第九章 标准件与常用件教案
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项目6 标准件与常用件教学目标:1.正确认识标准件和常用件;2.能正确绘制标准件和进行正确的标记;3.能根据标记进行查阅标准件和识读标准件相关知识:1.螺纹及其螺纹连接2.平键、销连接3.齿轮、轴承学习重点:螺纹和螺纹紧固件的规定画法【组织教学】检查学生出勤,作好学生考勤记录。
强调课堂纪律,活跃课堂气氛。
【课题导入】本课题是制图教学中应用阶段的中心内容之一,在实际生产、生活中,我们会经常遇到一些形体,它们应用十分广泛。
为了体现零件的互换性,延长产品的使用寿命和生产周期,国家标准对这些形体实行了标准化,故称为标准件。
对于标准件,国家标准对它们的形状、结构、大小都有明确的规定限制,目的就是为了实现零件的互换性,今天我们就来学习这些标准件和常用件的画法和标记,希望同学们作好严格遵守国家标准的准备,做好相应的笔记。
任务1 绘制螺纹任务引入在机器和设备中,经常需要用到螺栓、螺母、齿轮、键、滚动轴承、弹簧等标准件和常用件。
这些零部件用途广、用量大,且结构与尺寸都已全部或部分标准化。
现在我们就来学习螺纹的规定画法。
讲授要点一、螺纹1.螺纹的定义螺纹是在圆柱(圆锥)表面上,沿着螺旋线所形成的具有规定牙型的连续凸起和沟槽。
在圆柱(或圆锥)外表面上形成的螺纹称为外螺纹;在圆柱(或圆锥)内表面上所形成的螺纹称为内螺纹。
2.螺纹要素(1)牙型用能清楚反映各种主要牙型断面的形状的实物模型,讲解螺纹的牙型种类、形状特点和功用。
并要求学生熟记各种标准牙型的特征代号。
(2)螺纹的直径(大径、小径和中径)重点讲解中径的位置:通过牙型上的沟槽宽度和突起宽度相等的假象圆柱面的直径。
(3)线数用实物讲解多线、单线螺纹。
(4)螺距(P)和导程(Ph)讲解螺距和导程的概念,以及两者间的关系:=P×n (n为线数)Ph(5)旋向使螺纹轴线直立,观察者近侧右边高为右旋,反之为左旋。
二、螺纹的规定画法1.外螺纹的画法向学生讲解外螺纹的画法规定:外螺纹牙顶线及螺纹终止线用粗实线表示;外螺纹的牙底用细实线表示。
教学内容标准件与常用件[教学目的]1.学习螺纹、螺纹连接、常用螺纹连接件连接的作图及标注。
2.掌握螺纹、螺纹紧固件及其连接的规定画法。
了解常用螺纹紧固件的标准代号3.了解与螺纹有关的工艺结构及其画法,掌握查阅螺纹、螺纹紧固件标准规格的方法4.了解并掌握齿轮及其它标准件常用件的规定画法。
[教学内容特点分析]标准件与常用件教学内容的一个主要特点是图示的规范性,它包含了一些在各视图之间有投影关系的示意画法和一些有规定格式的标注和标志代号。
螺纹、螺纹紧固件及其连接由于其使用较为广泛,属于必须掌握的内容,但又由于其作图较为规范,标注较为繁琐,往往又是学生难于掌握的内容。
此外,这部分内容的机械性记忆的东西较多[授课提纲]一、螺纹及螺纹紧固件概述螺纹及螺纹紧固件的作用,强调指出内、外螺纹要成对使用才能起到连接和传递运动与动力的作用一)、螺纹的基本知识1)螺纹的形成①螺旋线的形成②螺纹的形成③螺纹的加工2)螺纹的要素:①牙型;②螺纹公称直径{大径、中径、小径};③线数{单线、多线};④ 螺距(导程)L =n ×P ;⑤ 旋向{左旋、右旋}3)螺纹的种类① 按用途分Ⅰ 联接螺纹Ⅱ 传动螺纹② 按牙型分③ 按标准化分标准螺纹的种类、代号、用途见下表4)螺纹的规定画法(1) 外螺纹的画法:在平行螺纹轴线的视图中,螺纹的大径及螺纹终止线画粗实线,螺纹的小径画细实线,且细实线要画到倒角区域内。
在垂直于螺纹的视图中,大径圆画粗实线圆,小径圆画3/4圈细实线圆,倒角圆省略不画。
当采用剖视时,剖面线应 画到粗实线处,螺纹终止线只画到大小径线之间,具体画法如图所示。
(2) 内螺纹的画法 在平行螺纹轴线的视图中,螺纹的大径及螺纹终止线画粗实线,螺纹的小径画细实线,且细实线要画到倒角区域内。
在垂直于螺纹的视图中,大径圆画粗实线圆,小径圆画3/4圈细实线圆,倒角圆省略不画。
当采用剖视时,剖面线应画到粗实线处,螺纹终止线只画到大小径线之间。
第一章标准件与常用件教学目的:1. 理解螺纹的基本知识,掌握螺纹及其连接的规定画法和注法;掌握常用螺纹紧固件及其紧固件的连接画法;2. 掌握直齿圆柱齿轮、圆锥齿轮及其啮合的规定画法;3. 学会查阅常见标准件和常用件的相关数据;4. 了解键、销、滚动轴承、涡轮蜗杆和弹簧的基本知识与规定画法。
学时分配: 8学时(7理论学时 + 1学时习题评讲)主要内容:1. 螺纹的基本知识;(2学时)2. 螺纹紧固件及其连接的比例画法;(1.5学时)3. 键、销及其连接和滚动轴承;(1学时)4. 齿轮;(1.5学时)5. 弹簧。
(1学时)重点:螺纹连接及其常用紧固件连接的画法。
难点:齿轮相关的认知性基础知识教学方式:1.多媒体教学、板书和模型结合演示讲解;2.实践性指导、互动。
引 言 机器的组成及零、部件概述一. 机器的组成及零、部件概述从制造的角度来看,任何机器都是由若干零件组成的,比较复杂的机器,常常是由零件和机构组成部件,再由部件和零件(①)组成机器。
(①有少数零件在装配机器时,不参加任何部件而单独作为一个装配单元与其它部件一起直接装配在机器上)。
零件:机器中每一个单独加工的单元体称为零件——加工制造的基本单元。
构件:可以是单一的零件,也可以是几个零件的刚性组合体(零件之间没有相对运动的整体称为刚性组合体——运动的基本单元。
机构:是指由两个以上的构件按一定形式连接起来,且相互之间具有确定的相对运动的组合体。
因此,机构是运动的,并且有一定的规律。
部件:按功能划分的装配单元称为部件,每个部件中包含若干零件,各零件间有确定的相对位置,可能实现某种相对运动(机构),也可能相对静止(构件),它们为完成同一功能而协同工作。
二.标准件和常用件机器的功能不同,其组成零件的数量、种类和形状等均不同。
有一些零件被广泛的、大量的、频繁用于各种机器之上。
为了设计、制造和使用方便,它们的相关结构形状、尺寸和画法等被标准化或部分标准化。
第九章 标准件与常用件第 1 课 时课题: 螺纹 课时:1课时 课型:新授教学目的与要求: 1. 螺纹的形成和结构。
2. 螺纹的要素和种类。
教学重点和难点: 螺纹的要素 教学方法:讲授演示法 教学过程: 一、螺纹的形成螺纹的形成:圆柱面上一点绕圆柱的轴线作等速旋转运动的同时又沿一条直线作等速直线运动,这复合运动的轨迹就是螺旋线。
二、螺纹的结构:螺纹的凸起部分称为牙顶,沟槽部分称为牙底。
为了螺纹在安装时,防止端部损坏,在螺纹的起始处加工成锥形的倒角或球形的倒圆。
在螺纹的结束处有收尾或退刀槽。
1、螺纹的未端:为了便于装配和防止螺纹起始圈损坏,常在螺纹的起始处加工成一定的形式,如倒角、倒圆等。
2、螺纹的收尾和退刀槽:车削螺纹时,因加工的刀具要退刀或其它原因,螺纹的未尾部分产生不完整的牙型,称为螺尾。
为了避免产生螺尾,可以在螺纹未尾处加工出一槽,称为退刀槽。
然后再车削螺纹。
三、连接螺纹沅江市职业中专 总序第11个教案螺纹的结构要素(1)牙型:由三角形。
梯形、锯齿形和方形等。
(2)公称直径:是代表螺纹的规格尺寸的直径,一般是指螺纹的大径。
用d(外螺纹)或D(内螺纹)表示。
1)大径(公称直径)是螺纹的最大直径,即与外螺纹牙顶或内螺纹牙底相重合的假想圆柱面的直径,用d(外螺纹)或D(内螺纹)表示。
如图示。
2)小径是螺纹的最小直径,即与外螺纹牙底或内螺纹牙顶相重合的假想圆柱面的直径,称为小径,用d1(外螺纹)或D1(内螺纹)表示。
(3)线数:螺纹有单线和多线之分,沿一条螺旋线形成的螺纹,称为单线螺纹;沿两条或两条以上螺旋线所形成的螺纹称为多线螺纹。
用表示。
双线螺纹单线螺纹(4)螺距和导程:螺问相邻两牙在中径线上对应两点间的轴向距离,称为螺距,用p 表示。
同一条螺旋线上的相邻两牙在中径线上对应两点间的轴向距离,称为导程,用s 表示。
对于单线螺纹,导程与螺距相等,即s=p。
多线螺纹s=n×p.(5)旋向:螺纹的旋向有左旋和右旋之分。
顺时针旋转时旋入的螺纹是右旋螺纹;逆时针旋转时旋入的螺纹是左旋螺纹。
只有牙型、直径、螺距、线数和旋向均相同的内外螺纹,才能相互旋合。
螺纹的三要素:牙型、直径和螺距是决定螺纹最基本的要素。
三要素符合国家标准的称为标准螺纹;牙型符合标准,而直径或螺距不符合标准的,称为特殊螺纹,牙型不符合标准的,如方牙螺纹,称为非标准螺纹。
三、螺纹的种类:(1).按用途可分为:连接螺纹,梯形螺纹。
连接螺纹:三角形牙型的普通螺纹。
传动螺纹:梯形螺纹、锯齿型螺纹和方型螺纹。
(2). 按螺纹的基本要素可分为:标准螺纹,特殊螺纹,非标准螺纹 四、总结。
五、作业:见习题集。
表示旋进方向表示旋转方向左旋 右旋课题:螺纹课时:1课时课型:新授教学目的与要求:掌握螺纹的表示法。
教学重点和难点:内外螺纹的表示法。
教学方法:讲授演示法。
教学过程:一、螺纹的规定画法1、用粗实线表示螺纹牙顶圆的投影,用细实线表示牙底圆的投影,画出螺杆的倒角或倒圆。
在垂直于螺纹轴线的投影面的视图中,表示牙底圆的细实线只画约3/4圈(不规定空出的约1/4圈的位置),此时,不必画出螺杆或螺孔上的倒角投影。
2、用粗实线表示有效螺纹的终止线。
3、一般不必画出螺尾部分;若需要表示螺尾时,该螺尾部分可用与轴线成30度的细实线画出。
4、在剖视或剖面图中,无论外螺纹或内螺纹,其剖面线都应画到粗实线处。
5、以剖视图表示内、外螺纹连接时,其旋合部分应按外螺纹画法绘制,其余部分仍按各自画法绘制。
二、外螺纹的画法:1、剖面线画到粗实线处。
2、大径(牙顶圆直径)粗实线,小径(牙底圆直径)细实线。
3、在投影为圆的视图中表示大径的圆用粗实线画,表示小径的圆用细实线画3/4圈,倒角的圆可省略不画,如下图。
外螺纹的画法三、内螺纹的画法:1、通常采用剖视图表达内螺纹,如下图所示。
2、剖面线画到粗实线处。
不可见螺纹的所有图线都用虚线绘制。
3、小径(牙顶圆直径)粗实线,大径(牙底圆直径)细实线。
4、在投影为圆的视图中表示大径的圆用粗实线画,表示大径的圆用细实线画3/4圈。
5、绘制不穿通的螺孔时,一般应将钻孔深度与螺纹部分的深度分别画出。
由于钻头锥角约为120ο,所以钻孔底部的圆锥孔的锥角必须成120ο。
剖面线画到粗实线小径用粗实线未剖全部用虚线不剖画法螺纹终止线用粗实线(a)剖开画法小径大径大径用细实线内螺纹的画法四、内、外螺纹连接画法:➢ 内外螺纹旋合时:在剖视图中,旋合部分按外螺纹的画法表示;未旋合部分按内外螺纹各自的规定画法表示。
➢ 在螺纹连接的剖视图中,当剖切平面通过实心螺杆的轴线时,绘制。
如螺杆按不剖下图。
螺纹连接画法➢ 在剖视图中,剖面线应画到粗实线为止;当两零件相邻接时,在同一剖视图中,其剖面线的倾斜方向应相反或方向一致但间隔距离不同。
五、非标准螺纹的画法:对于标准螺纹只需注明代号,不必画出牙形,而非标准螺纹,如方牙螺纹,则需要大小径对齐连接部分画外螺纹在零件图上作局部剖视表示牙形,或在图形附近画出螺纹的局部放大图。
六、其它规定画法:对于不穿通的螺纹、钻孔深度与螺纹深度分别画出,钻孔深度一般应比螺纹深度深0.5D(D为螺孔大径)。
七、总结:八、作业:见习题集课题:螺纹的标注方法课时:1课时课型:新授教学目的与要求:掌握螺纹的标注方法。
理解螺纹代号的含义。
教学重点和难点:螺纹的标注方法及螺纹代号的含义。
教学方法:讲授分析法。
教学过程:螺纹的代号及标注一、普通螺纹:普通螺纹的牙型代号为“M”,其直径、螺距可查表得知。
普通螺纹的标注格式:例如:M10×1LH-5g6g-SM——螺纹代号(普通螺纹)10——公称直径10mm1——螺距1mm(细牙螺蚊标螺距,粗牙螺纹不标)LH——旋向左旋(右旋不标注)5g——中径公差带代号(5g)6g——顶径公差带代号(6 g)S——旋合长度代号(短旋合长度)螺纹的旋合长度有三种表示法:L—长旋合长度;N—中等旋和长度;S—短旋合长度。
一般中等旋合长度不表注。
内外螺纹旋合在一起时,标注中的公差带代号用斜线分开。
如:M10×6H/6g当中径和顶径的公差带代号相同时,只标注一个。
附:二、管螺纹:管螺纹只注牙型符号、尺寸代号和旋向。
标注格式为:G1(右旋不标注)G——管螺纹代号1——尺寸代号1英寸管螺纹的尺寸代号不是螺纹的大径,而是管子孔径的近似值,管螺纹的大径、小径和螺距可查表。
附:三、梯形螺纹与锯齿形螺纹:梯形螺纹的代号为“Tr”,锯齿形螺纹的代号为“S”。
标注格式为:Tr40×14(p7)LH-8e-LTr40——梯形螺纹,公称直径40mm14(p7)——导程14mm螺距mmLH——左旋8e——中径公差带代号L——长旋合长度如果是单线只标注螺距,右旋不标注,中等旋合长度不标注。
四、总结。
五、作业。
第 4 课 时课题: 螺纹的标注方法课时:1课时 课型:新授教学目的与要求:掌握螺纹的标注方法。
理解螺纹代号的含义。
教学重点和难点:螺纹的标注方法及螺纹代号的含义。
教学方法:讲授分析法。
教学过程:螺纹的分类螺纹按用途分为连接螺纹和传动螺纹两类。
常用螺纹如下:螺纹按国标的规定画法画出后,图上并未表明牙型、公称直径、螺距、线数和旋向等要素,因此,需要用标注代号或标记的方式来说明。
各种常用螺纹的标注方式及示例见下面表。
(1)普通螺纹: 普通螺纹的牙形角为60ο,有粗牙和细牙之分,即在相同的大径下,有几种不同规格的螺距,螺距最大的一种,为粗牙普通螺纹,其余为细牙普通螺纹。
螺纹代号: 粗牙普通螺纹代号用牙型符号“M“及“公称直径”表示;细牙普通螺纹的代号用牙型符号“M“及公称×螺距表示。
当螺纹为左旋时,在螺纹代号之后加“左”沅江市职业中专 总序第14个教案字。
右旋省略标注。
螺纹标记粗牙螺纹允许不标注螺距;右旋螺纹省略“右”字,左旋时则标注LH;旋合长度为中等时,“N”可省略。
例:(2)管螺纹在水管、油管、煤气管的管道连接中常用管螺纹,有非螺纹密封的内、外管螺纹和用螺纹密封的管螺纹。
管螺纹应标注螺纹特征代号和尺寸代号;非螺纹密封的外管螺纹还应标注公差等级。
尺寸代号不是管子的外径,也不是螺纹的大径,而是指管螺纹用于管子孔径英寸的近似值。
公差等级代号对外螺纹分A、B两级标注,内螺纹不标记。
例:(3)梯形和锯齿形螺纹梯形螺纹用来传递双向动力。
其牙形角为30ο,不按粗细牙分类;锯齿形螺纹用来传递单向动力。
与普通螺纹标注基本一致。
例:(4)特殊螺纹和非标准螺纹的标注牙形符合标准,大径或螺距不符合标准的螺纹,称为特殊螺纹。
标注时在代号之前加注“特”字。
例:附:课堂小结课堂作业第 5 课 时课题:螺纹紧固件及其连接画法 课时:1课时 课型:新授教学目的与要求:掌握螺纹紧固件画法和标记。
教学重点和难点:螺纹紧固件标记及及简化画法。
教学方法:讲授分析法。
教学过程:一、螺纹紧固件螺纹紧固件就是运用一对内、外螺纹的连接作用来连接紧固一些零部件。
常用的螺纹紧固件有螺钉、螺栓螺柱(亦称双头螺柱)、螺母和垫圈等。
根据螺纹紧固件的规定标记,就能在相应的标准中查出有关的尺寸。
通常只需用简化画法画出。
标记形式:沅江市职业中专 总序第15个教案1、六角头螺栓简化画法规定标记:螺栓GB5782-86-M8×402、六角螺母简化画法规定标记:螺母GB6170-86-M163、开槽圆头螺钉4、十字沉头螺钉5、弹簧垫圈简化画法规定标记垫圈GB93-87 20二、螺纹紧固件的连接螺纹紧固件连接是一种可拆卸的连接,常用的形式有:螺钉连接、螺栓连接、螺柱连接等。
画图时应遵守三条基本规定:➢两零件的接触面只画一条线,不接触面必须画两条线。
➢在剖视图中,当剖切平面通过螺纹紧固件的轴线时,这些件都按不剖处理,即只画外形,不画剖面线。
➢ 相邻两被连接件的剖面线方向应相反,必要时可以相同,但必须相互错开或间隔不一致;在同一张图上,同一零件的剖面线在各个视图上,其方向和间隔必须画成一致。
第 6—7 课 时课题:螺纹紧固件及其连接画法 课时:2课时 课型:新授 教学目的与要求:1、掌握螺栓连接的画法;2、掌握螺柱连接的画法;3、掌握螺钉连接的画法。
教学重点和难点: 紧固件的连接画法。
教学方法:讲授分析法。
教学过程:一、螺栓连接的画法螺栓用来连接不太厚、而且又允许钻成通孔的零件。
沅江市职业中专 总序第16-17个教案画螺栓连接图的已知条件是螺栓的型式规格、螺母、垫圈的标记,被连接件的厚度等。
螺栓的公称长度l≥δ1+ δ2+h(或s)+m+a二、螺柱连接的画法当两个连接件中有一个较厚,加工通孔困难时,一般用螺柱连接。
用螺柱连接时,应根据螺孔件的材料选择螺柱的标准号,即确定bm长度。