三年级下册英语课件-M10 Unit 2 She's got an orange sweater. 外研社(三起)(共15张PPT)

2. 将Listen and say 朗读流利。
第十六页，编辑于星期六：六点 十四分。
第二课时
热身
I have got a green sweater.
She has got a green sweater. I have got a brown
trousers.
She has got a green sweater. He has got a brown trousers. I have got …
He’s got a new pen.
第十页，编辑于星期六：六点 十四分。
Role play.
Look! He’s got a green sweater.
It’s very nice.
Has he got trousers?
Yes, he has. He’s got brown trousers.
给下列图片选择正确的句子。
( B ) 1.
A. He has got a yellow shirt. B. He has got a yellow coat.
( B ) 2.
A. He has got a green T-shirt.
B. He has got a green sweater.
( A ) 3.
第七页，编辑于星期六：六点 十四分。
She’s got an orange sweater. 她有一件橙色的毛线衫。
第八页，编辑于星期六：六点 十四分。
He’s/She’s got+ 某物 .
拓展：句中的 he’s/she’s got=he has/she has got（他 / 她有）。
第九页，编辑于星期六：六点 十四分。

PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
外研版 三年级起点
本课教学目标
1.知识目标：学习新单词white photo skirt 2.技能目标：通过练习，运用句型He’s/she’s got….Has he /she got….谈论服饰 3.情感目标：培养学生珍惜美好生活的意识。 教学重难点： 教学重点：运用句型she’s / he’s got …和 Has he /she got….谈论衣物 教学难点：She’s got = she has got . He’s got =he has got
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Listen it again!
She's got an orange sweater.
She's got a blue skirt.
She's got a red sweater
He’s got a _b_ro_w__n_s_h_wk_ioer_eta._st_e. _r

单词
• boy 男孩 • box 盒子 • boss 老板 • dog 狗
girl 女孩 bird 小鸟 dirty 脏的
• I'm =I am 我是....
• 一、读课文 • 二、Ms Smart与大家打招呼
情景表演
• 时间：寒冷的冬天 • 地点：湖里中心小学 • 人物：Tom 和 Lily • 情景：这是一个寒冷冬天的早晨，雨淅淅沥沥下
脑经急转弯来喽！
• 1.金字塔。（打一字母） • 2.1加3。（打一字母） • 3.弯弯的月牙。（打一字母）
儿歌
• 英语书写，四线三格，大写字母一二 格，上不顶线是原则；小写字母认准 格，上面有‘辫’一二格，下面有 ‘尾’二三格，无‘辫’无‘尾’中 间格；“i，t”中上一格半。
Let’s write.
Module 10
Unit 2 She's got an orange sweater.
Lead in 同学们，你们家的衣橱里面能找到下面这 些各式各样的衣服吗？
an orange sweater brown trousers
a red dress black and white cap
Listen and say.
个不停，Tom 和Lily都没带雨伞，两个人在保安室 门口等家人送伞过来，无聊中，两个人开交谈。 。。。 • (即兴表演开始）
Ask and answer
• A:What's your name? • B:I'm Sam. • A:How are you ? • 你好吗？ • B:I'm fine.And how are you ? • 我很好。你好吗？ • A:I'm fine,too.Thank you. • 我也很好。谢谢。

Sam: No, she hasn’t. She’s got Amy: Oh! A nice panda! an orange sweater.
Listen and say. Then chant.
Red, blue, white, black. Have you got a yellow cap? Yes, I have. Yes, I have. I’ve got a yellow cap. Green, brown, black, white. Have you got an orange kite? No, I haven’t. No, I haven’t. But I’ve got an orange bike.
Listen and say.
Daming: Look! He’s got a green sweater.
Amy: It’s very nice.
Amy: Has he got trousers?
Lingling: Yes, he has. He’s got brown trousers.
Amy: Has she got a white coat? Lingling: And a blue skirt.
He's got=He has got
She's got= She has got has got适用于第三人称单数
hat， hat 是帽子， 帽子hat ，戴头上。
trousers，trousers是裤子， 裤子 trousers,穿身上。
shirt ，shirt 是衬衫， 衬衫shirt，职业装。
1. 用 She's got a ....或He's got a ..句型 来介绍同学的衣着 如.She's got a blue T-shirt. He's got a green T-shirt.

Chant
Red, blue, white, black. Have you got a yellow cap? Yes, I have. Yes, I have. I’ve got a yellow cap.
Green, brown, black, white. Have you got an orange kite? No, I haven’t. No, I haven’t. But I’ve got an orange bike.
Has she got
a white coat? 她有一件白色
外套吗？
And a blue skirt. 和一条蓝色的裙子。
No, she hasn’t. She’s got an
orange sweater. 不，她没有。她有 一件橙色的毛衣。
Oh! A nice
panda! 哦！一只漂亮
的熊猫！
Module 10
Unit 2 She’s got an orange sweater.
外研版 三年级下册
She’s got an orange sweater. 她有一件橙色的毛线衫。
Listen, point and say.
What is Sam doing?萨姆在做什么？
Listen
Watch the video and read again
Listen and draw √ or × .
Listening material
Answers
√ ×
×
√
√
×
Listen and say. Then chant.
Read
Red, blue, white, black.红色，蓝色，白色，黑色。 Have you got a yellow cap?你有一个黄色的帽子吗？ Yes, I have. Yes, I have.是的，我有。是的，我有。 I’ve got a yellow cap.我有一个黄色的帽子。

1.Here's a red cat. 2.I have got a red cat. 3.A:Have you got a red cap.
B:Yes, I have.\No,I haven't. 4.A:Has she\he got a red cap?
B:Yes, she\he has.\No,she\he hasn't.
。2020年6月29日星期一2020/6/292020/6/292020/6/29
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/292020/6/292020/6/296/29/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/292020/6/29June 29, 2020
black white orange yellow green blue brown red pink
coloursຫໍສະໝຸດ • 帽子 hat • 帽子 cap • 衬衫 shirt
• 外套 coat
• 连衣裙 dress • 女裙，裙子skirt
• T恤衫 T-shirt
• 裤子 trousers
• 毛线衫 sweater • 鞋子 shoes
Work in goups.
在小组内小组给Sam 挑选衣服。 先自己在发给你的图片上画一画，再 涂上色。然后小组内交流，并选出最 好的，全班进行评比。 可使用句型 1、Has he got...? 2、He has got....
(A Rainbown)
Thanks! See you!
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/292020/6/29Monday, June 29, 2020

This is a panda's photo. 这是一只熊猫的照片。
photo
（照片）
elephant phone
class photo
（班级照片）
1(1)班毕业照
这是我的班级照片。 This is my class photo.
white
（白色的）
skirt
（短裙）
例：Here is a __________. 这里有一件白色的短裙。
?
Has he got ____shoes ?
?
He has got（a）...
Listen, repeat and trace the letters.
Homework:
1. 认真书写新单词。 2. 还课：读59页课文2遍。 3.和同伴完成书上第7部分句型练习。
Module 10 Unit 2 She’s got an orange
sweater.
外研版 三年级下册
Revision
c coat s sweater dr dress
h hat tr trousers
Revision
coat dress sweater trousers hat
Have you got （a）...?
Look at your books. Read it.
Repeat the story.
He has got (a/an)...
Baymax 大白
Has he got a/a got a____sweater ?
?
Has he got ____trousers ?
2.Has he got trousers? What colour?

1.He's got a green sweater. 他有一件绿色的毛衣。
2.He's got brown trousers. 他有棕色的裤子。
Q2:What clothes has Lanlan got?
1.She's got an orange sweater. 她有一件橙色的毛衣。
2.She's got a blue skirt. 她有一条蓝色的裙子。
She’s got a blue dress.
He’s got a blue cap.
She’s got an orange sweater.
He’s got a black hat.
She’s got a red skirt.
He’s got a white T-shirt
Has she got a yellow dress? Yes ,she has. No ,she hasn’t.
Module 10 Unit 2
an orange shtrousers
a green T-shirt
a pink hat
a blue T-shirt
brown shoes
photo
照 片 a black and white photo
class photo 班级合照
Read the text
Listen and draw “T” or “F”.
√
2021/4/20
2021/4/20
√
×
√
×
√
√
Has she got yellow dress? Yes ,she has. No ,she hasn’t.
Has she got red dress? Yes ,she has. No ,she hasn’t.

Work in goups
在小组内给美丽的熊猫小姐挑选衣服。先自己在发给 你的图片上画一画，再涂上色。然后小组内交流，并 选出最好的，全s got...
Listen, repeat and trace the letters.
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
—Look! He’s got a green sweater. —It’s very nice. —Has he got trousers? —Yes, he has. He’s got brown trousers.
—Has she got a white coat? —No, she hasn’t. She’s got an orange sweater. —And a blue skirt. —Oh! A nice panda!
Module 10
Unit 2 She's got an orange sweater.
Lead in 同学们，你们家的衣橱里面能找到下面这 些各式各样的衣服吗？
an orange sweater brown trousers
a red dress black and white cap
Listen and say.
Homework
1. 给自己的吉祥物选择衣服。 2. 书写字母“Xx, Yy, Zz”。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

Summary
Let’s chant
Red，blue，white，black. Has he got a green sweater？ Yes, he has. Yes, he has.
Green，brown，black， white. Has she got ______？ No, she hasn’t . No, she
Watchandanswer Who are they? What has Tom got ?(
Watch and answer
Watch and answer
I’ve got
What has Tom got ?(
a_____shirt .
It's for the
whit
class____
e
_. phot
Homework
必做 1 Read and write the letters“Xx, Yy, Zz”correctly. 选做 2 Try to be a little dress designer for your family.
(做一名小小服装搭配师，为家人设计穿搭吧。) 选做 3 Read picture books about clothes. (阅读关于衣服的绘
（你觉得他们漂亮吗？）
Practice
如果你是一位小小服装搭配师，你会怎么 为他们设计穿搭呢？
A: He’s got ______ B: It’s very nice. Has he got _____? A: Yes, he has. He’s got _______.
A: Has she got ______? B: No, she doesn’t. She’s got ______. A: Oh! A nice panda!