标点符号使用规范(新)
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小标题结束后标点符号文档中经常会看到各种各样的标题,那么标题后面的标点符号有什么讲究呢?本文将详细介绍小标题末尾的标点符号使用规范。
1. 标题末尾不使用标点符号,无论是句号、问号、感叹号都不加。
在文档中,我们经常可以看到各种标题,例如:“第一章引言”、“第二节背景介绍”等等。
在这些标题中,我们通常不会在末尾添加任何标点符号,包括句号、问号或感叹号。
这是因为标题通常是句子或短语,而标点符号是用来表示句子或短语之间的停顿和语气的。
因此,在标题末尾添加标点符号是不必要的。
2. 标题中间可使用标点符号,但通常不使用逗号和冒号。
在某些情况下,我们可能会需要在标题中间使用标点符号来分隔句子或短语。
例如:“二、引言”、“四、研究方法”等等。
在这些情况下,我们通常会使用破折号而不是逗号或冒号。
这是因为破折号可以用来表示对前文的补充说明,而逗号和冒号通常表示句子或短语之间的停顿和语气。
因此,在标题中间使用逗号和冒号是不符合规范的。
3. 标题中间可使用破折号,表示对前文的补充说明。
在标题中,我们通常会使用破折号来表示对前文的补充说明。
例如:“四、研究方法——问卷调查”、“五、结果与讨论——数据分析”等等。
在这些情况下,破折号可以用来表示对前文内容的进一步解释和说明。
4. 标题中不使用括号,如括号内的注释内容应在正文部分进行说明。
在文档中,我们经常会看到括号内的注释内容,例如:“(1) 参考文献”、“(2) 数据来源”等等。
这些注释内容通常是在正文中进行说明的,而不是在标题中。
因此,在标题中添加括号是不符合规范的。
如果需要在标题中添加注释内容,可以在注释内容前面加上相应的数字或符号来进行标识,例如:“[1] 参考文献”、“* 数据来源”等等。
标点符号规范用法一、标点符号的种类标点符号包括点号和标号。
点号的作用是点断,主要表示停顿和语气。
点号分为句末点号和句内点号。
句末点号表示句末停顿和句子的语气,包括句号、问号、叹号。
句内点号表示句内各种不同性质的停顿,包括逗号、顿号、分号、冒号。
标号的作用是标明,主要表示某些成分(主要是词语)的特定性质和作用。
标号包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。
(一)句号句号的形式为“。
”。
句号是用于陈述句末尾的标点,表示一句话的结束,新一句话的开始。
句号还用一种形式,即一个小圆点“.”,一般在科技文献中使用。
句号的误用主要有两种情形:1.是句子而不句断。
常见一段文字一逗到底。
2.不是句子而用了句号。
常见把一个句子拆成几个句子。
例如:(1)电视短剧《荷花》通过一个卖扇子的小女孩同小偷勇敢斗争的故事。
表现了小女孩的纯洁、善良、勇敢的性格。
反映了小女孩高尚的情操和美好的心灵。
(这是一个单句,句子中间的句号应该改为逗号。
)(2)产生经费紧张的原因,一个是实在缺得多。
另一个是个在经费使用效率上也存在一些问题。
(这是一个复句,句中的句号应该改为逗号。
)3.“虽然……但是……”“尽管……但是……”两种句式。
“但是”之前不能用句号。
4.用来叙述生活实际情况和说明自然现象,应该用句号。
例:“下雪了。
”“开车了。
”等等。
5.表示格言警句的应该用句号。
例如:知己知彼,百战不殆。
(二)问号1.问号的形式问号的形式为“?”。
凡是表疑问的句子,不论是询问,还是责问、反问、选择问、商量、设问或疑问句末尾的停顿,用问号。
2.问号的误用情况(1)把非疑问句误作疑问句。
这种情况多发生在有“谁”“哪”“什么”“怎么”“怎样”等疑问词语和带有“是……还是”疑问结构的句子里。
例如:他不得不认真思考企业的生产为什么会滑坡?怎样才能扩大产品的销路?(第一个问号应该改为逗号,第二个问号应该改为句号。
)关于什么是智力?国内外争论多年也没有定论。
中文标点符号的使用规范与注意事项1. 顿号(、)顿号是中文中使用最多的标点符号之一。
在列举不同的事物、人物或观点时,可以使用顿号将它们分开。
但是,不要滥用顿号,一般不宜超过两个。
示例:我的兴趣爱好包括篮球、音乐和旅行。
2. 逗号(,)逗号较为常见,用于构建复杂句式、分割主语和谓语、区分并列成分以及插入语等。
逗号的使用应当符合句意和语法规范。
示例:他去了北京,上海和广州。
3. 句号(。
)句子或短语结尾处使用句号,表示一个完整的句子已经结束。
使用句号时应注意把握停顿的位置,确保文本语义清晰。
示例:他在成都工作了两年。
4. 问号(?)问号表示疑问句,用于提出问题。
在使用问号时,应注意将其放在句子末尾。
示例:你昨天去过那个新餐馆吗?5. 叹号(!)叹号在表示强烈感情、惊讶或祝贺等方面常常使用。
叹号多用于感叹句、祈使句、描写性用语等。
示例:太好了,我们终于成功了!6. 分号(;)分号用于连接两个具有独立意义的分句,但又比逗号分隔要更长一些。
分号常用于复合句、列举、解释等。
示例:我不喜欢冬天;太冷了。
7. 冒号(:)冒号可用来引出一段话或注释、表示解释、引述或说明。
冒号也可用在引导一个清单或项目列表时。
示例:他提醒我一点:更加努力,就能成功。
8. 引号(“”)引号常用于引述别人的话或表示特殊含义。
引号应用的准确与否取决于句子的结构。
示例:他说:“我很高兴能参加这次活动。
”9. 括号(())括号用于插入补充说明、注释或并列内容。
在使用括号时,括号内的内容应与主句相对独立。
示例:这部电影(据说)票房收入很高。
需要注意的是,以上标点符号的使用并没有绝对固定的规则,取决于具体的句子结构和表达方式。
正确使用标点符号可以让文本更加准确、易读,帮助读者更好地理解信息。
因此,在书写时,我们应该根据需要恰当地使用中文标点符号,提升文本质量和可读性。
以上是关于中文标点符号使用规范和注意事项的简要介绍。
希望对你有所帮助!。
工作报告的标点符号使用技巧与规范在职场中,工作报告是一种常见的沟通工具,它可以帮助我们向领导和同事们汇报工作进展、表达想法和建议。
然而,一个好的工作报告不仅仅需要内容准确、条理清晰,还需要标点符号的正确使用。
本文将探讨工作报告中标点符号的使用技巧与规范,以帮助大家写出更加规范和专业的工作报告。
1. 逗号的使用逗号是最常用的标点符号之一,它可以用来分隔并列的词、短语或句子。
在工作报告中,逗号的使用要注意以下几点:(1)用逗号分隔并列的词或短语。
例如:我们需要完成的任务包括数据分析、报告撰写和会议组织。
(2)用逗号分隔并列的句子。
例如:我今天完成了市场调研,收集了相关数据;明天将开始撰写报告。
(3)用逗号分隔句子中的插入语。
例如:我们的团队,由五名成员组成,已经开始着手新项目的准备工作。
2. 句号的使用句号是标点符号中最常见的符号之一,用于表示句子的结束。
在工作报告中,句号的使用要注意以下几点:(1)用句号结束陈述句。
例如:我们的销售额在上个季度有了显著增长。
(2)用句号结束祈使句。
例如:请将报告在周五之前提交。
(3)用句号结束表示感叹的句子。
例如:这个项目真是太棒了!3. 冒号的使用冒号是一种常用的标点符号,用于引出例证、解释、列举或引出对话。
在工作报告中,冒号的使用要注意以下几点:(1)用冒号引出例证或解释。
例如:这个项目的目标很明确:提高客户满意度。
(2)用冒号引出列举。
例如:我们的团队成员有:项目经理、设计师和开发工程师。
(3)用冒号引出对话。
例如:经理说道:“我们需要加快进度。
”4. 分号的使用分号是一种较少使用的标点符号,它主要用于连接两个有关联的句子。
在工作报告中,分号的使用要注意以下几点:(1)用分号连接两个有关联的句子。
例如:我们已经完成了市场调研;接下来将开始产品设计。
(2)用分号连接两个有序列关系的句子。
例如:第一阶段的工作已经完成;接下来将进行第二阶段的测试。
5. 引号的使用引号主要用于引述别人的话或表示特殊含义。
国标标点符号用法国标标点符号是中国具有独特特色的标点符号体系,也是国际通用标点符号体系的一种变体。
国标标点符号用法准确规范,能够有效地帮助读者理解文章的意思,提高文本的阅读流畅度和准确度。
以下是国标标点符号的常用用法:1. 顿号(、)顿号用于列举或连接并列成分,具有从属关系。
例如:中国的四大发明有:指南针、火药、造纸术和印刷术。
又如:请带上以下物品:雨伞、钥匙、手机。
2. 顿号的衬字顿号的衬字通常使用全角的阿拉伯数字或大小写的英文字母,并用圆括号括起来。
例如:(1)、(A)、(a)、(一)等。
3. 逗号(,)逗号的用法是非常常见的标点符号,它用来分隔句子中的并列词、短语或成分,并表示相对独立的意思。
例如:他非常聪明,但是有点懒。
逗号还可以用于分隔长数字以提高可读性,例如:150,000。
4. 书名号(《》)书名号用于书名、报刊名、剧名、歌曲名、诗歌等作品名称的标注。
例如:他正在读《红楼梦》。
又如:我非常喜欢《平凡的世界》这部小说。
5. 句号(。
)句号是表示句子结束的标点符号,用于陈述句、祈使句和感叹句的结尾。
例如:他很勤奋。
又如:好好学习、天天向上。
6. 问号(?)问号是表示疑问句的标点符号,用于句子结尾,表示询问、疑惑或怀疑。
例如:你是不是明天要去北京?又如:你喜欢吃苹果吗?7. 感叹号(!)感叹号是表示感叹句或表示强调语气的标点符号,用于句子结尾。
例如:多么美丽的风景啊!又如:你真厉害!8. 冒号(:)冒号的主要用途是引导下文说明、列举或解释前面的内容、引述例证等。
例如:他喜欢吃所有的水果:苹果、香蕉、橙子等。
又如:请你将以下材料准备好:笔、纸、橡皮。
9. 分号(;)分号用于连接意义紧密但句法结构比较独立的句子,多用于复合句的主句和并列连词之间、长句子的分句之间。
例如:她很漂亮;他很有才华。
10. 括号(())括号有两种类型:圆括号和方括号。
括号内的内容是对主句的补充、解释、注释或插入语。
例如:他是我最好的朋友(至少在过去是这样)。
新版标点符号正确用法和标准占格要求一、引号1. 中文引号在中文中,引号分为“”和‘’两种,使用时应注意以下规范:(1)引用的内容如果是完整句子,应使用“…”和“…”,例如:“今天天气很好。
”(2)引用的内容如果是片段,应使用‘…’和‘…’,例如:他说:“明天去看电影。
”2. 英文引号在句子中引用外文或特定词语时,应使用英文引号"",不同于中文引号的全角格式。
例如:她的英文名字是"Lucy"。
二、句号1. 中文句号中文句号为“。
”,用于句子结束。
例如:这是一个句子。
2. 英文句号英文句号为.,用于标志句子的结束。
例如:This is a sentence.三、逗号逗号(,)用于分隔句子中的成分,引导表语、状语、补语、插话等。
例如:他是一个聪明,勤奋的学生。
四、叹号叹号(!)用于叹词或感叹句的结尾。
例如:真是太好了!五、问号问号(?)用于疑问句的结尾。
例如:你去过我国吗?六、冒号冒号(:)用于引出某种解释、列举或说明。
例如:他有一个爱好:阅读。
七、分号分号(;)用于连接两个意义相对独立的句子。
例如:他很忙;然而,他总能按时完成工作。
八、省略号省略号(…)用于表示语气的停顿或未完待续。
例如:我想……不,我不知道。
九、破折号破折号(—)用于表示语气的转折、顿挫或插入语。
例如:他——一个很有才华的作家——在文坛上崭露头角。
十、括号括号(())用于承载插入语、注解和括号内的说明。
例如:(1)先确定目标;(2)制定计划;(3)执行计划。
十一、引号、句号等标点符号的标准占格要求1. 中文标点的占格要求中文标点符号,应与前一个汉字在同一行,不得置于行首。
例如:“明天去看电影。
”2. 英文标点的占格要求(1)英文标点符号的标准占格规范为其位于前一个字符的中部位置。
例如:This is a sentence.(2)英文引号在中文排版中,应当在前后各有一个空格。
例如:他的英文名字是 "Lucy" 。
国家标点符号使用标准pdf国家标点符号使用标准pdf是一份非常重要的规范文档。
它规范了语文书写中标点符号的使用,使得书写规范,易于阅读,更加美观。
以下是阐述这份标准的几个步骤:第一步,了解标点符号的基本分类及使用场景。
标点符号可以分为连接符号、终止符号、插入符号以及引号。
连接符号包括顿号、逗号、分号和破折号,它们在语句中连接词语,使得语义更加清晰。
终止符号包括句号、问号和感叹号,它们表示语句的结束和语调的变化。
插入符号包括括号、双括号和短横线,它们主要用于补充说明。
引号包括双引号和单引号,用于引用别人的话语。
第二步,熟悉标点符号的使用规则。
例如,在逗号的使用中,要避免锅炉式写法,即不要在句子中过多使用逗号,否则会影响语句的流畅度。
在句号的使用中,要注意句号后面的首字母大写。
在引号的使用中,要注意在双引号和单引号的使用上,区分语音、语调、语义的不同。
这些规则可以使语言表达清晰、简洁并具有良好的语感。
第三步,理解标点符号在文章中的作用。
标点符号的使用不仅仅是在语法上的正确性,也是一种艺术性的体现,它可以画出文章的节奏脉搏,对文章的味道和力量产生很大的影响。
例如,在句子中运用短横线可以增强文章的语气和强度。
在使用句号的时候,还要注意有足够的停顿时间,以便读者有机会思考一下文章的意义。
第四步,检查自己的文章是否符合国家标点符号使用标准pdf的要求。
在写作中,我们要根据这份标准来遵守标点符号的使用规范,使得我们的文章在语法上更加严谨、更有阅读效果。
特别是在涉及到重要的信息时,标点符号的使用一定要清晰,正确,不影响阅读体验。
国家标点符号使用标准pdf是一份非常实用的规范性文件。
学习和严格遵守这份标准,可以使我们的写作更加规范、清晰、有序,从而提升我们的写作技巧和水平。
通过不断使用和增强对这份标准的掌握,我们可以不断提高自己的写作水平。
公文标点符号的用法及正确使用公文标点符号的正确使用是确保公文表达准确、清晰和规范的重要要素之一。
下面是公文常用标点的用法及正确使用:
1.逗号(,):用于句子中相邻的短语、词组或分句之间,起连接作用,表示列举或分隔。
例如:请你将会议时间、地点和参会人员列表发送给我。
2.句号(。
):用来表示句子的结束。
每个完整的句子都应该以句号结尾。
例如:请你将报告在本周五提交。
3.问号(?):用于问句的句末。
例如:请问您是否需要进一步的信息?
4.感叹号(!):用于表示强烈的情绪、命令或感叹。
例如:火灾迅速蔓延,所有人都应该立刻撤离!
5.冒号(:):用于引导一个列表、解释说明或引用。
例如:我有三个建议:一是加强员工培训;二是改善工作环境;三是提高工资待遇。
6.分号(;):表示分割长句或分割句子内部的表达。
例如:会议将在下周三上午十点开始;请准时参加。
值得注意的是,在公文中还需遵循以下几点:
1.避免滥用标点符号,尤其是感叹号和问号。
公文的风格通常以正式、客观为主,不应使用太多的感叹和疑问。
2.使用引号(‘’、“”)引用名词、别名、特定词句等,但在公文中引号使用较少,应避免滥用。
3.使用省略号(……)表示省略的内容,省略号必须由完整的句子和完整的句子之间组成,不能将其放在句子的开始或结束处。
除了上述几种常用的标点符号外,还有其他特殊情况下的标点符号用法:比如引号内的标点符号保持原样,代号、编号中的点、下划线、斜杠等。
在书写公文时,要注意标点符号的正确使用,遵循规范的书写习惯,使公文表达清晰明了,准确无误。
论文写作中的标点符号使用规范标点符号在论文写作中起到了连接、分隔、提示和强调等作用,正确使用标点符号能够使文章结构更加清晰,语义更加准确,从而提高文章的可读性和学术性。
本文将对论文写作中的标点符号使用规范进行探讨,希望能为广大写作者在论文写作中提供一些参考和指导。
一、句号(.)句号是标点符号中使用频率最高的。
它主要用于表示陈述句、命令句、祈使句和请求句的结束。
在论文写作中,句号要注意以下几点:1. 句号应该放在引用的右括号之外。
例如:"According to Smith (2006)."(引用句)。
2. 在缩写词后使用句号,比如"etc."、"e.g."和"i.e."。
3. 在数字、字母缩写词、学术缩写词之后使用句号,例如:Fig. 1, Eq. (2), Prof., Dr.等。
4. 句号应该放在引用的标点符号之前,比如:"This is a sample sentence." [1]。
二、逗号(,)逗号是连接句子成分和分隔列举成分的标点符号,使用频率也很高。
在论文写作中,逗号的使用要注意以下几点:1. 逗号用于连接并列的词、短语、分句和句子。
例如:"The main factors are cost, time, and quality."。
2. 在列举中,最后一个项目之前使用逗号。
例如:"There are several factors to consider: convenience, efficiency, and cost."。
3. 在直接引语中,在引用的句子前后使用逗号。
例如:"He said, 'I will come tomorrow.'"。
4. 在日期和地点中,日期和年份之间使用逗号。
例如:"New York, NY, 2019"。
标点符号的使用技巧和规范1. 逗号(,)逗号是标点符号中使用频率最高的符号之一。
它有以下几种常见的使用方式:- 用于分隔并列词、短语或句子成分;- 用于连接两个简单句或在复合句中连接主句和从句;- 用于插入非限定性或非必需信息。
使用逗号时,需要注意以下规范:- 在逗号前面不需要留空格,逗号后面应该留一个空格;- 不应将逗号用于无关的分隔。
2. 句号(。
)句号是标点符号中使用频率最高的符号之一。
它有以下几种常见的使用方式:- 用于结束陈述句、命令句和反问句;- 用于表示缩略的词语或数字。
使用句号时,需要注意以下规范:- 在句号后面应该留一个空格;- 在缩略词中使用句号时,不需要在句号后面留空格。
3. 问号(?)问号用于表示疑问句的结束。
使用问号时,需要注意以下规范:- 在问号后面应该留一个空格;- 问号通常只用于直接疑问句。
4. 感叹号(!)感叹号用于表示强烈的感情或表达惊讶、喜悦等情感。
使用感叹号时,需要注意以下规范:- 在感叹号后面应该留一个空格;- 感叹号通常只用于直接的感叹句。
5. 分号(;)分号用于连接具有某种关系的句子成分,或在列举时表示先后顺序。
使用分号时,需要注意以下规范:- 在分号前后应该留一个空格。
以上是标点符号使用的一些常见技巧和规范。
在写作时,合理使用标点符号可以使文章更清晰、准确,帮助读者更好地理解和把握文章的逻辑结构。
同时,我们也需要遵守相应的规范,以保证文章的规范性和专业性。
*[LLM]: 法学硕士。
标点符号使用规范 一、类型(常用的16种): 1、点号表示说话时的停顿和语气。 句内点号,句末点号。 顿号(、) 逗号(,) 分号(;) 冒号(:) 句号(。) 问号(?) 感叹号(!)(也表现句子性质和作用)
2、标号主要标明语句的性质和作用。 引号 括号、 书名号 破折号、 省略号、 着重号、 连接号、 间隔号、 (专名号)
二、常见标点符号的正确用法: 1、顿号(、)分隔的只能是词或短语。 例如:该机构结构简单、制造容易、性能稳定、操作方便。 * 顿号其他要注意的地方: 使用顿号隔开的并列词语,一般最后两个之间应用“和”连接。并列的阿拉伯数字之间和并列的外文序号之间的停顿,应用西文状态的逗号而不用顿号。 2、逗号(,) 表示一句话中间的停顿。 [1] 复句中,分句内部或分句之间,经常用逗号。 例如: 所谓回忆者,虽说可以使人欢欣,有时也不免使人寂寞,使精神的丝缕还牵若已逝的寂寞的时光,又有什么意味呢,而我偏苦干于不能全忘却,这不能全忘的一部分,到现在便成了《呐喊》的来由。 [2] 句子主语较长,或主语虽短,但需强调时,或主语后带有语气词时,主语后面要用逗号。 例如: 这巨大的打击和难言的悲痛,几乎把吴吉昌击倒了。 [3] 句子谓语是主语短语,主语后面有时要停顿,就用逗号。 例如: 这样八股,鲁迅早就反对过的。 [4] 句子宾语较长时,前面用逗号。 例如: 我记得,她那时还是个不懂事的小姑娘。 [5] 状语的句首,状语之后用逗号。 例如: 眨眼间,岗尖岗尖的四大堆柴草已经准备好! [6] 用在倒装句子成分之间。 例如: 出来吧,你们!(主谓倒装) 荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。(定语后置) 我们的祖国正高速度地向前跃进,沿着胜利的道路。(状语后置) [7] 用在并列词组之间。 例如: 桐木岭,黄洋界,朱砂冲,八面山及双马石,是井冈山五大哨口。 [8] 关联词之后。 例如: 他现在还不十分努力,但是,和以前相比,已经有相当大的进步了。 [9] 句子中的某些特殊成分,一般要用逗号把他们和别的成分隔开。 例如: 老李,我们的班长,昨天进京受奖去了。(同位语) 什么样的阶级,更确切地说,站在什么样的阶级立场上,就有什么样的理想。(插入语) 3、 分号(;) [1] 表示复句内部并列分句间的停顿。 例如: 惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。 [2] 有时在非并列关系的多重复句内也用分号。 例如: 我国年满十八岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭、出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。(转折关系) 这个句子如果改用逗号便不易分辨前后两层意思,如果改用句号,又会把前后连贯的意思割断,所以用分号。 * 使用分号应注意的几点: [1] 单句排比,要求气势贯通,一般用逗号,不用分号。 例如: 待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样的火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。 [2] 并列关系句,分句较短的用逗号不用分号。 例如: 虚心使人进步,骄傲使人落后。 4、冒号(:) [1] 用在书信、发言稿开头的称呼语后面,有引起他人注意的意思;用在“某某说”之后,表示下面是引用的话。 [2] 用在总括的话后面,表示后面要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。 例如: 纺线有几种姿势:可以坐着蒲团纺,可以坐着矮凳纺,也可以把纺车垫得高高的站着纺。 [3] 用在提示的话的末尾,表示后面有要说的话,所想的内容或所作的分析。 例如: 我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。 [4] 用在解释说明性的话之前。 例如: 马克思发现了人类历史的发展规律:人们首先必须吃、喝、住、穿。然后„„ [5] 用在总括语的前面,表示总结上文。 例如: 直到十几天之后,这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆;一个小叔子,十多岁,能打柴了;她是春天没了丈夫;他本来也以打柴为生,比她小十岁:大家所知道的就只这一点。 [6] 冒号的揭示作用要发挥到句子末尾,也就是说,冒号要管到句末,不能只管到句中。如果要管几句话或一段话,一般要用序次语或引号标明。 例如: „„必须重申党的纪律:(一)个人服从集体;(二)少数服从多数;(三)下级服从上级;(四)全党服从中央。 5、句号(。) 句号用在陈述句的末尾,表示陈述句完了之后的停顿。 例如: ①全国人民特别是广大青年,都要认真学习和了解祖国的历史,尤其是近代以来的历史。 ②请把门关上。 ③今天我们必须回去。 ④夜晚。 ⑤下课了。 句子无论长短,只要结构完整,意思独立的陈述句,句后都应用句号停顿。语气舒缓的祈使句(如例②),有强调意味的陈述句(如例③),就都用句号。有时独词句、无主句(如例④和例⑤)表示陈述语气时也用句号。 6、问号(?) 问号用在一句话末尾,表示疑问的语气。 例如: 今天怎么回来得这么晚? 他是谁?从什么地方来? *使用问号应注意以下几点: [1] 反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答,要表达的确定意思包含在问句里;后者自问自答,以期引起读者注意,但二者均是疑问语气,因而句末都用问号。 例如: 在战争激烈的时候,我们不是曾经来回走在田野里寻觅野草来么? 是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。 [2] 选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍然是一个完整的句子,表达完整的意思,因而只在句末用一个问号,句中各项之间用逗号,但有时为了强调各选项的独立性,也可以考虑在各项之后都用问号。 例如: 明天是你去监考呢,还是我去监考呢? [3] 有些表示委婉语气的祈使句,句末也可用问号。 例如: 请你稍微挪一下凳子好吗? [4] 有的问句,主语和谓语倒置,应注意把问号放在句末。 例如: 怎么啦,你? [5] 有的句子虽含有疑问词(谁,什么,怎么样等),但并非真正发问,而是表达一个陈述语气,因而应用句号。 例如: 我不知道他去车站接谁。 我没什么,可不知道人家怎么想。 7、感叹号(!) 感叹号表示感情强烈的句子末了的停顿。 [1] 表示感叹句末尾的停顿。 例如: 一旦扎下根,不怕遭践踏被蹂躏,还是一回又一回地爬起来,开出小小花朵来的薄公英! [2] 语气很重,很强烈的祈使句也用叹号。 例如: 祥林嫂,你放着罢! [3] 语气强烈的反问句后也用叹号。 例如: 怎么会讲得这么糟呢! [4] 语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词,都可用叹号。 例如: 长途! 飞机! 啊呀!你走错了。 [5] 在称呼语、应答词和象声词后面,以及标语口号的末尾,如果带有强烈感情,也都用感叹号。 8、引号(“”‘’) [1] 表示直接引用的话。 例如: 它一下子就令人记起杜甫的诗:“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。” [2] 表示突出强调。 例如: 包身工没有“做”或“不做”的自由。 [3] 表示讽刺和否定。 例如: “还要让它‘留芳’百世吗?” 有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。 [4] 表示特定称号。 例如: “芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。 [5] 有时用来引用成语、谚语、歇后语等。 例如: “如浴春风”,唔,让人开怀令人奋发的春风呵! * 使用引号应注意: [1] 引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里面一层用单引号;倘若单引号之内又有引文,那又要用双引号。 例如: (一位大娘)接着解释:“收豆子、红薯的时候,獾正肥哩。肉香、油多。俗话说‘八斤獾肉七斤油’啊。” [2] 如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。 例如: 我联想到了唐朝贾岛的诗句:“只在此山中,云深不知处。” [3] 引文不完整或者说引文成为自己话的一部分,这时,句末点号(问号感叹号除外)放在后引号的外面。 例如: 写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。 [4] 如果引文连着有好几段,每一段开头都应用一个前引号,直到最后一段的末了才用一个后引号。 [5] 如果只把别人的话的大意说出,不照原样引述,这时,不用引号。括号(( ) [ ])括号表示文中注释的部分。 9、破折号(——) [1] 表示破折号后面是解释说明的部分。 例如: 带工老板拿着一叠名册,懒散地站在正门出口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面。 [2] 表示意思的递进。 例如: 每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工„„ [3] 表示意思的转换,跳跃或转折。 例如: “好香的干菜——听到风声了么?”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂子的对面说。 [4] 表示语音延长。 例如: 我们在天安门前深情地呼唤:周——总——理—— [5] 表示语音较大的停顿或中断。 例如: 鲁侍萍:亲戚? 周朴园:嗯,——我们想把她的坟墓修一修。 [6] 表示总结上文。 例如: 捣乱,失败,再捣乱,再失败,直至灭亡——这就是帝国主义和世界上一切反动派对待人民事业的逻辑,他们决不会违背这个逻辑的。 [7] 用在副标题前。