标点符号在引号内还是外

引⽂时，标点符号应该在引号⾥⾯还是外⾯俺曾经在某篇散⽂中引⽤了叶绍翁的⼀⾸诗，原⽂如下：⾃古以来最有名的杏花诗也许是叶绍翁的这⾸绝句吧：“应怜屐齿印苍苔，⼩扣柴扉久不开。

春⾊满园关不住，⼀枝红杏出墙来”，却不解读者如何将红杏说成是软⾹温⽟的少妇，强加以轻佻暧昧，然后将“红杏出墙”四字单独抽出来，⿎捣成⼀个著名的成语来的？某位严谨⽽且热⼼的版主说，这⾸诗的引⽤，应该写成如下格式：“应怜屐齿印苍苔，⼩扣柴扉久不开。

春⾊满园关不住，⼀枝红杏出墙来”，==> “应怜屐齿印苍苔，⼩扣柴扉久不开。

春⾊满园关不住，⼀枝红杏出墙来。

”也就是说，那个逗号应该换成句号，从引号外⾯移到⾥⾯。

这⾥咱们不讨论逗号是不是应该换为句号这个话题，只讨论引⽂时相关的标点符号应该放在引号的⾥⾯还是外⾯这个问题。

据我所知，这个问题似乎⼀直没有定论。

其实早就想说⼏句关于引⽤，标点符号应该在引号⾥还是在引号之外这个话题的，只是上周很忙，再加上家⾥的灶台坏了（四个电炉，就剩下⼀个⼩功率的没坏，⼀个⼤功率的突然坏了⼀半，只有外圈⼯作，其余的两个已经不⼯作了），得换灶台......其实这个话题是有争论的，包括现在。

我记得我⾼中语⽂⽼师做过总结，⼤意如下：a）如果（最后的）标点符号是句号，⼀般应该放在引号⾥⾯；b）如果（最后的）标点符号不是句号，⼀般应该放在引号外⾯。

（我不是说他的话就是对的，但⾄少是其⼀家之⾔，更何况通常情况下⽼师们说啥，我经常会加个问号，并不全信的。

呵呵）好，咱们来具体来考察考察，先别照本宣科，背诵别⼈的⼀家之⾔。

就以这⾸诗“应怜屐齿印苍苔，⼩扣柴扉久不开。

春⾊满园关不住，⼀枝红杏出墙来” 为例，需要考察的标点符号⽤ x 代替，于是问题就是：a）“应怜屐齿印苍苔，⼩扣柴扉久不开。

春⾊满园关不住，⼀枝红杏出墙来x”b) “应怜屐齿印苍苔，⼩扣柴扉久不开。

春⾊满园关不住，⼀枝红杏出墙来”x看哪种情形更合理，这⾥ x 代表标点符号，例如句号，逗号，顿号，感叹号，问号等。

1. 直接引用：
当你直接引用别人的言语、文字或者文献内容时，要用引号包围。

比如：
他说：“我明天会来。

”
弗吉尼亚·伍尔夫写道：“一只蝴蝶在南美洲振动翅膀，就足以引起美国中西部的龙卷风。

”
2. 强调或特殊含义：
对于需要特别强调的单词或短语，或者在文本中具有特定含义而非其字面意思的词汇，也可以用引号标注。

例如：
这个计划看起来“完美”，但实际有很多漏洞。

他的所谓“帮助”实际上是在添乱。

3. 特定称谓或术语：
在特定场合，引号用来标识专有名词、别名、缩略语或术语。

例如：
我们参观了“自由女神像”——纽约市的标志性景点。

“AI”是人工智能（Artificial Intelligence）的缩写。

4. 内部引用：
如果在一个已经用了双引号的引用内还需要引用，那么内部引用通常用单引号。

例如：
他提到一位作家说：“‘生活就像一盒巧克力，你永远不知道你会得到什么。

’”
5. 标题和篇章引用：
在某些文体中，尤其是学术写作，短篇作品的标题（如文章、诗歌、歌曲）通常用引号，而长篇作品（如书籍、电影）则用斜体。

但在一些出版规范中，如果整体文本不允许斜体，则长篇作品的标题也会用双引号。

6. 标点符号的位置：
在英语中，一般来说，引号内的标点符号放在引号之内，除非它们不属于引文的一部分。

而在中文中，标点符号通常放在引号之外，但如果引文本身带有标点，该标点应保留在引号内。

引号的用法一、标点符号放在引号里边还是放在引号的外边，主要应遵循以下两点1、引用的话独立成句，意思完整，句末标点符号应放在引号里。

引文独立成句的意思是一个完整的句子，不是其它句子的句子成分。

凡是把引用的话独立使用，末尾的标点放在引号的里边。

如：毛主席教导我们说：“好好学习，天天向上。

”2、如果把引用的话作为作者自己的话的一部分，标点符号一般放在引号外。

如：写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。

“实践是检验真理的唯一标准”，说的很有道理。

二、引用的方法，引号最基本的用法是引用，引用包括直接引用和间接引用。

1、直接引用是把人所说的话完整地记录下来，分两种种情形，1）一是说话的引用，例如：（1）说在前用：语文老师说：“王鹏鹏是个好孩子。

”（2）说在中间用，“语文作业要按时完成，”语文老师说，“否则，后果不堪设想。

”（3）说在结尾用。

“语文作业一定要按时完成，否则后果不堪设想。

”语文老师说。

2）二是直接引用别人的原句，引号和冒号都要引用。

有冒号是直接引用的标志，如：我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。

”2、间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用，有的是不完整的引用，有的是引用来后作为句子的一个成分，而不是一个独立的句子。

引文不完整或引文作为行文的一部分时，句末标点号(问号、感叹号除外)放在引号外面或不用。

凡是把引用的话作为作者自己话的一部分，标点放在引号外。

间接引用分为两种情况。

1）引文结束前不需要停顿，那么后面不能有任何标点。

如：“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。

2）引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。

例如：（1）黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到真理理的一个必然的环节”，这是很有见解的。

（2）“留住济南”图片展深深吸引了观众。

那小巷，那泉水，那绿草青苔，已经成了难以寻觅的影子--真可谓“梦忆深深深几许，一街一巷总关情”。

引号的用法如何正确使用它，记住这几个口诀就行引用之语未独立,标点符号引号外。

引用之语能独立，标点符号引号里。

具体使用方法如下:(转载的啊)1、表直接引用,一般引号冒号都用.引号内的内容必须忠实于原文。

毛泽东教导我们说：“好好学习,天天向上。

”毛泽东说：“人民是真正的英雄,而我们则往往是幼稚可笑的。

”转述大意时不用引号，冒号改成逗号。

如:他说过，没有人的时候是一定要关门的。

李老教导他的学生说:“一定要采取实事求是的态度,知之为知之,不知为不知，不要强不知以为知”．(2０05年江西卷)（引文为直接引语,句号应放在引号里面)2、间接引用:引文不完整或引文作为行文的一部分时，句末点号(问号、感叹号除外)放在引号外面或不用.分两种情况。

(1）引文结束前不需停顿,那么其后不能有任何点号．“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛"是鲁迅先生的行动写照。

(２)引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后.黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节＂,这是很有见解的。

再如：“留住济南”图片展深深吸引了观众。

那小巷, 那泉水,那绿草青苔,已经成了难以寻觅的影子——真可谓“梦忆深深深几许,一街一巷总关情。

"（２005 年山东卷）( 引文为间接引用，引语作为行文的一部分,所以引号里的句号应放在外面)3、除了引用以外，使用引号的情况还有:(1)表示着重指出或突出强调的词语,可以加上引号。

如:包身工没有“做”或“不做"的自由．（2)表示讽刺和否定的词语,可以加上引号．如:有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。

这种“文明的惩罚”,有时候会叫你继续到两小时以上.(3）有特定称谓的词语，可加上引号。

如:老根据地的人民亲热地叫它“量天尺”。

“芦柴棒"着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。

今天是“五一”.(４）拟声词、译音词要用引号.如：河水“哗啦啦"地流。

号之内;冒号和分号必须置于引号之外;如果所引内容本身是疑问句或感叹句,问号和感叹号一般放在引号之内,否则,问号和感叹号则放在引号之外。

(2) 日-月-年次序的日期中的逗号错误。

英语日期的表达可以用月-日-年的次序和日-月-年的次序,日和年之间加逗号而月和年之间习惯上不加逗号。

例如: 误把"13 August 2002"写成"13 August , 2002"。

(3) 在部分副词如perhaps , so 后加逗号。

(4) 连接号(hyphen)错误。

许多英语习作者往往随意用连接号派生单词,如把"boyfriend"写成"boy-friend";"middle school"写成"middle -school"。

在行末单词分行时,连接号使用错误更多。

与之相反,若把本应有的连接号粗心删去,其单词含义可能会大相径庭。

She slowly, carefully, deliberately moved the box.注意：类似的情况下，最后一个逗号后可加and，这个逗号也可省略--She slowly, carefully(,) and deliberately moved the box.⑵ 书名号（《》）：英文没有书名号，书名、报刊名用斜体或者下划线表示。

如：Hamlet / Hamlet 《哈姆雷特》 Winter's Tale / Winter's Tale 《冬天的童话》The New York Times / The New York Times 《纽约时报》另外，英语中文章、诗歌、乐曲、电影、绘画等的名称和交通工具、航天器等的专有名词也常用斜体来表示。

⑶ 间隔号（·）：汉语有间隔号，用在月份和日期、音译的名和姓等需要隔开的词语的正中间，如"一二·九"、"奥黛丽·赫本（人名）"等。

句末标点放在引号内外的问题因为工作需要，常常要给年轻同事或外单位同志修改文章和相关的文稿，头疼的是原本讲究的句子成分、词语搭配、标点符号的使用以及校对符号的用法等等常识，现在很少有人注重了。

就比如句末标点放在引号内外的问题就是一个。

这里引用现成例子，共勉之。

1、然而三年后，“尽管我担当一切的辛苦与操劳，早起晚睡，谁知到头来，他却翻然变脸”！解析：引文末尾该用叹号或问号的句子，叹号或问号应放在引号内。

本句中应将叹号提至引号内。

2、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

”这句话的真正含义。

解析：“寸金难买寸光阴”与“这句话”之间没有停顿，构成同位复指，且引用部分是句子的一个组成部分，句号多余，应去掉。

3、自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。

”天地之美在风景名胜，也在“溪头荠菜花。

”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。

解析：两处引用均是各自句子的一部分，句号应放在引号外面，表示整句话都结束了。

4、罗素说：“对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难难以遏制的同情心，这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生”。

解析：引号中为罗素说的话，属于直接引用，句号应放在引号里面。

5、“吟安一个字，拈断数茎须，”就是为了选择最恰当的字眼，表现出最美的意境。

解析：这是引用唐代卢延让《苦吟》中的两句诗作为句子的内容，所以“数茎须”后的逗号应放在引号外面，与其他话语构成完整的陈述内容。

6、陶潜说过“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿”。

倘能如此，这也就够了。

（《记念刘和珍君》）解析：这一句与例5属同一问题，只不过所引用内容的位置，例5为主语，本句为宾语。

这是一个完整的引用，“山阿”后面的句号应放在引号内。

7、“谁言寸草心，报得三春晖”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的诗句，讲的就是感恩。

解析：引号间的并列要不要标示，目前《标点符号用法》尚未有明确的规定，习惯是可停可不停。

引号前后的标点符号教学博苑2012-05-14 09565d56b7b40102dx3p引号前后的标点符号引号本身的用法并不难，“行文中直接引用的话，用引号标示”“需要着重论述的对象，用引号标示”“具有特殊含义的词语，用引号标示”（《标点符号用法》中华人民共和国国家标准 GB/T15834 － 1995 ）。

难就难在前引号前用什么标点符号，后引号下标点符号的有无及位置——在引号内还是在引号外。

下面分两种情况来谈。

一、对话中引号前后的标点符号对话中前引号前的标点符号，根据提示语（对话中提示说话的人及说话人的动作、表情、神态、心理等的话）的位置不同而不同。

提示语的位置主要有以下四种情况1. 提示语在前提示语在前，提示语下（前引号前）用冒号。

例如翠翠问“后来怎么样？”祖父说“后来的事当然长得很，最重要的事情，就是这种歌唱出了你。

”（沈从文《边城》）2. 提示语在中间提示语在中间，提示语下用逗号，有时也可用句号。

例如“她么？”卫老婆子高兴的说，“现在是交了好运了。

她婆婆来抓她回去的时候，是早已许给了贺家墺的贺老六的，所以回家之后不几天，也就装在花轿里抬去了。

”（鲁迅《祝福》）“祥林嫂，你又来了。

”柳妈不耐烦的看着她的脸，说。

“我问你你额角上的伤疤，不就是那时撞坏的么？”（鲁迅《祝福》）提示语在中间，但提示语下用句号，表示两组引号内是同一说话人，但不是同一话题。

3. 提示语在后提示语在后，提示语下用句号。

例如“我真傻，真的，”她开首说。

“是的，你是单知道雪天野兽在深山里没有食吃，才会到村里来的。

”他们立即打断她的话，走开去了。

（鲁迅《祝福》）4. 提示语省略提示语省略，是在上下文里对说话人交代得很清楚，不至于引起阅读障碍的情况下，使行文简洁的一种手段。

例如“什么时候死的？”“什么时候？——昨天夜里，或者就是今天罢。

——我说不清。

”（鲁迅《祝福》）对话中后引号下的标点符号都在引号内，一般用句号、问号或感叹号，也有特殊情况用逗号的，这在前文的引例里一见可知。

引号里面的标点符号的用法
1. 引号(“”、‘’)表示的是“引用”，用于报道说话或书面文章的原文。

它们也可以用来引用特定的单词或短语。

在引号里面，有许多标点符号被用于特殊目的。

2. 逗号(,)表示暂停，语气可能是温和或强烈。

它也用于分隔引号内一句或几句话之间的从属性。

例如：他说：“我只想告诉你，今晚我们要去公园，看日落。

”
3. 冒号(:)通常被用来引导一个陈述，或开始一句有特殊意义的句子，它经常位于引号内的结束点，也可用来表达强烈的情感及强调信息。

例如：他慷慨开口道：“今天，你们终于获得了我们梦想已久的学院录取通知书。

”
4. 问号(?)表示提出一个疑问。

它也用于在引号内表示疑问，成为“惊叹号”。

例如：“他居然有勇气，去挑战这么多年未能逾越的深渊？”
5. 感叹号(!)一般表达一种强烈的感受，表示惊奇、赞赏、愤怒等，把语气加强。

在引号内也有用处，表达一种穿越结束点的生气或急切情感。

例如：“你究竟有多爱你的国家，竟然毫不犹豫的决定为国捐躯！”。

引号标点符号的正确用法
引号标点符号的正确用法主要有以下几点：
1. 引号的使用：
- 双引号：“ ”，用于引述直接信息，如引用别人的话或文章
中的书名、歌名等。

例如：“这句话是他说的。

”
- 单引号：‘ ’，内部使用双引号，用于引述直接信息中的间
接引语，或表示特定含义的词语。

例如：“他说：‘我很喜欢这
本书。

’”
- 括号中的引号：当文章中已经用双引号引述直接信息时，
内部引述另外的直接信息时，可以使用单引号或循环使用双引号。

例如：“他说：‘我朋友昨天对我说：“我很喜欢这本书。

”’”
2. 句点和引号的位置：
- 小引号：如果引号仅限于标点之内，则引号放在句点之外。

例如：“今天天气不错。

”他说。

- 大引号：如果整个句子被引号包围，则引号放在句点之内。

例如：“今天天气不错。

”他说。

3. 标点与引号的关系：
- 标点放在引号内：逗号、句号、问号、感叹号等标点符号
放在引号之内。

例如：“这本书很有趣，”他说。

- 标点放在引号外：冒号、分号等标点符号放在引号之外。

例如：“请回答以下问题”：他说。

总之，在使用引号标点时，需要根据具体的情况来决定使用双
引号还是单引号，并注意标点的位置。

正确使用引号标点可以使语言更加准确、清晰、规范。

句末标点放在引号内外的问题因为工作需要，常常要给年轻同事或外单位同志修改文章和相关的文稿，头疼的是原本讲究的句子成分、词语搭配、标点符号的使用以及校对符号的用法等等常识，现在很少有人注重了。

就比如句末标点放在引号内外的问题就是一个。

这里引用现成例子，共勉之。

1、然而三年后，“尽管我担当一切的辛苦与操劳，早起晚睡，谁知到头来，他却翻然变脸”！解析：引文末尾该用叹号或问号的句子，叹号或问号应放在引号内。

本句中应将叹号提至引号内。

2、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

”这句话的真正含义。

解析：“寸金难买寸光阴”与“这句话”之间没有停顿，构成同位复指，且引用部分是句子的一个组成部分，句号多余，应去掉。

3、自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。

”天地之美在风景名胜，也在“溪头荠菜花。

”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。

解析：两处引用均是各自句子的一部分，句号应放在引号外面，表示整句话都结束了。

4、罗素说：“对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难难以遏制的同情心，这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生”。

解析：引号中为罗素说的话，属于直接引用，句号应放在引号里面。

5、“吟安一个字，拈断数茎须，”就是为了选择最恰当的字眼，表现出最美的意境。

解析：这是引用唐代卢延让《苦吟》中的两句诗作为句子的内容，所以“数茎须”后的逗号应放在引号外面，与其他话语构成完整的陈述内容。

6、陶潜说过“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿”。

倘能如此，这也就够了。

（《记念刘和珍君》）解析：这一句与例5属同一问题，只不过所引用内容的位置，例5为主语，本句为宾语。

这是一个完整的引用，“山阿”后面的句号应放在引号内。

7、“谁言寸草心，报得三春晖”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的诗句，讲的就是感恩。

解析：引号间的并列要不要标示，目前《标点符号用法》尚未有明确的规定，习惯是可停可不停。

“标点符号在引号内还是外”解读引号内外标点用法九例1、然而三年后，“尽管我担当一切的辛苦与操劳，早起晚睡，谁知到头来，他却翻然变脸”！解析：引文末尾该用叹号或问号的句子，叹号或问号应放在引号内。

本句中应将叹号提至引号内。

2、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

”这句话的真正含义。

解析：“寸金难买寸光阴”与“这句话”之间没有停顿，构成同位复指，且引用部分是句子的一个组成部分，句号多余，应去掉。

3、自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。

”天地之美在风景名胜，也在“溪头荠菜花。

”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。

解析：两处引用均是各自句子的一部分，句号应放在引号外面，表示整句话都结束了。

4、罗素说：“对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难难以遏制的同情心，这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生”。

解析：引号中为罗素说的话，属于直接引用，句号应放在引号里面。

5、“吟安一个字，拈断数茎须，”就是为了选择最恰当的字眼，表现出最美的意境。

解析：这是引用唐代卢延让《苦吟》中的两句诗作为句子的内容，所以“数茎须”后的逗号应放在引号外面，与其他话语构成完整的陈述内容。

6、陶潜说过“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿”。

倘能如此，这也就够了。

（《记念刘和珍君》）解析：这一句与例5属同一问题，只不过所引用内容的位置，例5为主语，本句为宾语。

这是一个完整的引用，“山阿”后面的句号应放在引号内。

7、“谁言寸草心，报得三春晖”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的诗句，讲的就是感恩。

解析：引号间的并列要不要标示，目前《标点符号用法》尚未有明确的规定，习惯是可停可不停。

8、“学习就怕‘认真’二字。

”张老师说：“态度决定一切，确实有道理”。

解析：“某某说”放在引用的话中间时，后面用逗号，句末点号放在引号里面。

所以这句话中，冒号应改为逗号，句末句号应放在引号里面。

直接引语中的引号和标点符号直接引语是指直接引用他人发言或者写作的文字，在引用直接语时，我们需要准确地使用引号和标点符号。

在使用引号和标点符号时，需要遵循一定的规则和标准，以确保引语的准确性和可读性。

1. 引号的使用在使用引号时，我们应该了解以下几点：1.1 引号的形式英文文章中通常使用双引号“ ”来表示直接引语，而在中文文章中一般使用单引号‘ ’来表示直接引语。

同时需要注意，在中文文章中又嵌套引用直接引语时，内部的直接引语应使用双引号表示。

1.2 引号的放置引号应该直接放在引用的句子的起始和结束处，并且引号的形式应该一致。

如果引用句子中包含了其他的引用，那么内部的引用应该使用相应的形式表示。

例如，在英文文章中：The professor said, "Time is money."中文文章中：教授说道：“时间就是金钱。

”如果引用的句子已经包含了引号，我们可以使用不同形式的引号来表示内部的引用。

例如：The professor said, "Thomas Edison once said, 'Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration.'"教授说道：“托马斯·爱迪生曾经说过：‘天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。

’”2. 标点符号的使用在使用标点符号时，我们应该注意以下几点：2.1 引号和标点符号的放置在引用的句子中，如果引号后面直接跟随标点符号，则标点符号应放在引号内。

如果引用的句子结束后还有其他的部分，则标点符号应放在引号外。

例如：He said, "I will see you tomorrow."他说：“明天我会见你。

”He asked, "Are you coming?"他问道：“你来吗？”2.2 引号和其他标点符号的结合在一些情况下，引用的句子中包含了其他的标点符号，我们需要判断标点符号的使用方式。

引号的用法如何正确使用它，记住这几个口诀就行引用之语未独立，标点符号引号外。

引用之语能独立，标点符号引号里。

具体使用方法如下：(转载的啊)1、表直接引用，一般引号冒号都用。

引号内的内容必须忠实于原文.毛泽东教导我们说：“好好学习，天天向上。

”毛泽东说：“人民是真正的英雄，而我们则往往是幼稚可笑的。

”转述大意时不用引号，冒号改成逗号。

如：他说过，没有人的时候是一定要关门的。

李老教导他的学生说：“一定要采取实事求是的态度，知之为知之，不知为不知，不要强不知以为知”。

(2005年江西卷)(引文为直接引语，句号应放在引号里面) 2、间接引用：引文不完整或引文作为行文的一部分时，句末点号(问号、感叹号除外)放在引号外面或不用。

分两种情况。

(1)引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。

(2)引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。

黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。

再如：“留住济南”图片展深深吸引了观众。

那小巷，那泉水，那绿草青苔，已经成了难以寻觅的影子——真可谓“梦忆深深深几许，一街一巷总关情。

”(2005 年山东卷)( 引文为间接引用，引语作为行文的一部分，所以引号里的句号应放在外面)3、除了引用以外，使用引号的情况还有：(1)表示着重指出或突出强调的词语，可以加上引号。

如:包身工没有“做”或“不做”的自由。

(2)表示讽刺和否定的词语，可以加上引号。

如：有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。

这种“文明的惩罚”，有时候会叫你继续到两小时以上。

(3)有特定称谓的词语，可加上引号。

如：老根据地的人民亲热地叫它“量天尺”。

“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。

今天是“五一”。

(4)拟声词、译音词要用引号。

如：河水“哗啦啦”地流。

车轮“轰隆轰隆”地响。

普通词语不能滥用引号：一般情况下，引号标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象，除此外，普通词语不能滥用引号。

引号的用法如何正确使用它，记住这几个口诀就行引用之语未独立，标点符号引号外。

引用之语能独立，标点符号引号里。

具体使用方法如下：(转载的啊)1、表直接引用，一般引号冒号都用。

引号内的内容必须忠实于原文.毛泽东教导我们说：“好好学习，天天向上。

”毛泽东说：“人民是真正的英雄，而我们则往往是幼稚可笑的。

”转述大意时不用引号，冒号改成逗号。

如：他说过，没有人的时候是一定要关门的。

李老教导他的学生说：“一定要采取实事求是的态度，知之为知之，不知为不知，不要强不知以为知”。

(2005年江西卷)(引文为直接引语，句号应放在引号里面)2、间接引用：引文不完整或引文作为行文的一部分时，句末点号(问号、感叹号除外)放在引号外面或不用。

分两种情况。

(1)引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。

(2)引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。

黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。

再如：“留住济南”图片展深深吸引了观众。

那小巷，那泉水，那绿草青苔，已经成了难以寻觅的影子——真可谓“梦忆深深深几许，一街一巷总关情。

”(2005 年山东卷)( 引文为间接引用，引语作为行文的一部分，所以引号里的句号应放在外面)3、除了引用以外，使用引号的情况还有：(1)表示着重指出或突出强调的词语，可以加上引号。

如:包身工没有“做”或“不做”的自由。

(2)表示讽刺和否定的词语，可以加上引号。

如：有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。

这种“文明的惩罚”，有时候会叫你继续到两小时以上。

(3)有特定称谓的词语，可加上引号。

如：老根据地的人民亲热地叫它“量天尺”。

“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。

今天是“五一”。

(4)拟声词、译音词要用引号。

如：河水“哗啦啦”地流。

车轮“轰隆轰隆”地响。

普通词语不能滥用引号：一般情况下，引号标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象，除此外，普通词语不能滥用引号。

引号内外标点用法九例1.然而三年后，“尽管我担当一切的辛苦与操劳，早起晚睡，谁知到头来，他却翻然变脸”！解析：引文末尾该用叹号或问号的句子，叹号或问号应放在引号内。

本句中应将叹号提至引号内。

2.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

”这句话的真正含义。

解析：“寸金难买寸光阴”与“这句话”之间没有停顿，构成同位复指，且引用部分是句子的一个组成部分，句号多余，应去掉。

3.自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。

”天地之美在风景名胜，也在“溪头荠菜花。

”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。

解析：两处引用均是各自句子的一部分，句号应放在引号外面，表示整句话都结束了。

4.罗素说：“对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难难以遏制的同情心，这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生”。

解析：引号中为罗素说的话，属于直接引用，句号应放在引号里面。

5.“吟安一个字，拈断数茎须，”就是为了选择最恰当的字眼，表现出最美的意境。

解析：这是引用唐代卢延让《苦吟》中的两句诗作为句子的内容，所以“数茎须”后的逗号应放在引号外面，与其他话语构成完整的陈述内容。

6.陶潜说过“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿”。

倘能如此，这也就够了。

（《记念刘和珍君》）解析：这一句与例5属同一问题，只不过所引用内容的位置，例5为主语，本句为宾语。

这是一个完整的引用，“山阿”后面的句号应放在引号内。

7.“谁言寸草心，报得三春晖”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的诗句，讲的就是感恩。

解析：引号间的并列要不要标示，目前《标点符号用法》尚未有明确的规定，习惯是可停可不停。

8.“学习就怕‘认真’二字。

”张老师说：“态度决定一切，确实有道理”。

解析：“某某说”放在引用的话中间时，后面用逗号，句末点号放在引号里面。

所以这句话中，冒号应改为逗号，句末句号应放在引号里面。

引号的用法如何正确使用它，记住这几个口诀就行引用之语未独立，标点符号引号外。

引用之语能独立，标点符号引号里。

具体使用方法如下：(转载的啊)1、表直接引用，一般引号冒号都用。

引号内的内容必须忠实于原文.xx教导我们说：“好好学习，天天向上。

”xx说：“人民是真正的xx，而我们则往往是幼稚可笑的。

”转述大意时不用引号，冒号改成逗号。

如：他说过，没有人的时候是一定要关门的。

xx教导他的学生说：“一定要采取实事求是的态度，知之为知之，不知为不知，不要强不知以为知”。

(2005年xx卷)(引文为直接引语，句号应放在引号里面)2、间接引用：引文不完整或引文作为行文的一部分时，句末点号(问号、感叹号除外)放在引号外面或不用。

分两种情况。

(1)引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。

“横眉冷对千夫指，俯首xx为儒子牛”是xx先生的行动写照。

(2)引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。

xx曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。

再如：“留住xx”图片展深深吸引了观众。

那小巷，那xx，那绿草青苔，已经成了难以寻觅的影子——真可谓“xx深深深几许，一街一巷总关情。

”(2005 年xx卷)( 引文为间接引用，引语作为行文的一部分，所以引号里的句号应放在外面)3、除了引用以外，使用引号的情况还有：(1)表示着重指出或突出强调的词语，可以加上引号。

如:包身工没有“做”或“不做”的自由。

(2)表示讽刺和否定的词语，可以加上引号。

如：有几个“xx”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。

这种“xx的惩罚”，有时候会叫你继续到两小时以上。

(3)有特定称谓的词语，可加上引号。

如：老根据地的人民亲热地叫它“量天尺”。

“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。

今天是“五一”。

(4)拟声词、译音词要用引号。

如：xx“哗啦啦”地流。

车轮“轰隆轰隆”地响。

普通词语不能滥用引号：一般情况下，引号标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象，除此外，普通词语不能滥用引号。