中、美、日三国统计年鉴的比较

中日韩三国劳动力结构比较分析及启示作者：郭琳来源：《求是学刊》2009年第02期摘要：日本、韩国与我国是东北亚地区的主要国家，在互相交流的同时，三国之间又相互产生影响。

通过比较分析可知，日本、韩国的劳动力在劳动力就业结构、行业结构、受教育程度等方面与我国不同，这主要是因为日韩两国针对各自国家劳动力结构问题采取了相应措施，特别是在雇佣外国劳动力、加强教育培训、农村剩余劳动力转移等方面的经验、对策对我国改善劳动力就业结构具有借鉴意义。

关键词：中日韩；劳动力结构；比较分析作者简介：郭琳（1978—），女，吉林长春人，吉林大学东北亚研究院博士研究生，从事区域人口、资源与环境经济学研究。

中图分类号：F121 文献标识码：A文章编号：1000-7504（2009）02-0060-06收稿日期：2008-12-20中国是世界上最大的发展中国家，它的经济发展水平增长较快，但同时由于中国还是世界上人口最多的国家，劳动力结构还存在一定的问题，特别是劳动力就业形势严峻，亟待解决。

日本和韩国是目前东北亚地区经济发展水平很高的发达国家，日韩两国与中国在经济、文化、科技等方面有着广泛的交流与合作。

虽然经济发达，但日本和韩国的劳动力结构也存在着各自的问题。

面对各自的劳动力问题，日本和韩国采取了相应的解决对策，并取得一定成效。

比较中日韩三国劳动力结构，分析日韩两国的应对措施，为认识我国劳动力结构的不足，解决劳动力问题带来了重要的启示。

一、中日韩三国劳动力就业现状比较（一）劳动力就业现状比较近十年来，我国劳动力就业人数虽然在持续增加，但由于人口基数大，因此劳动力就业人数占总人口的比重增长缓慢。

日本由于受人口老龄化的影响，劳动力就业人数出现递减趋势。

韩国劳动力就业人数增长也很缓慢。

中日韩三国劳动力就业形势都很严峻，有相当一部分劳动力处于失业状态。

表1给出了1996—2006年中日韩三国劳动力就业人数及占总人口的比重情况。

1996—2006年的11年间，我国的劳动力就业人员总人数增加了7450万人，占总人口比重虽然一直呈上升趋势，但11年仅增加了1.8个百分点，增长速度较慢。

2011年第7期山东社会科学No．7总第191期SHANDONG SOCIAL SCIENCES General No．191·东北亚经济合作（学术主持人：张东辉）·中日韩经济发展方式的比较与启示刘文王静（山东大学威海分校商学院，山东威海264209）［摘要］作为发展中国家、发达国家和准发达国家的三个典型代表，中日韩三国的经济发展方式各有其特点。

三国都经历了高速增长的经济发展阶段，中国经济总量水平提高迅速，日本人均国民收入居三国首位，韩国次之，中国最少，但增长速度超过了日韩两国；日本R＆D经费投入总额高于韩国，韩国R＆D投资的增长率远高于日本，中国R＆D投入额的增长速度较快。

群体意识和群体价值观在日韩经济发展中表现出的强大作用，启发我们对现代“人的自由和发展”内涵进行思考。

［关键词］经济发展方式；中国；日本；韩国；比较［中图分类号］F125［文献标识码］A［文章编号］1003－4145［2011］07－0099－06进入新世纪以来，世界经济发展总体格局中的一个显著特征，就是东北亚地区成为世界经济中最具活力的地区，同时也成为美俄重点争夺势力范围的地区。

无论是GDP增长的速度、总量，还是国际贸易的增长、科技竟争力的提高，东北亚地区都显示出了蓬勃发展的态势，成为世界经济增长的重要推动力。

东北亚国家在世界政治经济中的地位越来越重要，在联合国常任理事国中五有其二，在世界经济增长中逾20%，在全球外汇储备中占有相当大比重。

东北亚局势的演变，将对亚洲乃至整个世界政治经济格局产生结构性的影响。

其中，尤以中日韩三国的经济增长和经济融合最为引人注目。

中日韩作为东北亚的核心国家，地域相邻、文化渊源相通，存在巨大的经济互补性，尤其是中国加入WTO以后，随着市场经济体制的逐步确立，三国相互间的贸易和投资更加活跃，一个充满生机的区域性经济体逐渐凸显，成为影响东北亚区域经济稳定和经济增长的重要因素，决定着东北亚和谐区域的构建和区域合作的发展、地区政治互信与依赖关系的建立。

高考历史41题典型例题1.比较汉与明清经济示意图，提取两项有关汉与明清经济变迁的信息，并结合所学说明。

信息一：汉朝主要的粮食产区集中在黄河流域；明清时期江南地区成为重要的粮食产地。

说明：江南经济的发展；经济重心南移；高产作物的引进。

信息二：汉朝手工业中心都集中在黄河流域；明清时期江浙地区兴起众多工商业市镇。

说明：农业和手工业发展促进商品经济的发展；商品经济向农村渗透；隋以来大运河的兴建。

2．比较图一、图二，提取两项有关唐朝和美国政府机构的信息，并结合所学说明。

图一唐朝政府机构示意图图二美国联邦政府机构示意图信息一：都是通过权力的分散达到中央政府部门互相制约与平衡，防止部门集权。

说明：唐朝君主专制制度的完善；美国1787年宪法确立三权分立的民主政治体制）。

信息二：都是三权分立，但权力分割的形式不同。

说明：唐朝三省六部制是将宰相权力分为决策权、审核权、执行权；美国三权分立体制是将国家权力分为立法权、司法权、行政权。

信息三：体现的本质不同。

说明：唐朝三省六部制体现了封建君主专制统治；美国三权分立体现了资产阶级民主政治。

信息四：两者权力运作方式不同。

说明：唐朝三省六部制是集权下的分权，皇帝大权独揽；美国三权分立是三者独立平等，互相制约。

3.阅读材料，完成下列要求。

图8 唐朝长安平面图图9 北宋东京平面图比较唐朝长安平面图与北宋东京平面图，提取两项有关唐宋间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。

信息一：唐朝长安城市格局规范整齐，而北宋东京城市布局则不十分规范整齐。

说明：北宋都城布局是依据河流流向而规划的。

信息二：唐朝坊与市分开，商业区固定在特定区域，而北宋坊和市的界限被打破。

说明：北宋商品经济得到较大发展。

信息三：唐朝长安城市布局突出政治、军事功能，北宋东京突出商业、文化功能。

说明：北宋时期，商品经济发展，市民文化流行，出现了娱乐的瓦肆、夜市、商业区。

信息四：唐朝宫城在正北，北宋宫城在中心。

说明：北宋君主专制加强。

中、日、美三国学生健康教育的对比与分析健康教育是学校体育的一项崭新的内容，健康的概念不仅包括良好的身体素质，还包括良好的行为规范，更包括完成生活任务和经受生活考验的特殊能力以及对生活过程的正确感受。

目前世界各国通常将健康教育归入体育教育的范畴。

国外的体育工作者为探索健康教育的规律和方法做出了很大的努力，也取得了一定的成效，同时还为我国在学校体育中开展健康教育提供了宝贵的经验。

本文查阅了大量的文献资料，搜集了中、日、美三国关于健康教育的相关信息进行对比分析，希望能得到一些启迪，并能为我国健康教育的全面推行提供一些思路。

一、研究方法1.文献法。

通过互联网查阅中国期刊网等网页，搜集相关资料，为本研究提供理论依据。

2.访谈法。

访问几所高校的专家学者，就本研究所涉及的问题进行请教。

3.逻辑方法。

运用整理、归纳、比较等方法进行分析，得出研究结果。

二、结果与分析（一）日本学生健康教育的发展历程与现状20世纪40年代起，日本就把健康教育和学校体育的结合作为一项原则来强调，把提高国民素质作为学校体育的重要任务。

“二战”后日本的第一部《学习指导纲要》明确指出，要重视健康教育，将其作为体育教育的重要内容，还把学校体育的名称从战前的“体育”改为“保健体育”。

日本的保健体育有两大特点：一是重视师生之间的互动；二是重视课外的教育和活动。

在体育教学中，日本的学校非常注重全员性和强调娱乐性，鼓励体育教师创造出新颖灵活的教学方法以激发学生浓厚的参与体育活动的兴趣，课堂气氛热烈活跃，学生在教师的指导下，在游戏和玩耍中逐渐掌握运动技能和技巧，在运动中发展自己的个性，并使身体得到锻炼，体质得到增强。

日本于1951年颁布的《学习指导纲要》中明确规定，除每周3次体育课外，还把开展体育俱乐部的活动列入学校教学计划的内容，要求各级学校每周进行一次时间为90分钟的俱乐部活动，并作为正常课时列入课程计划之内。

在学校的俱乐部活动中，学生可以离开本年级、本班级，根据自己的兴趣爱好和未来发展的需要，自愿参加各俱乐部的活动，指导教师不得以任何理由拒绝学生参加俱乐部活动的要求。

第一章：日、美、中三国管理文化的比较企业文化既与一国经济发展的水平有关，更与该国的文化传统有着密切的关系。

民族文化是企业文化的摇篮，区别于其他地区的民族文化一旦形成，就将对该地区人们的思维方式、行为方式产生深刻的影响，从而影响到了这一地区的管理方式和方法。

世界各国在长期的经济发展过程中，形成了各自富有民族特色的文化传统，因而造成了各具特色的各国企业文化。

第一节：日本管理文化的特征一、日本文化的特征日本属于典型的东方文化传统的国家，历史上长期盛行单一的种植经济，这种劳作方式需要整个家庭及邻人的相互协作，因而倾向于发挥集体的智慧。

加之日本是民族单一的国家，因而这种重视集体力量、发挥集体智慧的思想就更浓厚。

公元一世纪，中国儒家文化传入日本，日本人接受了儒教中的等级观念、忠孝思想、宗法观念等思想，逐渐形成了“稳定性强”的具有大和民族色彩的文化，它对日本人的生活方式，包括管理方式等产生了深远的影响。

甚至可以这样说，如果没有日本的传统文化，就不会产生独具特色的日本企业文化。

日本文化的特征，概括起来有以下几个方面：(一)民族昌盛愿望。

从历史上看，日本的周边一直存在着一些强大的国家，这种地缘特点要求日本人必须发奋图强，才能赢得民族独立，并受到周边国家的尊重，这形成了日本人特有的那种强烈的民族自尊意识。

在这种民族自尊意识的基础上，日本人有一种强烈的愿望和感情－－赶上和超过发达国家。

弱小的国家如何在尽可能短的时间内赶上发达国家呢？除了有符合科学规律的正确的战略、战术外，另一种办法就是全体国民团结一致，发挥集体的智慧和力量。

在这方面，日本人表现得比世界上很多民族要优秀得多，他们对内有集体一致的感情，比如天皇制，从古至今一千年连续不断；对外则同心协力，表现出强烈的民族观念，这突出表现在近代经济发展战略上，就是政府和企业密切协作，发挥各自的优势和力量。

（二）永不满足的学习精神。

狭小的岛国，历史上长期孤立和现代工业对国外市场的依赖性，使日本人有着强烈的危机感，为了摆脱危机，日本人形成了惊人的广采博取的学习精神。

目前以产权改革、电子商务、连锁经营和物流配送等为主要内容的流通现代化进程已经全面启动。

流通现代化的普遍实施，标志着中国进入了凭借流通创新来全面提升国民经济运行速度、质量、效率和综合竞争力的新阶段。

针对这一最新动向，有关流通现代化的研究活动也已经全面展开，但大都局限于一般化的定性分析。

由于流通现代化是一个高度复杂化的动态系统,对驾驭它的方法和思路必须实现从传统定性分析到精确定量分析的重大转变。

自2001年启动有关中国流通创新科研项目以来，流通现代化的程度如何评价、如何量化的问题就一直困扰着我们。

本报告研究和尝试建立流通现代化指标体系的目的，就是按照一定的分析框架、评价标准和方法论，为定量化分析和测定中国流通现代化发展进程或实现程度，创造必要的前提条件。

研究设置流通现代化的指标体系和运用这一指标体系测评流通现代化的程度，是既有紧密联系又有明显区别的两项不同的任务。

由于多年来中国相关统计数据缺失严重以及条块分割等体制原因，使得研究和建立流通现代化评价指标的分析框架、指标体系和跟踪监测体系都存在相当大的困难。

因此，本报告还只能将重点放在如何设置这一指标体系，如何选取各项指标等问题上，并就一些基础性、方向性的框架设计思路问题作些初步的探索，还不可能将重点直接放在流通现代化实现程度的全面测评之上。

因为，即使有了较为成熟的指标体系，也需要积累、占有足够多的、可供中外比较的数据资源才可能全面测评。

这个基础性条件，目前还不具备，故需要得到国家发展与改革委员会、商务部、国家统计局等主管机构和专业协会的广泛介入和参与。

但尽管如此，本报告中仍将运用某些指标或尺度，对中外流通现代化的程度进行适当的比较研究，并得出一些基本的判断。

一、流通现代化的基本含义英文“现代化”(modernization)一词大约出现在18世纪70年代，是从英语单词modernize 和modern衍生出来的。

1现代化是一个内涵丰富、形式多样、分层次、分阶段的历史过程，是经济、科技、政治、文化等诸方面综合平衡的动态发展过程。

第一章：日、美、中三国管理文化的比较企业文化既与一国经济发展的水平有关，更与该国的文化传统有着密切的关系。

民族文化是企业文化的摇篮，区别于其他地区的民族文化一旦形成，就将对该地区人们的思维方式、行为方式产生深刻的影响，从而影响到了这一地区的管理方式和方法。

世界各国在长期的经济发展过程中，形成了各自富有民族特色的文化传统，因而造成了各具特色的各国企业文化。

第一节：日本管理文化的特征一、日本文化的特征日本属于典型的文化传统的国家，历史上长期盛行单一的种植经济，这种劳作方式需要整个家庭及邻人的相互协作，因而倾向于发挥集体的智慧。

加之日本是民族单一的国家，因而这种重视集体力量、发挥集体智慧的思想就更浓厚。

公元一世纪，中国儒家文化传入日本，日本人接受了儒教中的等级观念、忠孝思想、宗法观念等思想，逐渐形成了“稳定性强”的具有大和民族色彩的文化，它对日本人的生活方式，包括管理方式等产生了深远的影响。

甚至可以这样说，如果没有日本的传统文化，就不会产生独具特色的日本企业文化。

日本文化的特征，概括起来有以下几个方面：(一)民族昌盛愿望。

从历史上看，日本的周边一直存在着一些强大的国家，这种地缘特点要求日本人必须发奋图强，才能赢得民族独立，并受到周边国家的尊重，这形成了日本人特有的那种强烈的民族自尊意识。

在这种民族自尊意识的基础上，日本人有一种强烈的愿望和感情－－赶上和超过发达国家。

弱小的国家如何在尽可能短的时间赶上发达国家呢？除了有符合科学规律的正确的战略、战术外，另一种办法就是全体国民团结一致，发挥集体的智慧和力量。

在这方面，日本人表现得比世界上很多民族要优秀得多，他们对有集体一致的感情，比如天皇制，从古至今一千年连续不断；对外则同心协力，表现出强烈的民族观念，这突出表现在近代经济发展战略上，就是政府和企业密切协作，发挥各自的优势和力量。

（二）永不满足的学习精神。

狭小的岛国，历史上长期孤立和现代工业对国外市场的依赖性，使日本人有着强烈的危机感，为了摆脱危机，日本人形成了惊人的广采博取的学习精神。

中、美、日三国统计年鉴的比较——基于就业、劳动报酬率、工资、政府雇员的分析目录一、综合比较 ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 21.统计版块 --------------------------------------------------------------------------------------------- 22. 结构差异-------------------------------------------------------------------------------------------- 33. 内容占比-------------------------------------------------------------------------------------------- 34. 包含范围、数据来源 ---------------------------------------------------------------------------- 35. 注释部分-------------------------------------------------------------------------------------------- 46. 可获得性-------------------------------------------------------------------------------------------- 47. 指标的口径----------------------------------------------------------------------------------------- 48. 分类标准-------------------------------------------------------------------------------------------- 4二、分类比较 ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 5（一）就业篇------------------------------------------------------------------------------------------------ 51. 日本、美国、中国2008~2010年就业率对比--------------------------------------------- 52．中、美、日男女就业率比较 ------------------------------------------------------------------ 63．2008~2010年日、美、中三国劳动人口与非劳动人口比较 -------------------------- 84．2005-2010年中美日失业率比较 ------------------------------------------------------------ 105. 中美日男女失业率比较 ------------------------------------------------------------------------ 116. 2010年日本、美国、中国三类产业就业比例对比-------------------------------------- 137. 中美日农林渔就业人数比较------------------------------------------------------------------ 14（二）劳动报酬率篇 ------------------------------------------------------------------------------------- 14 1．2005-2012年中国的劳动报酬率 ------------------------------------------------------------ 152. 中国各地区劳动报酬率比较------------------------------------------------------------------ 163. 中、美、日三国的劳动报酬率比较 -------------------------------------------------------- 18（三）工资篇----------------------------------------------------------------------------------------------- 201. 美、日、中三国统计年鉴中关于工资指标的异同点----------------------------------- 202. 中美日三国平均工资比较 --------------------------------------------------------------------- 23（四）政府雇员篇 ---------------------------------------------------------------------------------------- 281. 日美公务员男女人数及总人数比较 -------------------------------------------------------- 282．2005-2009年公务员总人数 ------------------------------------------------------------------ 293.1995-2009年日本各公务员年龄段人数 ----------------------------------------------------- 294. 1995-2010年日本各级行政区公务员人数 ------------------------------------------------- 305. 2011年10月日本众议院各党派人数比例------------------------------------------------- 31三、总结 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 31年鉴是以全面、系统、准确地记述上年度事物运动、发展状况为主要内容的资料性工具书，汇辑一年内的重要时事、文献和统计资料。