让学生成才 让家长放心 让社会满意

2024年教师节教师承诺书（通用篇）教师节教师承诺书 1为贯彻落实国家和省教育规划纲要，进一步规范中小学办学行为，切实减轻学生过重的课业负担，深入实施素质教育，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《xx省规范中小学办学行为规定》等相关法律法规和国家、省、市、区相关文件制定本承诺：一、严格执行国家、省定课程计划。

不加深课程难度，不赶超教学进度，不挤占体育课、艺术课团队活动时间。

二、严格控制教师布置给学生的书面家庭作业量。

按要求布置作业量，初中作业时间总量控制在1.5小时以内。

三、严格规范考试管理。

单元检测命题合理并符合课程标准，不提升检测难度，不增加检测次数。

四、严禁教师违规补课。

不以任何形式或任何名义对学生进行有偿补课，不为社会力量办学机构提供生源。

五、严禁违规乱订教辅材料。

用好市教育局规定的教辅材料，不推荐、不组织或变相组织学生订购教辅材料。

六、不以任何名义在未得到学校批准的前提下为高中（职业高中、技校或中专）进行宣传、招生、泄露学生信息，不以任何方式公布学生成绩。

七、不以任何借口、任何方式体罚或变相体罚学生。

教师要自觉接受上级教育行政部门的'检查和社会各界的监督，凡违反省、市、区教育行政部门“减负”有关规定，学生课业负担确实过重并被举报查实的，属个人行为的，追究个人责任，并依法依规进行严肃处理。

如在社会上造成严重不良影响或导致发生危及学生生命等重大事故的，将追究个人的法律责任。

本承诺书自签订之日起生效。

承诺人：日期：教师节教师承诺书 2安全工作重于泰山，作为一名教师更要做到珍爱生命，远离危险。

我们担负着教育学生的光荣职责，遵章守纪首先从自身做起。

我向学校郑重作出以下承诺：1、高度重视自身和他人的生命安全，时刻提醒自己注意安全。

自觉遵守国家的各项法律法规，恪守职业道德规范，履职尽责。

2、自觉遵守学校的安全管理制度。

办学方略教育理念：教书育人管理育人服务育人风气育人校 训：博学专精、创新务实、明德尚美、求真笃行校风：爱生多思求实创新教风：乐教善学明理因材施教学风：乐学善思明志多彩发展办学宗旨：让学生成才，让家长放心、让社会满意办学理念：科学管理、质量一流、突出特色、务求实效办学特色：以文明礼仪教育为主旋律，创和合校园培养目标：做人自尊行为自律学习自主生活自强管理理念：团队精神，团队合作；结果导向，业绩论英雄；正直诚信，善于沟通；就事论事，对事不对人；服务意识，服务为先；脚踏实地，雷厉风行。

发展愿景：传承中华传统文化，以经典诵读彰显学校特色，走文化立校、品牌发展之路；让教师享受教育的幸福，让学生享受成长的快乐，让学校成为师生终生留恋的地方；让石鸡坝中学的校本课程彰显艺术特色，让石鸡坝中学的人际关系浸润亲睦和谐，让石鸡坝中学的办学成就获致社会美誉。

日行一善1、“日行一善”：有利于别人，有为于自己；做好自己力所能及的事。

2、“日行一善”是一个从想善、言善、写善到行善、思善、扬善不断发展与升华的过程。

想善：就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。

言善：包含两层含义，一层是每天说一些自己或他人的善举、善言；一层是语言文明。

要会安慰人、会鼓励人、会理解人等，不断送给他人温馨与热情。

写善：就是把每天想的善事、说的善事、做的善事、看的善事一点一滴记录下来，是形式上积德、厚德的一个过程。

行善：是善的落脚点。

是为他人做好事，对人有礼貌，与人和睦友好相处等。

行善就是方便他人、善待自然、和谐社会。

行善也可以是改掉自身存在的缺点，修正已有的错误。

思善：是想善、言善、写善的思想升华，是自己内在品质提升的重要过程，自己通过对善事的感悟和反思，将善变成自己优秀品质的一个重要组成部分，变成一种自觉的道德意识，从而支配自己的行为。

扬善：就是不断地利用各种机会向周围的人宣传行善的好处，讲古今中外行善积德的名人故事，宣传行善积德对自然、他人、社会以及诸事众物的相生关系，引导大家都明白行善于人于己都有利的道理。

为民服务，做合格的人民教师为民服务，做一名合格的人民教师开展党的群众路线教育实践活动，就是要求党员干部要深刻把握“为民、务实、清廉” 这一党的群众路线的时代内涵。

“为民”，是贯彻执行群众路线的目的；“务实”，是贯彻执行群众路线的途径；“清廉”，是贯彻执行群众路线的保障。

“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去” 是党的群众路线经典的、科学的表述，也是所有党员干部都必须时刻遵循的根本要求和工作方法。

要真正落实“为民服务’的时代要求，作为教育工作者，作为一名在教育教学一线工作20多年的党员教师，我以为当首先自觉遵守“爱岗敬业，教书育人、无私奉献’的职业道德规范；并以“学高为师，身正为范”的人格魅力教育、感染学生，做一名合格的人民教师。

下面，我就此谈几点体会。

一、要有爱心。

“没有爱心就没有教育”。

当一名教师，首先要是一个充满爱心的人。

一要热爱自己所从事的这份工作。

因为爱，你才会不怕困难，不辞辛劳，无私奉献，执着地要把这份事业做好，做出成绩，由此你才会真正享受到做好这份事业给你带来的喜悦。

二要关爱每一个学生，要把学生当成自己的孩子一样看待。

教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。

我常常这样想，我们既为人老师，也为人父母，把自己的学生当成孩子，所以，尽管有时学生很调皮，常常犯错，但我总要耐心地去教育他，开导他，因为他毕境是孩子；虽然我有时对学生要求严格，但他知道那是老师真正关心他，希望他好，所以最后他都能心悦诚服地按老师的要求去做，基本上没有师生对立的时候。

教师的人格魅力是学生心灵健康成长的最灿烂的阳光，好的老师是孩子最信任的人。

因此，要关爱学生，公平公正地对待每一个学生，尤其是那些留守学生、智障学生、单亲家庭及学习困难的学生，更要走进他们的心灵，真正关心他们的成长进步，努力成为他们的良师益友，成为他们健康成长的指导者和引路人。

二、要敬业、奉献。

作为教育工作者，承担着为党和国家培养接班人的重任，因此我们必须牢固树立责任意识，增强使命感，必须要在本职岗位上发挥表率作用，兢兢业业地创造一流的工作业绩。

乳山市西苑学校简介乳山市西苑学校始建于2011年10月，位于乳山市光明街西首，于2013年9月竣工并投入使用。

学校坚持“为每个学生成功幸福人生奠基”的办学理念，以“创西苑品牌，建一流名校”为办学目标，以“全面发展，学有特长”为办学特色，以“正德厚生，和融共进”为校训，以“让学生成才，让家长放心，让社会满意”为办学宗旨，全力打造优质教育品牌。

现将办学基本情况简要介绍如下：一、校舍设施及教学配备学校现占地面积101701.8㎡，净用地面积73264.6㎡，生均占地面积675㎡，其中，建筑用地23420㎡，体育用地1232㎡，设有400m 环行跑道田径场，直跑道100m，绿化面积28437.2㎡，绿化率42％，生均绿化面积18.9㎡。

综合办公楼4900㎡，中学教学楼3280㎡，小学教学楼3140㎡，中学实验楼3450㎡，小学实验楼3554㎡，餐厅与阶梯教室2406㎡。

教学用房：普通教室32个，每个面积均为72㎡。

物理实验室3个，每个面积均为100.8㎡；仪器室2个，每个面积均为33.6㎡；准备室3个，每个面积均为33.1㎡。

实验员室1个，面积为100.8㎡。

化学实验室3个，每个面积均为100.8㎡；准备室3个，每个面积均为33.1㎡；仪器室2个，每个面积均为33.6㎡；药品室1个，面积33.3㎡；实验员室1个，面积为67.2㎡。

生物实验室3个，每个面积均为100.8㎡，仪器室2个，每个面积均为33.6㎡；准备室3个，每个面积均为33.1㎡；药品室1个，面积33.3㎡；实验员室1个，面积为67.2㎡。

计算机室2个，每个面积96㎡，微机100台；计算机辅房1个，面积33.6㎡；计算机资料室1个，面积21.6㎡。

网络中心1个，面积21.6㎡。

历史（地理）教室1个，面积104.6㎡。

音乐教室2个，每个面积43.2㎡；器乐排练室1个，面积99㎡；音乐器材室1个，面积48㎡；舞蹈室1个，面积110.7㎡。

体育活动室1个，面积110.7㎡；美术（书法）教室2个，每个面积104.16㎡；美术器材室2个，每个面积33.6㎡。

【核心理念】1、定义：核心理念是学校用于指导教育教学行为与管理经营活动的最高价值标准，是一切办学行为的逻辑起点，是学校文化的灵魂。

2、德州市实验小学的核心理念是：博爱3、阐释：《孟子〃梁惠王上》曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这句至理名言透视出炎黄子孙自古就有的伟大博爱思想。

博爱，是一种爱己及人的人格素养，是一种宽容大度的人生精神。

韩愈《原道》有云：“博爱之谓仁。

”仁是中华民族道德精神的象征，以仁为核心形成的古代文化人文情怀，经过现代改造，可以转化为现代人文精神，成为“以人为本”的精神资源。

以博爱作为学校的核心理念，符合学校的办学历史和文化现状，德州市实验小学建校四十多年来，始终把德育工作放在教育教学工作的首位，坚信要成才先成人，取得了丰硕的育人成绩，学校师生关系融洽，学习气氛浓厚。

近年来，学校在文化建设过程中，处处强调以人为本。

团结友爱、宽容大气的文化氛围已初步形成，围绕“四园”促德育的系列活动以及“以爱为源”的教育理念已被师生广泛认同，是学校文化宝贵的精神财富。

博爱理念作为学校一切办学行为的逻辑起点，要求学生以博爱之心塑造美好心灵，爱同学、爱老师、爱父母、爱学校；要求教师用博爱之心树立师德之魂，爱教育、爱事业、爱学生，播种爱的希望，关心学生的成长。

【学校形象定位】1、定义：学校形象定位就是对学校总体形象的框架性勾勒，它是在学校现实形态和未来趋势的结合点上对办学宗旨所作的高度概括，它界定学校在何种范围内进行规划、实施办学活动。

2、德州市实验小学的形象定位是：现代化、示范性实验小学3、阐释：现代化：指的是教育观念的现代化，教育模式的特色化，教育技术的多样化，教育科研的普及化，课程体系的校本化，学校管理的科学化，学校教育的社会化，办学条件的规范化，教师队伍的优质化，学生发展的主体化等。

示范性：指学校的一切工作都以“示范”为基本取向，并以示范作为学校领先的基本标志。

实验小学：指的是学校的办学实态，也是学校今后将继续保持的办学性质。

2022张桂梅老师优秀事迹学习心得体会5篇张桂梅同志让社会满意，让家长放心，让学生成才,认真执行教师职业道德规范，切实加强师德建设，真正做人民满意的教师。

2022张桂梅老师优秀事迹学习心得体会有哪些你知道吗?一起来看看2022张桂梅老师优秀事迹学习心得体会，欢迎查阅!2022张桂梅老师优秀事迹学习心得体会1亦师亦母，“校长妈妈”大爱无疆清晨5点15分，张桂梅和往常一样，从女生宿舍的钢架床上爬起，坐着宿管员的电摩来到教学楼，在学生到来前，把每层楼的灯一一打开。

这么多年来，张桂梅每个上学日都坚持着这个颇具仪式感的习惯。

“姑娘们怕黑，提前把灯打开让她们更安心。

”她说。

爱人早年病故，张桂梅膝下没有儿女，她把母爱奉献给了女高的孩子。

每逢假期，不管工作多忙，她都要抽出时间去学生家中挨个家访。

10多年来，她的足迹遍布丽江市一区四县，行程超过10万公里。

有年寒假，张桂梅到华坪县荣将镇家访。

在街头，张桂梅一眼就看到高三学生山启燕正在路边卖甘蔗。

“都要高考了，不好好在家看书，咋跑来卖甘蔗?”张桂梅生气地问。

了解到山启燕父亲患病家庭困难，张桂梅经常偷偷给她塞生活费，直到她顺利考上大学。

如今，大学毕业的山启燕已成为一名幼师。

张桂梅名下几乎没有任何财产，她没有房没有车，所有收入都用在了女高的学生们身上，自己一件衣服能穿10多年。

2022年初，张桂梅病危入院，华坪县县长到医院看望她。

躺在病床上的张桂梅拉住县长的手说：“我情况不太好，能不能把丧葬费提前给我，我想看着这笔钱用在孩子们身上。

”我将无我，让信仰的力量传递9月5日，华坪女高高一新生端坐在操场上，聆听入学后的第一堂“校课”。

每周“校课”，小到学习生活，大到理想信仰，张桂梅都亲自授课。

如今，这堂课让张桂梅愈发感觉吃力。

64岁的她站在教学楼前，身形有些佝偻，手指胳膊颈背上贴满了止痛膏药。

“早上起床时，脚疼得不敢着地。

有时我真想不干了，可看着你们，我告诉自己必须坚持。

”张桂梅对学生说。

立新学校“三风一训”解读办学理念：让学生成才，让教师成功。

让社会满意，让家长放心。

校训：诚信博爱励志自强校风：重德博识求真健体学风：勤学严谨开拓创新教风：敬业爱生进取奉献学校办学理念意义说明：一、秉承"公平教育——让学校成为每一名孩子学习成长的乐园"的办学理念，本着“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的宗旨，规范学校办学行为,全面推进素质教育。

二、强化师德教育，坚持廉洁从教。

教师要积极探索教育教学规律，不断提高教学质量和教书育人的本领，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

不体罚或变相体罚学生，不从事有偿家教。

三、加强安全管理，创建平安校园。

抓好师生安全教育，增强安全意识和自我保护意识，强化安全措施，及时排除安全隐患，切实保障学生心理健康和行为、财产安全。

四、学校严格按照上级主管部门核准的收费项目、收费标准，实行“一费制”，严格收费程序，公示有关收费内容和标准；学生订阅报刊杂志等，尊重学生和家长意见，采取自愿；各种收费必须经校长统一布置。

五、强化教育服务意识，做到对来办事、来访、来信和来电的家长、群众主动热情、礼貌周到，耐心细致。

真诚欢迎社会各界、家长和学生对学校予以监督。

六、坚持民主管理学校，严格实行校务公开，设立校务公开栏、校长信箱、开通投诉电话等规范和丰富校务公开形式，抓实民主评议学校工作，诚恳听取广大学生家长和社会的意见和建议，密切学校与家长、社会的联系，接受社会各界的监督。

校训说明：诚信——诚信既是为人之道，更是立业之本。

学校要本着对家长、对社会负责的态度办学，坦诚接纳各方面的意见。

“修辞立其诚”，在教育教学，乃至日常生活中，师生、生生间应以诚相待、相互尊重。

博爱——没有爱就没有教育、没有爱就没有创新。

学校管理的爱能唤起教师“以校为家”的敬业精神，能鼓舞教师广泛汲取知识、吸收先进理念、创新教育教学方法，不断充实提升自我。

创办“让社会认可，家长满意学校”汇报材料尊敬的各位领导：你们好!首先，感谢局党委一直以来对我校工作的关注、指导和引领，其次，感谢社会各界及家长同志对我校工作的理解，支持和鞭策。

过去的一年，我们全校师生齐心协力，靠我们自己克服了并校带来的管理困难，克服了学生来源，质量不尽理想的困难，克服了生源锐减招生困难和教师人员富余的困难，在与诸多困难的较量中，我们凭借着乐观的情结和充分的自信，努力工作，使教育教学工作全面推进，在“内强素质，外树形象，办人民满意学校”的征途上一路走来。

现将我们创办人民满意学校的具体工作汇报如下：一、突出德育工作首要地位，切实开展各项德育活动，营造了良好的育人氛围。

1、开展文明班集体创建活动，培养同学们的主人翁意识和集体荣誉感，在整个活动中，所有同学都把“班兴我荣，班衰我耻”当作了自己的座右铭。

违纪现象日渐减少，和谐氛围与日俱增。

2、开展相关月主题活动，在活动中拓宽了学生的视野，丰富了学生的情感，使学生在潜移默化中达到了提高自我、充实自我、完善自我的目的。

3、充分发挥校园广播优势，宣传各项常规、法则，强化学生行为，使同学们在耳濡目染中学会自制，学会自尊。

4、走廊文化和办公室文化的创建既调动了同学们和教师们的参与热情，更对师生爱国、爱校、爱家、爱自然的观念的增强起到了很好示范作用。

二、立足素质教育，遵循新课标理念，稳步地提高了教学质量，连续两年被评为一类学校。

1、业务领导注重骨干教师培养，深入教学一线听课指导，突出典型引路作用。

2、积极参加外出培训，研讨活动，做到一人受训，多人受益。

(如：去北完小学，巴彦查干中学进行的听评课活动，使教师们受益匪浅)。

3、全面开展综合素质竞赛活动，小学组团队参加全县教师综合素质赛连续两年获得良好成绩。

4、发挥校园地域特色，开展“三语”教学成效显著，丰富的学科活动充实了学生的生活，各位教师更是勤学苦练，表现出了较高的职业道德水准。

三、竭力改善办学条件，赢得良好的社会声誉。

踏踏实实做事清清白白做人——记宽城四中党支部书记才照兴同志二三事多年来，他以办“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的学校做为自己的追求，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作。

他，就是宽城四中党支部书记、校长才照兴同志。

一、注重学习强素质学无止境。

才照兴同志非常看重学习，坚持把加强学习作为提高自身素质的关键措施。

他按周给自己制定学习计划，规定每周的学习内容。

桌头案几上，始终摆放着一些政治理论书籍和报刊，旁边放着打开的本子，工作之余翻几页，随时记笔记，随手写下自己的读书心得，并将学到的理论知识运用到工作中处理和解决实际问题。

多年来所领导的党支部，党员的思想一直十分稳定，工作积极主动，为保障教学、服务教学，为我校的建设和发展做出了很大的贡献。

光他自己学习还不算，他还带领大家一起学习。

严格落实“三会一课”制度，定期组织班子成员和党员教师进行政治业务学习，鼓励党员教师自学，做到学习有笔记，研读有心得，营造了良好的学习氛围。

2013年、2014年所在党支部连续被教体局党委评为“先进基层党组织”，同时，2014年被县委授予“先进基层党组织”的光荣称号。

二、努力拼搏创佳绩才照兴同志自参加工作以来，一直兢兢业业，勤奋进取，在教育教学工作上取得了可喜的成绩。

尤其是当上校长以来，更是把全部的精力投入到自己的工作当中。

2012年我县教育资源整合，四中作为撤校合并后的新建校点，教育教学设施残破不堪，学校规章制度空白，教师纪律涣散，学生分帮结派、成绩良莠不齐等等一系列问题摆在了四中新任党支部书记、校长才照兴同志的面前。

才书记没有退缩，凭借多年的工作经验，他迅速组建校委会，夜以继日的商讨制定学校的规章制度；多方筹措资金，组织修缮、添置教育教学设施设备；组织开展多种活动给教师创造相互熟悉、尽快融合的平台，严查细管约束学生养成良好的的行为习惯，深入课堂鼓励学生勤学上进……。

初中的孩子正处在叛逆期，最不好管理，尤其刚刚从各个校点合并过来，分帮结派严重，闹矛盾、打架是常事。