《流动的画》PPT

（流动） （动作） （哪里）
(扔出 ) （弄脏） （脏水）
我会读
wū
ò
lā
呜
哦啦
fú yāo shā xiān
幅
腰
纱
鲜
sì hū wēi fú
似
忽微
浮
凭借情境 .自主探究
（1）我在哪里看到流动的画？
我在火车上看到流动的画。
（2）这流动的画是什么意思？ 这流动的画指的是这画是真实的是随着火
车的开动而闪过的景物。
往来穿梭
水库
点点人家
1、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。
“哦，妈妈，我知道啦！
（1）我在哪里看到流动的画？
小河 山腰 汽车
飘着白纱 往来穿梭 弯弯曲曲
路边 水库 山坡
好似明镜 点点人家 开满鲜花
作业超市
1、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。 2、和小伙伴说说你知道的风景如画的地方，也可
以把它画下来。 3、请用上“忽然、懂事”说一句话。
质疑情境、验标补标
• 同学们读了诗歌你还有什么不明白的 吗？
优化情境、拓展运用
小河
飘着白纱
路边
好似明镜
我在火车上看到流动的画。
汽车
弯弯曲曲
山坡
开满鲜花
实验小学 段红玉
• 你们认为自己懂事吗？怎样才算真正的懂事 2、和小伙伴说说你知道的风景如画的地方，也可以把它画下来。
我在火车上看到流动的画。 （2）这流动的画是什么意思？
再 见！
谢谢观看
（3）这幅画里有什么景物？ 有小河、山、雾、汽车、公路、鲜花、水
库、人家。
美景欣赏
小河
路边开满鲜花
水库好似明镜
山坡点点人家

小河
飘着白纱
可爱的
画
山腰
汽车
往来穿梭
弯弯曲曲
流动的
弯曲的
小河
祖国
哪儿
哪位
流 动 的 画
呜——火车开啦！ 妈妈说：“快看哪， 窗外有一幅流动的 画！” 啊，真的！ 小河弯弯曲曲， 山腰飘着白纱。 汽车往来穿梭， 路边开满鲜花。 水库好似明镜， 山坡点点人家……
我连忙打开画板， 边吃橘子边画。 正要把橘皮扔出窗外， 我忽然看见—— “哦，妈妈，我知道啦！ 窗外是祖国的画， 千万不要弄脏它！” 妈妈听了点头， 微笑浮上脸颊： “祖国的画中， 还有个懂事的娃娃！”
同学们，你们坐过火车吗？在 火车上你们都看到了什么呢？
我看到了很多不一样的房子。 我看到过很多的山，山上面种着各种 各样的树。 我看到了很多美丽的风景，好像都 在向后退。 让我们一起去看看， 流动的画吧！
流动的画
流动的画
实验小学 段红玉
流 动 的 画
呜——火车开啦！ 妈妈说：“快看哪， 窗外有一幅流动的 画！” 啊，真的！ 小河弯弯曲曲， 山腰飘着白纱。 汽车往来穿梭， 路边开满鲜花。 水库好似明镜， 山坡点点人家……
同桌挑战（一）： 1、同桌齐读第2小节，注意读准字 音。
扔：扔掉 扔出去 浮：浮力 浮现 浮夸 微：微风 微笑 微小 弄：捉弄 弄坏 弄假成真 忽 （hū）然——突 (tū)然
我连忙打开画板， 边吃橘子边画。 正要把橘皮扔出窗外， 我忽然看见—— “哦，妈妈，我知道啦！ 窗外是祖国的画， 千万不要弄脏它！” 妈妈听了点头， 微笑浮上脸颊： “祖国的画中， 还有一个懂事的娃娃！”
呜—— 火车开啦！ 妈妈说：“快看哪， 窗外有( )！” 啊，真的！ 小河（ ）， 山腰飘着（ ）。 （ ）往来穿梭， 路边（ ）。 水库（ ）， 山坡（ ）……

“这个遮羞的方法至少人类是常用 的。”讽刺什么？
讽刺一种故意否定大家，借以抬高自己 的人，他们的手法是把水搅浑，造成人 人都有缺点和错误的局面，大家谁都有 缺陷，谁都不行，彼此彼此，这种人从 中得到了满足。“这个遮羞的方法”是 指借攻击和诋毁别人来掩饰自己的无能 和丑陋。自己得不到的好处，千方百计 让人家也得不到，谁比自己好就打击谁
读
伊
《
索
伊
——
寓
索
言
钱 钟
寓
书言
》
寓言的特点
寓言，一种带有劝 谕性或讽喻性的小故事， 常用夸张手法描写人物 或把动植物与无生物拟 人化，使深奥的生活哲 理和道德教训，从简单 而又明白易懂的故事中 体现出来。
关 于
《伊索寓言》，相传为公元 前6世纪古希腊被释奴隶伊索所
《 编，收集有古希腊民间讽喻故
代表作有：两部著名的学术论著 《谈艺录》和《管锥编》，散文集 《写在人生边上》，短篇小说 《人·鬼·兽》和长篇小说《围城》。
读后感
导入
从两类人、两种关系入 手
借《伊索寓言》
读后感 （4—12段）里九个故事联类
引申，表达作者 独到之见。
总结 （13段） 全文总结
蝙蝠的故事
原意:讽刺没有独立人格的
人，他们附炎趋势，仰人 鼻息，毫无原则可言。
人“把蝙蝠的方法反过来施 用”这句话讽刺什么？
讽刺故意标新立异、以求虚 名的人，他们自吹自擂，总吹嘘 自己与众不同，比别人高明。他 们以己之长，贬人之短，（这 “长”也未必是真有所长）从不 虚心学习别人，总以为自己有骄 傲的资本，在不同场合使出不同 的骄傲资本，自高自大，傲视别 人。
《蚂蚂蚁蚁和促和织促的故织事的故事》 的原意是什么？

呜——
火车开啦！ 妈妈说：“快看哪， 窗外有一幅流动的画！”
啊，真的！
呜——
火车开啦！ 妈妈说：“快看哪， 窗外有一幅流动的画！”
啊，真的！
小河弯弯曲曲，
山腰飘着白纱。 汽车往来穿梭，
路边开满鲜花。 水库好似明镜，
山坡点点人家……
呜—— 火车开啦！
妈妈说：“快看哪， 窗外有一幅流动的画！”
远 看 山 有 色
近听水无声
春去花还在
人 来 鸟 不 惊
流 弄 动 哪
脏 扔
呜 啦 哪 哦 哪 似 （多音字）
呜
哪 啊
啦
一幅 流动 山腰 白纱
弯弯曲曲
穿梭 鲜花 好似
橘子 扔出 忽然 弄脏 微笑 浮上 懂事
呜
哪 啊
啦
一幅 流动 山腰 白纱
弯弯曲曲
ห้องสมุดไป่ตู้
穿梭 鲜花 好似
橘子 扔出 忽然 哦 弄脏 微笑 浮上 懂事
小河弯弯曲曲，
小河弯弯曲曲，
山腰飘着白纱。
呜
哪 啊
啦
一幅 流动 山腰 白纱
弯弯曲曲
穿梭 鲜花 好似
橘子 扔出 忽然 弄脏 微笑 浮上 懂事
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名