农田土壤生态与保护105页PPT

3
垃圾分类、减少、循环利用
鼓励垃圾分类、减少垃圾产生，并
污染物处理技术
4
促进资源的循环利用。
发展高效的土壤污染物治理技术，
减少污染对土壤的影响。
5
再生自然基础设施
重建湿地、6
措施，加强土壤保护和修复。
加强土壤保护的宣传教育，提高公 众对土壤保护的意识。
恶化的土地
不合理的农业管理、化肥和农药的使用、森林伐木、土地开垦以及垃圾填埋 等活动导致土地的恶化和生态环境的破坏。
人类活动对土壤的影响
1
不合理的农业管理
过度耕种、过量使用农药和化肥，破坏土壤结构和生态平衡。
2
森林伐木和土地开垦
砍伐森林导致土壤暴露在太阳和风雨中，容易发生水土流失。
3
垃圾填埋和污染物排放
《土壤的保护》PPT课件
土壤是地球上珍贵的自然资源之一，本课件将探讨土壤保护的重要性，以及 人类活动对土壤的影响。
什么是土壤保护
土壤保护是指采取各种措施，以减少土壤质量恶化、防止土壤侵蚀和水土流 失，确保土壤的可持续利用。
土壤中的生物多样性
土壤是一个复杂的生态系统，其中富含大量微生物、虫类和其他小型生物， 它们对保持土壤生产力和健康至关重要。
碳循环
土壤可以吸收和储存大量的二氧化碳，对缓解气候变化起着重要作用。
土壤质量评估
通过评估土壤的化学、物理和生物特性，了解土壤质量的状况，为保护和恢复土壤提供科学依据。
保护和恢复土壤的方法
1
改变农业管理实践
采用有机农业、轮作和间作等可持
减少对土地的干扰
2
续农业方法。
限制土地开垦、森林砍伐和城市化
扩张。
垃圾填埋场和污染物排放对土壤质量造成严重影响，可能引发地下水和环境污染。

内容要求 ①知道防治土壤污染、土地荒漠化和水土流失的主要措 施。
学业要求
探究
第6节 保护土壤
人类的生活离不开______。
随着人类社会的快速发展，土壤的___________和______已成 为人们十分关注的重大课题。
一、土壤是重要的资源
在自然界中，陆生植物的生长一般离不开土壤，许多动 物和微生物也生活在土壤中。
图4-49 黄土高原的水土流失
我国__________现象严重。 沙漠化最严重的地区在内蒙古、甘肃、宁夏、青海、 新 疆一带，华北、西北地区大中城市的___________受到了极 大的威胁。 目前，频频出现的_________就是大自然对人类的“ 警告 ”。
图4-50 荒漠
土壤_________是指___________分在土壤表层_______的现象或 过程，也称_________ 。
小结：
一、土壤是重要的资源
土壤资源是_________，而人类的生存与发展对它的依赖是 必然的。 我们必须______________。
二、土壤污染与保护
土壤资源的最大威胁来自于土壤的______和____________。 工农业生产和生活_________，____________的任意排放， ______________的大量使用， 都可能导致土壤的__________， 从而__________________。 另外，某些病菌、寄生虫和病毒也会对土壤产生_____污染。 耕地被_______、 ___________ 、 _____________和_________等， 都会造成土壤资源的流失。
那么，如此重要的资源如今的状况如何呢？
地球上陆地面积仅占地表总面积的______ 。 除了湖泊、河流、裸露岩石等， 有土壤覆盖的土地就更 _____。由于___________， ___________ ， ___________和含水 量______或______等原因，陆地面积中 _____的土地目前尚 _________农业生产，如图 4-43 所示。

题型1 土壤资源现状
典例3 如图是海洋和陆地在地球上的分布图，结合所学知识，判断下列说法正确的是( )
C
A.地球上的土壤资源十分丰富B.土壤资源是可再生资源，土壤的污染不妨碍土壤的正常功能C.地球上适宜农业生产的土地仅占地表总面积的 D.地球上适宜农业生产的土地占地表总面积的
[解析] 地球上陆地面积仅占地表总面积的 <m></m> ，土壤资源并不丰富，A错误；虽然土壤资源是可再生资源，但是土壤资源的再生速率非常缓慢，土壤的污染是土壤资源的最大威胁之一，B错误；地球上适宜农业生产的土地占地表总面积的 </m> ，C正确，D错误。
分布
我国的盐渍化土地主要分布于干旱、半干旱和半湿润地区
特点
分布范围广业减产
4.保护土壤针对土壤污染和土壤流失等问题，我国采取了多种措施进行土壤综合治理。
（1）为了治理水土流失，我国在重点地区实施了多项水土保持、生态修复工程。
（2）在土壤沙漠化区域，我国进行了治沙种草、治沙造田等一系列治理措施，治理区生态状况得到了整体改善，植被覆盖度普遍提高。
2.我国土壤资源概况我国陆地面积 米 ，其中湖泊面积 米 。耕地、林地、牧草地只占陆地面积的 。耕地面积为 米 ，其中高产耕地仅 米 。我国人口众多，人均土壤占有量远远低于其他国家。所以我们周围的土壤资源并不丰富，而且是有限的。
3.土壤的作用
土壤资源是有限的，随着人口的快速增长、人类社会的快速发展，人类对土壤资源的需求不断扩大。人类对土壤资源的不合理开发和利用，使土壤资源不断减少。因此，我们必须保护好土壤。
典例2 下列关于土壤污染的说法，正确的是( )A.随意丢弃的塑料袋会破坏土壤结构，造成土壤污染B.大量施肥可使土壤肥力增加，不会造成土壤污染C.土壤污染直接影响植物，但不会危及人类健康D.将废旧电池深埋地下，防止重金属污染

2、姐姐对小强说：“我等你回来。” 姐姐对小强说，她等小强回来。
3、老师对同学们说：“我明天要去听课，你们要自觉 遵守纪律。”
老师对同学们说，她明天要去听课，同学们要自觉遵 守纪律。
4.小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！” 改：小鸟对青蛙叫了声朋友说，如果它不信请它跳出井口
看一看！ 5.他惊讶地说：“原来是你！” 改：他惊讶地对我说，他没想到是我！ 6.外婆问我：“你在干什么？” 改：外婆问我，她不知道我在干什么。
如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文 件。”
改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。
三、直述句改转述句的类型: (一）从转述的那个人或者向谁转述上来 分析有大致2种情况： 1、第二个人转述（转给第三个人）：A 对B说话，然后B转述给第三个人听。 妈妈对我说：“我明天还要去开会。”
改为：妈妈对我说，她明天还要去开会。
3.不能改变句子的原意。但有时候，适 当的改写或删减词语也是必要的。 4.注：说的话中有反问句，我们要把反 问句改写成陈述句。还要注意指示代词 （这、那）和趋向动词（去、来）的变 化。
一、标点符号的改变 直述句改为转述句，冒号和引号要改为
逗号。转述句改直述句，要加上冒号和引号。 二、人称的变化
1.引述是直接引用别人的话，而转述则 是转达别人说的话。因此，引述句改为转述 句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改为第 三人称“他”或“她”。
4土壤的保护-ppt
土壤
黄土高坡
受污染的土壤
稻田
土壤孕育着生命
小组讨论
土壤为人类提供了什么呢？
土壤为植物提供了养料、 水分，为动物提供了生存的栖息 地，也为人类提供了住所和制作 物品的原料 ……土壤是人类和动 植物共同的家园。

农田土壤生态与保护
第一节 土壤培肥
➢ 一、肥沃土壤的特征 ➢二、土壤肥力的调节途径
土壤培肥
我国现有压耕地1.3亿公顷左右，其中高、中、 低产田各占三分之一。
第二次全国土壤普查表明 无障碍因素的优质地：21％ 有机质小于6％：10％； 缺磷：59％； 缺钾：23％； 水土流失：3％； 沙化：7％ 低洼易涝：6％； 含盐大于3ppm：5％；
2.73
1.602 1.05—4.84
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二、土壤污染的途径
• 根据土壤污染途径的不同，可分以下四种： ►(一)水质污染 由污水(包括工业污水与生活污水)
灌溉而引起的土壤污染。 ►(二)大气污染 即工业废气、家庭燃气以及汽车尾
气对土壤造成的污染。 ►(三)固体废弃物污染 包括工业废弃物、城市生活
垃圾、污泥及农业污染等。 ►(四)其它途径的污染 包括石油污染、放射性物质
重金属污染来源
• 污水灌溉 • 废物利用（如污泥） • 肥料、农药的施用 • 矿床开采与冶炼 • 漂尘沉降
1.30 251—809
38.7
1.98 9.9—151.3
6.4l
1.307 3.37—9.87
Ni 26.9 14.36 Pb 26.0 12.37 Se 0.290 0.255 V 82.4 32.68 Zn 74.2 32.78
23.4 1.74 23.6 1.54 0.215 2.146 76.4 1.48 67.7 1.54
每克土放线菌 个数
1.76×109 2.25×109 2.06×104 6.37×104 2.69×106 5.39×106
2.34×109 7.24×104 13.4×106
2.22×109 3.50×104 6.65×106

《中华人民共和国土壤污染防治法》
为防治土壤污染，保障公众健康，促进土壤资源永续利用制定。
《土地复垦条例》
为加强土地复垦工作，合理利用土地资源，保护生态环境，保障经济社会的可持续发展制 定。
地方层面的法律法规和政策
《北京市土壤污染防治条例》
为保护和改善生态环境，防治土壤污染，保障公众健康，推动土壤资源永续利 用，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展制定。
土壤污染可能导致农产品质量下降， 危害人体健康，破坏生态平衡，甚至 引发自然灾害。
02
土壤污染的来源
工业污染
工业生产排放的废气、废水和固体废弃物是土壤污染的主要 来源之一
工业生产过程中产生的各种废弃物，如重金属、化学物质和 放射性物质，如果不经过妥善处理而直接排放到土壤中，会 对土壤造成严重污染。这些污染物在土壤中积累，难以降解 ，对土壤生态系统和人类健康造成长期危害。
推动科技创新和研发
加强科研投入
加大对土壤保护相关科研项目的 投入，鼓励企业、高校和研究机
构开展合作研究。
推广先进技术
推广生态农业、有机肥料、生物 防治等环保技术，降低农业生产
对土壤的污染。
创新土壤修复技术
研发新型土壤众意识和参与度
加强宣传教育
通过媒体、教育机构等途径，普及土壤保护知识 ，提高公众对土壤问题的关注度。
03
土壤污染的危害
对生态环境的危害
生物多样性减少
土壤污染可能对土壤中的微生物 、昆虫和动物造成伤害，破坏土 壤生态平衡，导致生物多样性减
少。
水体污染
被污染的土壤中的有害物质可能通 过地表水径流、地下水渗透等方式 污染水体，影响水生生物和人类健 康。
大气污染
土壤中的有害物质在风力作用下可 能被吹散到大气中，造成大气污染 ，影响空气质量。

（2）土壤结构不良，渗水性差，特别是土壤下面有坚实的 不透水层，阻止水分下渗，形成过高的假地下水位：
（3）园林绿地临近江河湖海，地下水位高或雨季易遭淹没， 形成周期性的土壤过湿；
（4）平原与山地城市，在洪水季节有可能因排水不畅，形 成大量积水，或造成山洪爆发；
（5）在一些盐碱地区，土壤下层含盐量高，不及时排水洗 盐，盐分会随水的上升而到达表层，造成土壤次生盐渍 化，对树木生长很不利。
2． 动物改良：
➢ 加强土壤中现有有益动物种类的保护，对土壤施 肥、农药使用、土壤与水体污染等进行严格控制， 为动物创造一个良好的生存环境 ；
➢ 推广使用根瘤菌、固氮菌、磷细菌、钾细菌等生
物肥料 。
六、土壤污染防止
1．土壤污染的概念及危害：
➢ 概念：指土壤中积累的有毒或有害物质超过了土 壤自净能力，从而对园林树木正常生长发育造成 的伤害 。
一次施足基肥后可保持多年，不用每年都进 行，一般4 - 5年一次。
2．追肥
一般在生长季节进行追肥，及时补充树林 生长量大时对肥料的需要。
2.管理性灌溉：
休眠期灌水
生长期灌水
休眠期灌水
广东主要是在12-1月干旱季节，新栽 的3-5年内的树木，应进行1-2次灌水。
在早春灌水不但可解决干旱问题，同 时有利于新梢及叶片生长。
生长期灌水
广东的生长季节，雨水多，乔木一般 不用灌水。
但是观赏树木，在花芽分化期、花前、 花后灌水是必要的。
用灌水。 雨季、下雨天应注意积水状况，及时排除多余的
水分。
3．灌水与施肥、土壤管理相结合
施肥后，一般要进行灌水，使肥料能够 起效果。
灌水后松土、培土、地面进行覆盖可以 减少水分的消耗。
（二）灌水时期 1.干旱性灌溉：

大兴安岭
自然保护区
本节小结：
1.在我国以塑料为原料的农用土膜的广泛使
用，会破坏 土壤结构。
2.在①使用大量农药，②使用化学肥料，③
乱丢生活垃圾，④任意排放工业废水，⑤地
下核反应泄漏，⑥任意堆放工业废渣中，可
能改变土壤结构的有 ② ③ ；可能导致土壤
生物性污染的有 ③ ④
。
3.土壤资源的最大威胁来自 土壤污染和 过度开发 。 4、下列不会引起土壤污染的是（D ） A、塑料膜使用后不注意回收 B、在农业生产中大量使用化肥和农药 C、大量工业废渣排放在土壤里 D、大量植物的枯植败叶烂在田里
土壤污染是指当进入土壤的有毒有害物质 过量，超过了土壤的自净能力时，使土壤 结构和土壤生态系统受到破环，从而失去 原有的土壤功能的现象。
2 .土壤污染的污染源有哪些？
（1）工农业生产和生活废水，固体废物的 任意排放，化肥、农药的大量理使，都可能 导致土壤的化学污染，从而破坏土壤的结构。 （2）某些病菌、寄生虫、病毒也会对土壤 造成生物性污染。
(3)工业废气（ SO2、NO2 ）
重金属的任意排放 生活垃圾 白色污染 核反应带来的辐射性污染
3、土壤污染物的种类：
物理污染、化学污染、生物污染。
4、土壤污染主要危害：
影响农作物的生长，危害人类健康
2.过度开发
过度开发造成了大量土壤资源的破坏
山羊能将牧草的根刨出， 致使宿根的牧草大量减少。幼 树、灌木也都是它的美味佳肴。
2、使土壤免受污染： （1）加强对工业三废的管理，减少工业三废的
排放，并且要经过无害化处理后，才能排放。 （2）合理使用化肥和农药，提倡使用有机肥，
对病虫害实现综合防治，提倡以虫治虫。 （3）对粪便、垃圾和生活污水进行无害化处理 。 3、合理规划，加强监管，防止过度开发，注重 可持续发展。

▪ 土壤（酸性土壤、碱土和盐土）要借助化学改良剂和灌溉施肥等手段进 行改良，消除障碍因素，以提高肥力水平。此外还要进行合理的耕
▪ 作和轮作，以调节土壤中的养分和水分，防止某些养分亏缺和水气失调； 防止土壤受重金属、农药以及其他污染物的污染；因地制宜合理
▪ 安排农、林、牧布局，促进生物物质的循环和再利用；防止水土流失、 风蚀、次生盐渍化、沙漠化和沼泽化等各种退化现象的发生，保护
▪ 实的工作基础。
▪ 3、大力推广测土配方施肥技术和配方施肥。目前化肥利 用率较低（仅30%左右，比发达国家低10—15%），造成了 资源的浪费，增加
▪ 了农业成本，加重了农民负担。从根本上解决以上问题的关 键，就是要推广配方施肥和测土配方施肥技术，实行“测、 配、产、供、施”
▪ 一体化服务，推进化肥使用向复合化、专用化、多元化方向 发展。实现氮磷钾三要素的配方和中、微量元素的配方，就 能大幅度提高化肥
▪ 有惊人的相似。二是时间上，不顾土壤养分的变化，作物施 肥长期一贯制。三是小麦春季追肥不足，拔节期出现脱肥现
象。13-5-19 土壤地力培肥的主要措施--打印文章
▪ /Article/Print.asp?ArticleID=2736 2/2
▪ 有惊人的相似。二是时间上，不顾土壤养分的变化，作物施 肥长期一贯制。三是小麦春季追肥不足，拔节期出现脱肥现
▪ 林、草，维护生态配方等。
▪
二、造成土壤肥力下降的主要问题
▪ 1、有机肥投入逐年下降。耕亩有机肥用量由90年代初的 2300公斤降至1700公斤，有机养分投入比重由80年代的 50%降至30%。
▪ 2、施肥存在盲目现象。一是作物施肥具有一定的模式化倾
向。农户之间在肥料投入量、施肥结构甚至肥料品种、施肥 方法等方面都

4.土壤的保护
土壤的保护PPT
土壤的保护PPT
土壤
土壤的保护PPT
梯田
土壤的保护PPT
黄土高坡
土壤的保护PPT
土壤的保护PPT
稻田
土壤孕育着生命
土壤的保护PPT
小组讨论
土壤为人类提供了什么呢？
土壤的保护PPT
土壤为植物提供了养料、水 分，为动物提供了生存的栖息 地，也为人类提供了住所和制 作物品的原料 ……土壤是人类 和动植物共同的家园。
土壤的保护PPT
实验：植物为什么能保护土壤
①
②
有植被土壤
无植被土壤
在① 、②两块木板的上面倒一定量
的水，然后观察现象。
土壤的保护PPT
实验：植物为什么能保护土壤
实验结果：
①
① 盆中的水浑浊、且多，水流下 的速度快。
结论土壤：的保植护P物PT 可以防止水土流失。
土壤的保护PPT
说一说
有哪些动植物及人类离不开土壤的事例？
土壤的保护PPT
植物生长
土壤为植物土的壤的生保护P长PT 提供养分
植物生长
土壤的保护PPT
土壤为动物提供生存的栖息地
土壤的保护PPT
鼹鼠的家
鼹（yǎn）鼠的家
土壤的保护PPT
土壤为人类提供了住所
土壤的保护PPT
北方窑洞
北方窑洞
土壤的保护PPT
土壤的保护PPT
草丰林茂
土壤的保护PPT
寸草难生
土壤的保护PPT
为什么有的地方草丰林茂，有的 地方却寸草难生呢？
有的地方草丰林茂是因为有良 好的生态环境，土地肥沃能适宜很 多植物生长。有的地方寸草难生是 因为生态环境恶化造成土地荒漠化， 不能适宜植物的生长。