D．可杀灭多种病原微生物3. 人类生存需要清新的空气。
下列一般不会造成空气污染的是（）A．人工降雨B．燃放烟花C．焚烧垃圾D．汽车尾气4. 干冰用于人工降雨，压缩二氧化碳可得到固体干冰的过程中A．分子的体积变小B．分子的间隔变大C．分子的间隙变小D．分子不再运动5. 下列物质中含氧分子的是A．空气B．氯酸钾C．过氧化氢D．高锰酸钾6. 下列仪器中不能加热的是A．燃烧匙B．烧杯C．漏斗D．试管7. 下列实验操作错误的是（）A．点燃酒精灯B．滴加溶液D．取少量固体C．加热液体8. 下列变化不属于缓慢氧化的是（）A．有机肥的腐熟B．镁条燃烧C．动植物的新陈代谢D．金属器皿的锈蚀9. 一定质量过氧化氢溶液在二氧化锰作用下反应，下列图象不能正确反映其变化过程的是（）A．B．C．D．10. 实验室制取气体选择收集方法时，在下列性质中，必须考虑的是( )。
①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应。
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤二、选择填充题11. 下列物质属于纯净物的是（______）A雪碧饮料B医用生理盐水C冰水混合物D____________________12. 下列实验数据合理的是（______）A小赵用托盘天平称得某小烧杯的质量为38.62gB小钱用100mL量筒量取了8.6mL蒸馏水C小孙用10mL量筒量取了7.0mL蒸馏水D小李用试管夹持试管时，夹在距离试管口___________的部位13. 下列关于实验现象的描述正确的是（______）A磷在氧气中燃烧，产生大量白雾B木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成使澄清石灰水变浑浊的气体C向干冷的玻璃片上哈气，玻璃片上出现水雾D铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成__________14. 5月27日11时，2020珠峰高程测量登山队克服高寒缺氧等困难，成功登顶世界第一高峰珠穆朗玛峰。
下列关于氧气的说法正确的是（_________）A自然界中的氧气主要来源于绿色植物的光合作用B氧气在空气中的质量分数为21%C鱼类能在水中生活，说明氧气易溶于水D液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有_______________性三、填空题16. 下列反应：①铁丝在氧气中燃烧②酒精在空气中燃烧生成水和二氧化碳。
（1）用序号填空：以上反应属于化合反应的是______________，属于氧化反应的是_____________。
（2）写出反应①的符号表达式________________。
17. 请你仔细观察一支燃着的蜡烛，完成下列问题。
（1）蜡烛的顶端熔化成液态，石蜡熔化属于____________（“物理”或“化学”）变化；（2）蜡烛的火焰分为外焰、内焰和____________三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的__________（填字母）处最先炭化，说明蜡烛火焰的_____________部分温度最高。
（3）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到____________________，证明有水生成，蜡烛燃烧属于化学变化，蜡烛燃烧生成另一种物质是________________________。
18. 写出以下仪器的名称：B____________D____________F_____________以下选填序号：（1）存放液体药品的是__________________。
（2）可以量取液体体积的仪器__________________。
（3）取用固体粉末状药品时要用到的是__________________。
四、流程题19. 空气是宝贵的自然资源，下图是以空气等为原料合成尿素CO(NH2）2的流程。
请回答下列问题：（1）X是空气中含量最多的气体________________（填名称），空气中稀有气体的体积分数为______________，在此实验中忽略不计；（2）分离空气时，将空气转化为___________态，先逸出的是X气体，说明X 气体的沸点比氧气_________（填“高”或“低”）；（3）“合成”反应的符号表达式为______________________；五、推断题20. A﹣H是学过的一些物质，其中A是暗紫色固体，B是人体生命活动离不开的气体，C是黑色的固体粉末。
它们之间有如图所示的转化关系：回答下列问题：（1）写出下列物质的名称或符号：B________；G________。
（2）写出反应①的表达式：________。
（3）若反应②的实验现象为：发出蓝紫色的火焰，生成刺激性气味的气体F，则该反应的表达式是________。
（4）C在反应③中的作用是________。
六、实验题21. 如下图所示是化学实验中常用的几种装置，请回答下列问题：（1）实验室用加热高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气应选用的装置是_____________（填序号），该发生装置存在的一点不足是_________________。
（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气的符号表达式是_________________，有如下步骤：①加热②收集气体③检查装置的气密性④装入氯酸钾和二氧化锰混合物⑤将试管固定在铁架台上⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面。
正确的顺序为_____A①②③④⑤⑥⑦B③④⑤①②⑥⑦C⑤③④①②⑦⑥D③④⑤①②⑦⑥（3）实验室用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取并收集氢气，发生装置可选用____________（填序号），为防止气体从长颈漏斗泄漏要采取的必要措施是________________；若装置A中反应很剧烈，可用_________（填仪器名称）代替A装置中的长颈漏斗。
（4）如用F装置收集气体时，若从b处进气，则收集的气体密度比空气________________（填“大”或“小”）。
（5）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室制取甲烷的收集装置应选_________或________（从A-E中选择，填序号）。
22. 某化学小组利用以下装置测定了空气中氧气的体积分数。
mL的水，在酒精灯火实验前要先______________；体积为VmL的集气瓶里装V1焰上把玻璃棒下端加热后伸入集气瓶并塞紧橡皮塞，迅速用力将玻璃棒按下与白磷接触，白磷燃烧，反应过程中集气瓶内液面的变化是_______________，白磷燃烧的符号表达式为_________________；停止燃烧后，稍振荡，完全冷却mL。
后，量出集气瓶中水的体积为V2（数据处理）实验测得氧气的体积分数为___________×100（用字母表示）；（实验反思）集气瓶中预先存放水的作用_____________（写出一种即可）；实验完毕，测得的氧气体积分数偏小，可能的原因是____________________。
A集气瓶底部的水占了一部分体积B白磷过少C没有完全冷却就读数D装置漏气七、科学探究题23. 实验探究一：探究红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，催化效果如何？探究小组据此设计了如下探究方案。
实验步骤实验现象实验结论及解释步骤I试A中无明现象；试管B中______ 。
①产生的气体是氧气②红砖粉末可以改变过氧化氢分解速率步骤Ⅱ向试管B中重新加入的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣①试管B的现象与步骤Ⅰ中的现象相同；②滤渣质量等于ag红砖粉末的______在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂步骤Ⅲ两试管中均产生气泡且C中产生气泡较慢______（拓展应用）探究小组利用以下仪器进一步验证“溶液对过氧化氢的分解也具有催化作用”，请回答：写出仪器C的名称：______ 。
从方便取用液体并节约试剂的角度考虑，该探究小组最好选用以上所示仪器中的______填字母。
实验探究二：探究过氧化氢分解的影响因素。
探究小组使用压强传感器等设备，检测不同温度下过氧化氢分解时气体压强的变化。
经过实验、数据处理等，获得如图所示的压强时间变化曲线。
由此可知，过氧化氢的分解速率与温度之间的关系是______ 。
八、实验题24. 小明利用下列装置对物质燃烧进行四个实验的探究，实验探究过程和观察记录如下：（资料：石灰石和稀盐酸在常温下可反应生成二氧化碳气体）实验操作现象实验一根据装置图组装仪器，不点燃酒精灯硫不燃烧实验二点燃酒精灯硫燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰实验三①更换燃烧管（装有等量硫粉），挤压滴管A使产生的气体通过燃烧管，为了确定燃烧管中的空气已排尽，尾气处理接口C处应该与D装置的___________端用橡皮管相连（填字母），当看到D中澄清石灰水___________，可认为燃烧管内空气已经排尽。
②点燃酒精灯硫不燃烧实验四①更换燃烧管（装有等量硫粉），拆除D装置，挤压滴管B，发生反应的符号表达式是______。
②使气体通过燃烧管一段时间后，在C处______（填实验操作和现象），可认为燃烧管内充满了氧气。
③点燃酒精灯硫燃烧，发出了明亮的蓝紫色火焰①对照实验一和实验二的现象，小明同学认为硫燃烧发生的条件之一是：______________。
②对照实验二和实验三的现象，小明同学认为硫燃烧需要助燃剂。
③小明发现实验二和实验四的现象有所不同，通过分析，可知反应的剧烈程度与_____________有关。
