课题3 走进化学实验室练习题
- 格式:doc
- 大小:74.00 KB
- 文档页数:7
中考化学第一章走进化学世界课题3走进化学实验室(含答案)一、单项选择题1.取实验室中局部蜕变的NaOH样品配成溶液,向其中滴加过量的稀硫酸,以下图象中正确反响其中变化的是()A. B.C. D.2.取用氧化铜的仪器是〔〕A.熄灭匙B.滴管C.镊子D.药匙3.以下图示中的有关实验操作正确的选项是()A. B. C.D.4.实验室用37%的浓盐酸配制100mL 10%的稀盐酸,不需求运用到的仪器是()A.托盘天平B.玻璃棒C.烧杯D.量筒5.以下对实验不测事故的处置方法错误的选项是〔〕A.假定不慎将稀硫酸溅入眼睛,要先用手揉眼睛,再立刻用水冲洗B.假定不慎将烧碱溶液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液C.假定不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌面上熄灭,应立刻用湿抹布扑盖D.假定不慎将大批浓硫酸沾到皮肤上,应立刻用少量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液6.以下实验操作中,不正确的选项是〔〕A.稀释浓硫酸B.给液体加热C.反省装置气密性D.读出液体的体积7.以下实验操作中,正确的选项是〔〕A.量筒读数B.倾倒液体C.加热固体D.稀释浓硫酸8.以下实验基本操作或事故处置,正确的选项是〔〕A.为了浪费,将用剩的药品放回原试剂瓶B.眼睛里溅入酸溶液立刻用水冲洗C.烧热的玻璃容器可以直接放在实验台上D.药品直接放在托盘上称量9.以下实验不能到达目的是〔〕A.反省气密性B.倾倒液体C.CO2的验满D.验证可燃物熄灭的条件10.对某无色溶液停止以下实验,依据实验现象得出的结论中,不正确的选项是〔〕A.滴入紫色石蕊溶液,颜色变红,那么该溶液显酸性B.滴入酚酞溶液,溶液坚持无色,那么该溶液显酸性C.参与Mg粉,有气泡发生,那么该溶液显酸性D.参与CaCO3固体,有气泡发生,那么该溶液显酸性二、多项选择题11.如下图的图象与实践不相符的是〔〕A.在恒温条件下,将足量的饱和硝酸钾溶液蒸发一定量水B.向一定量的稀盐酸中参与过量石灰石充沛反响C.向一定量的稀盐酸中参与过量碳酸钠溶液D.等质量且过量的锌粉和铁粉,区分放入等质量等质量分数的稀盐酸中充沛反响12.经过以下实验操作目的不能到达或表述错误的选项是〔〕A.便于套橡胶管B.所得的液体为纯真物C.原理是应用了氯化钠的沸点比水高D.配制10%的食盐水13.以下实验操作正确的选项是()A.验满氧气B.倾倒液体C.读取液体体积D.扑灭酒精灯14.可用推拉注射器活塞的方法反省图中装置的气密性.假设装置气密性良好,可观察到〔〕A.拉活塞时长颈漏斗下端口发生气泡B.推活塞时长颈漏斗下端口发生气泡C.推活塞时长颈漏斗内有液面上升D.拉活塞时长颈漏斗内有液面上升15.以下对实验现象的剖析合理的是〔〕A.向某无色溶液中滴入酚酞试液,呈白色,证明该溶液是碱性溶液B.向某无色溶液中滴入硝酸银溶液,发生白色沉淀,证明该溶液是盐酸C.某白色固体与熟石灰混合后加热,发生抚慰性气息的气体,证明该固体是铵盐D.把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中,火焰熄灭,证明该气体是二氧化碳16.以下关于气密性反省的装置及描画错误的选项是〔〕A. B.C. D.三、填空题17.化学实验培育了我们迷信的思想方法,也增强了我们学习化学的兴味.为了便于研讨,我们可以把化学实验从〝实验装置、物质的性质、探求的方法〞等角度停止分类.现有如下实验:假定请你将实验C归类,你会选择________组〔填〝A〞或〝B〞〕,理由是________ .18.以下化学仪器需垫加石棉网才干用酒精灯加热的是A、试管B、________C、熄灭匙D、蒸发皿.19.碘是人体必需的微量元素,海带因富含碘元素而成为补碘的常用食物之一.小李想设计实验验证海带中含有碘元素.他查阅了相关资料,失掉以下信息:①碘化钠〔NaI〕与氯化钠性质相似,两者的溶液都是盐溶液,碘化银为黄色难溶于水的固体.②工业上将过量氯气通人无色碘化钠溶液就能置换出单质碘,溶液变为棕黄色.③大批碘〔〔I2〕溶于水的溶液,能使淀粉溶液变蓝,碘的化合物不能使淀粉溶液变蓝.④灼烧海带后残留的灰烬中含有可溶性碘化钠、氯化钠等化合物.小李的实验步骤如下:将海带灰用蒸馏水充沛浸泡后过滤,得滤液;然后用以下3种方法,去检验海带灰中能否含有碘元素.方法一:取滤液,通入过量氯气后与淀粉糊混合,观察能否变蓝.方法二:取滤液,通入过量的氯气,观察溶液有无颜色变化.方法三:取滤液,和淀粉糊混合,观察能否变蓝.请回答以下效果:〔1〕氯气和碘化钠反响的化学方程式:________ .〔2〕上述3种方法中,方法三是一定不可行的,说出不可行的理由:________。
1.3 走进化学实验室一.选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列实验操作正确的是()A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味B.要节约药品,多取的药品放回原试剂瓶C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用D.加热后的试管冷却后,才用清水冲洗2.下列关于实验安全的说法错误的是()A.一切要产生有毒气体的实验均不能在实验室中进行B.化学实验室必须备有灭火器等防火器材C.易燃易爆物不能跟其他物质混合存放D.不得口尝任何化学药品3.正确的操作能保证化学实验的顺利进行。
下列操作正确的是()A.将固体药品直接放在托盘天平的托盘上称量B.给试管中的药品加热时,先均匀加热,后集中加热C.为了节约药品,实验室用剩的药品应放回原瓶D.用量筒量取一定量的液体时,仰视或俯视读数4.判断玻璃仪器是否洗净的标准是观察仪器壁上()A.附着的是否有水滴B.附着的水是否光亮透明C.附着的水是否聚成水滴或成股流下D.是否附着可溶于水的脏物5.下列加热方式错误的是( )6.正确量取8.5 mL的液体,应选用的合适仪器有( )①5 mL量筒①10 mL量筒①50 mL量筒①胶头滴管A.①B.①①C.①①D.①①7.在搭建蒸发装置时,下述操作中应首先进行的是( )A.放置酒精灯B.固定铁圈位置C.点燃酒精灯D.将蒸发皿放置在铁圈上8.下列做法中错误的是( )A.点燃可燃性气体之前必须验纯B.给玻璃仪器加热时都要垫石棉网C.做实验的废液倒入指定容器内D.在实验药品贮藏室门口写上“严禁烟火”9张强同学加热2~3mL某种液体,主要操作的正确顺序是( )①用试管夹夹好试管①点燃酒精灯①加热①向试管里加入2~3mL某种液体①盖好试剂瓶,放回原处A.①①①①①B.①①①①①C.①①①①①D.①①①①①10.为防止实验室意外事故的发生,下列预处理方法中错误的是( )二、填空题11.现有下列一些数据,将正确的序号填入下列空格中。
A.45°B.90°C.2/3D.1/3E.0.1gF.0.01g(1)在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到____________。
课题3 走进化学实验室第1课时常用仪器药品的取用01知识管理1.药品的取用规那么三不原那么:不能直接______药品,不能把鼻孔凑到______去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。
节约原那么:没有说明用量,一般按最少量,液体取__________,固体只需____________即可。
处理原那么:实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不能拿出实验室,要放入__________。
2.固体药品的取用取用方法:(1)固体药品通常保存在______里,取用固体药品一般用______,块状药品可用______夹取。
(2)把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,先把容器______,把药品放到________,再把容器慢慢竖立起来,使药品缓缓滑到容器底部。
(3)往试管里装入固体粉末时,先把试管倾斜,把盛有药品的______或______送到试管底部,然后使试管直立起来。
3.液体药品的取用取用方法:(1)从细口瓶倾倒液体时,取下瓶塞,______放在桌面上,使贴标签的一面________,同时瓶口要________试管口,缓慢倾倒。
(2)取用一定量的液体药品常用量筒量出体积。
量液时,量筒必须______,视线要与量筒内液体的______面的________保持水平,再读数。
(3)取用少量的液体时还可用滴管。
取液后的滴管,应保持__________在上,用后要立即__________________,滴管下端不要____________。
注意:滴瓶上的胶头滴管只能取用该滴瓶中的液体,用后不需冲洗,否那么会稀释滴瓶中的溶液。
方法技巧:当读取量筒内液体的体积时,分别采用正确读数、仰视读数、俯视读数的结果如下图:读数>实际量取液体的体积读数=实际量取液体的体积读数<实际量取液体的体积可简单的记忆为“高看偏高,低看偏低〞。
02根底题1.实验室里,盛放配制好的食盐水的仪器是()A.烧杯B.广口瓶C.试管D.细口瓶2.以下仪器不能用酒精灯直接加热的是()A.试管B.量筒C.燃烧匙D.蒸发皿3.对化学实验剩余的药品,处理方法正确的选项是()A.带回家B.随意倾倒在水槽中C.放入指定的容器中D.倒回原试剂瓶4.(漳州中考)实验室用于量取液体体积的仪器是()5.(苏州中考)以下取用试剂的操作图示错误的选项是()A.用药匙取用粉末B.用纸槽取用粉末C.倾倒液体D.取用块状固体6.根据以下仪器,答复以下问题:(1)写出仪器的名称:A________;B________;E__________;F________。
课题3 走进化学实验室一、选择题:1.下列关于在实验室里使用药品时需要注意的事项中,说法不正确的是()A.不能用手接触药品B.不能用鼻孔去闻气体的气味C.特别注意不得品尝药品的味道D.用剩的药品应交还实验室,不得放回原药瓶2.下列取用试剂的操作图示错误的是()A.用药匙取用粉末B.用纸槽取用粉末C.倾倒液体D.取用块状固体3.某学生量取液体,仰视读数为30mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为20mL,则该同学实际倒出的液体体积为()A.大于10mL B.小于10mL C.等于10mL D.无法确定4.下列实验基本操作图示错误的是()A B C D5.下列仪器名称,书写正确的是()A.椎形瓶B.胶头滴管C.铁夹台D.封液漏斗6.下列仪器不能用酒精灯直接加热的是()A.试管B.量筒C.燃烧匙D.蒸发皿7.可在酒精灯火焰上直接加热的仪器是()A.量筒B.试管C.烧瓶D.烧杯8.给试管内的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的()A.1/2 B.1/4 C.1/3 D.2/39.给试管里的物质加热时,切勿让试管底部接触灯芯,这是因为()A.将使酒精燃烧不完全B.易使酒精灯熄灭C.灯芯温度低,易使已受热后的试管受热不均匀而破裂D.灯芯温度高,易使试管底部熔化10.下列实验操作正确的是()A.给容积为30 mL,内盛5 mL液体的试管加热B.给试管里的液体加热,液体量不超过2mLC.将试管底部放在酒精灯芯上加热D.试管内不管是固体还是液体,加热时与桌面都必须呈45°11.下列有关酒精灯使用或存放的图示错误的是()A.点燃酒精灯B.添加酒精C.存放酒精灯D.加热碱式碳酸铜12.加热胆矾晶体的实验过程中,相关实验操作正确的是()A.取样B.加料C.加热D.熄灭13.下列图示实验操作中,正确的是()A.取用锌粒B.熄灭酒精灯C.加热液体D.检查装置气密性14.下列图示的实验基本操作正确的是()A.检查气密性B.放回滴瓶C.加热液体D.振荡试管15.易潮解或有腐蚀性的药品应放在下列何种仪器中称量()A.纸上B.托盘上C.烧杯D.玻璃片16.判断玻璃仪器已经洗净的标准,是()A.附着的水能聚成水滴B.附着的水成股流下C.一点水都没有附着D.附着的水既不聚成水滴也不成股流下二、填空简答题:1.化学实验要严格按操作要求进行,在横线上填写以下错误操作造成的后果:(1)实验室用剩的药品放回原瓶:;(2)用量筒量取20mL水仰视读数,量取水的体积会(填“偏大”或“偏小”);(3)加热固体药品时,试管口向上倾斜:。
第一单元课题3 走进化学实验室一、选择——基础知识运用1.使用酒精灯时,错误的操作是()A.用火柴点燃酒精灯B.用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C.用酒精灯外焰给物质加热D.熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭2.实验操作错误的是()3.下列实验操作不正确的是()4.下列仪器中,不能在酒精灯火焰上直接加热的是()A.蒸发皿B.试管C.烧杯D.坩埚5.下列实验操作正确的是()A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味B.要节约药品,多取的药品放回原试剂瓶C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用D.加热后的试管冷却后,才用清水冲洗6.下列关于实验安全的说法错误的是()A.一切要产生有毒气体的实验均不能在实验室中进行B.化学实验室必须备有灭火器等防火器材C.易燃易爆物不能跟其他物质混合存放D.不得口尝任何化学药品7.正确的操作能保证化学实验的顺利进行。
下列操作正确的是()A.将固体药品直接放在托盘天平的托盘上称量B.给试管中的药品加热时,先均匀加热,后集中加热C.为了节约药品,实验室用剩的药品应放回原瓶D.用量筒量取一定量的液体时,仰视或俯视读数8.判断玻璃仪器是否洗净的标准是观察仪器壁上()A.附着的是否有水滴B.附着的水是否光亮透明C.附着的水是否聚成水滴或成股流下D.是否附着可溶于水的脏物9.化学实验课上,某同学练习用量筒量取液体。
他先将量筒放在水平的实验桌上,在量筒中加入一些水后,他先是仰视液面,读到刻度数值为30mL,接着他倾出部分液体在烧杯内,又俯视液面,读到刻度数值为10mL。
请你来帮他算算,这位同学实际上往烧杯中倾出的液体体积为()A.大于20mL B.小于20mL C.等于20mL D.无法判断二、解答——知识提高运用10.固体药品通常保存在________里,取用固体药品一般用________,块状药品用______夹取。
液体药品通常盛放在_______里。
在实验中应注意节约药品,如果没有说明用量,一般按_______取用;液体通常取________mL,固体只需________即可。
第一单元走进化学世界课题3 走进化学实验室第1课时化学药品的取用1.下列仪器中,都是玻璃仪器的一组是( )A.烧杯、蒸发皿、量筒B.试管、酒精灯、铁圈C.水槽、试管夹、漏斗D.试管、锥形瓶、集气瓶2.下列关于药品的取用,正确的是 ( )A.取粉末状药品,应用药匙B.取块状固体药品,应用坩埚钳C.多取的药品,应放回原瓶D.实验时,未说明用量,固体药品应取一药匙3.下列仪器在实验时,不能用作反应容器的是( )A.烧杯 B.烧瓶C.试管 D.量筒4.下列往试管中倾倒液体的操作,正确的是( )A.瓶塞正放于桌上B.试管与桌面垂直C.标签向着手心D.瓶口稍离开试管口5.下列滴管使用或放置图示正确的是( )A.取液时挤入空气 B.将滴管平放在桌面C.将洗净的滴管放入洁净烧杯中 D.将残留试液的滴管倒持6.下列取用固体药品的操作正确的是( ),A) ,B),C ) ,D) 7.下图所示是实验室常用的仪器,请用它们的名称回答以下问题。
(1)A是__ __,D是__ __。
(2)滴加液体常用__ __;取用粉末状固体常用__ __。
(填名称)8.指出下列操作导致的后果。
(1)把块状固体药品直接放入试管底部。
__ __。
(2)倾倒液体时,标签没对着手心。
__ __。
(3)量取液体时,视线没有与凹液面的最低处保持水平。
__ __。
(4)使用胶头滴管后,未经清洗就吸取别的试剂。
__ __。
(5)实验时没有认真核对药品标签。
__ __。
9.为保证某些玻璃仪器具有良好的密封性,常把玻璃的接触面处磨毛(也称磨砂),下列仪器经过磨毛处理的是( )10.某学生量取液体,视线与液体凹液面的最低处相平,读数为30 mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为20 mL,则该同学实际倒出的液体体积为( )A.大于10 mL B.小于10 mLC.等于10 mL D.无法确定11.家庭小实验是化学学习的有益拓展。
在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器,如眼药水瓶可以代替胶头滴管,吸管可以代替导气管等。
课题3 走进化学实验室一、选择题1.(2019•武汉模拟)下列实验操作正确的是()2.(2018秋•道里区校级月考)下列实验操作中不正确的是()3.(2018秋•西湖区校级月考)如图所示的实验操作错误的是()4.(2018秋•东营区校级期中)下列关于实验基本操作的叙述中,不正确的是()A.实验用剩的药品不能放回原试剂瓶中B.在化学实验室可以用尝味道的方法区分食盐和白糖C.给试管里的物质加热时,将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部D.玻璃仪器洗干净的标准是:内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下5.(2018秋•江南区校级月考)下列操作或做法正确的是()A.实验完毕把仪器洗涤干净,并整理好实验桌面上的东西B.用滴管滴加液体完毕,把它放在桌面上C.在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖D.未经老师允许,擅自把实验室的药品带回家6.(2018秋•萨尔图区校级期中)化学是一门以实验为基础的科学,在化学实验室里,我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作,其中往往涉及用量问题。
下列关于用量的说法不正确的是()A.给试管里的液体加热时,液体不超过容积的1 3B.洗涤实验用过的试管时,每次注入12试管水,振荡后倒掉C.取用液体时,如果没有说明用量,液体一般取1~2 mLD.使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过容积的1 2二、解答题7.(2015秋•宣化区校级月考)在我国越来越提倡素质教育的大背景下,注重学生动手能力的培养显得越来越重要。
化学的实验课可被提到一个比较重要的位置。
(1)连接玻璃管和胶皮管时,应先把玻璃管口,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管中。
(2)某些块状药品可以用来夹取。
(填序号)(3)当仪器③倒在桌子上着火时正确的做法是:。
(4)图甲中所示的集气瓶中盛有某种气体,则闻这种气体时的正确做法是:。
(5)图乙中,a代表的实验仪器是;图乙的操作是否正确,若不对请改正:。
8.下列是化学实验中常见的基本操作,据图回答下列问题:(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要,细口瓶的瓶塞要在桌面上。
初中九年级上册化学第一单元课题3走进化学实验室同步练习及答案九年级化学第一单元《走进化学世界》第三课题走进化学实验室同步练习及答案【例题精讲】【例题1】下列仪器中,不能在酒精灯火焰上直接加热的是()A、燃烧匙B、烧杯C、蒸发皿D、试管【解析】实验离不开常见仪器的使用,特别是加热操作的仪器的选择,如果不当,可能会发生事故。
解题时注意不能“直接加热”的要点,进行选择。
【答案】B【例题2】用试管夹夹持试管的正确方法是()(1)打开试管夹,从试管底部往上套,夹在试管中上部(2)打开试管夹,从试管口部往下套,夹在试管中上部(3)夹住后,拇指要放在短柄上(4)夹住后,拇指不要放在短柄上A、(1)(4)B、(2)(4)C、(1)(2)(3)D、(1)(2)(3)(4)【答案】A【例题3】学生具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。
下列实验操作正确的是()A、用嘴吹灭酒精灯B、将实验剩余的药品放回原试剂瓶C、用药匙取用粉末状药品D、将称量物放在托盘天平的右盘上称量【解析】要求学生从基本的操作做起,解题时可以逐项思考:A的做法错误有可能引起火灾;B也不对,表面上是节省药品,但深入思考会明白,它可能会污染整瓶药品;D操作,将称量物与砝码放反了,会导致称量不准确;C是对的,粉末用药匙,块状用镊子取。
【答案】C【例题4】为预防禽流感,某同学为养鸡场配制消毒液,在用量筒量取浓的氯胺(NH2Cl)消毒液的体积时仰视读数,量取水的体积时俯视读数(其他操作过程均正确),则所配消毒液的质量分数()A、无影响B、偏大C、偏小D、无法确定【答案】B注:可以通过画图来说明,试试看!【例题5】托盘天平调零后,在左盘衬纸上置氧化铜粉末,右盘衬纸上置1个5g砝码,游码标尺示数如下,此时天平平衡。
则被称量的氧化铜质量为()A、8.3gB、7.7gC、3.3gD、 2.7g【解析】天平的正确使用和读数对实验影响很大。
本题考查了天平的读数,根据左边质量=右边质量+游码质量可知,氧化铜的质量=5g+2.7g=7.7g【答案】B【例题6】某同学加热2~3mL食盐水,操作的正确顺序应该是()①点燃酒精灯②加热③用试管夹夹好试管④往试管中加入2~3mL食盐水⑤将试剂瓶盖好,放回原处A、①④③②⑤B、①③④②⑤C、④⑤③①②D、④③⑤①②【解析】加热液体的顺序是先加入液体,把试剂瓶盖好后放回原处,夹好试管夹,点燃酒精灯后加热。
走进化学实验室测验题班级__________ 姓名____________ 一、选择题1.量取一定量的液体药品常用( )A.量筒B、烧杯C.试管D、蒸发皿2.下述滴管使用方法正确的是( )A.取液后的滴管,倒放在试管架上,以免液体流出B、把滴管放在洁净的实验台上C.滴瓶上的滴管用过以后未经蒸馏水冲洗便继续使用D、吸取了石灰水的滴管没经蒸馏水冲洗再吸取纯碱溶液3.下列仪器能加热,但需要垫上石棉网的是( )A.烧杯B、量筒C.广口瓶D、试管4.既能用来给液体加热,又能用来给固体加热的仪器是()A、烧杯B、试管C、量筒D、集气瓶5.下列实验操作中,错误的是()A.将块状固体放入直立的试管内B、倾倒液体时标签向着手心C、用药匙取固体药品后,立刻用干净的纸擦拭干净D、用胶头滴管吸取并滴加试剂后,立即用清水冲洗干净6.正确量取7.5mL液体,应选用的一组仪器是()①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管A.③④B、①②④C、②④D、只有③7.读量筒中液体体积时,某同学俯视读数为20mL则实际为()A.大于20mL B、小于20mL C.20mL D、无法判断8.下列实验操作符合操作规则的是( )A.为了便于观察,给试管里的液体加热时,试管口可以对着实验者B、为了操作方便,对于没有毒和腐蚀性的药品,可以用手直接去拿C.为了节约药品,用剩药品应倒回原试剂瓶,以免浪费D、为了防止试剂污染,滴管应悬空在试管上方加液体,不要直接接触试管9.下列实验操作正确的是( )①取用固体药品,未说明用量时,一般只需盖满试管底部;②取用液体药品,未说明用量时,一般取用1~2mL;③向酒精灯里添加酒精时,不能超过酒精灯容积的 2/3;④给试管内液体加热时,液体体积不超过试管容积的1/3。
A.①②③④B、②③C.③④D、②③④10.用托盘天平称量一个小烧杯的质量,下列记录正确的是( )A.15g B、15.1g C.15.12g D.15.125g11.下列仪器中,不能加热的是()A.试管B、烧杯C.量筒D、蒸发皿12.使用酒精灯时,错误的操作是()A.用火柴点燃酒精灯 B、用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C、用酒精灯外焰给物质加热D.熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭13.某同学加热2~3mL食盐水,操作的正确顺序应该是()①点燃酒精灯②加热③用试管夹夹好试管④往试管中加入2~3mL食盐水⑤将试剂瓶盖好,放回原处A.①④③②⑤B、①③④②⑤ C.④⑤③①② D、④③⑤①②14.给试管里的物质加热时,切忌试管底部接触灯芯的原因是()A.易使试管底部熔化 B、将使酒精燃烧不充分C、会使酒精灯熄灭D、灯芯处温度低,易使热的试管骤冷而破裂15.给试管加热时,试管外壁不能有水的原因是()A.有利于试管升温 B、防止试管在受热时炸裂C、有利于观察反应现象D、防止试管加热温度过高二、填空题1.取用细口瓶里的药液,先拿出瓶塞________(填“正”或“倒”)放在桌上,倾倒时试剂瓶标签应________向着________,原因是___________________________________________。
课题3走进化学实验室第一课时药品的取用教材重点药品的取用操作:固体粉未要用药匙、块状固体用镊子。
液体要倾倒。
加热的操作:教材的难点药品的取用:固体粉未用药匙、块状固体用镊子。
液体要倾倒。
中考考点1、热点:常用化学仪器的使用规则及注意事项和用途(常见题型为选择题和填空题)2、中考重点和方向化学实验的基本操作(包括操作原理、注意事项)。
错误操作与改正、错误操作造成的不良后果以及对化学实验方案的设计和新情境实验的分析。
(常见题型为选择题、填空题和简答题)一、固体药品的取用1、认识化学实验室药品的一些图标2、实验室药品取用的规则(1)三不原则:①不能用手接触药品;②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是有毒气体)的气味;③不得尝任何药品的味道。
(2)节药原则取用液体用量一般:1-2mL没有说明用量取用固体用量一般:只需盖满试管底部。
(3)剩余原则:实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的容器内。
(4)注意保护眼睛。
万一眼睛里溅入了药液(尤其是有腐蚀性或有毒的药液)要立即用水冲洗(切不可用手揉眼睛),洗的时候要眨眼睛。
3、固体药品的存放和取用时所用的仪器(1)保存在广口瓶中药匙——粉末(2)取用的仪器镊子——块状例子1:锌粒的取用操作要点:一横、二放、三慢竖快速坚起的后果:将试管底部打破例子2:取少量碳酸钠粉未操作要点:先使试管放平;把盛有药品的药匙(或纸槽)小心地送入试管底部。
然后使试管直立起来。
(一横、二送、三直立)将药品送至试管底部原因:不会沾污试管内壁二、液体药品的取用1、液体药品的存放液体药品常保存在细口瓶中2、取用大量液体——倾倒法操作要点:取下瓶塞倒放桌面、标签对心右手握,口口相挨免外流。
塞紧放回签向外(1)塞子倒放的原因:避免台上的杂质将塞子沾污,把脏物带进瓶里,污染试剂。
(2)瓶口与试管口紧挨,且要慢慢倾倒液体的原因:避免药液外流或溅落。
(3)细口瓶的标签向着手心的原因:避免倾倒时残留的药液流到标签上,污染和腐蚀标签。
(4)倒完液体后,要立即盖上瓶塞的原因:避免外界的杂质进入瓶中或瓶中的药液减少,防止盖错塞子,污染试剂。
(5)将瓶子放回原处且标签向外的原因:便于其他实验者取用和查找。
3、量取一定的液体药品操作要点:三点一线(视线、刻度线、量筒内液体的凹液面最低处保持水平)。
(1)所用仪器:量筒、胶头滴管。
(2)胶头滴管不能伸入仪器的原因:避免沾污胶头滴管、污染原瓶中的试剂。
(3)仰观或俯视对该数的影响。
①仰视:读数比实际量得的液体体积偏小(或实际体积比读数大)。
②府视:读数比实际量得的液体体积偏大(或实际体积比读数小)4、少量液体的取用(1)取用少量液体可用滴管;(2)取液后的滴管应保持橡胶头在上,不要平放或倒放,防止液体倒流、污染试剂、腐蚀橡胶帽。
不要把滴管放在实验台或其他的地点,用过的滴管要立刻用水冲洗干净,滴瓶上的滴管不要用水冲洗,严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。
5、所量液体的体积决定量筒的选择(1)若量筒小,所取次数多,造成误差越大。
(2)若量筒大,该数误差大,且残留在量筒壁上的液体就俞多。
(3)选择量筒应与所量液体体积接近且等于或稍大于所量液体的体积。
6、两个实验(P18)(1)①碳酸钠粉未与盐酸的反应②锌粒与盐酸的反应1、块状固体放入玻璃容器的操作:横放容器——块状固体放入瓶口——慢慢竖起容器——块状固体滑到底部2、量筒的使用;正确读数。
四、练习(另页)第二课时物质的加热、洗涤仪器教材重点物质的加热,酒精灯的使用、给物质加热的操作。
教材难点(同上)中考考点(同上)常见题型(同上)一、酒精灯的使用方法(P 21) 1、酒精灯的使用方法(1)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火。
(2)绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯。
(3)酒精洒在桌子上燃烧起来后,应立刻用湿抹布扑盖。
(4)用完酒精灯后必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭。
(5)酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分。
(6)酒精灯里的酒精最多不超过酒精灯容积的32。
2、酒精灯的火焰温度与加热的火焰 (1)外焰温度最高,焰心温度最低实验现象:外焰部分的火柴梗最先碳化变黑,焰心的火柴梗基本不变。
(2)给物质加热时应用外焰部分加热 二、给物质加热1、加热的方法(课本P 22图1-31)(1)试管中的液体的量一般不超过试管容积的31。
(防止液体过多时沸腾喷出) (2)试管外的水要擦干。
(防止加热时试管破裂)(3)用试管夹夹持,试管夹夹在在距试管口三分之一处,手握试管夹的长柄 (4)加热时试管口不能向着有人的地方,要先预热,再对准液体的中下部加热。
(5)热的试管不能立刻用冷水冲洗。
(6)加热时,试管与桌面约成45°角,并用外焰加热。
三、洗涤仪器1、洗涤仪器的操作方法(1)先倒净试管内的废液再注入半试管水,振荡后把水倒掉,连洗几次。
(2)如果内壁附有不可洗掉的物质,要用试管刷刷洗,刷洗时须转动或上下移动试管刷,但用力不能过猛,以防试管损坏。
(3)玻璃仪器已洗干净标准是:内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。
洗净后放在试管架上或指定的地方。
2、示范仪器洗涤的方法(略) 四、药品的存放1、固体药品一般放在广口瓶中2、液体药品放在细口瓶中 五、堂上练习(另页)第三课时实验室常用仪器的用途和使用规则教材重点1、仪器的使用方法2、仪器的使用规则教材难点使用仪器的注意事项中考考点:仪器名称和使用的注意事项和用途。
常见题型:选择和填空题一、认识几种常用的仪器试管、试管夹、烧杯、量筒、胶头滴管、集气瓶、蒸发皿、铁架台、玻璃棒、托盘、天平、燃烧匙二、实验室常用仪器的用途与使用规则1、试管(1)用途:用作少量试剂的反应器,在加热或常温时使用(2)使用规则:加热时外壁不能有水(防止炸裂);加热时要先预热,然后固定在药品底部加热,加热后不能聚冷(防止破裂),可直接加热。
但加热液体时不能超过容积的1/3;加热固体时试管口一般向下倾斜(防止固体药品受热时放出水蒸气或反应后生成的水蒸气冷凝后倒流回试管底部炸裂试管)2、试管夹(1)用途:用于夹持试管(2)使用规则:从试管底部向上套,夹在距试管口1/3处,取下时要从试管底部取下(防止污染试剂和将试管弄破),手持试管夹的长柄,拇指不要按在短柄上。
3、烧杯(1)用途:用作配制溶液和较大量试剂的反应器,在常温或加热时使用。
(2)使用规则:只能给液体加热。
不能给固体加热,加热时放置在石棉网上(即是间接加热、使烧杯受热均匀,防止局部受热炸裂烧杯)4、量筒(1)用途:量取液体体积(2)使用规则:与胶头滴管配套使用,量液时,量筒必须放平稳,倒入液体到接近刻度线时,改用胶头滴管逐滴滴入量筒至刻度线,该数时,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,再读出液体的体积。
注意:俯视读数偏大,仰视读数偏小,不能加热,不能作反应器;精确度为0.1mL,无“0”刻度,下面刻度小,上面刻度大。
5、胶头滴管(1)用途:用于吸取和滴加少量液体(2)使用规则:用中指和无名指夹住玻璃管,拇指和食指捏住胶头,捏紧胶头,赶出滴管中的空气,然后把滴管伸入细口瓶中,松开手指,试剂即被吸入,滴加液体时悬空坚直在容器口的正上方(不要接触容器内壁,以免污染试剂或污染滴管),取液后应保持胶帽在上,不要平放或倒置(防止液体倒流,污染试剂或腐蚀胶头)不要把滴管放在实验台上(防止污染滴管或腐蚀实验台),用过的滴管立即用清水冲洗干净(防止沾染试剂)滴瓶中的滴管不用冲洗。
6、集气瓶(1)用途:用于收集或贮存少量气体,作反应器。
(2)使用规则:不能加热与磨口玻璃片配套使用 7、蒸发皿(1)用途:用于液体的蒸发,也可给固体加热(2)使用规则:可直接加,加热完毕用坩埚钳取下放到石棉网上冷却(防止烫坏实验台) 8、铁架台(1)用途:用于固定和支持各种仪器,一般常用于过滤,加热等实验操作 (2)使用规则:夹持玻璃仪器不能太紧,防止破裂 9、玻璃棒(1)用途:用于搅拌过滤和转移药品。
(2)使用规则:搅拌时玻璃棒不能接触烧杯底部和烧杯内壁。
10、漏斗 (1)用途:过滤(2)使用规则:与滤纸配套使用,过滤时,下端管口要与烧杯内壁紧贴(防止液体飞溅)11、托盘天平(1)用途:称量药品的质量 (2)使用方法:①游码回“零”; ②左物右码,镊子取砝码,添码顺序:先大后小,后移游码;(3)常见错误③称量时的计算公式三、实验装置的安装顺序:从下到上,从左到右四、能否加热的仪器1、可以直接加热的仪器:试管、蒸发皿、坩埚,燃烧匙等;2、垫上石棉网加热(间接加热)的仪器有:烧杯、烧瓶等;3、不能加热的仪器有:量筒、集气瓶、漏斗等。
五、仪器的连接(略)第一单元小结二、重难点突破1、物理变化和化学变化的区别与联系。
2、物质性质和物质变化的区别和联系3、加热时试管炸裂可能的原因(1)可能是加热的液体的试管外壁有水;(2)可能是忘记先进行预热,使试管受热不均匀;(3)可能加热的方式不对。
试管口向上,加热固体后生成的水或固体内已有水被蒸发后形成水蒸汽在试管口冷凝成液体而倒流;(4)可能加热过程中不小心让试管碰到酒精灯的灯芯。
4、实验现象与实验结论的不同(1)实验现象:是通过人的视觉、触觉、听觉、嗅觉等器官对实验过程的直接感知而产生的。
它包括实验前后物质的颜色、状态、气味,包括实验过程中的发光、发热、产生气体,生成沉淀、变色等不同的现象。
例如:通入二氧化碳后,澄清的石灰水变浑浊,是描述实验现象。
(2)实验结论:一般说来,在描述实验现象时不能出现生成物的名称,若出现生成物的名称则为实验结论。
例如:二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀,则是实验结论。
因为仅仅通过观察不可能知道生成物是什么,只有通过深入地研究才能确定生成物的种类名称。