排球兴趣小组活动记录

兴趣小组活动总结范例学生们天真、活泼好动,很喜欢排球兴趣小组活动。

要利用排球兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。

通过排球兴趣小组活动,队员学习积极性高,并通过排球技术与身体素质的结合练习,队员体质明显增强，身体素质有了很大的提高，尤其是力量、速度、灵敏度、耐久力、弹跳力等身体素质的提高，大大改善了身体各器官、系统的的机能，提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操一学期的时间过去了，这一学期我们的排球兴趣小组有序的在周三、四的自习课开展活动，排球兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。

现将本学期的活动总结如下：一、任务完成情况本学期的排球兴趣小组活动组织严密，活动有效。

严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使排球兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。

另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。

小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。

学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

二、主要经验和体会1、我每次活动都会提前备课。

精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。

2、内容多样化。

本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，教师讲解型。

任务完成型可以促进学生的探索问题能力，集体活动型可以集中全组学生的智慧，使问题的解决更灵活、更全面。

3、针对性教育。

活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。

发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

三、存在的问题及改进方法。

（1）教师理论水平还要进一步提高和加强。

教育教学的方法也有待提高。

（2）在课堂的指导力度还不够。

在教学上还缺少新颖的训练手段，总感力不从心。

四、下一步的工作打算：（1）积极参加各级排球业务培训学习，并不断通过电视转播的排球联赛、网络、专业书籍、自学等形式提高自己的排球水平。

小学排球兴趣小组活动方案一、活动名称：小学排球兴趣小组活动二、活动目的：通过排球运动，培养孩子们对体育运动的兴趣，提升孩子们的协调能力、团队合作意识和身体素质。

三、活动时间：每周二、四下午3:00-5:00四、活动地点：学校室内排球场五、活动内容：1.基础技术训练-传球：教授正确的接发球姿势，加强传球的准确性和力量控制。

-盘球：教授正确的盘球姿势，培养孩子们的平衡感和弹跳力。

-扣球：教授正确的扣球动作和姿势，注重力量和准确性的综合训练。

2.团队合作训练-分组对抗：将孩子们分成两个小组进行对抗性训练，培养他们的团队合作精神和沟通能力。

-梯队训练：组织小组内部的队员进行梯队训练，提高队员之间的默契度和配合能力。

3.比赛和展示-小组内部比赛：每月安排一次小组内部比赛，检验队员们训练成果，提高比赛经验和技巧。

-学校比赛：定期参加学校举办的排球比赛，锻炼队员们的竞技能力和心理素质。

-表演赛：在年底举办一次排球表演赛，展示队员们的训练成果，并邀请家长和其他班级观看。

六、活动组织与实施：1.活动组织：-设立一个小学排球兴趣小组，邀请对排球有兴趣的同学报名参加，人数不超过20人。

-聘请一名有排球教学经验的教练担当活动的指导和教学工作。

-学校提供排球场地和必要的训练用具。

2.活动安排：-活动开始前，进行签到并进行热身运动，以预防运动伤害。

-活动按照技术训练、团队合作训练和比赛展示三个部分进行。

每个部分的时间安排为40分钟，中间休息10分钟。

-活动结束后，进行拉伸运动，以放松肌肉并预防酸痛。

七、活动评估与总结：1.活动评估：-定期对队员们进行技术评估，记录每个队员的技术进步情况。

-活动结束后，组织学生和家长进行满意度调查，了解活动的有效性和改进的方向。

2.活动总结：-每学期末举办一次总结会议，总结本学期的活动成果和不足之处，并对下学期的活动进行规划和改进。

八、活动宣传与推广：1.海报宣传：在学校主要走廊和教室门口张贴宣传海报，介绍活动的内容和时间。

初中排球兴趣小组教案模板年级：八年级教材内容：1. 排球基本技巧：传球、垫球、扣球、发球2. 排球比赛规则及战术配合3. 排球运动的历史和发展教学目标：1. 让学生掌握排球基本技巧，提高排球运动水平2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感3. 增加学生对排球运动的了解，激发学生运动兴趣教学重点与难点：教学重点：1. 排球基本技巧的掌握2. 团队合作和战术配合教学难点：1. 排球技巧的熟练运用2. 比赛中的应变能力教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 热身活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。

2. 准备活动：做一些简单的排球基本功练习，如传球、垫球、扣球、发球等。

二、基本部分（30分钟）1. 传球：讲解传球的基本手法，示范动作，学生分组练习，教师指导。

2. 垫球：讲解垫球的基本手法，示范动作，学生分组练习，教师指导。

3. 扣球：讲解扣球的基本手法，示范动作，学生分组练习，教师指导。

4. 发球：讲解发球的基本手法，示范动作，学生分组练习，教师指导。

三、提高部分（15分钟）1. 团队配合：学生分组进行小型比赛，培养团队合作精神。

2. 战术配合：讲解排球比赛中的基本战术，学生进行实践练习。

四、拓展部分（10分钟）1. 了解排球运动的历史和发展：教师讲解排球运动的发展历程，学生分享了解到的排球知识。

2. 学生讨论：让学生谈谈对排球运动的看法，以及如何在日常生活中推广排球运动。

五、结束部分（5分钟）1. 总结本次课程的收获，强调团队合作和战术配合的重要性。

2. 学生进行简单的拉伸放松活动，缓解运动带来的疲劳。

教学评价：1. 学生对排球基本技巧的掌握程度。

2. 学生在比赛中的表现，如团队合作、战术配合等。

3. 学生对排球运动的兴趣和参与度。

教学反思：教师在课后要对本次课程进行反思，总结教学过程中的优点和不足，针对不足之处进行改进，以提高教学质量。

同时，关注学生的学习进度和兴趣，不断调整教学内容和方法，确保学生能在愉快的氛围中学习排球，提高排球水平。

排球兴趣小组活动记录活动日期：2021年10月10日地点：XX市第一中学室内体育馆参与人员：小组成员A、B、C、D、E、F活动内容：上周日，我们的排球兴趣小组在XX市第一中学的室内体育馆举行了一次精彩的活动。

本次活动的目的是提高队员们的排球技术水平，增进彼此之间的交流与了解。

早上8点，小组成员陆续抵达活动场地，迎接大家的是阳光灿烂的天气和热情的笑容。

队员们迅速更换运动装备，整齐地排列在球场边等待活动的开始。

活动开始前，我们首先进行了一次简短但有趣的热身操。

通过扭动腰部、摆臂、做深蹲等动作，全身的肌肉和关节都得到了拉伸和热身。

随后，我们分成两个小组展开了热烈的比赛。

每个小组内部分成两队，进行间的对抗。

比赛过程中，大家积极配合，发扬团队精神，用各自独特的技术招数，展示了出色的球技。

无论是拦网、扣球还是传球，每个人都尽力发挥自己的水平，为队伍争取每一个分数。

在场上，我们充分感受到了团队合作的重要性，每个人都能找到适合自己的位置，为球队做出贡献。

比赛进行了两个小时，大家都满头大汗，但满脸笑容。

活动结束后，我们决定进行一次简短的讨论，分享各自在比赛中的心得和体会。

小组成员A表示，通过这次活动，他明显感受到了排球技术的提高，尤其是在接发球上，他的反应速度有了明显的增加。

他还表示，参加排球兴趣小组的活动，让他与其他队员建立了更深厚的友谊，不仅在球场上互相帮助，也在日常生活中有更多的交流和分享。

小组成员B则分享了自己在比赛中出现的问题，她认为自己的传球技术还需要进一步提高，需要更多的练习和磨砺。

她希望能够加强与队友的默契，提高团队配合度。

此后，其他成员也纷纷发言，大家对活动的组织、准备和进行给予了高度评价，并提出了一些建议，比如增加短视频教学、举办技术交流讲座等。

大家都希望未来能够有更多的活动，让小组的发展更加壮大。

活动记录到此结束，在合影留念后，大家满怀满满的收获和喜悦各自回家。

我们相信，通过这次活动，我们的排球兴趣小组一定会更加团结，队员们的排球技术也会不断提高。

排球小组课外活动记录我们排球小组在上学期进行了一系列精彩纷呈的课外活动，丰富了同学们的校园生活，增进了组员之间的凝聚力和友谊。

以下是我们的活动记录：1. 体育竞赛活动首先，我们举办了一场排球比赛，吸引了很多同学的参与。

我们将参赛队伍分成了A队和B队，经过激烈的角逐，最终决出了胜负。

比赛中，每位队员都展现出了自己的精彩技术和团队合作精神，现场气氛十分热烈。

通过这次比赛，不仅提高了队员们的排球水平，也增强了团队协作和竞争意识。

2. 排球技巧讲座为了帮助队员们更好地提升自己的排球技巧，我们邀请了一位经验丰富的排球教练前来举办技巧讲座。

教练为我们详细讲解了排球的基本动作和技巧，还进行了现场示范和指导。

大家积极参与，向教练提问，互动活跃。

这次讲座不仅提高了同学们的技术水平，也增进了大家的对排球运动的理解和兴趣。

3. 爱心联欢会我们还组织了一次爱心联欢会，邀请了一些身体残疾的儿童参加。

活动中，我们与这些可爱的小朋友一起进行了排球表演和交流互动。

我们用心倾听孩子们的故事，陪伴他们度过了愉快的时光。

通过这次活动，我们不仅让舞台上的孩子们感受到了排球的魅力，也让我们深刻体会到了自己的幸福与责任。

4. 公益义卖活动为了筹集活动资金，我们还举办了一次公益义卖活动。

我们将队员们的手工制作作品、优秀的学习笔记和不需要的物品进行了出售。

通过这次义卖，我们既为小组的发展提供资金支持，也为需要帮助的人们提供了一些帮助。

活动中，同学们不仅积极参与，还主动为义卖活动宣传，以实际行动践行了志愿服务的精神。

5. 排球交流赛最后，我们邀请了一支来自另一所学校的排球队进行了一场友谊交流赛。

这场比赛旨在增强队员们的技战术应对能力，并借此机会结识其他学校的排球爱好者。

比赛过程中，队员们紧张而又充满激情地展现自己的实力，交流赛充满了友谊与合作。

比赛结束后，我们举行了简单的颁奖仪式，表彰优秀队员和团队。

通过这些丰富多样的课外活动，我们的排球小组成员们在参与其中的过程中不仅提高了技术能力，更锤炼了团队合作精神和责任感。

排球教案汇总7篇排球教案篇1【活动设计背景】因我班幼儿在日常教学活动中不够活跃，个别孩子更是脱离了群体，为了让幼儿认识和接受新鲜事物，培养他们对体育活动的爱好和兴趣，让幼儿多参与各种体育活动，提高身体素质。

【活动目标】1、让孩子体验玩球的乐趣。

2、让孩子尝试对球的各种玩法。

3、想象创新玩法和锻炼孩子的协调能力和身体素质。

【教学重点、难点】锻炼学生身体协调能力。

【活动准备】大箩筐一个，气排球多个，矿泉水瓶多个，小绳【活动过程】一、井然有序地带幼儿到场地。

二、用小绳拴住矿泉水瓶吊离地面，借鉴保龄球玩法。

三、出示道具，讨论玩法：1、小朋友请你们想一想，大家玩过什么球呀？看，今天老师给大家带来了什么？（出示球，并作示范玩法）5、老师提出要求：玩的时候要注意安全。

2、一起讨论怎样玩？（先投箩筐，再看谁的球能碰到瓶子，背靠背运球）3、自由玩法：鼓励三个或五个小孩在一起玩。

（老师参与到孩子当中，发现创新玩法要及时给予表扬）4、老师提出要求：玩的时候要注意安全。

活动结束后负责把球摆放整齐。

四、让孩子把自己的创新玩法与大家一起分享。

五、编一个球操，结束活动。

活动延伸：让孩子回家后跟爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥姐姐等一起多参加运动，了解家人都喜欢什么项目的体育运动。

【教学反思】本次教学活动我抓住幼儿自主能动的特点，激发他们对球类的兴趣，从而培养他们对球类等一些列体育运动的爱好。

由于大多数幼儿都没有接触过气排球，对玩法的创新还有待教师引导。

排球教案篇2学习阶段：水平三学习目标：小组学习初步掌握排球运动的垫球技能。

学习内容：小排球：垫球学习步骤：一、自主游戏，熟悉球性教师活动：1、组织学生集队，宣布本课学习目标和学习内容。

2、组织学生进行队列练习。

3、组织学生自主游戏。

学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。

3、自主结合成小组，用排球进行游戏，充分活动的同时熟悉球性。

组织：四列横队、小组分散__ __ __ __ __ ____ __ __ __ __ ____ __ __ __ __ ____ __ __ __ __ __二、小组学习，掌握技能重点：垫球的正确动作：插、夹、提的动作。

兴趣小组活动记录活动内容排球游戏活动时间活动地点操场指导教师姚德勤活动人数18人活动内容活动目标：1、通过本次课教学，让学生体会在游戏中滑步移动接球的方法2、发展学生的上下肢协调配合能力，提高学生的身体素质3、培养学生的顽强、果断勇于拼搏的团队精神活动准备：软排球：19个活动过程：1、绕场2分钟跑进行热身2、教师讲解游戏的方法、规则3、学生分三组进行滑步移动接球的游戏4、在游戏中学生进行相互学习5、学生进行跳绳比赛备注在本次课的学习中，学生基本掌握了滑步移动接球的方法，也激发了学生的学习兴趣，达到了预期的效果。

兴趣小组活动记录活动内容正面双手垫球活动时间2017.3.2 活动地点操场指导教师姚德勤活动人数18人活动内容活动目标：1、通过本次课教学，让学生初步掌握正面双手垫球的技术方法2、发展学生的上下肢协调配合能力与快速奔跑能力，提高学生的身体素质3、培养学生自主学习能力和相互协作的精神活动准备：软排球：19个活动过程：1、绕场地进行2分钟热身跑2、教师组织学生进行素质练习：听信号快速转身跑3、教师讲解正面双手垫球的动作方法4学生徒手练习垫球动作5、两人一组持球练习垫球动作，相互学习。

备注在本次课的学习中，学生基本掌握了正面双手垫球的方法，完成本次活动的任务。

兴趣小组活动记录活动内容双手体侧垫球活动时间2017.3.9 活动地点操场指导教师姚德勤活动人数18人活动内容活动目标：1、通过本次课教学，让学生初步掌握双手体侧垫球的技术方法2、发展学生的身体素质，提高学生的弹跳能力3、培养学生勇敢顽强的意志和相互协作的精神活动准备：软排球：19个活动过程：1、绕场地进行2分钟热身跑2、教师讲解双手体侧垫球的动作方法3、学生徒手练习体侧垫球动作4、两人一组持球练习垫球动作5、教师组织学生进行素质练习：助跑，双脚起跳摸高练习6、学生进行相互学习备注在本次课的学习中，学生基本掌握了双手体侧垫球的方法，学生的学习积极性强，完成本次活动的教学任务。

排球教学教案【优秀9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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排球兴趣小组活动记录学科:排球排球兴趣小组活动记录学科:排球排球兴趣小组活动记录学科:排球排球兴趣小组活动记录学科:排球排球兴趣小组活动记录学科:排球排球兴趣小组活动记录学科:排球排球兴趣小组活动记录学科:排球兴趣小组活动记录学科:排球兴趣小组活动记录学科:排球兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录学科:排球兴趣小组活动记录学科:排球兴趣小组活动记录学科:排球兴趣小组活动记录学科:排球兴趣小组活动记录学科:排球排球兴趣课活动小结孙庆华在学校正确引导和任课老师的大力支持下一个学期排球兴趣班基本上结束了，现对这一个学期的排球授课情况做个总结：本学期排球兴趣活动小组共有25人，从一个学期授课发现基本上无缺席或迟到现象。

快到学期结束一周有2个学生未到场。

及时和班主任做了沟通，被留在教室写作业。

25学生的学习的积极性都很高，对排球表现出前所未有的热情，对于培养孩子在初中阶段掌握一项基本的动技能提供了课时保障。

一、掌握技能情况：充分发挥了排球的价值，培养了学生的协调、有韧性和耐力素质。

一个学期下来，每个兴趣小组的孩子都掌握了自垫球、一传一垫的技术。

并能达到1分钟垫球高达70个左右标准。

垫球的姿势也比较标准，基本上能把插、夹、蹦做出来。

发球进行了以此考试摸底：10个球能发中2个算达标。

优4个同学没有达到要求。

这也说明了初一的孩子手臂力量比较差。

排球的兴趣主要是以基本功为主线，每节课安排15分钟的自垫球、传球、一传一垫、对垫。

个别身体素质比较好的、灵活性好的孩子也教授了发球。

甚至讲了技战术。

从授课的质量看比一般的体育课教学质量要高，因为来这里的孩子大部分都是对排球有喜爱程度的孩子。

兴趣是最好的老师，因为每节课的任务都能不知不扣的完成。

二、主要的经验和体会：1、培养学生创新能力方面：在教学的过程中充分发挥学生的主动性，把要教授的内容做一个示范，让学生们分小组自学，自己去体会在进行展示总结。

第1篇一、活动背景随着我国体育事业的不断发展，排球运动在我国逐渐普及。

为了提高排球运动的教学水平，促进教师专业成长，我校于2021年9月28日开展了排球实战教研活动。

本次活动旨在通过实践操作、交流研讨等方式，提升教师对排球运动教学的认识，提高教学效果。

二、活动目标1. 提高教师对排球运动教学的理论认识，丰富教学方法。

2. 通过实战演练，提升教师对排球技术的掌握和运用能力。

3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高排球教学水平。

4. 推动学校排球运动的发展，为校园体育文化建设贡献力量。

三、活动内容1. 理论学习活动伊始，由我校排球教练员为大家讲解排球运动的基本理论知识，包括排球规则、技术动作、战术配合等方面。

通过理论学习，使教师对排球运动有了更全面、深入的了解。

2. 实战演练在理论学习的基础上，教师们分组进行实战演练。

演练内容包括发球、传球、扣球、拦网等技术动作，以及简单的战术配合。

教练员现场指导，针对教师在演练中存在的问题进行纠正和讲解。

3. 交流研讨实战演练结束后，教师们针对自己在演练中的收获和不足进行交流研讨。

大家纷纷表示，通过实战演练，自己对排球技术的掌握和运用能力有了很大提高，同时也发现了自己在教学过程中存在的问题。

4. 教学展示在活动最后，教师们进行了教学展示。

大家结合自己在实战演练中的收获，设计了富有创意的教学方案。

展示过程中，教师们展示了多样的教学手段，如游戏化教学、情景教学等，充分调动了学生的学习兴趣。

四、活动总结1. 活动成果本次排球实战教研活动取得了圆满成功。

教师们在活动中提高了对排球运动教学的认识，丰富了教学方法，提升了教学水平。

活动还促进了教师之间的交流与合作，为学校排球运动的发展奠定了基础。

2. 活动不足虽然本次活动取得了较好的效果，但仍然存在一些不足。

如部分教师对排球运动的理论知识掌握不够扎实，实战演练中存在动作不规范、配合不默契等问题。

在今后的工作中，我们要针对这些问题，加强教师培训，提高教学水平。

排球小组课外活动记录活动记录：本次排球小组课外活动于2022年3月15日在学校体育馆举行。

目的是为了促进学生们的身体健康、团队合作以及发展运动技能。

活动内容：1. 活动开始前，我们组织了一个简短的热身运动，包括拉伸和短跑等。

这有助于预防运动伤害，并为接下来的活动做好准备。

2. 接下来，我们分为两个小组进行排球对抗赛。

每个小组有6名队员，分别站在二人传球、进攻和防守三个位置。

我们通过抽签方式决定小组分配，以保证公正性。

3. 比赛开始后，队员们积极参与，并展现出出色的技巧和团队合作精神。

他们相互配合，以最佳方式进行回球和发球。

每个小组内的进攻和防守也十分协调。

4. 在比赛中，队员们不仅展现出了各自的个人技能，还学会了如何与队友协调配合。

经过数轮激烈的对抗，小组A获得了比赛的胜利，并受到了其他队员们的赞扬。

5. 比赛结束后，我们组织了一个简短的球技讲座，由一位专业排球运动员来向学生们介绍排球的技巧和战术。

学生们积极提问，并对自己的技术进行改进。

总结：通过这次排球小组课外活动，我深刻认识到排球运动对于学生们的身心发展有着重要的作用。

不仅能够锻炼身体，增强体质，还能培养团队合作和沟通能力。

另外，学生们也通过比赛和讲座，进一步提高了排球技巧和了解了战术，为今后的训练和比赛打下了良好的基础。

我相信，通过持续的排球训练和参与类似的课外活动，学生们将能够不断提升自己的排球水平，并在未来的比赛中取得更好的成绩。

同时，他们也将会认识到团队合作的重要性，培养出坚持不懈的品质。

我期待着未来更多的排球活动，为学生们创造更多的机会，让他们在这个团队中不断成长和进步。

结束。

•••••••••••••••••排球教案（通用7篇）排球教案（通用7篇）作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的排球教案（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

排球教案篇1第一课时第二课时一、步伐练习1、并步与滑步2、交叉步3、跨步二、技术练习1、复习自传球2、双人对传练习3、四角传球练习三、游戏：传球接力方法:男、女生各排成二路纵队，前后间隔一臂距离，排头持一排球，经左（右）转向后传球，接球者经右（左）依次到最后，最后一人接球后快速前跑到排头，再向后传，最先到达终点队为胜。

单人原地自传球排球教案篇2教学内容：1、排球下手发球的复习2、短跑教学目标：领域目标——水平五运动参与：1、使学生参与到排球下手发球的练习中来。

2、让学生了解跑是日常生活、体育娱乐中最基本的一种活动能力，从而参与到跑的练习中来运动技能：1、通过对排球下手发球动作的复习，学生能在掌握的基础上提高技术，有90%的同学能够将球发过网。

2、通过练习，使学生掌握跑的技术，提高跑的能力。

身心健康：发展学生的速度、耐力、灵敏及协调性等身体素质，培养勇敢、顽强、拼搏进取的精神教学重点：排球下手发球时的直臂击球教学难点：克服学生厌跑的心理障碍教学流程：一、课的导入：1、常规教学：(1)体育委员整队集合，检查服装、人数(2)师生问好(3)简单介绍本课的内容和要求(4)安排见习生要求：“静、齐、快”，精神饱满2、准备部分：(1)慢跑2圈(绕四个排球场的边线) (2)专门性准备活动：肩部——腰部——膝关节——手腕脚踝教法：(1)组织学生慢跑2圈(2)带领学生做专门性准备活动学法：(1)按教师要求慢跑2圈(2)听教师口令进行准备操的练习(3)充分拉开身体各部分肌肉、关节二、基本部分：(一)排球下手发球的复习教学步骤：(1)教师讲示排球下手发球的技术动作(2)了解学生的基本情况(3)及时纠正错误动作(4)巩固排球下手发球技术教法：(1)讲解示范发球技术，提出注意点(2)分组练习，了解学生情况(3)及时纠正学生的错误动作(4)组织学生进行展示，给予评价(5)再次分组对发练习(6)教师巡回指导(7)教师小结学法：(1)认真观察教师示范动作(2)分组进行对发练习(3)及时纠正错误动作(4)个别同学展示，学生相互学习(5)积极参与，进行自评、互评，共同进步(6)小结(二)100M跑教学步骤：(1)讲解跑的技术动作及基本姿势(2)组织学生进行100M跑(3)评价与小结标志物教法：(1)讲解跑的技术动作、注意点(2)组织学生进行100M跑(2组)(定时间不定具体路程的形式，时间规定18’)(3)语言鼓励学生认真完成(4)评价与小结学法：(1)认真听教师讲解，明确目的(2)认真完成100M跑练习(2组)(3)同伴间相互鼓励、评价(4)学生小结三、结束部分：1、整队集合2、放松操3、师生再见4、回收器材四、场地器材：排球30个排球场4个排球教案篇3指导思想：在当前体育新课改中，培养学生自主锻炼能力是课改教学的需要，也是体现主体性教学的一种现代教学思想。

课外活动排球兴趣小组活动记录胡屯中学4312”大课间排球活动记录2014-2015学年下学期排球兴趣小组成员活动内容活动时间第六周 4.21-4.25 活动项目 排球 指导人活动人员 周一：发球, 男生上手发, 女生下手发球周二：发球, 男生上手发, 女生下手发球周三：发球, 男生上手发, 女生下手发球周四：发球, 男生上手发, 女生下手发球第七周排球兴趣小组成员 周一：两人或多人对垫球练习 周二：发球、接发球练习 周三：两人或多人对垫球练习 周四：发球、接发球练习活动时间第九周 5.12-5.16 活动人员活动内容排球兴趣小组成员 周一：两人或多人对垫球练习 周二：两人或多人对垫球练习 周三：两人或多人对垫球练习 周四：两人或多人对垫球练习 活动要求对垫球连续6个 活动时间第十周 5.19-5.23 活动项目 排球 指导人 活动人员活动内容第十二周活动时间6.2-6.6端活动项目排球指导人午节活动人员排球兴趣小组成员活动内容同上周练习周一：发球，男生上手发，女生下手发球 周二：发球、接发球练习 活动内容周三：发球，男生上手发，女生下手发球 周四：发球、接发球练习 能基本掌握动作 排球兴趣小组成员 周一：排球比赛 周二：发球练习 周三：排球比赛 周四：对垫球练习活动时间活动人员第十三周 6.9-6.13排球兴趣小组成员 活动时间第十四周 6.16-6.20 活动项目 排球 指导人 活动要求 发球连续10个不失误，对垫球连续10个不落地 活动要求活动人员活动内容踢毽子：个人：第一周6个/分第二周7个/分第三周7个/分第四周8个/分第五周9个/分第六周10个/分第七周11个/分第八周12个/分第九周16个/分第十周18个/分第11周19个/分第十二周20个/分第十三周20个/分第十四周21个/分第十五周22个/分第十六周23个/分第十七周23个/分第十八周26个/分跳绳：个人第一周，10次/分第二周12次/分第三周14次/分第四周16次/分第五周16次/分第六周18次/分第八周20次/分第九周22次/分第十周24次/分第十一周30次/分第十二周32次/分第十三周39次/分第十四周40次/分第十五周46 次/分第十六周50次/分第十七周56次/分第十八周60次/分。

排球教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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