2020春季小学三年级第二学期德育工作计划

2024年三年级第二学期德育工作计划样本一、丰富少先队活动的内涵与形式持续强化学校广播站、电视台等宣传平台的建设，确保活动的广泛宣传，以增强活动影响力和效率。

重视对典范人物的报道，以树立先进典型，发挥榜样效应，创建积极的校园环境。

我们的目标是通过这些活动，在学生中树立先进的榜样，并创造条件使他们在活动中获得更好的成长和发展。

二、强化班级集体的建设工作优秀的班级集体对于学生的个体发展具有积极的促进作用。

本学期，各班级将继续把争取“优秀学生集体”作为主要目标。

特别关注卫生保持、就餐秩序和标志佩戴等五项评比内容。

德育处和少先队将定期公示检查结果，鼓励各班每天查看，了解学生的表现，以便在晨会、班会等场合进行有针对性的教育。

德育处在校长室的指导下，与各部门紧密协作，对晨会、黑板报、两操、《班主任工作手册》等进行检查，并记录在《班级工作月查表》中。

我们将及时向教师反馈，全力支持班主任(辅导员)进行有效的班级管理。

三、重视班主任(辅导员)的培养与发展辅导员和班主任的专业能力对少先队活动的开展和班级集体的建设至关重要。

我们将一方面组织教师参加上级安排的各级各类培训，另一方面充分利用校内资源，开展校内业务学习活动。

通过每月的班主任工作研讨会，系统地安排优秀教师分享教育经验，观看班主任工作专题讲座，阅读班级管理专业书籍，以不断提升班主任和辅导员的专业能力。

我们建立了班主任交流群，以促进教师间的教育经验交流，鼓励中青年班主任撰写班级管理心得。

四、优化三结合教育网络学生的思想道德教育需要家庭和社会的共同参与。

过去三年，我校已建立起与家庭、社区紧密联系的“三结合”教育网络。

本学期，我们将进一步完善这一网络。

一方面，我们将聘请社区的热心教育人士担任校外辅导员，为学生提供讲座，组织活动，以支持学校的德育工作。

学校利用优质师资，配合社区的未成年人思想道德建设。

另一方面，我们将丰富家长学校活动，让家长深入学校，全面了解学校的教育教学工作，理解和支持教师，从而更紧密地配合学校的教育工作。

三年级第二学期德育工作计划第一部分：引言本文旨在制定三年级第二学期德育工作计划，以促进学生全面发展和良好品德的培养。

德育工作是学校教育的重要组成部分，它培养了学生的道德情操、品德修养和行为习惯，帮助他们成为有担当、有责任感的社会成员。

第二部分：目标设定1. 培养学生的道德情操和社会责任感；2. 增强学生的团队合作能力和沟通能力；3. 培养学生的自我管理和自我约束能力；4. 培养学生的文明礼仪和公民意识；5. 培养学生的环保意识和爱护自然的责任感。

第三部分：计划内容一、道德情操培养1. 开展德育教育课程，引导学生了解道德基本概念和规范；2. 组织道德模范事迹宣讲活动，激发学生的良好行为榜样效应；3. 培养学生的品德观念，组织品德教育讲座和主题班会；4. 组织学生参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

二、团队合作与沟通能力培养1. 组织学生参与班级活动和集体协作，培养学生的团队意识和合作精神；2. 开展团队合作教育课程，指导学生学习合作技巧和沟通技巧；3. 举办角色扮演比赛和小组合作项目，培养学生的协作能力和解决问题的能力。

三、自我管理与自我约束能力培养1. 引导学生树立正确的价值观和人生观，倡导自律与自我约束；2. 组织学生制定学习和生活习惯计划，培养学生的自我管理和规划能力；3. 进行心理健康教育，帮助学生正确认识自己，理解自己的情绪，并妥善处理情绪问题。

四、文明礼仪与公民意识培养1. 开展文明礼仪教育课程，教授学生基本礼仪和行为规范；2. 组织举行主题演讲比赛和道德行为观察活动，提高学生的公民意识；3. 推行绿色出行、节约资源等环保活动，培养学生爱护环境和国家的责任感。

五、环保意识与自然关爱责任培养1. 组织学生参观生态公园、植树活动等，增强环保意识；2. 进行环保教育讲座，宣传环境保护知识和重要性；3. 开展垃圾分类宣传和实践，引导学生养成良好的环保习惯。

第四部分：实施措施1. 制定具体的教学计划和德育课程表，安排德育工作的时间和内容；2. 安排专门的德育教师负责德育工作，制定具体的工作方案；3. 增加德育活动的丰富性，如组织德育实践活动、开展德育比赛等；4. 建立德育档案，对学生的德育情况进行记录和评估；5. 与家长建立良好的沟通合作机制，共同培养学生的良好品德。

三年级下册德育工作计划范文新的学期开始了，为了促进学生良好品德的形成和社会性的良性发展，养成良好的行为习惯，形成基本的道德观念、价值观和初步的道德判断能力，从而使学生获得社会性的良性发展，特制定本学期德育工作计划如下：1、全面准确地把握课程目标德育工作旨在促进学生良好品德的形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心，良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。

在创造性使用教材过程中的依据是什么？课程标准。

2、大胆选择、开发和利用课程资源教学中应依据课程标准，重视学生的社会参与，重视学生生活圈的逐渐扩大，注重社会性意义的发掘，如：民族文化、社会风俗伦理、历史、地理、政治、法律、经济等方面的整合。

随着活动形式逐渐复杂，涉猎的范围慢慢扩大，文本资源、社会信息、考察采访资料等要综合运用。

在课程实施过程中，凡能促进课程内容与现代社会、科技发展和学生生活的紧密联系，给学生提供主动参与、探究发现、交流合作并且能增长知识、开发智力、培养能力、陶冶情操、养成好习惯的一切可用教育资源，都应成为有效课程资源。

教师本身的学识、态度和价值观，也构成了影响学生学习的课程资源的一部分。

3、综合组织多种活动情感在活动中萌发，课堂在活动中生成。

养成好习惯的养成，能力的培养，性情的陶冶是离不开课堂内外丰富多彩的活动的。

活动使一切“随风潜入夜，润物细无声”，仿佛嫩芽无声无息破土而出。

教材本身提供了很多活动的范例，如编剧本，角色扮演、小记者采访等，然而教学总是处在一种流动的状态，时刻挑战教师的智慧。

使活动更适合自己班级的学生，使活动更具操作性，及时调控活动进程等都是值得教者深思的。

4、引导学生去进行角色转换当前学校的大多数学生是独生子女，家长包办过多，角色意识和责任意识相对较弱，他们不知道自己在家庭、学校、社会中所承担的角色，更不知道自己由于角色不同所应当承担的责任。

而角色意识和责任意识是一个人社会性发展的基础，需要在小学阶段的教育中奠定初步基础。

三年级第二学期德育工作计划范文一、指导思想：二、主要工作措施：1.切实加强队伍建设，提高德育整体水平。

2.狠抓基础，强化养成教育，提高文明意识。

3.深化德育活动，培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的六小好少年。

4.创新德育评价，培育文明优秀少年。

三、具体工作：(一)抓好班主任队伍建设，提高智慧育人水平。

1.树立全员德育的意识，明确人人都是德育工作者。

深化大德育构架，继续做好“创先争优”活动;积极尝试做好大德育的外延活动，搞好家校互动的育人模式。

2.加强班主任队伍建设。

认真____班主任考核方案，奖勤罚懒，正确树立典型。

搞好班主任节系列活动，采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性，提高班主任的业务水平。

开展德育研究，通过班主任例会加强班主任的工作交流。

加强骨干班主任的培养工作，阶梯式培训、分层次培训，同时加大对骨干班主任的奖励制度。

4.搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果作到日日公布，周周小结，及时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。

量化班主任月积分。

在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量准确，要公正、透明，邀请班主任随时督察考核情况。

(二)加强德育常规管理，提高德育工作实效3.坚持不懈地抓好卫生工作。

卫生是学校面貌的体现。

认真落实区域承包制度，对卫生区承包工作进行常态化的检查评比，特别是教室卫生、包干区卫生，由班主任负责，值日组定时、学校随时进行检查4.开展“拒绝零食、关爱健康、保护环境”专项治理活动，利用国旗下的讲话、主题班会、班级文化墙、致家长的一封信，收集零食危害等相关视频等多形式、多渠道宣传零食危害，同时政教处将结合学生会进行专项检查，促使学生形成良好的饮食卫生习惯。

(二)开展好德育评价，培育文明优秀少年抓好少先队建设，创新“七彩少年评价”和成长档案袋工作，开展“争章达标”工作，规范“雏鹰争章”活动程序，把“雏鹰争章”作为少先队素质发展评价体系和激励手段，通过各种富有特色的教育活动进一步探索少先队服务素质教育的有效机制。

2024年小学三年级德育工作计划第二学期例文随着时光荏苒，在学校各项职能有序推进的学校管理层面愈发重视对学生德育的培养与深化。

为积极协同学校实现既定教育目标，本人特制定新学期德育工作规划如下：本期小学德育工作计划的核心内容为心理健康教育和法制教育。

作为小学三年级班主任，我将本着对学生负责的态度，以及满怀关爱之心，引领学生们健康成长。

结合本班具体实际，旨在全面增强学生素质，特制定以下三年级德育工作计划：一、文明礼仪教育本计划将重点培养学生的文明礼仪习惯，包括“注重卫生、礼貌待人、遵守纪律、关爱他人”等方面。

通过组织学生学习《文明礼仪三字歌》，并采取小组背诵竞赛等方法，以期内化于心，外化于行。

二、爱国主义教育1. 开展爱国主义与和谐观念教育，使学生深入理解中华民族的悠久历史和文化名人，认识我国多民族国家的特质及各民族的习俗风情。

2. 培养学生诚实守信、勤学守纪的道德品质，倡导“诚信为荣，失信为耻”的价值观念。

三、民族团结教育1. 制定法制教育计划，向学生普及《新义务教育法》、《未成年人保护法》及《预防未成年人犯罪法》等法律法规，采用案例分析、故事叙述等手段，提升学生的法律意识，教育学生遵法守法。

2. 进行艰苦朴素教育，传承革命先辈的优良传统，通过新旧社会对比，引导学生珍惜当前的幸福生活，培养勤俭节约的品德。

四、安全与理想教育1. 实施安全教育，涵盖校内外的安全常识，以及外出时的注意事项，通过板报、讲解等形式向学生传达安全知识。

2. 举办以“珍惜时间，畅想未来”为主题的队会活动，激励学生珍惜每分每秒，勤奋学习，共同创造美好的未来。

本计划旨在为学生提供一个全面发展的教育环境，培养他们成为具有高度社会责任感和历史使命感的社会主义接班人。

2024年小学三年级德育工作计划第二学期例文（二）作为教育工作者，班主任肩负着引导学生学习与德育教育的双重任务。

为了更有效地推动德育工作，促进学生全面发展，特制定本学期德育工作计划如下：一、指导思想遵循中心校德育工作计划的总体方针，即深入贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，认真学习实践社会主义核心价值观，秉持全面实施素质教育的工作要求。

三年级班级德育的工作计划范文三年级班级德育的工作计划范文精选4篇（一）工作计划一、目标：通过德育工作，培养学生的优秀品德和良好行为习惯，提升学生全面发展能力。

二、重点任务：1. 开展班级教育活动a. 定期组织班会，进行班级教育，加强学生的集体意识和班级凝聚力。

b. 开展班级文化建设活动，培养学生的团队合作意识和创新能力。

c. 组织班级主题活动，引导学生积极参与社会实践，提升他们的社会责任感。

2. 促进学生自我管理能力的培养a. 设立班级规章制度，明确学生的行为规范和学习要求，并定期进行宣传教育。

b. 引导学生制定个人学习目标和计划，并监督他们的执行情况，培养他们的自主学习能力。

c. 组织班级评优活动，激励学生发挥个人优势，争做班级的标杆。

3. 引导学生树立正确的价值观和道德观a. 组织德育主题讲座和讨论，培养学生正确的价值观和道德观。

b. 鼓励学生参与公益活动，提升他们的社会责任感和爱心。

c. 组织班级座谈会，引导学生积极对话，解决问题，培养他们的良好人际关系。

三、实施措施1. 对班级教育活动的安排和实施进行详细计划，确定活动的主题、形式和时间；2. 设立班级规章制度，明确学生行为规范，并向学生和家长进行宣传；3. 开展德育主题讲座和讨论，邀请专家、教师进行教育指导；4. 积极联系社区组织，参与公益活动；5. 组织班级座谈会，让学生表达意见和想法；6. 与家长保持密切联系，共同关注学生的德育发展。

四、预期效果通过上述工作计划的实施，我们预期能够达到以下效果：1. 学生的集体意识和班级凝聚力得到加强，学生更加主动地参与班级活动。

2. 学生的自我管理能力得到提升，他们能够自觉遵守班级规章制度，并能够制定个人学习计划并执行。

3. 学生的价值观和道德观得到树立和引导，他们能够树立正确的价值观，并能够积极参与公益活动。

4. 学生的人际关系得到改善，能够与同学之间进行积极对话和解决问题。

5. 学生的德育发展得到家校共同关注和呵护，形成良好的家校合作氛围。

第二学期小学三年级德育工作计划小学三年级第二学期德育工作计划指导思想：本学期德育工作将以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，注重创新和现代信息技术建设与应用，以全面贯彻新的课程理念为核心，全面推进素质教育。

同时，注重每个学生的全员发展，以培养学生的良好品质修养和优秀人格素养为重点，切实将德育工作放在首位。

班级精神：本学期班级奋斗目标是弘扬学生个性，建设文明班集体。

班级格言是“我为班级而骄傲，班级为我而自豪”。

班风应以团结协作、文明守纪、努力研究、快乐成长为主。

本学期德育工作重点：1.行为惯及常规养成。

以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，采取切实有效的措施，要求明确，内容具体，训练有素，方法灵活，善于指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为惯，促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为惯。

2.引导学生进行自我教育。

德育工作的成功在于学生的自我管理和自我教育。

发挥班干部在班集体中的主导作用，指导他们大胆进行班级管理，开展各项有益班级活动和社会实践活动，从而促使学生自我管理、自我教育、自我约束。

3.怀抱理想，肩负责任。

崇高的理想是学生行为的动力，是学生产生高度社会责任感的基础。

“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。

主要措施：1.帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”。

帮助学生分析自身的潜在优势，让他们看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他们人生的路。

班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏扬正气，用自身的人格力量感染学生，给学生以信任感和钦佩感，这是班主任工作的基础。

2.利用校内外德育活动为基础，利用重大的、节日，开展丰富多彩的教育或社会实践活动。

例如，利用清明节、端午节、劳动节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感和敬老爱老的思想感情。

2020德育工作计划三年级下学期德育工作计划范文3篇_0371EDUCATION WORD德育工作计划三年级下学期德育工作计划范文3篇_0371前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。

其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。

本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】1.家长开放周活动。

家长与孩子一起上课课间活动，通过参观学校，与老师交流，使家长对老师，学校，孩子有了更多的了解，从而形成合力。

2.一学期两次(初期、中期)的家长会。

对于学生中存在的问题，要通过座谈，展示，商讨，家长主持，学生主持等形式，使家长会成为家长与老师、孩子进行充分交流的一个平台。

3.组建并召开家长委员会会议，开展家长意见建议征集活动，为学校、班级的发展献计献策。

4.召开家长经验交流会，首先班级召开，班主任推荐优秀者参加家长学校经验交流，优秀经验将推荐到学校。

5.加强与家长的联系，通过校信通，家校联系册，家访、致家长的一封信等方式向家长介绍子女的情况和教子方法。

6.与党支部、工会一起对单亲家庭、困难家庭进行登记、援助、帮扶活动。

对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来外出务工家庭等特殊群体孩子给予最大关注，让这些孩子感受到集体的关怀和温暖，保证他们的身心健康。

大队部建立特殊学生登记表，详细记载特殊学生的姓名、性别以及家庭状况等。

建立特殊学生帮扶专档，让特殊学生也能受到良师益友的帮助和照顾。

本学期在校内组织科技讲座及科技制作，力求实践，丰富知识，让学生聪明才智最大化;在校外试行“大眼睛走读鄂尔多斯”系列活动，充分利用本地教育资源，就近组织学生走出校园，去少年宫、科技宫、公园或农庄学习了解科技文化和家乡变化，引导学生热爱科技、热爱家乡，从而树立正确的人生观和价值观。

2020小学三年级第二学期德育工作计划3篇小学三年级德育工作计划第二学期样本(一)时光如梭，在学校的各项工作都正常运转的情况下，学校更加注重抓好学生们的德育工作。

为全力配合学校完成各项工作，我做出以下关于新一学期德育的工作计划。

新的学期，在小学德育工作计划中重点提出的是给学生们进行心理健康教育和法制教育。

针对这一指导，作为小学三年级班主任的我带着一份责任心和爱心将领导学生们前行。

结合班级实际情况，为全面提高青少年的素质，作出如下小学三年级德育工作计划：一、文明礼仪宣传教育着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”的文明礼仪等养成习惯进行教育。

诵记《文明礼仪三字歌》，通过小组背诵评比等形式进行。

二、爱国主义教育(1)对学生进行爱国主义教育和和谐观教育，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。

(2)对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育，培养学生诚实守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行。

三、民族团结教育(1)对学生们制定出法制教育工作计划，对学生进行法制教育，内容有《新义务教育法》、《未成年保护法》《预防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解说等，提高学生法律意识，懂得如何守法。

(2)对学生进行艰苦朴素教育，将革命老前辈的光荣传统，新旧社会的对比，让学生珍惜幸福生活，懂得勤俭节约。

四、安全，理想教育(1)对学生进行安全教育，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何注意安全，形式有板报，讲解等。

(2)珍惜时间：畅行未来主题队会活动，培养学生珍惜时间，努力学习，共创美好未来的思想。

小学三年级德育工作计划第二学期样本(二)我们都知道，要教好书首先要育好人。

做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。

把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

2020德育工作计划三年级下学期德育工作计划范文3篇_0954EDUCATION WORD德育工作计划三年级下学期德育工作计划范文3篇_0954前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。

其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。

本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。

课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。

在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。

2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。

对每天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在晨会上，坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》，提高学生的思想觉悟。

在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。

对学生上课回答问题提出严格的要求。

特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。

4、协调好各科老师，抓好学生的学习。

对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。

重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。

1、以写作好的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。

2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。