小说一轮复习之情节+真题演练

第06讲小说主题和题目类试卷（基础题和拔高题）一、阅读下面的文字,完成1~2题。

暖墓穴袁省梅母亲的坟墓已经刨开了,等着明天与父亲合葬。

老大一身白孝,蹲在坟前,瞅瞅老二,扁扁嘴,心说等老二来了,一起下去。

老二在地头蹲一会儿站一会儿,孝子棍梆梆地戳着地边一块砖头,看老大一眼,倏地扭过头,装作没看见,却不往坟前去。

老二和老大已经快十年不说话了。

那年,老二的孩子初中毕业停了学,老二找老大帮忙给娃找个活儿干。

老大的小舅子媳妇的舅舅在县里是个局长,老大的孩子大学刚毕业,就给找了份工作,安安稳稳地坐办公室拿工资。

老二眼红,让老大给他小舅子媳妇的舅舅说说,给他孩子也找份工作。

老大没把事情办成。

老二孩子工作找不下,打架斗殴,进了派出所。

老二抱怨老大不出力,说要是旁人也就算了,可我是你亲弟弟,娃是你亲侄子,你不帮,存心害娃进监狱。

老大说我腿都跑细了嘴都说破了,人家说娃只是个初中文化不行啊。

老二说没有好活儿还没有赖的吗?你就是存心不帮还说一肚子人情话,你有半点人味吗?老二怨着怨着就怨出了一股恶气,呼哧呼哧跑到老大家,把老大家的锅碗砸得稀烂,电视机也被掀到了地上,摔得稀烂。

老大媳妇火了,跑到老二家也砸了一通。

从此,过年过节,老大老二也不走动。

巷里碰了照面,也跟陌路人般,横眉对冷脸,谁也不理谁。

父亲死了,灵堂设在老大家,停灵七日,供人祭奠。

老二对媳妇说,养老送终是正事,咱不去老大家,在地头巷口等着,给爸送终。

总管来了,提着一壶酒,看见地头的老二就高声大嗓门地斥责,眼瞅着天黑了,还不紧赶着下去暖墓穴,等啥哩。

羊凹岭的习俗,亲人下葬前一天,儿女得下到墓穴查看亲人的“房子”——另一世界的“家”,不平的地方平整好,不阔的地方再挖大,还要在放置棺材的地方躺一躺,唤作“暖墓穴”。

老大扯过酒壶,跟在总管身后,扑嚓扑嚓去了坟地。

老大下墓穴里了,老二还是不下去,他要等老大上来再下。

他不想跟老大碰面。

总管又叫骂,下,等啥哩?就你弟兄俩,把你爸妈的墓穴弄好。

2024届高三复习小说考题探究（4）：情节类题（概括故事情节）一、考题解读1.考题式样①阅读全文，概括小说主要的故事情节。

②（2022年新课标Ⅰ卷）舟行江上，子胥的思绪随着他在江上的所见所感而逐步生发展开。

请结合文中相关部分简要分析。

③(2021·全国乙卷)买卖瓷盘的过程中，杨成岳的心理发生了哪些变化？请结合作品简要说明。

④小说中多次写到主要人公X情节，简要概括。

2.答题方略（1）相关知识★概括故事情节指的是精简的文字对小说文本的故事进行概括。

从考题设计看，既包括整体故事情节概括，又包括部分故事情节概括。

从近年高考命题看，命题都要求考生对部分故事情节进行概括。

•整体故事情节概括：指小说文本全部的故事情节概括。

•部分故事情节概括：指小说文本中某个侧面或特定的情节概括。

主要包括：人物内心情感变化、特定情节的归纳概括。

★小说线索常见的小说线索（2）答题方法或角度★整体故事情节概括：①传统结构模式概括法：按小说的叙述顺序、情节发展中“开端、发展、高潮、结局”的结构脉络梳理。

按照“何时＋何地＋何人＋何事”的格式加以概括，应有的要素不能缺失，尤其是“何人”“何事”不能少。

“何事”一环中有时要包括“原因、经过、结果”。

如《林教头风雪山神庙》一文的故事情节：小说开端部分写林冲沧州遇旧识；发展部分写林冲买刀寻敌和接管草料场；高潮和结局融为一体，写林冲亲闻陆虞候的阴谋，奋起反抗，杀死陆虞候。

②线索连贯概括法：线索是串联小说人物、事件的人、事、物、感情、时间或地点等，勾画关联线索的词句，抓住线索，就可以围绕线索概括出情节发展的各个阶段内容。

如《项链》的情节构成：借项链→丢项链→还项链→识项链③空间场面概括法：小说中的场面是人物活动的重要场所，有些小说中一个场面就可以梳理为一个情节。

如《林教头风雪山神庙》：酒店遇故交→市场买刀寻仇人→看管草料场→山神庙复仇)★部分故事情节概括：围绕人物活动，深入阅读文本内容，抓住对情节推进或人物活动、心理具有表现力的细节，勾画关键词句，并进行提炼、概括。

2024届高三复习小说考题探究（5）：情节类题（分析情节作用）一、考题解读1.考题式样①(2021·全国乙卷《秦琼卖马》)王超杰为什么选择《秦琼卖马》的唱段，且唱得壮气不足？请简要分析。

②（2019全国III《到梨花屯去》）两个乘客为什么沉默？小说为什么首尾均有这一细节？③2.答题方略（1）相关知识小说中的情节，在小说中总有其相应的作用。

分析评价小说的情节作用，是小说常考的题型。

不同位置的情节，作用可能会有所不同。

具体如下：开头情节结尾情节反复出现的情节（2）答题角度情节作用的答题角度1.(2021·全国乙卷)阅读下面的文字，完成后面试题。

秦琼卖马谈歌民国二十二年立秋这天下午，保定城淹没在一片知了的鸣叫声中。

一辆人力三轮停在了古董店艺园斋门前。

一个身着灰布大褂的中年汉子下了三轮，提个柳条箱进了店门。

伙计杨三忙迎上来，给汉子让座沏茶。

“我找韩定宝先生。

”杨三怔了一下，低声答道：“韩老板已经去世三年了。

”汉子惊了脸，手里的茶碗险些跌落。

杨三又道：“现在的老板是杨成岳先生。

”汉子呆了片刻，缓声道：“我想见一见杨老板。

”说着取出一张名片。

杨三接过看了一眼，惊讶道：“您就是王超杰先生啊。

您稍等。

”王超杰，人称北方铁嗓，专攻老生。

平生喜好收藏官窑彩瓷。

几年前一场中风，愈后左腿不利落，便不再登台。

不一刻，一壮年男人出来，拱手道：“王先生，幸会。

我是杨成岳。

早年曾听过王先生的大戏，今日竟是有缘在此相见。

”王超杰笑笑：“这么说杨老板也是门里人了？”杨成岳笑道：“不瞒王先生，杨某也曾是票友，只是不敢与王先生坐论其道。

——不知王先生到保定有何贵干？”王超杰笑道：“有几件古瓷，想让杨先生鉴赏。

”便打开柳条箱，取出一摞盘子，放在桌案上，共是六件。

杨成岳凑近细看，看了半刻，便向王超杰点头微笑。

王超杰笑道：“这是我多年前从一个落魄商家手里收购而来。

地道上品，还请杨老板说个价钱。

”杨成岳问：“此乃王先生心爱之物，何故出手呢？”王超杰长叹一声：“生计所迫，还望杨老板成全。

届高考语文小说阅读专题轮复习：情节专练-- 统编版高总复习 (一)
届高考语文小说阅读专题轮复习：情节专练 -- 统编版高总复习
小说作为文学的一种形式，其情节是其中最核心的部分。

因此，在高考语文复习过程中，对小说情节的专练是必不可少的。

以下是统编版高总复习的届高考语文小说阅读专题轮复习情节专练的相关内容。

一、情节复现
情节复现即是要求考生对小说中的主要情节进行概括回忆，能够描述清楚小说的主要故事情节，将小说中的情节进行模拟，用简短准确的语言表述出来。

这也是对考生记忆能力和描述能力的考查。

二、情节分析
情节分析即是要求考生在概括出小说情节的基础上，对小说的情节进行分析，从人物角色、主题思想和情感表达等方面进行分析，能够深入挖掘小说中的情节内涵。

三、情节扩充
情节扩充即是让考生以小说情节为基础进行创作，扩充小说情节，完善小说情节。

这也是对考生综合运用能力和创造能力的考查。

四、情节比较
情节比较即是将两个或多个不同的小说情节进行对比。

对比的方向可以是情节设置、情节传达的主题思想、人物塑造等方面，让考生能够从更多的角度来分析小说情节，为后续的作品化分析做好铺垫。

五、情节考证
情节考证要求考生从不同的角度来剖析小说情节，从文化背景、时代背景、作者思想、社会历史等方面进行考证和推理，进而挖掘出小说情节的内涵和思想。

总之，情节是小说作品的灵魂所在，对小说情节的学习和掌握能够影响对整个小说作品的理解和解读。

每个小说情节都蕴含着深刻的思想内涵，考生们在复习过程中，不仅要重视情节概括，还要注重情节分析，扩充和比较，同时结合考证，全方位和深入地理解小说情节，从而增强对小说作品的理解。

高考语文第一轮复习专项《分析情节结构》练习题（附答案解析）一、(改编题)阅读下面的文字，完成1～4题。

(23分)幸存者[美]休·B·卡夫熬到第三个饥饿的夜晚，诺尼把眼睛盯在那条狗身上。

在这座漂流的冰岛上，除了高耸的冰山之外，没有任何的血肉——就剩他们两个了。

在那次撞击中，诺尼失去了他的雪橇、食物、皮衣，甚至他的尖刀。

他只救起了心爱的猎犬——尼奴克。

如今，一人一狗被困在冰岛上，保持着一定的距离，虎视眈眈地注视着对方。

诺尼以往对尼奴克的宠爱绝对是真实的，真实得如同此刻的饥饿、夜晚的寒冷以及那只受伤的脚上咬啮着的痛苦。

然而家乡的人在荒年不也屠杀他们的狗来果腹吗？不是吗？他们甚至想都不想一下就做了。

他告诉自己，当饥饿到了尽头一定要觅食，“我们二者之中注定要有一个被对方残杀，”诺尼想，“所以……”他无法徒手捕杀那只狗。

尼奴克的凶悍有力远胜于他。

此刻，他急需一件武器。

他脱下手套，把腿上的绷带拆了下来。

几个星期前，他伤了自己的腿，用一些绳索和三片铁板绑成了绷带。

他跪在地上，把一片铁板插入冰地的细缝里，并且使劲地用另一片铁板在上面摩擦。

尼奴克聚精会神地看着他。

诺尼仿佛能感觉到那炯炯的眼神正放出愈发炽烈的光芒。

他继续工作，并且企图使自己忘记它的目的。

那片铁板现在已经有一面的刃了，并且越磨越锋利。

太阳升起时他刚好完成了工作。

诺尼将那新磨的尖刀从冰地里拔出来，用拇指抚拭着刀刃。

太阳光从刀面反射过来，几乎使他一时眼花目眩。

诺尼把自己完全变得残酷起来，“到这儿来，尼奴克！”他轻轻地叫着。

狗疑惑地看着他。

“过来，快！”他唤着。

尼奴克走近了一点。

诺尼在它的眼神中看到恐惧。

从它沉滞的喘息和蹒跚、笨重的脚步可以得知它的饥饿和痛楚。

他的内心开始哭泣了。

他痛恨自己，但又不得不狠下心来。

尼奴克越来越近了，保持着它的警戒。

诺尼感到喉间一股浓重的呼吸，他看出它那两只眼睛好似两股痛苦哀怨的井泉。

现在，就是现在！快攻击它！诺尼跪倒在地上的身体因一阵激烈的哽咽而颤抖着。

2024届高三复习小说考题探究（6）：情节类题（评析情节技巧）一、考题解读1.考题式样①（2020全国新课标Ⅰ卷）海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说：“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。

”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。

请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。

（6分）②(2020·浙江高考)作者用了哪些手法使小说结构紧凑？③2.答题方略（1）相关知识★常见的小说情节推进技巧（2）答题角度各种情节运用技巧的判定，见上表。

各种情节技巧的作用，略有不同。

但主要作用，归结为以下几个方面：①使情节更加集中紧凑；②使人物性格更加突出，形象更加丰满；③使主题更加丰富，得以深化；使主题更加深刻；④激发读者兴趣，引人入胜。

二、真题实践1.（2020全国新课标Ⅰ卷）越野滑雪缆车又颠了一下，停了。

尼克正在行李车厢里给滑雪板上蜡，把靴尖塞进滑雪板上的铁夹，牢牢扣上夹子。

他从车厢边缘跳下，落脚在硬邦邦的冰壳上，来一个弹跳旋转，蹲下身子，把滑雪杖拖在背后，一溜烟滑下山坡。

乔治在下面的雪坡上一落一起，再一落就不见了人影。

尼克顺着陡起陡伏的山坡滑下去时，那股冲势加上猛然下滑的劲儿把他弄得浑然忘却一切，只觉得身子里有一股飞翔、下坠的奇妙感。

他挺起身，稍稍来个上滑姿势，一下子又往下滑，往下滑，冲下最后一个陡峭的长坡，越滑越快，越滑越快，雪坡似乎在他脚下消失了。

身子下蹲得几乎倒坐在滑雪板上，尽量把重心放低，只见飞雪犹如沙暴，他知道速度太快了。

但他稳住了。

随即一搭被风刮进坑里的软雪把他绊倒，滑雪板一阵磕磕绊绊，他接连翻了几个筋斗，然后停住，两腿交叉，滑雪板朝天翘起，鼻子和耳朵里满是雪。

乔治站在坡下稍远的地方，正噼噼啪啪地拍掉风衣上的雪。

“你的姿势真美妙，迈克，”他大声叫道。

“那搭烂糟糟的雪真该死。

把我也绊了一跤。

”“在峡谷滑雪什么滋味儿？”尼克挣扎着站起来。

“你得靠左滑。

因为谷底有堵栅栏，所以飞速冲下去后得来个大旋身。

赏析情节③关爱百姓。

白生挨家挨户走访民情，示其能够体恤下情，可见其对百姓的一颗爱心。

④足智多谋。

白生能用自己的方式使百姓摆脱“梨灾”，可见其处事有智谋。

⑤舍生取义。

白生为了百姓的利益敢于冒犯龙颜、蹈死不顾，可见其有舍生取义的大勇。

【解析】1．本题考查学生对小说线索和小说情节的把握能力。

本文的开篇就写到白生去多举府上辞别的时候，多举就拿出了茫县的特产“晶梨”，从而引出了后文的情节；然后写到白生来到茫县之后，官吏幕僚和乡绅名士为白生接风洗尘，酒过三巡，白生想要吃晶梨却被告知没有准备晶梨。

然后写到白生微服出巡，见到漫山遍野的梨花，却发现百姓为了种梨树无粮可吃。

接着写到白生护送晶梨进京，却有去无回，被打入大牢。

最后写到朝廷下令茫县砍去所有梨树，永不得再种，百姓欢呼相告。

（二）阅读下面的文字，完成小题。

（本题6分）君子固穷[日]井上靖当晚，我们就在原野上的一个小村子过夜。

这一天途经的所有村庄都荒无人烟，不知是上面命令他们撤离的呢，还是自己逃离家园的，总之，所有的村落都如同蝉蜕，剩下一具空壳，令人惊栗。

第二天拂晓出发，傍晚抵达颍水支流岸边。

当晚，我们在颖水支流的岸边过夜。

第二天，一个对这一带地形熟悉的年龄最大的随从给我们带路，溯河而上，走了小半日，涉水过河。

野宿一夜，然后又走了七八天，虽然绕点弯路，终于抵达蔡国古都上蔡。

我在十二三岁的时候，曾经来过上蔡一次，这次跟随孔子重访上蔡，看到古都荒芜黍离，心头禁不住伤感悲切。

这天夜里，我们在原野上宿营，不料遭到一伙吴国溃军的袭击，把马车、粮食、甚至连本来就不多的衣服、棉被等洗劫一空。

孔子为了振作大家的精神，操起琴来。

大家都默然无声地倾听着琴声。

“我们不是野牛，也不是猛虎，可为什么在旷野流离失所？呵，可悲呀，我们这些被征入伍的士兵，从早到晚没有半点闲暇。

”不知是谁用低沉的声音合着琴声吟唱起来，一股难以言状的悲哀撕裂着疲惫不堪的这一群人的心胸。

只听孔子说道：“吴国军队把我们的东西抢得一干二净，我们现在唱出了他们的悲哀。

专题04 文学类文本阅读小说之情节主题稳练基础1、【2018届云南省高中毕业生复习统一检测】阅读下面的文字，完成下面小题。

民间音乐莫言四个月前，镇中心茉莉花酒店的店东兼厨师兼招待花茉莉收留了流落到马桑镇的小瞎子。

自从马桑镇的人听了小瞎子吹箫，茉莉花酒店生意空前兴隆。

小瞎子也施展开了他的十八般武艺，将他的洞箫、横笛、琵琶、二胡、唢呐通通从布袋里拿出来，轮番演奏，每夜都要闹腾到十二点才睡。

几十个有一点音乐细胞的小伙子，就连中午休息那一点时间也要跑到茉莉花酒店来，听小瞎子讲几段乐理，讲几个譬如《阳春白雪》之类的古曲。

镇上劳动了一天的人们也不想吃过晚饭倒头就睡，他们需要精神上的安慰与享受，他们需要音乐。

虽然小瞎子能够演奏的乐曲他们都已听过，但这些曲子他们百听不厌，每听一遍都使他们感叹、唏嘘不止。

对此，小瞎子开始良心不安起来，演奏前，他总是满面羞愧地说：“这怎么好意思，老是这几个曲子……我的脑子空空了，我需要补充，我要去搜集新的东西……”然而，那些他的崇拜者却安慰道：“兄弟，你会的这些曲子就尽够俺们享用了，好东西百听不厌。

就像花大姐卖的烧酒，俺们天天喝，从来没烦过，每一次喝都那么上劲，一口下去，浑身舒坦。

你这些曲子呀，嗨嗨，就跟花大姐的烧酒一样……”当听到酒徒们把自己的音乐与花大姐的烧酒相提并论时，小瞎子的脸变得十分难看、他的两扇大耳朵扭动着，仿佛两个生命在痛苦地呻吟。

那晚上的演奏也极不成功，拉出的曲子像掺了沙子的米饭难以入口一样难以入耳。

九月初头，榨糖厂，帆布厂厂房建成，花茉莉准备进一步扩大经营规模，还托人去上海给瞎子买花呢西服黑皮鞋——这是为小瞎子晚上演奏准备的礼服。

最后，她请镇上最有名的书法家写了一块“茉莉花音乐酒家”的匾额，高高地挂在了瓦檐之下。

她毫无保留地把自己的计划说给小瞎子听。

小瞎子对花茉莉的计划感到惊叹不已，认为这个女人确实不简单。

而听到自己将在这个安乐窝里永远充当乐师时，他的脸上出现了踌躇不快的神情。

专题三现代文阅读第22讲小说情节与结构（练习）目录一、考点过关练 (2)考向1：把握行文线索 (2)考向2：情节的梳理与概括 (3)考向3：情节的作用 (5)二、真题实战练 (10)三、重难创新练 (16)考向1：把握行文线索（16分）阅读下面的文章，回答问题。

最后的牵手雷雁中（1）这一次，是他的手握在她的手里。

（2）这是一双被岁月的牙齿啃得干瘦的手：灰黄的皮肤，像是陈年的黄纸。

上边满是渍一般的斑点；不安分的筋，暴露着，略略使皮与指骨间，有了一点点空隙。

那些曾经使这手显得健壮和有力的肌肉消失了。

这是长年疾病的折磨所雕琢出来的作品。

（3）可是，母亲仍然紧紧地握着这手。

很久都是相对无言。

突然，她感到那手在自己手心动了一下，便放松了它。

那手立即像渴望自由的鸟，轻地转动一下，反握住她的手。

（4）“要喝水吗？”她贴近他的脸低声地问。

（5）A父亲不回答，只是无力地拉着母亲的手。

母亲知道，他实在是没有力量了，从那手上她已感到，生命准备从这个肉体上撒离。

不过依着对五十多年来共同生活的理解，她随着那手的意愿，追寻着那手细微的指向，轻轻地向他身边移动着。

到了胸前，她感觉到父亲的手指还在动。

又移到颈边，那手指似乎还在命令:前进不要停下来。

（6）母亲明白了，全力握紧那干枯的手，连同自己的手，一齐放在他的唇上。

那干枯的手指不动了，只有嘴唇在轻轻蠕动。

有一滴混浊的泪从他灰黄多皱的脸颊上滚落下来。

（7）许多记忆一下子涌上她的心头。

从这两双手第一次牵在一起的时候，父亲就这样把母亲纤细的手握在自己手里。

那时，父亲的手健壮、红润而有力量。

母亲想挣脱他的手，但像关在笼子里的鸟，冲不破那手指的门，直到她心甘情愿地让自己的手停留在他的手里。

（8）这两双手相牵着，走过一年又一年，直到他们的子女一个个长大，飞离他们身边。

贫困的时候，他们坐在床边，父亲拉过母亲的手放在自己的手里；苦难的时候，他拉起她的手放在自己的手里。

手指好像是一些有灵性、会说话的独立生命，只要握在一起，就如同魔术师神奇地吹了一口气，什么就都有了。

专题二小说阅读学案二第2讲一、阅读下面的文字，完成后面的题。

(16分)抉择张爱国客栈的门被轻轻敲了一下。

我爷爷大惊，紧捂口鼻，一只眼贴上门缝。

外面，除了风雪声，黑灯瞎火的，什么也看不见。

“张老板，在吗？我从城外来。

”声音很低也很平静。

听到“城外”，我爷爷不知道怎么就拉开了门。

来人不高，不胖，很精干，握住我爷爷微微颤抖的手，低声道：“谢谢同志。

哦，我可以称呼您同志吗？”我爷爷略显迟疑：“长官……”“别，我姓范，叫我老范。

我还叫你张老板。

”老范说话很干脆，“张老板，客栈里没有住客吧？请给我一间房，能容我一人就中。

这是房费。

”老范将两块大洋塞进我爷爷手里。

“不，不……”“有住客？”老范立马有了警惕。

“城都被你们围了一个多月了，外乡人哪里还住得起店？”我爷爷将两块大洋往老范手里回塞，“这个不要，你们也是为了……”“所以你更得收下。

”老范将大洋摁到我爷爷掌心，“四十八天了，别说外乡人，你们也不好过哦。

没办法啊，这么一座千年古城，炮火一开，我们都是历史和民族的罪人。

”“我懂。

青沙城的人都懂。

”我爷爷将老范领上二楼最东头的房间，两人的脚步都轻得没有一点儿声音。

关上门，我爷爷要给老范送瓶开水泡泡脚，被老范制止：“不用，习惯了。

”老范拍拍我爷爷后背：“张老板，你能让我进来，就能为我保密，是吧？”我爷爷木讷地点了点头，轻手轻脚地走回楼下，隐隐觉得刚才不该让这个人进来，他此时能从城外进入城内，说明他绝非一般人物。

他的到来对自己意味着什么呢？我爷爷不由得害怕。

“铃”，铃声非常低，却惊得我爷爷一大跳，房里哪来的铃声？“铃，铃”，我爷爷立即知道了铃声的来源，全身的汗毛立马竖立。

四五年没用了，那个很难引人注意的铃铛已落满灰尘，那根从楼上穿壁而来的丝线也落满灰尘，正被轻轻牵动着。

“他来了？什么时候来的？”我爷爷紧搭猛烈跳动的胸口，蹑手蹑脚地走上三楼最西头那间房前，轻轻触碰门头隐蔽的小钉子。

门悄无声息地打开了。

房内温暖如春。

魏鸣之倚在大床上，手里捧着烟枪，烟枪换了，周身镶嵌着红蓝宝石。