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怎样学好化学怎样学好化学一、认真阅读化学课本化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书，抓住课本，也就抓住了基础知识，应该对课本中的要紧原理，定律以及重要的结论和规律着重去看、去经历。
同时还应注意学习化学中研究问题的方法，把握学习的科学方法比把握知识更重要。
因为它能提高学习的思维能力。
看化学书的程序一样分三步。
1．全面看全面看一节教材，把握一节书的整体内容，在头脑中形成一个初步整体印象，要做到能提纲挈领地叙述出教材中的重点、难点、关键和本质的问题。
2．抓关键在全面看的基础上，抓住教材中的重点、难点和关键用语重点看，认真反复琢磨。
3．理思路看书时要积极摸索，重点知识要把握，难点知识要逐步突破。
总之，看书的程序可概括为：“整体棗部分棗整体”，即整体感知，部分探究，整体明白得。
二、化学实验的学习方法（一）实验——学习化学的手段化学是以实验为基础的自然科学。
实验是研究化学的科学方法，也是学习化学的重要手段。
（二）观看实验要与摸索相结合化学实验的观看，一样是按照“反应前→反应中→反应后”的顺序，分别进行观看。
观看的同时还要积极地思维。
例如：在观看铜、锌分别投入稀硫酸中的现象时，要想什么缘故会看到锌放在稀硫酸中会产动气体，而铜放在稀硫酸中却无气体产生呢？通过摸索，把感性知识升华，就会获得较深的认识：锌的活动性比氢强，能将氢从酸中置换出来，而铜没有氢爽朗，故不能置换酸中的氢。
（三）化学实验操作中的“一、二、三”1．实验室取用固体粉末时，应“一斜、二送、三直立”。
即使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心地送人试管底部，然后将试管直立起来，让药品全部落到试管底部。
2．实验室取用块状固体或金属颗粒时，应“一横、二放、三慢竖”。
即先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属颗粒慢慢地滑到容器的底部，以免打破容器。
3．在液体的过滤操作中，应注意“一贴、二低、三靠”。
即滤纸紧贴漏斗的内壁，滤纸的边缘应低于漏斗口，漏斗里的液面要低于滤纸的边缘，烧杯要紧靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要轻轻地靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。
怎样学好化学的方法，化学学习秘籍其实，不是化学太难，而是你的学习方法出现了紧要的问题。
只要方法得当，你完全可以很快道别“差生”，使你的化学成果发生质的飞跃。
我整理了化学学习相关内容，盼望能协助到您。
怎样学好化学的方法一、尽快去找化学教师。
让他告知你以前学过的最关键的学问点是哪些，然后在短期内补上。
目的是能够大致跟上此时此刻的教学进度，能听懂教师讲授的新学问点，摆脱“差生”的困绕。
二、争取在课堂上多表现自己，把自己的理讲解给教师听。
此时此刻的教学模式主要是“集体授课”。
其最大弊端是不能很好地进展“因材施教”。
这对成果不很志向的学生来说是很不利的。
面对四五十人，甚至七八十人，老师不行能针对每一个人的理解进展分析和解答。
程度差的同学往往还没有听明白，教师就往下讲了。
课堂上讲的内容，有许多时候又是环环相扣的，前面的没有完全理解，就有可能导致下面的更加难以理解，最终导致听课失败，假如课后又没有进展刚好的补救(如：立刻追着问教师)，渐渐就会沦为“差生”的行列。
三、上课坚决不能“跑神”统计结果显示;90%以上的“差生”是上课跑神造成的。
“跑神”的表现多种多样，有苦思冥想其他问题的、有瞎想其他事情的、有看窗外的、有端详同学、视察教师的、有打瞌睡的，有看课外书的、有与别人说闲谈的如此等等。
特殊是打瞌睡，简直可以说是“紧要的听课事故”，是退步的导火线!是学习进入“恶性循环”的起先，是“不会学习”或“傲慢自大”的重要表现!只要你跑神，你就跟不上教师的思路，没法抢答，没法影响教师下一步的讲解内容，只能成为被动的听讲者，无法成为课堂教学中主动的参加者。
四、幸免总是被教师“损害”任何一个教师都不情愿损害学生。
但是假如你经常被教师“损害”，那就离“差生”不远了。
教师怎么会“损害”学生呢?当然，这里的“损害”不是人身损害，而是教师无意间扼杀了你的思维。
五、把你对某些问题的理解，讲给教师听许多时候，你觉得自己已经会了，但是再做类似的题目的时候，还是不很顺手。
学好化学的技巧范文要学好化学，首先要掌握一些学习技巧和方法。
下面是一些可以帮助你学好化学的技巧：1.建立扎实的基础知识：首先要掌握化学的基本概念和原理，包括周期表、化学键和反应等。
可以通过阅读教科书、参加化学课程或者向老师请教来加强基础知识。
2.培养好奇心和兴趣：对于化学科学的好奇心和兴趣是学习化学的关键。
通过参加实验室活动、阅读科普文章和参观科学博物馆，可以增加对化学的兴趣和理解。
3.多做实验：化学是一门实验科学，通过亲自动手做实验可以更好地理解化学原理和概念。
实验不仅能增加对化学实践的掌握，还能培养观察力和实验技巧。
4.善用化学工具：化学实验中常用的仪器和设备可以帮助我们进行准确的化学实验。
熟悉和掌握这些工具的使用方法，可以提高实验效率和准确性。
5.使用图表和模型：化学中有许多复杂的概念和理论可以通过图表和模型来展示和解释。
在学习过程中使用这些工具可以更好地理解和记忆化学知识。
7.制定合理的学习计划：制定学习化学的计划，包括每天的学习时间和任务安排，可以提高学习效率和养成良好的学习习惯。
8.多做习题和练习：通过做习题和练习可以巩固和应用所学的化学知识，同时也能帮助我们了解自己的学习进度和掌握程度。
可以通过做教科书上的习题、参加课后习题讨论和参加竞赛等方式进行练习。
9.合作学习：和同学一起讨论、合作学习可以促进学习的深入和提高解决问题的能力。
可以通过小组学习、讨论课题等方式进行合作学习。
10.善用互联网资源：网络上有大量的化学学习资源，包括学习网站、学习视频和在线讨论平台。
善用互联网资源可以帮助我们更好地解决问题和学习化学知识。
总之，学好化学需要综合运用多种学习技巧和方法，不仅要有良好的基础知识，还要培养兴趣和好奇心，并进行实践和练习，才能够真正掌握化学知识和技能。
希望以上的技巧对你学好化学有所帮助。
怎样学好化学的方法化学是一门研究物质组成、构造、性质、反应及其变化规律的自然科学。
它是一门非常有挑战性的学科，需要掌握很多概念、理论和公式。
因此，学习化学需要耐心、细心和技巧。
本文将提供一些有效的方法，帮助你学习化学、提高成绩和兴趣。
1. 基础知识的掌握学好化学需要先了解化学的基础知识，包括元素、化学式、化学反应等。
这些知识点是学习化学的基础，必须掌握才能更好地理解后续的知识。
2. 学习理解化学涉及许多概念和理论，需要认真研究和理解。
逐一理解每个概念，把握每个理论，对于化学的学习至关重要。
可以通过阅读相关教材、参考书籍以及搜寻网络资源等，深入理解涉及到的科学知识。
3. 做好笔记学习化学的过程中，及时做好笔记对于学习成效很重要。
笔记可以帮助我们记录重点知识、公式和实验操作步骤等内容，方便查阅和复习。
在做笔记时要注意整理、分类和归纳，方便记忆。
4. 多做练习题实践是学习化学的关键，多做练习题可以提升对知识的理解和掌握。
选择练习题要注意质量，可以借助教材、考试题、课外辅导等途径，选取不同难度的试题，逐步提高自己的应对能力。
5. 积极参与实验化学实验对于深化理论知识、培养操作技能和增强实践能力有着重要的作用。
积极参与实验可以培养对化学实验的兴趣，同时掌握实验操作的技能。
在实验过程中要注意安全，确保正确操作，学习实验原理。
6. 尤其要重视基础知识的理解性学习化学学科是怎么样的研究内容？化学分子，包括离子乃至有机物分子是怎样组成的？化学分子内部为何会产生化学键或离子键等问题的初步了解？以上问题的分析和回答需要建立在化学基础知识、理论分析和推理能力的基础之上。
7. 参与化学类科学竞赛和科学展参与化学类科学竞赛和科学展比一方面可以巩固及提升自己的知识水平，同时还能让学生学会锻炼独立思考，快速分析和解决问题的能力。
总之，学好化学需要耐心和细致，逐步摸索探究自己的适合学习方式。
在化学学习过程中，需要创造学习气氛，发挥自己的创意，利用各种辅助资源来加深对知识的理解和熟练度的提高，才能做到真正的掌握和应用。
怎样学好化学的方法,学好化学的方法三大要点学习化学需要一定的方法和技巧，下面是三个学好化学的方法要点：1. 建立良好的基础知识：化学是一门基础学科，学好化学需要建立良好的基础知识。
首先，要熟悉化学的基本概念和常用实验方法。
可以通过阅读化学教材，参加化学实验课程或者找一位有经验的老师进行辅导来巩固基础知识。
同时，要注重记忆周期表和常见元素的性质，这是学好化学的基础。
2. 实践应用：化学是实验性科学，理论知识的应用是学好化学的关键。
要尽量多进行实验，通过观察、操作和记录实验结果，可以加深对化学原理的理解。
此外，可以尝试与实际生活和工作相结合，例如关注新闻中的化学相关问题，了解常见化学反应的应用等。
通过实践应用，可以更好地理解化学的实际意义。
3. 提高问题解决能力：化学是一门逻辑性较强的学科，学好化学需要具备解决问题的能力。
要注重培养自己的问题解决思维和分析能力，遇到难题时，可以采用多角度思考、推理和归纳的方法来解决。
此外，要主动参加化学讨论和交流，与同学和老师一起讨论解决化学难题的方法和思路，从中获得启发和帮助。
通过建立基础知识，实践应用和提高问题解决能力，可以有效地学好化学。
当然，学好任何学科都需要坚持和努力，不能急于求成，要持之以恒地进行学习和实践。
继续写...4. 充分利用资源：学好化学需要借助各种资源，包括图书馆、互联网、科学期刊等。
图书馆中有大量的化学教材和参考书籍，可以选择合适的教材进行阅读和学习。
互联网上也有许多优质的化学学习资源，如在线课程、教学视频和学术论文等。
同时，要注意查阅最新的科学期刊，了解最新的研究进展和前沿知识，以拓宽自己的学习视野。
5. 制定合理的学习计划：学好化学需要有系统和有序的学习计划。
可以根据课程内容和个人学习情况，制定一个周密的学习计划。
合理分配时间，将重点和难点知识安排在有精力和思考能力的时间段内。
可以采用分块学习的方法，每天将学习内容分为若干块，集中精力学习每一块内容，保证高效学习。
化学学习的有效方法一、认真听课，做好笔记。
好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的展现与提炼。
由于化学学科知识点既多又零碎、分散，所以，课堂上除了认真听课，积极思考外，还要在理解的基础上，用自己的语言记下老师讲的重点、难点知识，以及思路和疑难点，便于今后复习。
二、及时复习。
复习并不仅仅是对知识的简单回顾，而是在自己的大脑中考虑新旧知识的相互联系，并进行重整，形成新的知识体系。
所以，课后要及时对听课内容进行复习，做好知识的整理和归纳，这样才能使知识融会贯通，避免出现越学越乱的现象。
比如学习了SO2的漂白性就跟氯水的漂白性进行比较，找出两者的不同之处。
三、学会巧记由于要记的化学知识点比较多，如果靠死记硬背是难以记牢的，所以应学会巧记。
化学上常用的记忆方法有：比较法(常用于容易混淆、相互干扰的知识。
如同位素、同素异形体、同系物、同分异构体四个相似的概念，可以通过比较，使理解加深，记忆牢固。
)、归纳法、歌诀记忆法、理解记忆法和实验记忆法。
四、勤练练习是理解消化巩固课堂知识的重要途径。
但练习要有针对性，不能搞题海战术，应以掌握基本方法和解题规律为目标。
在解题过程中，要注意一题多解和归纳总结，这样才能达到做一题会一类的效果。
如化学计算中常用的技巧法有：守恒法、关系式法、极值法、平均值法、估算法、差量法等。
五、备好“错题本”做题的目的是培养能力、寻找自己的弱点和不足的有效途径。
所以，对平时出现的错题，应做好修正并记录下来。
记录时应详细分析出错的原因及正确的解题思路，不要简单写上一个答案了事。
同时，要经常翻阅复习，这样就可以避免以后出现类似的错误。
六、重视化学实验化学实验不但能培养学生观察、思维、动手等能力，还能加深对相关知识的认识和理解，所以必须重视化学实验。
平时做实验，要多问几个为什么，思考如何做，为什么要这样做，还可以怎样做，从而达到“知其然，也知其所以然”的目的。
化学学习的有效建议一. 理解双基，掌握化学用语所谓“双基”即指化学基本概念和基本理论，是化学基础知识的重要组成部分，也是学好化学的基础。
化学最优秀的学习方法化学最优秀的学习方法2023因为化学教学知识点既多又零碎、分散化，因此，在课堂上除开认真听课，独立思考外，课下也要花功夫。
下面给大家分享一些关于化学最优秀的学习方法2023，希望能够对大家有所帮助。
化学最优秀的学习方法（篇1）一、基础概念要清晰化学这门科目很多基本概念都是比较难懂的，会有很多专业名词和一些方程式。
但这些都是最基础的知识，只有打好基础复习才会更顺利。
因而，平时考生就要复习好这些基本概念，对于一些名词、术语考生可以编一些口诀来帮助自己更好的记住。
对于很多相似的名称，考生要擅于去区分，分析这些化学反应或者是元素之间的不同，只有找到了不同之处，考生才能更好的记住。
有不懂的地方，考生更是要找老师问清楚，不要让不懂的知识点越积越多。
二、进行题型分析考生除了教材上面的知识点要牢记之外，也要多多做题去巩固。
考生每拿到一种题的时候，都要去分析解题的思路，运用合适的方法和途径去解题。
当然首先的一点就是考生要明白题目当中考察了哪些知识，然后才能用规范、科学的文字进行表述。
那平时考生就要多多训练自己读题的能力了，也就是要看懂关键词，看看具体考察那点知识。
三、训练自己的答题技巧要做好各种题型，考生就要多多训练自己的技能。
例如训练自己实验操作的能力，毕竟化学这门科目，少不了做实验。
平时考生就要把握实验操作的每个机会。
按照老师实验的每个步骤，做好每一步，不能出错。
实验做完之后，考生就要把实验操作的目的、操作步骤、原理等等这些知识点都写出来，有空的时候就要反复看。
也能使考生的理解知识点，更快的掌握做题的技巧。
四、注重错题分析在每次试卷发下来之后，考生都要把自己的试卷好好看一遍。
特别是其中的错题，如果是因为粗心大意错的，考生可以不管，只要提醒自己下次注意即可。
对于自己实在不懂才做错的题，考生就要好好的分析。
考生可以结合书本或者是笔记找到对应的解题方法，再做一遍。
做完之后拿给老师看，让老师来判断一下。
怎样学习化学知识化学作为一门基础科学，对于大部分人来说可能既陌生又难懂。
但我们可以通过合理的学习方式和方法来提高学习效率，从而更好地掌握化学知识。
一、选择适合自己的学习材料作为一门知识密集度较高的学科，学习化学需要充足的时间和足够的耐心。
因此，我们应该选择适合自己的学习材料，如文化衫、教科书、辅导书等。
这些学习材料都可以帮助我们逐步了解化学的基本概念和原理，把握化学学科的基础知识。
在选择学习材料时，我们应该根据自己的实际情况进行选择：比如了解自己的自学能力和对于化学知识的掌握程度，以便选取合适的书籍和资料。
同时，我们还需要关注一些知识点和细节，从而能够更好地理解和掌握化学知识。
二、重视化学实验学习化学不仅仅是在阅读教材，也包括观察化学现象并加以分析。
其中最为重要的就是化学实验。
在实验中，我们可以更加直观地了解化学知识，理解其基本原理和规律，进而形成更为深刻的认识。
在进行化学实验时，我们需要注意实验操作的细节和安全。
与此同时，我们也应该信任实验结果，对于实验不成功的情况，也要耐心寻找原因并进行反思，以便日后能够更好地进行实验。
三、培养脑筋化学学科概念密集，只有逐步理解和掌握，才能在下一步的学习中有所进展。
由此我们需要培养不同思维模式的能力，更好地理解和分析化学知识。
我们可以通过积累常见的化学问题来培养脑筋。
在处理问题时，尝试用不同的方法来解决，寻找出解决方案的不同思路。
例如，在处理化学方程式时，可以从不同的角度上来分析，将复杂的问题转化成简单而容易理解的方式来解析。
这样可以帮助我们更好地理解和记住化学的基本概念。
四、多学习常识化学学科底蕴深厚，其相关领域繁多。
而化学知识的学习离不开其他相关领域，如物理学、生物学等等。
我们应该多阅读相关领域文献，理解其相关原理和规律，这对于化学知识的深入理解和底蕴建立有多种好处。
五、关注前沿化学学科发展飞速，研究新技术和新法则太过频繁，且其应用涉及广泛，让人们呼之欲出且引领时代。
化学学习方法指导
1. 学习基础知识：学习化学需要掌握一定的基础知识，如元素周期表、化学键、化学反应等。
可以通过课本、网上视频等途径进行了解和学习。
2. 做好笔记：学习过程中，一定要做好笔记。
化学是一个概念性理论学科，需要花费大量的时间去记忆和理解。
做好笔记可以帮助记忆和总结。
3. 做题练习：化学是一个实验性的学科，许多概念都需要进行实验验证。
做题可以巩固知识点，检测掌握情况。
建议选择系统性练习，如一些知名的中学或大学化学题库，进行练习和考核。
4. 多做实验：化学是一个实验性的科学，多参与实验可以更好的理解概念和理论，更加深入地理解化学原理。
实验需要遵循安全规定，并使用正确的实验设备。
5. 合理利用资源：学习化学需要有很多辅助工具和资源。
例如，可以结合化学实验视频或模拟软件进行实验。
也可以利用化学课外读物、讲座等深入理解化学知识。
6. 关注最新进展：化学科技不断更新，所以要了解最新进展，以便掌握最新知识和理论。
可以通过相关的化学期刊、网络专题、科学报道等途径进行了解。
我以前学过化学,成绩还可以.高中的化学有不同于初中的部分,就算你没有很好的学习初中的化学知识,但这一点并不是关键,关键的是你今后怎么样学习高中化学,高中化学着力于细密严谨.在这说说你应该怎么样学习它:1.放下心理上的包袱,不要以为你之前没有怎么样好学习就武断认为你学不会高中化学,其实初中的化学对于高中影响并不大,一定要相信自己,心理上一定要站稳脚.2.做好预习工作,凡事都是预而立的,书上看不明的用笔画下,等到上课时静观老师讲解.3.课后要回顾课本基础知识版块,做好自己的笔记，包括一本自己的改错集(用不同颜色笔)．4．做题．这个很关键，要做多些题，但不要仅仅沉醉于做题，要在做题中理解究竟这些题考了些什么重点．记住：从会做一些题到会到一类题．因为很多题目都是万变不离其宗的，有必要还要记下自己认为很重点的题型，是题型，而不是仅仅题目．做到触类通旁．5．分类．不懂的一定要问老师，不管是那个化学老师，不要认为这些题目简单不好意思去问，这样会累死你的，要相信自己与老师，题后还要自己去独立思考，不要以为真的是懂了，一定要思考，还有分开一些不同考点的题目，做到有伦有类，思路清楚明朗．6．反思．反思自己为何会做错，为何不会做，还在与其它同学交流化学学习心得．不断在反思中总结出自己的一套．7相信自己．．．．．．．二其实初中化学和高中化学没有太大关系。
我觉得，高中化学最重要的就是要理清楚一个体系。
比如，每学完一章，你可以进行一下总结，这章的主要内容有哪些，重点内容有哪些，在哪些方面有可能出题目，当然这要靠你多做题来积累~~~建议做一些高考题目，很多人都说高一没有必要作高考题目，但是我觉得，高一高二从某种程度上来说，比高三还要重要，因为高一高二是基础，如果你高一高二学好了，到了高三的效率会很高，举个例子，a同学基础很好，到了高三做一张卷子40分钟，b同学基础不好，做一张卷子可能需要一个小时甚至更多，效率有明显的差异，并且正确率肯定也不同。
还有一个简单的道理...“温故而知新”如果高三看知识都是新的，哪能再知新呢？化学和物理不同，物理呈倒三角形几个公式，可以演变出千变万化的试题；而化学呈正三角形，是有一个庞大的知识体系，从中选出一些考察点，所以，一定要打好基础。
我觉得每章进行只是点总结，多做些题目，是很有效果的方法。
三一些同学化学学习困难、成绩不好的原因，其中很重要的一条，是这些同学不重视化学课本的阅读，或者缺乏科学的阅读方法。
他们既没有课前预习的习惯，也没有课后复习的习惯，全部的化学学习就靠上课听听老师讲，看看老师的演示实验和随大家一起进实验室做做实验，老师布置了作业，这才打开课本，看看题目，不管正确与否，做了交差了事，对于这些同学来说，似乎课本只是提供作业题目的“习题集”，他们不是在认真阅读的基础上，有准备地进行习题练习，而是遇到解答不出来的题目时，才不得已翻翻书，把课本当成解题的一种参考书。
平时不读书，临时“抱拂脚”，考前课本苦苦地死记硬背一通，如此应考当然心中无数，缺乏功底，成绩自然不佳。
同学们，学习化学应切实以课本为根本，熟悉它，研究它，把它读懂读会，这是最基本的，也是最根本的化学学习方法1、认真阅读化学课本化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书，抓住课本，也就抓住了基础知识，应该对课本中的主要原理，定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。
同时还应注意学习化学中研究问题的方法，掌握学习的科学方法比掌握知识更重要。
因为它能提高学习的思维能力。
看化学书的程序一般分三步。
1．全面看全面看一节教材，把握一节书的整体内容，在头脑中形成一个初步整体印象，要做到能提纲挈领地叙述出教材中的重点、难点、关键和本质的问题。
2．抓关键在全面看的基础上，抓住教材中的重点、难点和关键用语重点看，认真反复琢磨。
3．理思路看书时要积极思考，重点知识要掌握，难点知识要逐步突破。
总之，看书的程序可概括为：“整体枣部分枣整体”，即整体感知，部分探索，整体理解。
五每个学生，都想学好任何一门功课，成为优秀学生。
但是，在不知不觉中，你就有可能感到功课太多而学不过来，以致你不大喜欢的那一科就成了差科。
也许那一科就是化学。
其实，不是化学太难，而是你的学习方法出现了严重的问题。
只要方法得当，你完全可以很快使你的化学成绩发生快速提高。
一.尽快去找化学老师，让他告诉你以前学过的关键知识点，在短期内掌握，目的是能够大致跟上现在的教学进度，以听懂老师讲授的新知识要想进步，必须弄清楚导致化学成绩差的根本原因是什么？是常用的几个公式、概念没记住，还是很重要的几个基本解题方法不能熟练应用，或者是以前的一些重点知识没有理解透彻等等。
象摩尔、物质的量浓度、氧化还原反应，以及差量法、守恒法、离子方程式、化学方程式的书写及其相关计算等，是高中阶段出题的核心内容，有一个地方弄不清楚，就有可能造成学习上的困难，有几个弄不清楚，就可能听不懂化学课。
找准之后，赶紧把关键的知识补上，补的时候要想办法让你现在的化学老师“一对一”地进行辅导，手把手地教会你“补”的方法。
同时要特别注意处理好看书与做题的关系。
看书与做题的精力分配可以是4比6甚至3比7。
所谓“看书”是指一字一句地阅读课本内容，画出自己认为是重点的内容。
有任何不理解的地方，经过短时间的思考后要马上去问老师，认真听老师的分析，纠正自己理解上的偏差。
做到这一点，你就会发现，甚至顿悟：“原来是这样啊！”那些平时困绕你的许多问题，答案原来就在课本上！你甚至会为此而感到悔恨：“我怎么连课本都没有仔细地看过一遍！”至此，你才明白，原来你并不笨，只是当时没有看书而已。
但是，一做题，你可能又没有了信心：有不少的题你根本无从下手。
因此，要学好化学，必须做一定量的习题。
你没有必要做对每一道题！能做对60%~70%就达到目的了。
在从“差”到“优”的转化过程中，是不可能“一步登天”的。
实际上，看完书后，会做50%的题就不错了，有30%的题感到似是而非，有20%的题根本就不会，这是正常现象。
但是，看完书不马上去做题，过一段时间后再做，你不会的题目就会上升到60%。
因此，看完书“马上做题”是关键。
只有通过做题，才能检验你对课本的理解是否正确。
并且，只做课本上的题也是不够的，每一节都要做一些任课老师推荐的课外习题(题量不宜太大，以时间不超过30分钟为宜)，进一步加深对课本知识的理解。
通过做题，你就逐渐的有一些问题产生，有一些奇思妙想出现，你就会发现你也可以象那些“好学生”一样，经常去问老师，经常与老师交流。
然后你就会体会到：学好化学原来如此简单。
在此基础上，你还会逐步体会到：只要方法得当，只要付出一定的努力，每一个学科都能学好的。
二、上课坚决不能“走神”统计结果显示；90%以上的“差生”是上课走神造成的。
“走神”的表现多种多样，有看窗外的、有打量同学、观察老师的、有打瞌睡的，有看课外书的、有与别人说闲话的、有想其他问题或其他事情的……如此等等。
特别是打瞌睡，简直可以说是“严重的听课事故”，是退步的导火线，是学习进入“恶性循环”的开始。
只要你走神，你就跟不上老师的思路，没法抢答，没法知道老师下一步的讲解内容。
只能成为被动的听讲者，无法成为课堂教学中主动的参与者。
因此，只有杜绝上课走神，你才能进步，才能提高化学成绩，做一个快乐而轻松的学生。
要做到这一点，首先是要合理安排自己的睡眠时间，一定要保证两个最重要的睡眠时间。
一个是晚上11点之后一定要开始睡觉，一个是中午要有10到30分钟的午休时间。
这是你提高成绩的第一步，即：保持旺盛的精力，杜绝“打瞌睡”。
有不少同学在寻找自己学习的失误时都忽略了这一点，然而，这一点处理不当，对于中等以下程度的学习者的打击往往是致命的。
你可以回忆你的学习历程，你肯定也有过辉煌的时候，是什么时候开始下降的？是经常在中午时去操场打球，还是连续有一段时间总是中午有事？总是熬夜？导致白天瞌睡难耐？特别是晚自习效率极低，完不成作业，因而成绩逐步下降。
其次，一定要时刻提醒自己与“三闲”做坚持不懈的斗争。
所谓“三闲”是指：闲话、闲事、闲思。
这是做学生的最大敌人。
能控制住“三闲”的人，才有可能成为一个考试成绩优秀的学生。
三.争取在课堂上多表现自己，把自己的理解说给老师听现在的教学模式主要是“集体授课”。
其最大弊端是不能很好地进行“因材施教”。
这对成绩不很理想的学生来说是很不利的。
面对四五十人，甚至七八十人，教师不可能针对每一个人的理解进行分析和解答。
成绩差的同学往往还没有听明白，老师就往下讲了。
课堂上讲的内容，有很多时候又是环环相扣的，前面的没有完全理解，就有可能导致下面的更加难以理解，最终导致听课失败，如果课后又没有进行及时的补救，逐渐就会跟不上趟，听不懂课了。
那么，成绩不太好的学生该怎么听课呢？策略是：“抢答。
”不要怕回答错误，不要怕出丑，不要计较别人的善意笑声。
只要你不是故意捣乱，没有人会责怪你。
在很多情况下，老师不一定知道学生哪里不懂？下面该着重讲解哪一部分？是否该“再讲一遍”？这时，老师会进行提问、设问，要求学生举手回答或集体回答。
在这种情况下，你一定要积极的表现自己，把自己的理解大声说出来，让老师听到，尽可能使老师下一步的讲解是针对你的理解而进行的。
如果你时刻在准备着进行抢答，你的注意力，一定会很集中，听课的效率也一定会很高，学习就会逐渐变得轻松、有趣了。
四、记住化学方程式，你会马上感到化学容易多了化学方程式是每一次考试的重中之重。
你可以去分析你所经历的所有考试，你会发现，在你不会做的题目中，有60%以上是因为化学方程式不会写造成的。
特别是化学的计算题，更是与化学方程式息息相关。
因此，可以断言：只会写化学方程式，可能得不到高分，但是不能准确书写方程式，肯定不会及格。
在某中意义上可以说：差生与优秀生的本质区别可能就是几个化学方程式。
五、经常去找老师，把你对某些问题的理解，讲给老师听很多时候，你觉得自己已经会了，但是再做类似的题目的时候，还是不很顺手。
这说明你对这些问题所涉及的知识还没有完全理解。
这时，你可以不去找老师，因为经过努力你完全可以做出答案，有时只是差那么一点点；但是，我建议你去找老师，把你的理解详细的说出来，老师一听，就会发现你知识上的缺陷或解题方法上的不当之处。
老师的三言两语，就会使你的能力发生质的飞跃。
事实上，这才是教师职业价值的最大体现。
六、马上准备一个笔记本，把问到的知识记下来每个学生都会出现“一错再错”现象，但是好学生“一错再错”的几率要远远小于“差生”。
大量的调查结果显示：好学生之所以能在各种考试中保持较好的成绩，一个关键的原因是他把不会的知识真正问清楚了，真正内化为自己的知识了。
这里为什么要强调“真正”两个字呢？因为我们的“差生”遇到不会的题目有时也去问老师，也耐心地听老师讲，也听懂了。
