小知识
西汉时学校分中央和地方两种,中央设太学,是国家最高学府,相 当于今天的大学。地方上置学宫。
唐朝办学达到古代极盛时期,学校分类更细,明清时的学校基本是 承袭隋唐的,但由于科举制发展,使学校成为科举制的附庸和装饰品。
清末开始兴办近代教育,光绪二十八年(1902年)的《钦定学堂章 程》中称学校为学堂。到1907年,新式学堂遍设各地。
不懂就问
学习最主要的场所——学校
教师、学生、教室是学校最主要的组成部分。
燧人氏教民钻木取火 神农氏教民制耒耕作
伏羲氏教民结网捕鱼
中国的教育是在原始社会诞 生的,最初是渔猎和农耕等劳 动技术的传授。
学校萌芽
原始社会后期
有了专门对青少年 进行教育的特殊场 所,这就是学校的 萌芽。
学习内容:学习自 理,参加社会劳动, 如建筑房屋、耕种、 收获,照看牲畜等; 学习唱歌.跳舞、 游戏,学习礼仪和 行为规则。
辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”, 并一直沿用至今。
现代学校主要分为四种:幼儿园、小学、中学和大学。
我国古代最著名的21位教师
孔
孟
子
子
鬼
荀
谷
子
子
老
老
孙
子
子
武
吕
充
郑 玄
朱 熹
程颢 程颐
颜 之 推 胡 瑗
韩 愈 王 安 石
王
陈
阳
亮
明
蔡
严
元
复
培
你了解哪一位?能讲一个他的故事吗?
间 2.君子之交淡若水,小人之交甘若醴。 ——(战国)庄子
友 谊
3.近朱者赤,近墨者黑 。——(西晋)付玄