高一写人作文

高一写人常考作文5篇范文高一写人常考作文1你常会“出口成章”说出些大道理，你常会“口无遮拦”让我觉得很烦。

但是，你会想着我，我爱吃的菜，我回家的日子。

你会念着我，我生过的病，我说过的话。

你是我妈妈的妈妈，你是外婆。

17岁的时候，我会觉得你很烦，你总爱看在电视的时候唠叨个不停。

一个星期放假一次，你总爱把你在家遇到的事说个遍。

尽管我们并不用心听。

18岁的时候，一个月回家一次，仍是回家两天，你只爱自己嘀咕了，不会吵着坐在旁边看电视的我们，困了自己下楼睡觉。

早晨起床我会先掀锅盖，又埋怨一句：又是白米粥啊!你却笑着说“白米粥养胃，吃了胃口好”19岁的时候，一年回家一次，离家时你总会目送，会叮嘱说着：到了要给我电话啊，要照顾好自己啊。

20岁的时候，一次给你买了个按摩的滚轮，你用了之后跟隔壁老太太说用了外孙买的腰痛可以按摩。

舅舅年底给你带了个按摩椅，你电话里说他买的按摩椅不好用，力度太大腰疼。

我说我给你买好个按摩椅吧，你说：不要买没用的东西，我老骨头了，这些东西你们年轻人用。

21岁的时候，我身体不好，偶尔会看看中医，煲中药。

一次，遇到个老乡中医说，身体很虚，如果常煲汤喝就往汤里放点黑豆，黑豆可以补肾，气血两虚。

从诊所走出来，想的第一件事，就是你煲了几年的黑豆汤。

每次放假回家，不管什么汤你都放黑豆，我和表弟都说最讨厌吃你放黑豆的汤。

可那时你说：黑豆治百病呢，多吃没病。

可我，还是偶尔会向你发脾气，告诉你我讨厌你的黑豆汤。

就像突然醒悟一样，慢慢回想你当宝贝的东西却被我厌倦，被我埋怨，被我嫌弃。

你总是固执的老太太，你做着你认为是好的事情。

慢慢地，你的影子越来越孤单，你说好多和你同辈的人都离去了，活着每一天都是赚的。

你说你懂得生活中各种苦难，没有过不去的坎。

我看着你，笑得都那么悲伤。

只能不由感叹，我的幸福生活是你经历了大半辈子而换来的。

曾经每每埋怨你多么不理解我们90后时，看见你低头不说话委屈的样子自尊心还是不想向你屈服。

高一描写人物的优秀作文5篇在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。

要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。

写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。

下面是小编给大家带来的高一描写人物的优秀作文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!高一描写人物的优秀作文1一个一个梦飞出了天窗，一次一次想穿梭旧时光，插上竹蜻蜓张开了翅膀，飞到任何想要去的地方;一个一个梦写在日记上，一点一点靠近诺贝尔奖，只要你敢想就算没达到理想：至少有回忆珍藏。

——题记你是我见过的，最好脾气的老师。

没有之一。

还记得你刚接手我们班时，你站在讲台上，面如春风：“我是你们的新数学老师，你们这学期的数学可能就由我来带喽。

”那节课，你超级认真的给我们讲“圆锥曲线”，我们却大呼听不懂，有些姑娘甚至趴在桌子上听课，还有些同学全程低头讲着话，当你不存在。

我记得当时我坐在最后一排，看着全班“胜景”我想：你肯定非常生气，也许这节数学课上完后你下节课就不会来，你一定会告诉我们班班主任说我们班你HOLD 不住，你也一定会告诉年级主任说你不接我们班……可是，你却只是轻轻皱了一下眉头，然后深呼一口气继而又眉眼带笑的问：“哪儿听不懂呢?我再讲一遍!”觉着你好脾气，我们开始“欺负”你，你也从不会恼，笑着，耐心的温柔着……哎，老师，其实我们不是不喜欢你啊，只是我们都舍不得，舍不得那位“前任”老师——帅到被许多女同学称为“数学男神”的Teacher。

……你是一个特别优秀的老师。

被你教了几个月后，我们都这样评价你。

你用你最大的包容和耐心及亲和力终于赢得了我们全班对你的喜欢。

你还不知道呢，因为你姓朱，私底下我们都会开玩笑叫你“朱小萌”，你是真的萌啊，上课时偶尔放空的小眼神，因为天冷你把手缩在衣袖，裹着围巾像袋鼠一样蹦蹦蹦、同学向你打招呼你甜甜的笑着挥手、给同学讲题时不经意的吐舌头……你的可爱和零距离总会萌翻全班，嘿，朱老师，我们竟然真的把你当做“朋友”了呢!写到这里，我忽然想起那天晚自习，你突然来一句：“谁有课外书啊?”立刻便有人回答：“老师我有《盗墓笔记》你要不?”你便走到他身边翻了翻：“我看完了。

高一写人全文（精选14篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高一人物描写作文【五篇】高一人物描写作文是学生们接触的比较早的一类作文，这类作文要求学生通过描写细节和语言来展现人物形象和特征，让读者有一种真切的感受。

本文将会介绍五篇高一人物描写作文，希望对学生提高写作能力有所帮助。

第一篇：我眼中的妈妈妈妈，她是一位伟大的女性。

她一直默默地付出着，没有任何回报。

从小时候到现在，我一直都是她的宝贝。

她总是给我最好的生活，却总是不让我感到她的累。

我的妈妈是一个爱笑的人，她总是以积极的一面面对生活。

她的笑容总是能够感染我，让我快乐起来。

她是一位体贴细心的母亲，她不仅会为我安排好日常生活，还会在我学习上提供帮助和指引。

她希望我能够在未来成为一个有用的人，并且始终坚持自己的信仰。

第二篇：我眼中的爷爷我亲爱的爷爷是一位豁达坦荡、善良正直的老人。

他一直很体贴关心我们对他无微不至的呵护是我们最珍贵的遗产。

爷爷经历了多年的沧桑，纵然遭遇过许许多多的生活艰辛，他的脸上依旧洋溢着明媚的笑容。

他说，“人生得意须尽欢，莫让青春空白流年。

趁我们还年轻，就去做我们有梦想却还没有做过的事情。

”我学会了热爱生活，努力去实现一些自己想做的事情。

第三篇：我眼中的老师我的老师是一位温柔、细心的女老师。

她总是无微不至地照顾我们，关心我们的事情。

她不仅把知识传授给我们，还常常询问我们的学习状况，鼓励并给我们指点。

她的授课非常生动有趣，听起来非常清晰，让学生能够完全理解学习的内容。

虽然她是新任的老师，但她对教育充满热情，对我们也非常关爱，让我们在学校更有信心，正处于生命最美好的时光。

第四篇：我眼中的朋友我的朋友是一位开朗、活泼、善解人意的好朋友，他总是能给人带来无限欢乐。

在我困难的时候，他总是为我提供帮助和鼓励。

而当我们面对挫折时，他总是编一些与我们的生活相关的故事来鼓励我们。

他总是充满活力，常常提醒我们保持一颗年轻的心。

我们在一起打球、聊天、唱歌，total是回味无穷的好时光。

第五篇：我眼中的父亲我的父亲是一位严肃、认真的男性。

高一写人类的优秀作文5篇作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。

下面是小编收集整理的高一写人类的优秀作文5篇范文，欢迎借鉴参考。

高一写人类的优秀作文5篇(一)我的母亲她平凡，因为她只是一个普通的家庭妇女;她美丽，因为她用挚爱的心去爱她的家和孩子;她可敬，因为她遇到再大的困难都不会退却;她伟大，因为她默默地付出却不求回报。

以前，人们的观念是多子多福，因此我们家有三个兄妹。

父亲和母亲都是底层体力劳动者，而三个孩子都在读书，经济状况自然就不宽裕。

小时候每每母亲买水果回家，我们三兄妹便开始疯狂地“瓜分”这“来之不易”的水果。

懂事的哥哥，都会留下一份给母亲。

但每当我将留下的那一份递给母亲时，她总是说：“我不吃了，买时我就先在外面吃了，还是你们三个孩子拿去再分着吃吧。

”或是说：“我不太喜欢这个，你们觉得好吃就再拿去吃吧。

”总之母亲这一类推辞的话已经在我耳边听了无数回了。

其实，母亲并没有在外面吃水果，因为她买回来时的水果还是被塑料袋严严实实地封着，没有一点开封的痕迹。

其实，母亲也并不是不喜欢吃水果，因为小时我常听外婆说母亲喜欢吃水果，我常年生活在母亲身边，她的喜好我自然也了解。

小时我最喜欢的是放暑假、寒假，而最害怕的是开学日。

因为那时家里经济状况不宽裕，每到快要开学，母亲总要马不停蹄地四处奔波，回娘家、向同事和向邻居们借钱。

一旦筹到我们三兄妹上学的学费，母亲总会欣喜一番，但很快就会更认真工作，因为她说这样才能快快多攒钱还债。

母亲借钱从来都信守承诺，她会按照约定好的时间还钱。

因此，许多人都乐意借她钱。

或许是同情，又或许是被母亲不怕困难、信守承诺的行为所感动。

母亲很爱我们这个家，也爱我们三个孩子。

当我身体不舒服时，她总是放下手中的事情，来到我床边无微不至地照料我。

她永远是第一个给我温暖的人。

高一年级写人作文600字【三篇】高一年级写人作文600字高一年级写人作文可以是描述一个人物的特点、经历、品质等方面，也可以是对某个人的评价或评述。

无论从哪个角度切入，一篇好的高一年级写人作文都要有情感的真实性、语言的准确性、文笔的生动性以及对人物的深度把握，下面分别以三篇优秀的高一年级写人作文为例进行阐述。

篇一：“迎着风雪耕耘”的父亲父亲是我心目中一个强大的形象，他身躯矮小，手脚粗糙，但一直都在迎着风雪耕耘。

我的父亲是一名农民，每天都要在田地里软硬兼施，令我心中十分佩服。

我曾在一次暑假回家的时候，去了父亲家里的田地，看见他一脸凝重地整理着泥土，恍惚中看见了他已经看不到的老母牛，他不顾猛烈的阳光，辛苦地在田野中疏耕除草，让我感到父亲的艰辛。

父亲一直是以自己的努力来赢得家人的尊敬，小时候吃的是玉米饼和干饭，为了让我们过上好日子，他嘴唇破裂，脸皮紫红，牛仔裤早已穿烂，但视死如归，只要能挣钱来供我们上学、吃饭、买好看的衣服去考场，他会不计代价地努力工作。

我还记得，当我刚刚上初中时，他一边辛苦地工作，一边带我去购买学习用品，还给我详细讲解了自己无法读写的文化知识，深深感受到亲情的温暖和他那种艰苦劳作的精神是多么的值得尊敬。

从小时候跟随他在深山老林里闯荡，到现在听他讲述那些风雨飘摇的岁月，我逐渐理解他是多么的伟大和不易，他可谓是迎着风雪耕耘的勤劳骨肉，值得我永远的敬爱和怀念。

篇二：一位严师，也是一位好教师高中时期是学生们掌握知识、挖掘潜力、开拓视野的重要阶段，而这过程中，好的老师是必不可少的。

回首高中时期，我想起了那位对我的影响很深的语文老师，他是我心中一位严师，也是一位好教师。

在那个阶段，我总是很好奇，总会提出各种问题。

而且这些问题往往都是比较细微的，所以很多老师并不太愿意回答。

但对我的语文老师来说，这并不是问题。

他耐心地回答我的每个问题，不怕我烦，不怕我追问，不怕我脾气暴躁。

他不仅知识渊博，还会结合实际，用形象的比喻让我易于理解，我有很多知识是通过他的讲解而逐渐开阔了自己的视野。

高一关于人物描写的作文五篇写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。

那么关于些人的作文应该怎么写呢？下面是小编给大家带来的“高一关于人物描写的作文”，以供大家参考！高一关于人物描写的作文1父亲，在生活中总是充当着重要的角色。

很久很久以前，父亲是那个一心一意要对母亲好，给母亲全部爱的那个男人。

那个时代，父亲追母亲。

父亲每天接母亲上下班，每顿饭父亲总是亲自给母亲做好，装在盒子里，生怕它冷了就把饭盒藏在怀里。

下雨天，母亲忘了带伞，父亲就把自己的伞给母亲，自己冒雨跑回家。

父亲追母亲时，经济很拮据，并未给岳母什么像样的彩礼，也没有能力给母亲买什么戒指，一台缝纫机，一辆三轮车就把母亲娶回家了。

虽然父亲没有给母亲优越的物质，但是在精神上，父亲给了他的全部。

所以，他们很幸福。

当我出生的时候，父亲很开心，但也很忧虑，毕竟多了一个人，多了一双筷子，但是父亲一直想要给我好一点的生活条件。

从我记事开始，我就不经常看见父亲，看见的永远是那张父亲和母亲的黑白的结婚照。

父亲每天早出晚归，就连过年父亲也是这样，母亲说过年没有人肯出工，所以那时的工钱是双倍的，父亲肯定要去做工的。

看见别的小朋友都一家团聚，自己很羡慕，总是缠着母亲要父亲，母亲总是会被我弄哭，见状，我也不敢说什么了，自己跑去睡觉了。

剩下的，只是母亲独自一个瘦弱的背影，独自等待着那个她深爱的男人。

读高中时，父亲总是亲自把我送到小镇上，一直陪我等同学，虽然在此期间我们不说话，但是我可以看到，那时是一个年过半百的男人最幸福的时刻。

记得有一次，他硬是要把我送到同学家里去，但是他并不知道该怎么走，因为每次我都只是叫他把我送到十字路口，或者我在路口等同学。

我说路走错了，算了，我自己走就好了，我下了车往同学家走。

刚好同学从小巷里走出来，于是我们便一起走出来。

当我转回头走时，看见父亲还在那里，不知道为什么心里觉得又好气又好笑。

我想，他可能不放心我吧，毕竟高中生了，情感会发生很多问题，更何况我情感真的有问题。

高一写人的记叙文作文(精选5篇)高一写人的记叙文作文（精选篇1）一个马尾辫，一张白皙中略带一丝红晕的脸庞，一双秀的眼睛，再带上一个微笑，这就是我们的全学年第一名：王雨晗同学。

平时和他并没有什么交集，毕竟，这么好的成绩给人一种高高在上的感觉。

在我的印象中，学习好的同学不是书呆子，就是十分孤傲，我也因此从未和她说过话。

有一次我有一道数学题不会做，问了好几个人都没有结果，这时，不知怎的，忽然想到了她“王雨晗学习那么好，肯定会这道题吧。

”我走到她面前，小声地问：“王雨晗，这道题怎么做?”问完我心里扑通扑通的跳，紧张极了。

没有想象中的嘲笑，也没有任何的敷衍，因为什么都没有。

她根本就没有听到，不，或许听到了呢。

我苦笑了一下准备离开，可正巧她做完了一道应用题，抬起头看到了我。

：“你有什么事吗?”“帮我看下这道题，好吗?谢谢。

”我低下头小声说。

她接过我的练习本，扫了一眼题：“挺简单的嘛。

”我的脸立刻红了，好心情一扫而光：“我知道我学习不好……”“不，你误会了，我不是那个意思，你也别妄自菲薄，这道题应该这样解。

”她从文具盒里拿出了一支笔，给我进行了耐心地讲解。

或许是我天资太差，讲了5分多钟我才明白，听到我说“明白”后她也开心地笑了，看着她那无邪的笑和额头上细细的汗珠，我的嘴角也逐渐上扬。

“一回生，两回熟，三回就成老朋友。

”随着学习的深入与问题的增多，我发现她其实和普通女孩没有什么区别，在她身上我没有发现作业的负担与学习的压力。

或许正是因为这种快乐的学习态度，她才能够连续数次获得全级第一吧。

很多人说学习又苦又累，我以前也是这样认为的，那些“书呆子”们一定没有什么快乐。

可王雨晗让我意识到，知道保持快乐的心态，做什么都会快乐的。

出色的成绩，谦逊的品质，自然的气质，我越来越敬佩她了。

最后祝她永远留住自己的那份纯真和快乐，能在中考中继续名列前茅!雨晗同学，我挺你哦!一起加油吧!高一写人的记叙文作文（精选篇2）志愿者方爷爷记得那是去年春天，无意间在校园网上看见了一则关于志愿者的*。

高一人物撰写作文五篇写人文章开篇点题，中间部分可以叙事两三件，文章结尾要与开头相互照应，即以总分总的形式描写人物。

下面是小编给大家带来的“高一人物撰写作文”，以供大家参考!高一人物撰写作文1老师，这个词儿是多么的抽象。

如果在老师这俩字前写上“严厉的张”。

对，我要写的就是严厉的张老师。

他的学生大多数都会说：“讲的好，讲出了我们的心声。

”而我却认为，张老师是慈祥的，每一天只要留意起老师的容貌，就会发现陈老师的眼睛布满了血丝，黑眼袋在脸上明显地露出来，看上去，老师仿佛老了几岁。

我能够肯定，老师为了我们的学业而献出了自己的青春。

老师对学生高度负责，他为了提高我们班同学的作文水平，特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读，他为了不让我们偷懒，就要求我们记好里面的好词好句，每逢上语文课，都要我们用两分钟来写好词好句。

一来能够练好字体，二来能够让我们积累词句。

另外，每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。

我是一个经常犯错的学生，有时做班干部失职，有时因为默写不会默，有时上课讲话等等，老师经常找我去谈话。

有一次，张老师叫我在下午把路队本，当时因为我没留心听课，所以，下午，老师突然问“路对本呢?”我犹如丈二和尚摸不着头脑。

霎时间，张老师说出了一句这样的话：“闫子阳撤职。

”顿时，教室里鸦雀无声，我惭愧的底下了头，眼泪刷刷的流。

放学了，张老师把我叫到办公室。

老师对我说：“最近，你的学习成绩一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的智商低于别人，而是学习态度不端正。

一、老师要求收的作业迟交;二、老师要求的事情没有完成;三、上课不专心。

此刻我给你最后一次机会。

语文科代表依旧是你，要好好做啦，我送你几个字：业精与勤而荒于嬉，知耻近乎勇。

回去吧!”听了那段话，心理热血沸腾。

张老师，真是比老师还要神圣的老师。

我必须不辜负你的期望，以的礼物——秀的成绩献给你!高一人物撰写作文2倘若我的心只是一块小小的冰冷的黑黑的一方土地，那么它就是那一束巨大的温暖的明亮的阳光吧，正巧射在我的心中，使我全身都是爱。

高一关于写人的记叙文【三篇】高一关于写人的记叙文【三篇】人物是记叙文的主要内容之一。

通过对人物的刻画和描写，可以更加生动地展现故事的情节和主题。

下面我将针对高一的学习阶段，为大家分享三篇关于写人的记叙文。

一、《邻家的大佬》我们家旁边住着一位大佬。

他叫李先生，身长一米八五，留着平头，每个夏天总是穿着白色的汗衫，沿着小区的花园慢慢散步。

他的爱好是打乒乓球，在家楼下的乒乓球馆里经常可以看到他和其他球友对打。

他总是面带微笑，视人如友，很受邻里们的喜爱和尊敬。

对于李先生的穿衣习惯，我很是佩服。

平日里他总是穿着简单、舒适的衣物，走路的姿态显得非常挺拔，仿佛随时准备着去打乒乓球一样。

李先生的一举一动都非常亲和自然，时常在遇到别的小朋友时，会主动和他们打招呼，告诉他们一些有趣的故事。

每天早晨，在李先生的家门口，总会有很多邻里排队等着和他打招呼。

他总是以最真诚、热情的态度回应大家的问候，即使很多人深夜从外面回来，甚至有一些邻里发生了争执，他也总是不加区分和耐心地聆听和解决，尽他所能地保护这个和谐小区的和平。

二、《一个叛逆少年的故事》张松是一位来自农村的叛逆少年，性格独立，不羁，常常和家人发生矛盾。

他整天愁眉苦脸的，看起来总是心事重重。

树林里的昆虫朋友，在他微笑的时候都会快乐的鸣叫，无论发生什么事都会在他的身后跟随。

张松小的时候家里比较穷，没有什么好的学生日渐变得自闭、孤僻，成绩也越来越差。

父母为了让他改正非好的毛病，有一次从城里带回一台电脑，让他可以打游戏，看电影，用迅速和变化快的互联网去开阔国际视野和西方文化。

然而，这反而让他沉迷于网络游戏和娱乐中，日渐成为家里长辈们的负担。

张松的老师为了让他回归正途，曾经多次约谈了他。

在好老师的引导下，张松渐渐找到了属于自己的人生方向，并且通过不断地努力，最终成为了一名优秀的程序员，带领他的战友向着更好的明天前进。

三、《一个安静、谔谔的少年》康璟是一个安静、谔谔的少年，他总是在一个人的世界里，在阳台上看书，或者在自己的房间里写代码。