排球兴趣小组点名册

兴趣小组表册(班级)兴趣小组表册(班级)尚干中心小学（本部）（202*202*学年第一学期）班级兴趣小组活动材料_____年_____班小组名称：___________指导教师：___________尚干中心小学（本部）班级兴趣小组活动计划（202*202*学年第一学期）____年____班兴趣小组名称________________指导教师__________尚干中心小学（本部）202*202*（1）班级兴趣小组花名册____年____班兴趣小组名称________________指导教师__________序号123456789101112131415161718192021222324252627282930姓名性别年龄序号313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960姓名性别年龄尚干中心小学（本部）202*202*（1）班级兴趣小组点名册____年____班兴趣小组名称________________指导教师__________123456789101112131415161718192021222324252627282930日期姓名序号313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960日期姓名尚干中心小学（本部）班级兴趣小组活动方案（202*202*学年第一学期）____年____班兴趣小组名称________________指导教师__________活动时间：活动内容：活动过程：尚干中心小学（本部）班级兴趣小组活动总结（202*202*学年第一学期）____年____班兴趣小组名称________________指导教师__________扩展阅读：棋类兴趣小组详细表册(通用)小学（本部）（202*202*学年第一学期）班级兴趣小组活动材料__五___年____一_班小组名称：_棋类兴趣小组_指导教师：______尚干中心小学（本部）班级兴趣小组活动计划（202*202*学年第一学期）五__年_一___班兴趣小组名称棋类兴趣小组_指导教师_______为了提高学生的探究兴趣,增强学生的创新意识,拓展学生的创造能力,开拓学生的思维能力,丰富学生的课余文化生活，本学期学校特组建兴趣小组,为今后培养人才起到添砖加瓦的作用，本学期棋类兴趣小组活动计划如下：一、活动目标本学期开设的棋类兴趣活动为一部分有这方面特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进我校的科技发展。

学习正面双手垫球
重点：养料移动选位及垫球的击球动作
放松：击掌传球
把交叉步移动的动作方法用自己的话表达出来
小结下课
辅导
札记
活动记载卡
辅导教师
兴趣小组名称
排球
周次
四
参加人数
辅导
内容
学习正面上手传球
复习正面双手垫球
游戏
辅导
要求
明确正面上手传球动作重点，了解其用途
初步了解正面上手传球技术，建立正确的动作概念，巩固正面双手垫球动作
游戏：
方法：将学生分成人数相等的四组，分别在两个半场的底线外列队，当听到信号后，排头将一个排球推地滚球前进，至限制线，然后再转身往回拨地滚球，交下一人。全队依次进行，速度快的队为胜。
（不许持球跑，否则重做，注意身体重心要降低）
放松活动
辅导
札记
活动记载卡
辅导教师
兴趣小组名称
排球
周次
七
参加人数
辅导
内容
复习传、垫球
体验运动竟争的乐趣，感受比赛中情绪的变化
辅
导
过
程
课堂常规
集中注意力练习
慢跑
徙手操
复习正面双手传球、垫球
内容：根据上节课练习中出现的问题，进行重点讲解示范，解决传球时手型僵硬与击球点过高或过低的错误动作，及垫球移动过慢，两臂夹不紧等错误动作，
重点、难点：手型和击球点及传球不到位，合理利用传球、垫球技术
活动计划表
兴趣小组：排球辅导老师：
周次
活动内容
应达到指标
备注
1-2
学习准备姿势和移动，
小游戏
3-4
正面双手垫球
复习准备姿势
游戏

兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球
兴趣小组活动记录学科:排球。

纸塑班兴趣小组名单
全班共计：
二（1）班何佳润高旭龙刘冰冰贺光旺李思懿张彩霞封昊然
二（2）班辛悦张帆冯宣澄黄志斌李惠娟吴佳怡许英杰郝婷婷二（3）班赵雨齐王璐瑶叶桐茹申凯翔
三（1）班周盼盼谢婷婷何雨赵甜甜刘佳怡
三（2）班单玉婷张扬刘琪桑玉婷
三（3）班小王莹莹赵苑冰席佳佳
四（1）班唐梦瑶樊铭宣王金婷
四（3）班刘邓肖阳余文子成杨宛婷惠摇江
四（4）班颜逸飞孙乐乐王彦智
五（3）班王佳宇冯疆东黄碧胜
五（2）班张丹丹王芯蕊苏培蕾宁冰茜金美乐
六（1）班陈雅晴周梦夕于诗雯黄宣娇
六（2）班屈艺萍石婕妤许润雨李梦儒。

球
人
5.16
活动 人员
排球兴趣小组成员
周一：两人或多人对垫球练习
活动 内容
周二：两人或多人对垫球练习 周三：两人或多人对垫球练习
活动 要求
周四：两人或多人对垫球练习 对垫球连续6个
活动
第
活动
排
指导
时间
十周
项目
球
人
5.195.23 活动 人员
排球兴趣小组成员
周一：两人或多人对垫球练习
活动 内容
发球连续2个不失误
第
活动 四周
活动
排
指导
时间
4.7-4 项目
球
人
.11
活动
排球兴趣小组成员
人员
周一：学习发球，男生上手发，女生下手发球
活动 内容
周二：学习发球，男生上手发，女生下手发球 周三：学习垫球，一人抛，一人垫
周四：学习垫球，一人抛，一人垫
活动 要求
发球连续3个不失误
第
活动 五周
活动
第十周 24次/分 第十一周 30次/分 第十二周 32次/分 第十三 周 39次/分
第十四周 40次/分 第十五周 46次/分 第十六周 50次/分 第十七 周 56次/分
第十八周 60次/分
胡屯中学“4312”大课间排球活动记录 2014-2015学年下学期
第
活动 一周
活动
排
指导
时间
3.17- 项目
球
人
3.21
活动 人员
排球兴趣小组成员
周一：学习垫球，一人抛，一人垫。
活动 内容
周二：学习垫球，一人抛，一人垫。 周三：学习垫球，一人抛，一人垫。

活动计划表
兴趣小组 ：排球辅导老师 ：
周次
活动内容
应达到指标
备注
1-2
学习准备姿势和移动，
小游戏
3-4
正面双手垫球
复习准备姿势
游戏
5-6
学习交叉步移动
复习准备姿势并步法
复习正面双手垫球
7-8
学习正面上手传球
复习正面双手垫球
游戏
9-10
复习正面上手传球、正面双手传球
游戏
11-12
复习正面双手传球、垫球
有帮助同学的言行，能与同伴合作完成共同任务
辅
导
过
程
慢跑
专门性准备活动
学习正面双手垫球
动作要领：正对来球，成准备姿势，垫球前两臂自然下垂，两手并拢，两指平行，两臂夹紧。垫球时，两脚蹬地，两臂内收，利用伸膝、提腰、含胸、提肩、压腕的全身协调动作迎向来球，准确地垫击在前臂的击球部位上，击球时，两臂保持平稳，身体重心向抬臂方向移动，伴球击出。
复习准备姿势
重点：低重心，快速移动，判断移动，选位及徒手垫球的击球动作
游戏
不让球掉地
放松ห้องสมุดไป่ตู้小结
辅导
札记
活 动 记 载 卡
辅导教师
兴趣小组名称
排球
周次
三
参加人数
辅导
内容
学习交叉步移动
复习准备姿势并步法
复习正面双手垫球
辅导
要求
掌握准备姿势、并步法、跨步法、基本掌握交叉步移动及正面双手垫球技术
感受技能提高的乐趣，能互相协作配合同伴共同练习
团结互助，体验合作成功的乐趣
辅
导
过
程
课堂常规
将排球练习对发展身体的好处向大家就一说

性别
女 女 女 女 女 女 男 男 男 女 职务
班级 一年级 一年级
班主任
主要职责
备注
杨佩钰 一年级 一年级 二年级 二年级 二年级 二年级 二年级 二年级 二年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 董怀钰 三年级 三年级 三年级 李存芳
三年级 三年级 三年级 三年级 三年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 五年级 五年级 五年级 五年级 五年级 五年级 五年级 五年级 五年级 曹子燕 罗维燕
体育兴趣小组成员花名册
负责教师：李敬敏
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 姓名
王睿 颜如玉 陈思洁 杨海瑶 余晓雅 沈玺凤 朱家成 石兆博 张强国 郭妮 石兆洋 韩定轩 保善财 郭星麟 华国杰 刘开炎 魏世豪 王政 胡晨睿 石照菲 林凤轩 曹乾轩
23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44
杨有龙 王向榕 沈承祖 魏世杰 魏柯先 王耀 王振栋 陈昱琳 石婷婷 林天悦 毕彦榕 韦尚钰 李静 王克文 王继民 曹艺凡 李世垚 郭舜友 郭铭材 张杰 杨有钥
男 男 男 男 男 男 男 女 女 男 男 女 女 男 男 女 男 男 男 男 女

活动计划表
活动记载卡
辅导教师
活动记载卡
辅导教师
活动记载卡
辅导教师
课堂常规
队列练习
慢跑
移动练习
复习发球、传垫球技术，
内容：集体做徒手发球模仿练习
分组练习发球，传球，垫球
将学生分成三大组，一组发球，两组传垫球
难点：移动快，击球手型固定
四对四教学比赛
规则：球队由8-10人组成，比赛上场四人，无固定位置，无位置错误，只有发球位置的规定；比赛时可任意换人；持球判罚尺度放宽；发球用低手发球；每球得分制；每局25分，双方比分为13分时交换场地；比赛采用三局两胜制放松练习
讨论：如何看待技能掌握较慢的同伴，取胜的关键是什么
活动记载卡
辅导教师
活动记载卡
辅导教师
活动记载卡
辅导教师
活动记载卡
辅导教师
活动记载卡
辅导教师
活动记载卡
辅导教师。

气排球兴趣小组活动细则
各位领导及同事：
为了大家能按时参与气排球活动，鼓励大家多打球，打好球，特制订以下活动细则：
一、场地：首选“荣和大地会所”，次选为“荣和山水美地会所”，各会所只能提前一天预订。

二、时间：原则上为周二、周四各订一场，每场90分钟，费用为81元/场，首期45场共3645元需大家共同垫付，因工会报销一半，二期费用将减半。

三、人员：
每周两场组员：罗源林周永胜刘阳张琼蒋寅新李炜钟亮钮烙梁伟欢周裕刘荣毅张婧李增录李丹凤姚力喆
每周一场组员：徐总杨波刘庆程遥刘慧君庞添尹兰珊黄俊文林晓彦徐伟欣徐丹丹蒙柳汛赵凤楠周琳茜
四、首期收费如下，所交费用不退不补：
每周两场组员：160元/45场
每周一场组员：100元/25场
一场组员可升为两场组员，反之则不可。

五、原则上每次只预订一个场地，到场人数12-15人的分成三组轮流上场，15人以上且有空场的情况下则加一个场，以订两场计算。

六、每订满45场为一个计费周期，到期则组员所交费用清零，依人员增减情况作缴费调整。

七、中途遇新成员加入或组员升级的，所交费用计入每个周期的结余资金。

八、每个周期末将不定期举行气排球比赛，选出冠军队一名，从报销费用和结余资金中抽取奖励金，抵消冠军队员下一期所交费用（缺席半数及以上比赛的固定队员则不享受此优惠）。

九、气排球比赛每场4-5人，人员由本人抽签或他人代为抽签决定，采取三局二胜制，每场至少需有固定球员两名，另外队员从到场人员中随机抽取，决出一个冠军队作为优胜队伍，因人数不足造成比赛无法进行的一方视为弃权。

十、遇中途场地费上涨、地震海啸、会所停业等不可抗力因素造成每个周期场次减少或活动无法进行的，则另行通知。

第一部分：小组组织架构1.1 小组名称：排球兴趣小组1.2 小组宗旨：增强团结，促进交流，提升技能，健康生活1.3 小组成员：小组成员为对排球感兴趣的学生，每学期定期招新，新成员需经过试训并得到小组成员的一致通过方可加入小组。

1.4 小组干事：小组设置主席、副主席等干事，分工明确，各司其职，共同管理小组事务。

1.5 小组活动：小组每周至少组织一次排球训练活动，定期举办排球比赛、交流赛等活动，定期举办聚餐、聚会等社交活动。

第二部分：小组管理规范2.1 小组管理原则：小组遵循民主管理原则，秉承平等共享、团结合作的宗旨，倡导自律和友爱。

2.2 小组成员权利：小组成员有言论自由、参加活动的权利，有提出建议、意见的权利，有参与组织事务的权利。

2.3 小组成员义务：小组成员需积极参与活动，遵守小组规章制度，尊重干事和其他成员，互相帮助、相互理解。

2.4 小组活动安排：小组活动由主席和副主席共同安排，确保每周活动定期进行，活动内容丰富多样，满足不同成员的需求。

2.5 小组经费管理：小组活动经费由小组成员共同筹集，干事负责经费管理和报销，确保经费使用合理、透明。

第三部分：小组活动规范3.1 排球训练活动：小组每周至少进行一次排球训练活动，由专业教练或资深成员指导，确保训练内容科学合理。

3.2 排球比赛活动：小组定期举办排球比赛活动，邀请其他小组或学校队伍来往比赛，提高成员的比赛经验和技术水平。

3.3 交流赛活动：小组定期举办排球交流赛活动，与其他排球团队进行友谊赛，促进团队间的交流合作，拓展视野。

3.4 社交活动：小组定期举办聚餐、聚会等社交活动，增进成员之间的友谊和互动，营造轻松愉快的氛围。

4.1 小组考勤规定：小组活动需按时参加，如有特殊原因请提前请假，连续三次不参加活动将被列为旷课，必须接受惩罚。

4.2 小组纪律规定：小组成员要遵守纪律，不得在训练或比赛中出现迟到、早退等情况，严禁打架、辱骂等不文明行为。

课外活动排球兴趣小组活动记录胡屯中学4312”大课间排球活动记录2014-2015学年下学期排球兴趣小组成员活动内容活动时间第六周 4.21-4.25 活动项目 排球 指导人活动人员 周一：发球, 男生上手发, 女生下手发球周二：发球, 男生上手发, 女生下手发球周三：发球, 男生上手发, 女生下手发球周四：发球, 男生上手发, 女生下手发球第七周排球兴趣小组成员 周一：两人或多人对垫球练习 周二：发球、接发球练习 周三：两人或多人对垫球练习 周四：发球、接发球练习活动时间第九周 5.12-5.16 活动人员活动内容排球兴趣小组成员 周一：两人或多人对垫球练习 周二：两人或多人对垫球练习 周三：两人或多人对垫球练习 周四：两人或多人对垫球练习 活动要求对垫球连续6个 活动时间第十周 5.19-5.23 活动项目 排球 指导人 活动人员活动内容第十二周活动时间6.2-6.6端活动项目排球指导人午节活动人员排球兴趣小组成员活动内容同上周练习周一：发球，男生上手发，女生下手发球 周二：发球、接发球练习 活动内容周三：发球，男生上手发，女生下手发球 周四：发球、接发球练习 能基本掌握动作 排球兴趣小组成员 周一：排球比赛 周二：发球练习 周三：排球比赛 周四：对垫球练习活动时间活动人员第十三周 6.9-6.13排球兴趣小组成员 活动时间第十四周 6.16-6.20 活动项目 排球 指导人 活动要求 发球连续10个不失误，对垫球连续10个不落地 活动要求活动人员活动内容踢毽子：个人：第一周6个/分第二周7个/分第三周7个/分第四周8个/分第五周9个/分第六周10个/分第七周11个/分第八周12个/分第九周16个/分第十周18个/分第11周19个/分第十二周20个/分第十三周20个/分第十四周21个/分第十五周22个/分第十六周23个/分第十七周23个/分第十八周26个/分跳绳：个人第一周，10次/分第二周12次/分第三周14次/分第四周16次/分第五周16次/分第六周18次/分第八周20次/分第九周22次/分第十周24次/分第十一周30次/分第十二周32次/分第十三周39次/分第十四周40次/分第十五周46 次/分第十六周50次/分第十七周56次/分第十八周60次/分。

13-14
复习传、垫球传球游戏：天女散花
15-16
学习正面下手发球，串联技术游戏
17-18
复习正面下手发球复习移动传、垫球
19-20
复习发球、移动、传垫球教学比赛：四对四
活动记载卡
辅导教师
兴趣小组名称
排球
周次
一
参加人数
辅导内容
学习准备姿势和移动，
小游戏
辅导要求
知道准备姿势及移动动作的做法，并从外形上直接认知学习掌握准备姿势，基本掌握移动的并步法和跨步法
双人互扶肩，前屈体压肩；双手互握左右交换臂屈伸；背对背，手上举互握拉肓；双人握手，体侧拉；正压腿
学习交叉步移动，复习并步法动作要领：移动时身体稍向右转，右脚先向右移动一小步，使脚指向右方。左脚从右脚前面向右跨出一步落在左脚的右侧，同时身体转动对准来球方向成击球前的准备姿势，向左移动时，动作方向相反学习正面双手垫球
放松身心活动讨论：游戏为什么要制定规则．
辅导札记
活动记载卡
辅导教师
兴趣小组名称
球排
周次
六
参加人数
辅导内容
复习正面双手传球、垫球游戏：迎面滚球接力
辅导要求
知道所学游戏的练习方法进一步改进提高传球、垫球技术，提高学生低姿移动能力和手控球能力体验运动竟争的乐趣，感受比赛中情绪的变化
辅导过程
课堂常规集中注意力练习慢跑徙手操复习正面双手传球、垫球进行重点讲解示范，根据上节课练习中出现的问题，内容：
辅导过程
慢跑专门性准备活动
学习正面双手垫球动作要领：正对来球，成准备姿势，垫球前两臂自然下垂，两手并拢，两指平行，两臂夹紧。垫球时，两脚蹬地，两臂内收，利用伸膝、提腰、含胸、提肩、压腕的全身协调动作迎向来球，准确地垫击在前臂的击球部位上，击球时，两臂保持平稳，身体重心向抬臂方向移动，伴球击出。