辽阔的疆域2

美国937万km2
巴西855万km2
澳大利亚768万km2
第三单元 国土与人民 [历史与社会]
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最北端在黑龙江省漠河以北 的黑龙江主航道中心线上， 约北纬53度。
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找一找
中国领土的 四个端点 算一算 我国领土东 西、南北跨 越的经纬度
最西端在新疆维吾 尔自治区乌恰县以 西的帕米尔高原， 约东经73度。
想一想
我国南北、东西跨度大分别给我国 带来了什么影响？ 南北跨度大（近49个纬度）
嘿,让我想想!
——南北气候差异显著，适宜发展多种农 业经济
东西跨度大（近62个经度）
——时差大，东部的乌苏里江与西部的帕米尔高原时 间相差4个小时
第三单元 国土与人民 [历史与社会]
春节时的哈尔滨 与海南岛
第三单元 国土与人民 [历史与社会]
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 8、不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！ 9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。

课后反思
本节的34个省级行政区是重点，同样也是难点，学生掌握起来有点困难，需要反复巩固练习，对于简称和行政中心好多学生容易混，采取重复提问和堂堂清等方法多次检查，最终达到掌握的目的。
（二）讲授新课：
（1）展示自学问题，学生与文本对话：（3′）
（2）师生思维对话，检查点拨,探寻规律：（3′）
教师检查学生自学成果，让学生解答自学提纲中的问题，学生中间有质疑的，让学生互相补充评价，互相学习，锻炼学生合作学习能力，教师给予点拨、修正、归纳。教师要注意看学生对教材的掌握情况，还要注意引导学生寻找教材的规律和解决这一类问题的方法，培养学生整体思维的习惯和解决问题的能力。
我国有多少个省级行政单位？都包括哪些形式的省级行政单位？在图上找到他们的位置。
学生结合问题自主阅读教材图文资料学习，此部分教材阅读量较大，图文资料多，让学生自主解决问题，培养学生自主学习能力，锻炼学生阅读资料、提炼知识的能力。
（教师与文本对话）每个省级行政区都有自己的简称。他们大致分为以下几类：（5′）
课题
第一节辽阔的疆域
时间
2010、9、7
教学目标
1、知识与能力
掌握我国主要邻海，我国主要岛屿、半岛、群岛；知道我国的三级行政区划，能够图上指出34个省级行政单位的位置，掌握他们的名称、简称及行政中心。
2、过程与方法
让学生通过自主读图分析认识我国主要邻海、岛屿、半岛、群岛，通过自主学习掌握我国34个省级行政单位的名称、简称及行政中心。
1、我国的海岸线有多长呢？我国的海域面积是多少？
2、我国有哪些邻海？有哪些主要的岛屿、半岛和群岛？
教师检查学生自学成果，让学生解答自学提纲中的问题，教师和学生再给予修正，总结：
（教师与学生对话）教师与学生对话总结：资源丰富；邻国多利于对外贸易；粮食产量稳定；抵御自然灾害…通过教师与学生的思维对话，让学生了解我国国土面积和海域面积广大的好处，加深对我国主要邻海和岛屿的掌握和理解。（3′）

⑵记忆完成后，把全班分为两组，两组各找一人到黑板填注，看哪一组填的好，其他生完成活动4，填完后师生互纠，表扬优秀的组。
⑶分组游戏：四人一组认识34个省级行政区的轮廓，把轮廓模型发给各组，其中一同学拿其他同学认，限时记忆后教师拿轮廓问同学抢答。（轮廓形状特点可参照探究P8拓展性学习）
⑷学生在图中找出4个直辖市、5个自治区和2个特别行政区的名称、简称和省级行政中心。（分组找出并记住，即时填图，比赛掌握情况）
教师充满激情，提出问题。学生思完成自主学习提纲。
1、我国的行政区基本划分为、
、三级。
2、我国的省级行政区共个，其中包括个自治区，个直辖市，个省。首都是。
1、教师根据学生情况，提出问题以及解决问题的方法、自学范围、时间、学习方法等要求。（学生自学时教师可以板出本课的轮廓图并标注本课学习需要的地理事物的代码并巡视检查学生自学的情况。）
⑸教师：可简讲简称的由来，让学生了解以便帮助记忆。
①历史名称：冀、晋、豫、鲁（黄河中下游）
②山名或河名：闽、赣、湘、皖（长江中下游）
③两个简称：云、贵、川、甘、陕（川为中心南北延伸）
④一个字或几个字：黑、吉、辽等（沿国界）
⑹教师引导学生分组总结34个行政区的之最，总结后分别介绍总结情况，学生记忆没有总结到的。
拓展应用
三字歌诀记忆34个行政区的名称和简称。
教师出示，学生记忆，记住名称的同时也记住了简称。
巩固训练
教师提出训练要求（时间、规范等），学生根据所学知识独立完成。
师生共同校正补偿。
1、我国共有省级行政区
A．32个B.23个
C.28个D.34个
2、全部位于热带的省区是
A.广东省B.台湾省
C.海南省D.云南省
A.黑、琼B.黑、粤

三、新授： 新授：
1、国土辽阔 、 思考：我国的国土面积是多少？ 思考：我国的国土面积是多少？
国土面积包括：领土、 国土面积包括：领土、领海和领空 我国的国土面积不仅包括960万平方 千米的陆上领土和300多万平方千米 的海域面积及相应的领空
辽阔的疆域
比重图， 读 比重图， 说明中国陆地面积在世界的地位
1.1 辽阔的疆域
第2课时 国土辽阔
灌云县图河中学
李ห้องสมุดไป่ตู้阳
2010年8月30日 2010年 30日
一、复习： 复习：
1、从半球位置、大洲大洋位置、纬度 、从半球位置、大洲大洋位置、 位置、五带位置、 位置、五带位置、海陆位置来回忆 中国的地理位置 2、回忆中国地理位置的优越性（气候、 、回忆中国地理位置的优越性（气候、 农业发展、国际交往与合作） 农业发展、国际交往与合作）
从北到南查找我国濒临的海洋
我国濒临海洋
渤海 山东半岛 黄海 长江口北岸 东海 台湾海峡南端 南海
中国是为数不多的海洋大国之一， 有富饶的海洋资源
说说我国领土面积大有什么好 处？
排 排 队
世界各国陆地面积
漠河县北端的黑 龙江主航道中心 线上 黑龙江 与乌苏 里江主 航道中 心线相 交处
帕米 尔高 原
南沙群岛的曾母 暗沙
冰天雪地， 冰天雪地，寒气袭人
阳光普照， 阳光普照，热气蒸人
夜 色 深 沉 好 入 眠
朝 霞 似 火 红 满 天
辽
我国的疆域是: 我国的疆域是
阔
2.阅读图 和图 阅读图1.5和图 说说我国东西端的晨昏 阅读图 和图1.6,说说我国东西端的晨昏 差异和南北部的季节差异的原因？ 差异和南北部的季节差异的原因？ 这是因为我国领土东西跨经度多， （1）.这是因为我国领土东西跨经度多， ） 这是因为我国领土东西跨经度多 由于地球自转，东边的地方时刻早。 由于地球自转，东边的地方时刻早。 这是因为我国南北跨纬度很广， （2）.这是因为我国南北跨纬度很广，南 北气候差异很大而形成了不同的自然和 人文景观。 人文景观。

阅读图4·4完成88页活动1·2.。
3、检测反馈
读“我国主要铁路干线分布图”，回答：
4、教学反思
经济发展的“先行官”是________________________。
二、交流探究
读图4.4“我国的交通运输网”分析：
(1)我国的交通运输网从整体上看，东部，西部，密度相差很大，无论是陆运、水运还是空运都呈现出这样的特点。
(2)从图上观察，我国最重要交通运输方式是_____________。
参照图4·.5“我国铁路干线的分布”，找出铁路“三横五纵”。
\八年级年级ห้องสมุดไป่ตู้理学科教学稿
备课人
姓名
班级
八年级
使用
时间
课题
1-1辽阔的疆域
教学目标
能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。
记住我国主要的铁路线。
教学重点
我国交通运输网络地区分布特点。
教学难点
我国主要铁路线的名称。
一、设疑自学
交通运输是_________________________________________________。

“两湖两广两河山，五江（疆）二宁青陕甘，云贵西四北上天，重内台海福吉安，香港澳门喜回归，祖国一片好河山。”
请在图中找出“两湖”、“两广”、“两河”、“两山”、“五江（疆）”、“二宁”分别指哪些省级行政区？
5．在图1.7中国政区图中指出：
（1）北回归线穿过的省级行政区；（2）临海的省级行政区；（3）江苏周围省级行政区
3.②南临___________海，流经③境内的河流为_________.
教学反思
6．拼图游戏：每组准备5分钟后上台拼中国政区图，并计时，根据时间长短评出一、二、三等奖
7．竞猜答题：每组准备5分钟并根据省级行政单位的名称、简称和行政中心表出六道题提问其他组同学，答对加一分，答错扣一分。
3、检测反馈
一??????
1.????????????,????（）
A.辽宁、河北、山东——??B.辽宁、山东、江苏——??
c.江苏、安徽、山东——??D.浙江、广东、广西——南海
2.下列省(?)?????????????,????（）
Ａ.广西——粤——桂林B.福建——?——??
C.青海——青——兰州D.贵州——?——??
3.位于我国长江下游的直辖市是（）
A.北京市B.上海市C.天津市D.重庆市
4.我国的4个直辖市中，最早见到日出的是（）
1．我国采用的是省、县、乡三级行政区划:
省级包括、、。
县级包括、、、。
乡级包括、、。
2．写出你的户口所在地：___________________________________
3．目前我国共有34个省级行政单位，共包括个省；个自治区；___个直辖市；个特别行政区。
二、交流探究
4．读图1.7中国政区图，我国34个省级行政区可以归纳为：

指导运用2（3分钟）
① 渤海 ② 黄海 ③ 东海 ④ 南海
一、四大海域
； ； ； 。
①
② ③
琼州海峡
内海：
渤海
琼州海峡
④
哈萨克斯坦 4
二、陆上邻国（14个）
2 俄罗斯
5 吉尔吉斯斯坦 6 塔吉克斯坦 7 阿富汗 8 巴基斯坦 10 9
3 蒙古
不丹
11
十四邻国陆上环， 俄国蒙古和朝鲜； 哈吉塔巴阿富汗， 印尼不丹缅老南。
第一章 从世界看中国
第一节 辽阔的疆域
（第二课时）
帕米尔高原
七年级地理 主 备 人：张跃跃 备课时间：9月1日 授 课 人：张跃跃 授课时间：第2周第1课时
学习目标（1分钟）
1.在中国地图上查阅中国的四端 2.找出中国陆上邻国和隔海相望的国家
自学指导题（6+2分钟） 1.四至点：我国的领土最南端为 海南 省南沙群岛中 的 曾母暗沙，最北端在 黑龙江省 漠河 县北端的黑龙江 主航道中心线上，最西端在 新疆 维吾尔自治区的 帕米尔高原上，最东端位于黑龙江省黑龙江与 乌苏里 . 江主航道中心线的汇合处。（P3） 2.差异性：我国疆域辽阔，南北 气候 差异显著，东西 时间 差异显著。（P3） 3.领土与邻国：我国陆地领土面积约 960万 平方千米，居 世界第 三 位。与 14 个国家相邻。（P5） 4.海域：我国大陆濒临的海洋，从北到南，依次为 渤海、 黄海 东海、南 海。与6 个国家隔海相望。此外，我国 与 朝鲜 、越南 既陆上相邻，又隔海相望。（P5） 5.内海：被辽东半岛和山东半岛所环抱的 渤海 ，以及雷 州半岛和海南岛之间的 琼州海峡 ，是我国的内海。
舟山群岛 台湾岛 海南岛
龙江主航道 中心线上