最新冀教版一年级下册语文短文阅读专项基础练习
一、我会阅读。
做什么事最快乐
小青蛙想,做什么事最快乐呢?
它跑到大树下,问:“啄木鸟叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“捉虫子最快乐。”
它跳到田野里,问水牛爷爷:“您说做什么事最快乐?”水牛爷爷说:“耕地最快乐。”
它跳到花丛中问蜜蜂:“小蜜蜂,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。”
小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐呀?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷和蜜蜂妹妹说的都不一样呢?”
妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得快乐!”
1.短文有(______)个自然段。
2.根据短文内容填空。
啄木鸟叔叔认为__________最快乐,水牛爷爷认为_________最快乐,蜜蜂妹妹认为____________最快乐。
3.用“_______”把你明白的道理在文中画出来。
4.你认为做什么事最快乐?请举例说明。
____________________________________________________
二、阅读与理解
荷叶圆圆
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶.上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
1.这篇短文一共____________个自然段。
2.荷叶的样子是____________,颜色是____________。
3.照样子,填一填。
游来游去
______来______去 ______来______去
4.小水珠把荷叶当___________;小蜻蜓把荷叶当作停机坪;小青蛙把荷叶当作__________;小鱼儿把荷叶当作____________。
5.想一想,还有谁把荷叶当作什么?请写下来。
_______________把荷叶当作_________________
三、读《蒲公英》选段,完成练习。春天来了,
在蔚蓝的晴空下,蒲公英的花蕾慢慢地绽放、绽放,开出了一朵美丽的花。
夕阳西下,夜幕降临,蒲公英的花朵就会合起来。
整整一夜,蒲公英的花都紧闭着。
第二天,当阳光再次洒向大地时,蒲公英的花又重新开放了,
开得比昨天还大、还美。夜晚又一次来临,
蒲公英的花又合上了。
1.蒲公英的花白天________,夜晚________。
2.文中哪些句子写出了蒲公英花开的样子?找出来,画上“________”。3.想象一下,接下来会怎样?请你写一写。
第三天,当太阳再次普照大地时,蒲公英的花________,________。到了傍晚,蒲公英的花________。
四、阅读下文,回答问题
春天的雨
淅沥,淅沥……
春天的雨在夜晚降落,在黎明停息。
春天的雨是鼓槌儿:叮咚,叮咚!敲响了平静的小池,声音是那样婉转、动听。
春天的雨是颜料:染绿了小草和树叶儿,抹红了野花和山果。
春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来,又走进另一个甜甜的梦里。1.选文一共有________个自然段。
2.找出文中表示声音的词语。
3.短文中说春天的雨是________、________和________。
4.请你写一句话来赞美春天的雨。
_____________________
五、阅读短文,完成练习。
美丽的彩虹
天空突然乌云密布,遮住了太阳,不一会儿刮起了一阵狂风,紧接着风雨交加,电闪雷鸣。暴风雨过后,天空放晴,只见一条美丽的彩虹好像一座七彩桥架在天上,好看极了。雷雨过后,天空为什么会有这样美丽的景色呢?我很好奇,就去查资料。
夏天雷雨过后,天空中的小水珠还没有落完,阳光照射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就成了我们能看到的虹。冬天的气温较低,在空中不容易存在小水滴,下雨的机会也少,所以冬天一般不会有彩虹出现。
1.短文共有____个自然段,第一自然段有____句话。
2.在短文中找出合适的词填在括号里。
一(______)彩虹一(______)狂风一(______)七彩桥
3.文中画“”的句子把__________比作__________。
4.彩虹是怎么形成的?用“﹏﹏”在短文中画出来。
5.彩虹一般只会在____季出现,在____季一般不会出现。
六、快乐阅读
爱动脑筋(jīn)的孩子
华(huà)佗(tuó)七岁时,有一天和几个小朋友一起摘桑( sāng)叶,一位老爷爷路过,问他们:“谁能摘下树顶上的叶子?”小朋友们抬头一看:树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去呀!
华佗想了想,找来一根绳(shéng)子,在绳子一头拴(shuān)了块石头,把石头抛(pāo)过枝条,枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶上的叶子了。
老爷爷笑了,说:“这孩子爱动脑筋。好,我就收你做徒(tú)弟吧!”原来,老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。
1.这篇短文有________个自然段。
2.填一填。这篇短文写的是华佗________岁时候的故事,文中的老爷爷是
________的蔡医生。
3.华佗是怎样摘到树顶上的叶子的?从文中找出相关的句子。
4.华佗是个________的孩子。
七、课外阅读。
变色的房子
小兔造了一间房子。他把种子抖在泥土里,刷在了房子上。
春天,种子发芽了,绿油油的。绿房子藏在绿叶里,狐狸看不见。
夏天,树上开花了,红艳艳的。红房子藏在花朵里,猎豹看不见。
秋天,小树结果了,金灿灿的。金房子藏在果子里,老虎看不见。
冬天,天空飘雪了,白茫茫的。白房子藏在积雪里,狮子看不见。
小兔住在变色的房子里,真快乐!
1.短文共有_____个自然段,第_____自然段写了小兔的心情。
2.短文讲的是()造房子的故事。
A.老虎B.小兔C.狐狸
3.“小兔住在变色的房子里,真快乐!”这是因为()。
A.变色的房子很安全B.变色的房子很漂亮
4.小兔的房子会变色,会变成____________四种颜色。
5.填一填。
秋天,因为______________,所以小兔的房子变成了金房子。
6.连一连。
绿房子藏在绿叶里猎豹看不见
红房子藏在花朵里狐狸看不见
金房子藏在果子里狮子看不见
白房子藏在积雪里老虎看不见
八、阅读乐园。
昆虫音乐会
草地上,夏风吹,昆虫来开音乐会。
蝈蝈跳到草尖上,歌声美妙令人醉;
蜜蜂表演小合唱,载歌载舞花间飞;
金龟子,金蛉子,叶下忙把歌词背;
蛐蛐儿拉响小提琴,后台伴奏不嫌累。
青蛙也想来参加,可它不是昆虫类,
急得河边蹦跳,一个劲儿把鼓擂。
1.儿歌中昆虫们的音乐会是在哪儿开的?用“”在文中画出来。2.昆虫音乐会上的表演者都有谁?在文中用“○”圈出来。
3.读一读,想一想,再照样子连一连。
蝈蝈花间背歌词
蛐蛐儿草尖上小合唱
金龟子后台独唱
蜜蜂叶下拉小提琴
4.青蛙没能参加的原因是()
A.它不是昆虫。B.青蛙擂的鼓不好听。九、阅读
金鱼
鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。
它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。
1.短文有(____)个自然段。
2.用“﹏﹏”画出文中描写金鱼颜色的一句话。
3.金鱼的形状有(_____)的,有(_____)的,也有(______)的。
4.你最喜欢的金鱼是(_______)。
十、课外阅读。
黄香温席
东汉时期,有个叫黄香的孩子,从小就懂得孝敬父母。
冬天的夜里,天气很冷。每天父母睡觉之前,黄香都要先钻到父母的被窝里躺一会儿,然后再回到自己的床上睡觉。母亲问他:“香儿,你这是干什么啊?”黄香说:“现在天气冷了,席子很凉,我先暖一会儿,您睡觉就不会感到冷了。”
母亲听了,心疼地说:“我的香儿真懂事!”
1.冬天的夜里,父母睡觉之前,小黄香是怎么做的?用“______”在文中画出相关语句。
2.从文中可以看出,小黄香是一个(____)的孩子。(填序号)
①喜欢读书②孝敬父母③勇敢懂事
3.你有为哪位长辈做过什么事?想一想,写一写。
____________________________________
十一、阅读短文。
它们流泪了
在茂密的森林里住着一些小动物,它们快乐
..地生活着。突然有一天,森林里来了很多人,他们把一棵棵大树锯倒了。
小动物们惊慌地四处奔跑,熊猫说:“我没有竹子吃了。”蛇说:“我没有地方藏了。”小鸟说:“我没有地方搭窝下蛋了。”说着,它们都流下了伤心的泪水。
1.文中加点词“快乐”可以换成“_______”“________”等词语。
2.文中写到______、______、_______这几种动物流泪了。
3.用“______”画出小动物们流泪的原因。
4.小动物们无家可归了,请你替它们想个办法,让它们能继续快乐地生活。___________________________________
十二、阅读理解。
关心伙伴的小鹿
一天,小白兔在森林里采蘑菇,迷了路,心里又急又怕,不小心摔(shuāi)了一跤(jiāo),腿扭(niǔ)伤了,坐在石头上哭了起来。
小花鹿看见了,连忙跑过去,拉着小白兔的手说:“小白兔,你为什么哭哇?”小白兔说:“我不小心扭伤了腿,不能回家了。”
小花鹿安慰(wèi)小白兔说:“不要紧,你家住在哪儿?我送你回家好吗?”小白兔说:“好,谢谢你。”
小花鹿一边替小白兔擦眼泪,一边说:“快别哭了,看你把眼睛都哭红了。”说着小花鹿背着小白兔,送她回了家。
1.照样子,写词语。
又急又怕又(_____)又(_____)又(_____)又(_____)
2.小白兔摔跤的原因是:()
A.找不到妈妈,急得摔了跤。
B.迷了路,又急又怕摔了一跤。
C.遇到了大灰狼,吓得摔了一跤。
3.小花鹿问小白兔为什么哭,小白兔是怎样回答的?用“”画出小白兔说的话。
4.小花鹿安慰小白兔时说了什么?用“﹏﹏﹏”画出来。
5.小花鹿是怎样送小白兔回家的?
___________________________
十三、读短文,完成练习。
奇怪的雨伞
天下起雨来,妈妈撑开一把漂亮的雨伞,一边走,一边和女儿听小雨点儿在伞上唱歌。
为了不让雨点儿淋湿女儿的衣服,妈妈总是把伞伸向女儿那边。
雨停了,妈妈收起雨伞。女儿摸摸自己身上,一点儿也没湿,再看看妈妈,半边身子全湿了,她疑惑地说:“这把雨伞真奇怪。”
1.短文一共有____个自然段。
2.发生了什么事,让女儿觉得“这把雨伞真奇怪”?()
A.小雨点儿在伞上唱歌。
B.两个人一起打着雨伞,自己身上一点儿没湿,妈妈半边身子全湿了。
3.你知道为什么女儿身上一点儿没湿,妈妈却半边身子全湿了吗?答案就在短文中,用“_____”在文中画出来。
4.从画出来的这句话中,我看出了妈妈______女儿。
十四、阅读理解。
小池
杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
1.这首诗的作者是_______代_______。
2.“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是:______,这一句的意思是:
___________。
3.根据古诗内容连线。
泉眼蜻蜓荷叶荷花
十五、开心阅读。
云姑娘
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚,云姑娘穿上一身红红的衣服。快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。
1.这段话有_____句话,写了云姑娘____、______和______时穿着不同的衣服。
2.选一选。(只填序号)
天上的云姑娘喜欢穿________。
A.五颜六色的衣服B.同一种颜色的衣服
3.在正确的句子后面画。
①早上的云姑娘穿着一身红红的衣服。()
②傍晚的云姑娘穿上一身白色的衣服。()
③快下雨时的云姑娘穿了一身黑色的衣服。()
答案
一、
1.6
2.捉虫子耕地采蜜
3.“做对别人有用的事,你就会觉得快乐!”
4.我帮助妈妈做家务,我觉得最快乐。
二、
1.5
2.圆圆的绿绿的
3.走走跳跳
4.摇篮歌台凉伞
5.小蝴蝶舞台
三、
1.开放合起来
2.蒲公英的花蕾慢慢地绽放、绽放,开出了一朵美丽的花。第二天,当阳光再次洒向大地时,蒲公英的花又重新开放了,开得比昨天还大、还美。
3.再次开放了开得更大更美又合上了
四、
1.5
2.淅沥淅沥叮咚叮咚
3.鼓槌儿颜料催眠曲
4.春天的雨是滋润万物的甘露。
五、
1. 2 4
2.条阵座
3.彩虹七彩桥
4.夏天雷雨过后,天空中的小水珠还没有落完,阳光照射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就成了我们能看到的虹。
5.夏冬
六、
1.3
2.七当地有名
3.华佗想了想,找来一根绳(shéng)子,在绳子一头拴(shuān)了块石头,把石头抛(pāo)过枝条,枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶上的叶子了。
4.爱动脑筋
七、
1. 6 6
2.B
3.A
4.绿色、红色、金色、白色
5.小树结果了,金灿灿的
6.
八、
1.草尖上花间叶下后台
2.蝈蝈蜜蜂金龟子金蛉子蛐蛐儿
3.
4.A
九、
1.2
2.颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。3.圆头大眼尾巴像花朵
4.圆头的
十、
1.黄香都要先钻到父母的被窝里躺一会儿,然后再回到自己的床上睡觉。2.②
3.我为妈妈捶过背。
十一、
1.开心欢乐
2.熊猫蛇小鸟
3.熊猫说:“我没有竹子吃了。”蛇说:“我没有地方藏了。”小鸟说:“我没有地方搭窝下蛋了。”
4.说服人类不再破坏森林,在森林里多种些树。
十二、
1.大圆红甜
2.B
3.我不小心扭伤了腿,不能回家了。
4.快别哭了,看你把眼睛都哭红了。
5.小花鹿背着小白兔,送她回了家。
十三、
1.3
2.B
3.妈妈总是把伞伸向女儿那边。
4.爱
十四、
1.宋杨万里
2.小荷叶娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角。
3.
十五、
1. 4 早上傍晚快下雨
2.A
3.③