高中语文引号内外标点用法备考知识点

高中语文备考知识点：引号内外标点用法(9例)今天，学习方法网小编就为大家整理高中语文备考知识点：引号内外标点用法，希望对大家有用。

更多学习内容和学习方法尽情关注店铺网!高中语文备考知识点：引号内外标点用法(9例)引号内外标点用法九例1、然而三年后，“尽管我担当一切的辛苦与操劳，早起晚睡，谁知到头来，他却翻然变脸”!解析：引文末尾该用叹号或问号的句子，叹号或问号应放在引号内。

本句中应将叹号提至引号内。

2、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

”这句话的真正含义。

解析：“寸金难买寸光阴”与“这句话”之间没有停顿，构成同位复指，且引用部分是句子的一个组成部分，句号多余，应去掉。

3、自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。

”天地之美在风景名胜，也在“溪头荠菜花。

”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。

解析：两处引用均是各自句子的一部分，句号应放在引号外面，表示整句话都结束了。

4、罗素说：“对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难难以遏制的同情心，这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生”。

解析：引号中为罗素说的话，属于直接引用，句号应放在引号里面。

5、“吟安一个字，拈断数茎须，”就是为了选择最恰当的字眼，表现出最美的意境。

解析：这是引用唐代卢延让《苦吟》中的两句诗作为句子的内容，所以“数茎须”后的逗号应放在引号外面，与其他话语构成完整的陈述内容。

6、陶潜说过“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿”。

倘能如此，这也就够了。

(《记念刘和珍君》)解析：这一句与例5属同一问题，只不过所引用内容的位置，例5为主语，本句为宾语。

这是一个完整的引用，“山阿”后面的句号应放在引号内。

7、“谁言寸草心，报得三春晖”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的诗句，讲的就是感恩。

解析：引号间的并列要不要标示，目前《标点符号用法》尚未有明确的规定，习惯是可停可不停。

引号的用法和注意事项一、引号的基本用法 1.行文中直接引用的话，用引号标示。

如：要普及现代信息技术教育，“计算机要从娃娃抓起”。

2.行文中需要着重说明的词语，用引号标示。

如：“坤包、坤表、坤车”里的“坤”，意思是女式的，女用的。

3.行文中表示特定称谓的词语，用引号标示。

如：号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。

4.行文中具有特殊含义的词语，用引号标示。

如：这也彰显出中国政府继续以权力“瘦身”为廉政“强身”的决心。

5.行文中具有否定讽刺意味的词语，用引号标示。

如：像这样奉行本本主义、不懂得理论联系实际的“理论家”越少越好。

6.行文中的象声词和音译外来词要用引号标示。

如：“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。

二、引号的特殊用法1.引号的形式分双引号““””和单引号“‘’”。

引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。

如果偶尔出现三层引号时，最里一层引号用双引号。

如：《毛泽东选集》对“李林甫”是这样注释的：“李林甫，公元八世纪人，唐玄宗时的一个宰相。

《资治通鉴》说：‘李林甫为相，凡才望功业出己右及为上所厚、势位将逼己者，必百计去之；尤忌文学之士，或阳与之善，��以甘言而阴陷之。

世谓李林甫“口有蜜，腹有剑”。

’”2.连续引用一篇文章的几个段落，一般要在引文的每个自然段的开头加上前引号，而只在引文的最后一个自然段的结尾才使用后引号。

如：这篇作文是以这样的排比句结尾的，有效地增添了文章的气势和文采：“诚信是小朋友将拾到的一元钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。

“诚信是焦裕禄推开乡亲们柴门送去的那一阵春风，是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚放进怀中的深情。

“诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的‘中国人民从此站起来了’的召唤。

诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的‘中国要实现伟大复兴’的决定。

”这样的多段落引用，还可以采用另外字体（如仿宋或楷体），每行缩进两个字，就不再需要另外用引号了，但引文前的正文末尾应有冒号或破折号。

2023高考语文一轮复习·新版标点符号逗号、句号、冒号的用法（打印版）01引号的定义和形式标号的一种，标示语段中直接引用的内容或需要特别指出的成分。

引号的形式有双引号(“”)和单引号(‘’)两种。

左侧的为前引号，右侧的为后引号。

02引号的基本用法①标示语段中直接引用的内容。

如：•李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。

②标示需要着重论述或强调的内容。

如：•这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。

③标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分，如别称、简称、反语等。

如：•a.电视被称作“第九艺术”。

•b.人类学上常把古人化石统称为尼安德特人，简称“尼人”。

•c.有几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。

④当引号中还需要使用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。

如：•他问：“老师，‘七月流火’是什么意思？”⑤独立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引号：不止一段时，每段开头仅用前引号，只在最后一段末尾用后引号。

如：•我曾在报纸上看到有人这样谈幸福：“幸福是知道自己喜欢什么和不喜欢什么。

……“幸福是知道自己擅长什么和不擅长什么。

……“幸福是在正确的时间做了正确的选择。

……”⑥在书写带月、日的事件、节日或其他特定意义的短语(含简称)时，通常只标引其中的月和日；需要突出和强调该事件或节日本身时，也可连同事件或节日一起标引。

如：•a.“5·12”汶川大地震•b.“五四”以来的话剧，是我国戏剧中的新形式。

•c.纪念“五四运动”90周年⑦“丛刊”“文库”“系列”“书系”等作为系列著作的选题名，宜用引号标引。

当“丛刊”等为选题名的一部分时，放在引号之内，反之则放在引号之外。

如：•a.“汉译世界学术名著丛书”•b.“中国哲学典籍文库”•c.“20世纪心理学通览”丛书新版标点符号用法之括号01括号的定义和形式标号的一种，标示语段中的注释内容、补充说明或其他特定意义的语句。

课内1．表示直接引用。

2．表示特殊含义。

3．表示着重强调4．表示特定称谓。

5．表示否定和讽刺★直接引用指行文中引用他人的话，成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。

实例：满招损，谦受益这句格言，流传至今天已有二千年了。

（表示直接引用，引用了古人说的一句话。

）★特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。

实例：更有两位虎头虎脑的青年，他们走过天下最难走的路，现在却静静地坐着，文雅得合闺女一般。

（天下最难走的路不是一般意义的路，而是两万五千里长征之路。

）★着重强调指一句话中需要着重强调的对象。

实例：这是一只花兔子。

（表示强调论述，突出花。

）★特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等，一般为名词。

实例：号称世界屋脊的青藏高原，有两个世界之最.（世界屋脊一直用来特指青藏高原）★否定和讽刺指对所表述的内容加以否定和讽刺。

实例：你居然在课堂上传纸条，实在是太勇敢了。

（表示讽刺否定，讽刺传纸条的同学。

）二、请记牢课本中句子双引号的作用1．表示直接引用的句子。

（1）我喜欢花港，更喜欢泉白如玉的玉泉。

（2）我看见了雨后春笋的画面。

（3）家乡有一句紧走搭石慢过桥的俗语。

（4）人们用杏林春满来赞扬医生的高明医术。

（5）让我们记住尺有所短，寸有所长这句名言吧！（6）人们都说:桂林山水甲天下。

2．表示特殊含义。

（1）黄河近2000年的表现令人大吃一惊。

（2）多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的摇篮。

（3）鬼子来扫荡了。

（4）他在学校念书的时候，同学们就称他为辩论家。

（5）巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是水火不相容。

（6）那只先出来的幼龟，原来是龟群的侦察兵。

（7）飞船上有一批特殊乘客――植物的种子。

（8）德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林打扫干净。

（指特殊含义。

本文并不是真正意义上的打扫，而是针对下文所说的砍光和除尽）3．表示着重强调（着重论述的对象）。

（1）说认识，其实我并不了解他。

双引号前后标点的用法在中文写作中，双引号前后的标点符号的使用是一个常见的问题。

正确的使用方式不仅可以提高文章的语言规范性，同时也有助于读者的阅读体验。

下面我们就来详细解释一下双引号前后标点的用法。

1. 双引号的使用在中文中，双引号一般用来表示直接引用别人的话语或文字。

“他说，‘我今天很忙’”。

除了表示引用外，在中文写作中，双引号还有其他用途，比如表示某个词汇或短语的语言或俗语，或者强调某个词汇的特殊含义。

“他的‘重点关注’并不是我们关注的问题”。

2. 双引号与标点符号在使用双引号引用别人的话语或文字时，双引号需要与相应的标点符号一起使用。

如果引用的句子是完整句子，则引号和标点符号顺序是：引号 + 标点符号 + 句子结尾标点符号。

例如：“我今天很忙。

”他说。

如果在引用的整个句子中，包含了其他的引用内容，则需要用不同的引号表示不同的内容。

比如：“我今天很忙”，他说：“我明天就没有时间了。

”在双引号和标点符号之间还需要注意一个细节，即中文中引号和标点符号之间要留有一个半角空格。

3. 特殊情况有时候，在中文写作中，也会出现一些特殊的情况，需要注意双引号与标点符号的使用。

如果引用的部分只有一个字，则无需使用引号，直接加标点即可。

比如：“他问：“是吗？”如果引用的部分在句子中间，其前后需要用逗号分隔。

比如：“我对他说，‘你好，你在干什么？’”在中文写作中，正确使用双引号前后的标点符号是非常重要的。

只有在标点符号的使用上得当，才能够使文章更加规范化，同时也方便读者正确理解文章的含义。

除了双引号前后的标点符号，其他情况下标点符号的使用也非常重要。

在中文写作中，标点符号是表达语气和结构的重要手段，合理使用不同的标点符号可以使文章的逻辑关系更加清晰明了。

1. 逗号逗号是中文写作中最常用的标点符号之一，它通常用来分隔句子中的词语或短语，使句子更加通顺。

例如：“他爱吃饭，爱看电影。

”逗号还可以用来表示相同成分之间的并列关系。

引号内外标点用法
1. 哎呀呀，你们知道吗，当引号里面是完整的句子时，那里面可是要有标点的哟！就像“他说：‘我今天很高兴。

’”这里面的冒号和句号可不能少呢。

2. 嘿，要是引号里只是引用了一个词或短语，那可就不用在引号里加标点啦，比如“他嘴里就蹦出个‘厉害’”，就没标点在引号里哟。

3. 大家想想看，要是引用的话在句子中间，那逗号是不是得放引号外面呀，像是“‘哇哦’，他惊叹道，然后笑了”。

4. 哇塞，当有多层引号的时候，那可别搞混了标点位置呀！比如“他说‘她提到了“那个事”’”，这里面的标点就得放对地方呢。

5. 嘿，有时候引用的话里有问号或感叹号，那它们就要保留在引号里哦，像“他问：‘这是怎么回事？’”“她大喊：‘太棒了！’”，这多明显呀。

6. 咦，要是先有逗号，再引用一句话，那逗号可要在引号外面哦，好比“到了那里，他才说，‘我准备好了。

’”。

7. 哇哦，碰到引用别人的反问句，那问号当然也得在引号里啦，比如“他质疑道：‘你怎么能这么做？’”。

8. 你们看，要是引用的话结束后句子也结束了，那标点就在引号里面呀，就像“她说：‘再见。

’”。

9. 嘿嘿，所以说呀，引号内外的标点用法可真得搞清楚，不然会闹笑话的哟！
我的观点结论就是：引号内外标点的用法虽然有规矩，但记住这些要点并不难，大家在使用的时候多注意就能轻松搞定啦！。

引号的作用1.表示引用的部分。

2.表示特定的称谓或着重指出的部分。

3.用于具有特殊含义的词语。

4.引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。

5.表示讽刺或否定的意思。

注意事项引语指行文中引用他人的话。

成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。

特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。

特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。

使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。

凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。

如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。

引号是一种很重要的标点符号，它包括起引号（用“表示）和引回号（用”表示）两部分。

引号最基本的用法是引用。

引用包括直接引用和间接引用。

直接引用是把人所说的话完整地记录下来。

分三种情形。

例如：1)丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说：①“先喂饱你！”2）“哎呀，真是美极了！”皇帝说，②“我十分满意！”3）“怕什么！海的美就在这里！”我说。

③说明：例1）是说话人在前，说话在后的情形，例2）是说话人在中间，此前此后都是他说的话的情形，例3）是说话人在后面，前面是他所说的话。

上述三个例句中的①②③处分别用冒号、逗号和句号，这是由引号所引发的固定搭配，不能变动。

间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用。

这类引述如果不作明白交代，就很难发现它是引用。

例如：4）适当地改善自己的生活，岂但“你管得着吗”，而且是顺乎天理，合乎人情的。

5）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。

6）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为”。

由4）、5）、6）我们可以看出，跟后引号在一起的句号或逗号，都要放到后引号之后。

如此相对照，直接引用是完整地明引某人原文，句号或逗号等打在后引号之前。

2024届高考常考标点引号、省略号、破折号、冒号用法详解2024高考常考标点：引号、省略号、破折号、冒号用法详解双引号作用:⒈表直接引用(引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等,也包括拟声词、音译词)。

⒉表特定称谓(特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等) 。

⒊表反语、讽刺或否定(又称“反语讽刺")。

⒋表特殊含义5.表强调省略号作用：1.表列举省略2.表引用省略3.表停顿4.表沉默，类似于“emm…”5.表声音中断或话未说完6.表声音断断续续7.表示语意未尽，欲言又止，言在意外8.表示语音延长破折号作用：1.表注释或补充说明2.表递进3.表转折4.表声音延长或停顿5.表转换话题6.表解释原因（相当于“因为"）7.表强调被引出的后文8.表总结前文冒号作用：1.表总说2.提示下文3.表注释或说明4.表总结上文5.表具体说明【省略号用法详解】一、表示引文的省略1.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”二、表示列举的省略2.古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。

（表示钟声还在继续响）3.在广州有花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！三、表示说话断断续续4.“我？"桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。

我可替你担心呢！”5.“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。

"四、表示话未说完6.听鸟叫的人说：“如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺……。

”五、表示沉默（或冷场尴尬，效果类似于“emm..."）7.何为：梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了！欧阳平：……六、表示思维的跳跃（或话题转换）8.“对呀对呀！……茴字有四样写法，你知道吗？”七、表示语意未尽，欲言又止，言在意外9.他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。